【薦】名著讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的名著讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名著讀后感1
《三國演義》是我最喜歡讀的一本書，因為我喜歡書中的許多的`人物，有：身在曹營心在漢的關(guān)羽，三顧茅廬的劉備，草船借箭的諸葛亮，粗中有細(xì)的猛張飛······
其中我最喜歡的是紅臉關(guān)公。他在和曹仁的一戰(zhàn)中，不小心被曹仁的暗箭射傷右臂，那支箭上有毒，關(guān)公的手臂上已經(jīng)發(fā)青了，必須刮去骨頭上的毒。傷口才能好。
關(guān)公不懼怕疼痛，讓華佗直接刮骨療毒。
他脫下衣服，露出一臂，一邊喝酒，一邊和馬良下棋。
華佗取出尖刀，又拿了一個大盆放在關(guān)公手臂下方接血。華佗下刀割開皮肉，一直到骨頭才停止，骨頭上已經(jīng)發(fā)青了，華佗用刀刮骨。
帳篷外的人看見了皆掩面失色。而關(guān)公卻飲酒食肉，談笑弈棋，完全沒有痛苦之色。
過了一會，血已經(jīng)溢出了盆中，華佗刮干凈了關(guān)羽骨頭上的毒，為他敷上了藥，用線縫好。關(guān)羽大笑起來，對眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”華佗曰；“某為醫(yī)一生，未嘗見此。君侯真天神也！”
我從這件事知道了關(guān)羽是一個堅強(qiáng)勇敢的人他敢讓華佗刮骨療毒，他一直忍著痛，直到結(jié)束。我很敬佩他。
名著讀后感2
一天，我放學(xué)回到家，看到媽媽正認(rèn)真地拿著一本書看，我叫媽媽一生，媽媽都沒有理我。我心想：“咦？什么書讓媽媽看得如此入神？”我湊上去一看，書名叫《昆蟲記》，等媽媽看完了，我拿了過來，主要內(nèi)容是講螞蟻認(rèn)路，里面介紹了螞蟻認(rèn)路本領(lǐng)非常奇特，是用景物來認(rèn)路的。讀完之后，當(dāng)時我心血來潮，心想：“螞蟻認(rèn)路？不可能那么神吧，不行，我一定要去試一下�！蔽乙徊蛔龆恍荩⒖膛老聵强纯次浵佋诟墒裁�，再試試它們的認(rèn)路本領(lǐng)到底有多強(qiáng)。
我下樓，來到螞蟻經(jīng)常出沒的`地方，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻正忙碌的尋找食物，我便挑了幾只螞蟻進(jìn)行實驗。我一開始用了一些石子擋住了螞蟻的去路，結(jié)果螞蟻都是繞道而行。之后，我又換了一些雜物來擋住螞蟻的去路，但結(jié)果還是和原來一樣，它們最后還是會回到原來的路上。忙了半天，累得我滿頭大汗，天氣太炎熱，我便回到我的“空調(diào)房”去了。
讀著《昆蟲記》，我好佩服法布爾，他能寫出這么多有趣的昆蟲，他一定非常辛苦，不論刮風(fēng)還是下雨，炎熱還是寒冬，他都要堅持觀察昆蟲。這種執(zhí)著努力，不怕苦的精神，值得我學(xué)習(xí)。
如果我們大家都熱愛科學(xué)，學(xué)會利用科學(xué)，那我們?nèi)祟惖纳罹妥哌M(jìn)高科技時代了。
名著讀后感3
最近幾天，我讀了一本書：《青銅葵花》。這本書講了啞巴青銅和小姑娘葵花之間發(fā)生的故事�？ǖ陌职謰寢岆p雙去世后，她便被送到了大麥地，青銅一家收養(yǎng)了她。雖然青銅一家經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是，每人省一口飯，總能養(yǎng)活葵花的。就這樣，葵花便成了這一家子的一份子，成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹……最后，葵花離開了大麥地，回到了城里 。
后來葵花離開了大麥地，我想，葵花肯定非常懷念大麥地，懷念青銅，懷念奶奶，懷念爸爸，懷念媽媽，甚至懷念嘎魚……
追求快樂是無可非議的。問題是：這種忘了苦難的'快樂，只是一種享樂主義，而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認(rèn)識苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂。葵花因為沒有燈，只好到同學(xué)家寫作業(yè)。青銅雖然是個啞巴，但他那純潔樸實的心靈，比任何正常人都健全。
《青銅葵花》是一本很感人的書，當(dāng)我看完所有內(nèi)容后，我心里很不是滋味，我們生活在環(huán)境優(yōu)越的城市里，經(jīng)濟(jì)條件很好，卻只會享受，而生活在農(nóng)村里的葵花，比我們更加認(rèn)真，我們應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)，向青銅學(xué)習(xí)。
名著讀后感4
原先我對《魯賓孫漂流記》這本書并不熟悉，只是聽哥哥姐姐講了一些。后來，老師建議我們?nèi)プx這本書，當(dāng)我讀完這本后，才發(fā)覺這本書是多么的有趣，書中的每一件事都讓人印象深刻。特別是書中的主人公魯賓孫的.經(jīng)歷讓人印象十分深刻。
魯賓孫出生于1632年。他喜歡航海和冒險，經(jīng)歷過許多危險。有一次航海時遇到了強(qiáng)大的風(fēng)暴，風(fēng)暴奪去了同伴們的性命，只有他一人被大浪沖到了一座荒島上。在這座荒無人煙的島上 ，魯賓孫該怎么活下去呢？第二天幸運的是，他在翻了的船上找到了許多吃的、用的東西，再加上魯賓孫的生活能力，居然在這荒無人煙的島上生活了二十六年。魯賓孫在一天救了一個野人，取名為“星期五”。魯賓孫和“星期五”在島上生活了兩年后，終于回到了英國，成為了富人。
在生活中，雖然我們不可以像魯賓孫一樣航海、冒險，但是我們可以做學(xué)習(xí)中的魯賓孫。學(xué)習(xí)中遇到難題，要自己先努力的想一想，不要總是依賴?yán)蠋熁蚣胰�。其實，社會就像一片荒島，在這片荒島上，如果不學(xué)會獨立，不學(xué)會勇敢，你就會“餓死”或“凍死”。
所以我們要學(xué)會魯賓孫的機(jī)智勇敢、聰明能干的精神，為社會添枝加葉，成為社會上有作用的人。
名著讀后感5
諸葛亮在五丈原交代后事時，托付楊儀主持全局工作，將兵法傳與姜維，讀后感《《三國演義》讀后感450字》。此時他仍不忘提防魏延，交代楊儀當(dāng)魏延鬧情緒時可相機(jī)處死他。而魏延這邊正氣鼓鼓的：論資格，他最老；論功勞，他最大；論文謀武略，他不輸楊儀、姜維，而到頭來這把年紀(jì)，還得聽小輩調(diào)遣。魏延心理不平衡就作出失常的舉動：放火燒了蜀軍回撤的棧道，揚言要擒殺楊儀。最后還是楊儀和馬岱合力斬了魏延。
之所以造成魏延悲劇性的命運結(jié)局，和諸葛亮的用人之道有很大的關(guān)系。古人云：疑人不用，用人不疑。但諸葛亮卻始終對魏延抱有成見，而且還當(dāng)著魏延的面說一些不利于團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的話。無論魏延怎樣沖鋒陷陣、屢立戰(zhàn)功，卻沒有得到應(yīng)有的回報。諸葛亮用人不當(dāng)不僅毀了魏延的`一生，還毀了自己苦心經(jīng)營的“興復(fù)漢室”的大業(yè)。在幾個關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)上，在錯誤的地點，選擇錯誤的時機(jī)，任用了錯誤的人，導(dǎo)致功虧一簣，抱憾終生！根導(dǎo)火索，當(dāng)諸葛亮死后就爆發(fā)出來。
魏延我認(rèn)為是個響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h，只是諸葛亮不會用人，浪費掉了魏延，馬謖。魏延的死
我覺得真的很冤！
名著讀后感6
《匆匆》是一篇描寫的課文，形容是時時刻刻都在身邊溜，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個日子從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在的流里，聲音，也影子�！边@句話。我的感觸都深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書，快到畢業(yè)的時候了，20xx多個日子在我身邊溜，我的20xx多個日子滴在的流里，到底下了多少聲音，多少影子?每時每刻在我身邊流走，是洗手、說話、學(xué)習(xí)吃飯，都會悄悄地從我身邊走過，任何人公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于要做的主人，不要浪費寶貴的.。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的總要在身邊輕輕在飛，要做的主人，而不做的奴隸。讓流去的里留下一點聲音，一點影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每單詞，才可以在流去的里留下一點聲音，一點影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)從沖我手中溜走，一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中，我要珍惜，努力學(xué)習(xí)，做的主人，讓留去的里留下一點影子，不要白白地走遭。
名著讀后感7
看了暑假作業(yè)推薦的的名著簡介，我對魯濱遜漂流記這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。正好星期六爸爸帶我去圖書城，我買到了這本書，回到家就迫不及待地翻開了它。
魯濱遜真是一個了不起的人。喜歡冒險的魯濱遜出海，他的船遇到暴風(fēng)雨而沉沒，只有他一人幸存，逃到了一個荒無人煙的孤島上，開始了長達(dá)28年的孤獨生活。在島上，魯濱遜建起了棲身之所，采集野果、捕獵動物、種植莊稼、馴養(yǎng)野羊……小島遭到野蠻人“入侵”，魯濱遜設(shè)法救下了一名俘虜，取名為“星期五”，在魯濱遜的訓(xùn)練下，“星期五”成為了一個忠實的`仆人和同伴。終于有一天，一艘英國商船來到小島附近，魯濱遜幫助船長平息了船員的叛亂，并搭乘這艘船回到了英國。
魯濱遜敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，敢于挑戰(zhàn)大自然，并通過勤奮勞動，開動腦筋，把小島治理得井井有條。其實，我們在學(xué)習(xí)上也是一樣的，遇到不會的題不要輕易放棄，只要開動腦筋，認(rèn)真思考，一定會找到答案的。
這本書告訴我們決不放棄，永不言敗的人才能成就一番偉業(yè)，只有堅持才能勝利。
名著讀后感8
不知從何時起，我們總是不停地抱怨，抱怨晚飯不好吃，抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太累，抱怨爸媽工作太忙，無法帶我去玩。
最近讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我陷入深深地思考：作為一個又盲又聾的殘疾人都能樂觀堅強(qiáng)地面對人生的不幸，健全的我們憑什么整天怨天尤人呢？
海倫凱勒從小就失去了光明與聲音，但這并沒有讓她絕望，相反使她充滿了對生的渴望。她為自己認(rèn)識了一個新詞而瘋狂，在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會了說話，考上了哈佛；她為自己感受到水的流動而歡喜，為自己享受陽光的溫暖而微笑。
“假如給我三天光明，我會怎么度過�！蔽乙淮未巫x著書中的這一段，看海倫用自己的方式描繪我們生活中最普通的'場景，然后自己閉著眼睛去想象我們的生活，我發(fā)現(xiàn)周圍許多人不知道珍惜，忽略了生活美。今天的我們總是匆匆忙忙，忙著做作業(yè)，忙著聊天，忙著看電視，忙著打游戲，許多寶貴的時間和自然的美好就這樣與我們擦肩而過。
現(xiàn)在，清晨醒來，當(dāng)我看到明媚的陽光，會告訴自己：“世界多美好啊！”坐在明亮的教室，看著老師拿著書本走上講臺，我會默默地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”當(dāng)與同學(xué)互動時，我內(nèi)心真心地感謝他們給我六年的同學(xué)友誼和太多的美好記憶。每天放學(xué)回到家，看見父母燒好的飯菜，會脫口而出：“謝謝爸媽！”
名著讀后感9
書，是一把開啟人類智慧的鑰匙。就在幾天前，我讀完了高爾基的三部曲之一的《童年》。這本書寫的是，主人公阿廖沙的童年的`生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動地描繪了俄羅斯19世紀(jì)未期社會政治生活的歷史畫卷，之中也穿插了很多關(guān)于孩子天真淘氣的事情，如主人公不知生命危險也要在原地看火。
作品中主人公阿廖沙的原型，就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會下層的勞動人民經(jīng)過磨煉后走向新生活的典型寫照。小時候，我也有這樣淘氣的童年記憶。一天，天下著濛濛細(xì)雨，我的心十分開心，因為我們又可以去到我們的專用“泥巴場”玩。放學(xué)后，我和伙伴們不約而同地來到了“泥巴場”。我們手心手背分好隊，我一看對方的隊員委曲地說：“力氣最大的大胖，最機(jī)靈的二虎都在你們那邊，我們這里只是‘老弱病殘’。”“誰說我們是‘老弱病殘’，快開始！”我隊的隊員不服氣地說。
好，開始。二虎最機(jī)靈，第一個拿起泥巴往我隊一名收集泥巴的隊員扔過來。我隊掩護(hù)人員也拿起泥球和二虎火拼了起來。頓時泥水四濺，鋪天蓋地地向我們飛來，衣服上全是泥水。突然，我跳了起來，對手把注意力全放在了我身上，我隊人員也不甘示弱，全部過來支援我。結(jié)果，對方人員全部被命中，被打得落花流水。我走在回家的路上，全身都是泥巴，我也不怕被媽媽罵，因為我就像一個凱旋的將軍。
名著讀后感10
一部充滿真誠而有趣的昆蟲小說，從法布爾的筆下我認(rèn)識了許多昆蟲。其中讓我覺得最生動的兩篇文章是《礦蜂》、《西西斯》，深刻而有趣。
礦蜂是一種細(xì)長形的蜂。它們的身材有大有小，大的比黃蜂還大，小的比蒼蠅還小。它們有一個共同特點：身體的下端有一根刺，遇到敵人的侵入可以保護(hù)自己。你知道它們?yōu)槭裁唇械V蜂？因為它們每年四月就開始給自己挖隧道，就像礦工開礦道一樣。它們的小巢修建的光滑、精致。它們的周圍埋伏著許多兇惡的敵人――蚊子。蚊子趁礦蜂外出后，在它們的洞里選一處地方做為自己的巢，然后把卵產(chǎn)在那里，而它早已做好一切計劃，準(zhǔn)備逃跑了。幾個星期后，蚊子的幼蟲出生了，它們把礦蜂辛辛苦苦儲藏起來準(zhǔn)備給自己孩子吃的'花粉吃光了。礦蜂的幼蟲因為沒有東西吃漸漸餓死了。兇惡的蚊子幼蟲又把尸體一口一口吃下去。可憐的礦蜂因為粗心失去了孩子！
西西斯是一位好爸爸。他會找一個適當(dāng)?shù)牡攸c作為洞穴，讓寶寶們能自己輕易找到吃的，并且能茁壯成長。他將食物做成一個標(biāo)準(zhǔn)的圓球，這樣就能保障子女食物的滿足。晚上媽媽在洞里照顧孩子們，爸爸則在外邊守衛(wèi)著。第二天早上，爸爸媽媽才會離開洞穴一起走出去找食物。
礦蜂的故事告訴我們做事不要馬虎，要改掉粗心大意的毛��；西西斯爸爸那濃濃的父愛是不是很讓人感動？法布爾的這部著作真是讓我受益匪淺！
名著讀后感11
魯濱遜是堅強(qiáng)的，他能在一個孤島上生活二十多年靠得是什么？靠的是堅強(qiáng)的精神。我認(rèn)為魯濱遜是樂觀的，我們將心比心，如果是我當(dāng)時一定會不知所措，甚至放棄活的希望；我認(rèn)為魯濱遜是聰明的.，他在不知道天氣的情況，根據(jù)以往的生活常識和在荒島上的觀察寫出一篇科學(xué)的播種筆記；我認(rèn)為魯濱遜是心靈手巧的，他的工具粗糙、簡單，但他能夠造一葉像樣的獨木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅固耐用地器具，讓人欽佩；我認(rèn)為魯濱遜是幸運的，他雖然遭遇不幸，但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽，才讓魯濱遜開始了耕種的生涯，魯濱遜才沒死在荒島上。
在學(xué)習(xí)中，我們常常遇到難題，有些同學(xué)選擇去問：有些同學(xué)選擇思考；有些同學(xué)選擇放棄。在一次模擬考中，我寫完了所有的題目，我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個從未有過的難題，我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么辦？怎么辦？忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來，我的這點困難又算什么？我得和魯濱遜一樣面對困難、樂觀、不放棄。經(jīng)過了一番冥思苦想，終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中，我們也會遇到難關(guān)，但這些困難，何嘗不是一次我們磨煉意志的機(jī)會，只要你跨過這道難關(guān)，你的面前將會是一片光明。這些阻礙會讓你變得更加堅強(qiáng)，更加樂觀。
名著讀后感12
《西游記》是我們中國的四大名著之一。里面有白龍馬、沙和尚、孫悟空、唐三藏、豬八戒，他們各有各的優(yōu)點，各有各的'缺點。
沙和尚心正，因為觸動天條打下民間，護(hù)送唐三藏取西經(jīng)，武功不高，三個兄弟里數(shù)他最老實，他肯吃苦，肯受累，不會犯下太大的錯誤，不貪吃，不好色，不調(diào)皮一心跟著師傅，保護(hù)師傅。
白龍馬是龍變成的，本來心里很壞，被踣薩點撥后心地變好,人心變好，幫唐三藏取得真經(jīng)。一步一步走向西天。在途中也有幫唐三藏等人一點小忙，不是經(jīng)常出來。
孫悟空膽子大，武功又高，因為攪敵天庭潘桃會，火燒地符拿走，東海定海神針，被如來佛祖壓在五行山下五百年，被唐三藏不識嬌精真面，曾多次被走，多次相求之下也沒有用。
唐三藏是三個師兄弟的師傅，他們都聽他的話，因為沒有法力，所以經(jīng)常被妖精所捉住，但和沙和尚一樣不好色，不貪玩，不貪吃。心里瞳的沒有想借于飛行而取西經(jīng)，一步一步走的踏實。
豬八戒好吃、懶惰、好色，只有兩條優(yōu)點，就是聽師傅和不貪玩，五百年前因為好色被玉帝打下凡間，陪師傅去西天取真經(jīng)，有時節(jié)被被好色耽擱了行程。
他們是西游記里面的各個人物，我很喜歡他們。
名著讀后感13
輕輕的合上這本書，總是有新的震撼我的心靈的感慨萬千。但哪一個不變的精神永不動搖。這本書的名字叫—《老人與�！�。它的作者海明威，將這本書寫得出神入化。亦今為止離出版已有六十年了，但是它的魅力依然久經(jīng)不衰！
這本家喻戶曉的著作主要描繪了：老漁夫圣地亞哥在海上已經(jīng)有84天都沒有捕到魚了。剛開始，一個叫馬諾林的男孩跟著他一道出海，可過了40天都沒捕到魚，孩子的父母就把孩子安排到另一個船上去了。第85天，老漁夫圣地亞哥一清早就開船出海，一直滑出去很遠(yuǎn)，他出乎意料的吊斗了一條比他船海大的馬林魚。經(jīng)過兩天的斗爭終于插中了它。但受傷的馬林魚留下了一條血腥，引來無數(shù)的鯊魚爭搶，經(jīng)過他的奮斗。當(dāng)他回到海港時，只剩下一副骨架，他精疲力盡的一頭栽島上陸地上。男孩來看他，并認(rèn)為他并沒有被打敗。“一個人并不是生下來就要被打敗，你盡可以把他打敗，但就是打不敗他。”這就是他的'信念。
這強(qiáng)大的信念概括了這本書的只要表達(dá)思想。老漁夫是作者海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強(qiáng)·寬厚·充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，但面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是生活上的強(qiáng)者！
《老人與�！愤@本書告訴我：在生活中要不斷磨練自己，時間長久，才會擁有人生的價值！也開導(dǎo)了我的文學(xué)視野！
名著讀后感14
在這個寒假里，我閱讀了《格列佛游記》這本書。這本書是英國作家，江奈生·斯威夫特寫的一本富有想象力的書。
作者首先介紹了格列佛從小就愛上了航海生活。他長大后接到了航海的'邀請后，毫不猶豫地答應(yīng)了。在第一次航海中，就不幸地遇到了風(fēng)暴，他獨自一人漂流到了小人國上，在那里的居民看來，他就是一個巨人。最后他得到小人國國王的批準(zhǔn)后，得到自由，準(zhǔn)備繼續(xù)航海。
第二次航海中，格列佛又被風(fēng)暴吹到了大人國上，他在巨人的眼中，只是一個微不足道的小家伙，后來認(rèn)識了一個善良而又心靈手巧的小姑娘，每天都要給格列佛打掃他的小房子，還要給格列佛縫制衣服，最后又在海上漂流，被一位船長獲救的故事。
我最喜歡看的他在小人國屢建奇功的故事了。格列佛幫助小人國打敗了不來夫斯古島，讓小人國與不來夫斯古島和好了。那一張真是太精彩了，百看不厭��！
這本書以寓言的形式，諷刺了當(dāng)時英國的時政，世道，人性。
我希望人們可以多看書，可以讓人增加學(xué)問，懂得道理，讓人受益匪淺！
名著讀后感15
看完此書，給我的第一感覺便是在這“平凡的世界里”有一群不平凡的人。是這群不平凡的人組成了這平凡的世界。
這部小說在正統(tǒng)文學(xué)沒什么歷史地位。它不如四大名著那般名聲大震，但它卻能讓看過此書的人靈魂得以凈化�！捌椒驳氖澜纭笔锹愤b文集中份量最重的一部長篇小說，描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活。通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會各階層普通人們的形象，人的自尊、自信與自強(qiáng)、人的拼搏與奮斗、痛苦與快樂、挫折與追求、紛繁交織在一起，讀來令人蕩氣回腸。我很喜歡路遙先生的出發(fā)點——“平凡”二字。是的，他的世界是平凡的，但在平凡中又體現(xiàn)著不平凡。
例如：作品中的主人翁孫少平，他受過高中教育、他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)。他能吃苦耐勞、懂事、善良、不好高騖遠(yuǎn)等等。在作者的筆下世界中出現(xiàn)的都是些平凡的人物，在這些平凡的人物里他描寫著人性中的'善與美、丑與惡。
由此可見，在作者的筆下—人的優(yōu)點就是認(rèn)識到自己的平凡。這點在作品主人公的身上便得以體現(xiàn)。相信看過此書的人都有一個感悟——在那個久遠(yuǎn)的年代，一種人生的追求與信仰，那是亙古不變的。
【名著讀后感】相關(guān)文章：
簡愛名著讀后感閱讀名著簡愛01-11
傳世名著作品的讀后感 名著書籍的讀后感12-06
小學(xué)生名著讀后感 兒童文學(xué)名著讀后感12-26
名著的讀后感11-11
名著讀后感07-08
名著讀后感初中10-22
閱讀名著讀后感11-15
《背影》名著讀后感11-21
名著簡愛讀后感11-16