《小王子》讀書心得集錦15篇

　　我們有一些啟發(fā)后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的《小王子》讀書心得，歡迎大家分享。

《小王子》讀書心得1

　　這天，我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認(rèn)識(shí)了許多很個(gè)性的人。

　　比如，小王子遇到的第二個(gè)星球上的人------他是一個(gè)自大狂。他期望聽到別人對(duì)他的贊嘆，于是就讓小王子一次又一次的鼓掌，而他就揮動(dòng)自己的帽子致意。我不明白他為什么那么注重別人對(duì)他的贊嘆，而且他到底有什么地方值得別人去羨慕他呢?

　　地三個(gè)星球上的人就更個(gè)性了，他一個(gè)人在那兒喝酒，竟然說要忘掉喝酒的恥辱。不明白他為什么認(rèn)為喝酒是他的恥辱卻還一向喝酒?

　　第四個(gè)星球上的人也很個(gè)性，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。個(gè)性的.是他并不想對(duì)星星怎樣樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認(rèn)為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，每一天能夠看著它，為它澆水，為它服務(wù)，而不是把花的數(shù)量記下來，放在柜子里鎖起來。

　　這些人都太個(gè)性了，我覺得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。

《小王子》讀書心得2

　　《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。這本書是一個(gè)富有哲理的童話，它充滿了對(duì)人類生活狀態(tài)的思考，這本書好像沒有講任何大道理，一切好像都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩如畫的故事里，仿佛都蘊(yùn)藏在星星、沙漠還有清泉之中，它就像真理本身那么樸素動(dòng)人，如果你合上書，你會(huì)覺得甜美而憂傷，也許會(huì)有點(diǎn)悲傷，這也就是深者見其淺、淺者見其深吧，這應(yīng)該就是一切好故事所擁有的的高貴品質(zhì)吧！

　　小王子是認(rèn)真的也是孤獨(dú)的，他是他的星球上的唯一居民，但他又是不孤獨(dú)的，他有心愛的玫瑰花，那朵象征著令人煩惱但又美麗的愛情的玫瑰與它一起旅行。

　　小王子在地球上遇到了形形色色的人，有滑稽守財(cái)奴一般的.商人，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的小商販，無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈人等等。作者通過嫻熟的修辭手法和寫作技巧，為我們塑造出一個(gè)個(gè)血肉豐滿的人物，就好像他們就在我們的身邊跟我們那么的相像。

　　小王子形象中經(jīng)常漏出些許的憂郁，流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的厭倦和憤怒，也是對(duì)社會(huì)的一種猛烈的抨擊。小王子的世界寄托了作者對(duì)新時(shí)代的向往，從作品中小王子與狐貍、玫瑰、飛行員的關(guān)系來看，表現(xiàn)了一種美好的追求真摯友誼和博大情懷的理想，有著唯美的情感境界。

　　《小王子》與其他類似文學(xué)作品的不同或者說高明之處，表面上看是童話，但結(jié)局卻表明作者是很清醒的，不僅僅寫給小孩子看，也給現(xiàn)實(shí)泥淖中的這些成年人看。

《小王子》讀書心得3

　　《小王子》這本書來自學(xué)校的圖書館，是陸老師推薦給我們看的，一般陸老師推薦的書都是對(duì)我們的成長非常有幫助的，例如《假如給我三天光明》、《居里夫人》、《綠山墻的安妮》……這些書都給了我們很大的啟蒙，所以一拿到《小王子》，我就迫不及待的翻了幾頁。

　　放學(xué)回到家后終于可以開始閱讀《小王子》了，于是我便開始了《小王子》的閱讀之旅。

　　這可以算上是一本游記吧！因?yàn)樗鼘懥诵⊥踝拥?太陽系之旅：“我”是一個(gè)飛行員，再一次航行中由于飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠，就在“我”正在修飛機(jī)的時(shí)候，小王子出現(xiàn)在了“我”的面前，他要我?guī)退�畫一只羊，于是“我”就幫他畫了一只呆在盒子里的羊，由此“我“和小王子成為了朋友。原來小王子是外星人，在太陽系中有很多的小行星，小王子就居住在其中的一顆行星中，由于那和星星很小，所以小王子每天都要打掃它，還要巡邏，避免他的行星上有猴面包樹枝，因?yàn)楹锩姘�是�?shí)在是太大了，會(huì)將他的星球壓垮的。在小王子的星球上還有一朵玫瑰、兩座活火山和一座死火山，這就是小王子的全部，小王子每天都會(huì)打掃它們。

　　由于每天都在自己的星球上很無聊，于是小王子有了一個(gè)想法，他要環(huán)游太陽系上的其他星球。就這樣小王子的太陽系之旅開始了。小王子先是參觀了許多小行星，他遇到了一個(gè)有著強(qiáng)烈控制欲的國王、一個(gè)愛慕虛榮的自大狂、一個(gè)自相矛盾的酒鬼、一個(gè)唯利是圖的商人……

　　最后小王子來到了地球，在地球上小王子也遇到了許多生物有一條熱心的蛇、一朵傲放于沙漠里的三瓣花、一條渴望被收養(yǎng)的狐貍……

　　在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì)讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標(biāo)。有時(shí)，我們不能太遵守教條，打破成規(guī)也許會(huì)得到意想不到的收獲。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜現(xiàn)有的友誼。我們更要學(xué)習(xí)小王子的精神，勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于探索未知人生，獲得啟迪。

《小王子》讀書心得4

　　我再一次的閱讀完了這篇文字簡短的《小王子》。兒時(shí)讀起十分懵懂，完全不知道情節(jié)的設(shè)置是有何用意。而如今，再次翻開書本，才深刻理解到文章的奧妙。

　　本書講述了小王子到六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，遇到了形形色色的人與動(dòng)物。從中體現(xiàn)了成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，并用淺顯天真的話語體現(xiàn)了兒童的純潔。于是在文章開頭說了這樣一句話：“每個(gè)大人都曾是小孩，只是他們不記得而已�！�

　　每個(gè)孩子最初讀書之時(shí)，相信他們接觸的都是童話：茂密森林中的一只咯咯笑的小兔子、美麗的丑小鴨、那沖進(jìn)火場(chǎng)救小兔的雪孩子，他融化成水的雪里也有我的眼淚。孩子們是幸福的。在他們的心靈世界里，生活是豐富多彩的.；在他們的眼中，世界是可愛美好的。而童話的結(jié)局不也都是快樂美滿的嗎？

　　而現(xiàn)在，若是手里握著一本童話，必定會(huì)有人譏笑嘲諷道：“你怎么還看童話呀！”“這么大了，看這有什么用�！倍�這遲早有一天會(huì)使你拒絕與童話精靈談話。藍(lán)天下的兔子不復(fù)存在，池中的丑小鴨不知何處，雪人也會(huì)融化消失。從而導(dǎo)致遠(yuǎn)離了心中美好、善良、幸福、美滿的期望，一步一步進(jìn)入成人的視角與思考。童話不再是完美的天堂，卻被貶為幼稚的空想。

　　作者就是想借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與讀者做思想的溝通。所以這是一本老少皆宜的書，往往成人會(huì)有更多的感受。

　　或許，這就是童話。心靈麻木的人看不懂它，輕蔑童話的人看不懂它。只有懷有一絲童心的人才能真正領(lǐng)會(huì)與感悟它。

　　我將繼續(xù)反復(fù)地閱讀《小王子》，它給予了我們太多，太多的啟示了，這在將來必定受益匪淺。我會(huì)永遠(yuǎn)抱有一顆童心，去觀察與探究多彩的世界。

《小王子》讀書心得5

　　《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來自一個(gè)很小很小的星球，因?yàn)楹退�的玫瑰鬧了矛盾而離家出走，但他在出走的過程中，始終惦記著那朵玫瑰，當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí)，狐貍的話讓他懂得了愛的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自我的身軀，飛回了自我的星球，守護(hù)著自我的愛戀……

　　這本書，有著孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多：有太多的東西，應(yīng)當(dāng)向孩子們學(xué)習(xí)，或許，僅有他們，才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛的真諦與原始的.質(zhì)樸�！缎⊥踝印犯嬖V我們每一個(gè)人，我們以往都是孩子，心里僅有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們以往執(zhí)著于自我的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗�以往和我們一齊親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不一樣。我們以往為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷，我們以往為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這才是重要的。

　　《小王子》告訴我，那些以往是木訥的孩子的大人們，生活的芬芳來自于它與大自然的接近，無論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡單的歡樂和最淳樸的情感，告訴我們歡樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。《小王子》是一本清澈心靈的書，是一本成年人寫給成年人的童話。小王子是否回到了自我的家，是否過著幸福歡樂的生活，我們都不得而知，但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。”我們應(yīng)當(dāng)好好體會(huì)。

《小王子》讀書心得6

　　高中第一次看《小王子》，立刻被他清新的文筆和樸實(shí)的世界所吸引。現(xiàn)在，六年過去了，再看完《小王子》，忍不住一次又一次的哭泣，為小王子那威脅靈魂的悲傷而心悸，為他那純真執(zhí)著的愛而感動(dòng)，為他的童心而哀悼。正如作者圣�？伺謇�在序言中所說，他把這個(gè)童話獻(xiàn)給了小時(shí)候的萊昂威爾特。

　　這是一個(gè)屬于成年人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人。孩子們無法理解小王子的悲傷和沉重的愛。他們不應(yīng)該過早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽光燦爛的世界里享受快樂時(shí)光。與其說這是一個(gè)童話，不如說這是一個(gè)悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛情的真諦后死在了沙漠里。

　　小說情節(jié)很簡單，主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因?yàn)橐欢涿利悑赡鄣拿倒澹?/p>

　　小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無可適從的處境。

　　最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的`對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲�！�…。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!

　　金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對(duì)于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�

　　最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀�聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

《小王子》讀書心得7

　　世界上沒有人能理解“我”，因?yàn)槌赡耆嗽缇屯�了自己是孩子�?/p>

　　《小王子》這本書一直在試圖告訴我們一件事：人長大了，就再也無法理解孩子的世界了。此外，我們沒有意識(shí)到兒童正在以另一種方式看待世界。

　　尊重孩子的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們做對(duì)自己感興趣的事情，充分發(fā)揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我”，其實(shí)主角“我”是一個(gè)極具個(gè)性和創(chuàng)造力的繪畫天才，但是“六歲的時(shí)候，大人讓我在繪畫生涯中失去了勇氣，除了我畫了一條開腹閉腹的巨蟒�！闭�是因?yàn)椤俺赡耆恕笔浪椎莫M隘眼光和自以為是的判斷，主人公對(duì)繪畫的熱情受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個(gè)不會(huì)畫畫的人。

　　引導(dǎo)孩子快樂學(xué)習(xí)生活。雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)習(xí)只是生活的一部分。如果我們帶他們?nèi)タ春�濱貝殼，他們可以一整天不回家地瘋狂玩耍。即使沒有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對(duì)于一個(gè)這樣長大的孩子，你要教他“快樂不是用錢買來的”，他很容易理解；一個(gè)從未有過這樣童年經(jīng)歷的都市孩子，是不可能教會(huì)他“沒有錢的幸�！钡腵——很明顯，他一生的幸福都是用錢買來的！孩子充滿了好奇心，只要有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和機(jī)會(huì)，可能都喜歡，甚至?xí)�全身心地投入�?/p>

　　帶他們?nèi)ド缴贤嫘∠�，去郊區(qū)看建筑。也許他們長大后的愛好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發(fā)展成自己獻(xiàn)身的職業(yè)。人們興趣越多，他們未來的生活就會(huì)越光明、越開放、越廣闊。

　　沒有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學(xué)習(xí)和工作是生活的一部分，引導(dǎo)他們快樂地、帶著正能量地生活，可以讓孩子受益終身。

《小王子》讀書心得8

　　我讀了《小王子》。第一遍時(shí)，覺得無味，而今天我讀了第二遍，特別是讀到寫小王子和狐貍的那一段時(shí)，覺得整個(gè)心靈都被洗刷了。

　　狐貍想讓小王子馴化它，只因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了嗎?

　　我想不是，細(xì)讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一段文字完全解釋了這個(gè)問題：但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。所以我認(rèn)為狐貍想讓小王子馴化它不光是因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了，而重要的一點(diǎn)是它想和小王子做彼此需要的.人，他們會(huì)成為朋友，產(chǎn)生感情。

　　聯(lián)系生活想想，身邊的事物也有被我馴化的啊，比如一個(gè)玩具狗，開始買的時(shí)候覺得買不買無所謂，買下之后覺得還不錯(cuò)，玩了一段時(shí)間后就覺得非常珍惜，直到現(xiàn)在，它還擺在我房間最顯眼的位置。

　　所謂“馴化”就是付出時(shí)間和某人某物培養(yǎng)感情的過程，這種過程有很多種形態(tài)，但最后達(dá)成的效果都是統(tǒng)一的：使得對(duì)方和自己互為精神上的支撐和依賴。在最危難時(shí)，擔(dān)心。在最絕望時(shí)，支撐。在最快樂時(shí)，分享。在最悲傷時(shí)，訴說。

　　馴化，真是一種奇妙的力量，當(dāng)你需要什么，它就化為什么。

《小王子》讀書心得9

　　當(dāng)我讀完童話《小王子》時(shí)，舉目遙望窗外璀璨的星空，總想尋覓那顆小王子居住的小小星球。

　　書中說：小王子的星球上只有兩座活火山、一座死火山和一朵高傲的玫瑰花。他用活火山做飯，打掃死火山，與玫瑰花兒作伴，坐在凳子上看四十三次日落。有一天，他與玫瑰花鬧別扭，憤然穿越浩瀚的宇宙，尋訪“真正”的朋友。

　　小王子來到地球，看到廣袤無際的沙漠、層巒疊嶂的群山、爭奇斗艷的花草、各式各樣的動(dòng)物，也看到了無所不能的人類……小王子驚呆了。后來，他馴服了一只狐貍，狐貍告訴他說：人類已經(jīng)沒有了朋友了！這繁榮的地球上人類是最孤獨(dú)的一群。你看，地球上有成千上萬的玫瑰花，可它們美麗卻空虛，你的玫瑰花才是獨(dú)一無二的，是你永恒的朋友。于是，小王子回到了自己的星球。

　　小時(shí)候，爸爸常帶我坐在陽臺(tái)上看星星。他對(duì)我說：人類一定是來自外太空的生命，否則，為何總孜孜以求地追尋藍(lán)天的夢(mèng)想呢？也許，我們與小王子一樣，總想去尋找曾經(jīng)的家園吧！那時(shí)，我還無法懂得爸爸的話，總晃著腦袋問：那么，我們?cè)瓉砭幼〉男切鞘悄囊活w呢？爸爸用手指向蒼茫的天空說：最遙遠(yuǎn)的那一顆！

　　人類探索宇宙的腳步從未停止過。從萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)以來，人類的.腳步已數(shù)次踏上了月球，并且向更加深遠(yuǎn)的宇宙深處挺進(jìn)。享譽(yù)世界的作家、《小王子》的作者圣。�？颂K佩里就是一位偉大的飛行員。他的少年夢(mèng)想就是成為一名飛行員。后來，他夢(mèng)想成真，開著他的飛機(jī)融入藍(lán)天，勇敢地飛向未知的領(lǐng)域，去開拓新航線，為越來越多的人圓“飛天”的夢(mèng)想。1944年7月31日，圣。�？颂K佩里駕駛飛機(jī)從科西嘉島出發(fā)，當(dāng)飛機(jī)箭一樣沖向藍(lán)天之后，就再也沒有回來。人們想像：埃克蘇佩里也許就那個(gè)小王子，他穿越時(shí)空，去追尋屬于他自己的星球去了。

　　數(shù)千年來，中國人從沒放棄“飛天”的夢(mèng)想。遠(yuǎn)古年代，流傳著夸父逐日的傳說；敦煌壁畫中，飛天女神穿梭于天際；嫦娥奔月成為家喻戶曉的故事。近年來，高速飛騰的火箭帶著中國人遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，飛向浩瀚無際的蒼穹。從神舟一號(hào)到神舟十號(hào)，我們把腳步邁向更遠(yuǎn)的地方，雖然，對(duì)于宇宙這只是小小的一步，但是那是整個(gè)中華民族跨出去的重要一步！

《小王子》讀書心得10

　　當(dāng)初年少輕狂，現(xiàn)在內(nèi)向沉默；從一個(gè)人生活的狼狽中，我現(xiàn)在可以好好照顧自己了；從最初的勉強(qiáng)到現(xiàn)在的徹底遺忘；從絕望的愛，到現(xiàn)在的謹(jǐn)慎的愛。時(shí)間是一種藥。我希望在這個(gè)療程中，我們都慢慢變成另一個(gè)人。只希望我們治愈后，不要變成當(dāng)初討厭的樣子。

　　時(shí)間

　　時(shí)間過得很快，所以我們不能守時(shí)。外貌容易變老，所以我們不能保持年輕。

　　“然而不幸的是，我透過盒子看不到里面的羊。我可能有點(diǎn)像成年人。肯定是老了。”書上是這么說的。

　　時(shí)間的匆匆，時(shí)間的無情，是耳邊的風(fēng)，呼嘯而過。你不再是那個(gè)畫第一的孩子，不再是那個(gè)抱怨大人只在乎物理化的想法的孩子，而是不斷增長的人口的驕傲，只懂政治，數(shù)學(xué)有孩子，或者你已經(jīng)不再叫孩子了。經(jīng)�？粗�沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)減少，不知道自己的生命是不是就這樣縮短了。在這樣的'時(shí)刻，我們是否能堅(jiān)持自己的執(zhí)念。

　　一個(gè)人得到這個(gè)星球

　　“大人真奇怪�！�

　　“大人一定很奇怪。”

　　“大人一定是失序了。”

　　一個(gè)星球，一個(gè)人。它是一個(gè)獨(dú)立的星球。在那個(gè)星球上，你可以扔掉所有的包袱，哭著笑著。你可以向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，你可以堅(jiān)持別人不認(rèn)同的堅(jiān)持。有了你的堅(jiān)持，你就有了你的方向。為自己活出精彩。

　　“心若沒有方向，便是到處流浪�！�

　　成長

　　以后我們都帶成人符號(hào)嗎？

　　“沒有一個(gè)大人能明白這件事如此重要！對(duì)我來說，這是最美最悲傷的風(fēng)景。和前一幅畫是一樣的風(fēng)景�！�

　　的確。

　　沒有一個(gè)成年人能理解孩子的想法。但是，大人，這對(duì)我們的成長是不可或缺的。

　　在成長的路上，我迷失了，黑暗了。父母就像一座燈塔，指引著你前進(jìn)。朋友就像滿天的星星。雖然他們微不足道，但他們?nèi)匀豢梢詾槟惚M自己的一份力量。在成長的道路上，一些成年人像一雙巨大的手遮住了我們的眼睛，把我?guī)У搅藚拹旱牡缆飞�，給我們灌輸思想。

　　從小王子獨(dú)自觀看的44次日落，到每天只有一分鐘的點(diǎn)燈人星球。從小王子特有的玫瑰到狐貍的《我愛你》。從一個(gè)人到有朋友陪伴。從哭到逗別人笑，我現(xiàn)在只能忍著笑。長大就是要學(xué)會(huì)讓哭啞。

　　附言

　　品一杯茶，聽一段鋼琴曲。清心至暖，明眸淺淺。在心里種一朵白蓮花，不為任何人，不為任何人。

　　不要忘記你的首創(chuàng)精神，這個(gè)原則很早就深深地扎根在人們的心中。無論是楚莊王要求莊子做官，莊子堅(jiān)決拒絕，還是陶淵明，他沒有為五斗米低頭。有的人迷失在醉醺醺的粉絲里；有的人對(duì)溫暖和財(cái)富麻木；霓虹酒綠中有些人的眼睛是渾濁的。多少風(fēng)清，到頭來兩行淚濁。

　　泛黃的照片，小王子的影子，紅塵，春風(fēng)。曾經(jīng)我們像小王子一樣滿足。是什么帶走了曾經(jīng)的天空？

　　輕看紅塵滾滾，兀自云淡風(fēng)清。不忘初衷，堅(jiān)持本質(zhì)。前方到處都能聞到香味，微風(fēng)溫暖人心。心不動(dòng)，風(fēng)能做什么？

　　別忘了初衷，這樣才能達(dá)到你的最終目的。

《小王子》讀書心得11

　　上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)讀過《小王子》，覺得只是一本普通的童話書，最近重讀了《小王子》，對(duì)書里講述的故事有了深入的思考，也有了另一番感受。

　　主人公小王子最初住在一顆遙遠(yuǎn)的小行星上，陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。有一天，小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個(gè)行星，先后遇到不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的產(chǎn)生疑問，他覺得大人們的世界很奇怪，許多大人的行為荒唐可笑，各種見聞使他陷入憂傷。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友，小狐貍把自己心中的秘密作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開地球，重新回到他的之前居住小行星上。

　　《小王子》之所以深切動(dòng)人，也是因?yàn)樗�有著比表面的童話故事更深層次的含義。我們都知道成長是一個(gè)人必然要經(jīng)歷的過程，但很多人在成長的過程中學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了忍受痛苦，甚至學(xué)會(huì)了欺騙他人，從而失去了童真，變成了虛偽、沒有想象力的成年人，他們對(duì)這個(gè)世界失去了新鮮感和好奇心，對(duì)什么都習(xí)以為常�！缎⊥踝印纷屛铱匆娏耸郎舷∮械�、可愛的'、充滿童真的小王子。

　　其實(shí)不管在哪個(gè)年紀(jì)，我們都需要保持孩童般的純真，保持對(duì)生活的熱情和好奇心，保持對(duì)生命的感動(dòng)。

　　中學(xué)小王子的讀書心得范文4

　　書籍是一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋。書籍是一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營養(yǎng)。書籍是一盞盞明燈，讓我們攀登科峰。在這個(gè)暑假，我讀了許多書，但是最讓我記憶猶新的是法國的安托萬·德·圣�？颂K佩里寫的《小王子》。

　　小王子長得很低。他住在一個(gè)小得只能撐下幾個(gè)人的星球上。那里什么都是小的，兩個(gè)像小丘的火山，一朵嬌嫩的玫瑰花。因?yàn)槟抢锾�小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，就會(huì)把這個(gè)星球粉身碎骨。小王子只需要挪動(dòng)挪動(dòng)椅子，就能欣賞到日出或日落。臨走前，小王子把星球上的一切都整理得井井有條，還給心愛的玫瑰花罩上了一個(gè)玻璃罩。

　　接下來，小王子就開始了他的旅行。專橫跋扈的國王、愛慕虛榮的怪人、醉醺醺的酒鬼、滿眼金錢的商人、忠于職守的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家。最后，他來到了地球。

　　小王子經(jīng)過長途跋涉，穿過沙漠，越過山峰，走過雪地，終于看到了一條大路。這是一座玫瑰盛開的花園，那里的玫瑰個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，香氣撲鼻。小王子有些沮喪了，他以為世界上的玫瑰花只有一朵。

　　在地球，他還認(rèn)識(shí)了一只狐貍，那只狐貍說：“馴化我吧�！�，小王子不明白什么是“馴化”，狐貍說：“他的意思是建立關(guān)系。”小王子半知半解，聯(lián)想到了他的玫瑰花，說：

　　“一定是玫瑰花馴化了我�！睍r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼小王子已經(jīng)在地球待了整整一年，馬上就要走了。他像一顆樹似的慢慢倒下，倒在沙地上，沒有一點(diǎn)聲音。

　　小王子曾經(jīng)說過，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。饑渴交迫的人，終究會(huì)在沙漠里找到水井，生銹的轱轆發(fā)出的聲音就象叮咚的泉水聲一樣悅耳，由于有了井，沙漠的美麗光芒才更神秘，更震撼人心。

　　讀了這本書我明白了一個(gè)許多大人都不知道的道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的，只有用心才能看得清楚。

《小王子》讀書心得12

　　《小王子》——當(dāng)我看到這個(gè)書名時(shí)感覺它會(huì)《格林童話》一樣，后者中的童話故事合集讓我的少女心爆棚。但一頁一頁地翻下去，簡簡單單的語句總會(huì)讓我去深思。我們隨著年齡的增長，多少會(huì)與初心漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我們駐足停留，回首走過的路，再看看我們要奔向的方向時(shí)，我們那年少的純真和那時(shí)心底的夢(mèng)想都會(huì)有所消逝。小時(shí)候的我們著急長大，但真正長大后，才知道大人的世界是多么復(fù)雜，成為大人后的我們要承擔(dān)更多的責(zé)任，壓力、煩惱、焦慮通通找上我們。我們就是書里的大人，起初我們是一張白紙，我們對(duì)于我們所見的世界有著自己的想法，迫于現(xiàn)實(shí)，我們成長為那些大人。正如小時(shí)候的'我們一樣，他的行為、話語都會(huì)讓習(xí)慣了“成人世界”的我們感到羞愧。

　　作者以第一人稱的寫法，讓我們有更好的代入感，當(dāng)“我們”發(fā)覺我們破壞了小王子的那份純真，我們也會(huì)臉紅，也會(huì)及時(shí)重拾起我們不小心丟掉的真心。小王子身邊的事物也存在于我們的生活中。生活中的紛紛擾擾與那份純真形成鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比，在我們和作者產(chǎn)生共鳴的同時(shí)，我們也會(huì)重新審視我們的生活，我們都是千瘡百孔，拖拉著我們空虛的肉體與靈魂前行。

　　我們要在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界做回“小王子”。

《小王子》讀書心得13

　　這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛的責(zé)任。

　　這本故事書是以獻(xiàn)給一個(gè)大人來拉開帷幕的，故事書的敘述者是個(gè)飛行員，他講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。神秘的小王子來自另一個(gè)星球。小王子告訴了他和他的玫瑰的'故事;小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前，他又訪問過哪些星球。飛行員轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn)及和小王子在沙漠中擁有了友誼。當(dāng)小王子無法回到他的玫瑰身邊，他選擇了死亡。飛行員為紀(jì)念小王子寫了這部小有一段故事讓我很感動(dòng)，當(dāng)小王子看見那許許多多的玫瑰時(shí)，他覺得很難過，覺得他的玫瑰不再是獨(dú)一無二的了，但是最終小王子還是覺悟了，他覺得他的玫瑰是最美的最獨(dú)特的，因?yàn)槟鞘撬麧补嗟�。他放在花罩中的。他用屏風(fēng)保護(hù)起來的。他幫她除滅毛蟲的。他傾聽過她的怨艾和自詡和沉默。因?yàn)樗�是他的玫瑰�；蛟S現(xiàn)在你是平凡，在蕓蕓眾生中你是那么的普通，但是絕對(duì)要對(duì)自己有信心，這些并不代表你的不重要，每個(gè)人都是那么的重要，因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你，所以一定要對(duì)自己有信心!說都好象開著花。”

　　小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會(huì)，他會(huì)義無返顧地選擇死去，因?yàn)樗�深沉地愛著她，因�(yàn)樗�的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

　　梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個(gè)落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀;美好，是因?yàn)閻蹜俳o人的感動(dòng)和希望。

　　因?yàn)樾⊥踝拥墓适�，我們�(cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著感動(dòng)和關(guān)于馴養(yǎng)的責(zé)任。

《小王子》讀書心得14

　　友好是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提，是良好社會(huì)風(fēng)氣的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友誼是“希望工程”，是“送溫暖”的活動(dòng)。友誼是光明與和平的使者！

　　法國作家安托萬德圣�？颂K佩里(Antoine de Saint-Exupery)在1942年寫了一篇短篇小說《小王子》，其中一名飛行員擔(dān)任敘述者，講述了小王子從自己的星球出發(fā)到地球時(shí)經(jīng)歷的冒險(xiǎn)。作者從小王子的孩子眼中透視出成人的空虛、盲目、愚蠢、死亡的教條，用樸素、天真的語言寫出了人類孤獨(dú)、隨風(fēng)飄零的命運(yùn)。同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)金錢關(guān)系的批判和對(duì)真善美的歌頌。也是因?yàn)樾⊥踝訉?duì)飛行員很友好，飛行員才明白，只有用心才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不見的。

　　小王子在六大星球的`冒險(xiǎn)中，遇到了國王、虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三瓣沙漠花、玫瑰園、扳道工、小販、狐貍和我們的解說員飛行員本人。他用友好的微笑迎接不同的人，這顯示了他的友好。這種品質(zhì)是稀有珍貴的�！缎⊥踝印返墓适潞唵危瑓s像水一樣清澈透徹，讓人溫暖，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的友善。

　　生活就像一面鏡子。如果你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。如果你對(duì)著它哭，它會(huì)給你一張沮喪的臉。同樣，你付出的是善意，你得到的是善意。因?yàn)橛焉�，水繞山轉(zhuǎn)，鳥叫樹哭，蝴蝶圍花起舞，世界變得美麗多彩。珍珠的光芒不像DIA的那么耀眼，不像黃金的那么庸俗，卻又柔和高貴，像哲學(xué)家臉上的友好微笑。

　　周文王待人和善，深得民心，最終成就了帝王生涯；孔子以仁待人，以“仁”為本，最終在國內(nèi)外享有盛譽(yù)；宋慶齡待人和善，平易近人，最終樹立了善良的國母形象。相反，有些人試圖用暴力和兇殘征服別人，但最終卻以恥辱告終。你看不到秦二世的兇殘和野蠻，他試圖用暴力征服人們，但他最終死了，被毀滅了；你看不到秦檜的狡猾。他一輩子都在陷害別人，最后卻被釘在了歷史的恥辱柱上。

　　學(xué)會(huì)友好是人類的秘密。善良是對(duì)彼此的親密問候，是“桃花潭深千尺，不及王倫對(duì)我的愛”所蘊(yùn)含的無限相思。友誼還在于永恒的愛情誓言，“我們希望在天堂里飛翔，兩只鳥同一個(gè)翅膀，土地愿意成為公司的一個(gè)分支”。我覺得，親情，友情，愛情都需要靠友情來維系�，F(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭激烈，人才輩出。合作與競(jìng)爭缺一不可。合作中需要體現(xiàn)的是友好、互利、互通，才能成為商業(yè)競(jìng)爭的最終贏家。

　　學(xué)會(huì)友善，讓生活更友善，少一些套路，讓社會(huì)更溫暖，讓世界更美好！

《小王子》讀書心得15

　　曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。

　　在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。

　　在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......

　　在地理學(xué)家的勸說下，小王子來到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來，小王子回到了天上。

　　小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是

　　......在安托萬·德·圣·�？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。

　　其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問你“他的.嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。

　　作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無瑕的精神世界，那樣單純的、無私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來的情感所依。

　　也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長大，也失去了最初純凈無瑕的內(nèi)心。

　　高爾基說：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來的成長，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。

　　殷慶功也說過：要是每一個(gè)孩子的詩情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩情畫意的世界。

　　想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無憂無慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無法掙開，只怕迷失在無盡的黑暗中。

　　只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。

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