《小王子》讀后感[精品]

　　讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《小王子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《小王子》讀后感 篇1

　　最近，我們班非常的流行一本書——《小王子》，而我，也通過對(duì)爸爸的哀求中，得到了《小王子》這本書，當(dāng)我翻開《小王子》后，我就被書中的內(nèi)容深深的吸引了。

　　《小王子》的敘述者是飛行家圣�？诵跖謇铩Ａ�年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠時(shí)遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個(gè)星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。

　　故事中的小王子是單純的，好奇心強(qiáng)的，對(duì)什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號(hào);小王子是孤獨(dú)的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時(shí)斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨(dú)有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨(dú)的旅行就此開始。

　　小王子先后來到了六個(gè)星球，先后遇見了國(guó)王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗�馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。

　　小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。”仿佛是一種情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的`身體，卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。

　　一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。

　　小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛情，他盡力了。但他對(duì)玫瑰的愛是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。

　　《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時(shí)的那個(gè)大人”。小王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡(jiǎn)單純潔，又哀婉惆悵，用簡(jiǎn)單明了的語言寫出了令人感動(dòng)，富有哲理的韻味，道出了愛情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動(dòng)一次的書。

　　在看《小王子》中，我被書中精彩的內(nèi)容吸引了，而在不知不覺中，我學(xué)到了許多的道理，看來《小王子》真是一本神奇又有趣的書。

　　《小王子》讀后感 篇2

　　《小王子》這本書是一本非常有趣的書，它講明了大大并不真正懂得孩子，就像小時(shí)候的“我”，“我”因?yàn)榭匆粭l蟒蛇一下子吞下一只巨大的動(dòng)物，“我”突發(fā)奇想，把“我”所想到的畫了出來，畫的正是一條蛇吞下了一頭大象。當(dāng)“我”把畫拿給大人們看時(shí)，便問他們怕不怕，他們說不會(huì)怕一頂帽子，“我”把畫畫得更透明些，他們就叫“我”去學(xué)語文啦、地理啦、數(shù)學(xué)啦……我便把畫畫這了不起的職業(yè)丟了。

　　小王子來自B612小行星，他來到地球前是自己一個(gè)人生活的，每天都重復(fù)著枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴面包樹的樹根，一直很孤獨(dú)，所以他總喜歡坐著看日落。因?yàn)樾⊥踝幼〉男乔蚝苄�，所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天，它的星球上來了一株玫瑰，小王子和它一起聊天，一起看日落，但后來小王子離開了，玫瑰想把它留下，但是小王子去意已決，只能說再見了。

　　小王子分別在六個(gè)星球上停留過，遇見了六個(gè)不同性格的人，第六顆星球上的地理學(xué)家建議小王子來到地球，小王子第一次遇見了蛇，接著就遇見了在沙漠墜機(jī)的“我”。他開始讓我畫一只山羊給他，我拿出了大人們說的“帽子”（其實(shí)是我畫的第一幅畫，也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅）小王子卻搖了搖頭，說道“我想要的是一只綿羊，不是一條吞了一頭大象的蟒蛇�！薄拔摇焙荏@奇小王子認(rèn)出了我的畫，但還是決定幫他畫只綿羊，因?yàn)槿藗儗?duì)自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯�！拔摇痹嚠嬃撕脦状�，他都不喜歡。最后，“我”畫了個(gè)留有洞的箱子，說他要的羊就在里面，他這才滿意。后來，小王子遇見了紅狐貍，狐貍說友誼是要“馴養(yǎng)”的。

　　大人總不懂得孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)每次孩子們好不容易找到一個(gè)好玩的東西時(shí)，他們都有可能終止這一切，我們總是不能像小王子那樣自由自在，都像故事里的“我”一樣，從小就放棄了自己喜歡的`東西，去學(xué)大人們要求的一切，盡管自己不喜歡。

　　在我四歲的時(shí)候，有一次被大人破壞的歡樂，那個(gè)時(shí)候好像是一個(gè)長(zhǎng)假。我在電話里約好了小伙伴一起去大院里的沙池玩，說好了要馬上出發(fā)，我穿好鞋，扭開門把手，輕輕地關(guān)好門，高高興興的跑去沙池了。我心情很好，因?yàn)橐�見到十幾天不見的小伙伴，我越想越高興，不知不覺就來到沙池了。我沒想到，竟然有人來的比我還早，還是我在幼兒園里最好的伙伴。不久后，我們約好的伙伴全都來到了。我見伙伴們都來齊了，說道：“我們一起來堆個(gè)大沙堡吧，我買了一本書，上面的沙堡都很漂亮呢�！毙』锇閭円恢峦�意我的意見，于是我們踏下沙池，開始運(yùn)用鏟子、手、塑料玩具卡車來運(yùn)送沙子。我們建好了沙堡的雛形，接下來又用水固定了形狀，就在沙包快建成時(shí)——我的媽媽來了。她說：“該回家完成算術(shù)作業(yè)了，別玩啦，快點(diǎn)�！蔽覄傁敫鷭寢屨f幾句，卻被她強(qiáng)行拉回了家，明明沙堡就快完成了，那時(shí)候我真的很委屈。

　　我有時(shí)候覺得大人真的不懂孩子的內(nèi)心世界。大人的世界真的像他們所說的“成熟”嗎？小王子這本童話書我很喜歡看，因?yàn)樗鼪]有大人世界里的枯燥、乏味。書里只有一個(gè)天真快樂活潑的小王子！

　　《小王子》讀后感 篇3

　　有一本童話故事書，它寫給孩子也寫給大人，在它看似童話般的故事背后卻蘊(yùn)含無限深意。它就是偉大的飛行員作家圣·埃克蘇佩里寫的《小王子》。

　　這位法國(guó)作家以自己真實(shí)的童年經(jīng)歷、人生歷險(xiǎn)、以及天馬行空的想象寫出了《小王子》一書，在荒無人煙的撒哈拉沙漠，一位天真可愛的金發(fā)小男孩突然出現(xiàn)，帶來了他那奇幻的故事：與自己星球上的玫瑰花發(fā)生矛盾，逃離家鄉(xiāng)在各種各樣的鄰近星球上游歷，拜訪了國(guó)王、愛慕虛榮者、酒鬼等奇怪的大人們，小王子最后來到了地球，遇到了我們的作者。

　　雖然《小王子》是一本童話，但它與公主被詛咒、青蛙變王子等的故事太不一樣了。記得我第一次看《小王子》時(shí)，完全是被它通俗易懂的語言和奇妙波折的故事所吸引了。當(dāng)時(shí)我還想：人怎么可能和玫瑰花產(chǎn)生愛呢？但我最近一次翻開這本書后，卻覺得一切都變了。小王子的玫瑰花變成了對(duì)愛懵懂的女孩，狐貍變成了成熟的摯友，小王子卻像是大人們深藏的童心。我不禁感嘆：圣·�？颂K佩里竟能用如此樸實(shí)的語言，在溫馨的故事下埋藏那么多的奧妙。

　　就像《哈利波特》一樣，一個(gè)優(yōu)秀的故事需要將現(xiàn)實(shí)和想象相結(jié)合，把生活當(dāng)中復(fù)雜細(xì)膩的情感運(yùn)用到人物身上的。想起小王子和玫瑰花時(shí)，我真的意難平。玫瑰花是星球上最美麗最高傲的花，它深愛著小王子，卻低不下頭來與他相處。小王子同樣愛著她的玫瑰花，但在這嬌氣的花兒的刁難下，離開了自己的星球。而那朵玫瑰呢？它因?yàn)樾⊥踝拥?決定感到十分痛苦，卻仍要這么驕傲。

　　我不禁把我的經(jīng)歷帶入：我最好的朋友突然就不理我了，還告訴別人說覺得我煩。我因此與她大吵了一架，冷戰(zhàn)了兩個(gè)星期。后來我們又吵了起來，比前一次更兇了。她的朋友來找我，認(rèn)真地說：“雖然我和她沒有你們兩個(gè)相處的久，但我知道他絕不是會(huì)主動(dòng)去傷害別人的人。我為她感到不值。而且，那個(gè)情緒最不受控制的人是你吧？”我聽了很委屈，明明受傷的是我，這場(chǎng)吵架也是她先挑起來的，為什么錯(cuò)就在我身上了？我實(shí)在郁悶地不行，把這件事告訴了媽媽�？墒撬龑�(duì)我說：“你只知道自己受了傷害，怎么不去想想她為什么要冷落你呢？那肯定是有原因的。你不能老是去纏著一個(gè)人，無論是誰都會(huì)覺得煩的。她傷害了你，其實(shí)你的行為也傷害到了她�！�

　　聽完旁人的勸解后，我才明白我是錯(cuò)了。同時(shí)我很驚訝，因?yàn)槲覀兙拖裥⊥踝雍兔倒寤�。我們都沒有那么任性，只是不知道如何去面對(duì)罷了。人總是有偏激的時(shí)候，不知不覺中就點(diǎn)燃了戰(zhàn)火。小王子逃離家鄉(xiāng)，就是在感性下做出的決定；與玫瑰花告別，想要挽回但又不知所措；在玫瑰園哭泣，他這時(shí)才明白，自己還是深愛著自己的玫瑰花。盡管如此，小王子還是一位了不起的王子，因?yàn)樗�的玫瑰花是�?dú)一無二的，正如狐貍所說：“因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ɑㄙM(fèi)了時(shí)間，所以它才如此重要�！�

　　請(qǐng)容許我告訴我的朋友：雖然我很普通，但是，你傾聽過我的憂愁，或是自戀自夸，我們一起為了學(xué)習(xí)努力過，為了友誼奔波過。正是因?yàn)槿绱�，我們才�?huì)覺得對(duì)方是如此重要。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。請(qǐng)?jiān)�諒我的過失，我為我的所作所為感到后悔和慚愧。我是你那朵獨(dú)一無二的玫瑰花。

　　《小王子》讀后感 篇4

　　童話，其實(shí)不管年紀(jì)多大，都需要它。童話，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺到。

　　這是一部關(guān)于愛與職責(zé)的童話。故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度。而他卻是孤獨(dú)的，在他心境低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛生起懷疑，他離開了自我的星星，拋下了玫瑰，開始了自我孤單的旅行。

　　“如果你愛上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花�！睉n傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最終，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自我的生命，盡管他害怕痛苦，可是他認(rèn)為這樣就能拋下自我笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒有。每一次讀著這些清新淡雅的文字，都會(huì)被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng)。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠(chéng)！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底以往擁有的那份童稚的純真。

　　以往，我也是個(gè)孩子，心里僅有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思。以往執(zhí)著于自我的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗�以往和我一齊親密地成長(zhǎng)。是啊，孩子心里的重要和大人們是如此的不一樣。我們以往為了一只迷路的小貓而憂傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無限喜悅，我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的.蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來說，這些才是重要的。

　　小王子是否回到了自我的家，是否過著歡樂幸福的生活，我們不明白�？墒俏覀儠�(huì)在心底祝福，正如故事中小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應(yīng)當(dāng)用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

　　小王子作品讀書筆記5

　　我看了《小王子》這本書，寫這本書的作者是圣。德克旭貝里，他是一位飛行員。

　　在他六歲的時(shí)候，他畫了一幅畫，畫的是：一條巨蟒在吞吃一只野獸，他又畫了一張畫，畫的是一條巨蟒在消化一頭大象，他問大人們這張畫可不可怕，大人們都說：“就是一頂帽子麻！有什么害怕的！”他自言自語地說：“我畫的并不是帽子，而是一條巨蟒在消化一頭大象�！敝�后他長(zhǎng)大后，當(dāng)上了一位英俊的飛行員，他開飛機(jī)到了沙漠出了故障，在那里遇到了小王子。

　　小王子的頭發(fā)是金色的，他是從B612號(hào)小行星來的，B612號(hào)小行星上有猴面包樹、一朵驕傲自滿的花、還有活火山和死火山，他在那里覺得很不開心，因?yàn)槟嵌浠ɡ鲜墙o他帶來麻煩，他就想離開B612號(hào)小行星。

　　他聽說周圍有七顆小行星，就出發(fā)旅行。第一顆行星上住著一位威風(fēng)的國(guó)王。第二顆行星上住著一位愛虛榮的人。第三顆行星上住著一位酒鬼。第四顆行星上住著一位實(shí)業(yè)家。第五顆行星上住著一位點(diǎn)街燈的人。第六顆行星上住著地理學(xué)家。第七顆行星就是我們的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐貍，狐貍說人們有槍，他們還打獵，真是件不好的事，他們做過的唯一的好事就是養(yǎng)雞。最終他們告別后依依不舍地離開了。

　　我覺得地理學(xué)家有些地方都不明白，他怎樣能當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家。

　　《小王子》讀后感 篇5

　　“如果有一個(gè)人愛著一朵花，千萬顆星星上獨(dú)一無二的一朵，當(dāng)他仰望星空的時(shí)候就會(huì)感到幸福�！� ——摘自《小王子》

　　《小王子》是一本哲學(xué)童話。書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，字里行間都透著一股淡淡的憂傷；而且，整本書是以一個(gè)孩子的角度去寫的，而小王子的心靈是純凈的，就像……一杯清澈的水。

　　許多人隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著閱歷的增加，心中的那杯水就漸漸渾濁了。有人感慨：歲月真是把殺豬刀。或者說，歲月也是一滴滴墨水。它一點(diǎn)點(diǎn)的滲入你的心靈，滴入那杯純凈的水中。漸漸地，那杯澄清的水越來越渾濁，我們的心靈也不再有原有的純凈。

　　這本書是從“我”的角度，去講述小王子游歷各個(gè)星球的故事。小王子所居住的`星球很小，他每天只需要拔掉新長(zhǎng)出來的猴面包樹樹苗，疏通火山口，照顧星球上唯一的一朵玫瑰花。

　　有一天，他和星球上唯一的一朵玫瑰花吵架了，小王子決定離開這里，去別的星球看一看。他遇到了幾個(gè)很奇怪的大人�？裢�自大的國(guó)王；財(cái)迷心竅的商人；迂腐，不懂得變通的點(diǎn)燈人；喜歡喝酒的酒鬼；愛慕虛榮的人和一個(gè)地理學(xué)家�？裢�自大的國(guó)王難道不知道自己的星球上只有他自己和一只小老鼠嗎？商人日復(fù)一日年復(fù)一年的計(jì)算自己的財(cái)產(chǎn)有什么用呢？

　　小王子實(shí)在是弄不懂大人的世界，大人們總是不滿足自己所擁有的東西，一旦得到了一樣?xùn)|西，大人們馬上就會(huì)有下一個(gè)想要的東西，永遠(yuǎn)沒有滿足的一天，永遠(yuǎn)都在毫無止境的渴望自己想要得到的東西。 直到，他來到了地球，馴養(yǎng)了一只小狐貍。對(duì)于那只小狐貍來說，小王子是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的。同樣，對(duì)于小王子來說，成千上萬朵玫瑰花，都比不上在B612星球上的那朵玫瑰花好，成千上萬只狐貍都沒有他親自馴養(yǎng)的那只好。

　　“對(duì)我而言，你只不過是一個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來說，我也不過是一直狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，你馴服了我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你就是與宇宙唯一的了。我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了�！� 小狐貍的這句告白令我印象十分深刻。小狐貍教會(huì)了小王子什么是愛，小王子認(rèn)識(shí)到了他所追求的是什么，認(rèn)識(shí)到了即使世界上有千千萬萬的玫瑰，但只有那一朵，在他的心中留下了痕跡。

　　小王子發(fā)現(xiàn)自己的身體無法回到B612星球后，毅然的選擇讓毒蛇咬死自己，靈魂回到心愛的玫瑰花身邊。作者通過小王子純凈的雙眼，觀察了成人的世界，表現(xiàn)出了成人的寂寞，愚蠢和墨守成規(guī)，用平實(shí)，天真的語調(diào)寫出了人類的孤獨(dú)與寂寞，愚妄和迷惘。同時(shí)，也表達(dá)出了作者對(duì)孩童純潔心靈的贊美。

　　聯(lián)系生活實(shí)際，考試考了九十分，大人們總會(huì)問你：最高分是多少，有沒有滿分，你有沒有比誰誰誰高分……總是不滿足于現(xiàn)實(shí)，幻想著一切的可能。

　　可能……還沒有成為大人的我們，心里都不是澄清的，而是駭人的渾濁，那杯水，早已被大人的價(jià)值觀、世間萬物所污染。

　　可能……還沒有成為大人的我們，早已忘卻了心靈純凈，是多么的美好。

　　可能……還沒有成為大人的我們，早已忘卻了那杯澄清的水的可愛摸樣。

　　如果世界上的人們，都會(huì)用心感受愛，自然就能從本書中找到愛。世界因愛而美麗！

　　請(qǐng)拋開所有的束縛，拋開社會(huì)帶給你的浮華，拋開燈紅酒綠，物欲橫流的城市帶給你的喧囂，靜下心來，等待心中的玫瑰花綻放，讓心中的那杯水一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)兒時(shí)的純凈……

　　《小王子》讀后感 篇6

　　說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗�太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍�的資格。我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。

　　小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛小王子的星球，很愛小王子的玫瑰花。

　　但是，小王子還是要走的。臨走前，小王子把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。

　　王子開始了小王子的旅行，遇見了自言自語的國(guó)王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，小王子來到了地球。

　　小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧�！�，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。

　　小王子有點(diǎn)明白了。小王子想起了小王子的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，小王子們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

　　狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硇⊥踝右詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢�，自己星球上的那一朵�?/p>

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　　小王子整整在地球上呆了一年。小王子要走了。小王子的`毒蛇朋友會(huì)幫助小王子回到小王子的開始。

　　小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。

　　故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許小王子自己也說不上來。

　　第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在；第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。

　　小王子和小王子的花沖突是小王子的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了小王子的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。小王子，輕輕地倒下。

　　小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，小王子卻遺失了自己的最美。當(dāng)小王子發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

　　作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢(shì)中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

　　或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

　　我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

　　《小王子》讀后感 篇7

　　昨天，我從爸爸的書架上找到了一本封面有點(diǎn)奇怪的書，書名是《小王子》。我以為是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童話故事書來讀。

　　我翻開書，坐在書桌上靜靜地讀者。

　　讀了第一頁，我就被這本書深深地吸引中住，一口氣讀著不停歇。這本書不長(zhǎng)，我花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了，讀完后，我覺得里面的故事雖然簡(jiǎn)單，但故事里的寓意卻有點(diǎn)深刻，我不怎么明白。

　　不過，我還是把我的感受寫下來吧。

　　小王子原本孤獨(dú)地住在一個(gè)屬于自己的星球上，這個(gè)星球很小很小，猶如小王子的一個(gè)屋子。在那里，小王子種了一顆玫瑰花，這顆花每天都陪伴著小王子。一天，小王子離開了他的家。告別的時(shí)候，玫瑰花和小王子都很傷心，最后小王子忍痛離開。

　　讀到這里，我也感到眼睛酸酸的，既然他們彼此舍不得對(duì)方，為何小王子還要離開呢？也許小王子想看看外面的世界，畢竟小王子的家實(shí)在是太小了。

　　小王子一路旅行，最后來到了地球。在地球上，他遇到了一只在等待她的王子出現(xiàn)的狐貍。狐貍愛上了小王子。小王子在地球上有快樂有悲傷。朋友給了他快樂，但是有時(shí)候思念自己星球上的玫瑰花時(shí)，他會(huì)莫名的悲傷。最后小王子決定回家。狐貍苦苦哀求小王子流下來陪她，但是小王子回家的決心沒有被打動(dòng)，為了那多玫瑰，他還是要回家。

　　讀到這里，我又有些不明白，為了一朵玫瑰花而離開地球、離開地球上的朋友、離開深愛他的狐貍。拿到那多玫瑰花比這些都珍貴。也許是小王子在外面累了，覺得家里的那多玫瑰花才是他的最愛。亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。

　　世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的`勇氣和一顆好奇與探索的心。

　　他在他的旅途中經(jīng)過了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國(guó)王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不可開交的生意人；遇到了討厭職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了頑固的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就可以擺脫，其實(shí)不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就浪費(fèi)在這一開一關(guān)上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎？在生活中，我們不可以機(jī)械的生活，

　　加繆說：“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長(zhǎng)知識(shí)，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。

　　人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！

　　“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。

　　《小王子》讀后感 篇8

　　《小王子》在兒童文學(xué)界享譽(yù)盛名。這篇只有短短2萬多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來經(jīng)典讀物”書單，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書”。對(duì)于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說他是兒童文學(xué)，我其實(shí)更傾向于這是一部寫給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。

　　故事開篇就出示一幅兒童畫，無數(shù)大人不知所云，來自外星的小王子卻一語道破。在日復(fù)一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒有瑣碎，沒有謊言，沒有顧慮，只有最原始的本真。

　　小王子講述的每一個(gè)故事幾乎都可以讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找到原型，很多精彩的語言沖擊著我深藏內(nèi)心的刺。

　　一個(gè)小行星上的國(guó)王常常說：“倘若我對(duì)一個(gè)將軍下令變成一只海鳥，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯(cuò)。這會(huì)是我的錯(cuò)。”是的，應(yīng)該要求每個(gè)人做他能夠做的事情，權(quán)威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會(huì)發(fā)生革命。我有權(quán)要求服從，因?yàn)槲业拿�令是合理的。也只有合理的命令，才有可能被服從�?/p>

　　早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個(gè)媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習(xí)，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母。可是孩子偏偏不爭(zhēng)氣，成績(jī)差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)，計(jì)算題幾乎全軍覆沒。這說明什么？在孩子沒有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒有理性幫孩子去分析錯(cuò)題原因，幫助孩子找到前行的'方向。一味想到對(duì)孩子也許并無幫助的付出，責(zé)罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會(huì)愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個(gè)國(guó)王吧，從教會(huì)孩子計(jì)算步驟，要求孩子計(jì)算做對(duì)開始，也許媽媽的幸福指數(shù)就會(huì)高很多。

　　故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說小王子的到來應(yīng)該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個(gè)歡樂的日子。

　　有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時(shí)便歡樂無限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時(shí)嘴角便會(huì)不自覺揚(yáng)起笑容。

　　生活中，生日、各種紀(jì)念日都是有儀式感的日子，一個(gè)美美的蛋糕，一句甜蜜的語言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時(shí)，一段獨(dú)特的導(dǎo)入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書前，各種猜測(cè)想象式讀封面，拆書前洗凈雙手聞聞書香，這樣的儀式感是不是會(huì)讓我們對(duì)閱讀多一份虔誠(chéng)與敬意？每周一次的班隊(duì)課，大張旗鼓的表揚(yáng)肯定，再來一段精心準(zhǔn)備的節(jié)目，會(huì)不會(huì)讓孩子們對(duì)班隊(duì)課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會(huì)更幸福呢？

　　“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見的�！�

　　“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得�！�

　　類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書，是值得你我一讀再讀的。

　　《小王子》讀后感 篇9

　　《小王子》是一篇童話，但那又不是一篇童話。含有人生哲理的《小王子》受到極大的追棒，但一切都藏得很深，很深，對(duì)于不愛它的人，這只不過是一本較長(zhǎng)的小孩子的自說自話罷了�？墒�，什么又是愛呢？

　　在《小王子》中，有很多折射出不凡的人性的片段，但那沒有盡頭的情緒當(dāng)中，有哪些是愛呢？

　　——325號(hào)星球上的國(guó)王有愛嗎？

　　有人說有，國(guó)王愛他自己。但我認(rèn)為，他僅僅愛自己罷了，這愛太單薄、太可悲，又或者，連這點(diǎn)“愛”都沒有，他只是自私自大而已。

　　——326號(hào)星上的虛榮的人有愛嗎？

　　有人說有。他貪戀別人對(duì)他的喝彩，用盡一切都要使人說一句贊美的話。但真的愛不應(yīng)該只是索取，他只是一種飄飄然罷了。

　　——327號(hào)星上愛喝酒的人有愛嗎？

　　有人說有，并指出最顯而易見的片段——他不就愛酒嘛！真的嗎？還是不信，愛一個(gè)景物，首先自身會(huì)有十分滿足的幸福感，而從他的言行中，讀出的卻是空虛。他喝酒，是為了消愁；而令他發(fā)愁的，是他的酒。這樣一遍遍重演，他放不下的'，終是酒。他像人群中的很多人，犯了錯(cuò)誤，不去正視，在逃避，編織了一個(gè)謊言，又要再編織無數(shù)謊言，累不累？好，換一種說法，喝酒是一個(gè)人喜愛的東西，那即使所有人都認(rèn)為那是個(gè)罪惡，又實(shí)在放不下，堅(jiān)守你認(rèn)為應(yīng)該守護(hù)的不就對(duì)了！為什么要讓這些變成一連串的謊言呢？

　　我一頁頁讀下去，又看見了做生意的人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等等。我沒有找到我想要的。

　　愛，你撲朔迷離，讓人在受傷后仍在心中為你留下一片凈土。可你到底是什么�。�

　　再回頭，泥濘逐漸被撥開，我看見了許許多多的小角色，毫不顯眼，但總給我一份別樣的感覺。我看著小王子對(duì)它星球上“唯一”一朵玫瑰百般呵護(hù)，看著他負(fù)氣出走，看著畫上的《蟒蛇吞大象》，看著狐貍與一片美麗又不可愛的玫瑰花……但愛又是什么？

　　在故事中，小王子的確很喜歡他的玫瑰花給她捉蟲、澆水，滿足花的一切要求。在他眼中的玫瑰花有些兒嬌氣，但又是最特別的。以至于，在“我”貶低了幾句后，他反駁了，勢(shì)要維護(hù)那朵玫瑰，后來我才發(fā)覺，他對(duì)玫瑰花的感情，其實(shí)就是愛。愛任何一個(gè)事物，都會(huì)為愛的事物而著想。小王子在離開花時(shí)，早已疏通了、準(zhǔn)備好了一切，這種愛就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，愛，是一種付出。

　　因?yàn)樵诤酰�在發(fā)現(xiàn)花園中的玫瑰極多時(shí)，小王子十分生氣，因?yàn)樗麗鄣幕ㄔ�告訴他，全世界就只有她一朵玫瑰。不是占有欲，只是因自己最重要的事物竟“欺騙”了自己，惱怒后，剩下的還是疼惜。有種東西，用眼睛看，不如用心感受。他最后有一句話，大體意思是：雖然你們很漂亮，但在我眼里，你們加起來也比不上她一朵，不是其它的什么，只是因?yàn)�，只有他的那朵玫瑰才是他最愛的。自己愛的，就是最美、最好的。玫瑰其�?shí)在某種角度上沒有騙小王子，在彼此心中，他們都是獨(dú)一無二的。

　　《小王子》讓我學(xué)會(huì)了愛，還有其它的很多很多。你們來看看吧，一定都會(huì)被幽默中的道理震憾，然后學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)以前浪費(fèi)的東西，然后，一起感受，愛生活，愛別人，愛自己的明天。

　　《小王子》讀后感 篇10

　　孩子閉上眼，看見花，看見夢(mèng)，看見希望；大人閉上眼，睡著了�！�—題記

　　皓月當(dāng)空，星羅棋布，銀河鑲嵌其間，暈染銀輝無數(shù)。六月盛夏，蟬鳴夜曲，點(diǎn)點(diǎn)螢火彌漫田間起陣陣光浪。微風(fēng)帶著荷香，卷起夏夜情韻，翩然舞去。孩提的我躺在草地上，纖細(xì)的手指直指星空，滿臉興奮“：看！那有只獨(dú)角獸……”

　　“我從未離去，你抬頭看星星就能聽到我的笑聲……”劇中老飛行員在生命最后，笑得像個(gè)孩子，仿佛夙愿得償，再逢當(dāng)年小王子。小女孩在星空下閉眸傾聽，她聽見了小王子和老飛行員那快樂幸福的笑聲……許是因?yàn)槟撬圃�相識(shí)的場(chǎng)景與沉睡的某個(gè)片段共鳴，讓我潸然淚下，不能自已。

　　曾幾何時(shí)，我不再和小伙伴一起奔跑在青山碧水間，而將自己鎖在學(xué)習(xí)生活等諸多瑣事中，像個(gè)大人一樣從早到晚地忙碌著。一如劇中的小女孩，日復(fù)一日履行著高壓的人生計(jì)劃，分分秒秒毫無自由，看著晦澀難懂的大部頭，做著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，早早地將童心扼殺，被迫長(zhǎng)大。

　　我能否遇到那一架斑斕的紙飛機(jī)，載著歡聲笑語，進(jìn)入一個(gè)童話世界，懷揣夢(mèng)想與初心，恣意奔跑在陽光下，踏著七彩水晶，放飛童心？小女孩是幸運(yùn)的，老飛行員喚醒她沉睡的童心，那一方院子是他們的奇妙天地；小女孩又是“不幸”的，那一份童心與成人世界格格不入，她是周遭人眼中的異類。

　　我是否有勇氣追隨心的呼喚，去開啟一場(chǎng)未知旅程？答案也許是否定的。從小，大人們總說，不要想那些不切實(shí)際的東西，好好學(xué)習(xí)，有好成績(jī)才是最重要的。當(dāng)糖果變成書本，操場(chǎng)換成高樓，想象力被理論世俗束縛。隨著人生閱歷的增加，內(nèi)心的純真卻在逐漸減少，就在這一增一減中，童心蒙塵。于是，那一抹斑斕于這般“潛移默化”中沉寂，徒留一顆“成熟”的.心，最終“成長(zhǎng)”為一名大人眼中“合格”的大人。大人也曾是孩子，卻大多數(shù)不再有孩子的影子。成長(zhǎng)是殘酷的，它迫使我們拋棄掉許多珍貴的寶藏。一如小王子，來到這個(gè)成人世界，實(shí)業(yè)家將他變成大人，小王子長(zhǎng)大了，以整個(gè)童年為代價(jià)。大人的世界，功利而現(xiàn)實(shí)，他們嘴上說要追逐“詩和遠(yuǎn)方”，心中卻對(duì)童話不屑一顧。

　　我曾相信過仙子與精靈，華麗衣裙等待著白馬王子，天空中有城堡，深海里有美人魚，獨(dú)角獸會(huì)踏著星浪破空而來。我曾盼望過，得到的回應(yīng)卻只有“不存在，不科學(xué)”的教導(dǎo)；我曾曾堅(jiān)守過，卻只換來“趕緊學(xué)習(xí)，別做白日夢(mèng)”的訓(xùn)斥。就這樣，童話終于敗給了殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　我可否喚醒沉睡的童心，像小女孩一樣，奔跑在老飛行員的童話小院，觀螞蟻遷徙，看草上晨露，望浩瀚星空，讀甜蜜童話？我可否拋開枷鎖追逐心聲，像小女孩一樣，站在漫天星空下發(fā)出“我會(huì)長(zhǎng)大，但絕不會(huì)長(zhǎng)成這樣一個(gè)大人”的鏗鏘話語？在世俗洪流中，出淤泥而不染，斑斕如畫，七彩如春；在學(xué)海無涯中，自得其樂，初心不改；在瑣碎生活中，覓得一處夢(mèng)幻，偷得浮生半日閑：以自己的方式，染色這個(gè)世界，那該多么美好！

　　“你抬頭看星星就能聽見我的笑聲……”那一刻，仿佛有什么與記憶重合，我的心猛然被什么東西擊中，有什么東西在那一剎那沖破枷鎖，翱翔于九萬里高空。淚眼朦朧間，稚嫩的童聲響起：“看！那有只獨(dú)角獸……”

　　《小王子》讀后感 篇11

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，翻開小王子。第一次看小王子，我是看不懂的。現(xiàn)在再看也還是難以用閱歷去理解。就像作者圣�？颂K佩里所說，這是一本適合大人讀的童話書。

　　小王子從孩子純真的視角出發(fā)。讓我們回歸到本真思考世界，愛與幸福。全書以我的視覺去敘述了小王子的經(jīng)歷與故事。以一個(gè)看似客觀的角度去表達(dá)了一種感性思維。描繪出了作者希望看到的世界。在我看來，書在我與小王子到形象中滲透了許多感情。譬如善良。印象最深刻的是小王子在自己星球上與玫瑰相處的那一段。玫瑰為了得到小王子的照顧，假裝柔弱。后來，小王子才知道玫瑰不需要柵欄。因?yàn)槊倒逡部梢员Ｗo(hù)自己的刺。也不需要在夜晚被籠罩在一層塑料里。因?yàn)榛▋旱纳�命也需要風(fēng)雨。小王子終究離開了玫瑰�？珊髞�，小王子說出：“如果有人愛上一朵花。，而這朵花生長(zhǎng)在億萬星球里的一顆，那足以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福，因?yàn)樗�知道我的花就在那……。”顯而易見，他還是愛著玫瑰的。

　　在小王子中我還喜歡的角色是狐貍。一個(gè)在童話中時(shí)常狡猾面孔出現(xiàn)的角色，在此中卻得到了新的詮釋。心里讓我影響深刻的是，狐貍教小王子如何馴服玫瑰。狐貍說馴服等于建立了感情聯(lián)系。馴服后彼此相互需要，是彼此世界里獨(dú)一無二的存在。他教會(huì)小王子：“就是因?yàn)槟銥槟愕拿倒甯冻隽藭r(shí)間。才使她變得這么重要。真正本質(zhì)的東西，用眼睛是看不到的。要用心靈去尋找。”這個(gè)世界上有那么多一樣的玫瑰。有那么多一樣的人。為什么我們唯獨(dú)愛著眼前的那個(gè)呢？是因?yàn)樗�比別人好嗎？并不是只是因?yàn)槲覀冇鲆姴ⅠZ養(yǎng)了他，他就從千千萬萬的人中間。成為了對(duì)自己來說獨(dú)一無二到存在。而且就是相愛的`秘密。

　　很多時(shí)候我們把幸福的形式和本質(zhì)弄混了。我們生活在這個(gè)社會(huì)上�？偭�(xí)慣用世俗的大家的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的生活。比如說：“別人看你工資低就會(huì)覺得你沒出息。而不會(huì)在意你是不是真正喜歡這份工作�！蔽倚⊥踝酉矚g用自己的標(biāo)準(zhǔn)。如果他愛上了一朵玫瑰。那這朵玫瑰對(duì)他來說就是唯一的。如果玫瑰被羊吃掉了，他會(huì)很傷心。所以他一定要搞清楚羊究竟吃不吃花。很多人或許不理解小王子為什么執(zhí)著于這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。小王子一直執(zhí)著于內(nèi)心的美好。就像一個(gè)永遠(yuǎn)心藏童話的人。如今，越來越多人忘記了自己真正想要的。我小王子的話則是道出了一個(gè)敢于執(zhí)著的真理。知道自己需要什么的人才是最幸福的人。

　　小王子和我走了許久，才在沙漠找到水時(shí)有這樣一段描寫：“我將水桶送到他嘴邊。他閉上了雙眼喝著水，好像過節(jié)一樣甜美。這水確實(shí)不是普通飲料，他來自長(zhǎng)途跋涉，他來自轱轆的歌聲和我雙臂的努力。”是否我們?cè)趯?duì)待自己所獲得到的每一樣?xùn)|西還帶著赤誠(chéng)的心去享受。

　　原文不長(zhǎng)，大約兩萬7000字。如果有機(jī)會(huì)，希望大家都可以去讀一下完整的故事。聽過這個(gè)故事的人應(yīng)該是幸福的。雖然我們可能難以永遠(yuǎn)保持這種透徹和純真，但這個(gè)故事一直在提醒我們。愛和生命的美好。以及逝去和離別所不能帶走的那些看不見的幸福。就如同天空中五億顆星星，那我們知道他們是五億個(gè)會(huì)笑的鈴鐺時(shí)。我們會(huì)感覺到小王子的存在。他告訴我們什么是愛。她告訴我們離別并不用那么憂傷。如果有一天我們經(jīng)過沙漠，經(jīng)過滿天的星星。可以等一等。說不定那個(gè)有金黃色頭發(fā)的孩子就在那里。

　　我不是個(gè)大人，可也不再是個(gè)孩子。所謂成長(zhǎng)，也許是一個(gè)不斷缺失的過程。只愿走出慢慢前半生。那歸來，依舊有少年般的善良純真與赤誠(chéng)。

　　《小王子》讀后感 篇12

　　“遺憾的是，我永遠(yuǎn)也無法透過盒子看到羊。我也許和大人們有點(diǎn)相似。我怕是老了……”

　　小王子是“小行星B612”上唯一的人。在這顆比他的身體大不了多少的星球上，他的所有物寥寥可數(shù)：三座齊腰的火山，一株玫瑰，每天的四十四次日落。他真摯地仰慕他的玫瑰，為她擋風(fēng)，—給她澆水，傾聽她的沉默；他從不厭倦那一遍遍多不勝數(shù)的日落，他總是那樣執(zhí)著地眷戀黃昏——它的溫柔，它的感傷；他甚至能夠從畫著箱子的紙片中發(fā)現(xiàn)熟睡的小羊，并以罪真誠(chéng)的感情愛撫它；他即使是在口渴至極的時(shí)刻也會(huì)向?qū)��?duì)他的玫瑰負(fù)責(zé)，盡管他的出走正是因?yàn)槟侵陳劭淇诘拿倒濉?/p>

　　他是那樣憂郁而脆弱的孩子。他留戀日落的感傷，牽掛朋友的無助，感嘆成人世界的無常與荒唐。他難道僅僅是一個(gè)稚氣未脫的小孩子么？我相信，他更是一個(gè)圣人。他的'圣潔之處在于他永存的童心。而這種品質(zhì)，卻早已被我們中的大多數(shù)無情拋棄。

　　小王子永遠(yuǎn)生活在他的童年之中。他博愛，他純樸，他極具責(zé)任心。他的內(nèi)心是一片凈土，脫俗而澄澈。他不知道掩飾，也不愿掩飾。于是，他會(huì)在玫瑰綻放時(shí)發(fā)自內(nèi)心地贊嘆， 吐露自己的仰慕；他會(huì)在談及家園時(shí)臉上微微泛起紅暈，羞澀地微笑著，雙眸里全是它的影子；他會(huì)毫不客氣地指出朋友的不足，道出自己的不解；他甚至從不會(huì)用自己天使般的微笑遮掩那常常莫名襲來的憂傷。

　　小王子，他永遠(yuǎn)都是個(gè)孩子。他體會(huì)不到成人世界的繁雜喧囂，他的世界里不會(huì)染上塵土。盡管憂郁，他依然是幸福的。他因此而得以享受童年，守著他寧靜的心，守著他的孤獨(dú)的星球。

　　而我們，為什么總是進(jìn)入不了他的世界呢？為什么只能作為旁觀者，藏在某個(gè)角落里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，看著他快樂，悲傷，憂郁，心里竟如死水深潭般異樣的平靜？

　　或許，童真只是玻璃樽里的銀蝶，冷艷卻朦朧。它只能被深藏于記憶的一角，默默地支配著我們的思想。倘若打碎了玻璃樽欲尋個(gè)究竟，蝶早已舞出我們的內(nèi)心，又如何會(huì)讓我們第二次擁有呢？于是童心不再，純真無返。

　　作為全球60億競(jìng)爭(zhēng)者中的一員，我們的兒童時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝。數(shù)不清的小幸福隱蔽于有限的時(shí)光之中，來不及分享，便只能化為回憶的一部分，被我們當(dāng)做寄托，當(dāng)我們倦于這個(gè)為了未來而奔波的年代。

　　真想學(xué)著小王子那樣，不緊不慢地說：“如果我有53分鐘去消耗，我就不慌不忙地走向泉水……”只是我不能。至少，我做不到，恐怕也不能做到。如果我真得這樣做了，好心的目擊者們十有八九會(huì)在第一時(shí)間將我送上開往精神專科的救護(hù)車。

　　一直都在學(xué)著，小心翼翼地混跡于這個(gè)大千世界，大膽地放下了許多割舍不下卻又似乎必須扔下的東西，包括心中的那份簡(jiǎn)單，包括對(duì)什么都感到新鮮的好奇心。單純注定了要博愛，于是“善惡不分，是非不明”；而好奇心過剩便會(huì)“失去理智”。因此，我被告訴要用時(shí)間與意志將之塵封，要運(yùn)用自己所謂的成熟鎮(zhèn)定，并以此而感到欣慰。

　　我正在被生存和競(jìng)爭(zhēng)這兩只沉重刺目的飛輪一點(diǎn)點(diǎn)地磨得圓滑，雖然只是區(qū)區(qū)一件半成品，但已無法擁有小王子的那份——能從紙上畫的箱子中窺探到待哺小羊的——純凈無暇的童真了。書中說得沒錯(cuò)：“我也許和大人們有點(diǎn)相似……”或許，我和大人們唯一的不同就在于：我尚未笑過這本書的簡(jiǎn)單和天真，我至少知道它不僅僅是一部童話。然而，我也只是莫名地被一層憂郁的薄霧籠著，卻欲哭無淚……

　　《小王子》讀后感 篇13

　　那天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然打開，沒想到這一翻就是一夜。

　　我被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長(zhǎng)刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁兒去找一無是處的刺，這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個(gè)早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要?”

　　沒有任何鋒利的語言，一個(gè)小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了，我感覺自己的心靈千瘡百孔，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�(gè)問題，“重要嗎?不重要嗎?”

　　我想，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問題呢?當(dāng)目光逐漸長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰還會(huì)覺得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?

　　每每回想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大、自稱與太陽同時(shí)出生的玫瑰，這朵嬌生嫩養(yǎng)要屏風(fēng)、要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫地離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，這是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會(huì)再度盛開。

　　我常常會(huì)聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會(huì)疼;留著月亮行嗎，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑，笑小孩子的天真，然而我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動(dòng)聽的詩歌。沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界，才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命、有思想的個(gè)體。

　　大人常常會(huì)覺得小孩子只會(huì)撒撒嬌耍耍賴，大哭大鬧，亂搽鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話!天知道他們給我們的`世界帶來多少繽紛的色彩與歡樂!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界呀。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，她在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無數(shù)官員低下了頭，這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢!

　　我很羨慕也很悲哀，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，但擁有的這種心態(tài)與思想?yún)s越來越少，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋，而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射!

　　不過，還是有人保有童心，比如說《小王子》的作者，安托萬·德·圣艾克絮佩里。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫下了這篇著作。他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫出了如此美妙的童話!所以，忙碌的人們啊，請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步，請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們啊，請(qǐng)你保持心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。

　　噢，小王子，這個(gè)夜晚，我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂地生活!

　　《小王子》讀后感 篇14

　　一本好書禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，禁得起世人的評(píng)閱�！缎⊥踝印愤@本書我先對(duì)書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認(rèn)為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了。可是同時(shí)，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會(huì)受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書。《小王子》雖然是一部童話，但其中卻蘊(yùn)含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時(shí)刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)人間的是非。

　　《小王子》開篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對(duì)幼兒美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。這時(shí)候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評(píng)價(jià)，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對(duì)比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長(zhǎng)之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。

　　曾聽一個(gè)孩子說過：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，為大人們哀傷，我們走出孩子的心靈世界了，出來了找不到回去的.路了，我們可曾忘記，當(dāng)初我們也是一個(gè)孩子？

　　以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對(duì)幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)，極為打擊孩子自信心，對(duì)孩子負(fù)面評(píng)價(jià)過多，孩子可能會(huì)意識(shí)到自己是一個(gè)“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個(gè)老師或家長(zhǎng)，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會(huì)放棄畫家生涯。

　　幼兒園藝術(shù)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行美的教育，應(yīng)該重視情感的作用。“人們用語言、文字、線條、色彩、曲調(diào)等形式來表達(dá)自己的情感和對(duì)周圍世界所報(bào)有的激情態(tài)度，這就是文學(xué)、繪畫、音樂等文藝作品產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)�！焙⒆觽�?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中來感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，當(dāng)孩子們失去了感受美的時(shí)候，生活中多么美麗的景色、多么精妙的畫作、多么動(dòng)人的音樂他都感受不到，那時(shí)我們大人會(huì)說“生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，是不是為時(shí)已晚呢？當(dāng)一個(gè)孩子不能感受到美的時(shí)候，就更談不上表現(xiàn)美、創(chuàng)造美啦！我覺得這才是最可怕的。這個(gè)美好的世界又會(huì)失去多少畫家、藝術(shù)家呢？

　　《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。

　　書中有許許多多哲言：“這里的人一點(diǎn)想象力也沒有，他們只會(huì)重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的。”這些話簡(jiǎn)短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。

　　在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度去面對(duì)生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對(duì)未來。

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