讀《青銅葵花》有感【匯總15篇】

　　讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《青銅葵花》有感1

　　本文的兩個(gè)主人公：青銅，一個(gè)有語言障礙的農(nóng)村的孩子。葵花，是一個(gè)伶俐可愛的城市孩子，兩位都令我著迷。葵花的父母相繼離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從此，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，到最后，成了不可分開的兄妹。中間有許多感人的故事，我最喜歡的章節(jié)就是《紙燈籠》。

　　《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因?yàn)榧Z食短缺，奔走他鄉(xiāng)采棉花，從而給自己家減少負(fù)擔(dān)�？墒菦]過幾天奶奶就累倒了，被送回來了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都拼命的賺錢，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了�？�花受到很多關(guān)照，把銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢，回去的時(shí)候，她看見最好的哥哥——青銅，正打著她最熟悉的、自家的燈籠，每天在岸邊等她。

　　看了這個(gè)章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，奔走他鄉(xiāng)拼命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛，是家人之間的相互關(guān)愛，也是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的.疼愛。第二次，是青銅在等待葵花，終于等到了的時(shí)候，那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛，這些都讓我深深地感動(dòng)。

　　青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅(jiān)強(qiáng)地生存著，且在極其艱難的環(huán)境里，表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、真誠(chéng)、善良，他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)總能替別人著想，甚至替對(duì)方受罪的善良讓我感動(dòng)。

　　青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì)了我，在遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，并且，學(xué)會(huì)透過苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。

讀《青銅葵花》有感2

　　趙老師借給我一本《青銅葵花》的書，他是作家曹文軒在20xx年寫的作品。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，生在鄉(xiāng)下；女孩叫葵花，生在城里�？�花的爸爸因?yàn)楣ぷ�，來到一個(gè)村里，它的`名字很美，名叫大麥地。由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。

　　青銅家里很窮，但青銅和葵花從不挑剔，他們家終于能攢到了一些錢，但只能供一個(gè)人上學(xué)。一家人商量了很久，后來終于決定讓葵花上學(xué)。葵花非常爭(zhēng)氣，每明年門功課都是第一名。有一天，葵花突發(fā)奇想：我可以教哥哥寫字�。∷麄円娧�?qū)憽把颉�，見牛寫“牛”，見“太陽”寫“太陽”┄┄�?dāng)然，這些誰也不知道，這件事只在他們倆之間。

　　有一天，由于嘎魚和其它同學(xué)的嘲笑，青銅氣，憤地奪過刷子，在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的字讓人們大吃 一驚。的確，一個(gè)啞巴能寫字使人感到驚奇！

　　一件件事情讓他們更加團(tuán)結(jié)，可就在葵花12歲那年，村長(zhǎng)把葵花送到了城里───一個(gè)她出生的地方。

　　終于有一天，葵花回來了，一個(gè)更驚人的消息，青銅在那里，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵──花”，他一頓一頓地說著。

　　看完《葵花》，我非常震驚。他讓我不禁想起了一件事：在太倉(cāng)有一種非常流行的游戲機(jī)，我吵著爺爺去買，爺爺心疼地說：“買點(diǎn)別的吧？十元錢呢，這么貴！”最后，在我的無理要求下，爺爺還是給我買了一個(gè)。幾天前，我還掛在胸前，不時(shí)地玩玩，可幾天就玩膩了�，F(xiàn)在想起來：真不應(yīng)該。也許只有當(dāng)我自己掙錢時(shí)，才能理解長(zhǎng)輩們心底那份深深的愛┄┄

讀《青銅葵花》有感3

　　當(dāng)我放下青銅葵花這本書時(shí)，它帶給了我深深的沉思，令人久久不能平靜。青銅葵花無疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難與痛苦的描述，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋，更是那個(gè)年代的人們面對(duì)苦難與痛苦作出的一種選擇！在那個(gè)特定的年代里苦難是無可避免的。主人公青銅與葵花經(jīng)歷了種種磨難：自身身體的不幸受難，親人的悲慘去世，好友的無奈離開，就連兒童最基本的上學(xué)權(quán)利也要分個(gè)先后。三月的蝗蟲更是把整塊大麥地的糧食一掃而光，像給麥田剃了個(gè)頭，地上的農(nóng)作物也被吃了個(gè)精光，這幾乎是一場(chǎng)劫難。

　　面對(duì)苦難作出的抉擇，往往因人而異：有人可能被直接壓垮，或憤世嫉俗或一蹶不振；有人可能選擇逃避現(xiàn)實(shí)，或龜縮一邊，或閉門消沉；當(dāng)然也有人勇敢正視，或頑強(qiáng)站立，或越挫越強(qiáng)。面對(duì)啞巴的殘酷現(xiàn)實(shí)，青銅仍“有自己的事情要做”，像正常人一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)；面對(duì)父親的蒙難，葵花終于頑強(qiáng)地挺了過來；面對(duì)貧窮與苦難，青銅和葵花互幫互助，快樂成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我們生活在和平年代，雖然也聽到東南亞的海嘯吞沒了無數(shù)燦爛的生命，將繁榮的東南亞摧殘得一片狼藉；雖然也看到阿爾卑斯雪山的突然崩塌，吞沒了無數(shù)家庭的歡聲笑語；特別是汶川大地震降臨時(shí)，我們親眼目睹了多少親人瞬間失去了他們美好的家園。但有時(shí)，我們總覺得那些災(zāi)難似乎離我們很遙遠(yuǎn)，當(dāng)災(zāi)難真正降臨時(shí)，根本不知道自己能夠做些什么�，F(xiàn)在，當(dāng)我們看到人們面對(duì)種種災(zāi)難所作出的種種選擇時(shí)，我們恍然大悟：雖然自然界的各種災(zāi)害可以毀壞我們美好的家園，但只要我們擁有一顆快樂而堅(jiān)強(qiáng)的心，就永遠(yuǎn)摧毀不了我們對(duì)生活的追求！中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊�說：“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校�！� 青銅葵花正是這樣一本闡述苦難、闡述如何面對(duì)苦難、磨煉人格的書。

　　而現(xiàn)在的我們?nèi)鄙俚恼�是�?duì)苦難的了解和認(rèn)識(shí)，不明白苦是什么滋味，不清楚到底什么才是真正的難！想想自己，有時(shí)候一次失敗，甚至是一次小小的挫折，就說自己是世上最不幸的.人，可是與青銅葵花相比，我們生活在和平、安寧、幸福的環(huán)境下，我們是何等的幸運(yùn)！我們要珍惜我們所擁有的一切，包括苦難，只有真正經(jīng)歷過苦難的人，才能懂得7686苦難的真正含義。去年，面對(duì)冰凍三尺的雪災(zāi)，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)和自救；面對(duì)慘不忍睹的地震，我們選擇了鎮(zhèn)靜和團(tuán)結(jié)。今年8月的“莫拉克”臺(tái)風(fēng)，又造成了福建、浙江等5省1103.4萬人受災(zāi)，農(nóng)作物受災(zāi)面積達(dá)449.6千公頃，因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失97.2億元。面對(duì)肆無忌憚的臺(tái)風(fēng)災(zāi)害，我們?nèi)匀粓?jiān)定地選擇了頑強(qiáng)的抗洪和賑災(zāi)，沖垮的道路重新暢通了，沖塌的設(shè)施重新完善了，沖毀的家園開始重建了！

讀《青銅葵花》有感4

　　曹文軒的著作我讀過不少，《青銅葵花》這一本書是表姐推薦給我的。

　　一看書名，就知道這本書主要講誰。沒錯(cuò)，就是青銅和葵花。書中主要講述的是青銅和葵花不是兄妹但卻勝似兄妹的故事。青銅是一個(gè)不會(huì)說話的啞巴，但他聰明，勤勞，善良�？�花則是一個(gè)來自城市的無助的女孩，從小失去母親，再一次意外中，上天又殘忍的讓他失去了父親，從此，他成了一個(gè)孤兒。也正因?yàn)樯咸爝@個(gè)殘忍的抉擇葵花走進(jìn)了青銅的家庭，成了青銅家族的一員，青銅一家用淳樸的愛關(guān)心，愛護(hù)著葵花，讓他健康，快樂的成長(zhǎng)，以便能更早的抹去他內(nèi)心的`傷痕。

　　文中著重講述了青銅對(duì)葵花的好�？�花做作業(yè)沒有燈，青銅就采來南瓜花，捉來螢火蟲，做成南瓜燈�？�花要上臺(tái)表演，沒有項(xiàng)鏈，青銅就做了串美麗的冰項(xiàng)鏈。葵花要看馬戲，青銅就用自己的身體支撐起葵花……像這樣的事例還有很多很多。這看似簡(jiǎn)單，普通的愛，卻包含了人情冷暖，人間真情人世真愛。讓我們看到了患難中的真情，看到了相互的扶持，看到了人間自有真情在。

讀《青銅葵花》有感5

　　在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我并沒有和孩子同時(shí)讀此書，而是孩子先讀，我后讀，沒有及時(shí)的指導(dǎo)孩子存在的問題�？赐晷≌f讓我覺得葵花這個(gè)小女孩很可憐，2歲死了母親，又失去了父親，她父母都是孤兒，因而她成了沒有一個(gè)親人的孤兒�？墒强�花又是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗�遇到一個(gè)好人家收養(yǎng)了她，這家人善良、真誠(chéng)，對(duì)生活充滿著樂觀。讀書的過程中，我常常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對(duì)奶奶孝順和對(duì)妹妹呵護(hù)，超出了常人的想像，他其實(shí)也是孩子啊。讓人看了心酸，催人淚下，故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說，心靈上受到極大震撼，從小孩買回來在家中書架上已放置快一年了，雖然有時(shí)整理書櫥看見它也是不宵一顧，我為自己曾經(jīng)對(duì)它漠視而感到羞愧，一部?jī)?yōu)美作品的確能感化心靈，鼓勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，在享樂主義泛濫的今天，不僅幫助孩子從小樹立對(duì)真、善、美、惡、丑有了形象直觀認(rèn)識(shí)，在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化，同時(shí)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。

　　小說中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對(duì)生活充滿樂觀向上精神，扣人心弦。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的`力量。小說的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不再說話，在無言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。在城市成長(zhǎng)小孩他們無法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月，他們彼此關(guān)心，相互幫助，經(jīng)過人生痛苦的磨練，他們顯得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，這使我想起一句歌詞，“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”，青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個(gè)特定年代的故事，但作為同是青少年今天的孩子們，對(duì)他們來說這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事，他們無法想像，小說描寫了他們一起生活、一起成長(zhǎng)的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹，苦難錘煉出他們美好的心靈，感人肺腑。

　　無論是忠厚勇敢的青銅，還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當(dāng)然，還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們，他們以自己的樂觀精神，堅(jiān)強(qiáng)而且自信地生活著，享受著歡樂和幸福。青銅和葵花實(shí)在是一對(duì)很可愛、很感人的小兄妹�？嚯y中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!

　　我們努力為孩子營(yíng)造歡樂和幸福的生活，但不等于孩子的世界就只有歡樂和幸福，正如小說的作者曹文軒所言：“苦難幾乎是不避免的�！毕Ｍ�通過閱讀這本小說讓孩子體會(huì)苦難的真義，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過苦難的磨練才能真正的成長(zhǎng)，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過閱讀這本小說讓孩子真正領(lǐng)悟生活，讓他們不僅僅只是會(huì)哼唱“陽光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只是會(huì)背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語，更能體會(huì)歌詞和古語所蘊(yùn)含的人生哲理。

　　榜樣的力量是無窮的。感謝這本小說的作者曹文軒先生，在享樂主義泛濫的今天，為我們創(chuàng)造出青銅和葵花這樣在苦難中樹立自尊、自信、自愛的榜樣，希望孩子們以青銅和葵花為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、快樂生活、共同成長(zhǎng)。

讀《青銅葵花》有感6

　　今年暑假，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫《青銅葵花》。一共有二百四十二頁，有九章。

　　《青銅葵花》講得是：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　我最喜歡里面的一個(gè)故事是《紙燈籠》，《紙燈籠》里面有七節(jié)，我最愛看的是第三節(jié)，講的是：奶奶因?yàn)槿ニ�妹妹家摘棉花，累倒了，但是家里窮，付不起住院費(fèi)，葵花知道后，很難過，因?yàn)樗�知道她是家里唯一需要花錢的，所以，她決定不上學(xué)了，可是爸爸媽媽不會(huì)同意的，突然，她想出一個(gè)主意，今天要期末考試，如果我把各門功課都考砸，學(xué)校就不會(huì)再讓我讀書了，于是，她就將各門功課考得十分糟糕，但青銅知道葵花是為了生病的`奶奶才考成這樣的，這時(shí)，爸爸媽媽也知道葵花的成績(jī)，準(zhǔn)備懲罰葵花的時(shí)候青銅說出了實(shí)情，爸爸媽媽聽了，流淚了。

　　讀到這里的時(shí)候，我震撼了，葵花只為別人著想，不想自己，這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

讀《青銅葵花》有感7

　　伴著淚水讀完了《青銅葵花》，有心酸，有同情，但更多的是感動(dòng)！我常常會(huì)想，曹老師怎么忍心把他們寫的這么苦，遭受的磨難這么多，害得我每次看著看著都會(huì)淚流滿面。

　　其中講的是一個(gè)特別的機(jī)緣，兩個(gè)飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。在苦難生活中，一家人相若以沫，同心協(xié)力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護(hù)著葵花，把她看得比自己的生命還重：為了葵花能上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了葵花晚上能寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈；為了保護(hù)葵花不被欺負(fù)，他每天牽著�；ニ退�上學(xué)；當(dāng)葵花餓的病倒時(shí)，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

　　葵花也懂事，很珍惜來之不易的讀書機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)總是最好的，還把學(xué)到手的知識(shí)手把手的交給青銅。因?yàn)樗�清楚，哥哥比誰都想上學(xué)。在生活上，她從來不要求大人買這買那，還處處想著省錢，當(dāng)奶奶病重時(shí)，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠(yuǎn)方采銀杏回來賣錢，給奶奶治病。一路上她會(huì)給大家唱歌解悶，她善良懂事，人見人愛。青銅與葵花經(jīng)過生活的磨練，顯得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)，他們彼此幫助，以樂觀的精神，自信的生活著，享受著歡樂與幸福。真應(yīng)了那句俗話——“窮人的`孩子早當(dāng)家！”

　　同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務(wù)了，只是按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當(dāng)困難，就這樣還總覺得有做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，家里一堆玩具，出長(zhǎng)還要買這買那，一遇到不順心的事就大喊大叫，常常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要?jiǎng)邮帧��?/p>

　　愿我在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動(dòng)力！

讀《青銅葵花》有感8

　　一個(gè)在大火中失聲的小男孩——青銅。面對(duì)新來的家里剛失去唯一親人的小葵花他把所有最好的都給她，把家里唯一上學(xué)的`機(jī)會(huì)也讓給了她。這就是青葵對(duì)葵花最最純樸而又簡(jiǎn)單的愛。

　　奶奶為了給青銅和葵花做一身新的棉衣棉褲也是給家里省口糧去妹妹家由于太過勞累最終臥床不起大病了一場(chǎng)時(shí)，青銅給葵花吹那條冰項(xiàng)鏈時(shí)，這就是愛，青銅和奶奶對(duì)葵花的愛。

　　當(dāng)然，書中的愛不僅是對(duì)葵花的愛。然而，葵花也在為這個(gè)家默默地付出著，葵花的愛是那張考砸的成績(jī)單，是那句違心的“我不喜歡照相”愛還是去江南撿銀杏的身影……戛魚也變了很多，從開始的頑皮討厭到最后變得十分和善雖然不那么自然。這就是愛，這種愛可以感動(dòng)天地，它感動(dòng)了戛魚，觸動(dòng)了他。

　　受是每一個(gè)人的功作、語言甚至神情都是滿滿的愛。愛曇那最后一雙從青銅腳上脫下的蘆花鞋；愛是那盞守候的紙燈籠，愛還是包給青銅和葵花做棉衣的棉花；愛還是那苦苦等待葵花歸來的身影。

　　他們面對(duì)苦難并沒有抱怨反而使他們的愛更加濃厚。

　　這，就是愛……

讀《青銅葵花》有感9

　　在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。

　　青銅無聲無息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。

　　不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”

　　淚水泉涌而出……

　　《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說之一，反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。

　　葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。

　　青銅——一個(gè)不會(huì)說話，愛護(hù)妹妹的男孩子。

　　這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場(chǎng)突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢(shì)中讀懂。

　　失去父母無依無靠的葵花無時(shí)無刻都受到時(shí)青銅一家的.呵護(hù)，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送；村里好不容易來了馬戲團(tuán)，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都說啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！

　　大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災(zāi)讓他們家揭不開鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花，結(jié)果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。

　　雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無窮。

　　《青銅葵花》通過一件件感人的故事說出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對(duì)困苦，笑看人生。

　　我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭�，他們才過著快樂安寧的日子。《青銅葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動(dòng)。從書中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……

讀《青銅葵花》有感10

　　天邊的彩霞越來越濃了，霞光和著蓬勃向上的葵花，格外融洽。遠(yuǎn)處，有個(gè)小男孩在葵花田里奔跑著，吶喊著“葵花”……我一下子驚醒了，又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書，我深深地為書中主人公青銅所折服。

　　《青銅葵花》這本書主要講述了一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成為兄妹的故事。他們互相依靠，一起面對(duì)苦難，并戰(zhàn)勝苦難，更重要的是他們還在大難中找到了大愛！

　　青銅和葵花過的并不是我們這樣衣食無憂的日子，他們雖然貧窮，內(nèi)心卻是強(qiáng)大的。青銅敢于正視苦難、并挑戰(zhàn)苦難，在苦難中樂觀向上，無私地把大愛帶給葵花，這是多么崇高�。�

　　當(dāng)青銅與葵花相讓上學(xué)機(jī)會(huì)的時(shí)候，青銅巧施妙計(jì)，把上學(xué)機(jī)會(huì)給了葵花。我真是對(duì)青銅佩服得五體投地！他竟毅然決然地把難得的上學(xué)機(jī)會(huì)拱手相讓于葵花，怎么會(huì)有那樣寬廣的胸懷？當(dāng)葵花面對(duì)上學(xué)如此昂貴的學(xué)費(fèi)是，青銅的行為也讓我自嘆不如。他 竟 放 下 尊嚴(yán)，忍受著路人的'白眼，在冰天雪地中艱難地行走，賣著那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋！那一刻，我頓時(shí)深深地被青銅折服了，他實(shí)在是太偉大了！

　　青銅只是一個(gè)與我們同齡的孩子，是一個(gè)還無法用語言表達(dá)自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦難呢？也許，正是青銅以積極向上的生活態(tài)度、頑強(qiáng)不屈的精神，才能在苦難中依然尋找著快樂，并征服了苦難！

　　讀著這本書，我不由地想到了那件事。那一天，表妹來我家做客，我生怕她弄壞我的玩具，就什么也不給她玩我還為此感到十分高興。但是當(dāng)我看著表妹那天真無暇的笑臉時(shí)，突然想到了青銅，想到他身在苦難中還去無私地關(guān)愛妹妹，我頓時(shí)慚愧至極，立刻把玩具與表妹一起分享，并決心在今后當(dāng)個(gè)好姐姐。

　　《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書，就是因?yàn)槲以谇嚆~身上學(xué)到了要敢于面對(duì)苦難并頑強(qiáng)不屈！

讀《青銅葵花》有感11

　　最近，我讀了《青銅葵花》 1~3 章，主要講了：葵花是個(gè)七歲的女孩子，她跟隨爸爸來到了大麥地，青銅是個(gè)啞巴，一天葵花爸爸落入水中，青銅家人便收養(yǎng)了她。

　　其中，蘆花鞋這一章令我最感動(dòng)，這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動(dòng)的溫暖，從這篇中，我們能深深的體會(huì)出葵花的懂事和青銅對(duì)葵花的呵護(hù)，在大雪紛飛的時(shí)候，青銅仍踏著白雪，到鎮(zhèn)上賣鞋，到了最后，還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶，這都是為了葵花能照相片��！從這里，我深深的體會(huì)到了青銅對(duì)葵花的無微不至的關(guān)愛！

　　青銅和葵花這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼，還成為了兄妹，像《蘆花鞋》上這么無微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無比，回憶小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班上有一對(duì)要好的朋友，一次其中一個(gè)竟忘了帶試卷費(fèi)，急得滿頭大汗，四處求救，可沒有人借給他，就連到上課時(shí)那位朋友也沒有伸手幫助，大家都知道他帶了很多錢，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)也不可靠。

　　這五年的朋友積下的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊，青銅對(duì)葵花的關(guān)懷是我們難以做到的！

讀《青銅葵花》有感12

　　一旦說起《青銅葵花》這本書，我就會(huì)想起那從不和妹妹打架，做什么事都讓著妹妹的好哥哥——青銅。他身上這種永遠(yuǎn)不忘記妹妹的精神，天天晚上去接妹妹的事跡，值得我好好學(xué)習(xí)。

　　這本書主要講了，一個(gè)城市女孩葵花，來到了一叫大麥地的村子，但他爸爸意外死亡了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花，從此葵花來到了青銅家，和青銅成了兄妹相稱的朋友。在貧苦的家中，青銅把唯一一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻和妹妹無所不談。為了讓葵花能晚上有燈寫作業(yè)，青銅想盡了各種辦法。為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅為葵花吹出了一條冰珠項(xiàng)鏈。為了讓葵花上下學(xué)不把衣服弄臟，青銅每天騎車牛去接送。為了讓妹妹有一張照片，青銅賣了一個(gè)冬天的草鞋。為了讓妹妹上學(xué)，青銅和奶奶一起去求學(xué)校校長(zhǎng)……這些事，每一件，都讓我感動(dòng)。

　　如果將來我能當(dāng)一個(gè)像青銅那樣的哥哥，我一定也會(huì)像青銅那樣，不欺負(fù)弟弟妹妹，像青銅那樣，為了弟弟妹妹愿意付出一切。

　　青銅，一個(gè)普通的男孩，然而他卻為了葵花付出了自己的.一切。他的這種關(guān)心妹妹，在妹妹遇到困難時(shí)，時(shí)刻保護(hù)妹妹，并且愿意為妹妹付出一切的精神，我們大家難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

讀《青銅葵花》有感13

　　在暑假期間，我讀了一本叫做《青銅葵花》的書，使我深有感觸。

　　這本書主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，但12歲那年，葵花被召回的城市。從此青銅只能望著無邊的蘆葦，盼著葵花的身影。

　　看完這本書時(shí)，我內(nèi)心思緒萬千。書中，這對(duì)兄妹雖然沒有血緣關(guān)系，但卻情同手足。不管是青銅為葵花做的冰項(xiàng)鏈，還是為了讓葵花上學(xué)堂而編的100雙蘆花鞋，都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永遠(yuǎn)都在身邊，總會(huì)有逝去的一日，但永遠(yuǎn)會(huì)在我們心中。

　　回想起我最美好的時(shí)光，也許就在七歲之前吧。那時(shí)家里沒有錢，過著貧苦的生活，在一棟舊宅里住著僅僅30平的房子。但我在那里有三個(gè)一起長(zhǎng)大的朋友，我們天天粘在一起，父母也在一起工作。我七歲那年，爸媽為了讓我上一所好的`小學(xué)，我們搬離了那里，去到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。那時(shí)我還小，不懂這一走便意味著什么。去年，我和爸爸再次回到了那里，但我卻怎么也開心不起來了。雖然爸爸已經(jīng)當(dāng)上公司高管，生活好了起來，可是以前的小舊宅已經(jīng)被拆了，我和他們?nèi)鰵g兒的一片天地也建起了高樓。那三個(gè)朋友雖還在，卻已找不回小時(shí)的感覺了�？吹竭@一切，我的眼淚終于控制不住流了下來。

　　哎，美好的生活其實(shí)就在你身邊，無形的大愛其實(shí)就在你眼前。從現(xiàn)在起，珍惜當(dāng)下吧。

讀《青銅葵花》有感14

　　記得還是三年級(jí)的時(shí)候，我在老師的推薦下，第一次閱讀了《青銅葵花》這本書，催人淚下的故事情節(jié)，讓我停不下來一口氣地往下讀，深深地打動(dòng)著我幼小的心靈，說不出太多的感受，我只知道我的淚水一次又一次的爬滿了我的臉頰。后來我也是多次閱讀，細(xì)細(xì)品味這本書，每一次每一次都能深深地打動(dòng)我的心！

　　書中兩個(gè)主人翁，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩—--葵花。一個(gè)雖不會(huì)說話但勤勞善良的男孩——青銅�？�花三歲喪母，七歲時(shí)的父親發(fā)生的一場(chǎng)意外又讓她失去了相依為命的父親，成了一個(gè)無依無靠的`孤兒。青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語言交流能力，讓人見人愛的青銅成了一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。一種特殊的機(jī)緣讓他們成了朋友，成了兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)毫無血緣的葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了，每次讀到這里我都會(huì)熱淚盈眶；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……一樁樁，一件件，看似生活瑣事，卻都讓我感動(dòng)不已。感慨貧困的生活給青銅葵花一家?guī)�來了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持，用愛創(chuàng)造了一份人間的美麗！這份痛苦的美麗濕潤(rùn)了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的！我感恩我現(xiàn)在擁有的，也堅(jiān)定自己有勇氣可以面對(duì)困難，戰(zhàn)勝艱難，成為強(qiáng)者，絕不懦弱！

讀《青銅葵花》有感15

　　《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事：一個(gè)女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長(zhǎng)。可天有不測(cè)風(fēng)云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查，但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄�？�花為了給奶奶治病把成績(jī)?nèi)�都考砸，并千里迢迢地跑去江南撿銀杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的`紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花，因?yàn)榭�花原是學(xué)校里的好學(xué)生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí)，她為了奶奶竟然愿意把成績(jī)考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情；當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí)，她什么東西都沒有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏，哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢也不在乎，這叫做親情；當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。

　　葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢太不容易了，相比之下我差多了�？纯次沂窃趺礃拥�？平時(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣；罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò)，我還對(duì)父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀！成績(jī)既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀！以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考第一；在家里乖乖聽話不去煩父母，平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖寶寶，才是一個(gè)孝順父母的好孩子。

　　《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。

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