(精選)讀《賣火柴的小女孩》有感
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！
正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個(gè)故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能……她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見了一個(gè)火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。
第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了�？墒�，小女孩的嘴角卻掛著微笑，因?yàn)樗梢噪x開這個(gè)黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……哎！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧樱炊貌坏饺魏魏锰帯，F(xiàn)在，人民當(dāng)家作主了，靠自己的勞動換來財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“地下囚”。看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的`生活，真是相隔十萬八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……以前的社會平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動的人卻大吃大喝。想著想著，我對當(dāng)時(shí)的社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人民的生活過得如此不好；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)……
現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家作主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁，呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財(cái)富，用財(cái)富換來幸福。我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的著名作家，他一生中寫過許多童話故事，《賣火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天，我懷著崇敬的心情，以讀了一遍，當(dāng)讀到結(jié)尾處“那個(gè)可憐的小女孩最后還是在一個(gè)墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻，我悄然淚下。
《賣火柴的小女孩》寫的是新年的前夕，天氣冷得可怕，正在下雪，一個(gè)光頭赤腳的小女孩走在街上，她有許多火柴包在舊裙里，不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，父親一定會打她的。她的一雙小手凍僵了，她擦了一根火柴，看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)凍死在墻角的小女孩。
讀完這篇文章，我心里久久不能平靜。那個(gè)賣火柴的小女孩實(shí)在太可憐了，受盡了饑餓和寒冷的折磨，更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過著無憂無慮的生活。
如果在那個(gè)寒冷的'夜晚,有個(gè)好心人給那個(gè)小女孩一點(diǎn)幫助,或許她就不會凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因?yàn)橛辛巳珖嗣竦膸椭完P(guān)心,所以渡過了道道難關(guān),現(xiàn)在已全部復(fù)課了,假如那個(gè)賣火柴的小女孩生活在現(xiàn)代的話,那該多好啊!每個(gè)人都會遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手，世界將變得更美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長大后,幫助那些需要幫助的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
《 賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事主要講了：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓幸矝]賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活的這一段時(shí)，我從心里就為他的悲慘命運(yùn)感到難過。到富人們?nèi)覉F(tuán)聚歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。她的美好生活只能從小火柴那微弱的光茫人中來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐，香噴噴的烤肉，和美麗的圣誕樹，還有疼愛她的奶奶。她多么向往這一切啊！可這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)我讀完的時(shí)候，我想比起那個(gè)女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃得飽、睡得香，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心。如果她生活在像我們這樣的家庭里，那么她一定會和我們一樣，吃得飽、睡得香，那該有多好呀！可是在我們班里有一名同學(xué)，他卻不一樣，從來都不會去珍惜生活中來之不易的幸福，這位同學(xué)就是我們班的同學(xué)小彭同學(xué)。他就是不會去珍惜生活中來之不易的.幸福。上課不認(rèn)真聽老師講課，害得老師經(jīng)常利用他們的課余時(shí)間來給他補(bǔ)課。然而他有的時(shí)候卻不領(lǐng)情。例如：有一次葉老師時(shí)要小彭同學(xué)大課間去她的辦公室補(bǔ)課，可他卻當(dāng)沒聽見，非跟老師對著干，逃走去做課間操了。害得葉老師找了半天都沒看見人影。在此我想對他說：“小彭同學(xué)請你珍惜生活中的幸福。你應(yīng)該知道《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事里面的那個(gè)小女孩。當(dāng)其他人在全家團(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候。她卻在冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。你知道那是一種什么滋味嗎？請那你還有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)？所以希望你應(yīng)該懂得今天來之不易的幸福。
通過這個(gè)故事我想我們在同情她的同時(shí)，更應(yīng)該懂得去珍惜生活中來之不易的幸福生活�。�
讀《賣火柴的小女孩》有感4
“從前，有一個(gè)小女孩，家里沒有錢，只好在大年三十的晚上出來賣火柴……”這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺與以前截然不同。故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時(shí)候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因?yàn)樾∨⒓依锖芨F，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出于好奇，我便問姑姑：“姑姑，那個(gè)小女孩是誰呀？”“她是對面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的商店維持生活，加上每天的水，電費(fèi)，根本就付不起她的學(xué)費(fèi)……”說著，姑姑就進(jìn)廚房做飯了。
我聽了之后，心里很不是滋味。過了一會兒，姑姑對我說：“飯做好了，出來吃飯了�！痹陲堊郎�，我沒有吃什么，桌上的.美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來都不會想到自己的父母……
快速吃完飯，我便站在窗前仔細(xì)地觀察那個(gè)小女孩，這時(shí)她也已經(jīng)吃過飯了。我看見她在水池旁洗著碗，便又想到自己從來沒有洗過碗，不禁有點(diǎn)慚愧！
賣火柴的小女孩和這個(gè)小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來財(cái)富。大年三十的晚上，是家家團(tuán)圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人��！小女孩不放棄，尋找著買主……再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺得小女孩很可憐，沒有別人的幫助，但只要細(xì)細(xì)品味，就能嘗出別樣的味道！
讀《賣火柴的小女孩》有感5
“售火柴喲，賣火柴喲！”那一聲聲稚嫩的聲音，似乎就在我的耳邊響伏。
可憐的小姑娘，失往了敬愛的媽媽，隔斷閥，失去了慈愛的奶奶。得不到家己的關(guān)愛，吃不鼓、穿不暖，在嚴(yán)寒的大年節(jié)之夜，我們在享授著豐富的除旦晚餐，隔斷閥，可她卻還要去賣火柴。然而，隔斷閥，卻連一根火柴都沒賣掉，還把獨(dú)一的鞋子皆跑丟了�？蓱z的小姑娘，她不敢歸家，她打著墻角，想
劃亮火柴棄暖，應(yīng)她劃明第一根火柴的時(shí)候，她好像瞅見了一個(gè)暖和的火爐；該她劃亮了第二根火柴的時(shí)候，她恍如望睹一只又沃又臭的烤鵝在向她招手？？；在大年夜里，她就這樣避在墻角凍逝世了。帶著對美妙生活的憧憬，悄無聲息地走了。
她長著一頭金色的舒領(lǐng)，樣子是那么可惡，可她的大眼睛里卻謙是哀傷。她赤裸的單足被凍得通紅，隔斷閥，手面捧著一大把的火柴。冷風(fēng)吹著她這條破陳的長裙，她不禁瑟瑟顫抖。我多想把她帶到我野，紅地穿上媽媽給我新購的羽絨服跟保熱衣，晚上睡下點(diǎn)是電暖毯，上面是羽絨被的小床，讓她品味爾的巧克力和牛奶，讓她也能佳惡享蒙爸爸媽媽無所不至的愛，隔斷閥。她要是能去到咱們這個(gè)世界，那她會如許幸福��！忽然間，我感到本人當(dāng)初領(lǐng)有的生涯是多么幸福，占有心疼、有著爸爸媽媽的關(guān)懷庇護(hù)是多么幸福！賣火柴的小女孩讀后感500字
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的'，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
小女孩和我們是同齡人，我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過著幸福的生活，一個(gè)就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
一個(gè)寒冷的夜晚，那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒有一個(gè)人理她，更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的'香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現(xiàn)在是又餓又冷……
看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了，卻沒有人幫助她，這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠�？尚∨⒁琅f充滿希望，為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí)，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是�。∥覀儚男【透改高^著美好的生活，從來沒有感受過失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個(gè)沒有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開了。
我多想有一臺時(shí)空穿梭機(jī)，把小女孩帶到我們這來，我會讓她吃好穿好，不受寒風(fēng)之苦。說小女孩一無所有？不對，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
今天，我讀了丹麥的童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇文章后，心情就像起伏的波濤，久久不能平靜，我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬分同情。
故事講述了圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上，天很黑，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來賣火柴。她身上穿著一件很單薄的衣服，光著兩只腳在大街上走著。一天下來，她沒有賣掉一根火柴，所以一個(gè)銅板也沒有掙到。小女孩走不動了，就在一幢房子的墻角下坐了下來。她又冷又餓，瑟瑟發(fā)抖，她多么想得到溫暖、歡樂，多么想吃到香噴噴的烤鵝，可是她什么都沒有。她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴點(diǎn)亮了，好溫暖呀！一陣大風(fēng)吹來，火柴滅了，她又抽出第二根，第三根，后來都熄滅了……第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在大年夜凍死了。
讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。賣火柴的小女孩好可憐！她應(yīng)該擁有幸福的.童年，溫暖的家庭，應(yīng)該去上學(xué)，然而她沒有！在萬惡的資本主義社會，你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣火柴的小女孩來，我們的生活是多么幸福。我們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，要什么就有什么，我一定要珍惜今天的幸福生活，做個(gè)懂事的好孩子。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
寒假里我讀了一本書，書的名字叫《賣火柴的小女孩》。這本書讓我深深的沉思起來——
除夕是多少人都盼望已久的日子，家家戶戶都快快樂樂的`迎接愉快的新年，而小女孩呢？只能赤著腳在大街上賣火柴。她出來的時(shí)候是穿著鞋子的，可是她過馬路的時(shí)候，不小心掉了一只鞋子，而另一只鞋被一個(gè)男孩搶走了，所以只好光著腳。大街上又冷又餓，我仿佛聽到一個(gè)小女孩聲音嘶啞的賣火柴，讓我感到悲傷極了！
天越來越黑，也越來越冷，她不趕回家。她的爸爸說過：沒賣完火柴就不能回家，如果回家就會挨湊。她只能在外邊挨餓受凍。她肯定是很冷了。擦然一根火柴暖和暖和自己的手，她都要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。她沒有幸福和快樂。她只好在幻想中跟著天堂上的奶奶飛走了，越飛越高。飛到?jīng)]饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方去了。
我跟小女孩相比我是多么的幸福呀！如果在今天，我一定和小女孩一起寫字、一起玩耍、一起茁壯成長——
讀《賣火柴的小女孩》有感9
下著雪的大年夜，一家人圍著餐桌談笑風(fēng)生。桌上殘留了很多食物，可我們早已吃飽了，正在等待著新年的到來。望著一桌的殘留物，我的腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)女孩
女孩衣衫襤褸，赤著腳走在被雪覆滿的大街上。;女孩的手里拿著一把火柴，一整天了沒人買她一根火柴;女孩不敢回家，因?yàn)樗钪绻龥]帶一分錢回家，父親一定會毒打她;女孩蜷縮著身子來到一個(gè)角落里……多么可憐的女孩啊!凍到極點(diǎn)的她忍不住劃著了一根又一根的火柴。在火光中，女孩看到了火爐，烤鵝，圣誕樹和她最愛的奶奶。又冷又餓的女孩在幻想中，在新年到來之際終于離開了人間。女孩的要求并不奢侈，她只想要一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)食物罷了�？墒牵@樣的她結(jié)局卻只有死!
看著這樣令人心碎的結(jié)局，我的回憶錄打開了。這本回憶錄沒有精美的語言，有的是我在這個(gè)世界十三年的一點(diǎn)一滴。翻到其中一頁，我的手一頓，又陷入了無邊的感慨中了。
進(jìn)入那一頁的故事。許多人圍著一個(gè)打扮精致的小姑娘。這是在飯店的包間里。因?yàn)闆]有點(diǎn)菜，所以大大的圓桌上空空如也。今天應(yīng)該是女孩的生日吧!只見女孩一把奪過父母手里的菜單，點(diǎn)了一個(gè)又一個(gè)菜。她似乎根本沒有考慮到吃不吃得完，只是把自己愛吃的都點(diǎn)了一遍。呵，還真是任性!假如她這里的菜分一點(diǎn)點(diǎn)給賣火柴的女孩，也許女孩就不會餓死!菜陸陸續(xù)續(xù)上來了，女孩只吃了兩口油炸食品就和伙伴們出去玩了。最后飯局結(jié)束了，但餐桌上的殘留物卻數(shù)不勝數(shù)。許多菜甚至連動都沒動過。如果這些食物給賣火柴的'女孩一點(diǎn)該有多好多好······
風(fēng)吹動了回憶錄，紙張嘩嘩作響，在空氣中劃過一條又一條完美的弧線。終于，風(fēng)停了，紙也不動了。頑皮的風(fēng)啊，你是想讓我看嗎?那好，我就看看吧!
又是那個(gè)女孩!她的母親聽說要下雪了，怕她凍著，就給她買了一件厚厚的棉衣�？墒桥s嫌棉衣笨重不好看，說什么也不肯穿上。于是，那件衣服就一直靜靜地呆在孤獨(dú)的角落。如果這件衣服能出現(xiàn)在賣火柴的女孩身邊，那對她是多大的恩賜呀!小女孩也不會在大年夜被活活凍死!
如此任性女孩是誰呢?沒錯(cuò)，就是我。那時(shí)的我并不知道珍惜是什么，也并不知道：我毫不在乎的東西對有些人來說是遙不可及。此刻的我幡然悔悟。
美好的生活是需要創(chuàng)造的，要創(chuàng)造就需要資源。我們把資源浪費(fèi)了，那要用何物來創(chuàng)造呢?我們的好生活又如何到來。“珍惜”二字寫起來并不難，但是做起來卻很難。
讀《賣火柴的小女孩》有感10
“唉，多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經(jīng)讀了好幾遍的故事書，眼前不禁出現(xiàn)了一位矮小的小女孩，在向我微笑。想到這兒，我心里為她傷心，為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。
《賣火柴的小女孩》這本書講述了在春節(jié)前一天晚上，有一個(gè)小女孩在街頭賣火柴，可最后沒有一個(gè)人來買她的火柴，小女孩很傷心，她不敢回家，因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)臥床不起，她要賺錢給媽媽買藥，要是她賺不到錢，她的爸爸就會打她、罵她，最后含著微笑凍死在街頭的.故事。我真痛恨那些過路人，哪怕買一根火柴也好，至少不會凍死那可憐的小女孩。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖，看到了幻想時(shí)，不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨，巨大的圣誕樹，熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比，我是多么幸福，從小到大想要什么有什么，吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼我、愛我;在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)陪件我。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
我真希望小女孩能生活在我們的世界里，她就可以和我們一樣去上學(xué);一起去郊游;一起感受生活的美好!
讀《賣火柴的小女孩》有感11
我讀過《三國演義》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》等許多書籍和文章。但我還是喜歡《賣火柴的小女孩》這篇文章，它深深地把我吸引住了，使我禁不住撫卷沉思起來！
在那個(gè)風(fēng)雪交加的社會里，小女孩赤著腳光著在街上走著，舊圍裙里有許多火柴，手里拿著一根火柴在呼嘯的風(fēng)中喊著�？墒钦l也沒有買過她一根火柴，誰也沒給過她一分錢。讀到這里，我不禁心頭一震：難道那個(gè)世界跟呼嘯的狂風(fēng)一樣冷酷無情嗎？
小女孩幾次擦亮了火柴，她幻想自己坐在一個(gè)大火爐前……火柴變了，幻想也消失了。啊，這說明了小女孩當(dāng)時(shí)非常地冷；小女孩又幻想噴香的烤鵝，它背上插著刀和叉呢！此時(shí)小女孩已經(jīng)饑餓得直流口水，多么地希望能吃上烤鵝。她還幻想那美麗的`圣誕樹，因?yàn)樗龥]有歡樂，只有痛苦。她的幻想，寄托著她美好的希望。后來，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光中看到了慈祥的奶奶抱著自己，是多么地幸福！
讀了整篇文章以后，我不禁想到現(xiàn)在的人們過除夕夜，都吃著美味佳肴，看著聯(lián)歡會，還能放爆竹。而小女孩則在大年夜里到街上賣火柴，誰也沒買過她一根，也沒吃到香噴可口的烤鵝，沒能烤到熱火爐，沒得到自己一心盼望的東西！
我們生長在幸福的社會里，要做時(shí)代的主人。和賣火柴的小女孩相比，真是差距太大了！同是小孩子，不同社會，不同的少年，真是太令人深思！
讀《賣火柴的小女孩》有感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個(gè)窮苦的小女孩，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴，不敢回家，她坐在墻角里，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的東西。最后，她凍死在街頭上�？赐赀@篇文章，我深有感觸，不禁融入沉思。
我覺得小女孩非常可憐，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時(shí)的日子是怎么過的。我看著看著，眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現(xiàn)實(shí)中的我，在生活中，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣，飯來張口，衣來伸手。而且，在我們逛街的時(shí)候，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求。不用說什么吃不飽，穿不暖了。而小女孩呢，她不但沒有吃的`，還沒有人愛，沒有快樂，在現(xiàn)實(shí)中是多么痛苦，多么可憐啊！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會有學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎？而我們呢？卻不認(rèn)真讀書，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好�。】墒敲慨�(dāng)測驗(yàn)時(shí)，你看一下成績，是多么的差，多么的令老師失望！
看完小女孩的悲慘遭遇后，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在畢業(yè)之際，用最好的成績報(bào)答父母，報(bào)答老師。
讀《賣火柴的小女孩》有感13
今日，我拿出親姐姐的教材再一次讀過賣火柴的小姑娘。這篇課文關(guān)鍵寫一個(gè)賣火柴的小姑娘在除夕夜的夜里賣火柴，冷死在了除夕夜，看到她為了更好地保持一家人的生活在下雪氣溫出來賣火柴，我禁不住想起了大家如今的日常生活。
如今，每一個(gè)家中都過著衣食無憂的日常生活。谷物多的吃剩，與小姑娘所屬的社會發(fā)展擁有 天差地別。我想到上年我們家過年時(shí)的場景。
那一天，我們家的晚飯十分豐富多彩，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒排骨……吃過晚飯后，大家逐漸放煙火，那一簇簇五顏六色的花束把這些眨著雙眼的星辰都給比下來了。我們一家人坐在陽臺上，看見天空中五彩繽紛的煙火，吃著新鮮的新鮮水果，它是多么好的日常生活呀！
如今的社會主義社會多好�。∥液�！我恨這些黑喑社會發(fā)展的`執(zhí)政，她們奪走的不只是小姑娘的性命，也有很多人都由于貧困和挨餓而死，我多么的想把小姑娘和這些凄慘的人送到這一填滿溫暖的全球來呀，我更期待全世界已不有黑暗統(tǒng)治！
讀《賣火柴的小女孩》有感14
最近，我在課余時(shí)間了讀不少的書，其中最受教育和讓我震撼的是丹麥著名作家安徒生的童話——《賣火柴的小女孩》。
故事中的主人公——賣火柴的小女孩缺衣少食，上不起學(xué)，生活極度貧困。小女孩先后點(diǎn)亮了五次火柴，分別看見了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶……最后，那個(gè)小女孩帶著美好的愿望上了天堂。
讀完了課文，我陷入了深深地思考，她為什么只看見火爐？小女孩身單衣薄，難擋寒冷；她為什么看見了烤鵝？小女孩食不果腹，饑餓難忍；她為什么看見了奶奶？小女孩平靜冷漠，缺少關(guān)愛……我一想到小女孩悲慘的身世，我的心就像被針刺了還要疼。比起生活中的我，渴了就會有水喝，累了就可以坐下來休息，生病了就可以去醫(yī)院看病，甚至去學(xué)校也不要走路，有校車、公交車等。冬天有幾套棉衣。我餓了，飯桌上就會有噴香可口的'飯菜，有時(shí)面對滿桌豐盛的菜肴我還挑食。身邊有父母親的呵護(hù)，在學(xué)校還有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。我們的這個(gè)社會就像一個(gè)溫暖的大家庭，多么幸福，多么快樂�。�
我讀完課文，心里感到很慚愧，那個(gè)賣火柴的小女孩和我年紀(jì)仿佛，同樣是小朋友，為什么她的命運(yùn)那么的悲慘，我知道小女孩劃著的是火柴，點(diǎn)燃的是對生活的希望和渴求。
從讀完這一篇文章后，我在心底里暗暗下了決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)好了，我要回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會，回報(bào)祖國，因?yàn)橛辛怂麄儗ξ业膼�，才有了我今天這個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后我要幫助像賣火柴的小女孩一樣的同輩人，小女孩用頑強(qiáng)的毅力走完了人生的最后一步路，作為21世紀(jì)的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)！
讀《賣火柴的小女孩》有感15
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁。火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。
而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，他多想吃一點(diǎn)東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨著他，他覺得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓饑的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。而我，從來沒有被餓的.感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。她沒有快樂，沒有痛苦。于是，就幻想那美麗而又神圣的圣誕樹來寄托它的美好愿望。而我，那一個(gè)節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！最后小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多可憐��！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無限的想著想著，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……
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