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讀后感

三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2023-09-01 16:50:44 讀后感 我要投稿

(精選)三國(guó)演義讀后感14篇

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的三國(guó)演義讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

(精選)三國(guó)演義讀后感14篇

  三國(guó)演義讀后感 篇1

  今天我讀了四大名著中的《三國(guó)演義》,我非常喜歡。

  其中我最佩服的人就是蜀國(guó)的大將趙云趙子龍,之所以我這么佩服他,是因?yàn)樗奈渌嚪欠。為了救劉備的兒子阿斗,他曾?jīng)孤身奮戰(zhàn),大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡。一個(gè)人殺死魏國(guó)大將五十余人,殺的曹軍聞風(fēng)喪膽。他忠心耿耿,老當(dāng)益壯,在六十多歲時(shí)還連斬曹軍大將六人。

  我最討厭的是董卓和司馬昭。討厭前者的原因是因?yàn)槎恳恢毕電Z取王位,是個(gè)狡猾奸詐的卑鄙小人。討厭后者的原因是我最喜歡蜀國(guó),可司馬昭最終滅了蜀國(guó)。

  我最佩服的'是關(guān)羽,因?yàn)椴懿賽鄄,想用金銀珠寶留下他?伤伊x于劉備,還是離開魏國(guó),尋找劉備去了。

  我最喜歡的一篇故事是《挑燈戰(zhàn)馬超》。我覺得作者把馬超寫的非常英勇,武力超群,居然殺得曹操割須棄袍,而且能和張飛大戰(zhàn)三百多回合。要知道張飛可是曾經(jīng)在長(zhǎng)坂坡大吼一聲,叫退曹軍幾十萬(wàn)人馬。

  另外,我學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ),比如說(shuō)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”等,所以我喜歡《三國(guó)演義》這本書。

  三國(guó)演義讀后感 篇2

  寒假,我通讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》,其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。

  這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:蜀吳聯(lián)合,周瑜嫉妒諸葛亮的才能,故意為難他,叫諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻說(shuō)三在能做好。諸葛亮找魯肅借了二十條船,最后巧妙地從曹操那里借到了十萬(wàn)支箭,周瑜自嘆不如。

  諸葛亮可是實(shí)至名歸的神機(jī)妙算,他觀測(cè)天象算到第三天的.早晨江上必起大霧。而且他還深知人性,料到曹操生性多疑不會(huì)出兵,知道魯肅忠厚老實(shí),可以信賴。

  另外,我還很喜歡魯肅,他本是幫周瑜打探消息的,結(jié)果卻幫了諸葛亮一個(gè)大忙,還偷偷瞞著周瑜。從這件事可以看出魯肅是一個(gè)顧全大局,善良守信的人。

  這個(gè)故事,我明白了“嫉妒之心不可有,寬容之心不可無(wú)”,嫉妒心既害了別人,又害了自己,我們要做心胸寬廣,從善向上的人。

  三國(guó)演義讀后感 篇3

  暑假時(shí)媽媽幫我買了一套中國(guó)四大名著,讓我愛不釋手,特別是那本三國(guó)演義,我一拿下就再也放不下了,直到一口氣讀完了它。

  三國(guó)演義的內(nèi)容很精彩,描述了扣人心弦的戰(zhàn)爭(zhēng),形象鮮明的人物和駕輕就熟的計(jì)策。還有善用男人的劉備,有情有義的關(guān)羽,英勇善戰(zhàn)的.張飛,足智多謀的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,心胸狹窄的周瑜等等。桃園結(jié)義三顧茅廬,草船射箭和空城計(jì)等等,三國(guó)演義里具有特色的人物和蕩氣回腸的故事,讓我深深的著迷。

  在這么多人物中,我最喜歡的就是諸葛亮,他深謀遠(yuǎn)慮上知天文下知地理,而且料事如神,劉關(guān)張三兄弟在桃園結(jié)成異性兄弟他們?nèi)櫭⿵]找到諸葛亮做軍師,諸葛亮不負(fù)眾望,一個(gè)夜晚就利用草原和船借助自然條件成為借到10萬(wàn)之箭。

  這就是我喜歡的三國(guó)演義,我敬佩的諸葛亮,正希望自己也能成為諸葛亮一樣的人,因此我暗下決心,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng),要成為一個(gè)有知識(shí)和才華的小小諸葛亮,將來(lái)用自己的勤勞和智慧造福于社會(huì)和人民。

  三國(guó)演義讀后感 篇4

  冰心奶奶曾說(shuō)過(guò):讀書好,讀好書,好讀書。假期中,我讀了許多書,比如《三國(guó)演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成》等等,其中《三國(guó)演義》最得我心。

  《三國(guó)演義》是元末明初著名小說(shuō)家羅貫中所著,乃我國(guó)章回體小說(shuō)的開山之作。其故事始于黃巾起義,止于三國(guó)統(tǒng)一,生動(dòng)地描繪了魏蜀吳三國(guó)的興衰變遷。在作者筆下,每個(gè)人物都栩栩如生,各具特點(diǎn),如曹操奸詐狡猾、張飛心直口快、魯肅忠厚老實(shí)等,其人物形象描繪之立體,非尋常作家所能及。

  而那些膾炙人口的故事更是讓人流連忘返,如關(guān)羽溫酒斬華雄、張飛威震長(zhǎng)坂坡、諸葛亮舌戰(zhàn)群儒等。羅貫中將兵法三十六計(jì)融匯于故事情節(jié)中,最終鑄就了這部文學(xué)價(jià)值極高的`歷史演義經(jīng)典。

  讀《三國(guó)演義》,使我受益良多。不論是劉備的寬厚仁慈,還是魯肅的忠厚老實(shí),抑或是諸葛亮的足智多謀,他們身上展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  《三國(guó)演義》這部不朽的經(jīng)典,讓我更深刻地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)的博大精深,同時(shí)也使我明白了學(xué)校開展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等活動(dòng)的意義。我接力傳承經(jīng)典,讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮!

  三國(guó)演義讀后感 篇5

  啊!我終于將這本《三國(guó)演義》讀完勒!

  你看作者善于通過(guò)三國(guó)演義之間政治,軍事,外交……多錯(cuò)層次多方面滴角度,把歷史地各種戰(zhàn)斗地經(jīng)驗(yàn)和智慧,形象地表現(xiàn)出來(lái)。如赤壁之戰(zhàn)的宏大場(chǎng)面中,作者始終將表現(xiàn)的.重心置于大戰(zhàn)前,從舌戰(zhàn)群儒,草船借劍,蔣干盜書到打黃蓋,借東風(fēng),放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮,曹操,周瑜,魯肅等人敵我,友錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和劇烈沖突,集中刻畫勒眾多人物形象滴諸多方面。

  《三國(guó)演義》的敘事,起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫了的是在割據(jù)的年代,戰(zhàn)亂的社會(huì),群雄逐鹿,巍,蜀,吳3國(guó)足鼎立局面形成,這3國(guó)在不斷互相爭(zhēng)斗、終于3歸1變成普國(guó)一統(tǒng)天下的歷史進(jìn)度課程!

  說(shuō)道《三國(guó)演義》丫,我可是3天3夜也講不完!

  三國(guó)演義讀后感 篇6

  最近,我看了中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,作者羅貫中把書中的人物寫得栩栩如生,讓我受益匪淺!度龂(guó)演義》主要講了愛民如子的蜀國(guó)皇帝劉備,欺壓百姓的魏國(guó)皇帝曹操,稱霸東江的吳國(guó)皇帝孫權(quán),互相消滅了其他割據(jù)勢(shì)力,形成了三國(guó)鼎立的格局!度龂(guó)演義》里面有許多的人物值得我們學(xué)習(xí),我最喜歡足智多謀諸葛亮。

  特別是草船借箭這節(jié),周瑜很妒忌諸葛亮的才華,總想把他除掉,又不能做的太明眼。于是想了個(gè)要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭的'詭計(jì),誰(shuí)知諸葛亮不用十天,承諾三天可以搞好并立下軍令狀。周瑜覺得他是沒可能完成任務(wù)的,可以以此把他除掉了。三天的期限來(lái)到了,諸葛亮利用快船扎稻草人,假意向曹軍進(jìn)攻,不費(fèi)吹灰之力就得到了十萬(wàn)支箭。這次周瑜不得只嘆:“諸葛亮神機(jī)妙算,真比不上他!

  ”最后成了好朋友,一起商討抗曹軍的大計(jì)。我們是祖國(guó)的未來(lái),必須努力學(xué)習(xí),學(xué)以致用。向諸葛亮一樣多讀書,多運(yùn)用才是真正掌握知識(shí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。

  三國(guó)演義讀后感 篇7

  利用假期時(shí)間我看了一部大型電視連續(xù)劇《新三國(guó)》,十分精彩!

  《三國(guó)》這個(gè)電視劇是圍繞劉、曹、孫,三足鼎立來(lái)寫的,讓我感受最深的是這部連續(xù)劇創(chuàng)造了許多栩栩如生的人物,如關(guān)羽、趙云、諸葛亮、曹操等,而讓我最敬佩的有三個(gè)是關(guān)于、趙云、諸葛亮,關(guān)羽赤緬長(zhǎng)須,手拿青龍偃月刀,一副忠肝義膽,他在曹操掛印封金達(dá)大禮下竟還執(zhí)意千里尋兄,過(guò)五關(guān)斬六將讓人佩服:趙云白甲白馬,手握七尺長(zhǎng)槍,為了救甘夫人,糜夫人和阿斗,七進(jìn)七出曹操百萬(wàn)之眾,身背阿斗令曹操敬佩,諸葛亮身穿白袍手拿白羽扇,滿腹韜略,卻十分謙虛。

  在《三國(guó)》中有許多精彩的回合讓人陶醉,也讓人回味,讓人傷心,其中“三英戰(zhàn)呂布”十分精彩,意思就是劉關(guān)張三兄弟一起與呂布交戰(zhàn),這里有張飛的猛,關(guān)羽的忠,劉備的.善,不允許弟弟身處險(xiǎn)境。

  怎么樣,聽了我的介紹心動(dòng)了吧,快快找機(jī)會(huì)看看吧!

  三國(guó)演義讀后感 篇8

  這個(gè)暑假,我又重溫了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物,如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

  這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文,下知地理,并且還精通兵法。可謂是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴,蜀?guó)才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中,比如:空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且,諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿,他的智慧和忠誠(chéng)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

  而這本書中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當(dāng)時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來(lái)襲,他為了就還沒來(lái)得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子,單槍匹馬,殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵,冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的`勇猛,那種可以為主子隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠(chéng)深刻我心。我想,可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的原因,何等賢德的軍師,何等勇猛的將士,何嘗不能取天下。我認(rèn)為,如若劉備死的晚一點(diǎn),劉備的兒子能有志氣一點(diǎn),天下就一定是劉備的了。

  《三國(guó)演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象,使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。

  三國(guó)演義讀后感 篇9

  在暑假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

  《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,三國(guó)時(shí)期三個(gè)國(guó)家互相爭(zhēng)斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛百姓的'劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機(jī)妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

  其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報(bào)國(guó),將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅(jiān)持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

  三國(guó)演義讀后感 篇10

  我小時(shí)候就聽說(shuō)過(guò)“草船借箭、火燒赤壁”等等一些著名的故事。終于,這個(gè)假期小姨給我買了一本《三國(guó)演義》的原著,我愛不釋手,整天“盯”上它了,四天就全部看完了。

  看完了《三國(guó)演義》后,對(duì)關(guān)羽、諸葛亮和趙云有了新的'認(rèn)識(shí)。關(guān)羽那英姿勃勃、威風(fēng)凜凜的身影在我的心里深深的扎了根,尤其是“過(guò)五關(guān)斬六將”更是令我欽佩不已;我佩服諸葛亮,他非常善于

  用計(jì):“草船借箭”、“孔明《借東風(fēng)》”、“三氣周瑜”和“空城計(jì)”等都說(shuō)明了諸葛亮足智多謀。因?yàn)樗贂r(shí)努力學(xué)習(xí),所以長(zhǎng)大后博學(xué)多才。趙云其實(shí)是非常的厲害,大家都聽說(shuō)過(guò)“單騎救阿斗

  ”吧!趙云自己殺了魏國(guó)好幾個(gè)猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最后他們都回到劉備身邊了。

  讀過(guò)了《三國(guó)演義》后,我對(duì)關(guān)羽更加敬佩,對(duì)諸葛亮更加尊敬,對(duì)趙云更加欽佩。我要一直以他們?yōu)榘駱,刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人。

  三國(guó)演義讀后感 篇11

  今天,母親從圖書館借了一本書給我——《三國(guó)演義》。我不由自主的坐在房間里,看。不過(guò)幾天一本189頁(yè)的書看完了。

  這本書的作者是羅貫中。里面有許多好漢和武力高強(qiáng)的人。其中我最喜歡呂布和趙云了。因?yàn)樗麄兾涔Ω邚?qiáng),是久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士,有勇有謀,幫助各國(guó)攻占城池,得了許多大功令主公驕傲開心。

  趙云可是劉備的愛將,十分重用他也十分信任他。因?yàn)閯湎牍鈴?fù)漢室,拿王位。因?yàn)閯湫氖謱掗,是皇帝在好是不過(guò)了。眾人要刺殺劉備,劉備只好招兵買馬,在常山有一位叫趙子龍的英雄武力高強(qiáng)。劉備說(shuō)服子龍與他完成皇位的戰(zhàn)斗。經(jīng)過(guò)劉備大軍過(guò)五關(guān),斬六將乘勝追擊終于當(dāng)上了皇上。

  趙子龍是一個(gè)見義勇為,心胸寬廣。在戰(zhàn)場(chǎng)上臨危不懼,十分勇猛絕不背叛別人讓人值得依靠。我十分膽小,每次母親叫我抓住雞的.腳我都不敢,遇到壞人在地上鬼哭狼嚎。我也十分小氣,每次同學(xué)們向我借筆我都不肯,記得有一次,在考試時(shí)我忘帶筆了向同學(xué)借,同學(xué)們跟我講了一個(gè)道理,你幫助別人,總有一天別人也會(huì)幫助你的。說(shuō)完便把筆借給了我。

  看了《三國(guó)演義》令我流連忘返,給我的啟示無(wú)窮無(wú)盡。趙將軍也是我人生的指路人。

  三國(guó)演義讀后感 篇12

  在《三國(guó)演義》的人物中我最喜歡的人是劉備。

  劉備在歷史上大家都說(shuō)他軟弱,沒有觀點(diǎn),但是他非常有耐心。在“三顧茅廬”中,劉備第一去茅廬拜訪諸葛亮?xí)r,童子說(shuō)“先生今天早上就出門了,不知道干什么去了!眲洳]有灰心。一天,童子說(shuō)諸葛先生回家了,劉備趕緊帶關(guān)羽、張飛第二次前去拜訪,又說(shuō)諸葛亮出去游玩了。當(dāng)時(shí)張飛很急,不讓劉備再去了,但是劉備很有耐心,又第三次去拜訪,當(dāng)時(shí)諸葛亮正在睡覺,等了一個(gè)時(shí)辰,張飛火了,說(shuō)要放火燒了茅屋,劉備趕忙勸住,最后終于見到了諸葛亮。

  劉備不僅是一個(gè)有耐心的人,而且他還是一個(gè)英勇善戰(zhàn),足智多謀的`人,幾乎在每場(chǎng)戰(zhàn)斗里,它都身先士眾,沖鋒在前,因此打了一個(gè)個(gè)勝仗,就拿《諸葛亮智取漢中》來(lái)說(shuō)吧,那時(shí)要不是劉備在城樓里大炮每天都連響三次,把曹軍三天三夜都搞得心神不安,正如“要想勝之,必先騷擾,使其困頓”,靠他的智慧,取得了這次勝利。

  劉備就是一個(gè)這樣的人,我非常喜歡他。

  三國(guó)演義讀后感 篇13

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,他的作者是羅貫中先生。羅貫中先生寫的《三國(guó)演義》雖然不像《西游記》那樣充滿百讀不厭的神仙色彩,但是《三國(guó)演義》卻是根據(jù)真實(shí)歷史改編的。

  《三國(guó)演義》是講的黃巾起義后分成了三個(gè)國(guó)家,分別是“魏、蜀、吳”這三個(gè)國(guó)家,但這三個(gè)國(guó)家的君主都有一顆占領(lǐng)江山、一統(tǒng)天下的野心,但是有這樣的野心也必然少不了戰(zhàn)爭(zhēng),只要有戰(zhàn)爭(zhēng)也當(dāng)然少不了一些令人敬佩的人物,比如:武藝高強(qiáng)的劉備,粗中有細(xì)的張飛,生性多疑的曹操……但是讓我是敬佩,最佩服的人,無(wú)疑就是神機(jī)妙算的諸葛亮。他做事沉穩(wěn),冷靜,遇到急事不像其它人那樣驚慌失措,而且總是用最簡(jiǎn)單的方法擊退敵人。其中讓我感受最深的故事便是《草船借箭》這個(gè)章節(jié)。我覺的其中諸葛亮那一“笑”,更是笑出了他的`神機(jī)妙算、胸有成竹。

  但是讓我佩服的可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有諸葛亮擺布的“八陣圖”。就連大詩(shī)圣杜甫的“八陣圖”這一首詩(shī)也是來(lái)贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀。

  他(諸葛亮)甚至知道自己死以后會(huì)有人來(lái)打擾,所以提前布下了一個(gè)騙局?芍^是諸葛亮神機(jī)妙算,料事如神。

  三國(guó)演義讀后感 篇14

  讀了《三國(guó)演義》一書,我受益匪淺,《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開它,就猶如展開一幅巨大的歷史畫卷。

  作者給這幅畫卷描繪了朵朵奇葩,我深深陶醉其中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴,硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),又有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng),同時(shí)也不缺乏風(fēng)花雪月的愛情與情意深長(zhǎng)的友情。書中的每個(gè)人物都生動(dòng)鮮明地展現(xiàn)在我的眼前,氣量狹小的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義氣的關(guān)羽、納賢的'劉備、好戰(zhàn)的黃忠、足智多謀的諸葛亮等。其中我最欣賞的人物是諸葛亮,他上知天文,下知地理,而且神機(jī)妙算。

  “草船借箭”這一情節(jié)更加突出了諸葛亮的足智多謀、聰明博學(xué),反襯出周瑜的小肚雞腸、心胸狹隘。

  讀完《三國(guó)演義》后,我懂得了在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)以周瑜為鑒,當(dāng)別人的成績(jī)超過(guò)自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析一下自己退步的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變學(xué)習(xí)方法,不能去妒忌同學(xué),更不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判,以積極的心態(tài)去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

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