（熱）《通往廣場的路不止一條》讀后感
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《通往廣場的路不止一條》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《通往廣場的路不止一條》讀后感1
今天，我學了伊爾莎．斯奇培爾莉的文章《通往廣場的路不止一條》，使我深受啟發(fā)。
課文主要講有一次，父親帶“我”登塔遠眺時，看見星羅棋布的村莊環(huán)抱著蛛網般交叉的街道，并告訴“我”“通往廣場的路不止一條”，也就是說通往成功的路不止一條。后來，講“我”遇到兩個生活中的難題并取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理，將使她灰心喪氣。因為父親的話縈繞在耳邊，才會取得成功。
生活中，我也遇到過類似的情況。一次，我做數學題時，看到一道思考題，頓時心里就亂了套，便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動，要我獨立思考。沒有想到，通過思考，我竟做出了兩種方法。是��！此路不通走彼路，彼路不通再走彼路，最后，你總會取得成功。生活中也一樣，哪一個人能一次取得成功呢？你看到那些明星是多么璀璨照人呀！可是，你知道嗎？他們的背后不知付出了多少努力和艱辛，俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”。他們就是這樣執(zhí)著的`付出，才從一個默默無聞的人成為家喻戶曉的明星。
“條條大道通羅馬。”一個人失敗了，不要灰心，而要勇敢地去走彼路，你或許會“柳暗花明又一村”。
《通往廣場的路不止一條》讀后感2
通往廣場的路不止一條，通往成功的路也不止一條。今天，我們學習了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，我受益匪淺。
這篇文章的作者是美國作家伊爾莎·斯齊佩爾莉。敘述了父親帶她爬上教堂的塔頂，并對她進行了說教，告訴她：“通往廣場的路不止一條，生活中，如果你發(fā)現這條路不通，就可以走另一條路試試！”這為她的成功起了很大的作用。她在實現夢想時也像我們一樣，受到了很多挫折，但父親給予她的教誨使她一次次走向成功。例如兩星期做不出二十件毛衣，父親的教誨讓她學會了去求助他人，她邀請了許多心靈手巧的婦女幫助她來縫制；她決心開一個時裝展，但在離展出十三天前，縫紉姑娘在鄰居挑撥下全都跑了，她選擇了展出未成衣展……這一切也揭示了父親對她的教導，使她一生受用不盡。
如果這條路不通，可以走另一條路。正如文章中一樣，當作者一次次失敗時，她想起了父親的'話，又想盡了一切辦法，鼓勵自己“我能行，再來一遍！”在努力下，她一次又一次取得了成功。這讓我想起了自己，每當我在學習的時候，一遇到難題，先是去試了試，如果解不出這道題，我就沮喪的放棄了，根本沒想過去運用其他方法去試試，所以最后以失敗告終。
學了這篇文章，我明白了在遇到困難時一定要堅持到底，盡自己所能，做得更好。請記�。骸巴ㄍ鶑V場的路不止一條�！�
《通往廣場的路不止一條》讀后感3
人們常說：“條條道路通羅馬�！笔前�，生活也是這樣，假如你發(fā)現走這條路達不到目的地，便可以走其它的路。這些也是我從“通往廣場的路不止一條”中所領悟的。
課文中講了：有一次，父親帶著作者一起登上了塔頂，腳下有許許多多條路通往羅馬廣場。于是，使作者明白通往羅馬廣場的路不止一條。又有一天，她與到了一個朋友，她的毛衣十分漂亮。她的`夢想是時裝設計師，便由此她決定開始實現自己的夢想。就在她實現夢想的經歷中也有許許多多的曲折，可她想起了父親曾經說過的話，又克服了困難。
由此，我情不自禁臉紅了，想想平時遇到困難便退縮的我，想想遇到困難，不會想其余出入的我，十分慚愧。于是，我便想：我以后遇到困難時，如果，用這種方法不對的話，應該想想別的辦法。不然，我永遠做不出來。所以我做事必須一絲不茍，尋究追底。
所以啊，同學們通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現走這條路達不到目的地的話，就可以換一條路試試！
有信心，就會成功
《通往廣場的路不止一條》讀后感4
今天，我讀了一篇課文《通往廣場上的路不止一條》讓我知道了：遇到困難時要戰(zhàn)勝困難，另辟蹊經。
這篇課文講述了，主人公的爸爸曾告訴過她：“假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”她一直都把爸爸的這句話記在心間。因為主人公的`夢想是當一名服裝設計師，所以開了一服裝店，之后她決定開一次服裝展，但在離開展還有十三天的時候，縫紉姑娘在另一家店的挑撥下全跑光了。這時主人公想起爸爸對自己說的話時，她想到了展出未縫成的衣服，最后前來訂貨的人絡繹不絕。
生活也是如此，有些人在事業(yè)上遇到一些困難，就想放棄自己的生命，這是多么的可悲呀！有一次我做數學題時，一道思考題難住了我，我本想放棄，但我想到《通往廣場上的路不止一條》時，我腦筋一閃知道了這道題不能圍繞一個思路來想，還會有別的什么辦法的。不一會，我就把這道題做出來。
我懂得了，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，只要帶著希望出發(fā)，或另辟蹊經就能走向成功。
《通往廣場的路不止一條》讀后感5
今天，我讀美國作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條。”
作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工不工作”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。
“通往廣場的路不止一條”，當一個人遇到困難時，應從多種角度思考，不能使勁從一個角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的`故事。
許多年前，中國全境水災，當時的首領讓大禹爸爸去治水，結果他爸爸用堵的方法，想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，采用疏通的方法，讓水流入大海，最后終于成功了。
我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條！”這句話中父親用了舉例的手法，通過寫通向廣場的路，告訴了作者要從不同的角度解決問題。
我相信，通往“廣場”的“路”真的不止一“條”！
《通往廣場的路不止一條》讀后感6
我最近讀了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課后，我有很多感想。
這篇課文主要講的是：小作者小時候，她爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終找到了一條出路。
上完這堂課后，我不由得想起自己。我在做一道數學題時，用一種解法解不
出來，就去問家長或同學。唉！我怎么就想不到，一種解法不行，就換別的一種解法？生活也是這樣，多少發(fā)明家也是試驗多少次才成功的呀！我還想到了一個關于“通往廣場的路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最后，兩個人都成了有成就的`人。
“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發(fā)現這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順，面對困難，我是退出，還是向目的地前進。我都應該明智地另謀出路，說不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地。成功往往屬于那些言不放棄的人。
“通往廣場的路不止一條”。另我受用不盡。
《通往廣場的路不止一條》讀后感7
最近，我們學了伊爾莎的《通往廣場的路不止一條》。課文講的是：作者和她爸爸等他遠眺時，得到了教育“通往廣場的路不止一條”。生活也是這樣。假如你發(fā)現這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”后來，作者經歷過許多困難，但她從不放棄，一直把父親的話記在心里，因而沒有失敗，最終渡過難關，取得了成功。
是啊,通往廣場的路不止一條!在我們的學習中也是這樣。有一次，我在做一道數學題的時候,一下卡殼了，不知道該怎么做。后來，我想了想老師給我們的講題方法，換了個思路重新思考那道題。這下，豁然開朗，題一下就被解答出來了。這真是“通往廣場的路不止一條”��！
寫作文也是如此，當我們寫不下去的時候，想想別的事，拓展一下思維，說不定就能寫出好的作文來，這也是“通往廣場的路不止一條”。
“三百六十行，行行出狀元”。我們通往成功的'路不止一條，只要認準自己的目標，努力學習，努力奮斗，就會走向成功，也一樣能成為對社會有用的人。這也“通往廣場的路不止一條”的道理。
“通往廣場的路不止一條”。這句話也讓我終身受益！
《通往廣場的路不止一條》讀后感8
讀了《通往廣場的路不止一條》我有很多感受，說也說不完。
這篇文章講了有個想做服裝設計師的女孩伊爾莎，在街上看到了一件編制的針線十分獨特的毛衣，通過這件衣服，她在巴黎的服裝業(yè)開辟了一片屬于自己的天地，后來又準備做一次服裝展，但離服裝展只剩下13天的時間的時候，競爭對手把她的人工都挖走了，但她還是沒有放棄，她辦了一個半成品的'展覽會驚動了巴黎。
文中的伊爾莎用了一個好辦法。使自己看到了一個“雨過天晴”的景色。其實，當我們生活中遇到困境的時候，只要我們心存理想，相信自己可以永遠不灰心，喪氣就一定也會和伊爾莎一樣，看到一個“雨過天晴”的景色。
當上帝為你關上了一扇門，總會為你打開一扇窗。有一位大哥哥畢業(yè)后在教師招聘中失利，他并沒有放棄，而是憑借自己的寫作特長開了一家“童聲作文”實驗基地學校。
其實，人生并沒有什么絕對的事情，每件事都是危險與機遇共存的，只要有信心，就可以成功，這就是所謂的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”嘛。
《通往廣場的路不止一條》讀后感9
今天,我讀了一篇叫<<通往廣場的路不止一條>>的文章.文章主要內容是:作者小時候她爸爸給她講了一個一生受用不盡的話“通往廣場的路不止一條。”作者長大后曾經遇到了兩個難題：一個是一家大商場的老板向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工制成的黑白花紋的毛衣，讓她在二星期之內交貨，她就“復制”了二十位“維黛安太太”，使她按時交了訂單，從此她的生意便紅火起來。第二個便是：離服裝展還有十三天的時候，心靈手巧的.人全都跑光了，就搞了個非成衣的服裝展，結果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個讓我為難的應用題：小明看了6本書用17天，那51天能看多少本書？我左思右想，用歸一方法有小數，除不盡。于是我想到了倍比問題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉個彎試試吧！
我也想到了生活中有一技之長的任命，他們也許不是大學畢業(yè)，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實現了人生價值。世上無難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。
《通往廣場的路不止一條》讀后感10
本文續(xù)寫了父親在教堂高高的塔頂告訴“我”：“通往廣場的路不止一條。”此后，“我”看到朋友有一件維黛安太太編織的毛衣，穿著它去參加一個時裝商人的午宴，得到訂單無法完成和另一個棘手而惱人的問題，“我”都用父親的話解決了問題。
誰說不是呢？
從前，有兩個孩子，一個想當畫家，一個想當鋼琴家。很不辛，想當畫家的那個孩子，眼睛得了病，瞎了；而想彈鋼琴的那個孩子，耳朵突然聾了。
兩個孩子傷心欲絕，走在鄉(xiāng)間的小路上。這時，迎面走來一位智者，智者先對聾的孩子比劃著說：“你的眼睛是好的，為什么不去畫畫呢？”
說完，他又對盲孩子說：“你耳朵好，為什么不彈琴呢？”
果然，他們倆分別成了著名的'畫家和鋼琴家。我們生活中也有這樣的事件。
錢學森上中學時，也找到了另一條出路。
有一次他上化學課，教室里的濾紙用光了，用什么代替呢？有人說用報紙，用人說用紗布，還有人說再去買濾紙，化學老師聽了直搖頭，最后，老師采用了錢學森的方案：用糊窗戶的紙。
是的，上帝關上了一扇門，就一定會打開一面窗。
《通往廣場的路不止一條》讀后感11
我們語文書上有一課，名叫通往廣場的路不止一條，我很喜歡這篇課文，因為他讓我深受感動，這條路走不通試試走另一條路，這樣，你就會走向成功之路了。
這篇課文主要記敘了我人生的成功道路兩次身陷困境時，想起父親曾告誡我的話——通往廣場的路不止一條。根據父親的教導，我慢慢習慣了這種方法，于是我成功了�？蛇@個代表著深深含義的標題“通往廣場的路不止一條”意義是什么呢?我和同學商量了一陣子，辯論了一陣子，終于討論出它的意思了，原來，它的意思是你做一件事，然而必須到達目的地，如過你走這條路行不通，可以走走其他一條路。當然我在學習中也不例外，比如做題：又一次我看到一個詞，卻不懂意思，怎么辦呢?這回，我就可以走不同的路——可以查字典，可以問家長，問老師，問同學，問朋友，問親戚。也可以聯系上下文、查字典。方法可多了，我的方法不錯吧!
其實我覺的`“通往廣場的路不止一條”也可以說成“通往人生成功的道路不止一條，只要你加倍的努力，夢想會離你越來越近!
《通往廣場的路不止一條》讀后感12
這個學期我學了一篇名為《通往廣場的路不止一條》的文章，這篇文章作者是伊爾莎史奇貝利。
這句話是作家小時候，有一次，爸爸爬上高高的塔頂，看到通往城市廣場的街道，爸爸給我上了生動的課。去廣場的路不止一條。并且敘述了“我”在人生道路上經歷過兩次困難，最終擺脫困境取得成功的故事。
作家面對困難時，只有以認真的態(tài)度對待，冷靜思考，才能擺脫困境，取得成功。我們的生活中也有這樣的例子。
有一次，爸爸讓我背《三字經》，大約30分鐘后我背下來了。但是，前面的背熟了，后面不能再背了，后面熟了，前面又忘了。我像太熱的螞蟻——一樣著急，所以這樣想�！拔以撛趺崔k？當我要放棄的時候，突然我無意中看到告示的意思，想出了盡快背下來的好方法。也就是說，按照《三字經》的意思進行分析。一想到這個，我立刻去找爸爸，爸爸把它的來歷和意思告訴了我，我想背下來。不到一個半小時，我就能倒背如流，不會忘記。
學習這篇文章給了我終身受益的`啟示。遇到困難不要灰心，要有積極的人生態(tài)度，不要屈服于困難，要找到其他捷徑，逐步走向成功。所以我們不能從一個角度停止思考。應該更全面。如果有不能走的路，我們應該試著走別的路。
《通往廣場的路不止一條》讀后感13
這篇文章寫的是，一位孩子的父親帶著她爬上教堂塔頂告訴了她一個道理：“通往廣場的路有許多，生活也是這樣。如果你發(fā)現這條道路不能夠到達目的地的話，就可以再走另一條路試試看!”之后，這位女孩一直把父親告誡她的話記在心間。
在父親的引導下，她成功地破解開了人生中的兩道難題。最后一段，寫了父親的話讓“我”一生受用不盡，通往廣場的`路不止一條!
其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業(yè)，那時已是深夜了，可我還在為那道百思不解的數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天上學后，孟老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出丑的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到?”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發(fā)現新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應該用乘法解決�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“對了，你很聰明�！蔽腋吒吲d興地把正確的答案寫了上去。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。
《通往廣場的路不止一條》讀后感14
讀了《通往廣場的路不止一條》我得到了很大的啟示。課文中的小女孩受到父親的教誨——條條道路通羅馬，長大成人以后用父親的教誨達到原本做不成的事。
世界上有著許許多多那密密麻麻、星羅棋布的村莊，如蜘蛛網般交差的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數也數不清，只要你不懈努力，找準方向，終中還是會到達達目的地的。
我的鋼琴考級也是一樣。在考場上，我熟練的彈著鋼琴，剛開始彈得很順利，可是，在一個我經常出錯的地方突然忘記了。這時，我從鋼琴的玻璃上看到監(jiān)考老師皺著眉頭看著我。我越想不起來就越緊張，我急中生智，想出了用其他音來代替，也會好聽的！結果我彈了下來，我再次透過玻璃看到，監(jiān)考老師笑著點了點頭。就這樣，我五級的.鋼琴通過了。
在學習中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗，多動腦筋，就沒有解不開的難題。條條大路通羅馬，這揭示了一個簡單的道理：通往成功的路不止一條！
《通往廣場的路不止一條》讀后感15
最近，我們學習了美國作家伊爾莎的課文。《通往廣場的路不止一條》，讓我受益匪淺。
這篇課文主要講父親帶著“我”登上塔頂，看著一條條蛛網般的街道通往城市廣場，父親就告訴“我”一個生活的道理：通往廣場的路不止一條，生活也是這樣，當你發(fā)現走著一條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！于是，我把父親的話當做自己的座右銘。在以后的生活中，“我”遇到了兩重困境，作者又想起了父親的話，在困難中用樂觀的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝了困難，取得了一次次的成功。
是啊！每個人的人生旅途中注定會遇到困難，在遇到困難時，不能灰心喪氣，此路不通走彼路，只要帶著希望與信心，一定會到達成功的`彼岸。記得有一次，我準備寫一篇作文，寫到半截就沒有“油”了，想了很久也沒有一點思緒，我把求助的目光投向了爸爸，爸爸一甩頭，拒絕了。我突然想到了文中的父親“通往廣場的路不止一條”的教誨，便從反面思考，最后功夫不負有心人寫出了一篇優(yōu)美的文章。
文中父親的教育對作者有著深刻的體會，也教會我不少解決問題的辦法。只要努力，成功不是不可能的。記住，條條大道通羅馬，另一種方法+堅持不懈=成功。
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