讀后感的作文優(yōu)秀(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
我在三天里一口氣讀完了一本書(shū)，它的書(shū)名是《走鋼絲的女孩》。
書(shū)中的主人公露易莎在齊普喬馬戲團(tuán)里擔(dān)任一個(gè)不起眼的售票員，但她的夢(mèng)想?yún)s是成為別人矚目的明星演員，并偷偷練就了一身走鋼絲的絕技。露易莎努力地嘗試證明自己，卻遭到老板齊普喬先生的處處刁難。在一個(gè)難得的機(jī)遇中，走鋼絲的機(jī)會(huì)卻被一個(gè)從大名鼎鼎的威爾比拉德福馬戲團(tuán)轉(zhuǎn)來(lái)的男孩加布埃爾奪走，讓她又一次受到挫折。巧合之下，露易莎遇到曾操控母親的馬戲團(tuán)老板威爾比拉德福先生。她看到了露易莎的才華，為了操控露易莎，她對(duì)她施展了“欲擒故縱”的伎倆。露易莎不幸中計(jì)，跟隨威爾比拉德福先生來(lái)到了尼加拉瓜大瀑布，開(kāi)啟了一段艱難的`尋母之旅，踏上了追夢(mèng)之路……
我認(rèn)為文中的露易莎十分勇敢，想必許多讀者都能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。但我卻不只是認(rèn)為她在追夢(mèng)之路上很勇敢，對(duì)鋼絲十分信任很勇敢，而是在尼加拉瓜大瀑布上走完鋼絲后，露易莎向各大媒體揭露威爾比拉德福的丑陋面目這個(gè)行為才真正體現(xiàn)了露易莎的勇敢。
在作者筆下的這個(gè)世界里，沒(méi)有人敢對(duì)威爾比拉德福先生說(shuō)“不”這個(gè)字。露易莎被困在他的魔掌中很久，承受了巨大的痛苦，流下了許多心酸的淚水，像籠中小鳥(niǎo)般早已失去了言語(yǔ)的自由。露易莎每天都要面對(duì)那冷酷的命令，即使十分殘酷，卻說(shuō)不出“不”這個(gè)字。
自從得知是威爾比拉福德先生曾操控母親，使母親被困在精神病院之后，露易莎傷痕累累的心本身就被淚水浸透，現(xiàn)在更是被劃出了一道傷口。到達(dá)尼加拉瓜大瀑布的另一端后，威爾比拉福德先生提出了一個(gè)無(wú)情可怕的要求，露易莎再也忍受不了他了。她直視著威爾比拉福德先生那灰綠色的眼睛，向記者和各大媒體揭露了馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)那丑陋的一面。這對(duì)露易莎來(lái)說(shuō)是需要極大的勇氣的，但她越過(guò)了內(nèi)心深處的一道障礙，說(shuō)出了“不”。這也是為什么我說(shuō)露易莎很勇敢。
我也從她身上懂得了：在追夢(mèng)道路上，要勇往直前、堅(jiān)持不懈，才能抵達(dá)瀑布的另一端！
讀后感的作文 篇2
（一）
讀了《難忘的一課》，我心里感到無(wú)比憤怒，日本人為什么不許中國(guó)孩子了解自己祖國(guó)歷史上的偉人？為什么不許中國(guó)孩子學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)……這一個(gè)個(gè)刻骨銘心的問(wèn)題，深深的印在了我的心底，中國(guó)人的心底。而這也告訴我們?nèi)毡救说淖飷�，日本人妄想使中�?guó)永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治，妄想讓人們忘記自己的祖國(guó)。不！這不可能！
日本人為什么要傷害中國(guó)人？為什么要把中國(guó)的土地奪走？望著那些不平等的條約，作為一個(gè)中國(guó)人，難道不覺(jué)得憤怒嗎？日本人妄想使中國(guó)人永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治，妄想用戰(zhàn)爭(zhēng)把中國(guó)的土地“租借”給日本。不！這不可能！
雖然中國(guó)臺(tái)灣人民的“身體”在日本，但是“靈魂”早已入住進(jìn)中國(guó)的土地�？矗_(tái)灣“光復(fù)”不久，有許多小學(xué)教師都已經(jīng)開(kāi)始教孩子們中國(guó)語(yǔ)言，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，到時(shí)他已經(jīng)駐進(jìn)孩子們的'心田。
中國(guó)，一個(gè)巨人，一個(gè)覺(jué)醒的巨人，一個(gè)震驚世界的巨人。
（二）
學(xué)了《難忘的一課》這篇課文，我深深感受到了臺(tái)灣人民深厚的愛(ài)國(guó)情意。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者路過(guò)一座鄉(xiāng)村小學(xué)，見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師吃力地教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文化——我看到這里心里十分感慨……臺(tái)灣被日本人占領(lǐng)了五十年，而這位教師還十分年輕，雖然教師對(duì)祖國(guó)的文化還很生疏，但他還是那么耐心又認(rèn)真地教著孩子們，他一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)漢字的情景深深印在我的心上。
這位教師還帶著作者來(lái)到大禮堂中參觀，“以前這里都是日本人的偉人畫(huà)，現(xiàn)在光復(fù)了，都換成了中國(guó)歷代的名人畫(huà)像�！笔堑模鬃�、鄭成功、孫中山才是臺(tái)灣人民心中的英雄啊，我和作者一樣被這強(qiáng)烈的民族精神感動(dòng)了……
看著看著，我不禁想起了臺(tái)灣在日本統(tǒng)治下的那艱難的五十年。從１８９５年到１９４５年，在殖民的統(tǒng)治下，過(guò)著亡國(guó)奴的生活。１９３７年日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本殖民當(dāng)局把臺(tái)灣變成了他們的戰(zhàn)爭(zhēng)基地。為了讓全臺(tái)灣人民孝忠日本這個(gè)目的。他們居然把臺(tái)灣所有的報(bào)紙都變成日文報(bào)紙，還把中國(guó)人常去的寺廟都關(guān)閉，強(qiáng)迫老百姓改用日本姓名，平常使用日語(yǔ)，學(xué)習(xí)日本的風(fēng)俗習(xí)慣，改換宗教信仰，參拜日本神社……總之，他們想徹底消滅臺(tái)灣的中國(guó)文化和臺(tái)灣人民的民族意識(shí)。
但是，日本人沒(méi)有想到的是臺(tái)灣人民的愛(ài)國(guó)之心是永遠(yuǎn)都不能消滅的，他們的野蠻企圖只會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，更強(qiáng)大。經(jīng)歷了五十年的風(fēng)雨兼程，臺(tái)灣光復(fù)了，《馬關(guān)條約》這個(gè)不平等的條約解除了。臺(tái)灣終于不再受日本人的壓迫和奴役了，臺(tái)灣人民的脊背終于挺起來(lái)了。
文章學(xué)完了，可我的心久久不能平靜，我的耳畔似乎縈繞著那位臺(tái)灣教師和學(xué)生充滿(mǎn)激情的話(huà)語(yǔ)——“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”
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今天，我讀了《難忘的一課》這篇文章，臺(tái)灣人民深深的愛(ài)國(guó)之心真使我感動(dòng)。
課文講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，親眼看到教師教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的感人情景。
你看文中對(duì)臺(tái)灣教師的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：“他用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：‘我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)�！睆睦蠋煹膭�(dòng)作中，我深深地體會(huì)到了他的愛(ài)國(guó)之心；從學(xué)生認(rèn)真的跟讀中，我領(lǐng)悟到了孩子們對(duì)祖國(guó)的一片深情：他們都將以百倍的熱情為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
讀了《難忘的一課》這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫，都是骨肉相連的親兄弟，親姐妹，都屬于我們偉大的中華民族。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一是我們炎黃子孫的共同責(zé)任。
臺(tái)灣同胞和大陸人民一樣，都熱切地盼望祖國(guó)的統(tǒng)一，總有一天，我們將共同攜手把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
讀后感的作文 篇3
小說(shuō)《父親的難題》是一篇發(fā)人深省的丈章，它向我們講述了保蘿和他的父親對(duì)龜兔賽飽中烏龜取勝原因魄不同看法。我侄向于父親的者法—路實(shí)和韌性是取勝的法寶。
誠(chéng)然，鳥(niǎo)龜?shù)南忍觳蛔闶强陀^存在的，而且烏龜取勝與兔子中途睡覺(jué)有很大關(guān)系，但是如果烏龜不路路實(shí)實(shí)、憑普韌性一步一步地向前爬，那么兔子睡的時(shí)間再長(zhǎng)，勝利的桂冠也不為烏龜獲得�？梢�(jiàn)，要取勝，沒(méi)有鳥(niǎo)龜那種玲實(shí)精神和韌性是不行的`。
事實(shí)上，也有許多“先天不足，，者憑粉玲實(shí)和韌性，在人生的競(jìng)技場(chǎng)上獲得了成功。鄧亞萍，這個(gè)在巴塞蘿那奧運(yùn)會(huì)上兩金在千的運(yùn)動(dòng)員，甘獲得過(guò)無(wú)數(shù)次珠榮。誰(shuí)會(huì)相信，這是一個(gè)身材接小——只有1.50來(lái)高的人的戰(zhàn)績(jī)!她與歐灸那些優(yōu)秀選手相比，舟體條件雖然差得多，但她正是金路實(shí)和韌性，每天在臺(tái)前扣殺上萬(wàn)次，腳上還娜若一雙常人走百步便大汗琳滴的沙攀，錄終練出了迅雷不及掩耳之勢(shì)的凌厲扣殺，擊效了所有的付手，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮番。
我們正處在一個(gè)竟?fàn)幍臅r(shí)代，稿不留神就會(huì)被淘汰，特別是“先天不足”者。我們要發(fā)揚(yáng)烏龜精神，以玲玲實(shí)實(shí)和堅(jiān)持不懈的努力、去學(xué)習(xí)、去工作、去創(chuàng)造美好的未來(lái)，去奪取一個(gè)又一個(gè)的勝利。
讀后感的作文 篇4
今天的家庭作業(yè)是李老師讓我們讀“書(shū)是我的`好伙伴”。
我讀完后懂得了一個(gè)讀書(shū)的好處，書(shū)能我懂得很多知識(shí)，很多故事，內(nèi)容豐富多彩，從今以后我一定好好讀書(shū)，天天向上，做一名優(yōu)秀的愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。
讀后感的作文 篇5
假期里我讀的是《老人與�！�，這是一部小說(shuō)，是無(wú)障礙導(dǎo)讀版。它的作者是歐內(nèi)斯特。米勤。海明威。
讀了《老人與�！纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑椤＠先嗣刻於汲鋈ツ托拇螋~(yú)，這是為了打到魚(yú)能夠養(yǎng)家糊口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。
老人對(duì)魚(yú)很熟悉，兒子很喜歡老人的魚(yú)，老人也喜歡自己的`魚(yú)。老人必須去打魚(yú)。老人每天獨(dú)自劃著小船去捕魚(yú)，前四十天里還有一個(gè)人和他一起捕，但一條都沒(méi)有收獲。他沒(méi)有灰心，終于在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚(yú)。
老人喜歡飛魚(yú)。他們喜歡吃魚(yú)，老人很愛(ài)兒子，兒子也愛(ài)老人很多種魚(yú)的名字。老人和鯊魚(yú)進(jìn)行了五次戰(zhàn)斗，鯊魚(yú)吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。有一個(gè)人說(shuō)：“老人殺死那條登多索鯊�！滨忯~(yú)大概每次來(lái)襲擊，老人都能夠打準(zhǔn)他們。戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí)，老人知道任何努力都是白費(fèi)的。所以，老人就更加努力的捕魚(yú)了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。
老人不打魚(yú)，家就更沒(méi)法支撐了。所以老人還是出海打魚(yú)……
我敬佩老人的堅(jiān)持，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇6
看了《非常小子馬鳴加》里面矮個(gè)子寶貝的故事，故事里開(kāi)始因?yàn)轳R鳴加的個(gè)子矮小沒(méi)有被四（1）班的大哥哥選上一起踢球，很不開(kāi)心，就回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢尵陀盟男∞k法來(lái)幫助他，鼓勵(lì)他，直到有一天學(xué)校要招收乒乓球的隊(duì)員，結(jié)果馬鳴加被選上了。
故事看完之后讓我想起了自己這學(xué)期剛學(xué)過(guò)的'知識(shí)：尺有所長(zhǎng)，寸有所短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰……不管長(zhǎng)的高或者矮都有自己的長(zhǎng)處。
讀后感的作文 篇7
在高中時(shí)第一次讀《了不起的蓋茨比》，十分不能理解主人公蓋茨比為何始終固執(zhí)的認(rèn)為黛茜還是從前那個(gè)心思單純并深?lèi)?ài)著他的黛茜，甚至最終因她而死都依舊深信不疑。
敘述者尼克從故鄉(xiāng)來(lái)到紐約，他住所的旁邊是一座豪華的宅第，那里白天肅靜，夜晚燈火通明，舉行著熱鬧的宴會(huì)。尼克對(duì)大富翁鄰居充滿(mǎn)好奇，為何一個(gè)富有且有地位的人會(huì)住在西卵，而到處都是他的離奇?zhèn)髡f(shuō)。尼克與蓋茨比相識(shí)，漸漸蓋茨比道出他內(nèi)心深處的一段不了之情：年輕時(shí)的蓋茨比并不富有，是一名少校軍官。他愛(ài)上了名叫黛茜的姑娘，他倆很快墜入愛(ài)河。后來(lái)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，蓋茨比被調(diào)到歐洲，黛茜與他分手，并嫁給一個(gè)紈绔子弟。黛茜的丈夫另有情婦，黛茜的生活雖然富裕卻也空虛。蓋茨比堅(jiān)信黛茜是愛(ài)他的，只是一時(shí)被金錢(qián)沖昏了頭腦。于是他不斷努力，幾年之后成為富翁，在黛茜府邸對(duì)面建起豪華大廈，那里徹夜笙簫，歡歌笑語(yǔ)。而這一切，都只是為了引起黛茜的注意。尼克為之感動(dòng)，去拜訪遠(yuǎn)房表妹黛茜，表達(dá)了蓋茨比的心意。在聚會(huì)中，黛茜時(shí)時(shí)挑逗蓋茨比，讓蓋茨比以為她還愛(ài)著自己，并會(huì)為了自己而離婚。實(shí)際上這時(shí)的黛茜早已不是以前的黛茜，她把與蓋茨比的私會(huì)當(dāng)成一種刺激，豐富她的生活。黛茜在一次心煩意亂中開(kāi)車(chē)，軋死了丈夫的情婦，蓋茨比為保護(hù)黛茜說(shuō)是自己開(kāi)的車(chē)，而此時(shí)黛茜已打算拋棄蓋茨比。在黛茜丈夫的挑撥下，他情婦的丈夫開(kāi)槍打死了蓋茨比。蓋茨比直到死都還認(rèn)為黛茜是愛(ài)自己的。葬禮舉行時(shí)，黛茜與丈夫正踏著去歐洲旅行的路途。
蓋茨比的死亡，是他一生的終結(jié)，是他為自己編織的美夢(mèng)的破滅，“他……獻(xiàn)身于一種博大、庸俗、華而不實(shí)的美”。黛茜對(duì)財(cái)富的熱愛(ài)勝過(guò)對(duì)愛(ài)情的追求，她自私，為保護(hù)自己不擇手段，她的華而不實(shí)，冷酷無(wú)情，追求奢侈，是一種悲哀。盡管蓋茨比早已聽(tīng)出“她的聲音充滿(mǎn)了金錢(qián)”，卻依舊活在自己編織的虛幻美夢(mèng)中。
在了解了美國(guó)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的社會(huì)狀況，我似乎更能理解蓋茨比與黛茜的關(guān)系。傳統(tǒng)清教徒式的.道德觀念和宗教信仰所推崇的“勤勞節(jié)儉”等思想逐漸被美國(guó)享樂(lè)主義、實(shí)用主義所代替，人更加追求個(gè)人財(cái)富，享受物質(zhì)生活。當(dāng)金錢(qián)代表一切的時(shí)候，人性就變得復(fù)雜起來(lái)。蓋茨比代表的是美國(guó)底層人物，雖喬裝打扮為上層人物，但他們自卑，不顧現(xiàn)實(shí)殘酷，一味沉溺在虛幻夢(mèng)想之中。以黛茜為代表的上層人物，他們內(nèi)心空洞，人性自私無(wú)情，過(guò)度追求財(cái)富利益，是一種人性的悲哀。
雖然蓋茨比的結(jié)局悲慘，但他的熱情與對(duì)夢(mèng)想的追尋讓人為之感動(dòng)。在一個(gè)利益的時(shí)代，里擁有純真、正義的心態(tài)，是社會(huì)所需要的正能量。
讀后感的作文 篇8
我為此進(jìn)行了一個(gè)對(duì)比：如果我們現(xiàn)在也生活在那種環(huán)境里，長(zhǎng)大了之后我們會(huì)怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
讀后感的作文 篇9
這本書(shū)主要講一個(gè)小女孩，而她的媽媽得了癌癥。這期間，媽媽讓她做所有的家務(wù)活，還常常挑三揀四，讓女孩覺(jué)得媽媽不愛(ài)她了，但她看了媽媽偷偷寫(xiě)的日記時(shí)，才明白，她一切都想錯(cuò)了。但最后，她的媽媽還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。
這本書(shū)雖然不是真的，但也讓我感動(dòng)地落下淚來(lái)。我原以為最后她的媽媽會(huì)好起來(lái)，因?yàn)榇蟛糠謺?shū)籍都是先苦后甜，讓人覺(jué)得沒(méi)有意思，而以悲劇的結(jié)尾，更能讓故事的高潮更有懸念，所以這本書(shū)很吸引我。其中，讓我感情最深的是這一段：“看到這里，我才恍然大悟！原來(lái)媽媽對(duì)我一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的`燃燒，是因?yàn)槲易钌畹膼?ài)！”這段話(huà)讓我感受到母愛(ài)的偉大。這母親在自己生命的邊緣，也要關(guān)心孩子未來(lái)的生活情況，這是一位多么盡職盡責(zé)的母親啊！人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，這位母親就把自己最后一點(diǎn)心血全都花費(fèi)在自己的孩子身上。
我還喜歡這句話(huà)：“晚上九點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸打來(lái)電話(huà)，告訴了我一個(gè)好消息，媽媽從今天下午開(kāi)始，身體有所好轉(zhuǎn)，神智也清醒了許多。”‘真的媽?zhuān)刻昧�！’我驚喜萬(wàn)分。”這句話(huà)說(shuō)明了“我”很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)挥惺裁春孟�，“我”就十分高興，不管是不是爸爸編的善意的謊言，一心只想媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。如果我知道媽媽得了癌癥，那一定是驚慌失措。
從這本書(shū)中，我懂得了，要像書(shū)中的小女孩那樣關(guān)心自己的媽媽?zhuān)荒芘c媽媽爭(zhēng)吵、賭氣，要幫家人分擔(dān)家務(wù)活，不能把他們累垮、累病了。還從母親身上學(xué)到了，死并不可怕，沒(méi)有意義地活著才是真正的可怕。
讀后感的作文 篇10
安徒生童話(huà)讀后感 世界上的每一個(gè)人都如同一只丑小鴨，但是，我們卻可以從一只很難看的丑小鴨，變成一只美麗的天鵝。這幾天，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)里有著許許多多奇妙的童話(huà)故事，其中，最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事講述的是一只長(zhǎng)得很丑的小鴨子，它在養(yǎng)禽場(chǎng)里受到了養(yǎng)禽人的.踢、小鴨子的嘲笑以及被母雞啄。后來(lái)，它離開(kāi)了養(yǎng)禽場(chǎng)，在外面四處游蕩，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨難，最后在一個(gè)春天變成了一只美麗的天鵝�？赐炅诉@個(gè)故事，我的心中非常感動(dòng)。每個(gè)人的命運(yùn)都像丑小鴨一樣，但是，只要我們努力，發(fā)奮圖強(qiáng)就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生只能像丑小鴨一樣了。俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗挫折。但是，你如果能像丑小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。是金子總會(huì)發(fā)光，當(dāng)你是一只引人注目的天鵝時(shí)，別人便會(huì)用欽佩的目光來(lái)看待你。但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會(huì)進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)生活中，我在班級(jí)里的成績(jī)并不出色，以后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。是金子總會(huì)發(fā)光的，我相信，我能行！讓我們一起向自己的夢(mèng)想飛吧！
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