讀后感的作文(共9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
20xx年1月14日，我終于把《平凡的世界》讀完了。
這是一部鄉(xiāng)村青年勵(lì)志要成功的典范，雖然有許多的坎坎坷坷，但最后還是以自己的堅(jiān)持不懈，最后把自己家里的環(huán)境變好了。
主人公孫少平的家里不富裕，可還是供著他上高中，就算把家里所有的積蓄拿出來(lái)都不夠給他買(mǎi)一碗最好的菜，更何況他家里的五口人還要生活，每天吃的都是最爛的黑高粱饅頭，都沒(méi)有菜吃，三年后他終于熬過(guò)了苦頭，孫少平畢業(yè)了。畢業(yè)后先當(dāng)了老師，后來(lái)改革了，就到縣城里做小工，他的哥哥也開(kāi)了一個(gè)磚廠，生意做得很好，一次偶然的機(jī)會(huì)，孫少平可以去礦場(chǎng)上班了，工資不僅很多，每個(gè)月干得好都有獎(jiǎng)金，不久后他當(dāng)上了班長(zhǎng)，把班里上上下下六十多個(gè)人都管理的很好，可是有一次他為了救人，頭上留下了一道疤痕。
孫少平為了自己的`家庭可以這樣不顧一切，可以這樣努力，而他所做的一切其實(shí)也是在幫他的父親減少負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗母绺绾退麄兎旨伊耍拿妹脤O蘭香也考上了大學(xué)，上學(xué)的開(kāi)支更大。
我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孫少平為了家而奮斗的精神，更重要的是應(yīng)該要有一個(gè)堅(jiān)持不懈的心。
讀后感的作文 篇2
今天，媽媽帶我去滑雪。早晨8點(diǎn)我們就到了集合地點(diǎn)。我和媽媽的朋友們一起坐車(chē)前往大圍山野外滑雪場(chǎng)。
汽車(chē)從山下繞著盤(pán)山公路一路前進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)路邊的積雪越來(lái)越多，從星星點(diǎn)點(diǎn)一直到白白的雪花堆滿(mǎn)樹(shù)枝，樹(shù)枝在風(fēng)中擺動(dòng)，像是一個(gè)穿著白衣裳的小姑娘，美麗極了。山上越來(lái)越冷，霧也越來(lái)越濃，我們的汽車(chē)在霧里穿來(lái)穿去，象飛在仙境一般。
終于來(lái)到滑雪場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到好大的`雪坡上有很多“黑螞蟻”在移動(dòng)，這就是在滑雪嗎?
一進(jìn)滑雪場(chǎng)我們就換好專(zhuān)門(mén)的裝備，只見(jiàn)我身穿滑雪服，頭戴滑雪帽，腳穿滑雪鞋，手握滑雪杖，放下滑雪鏡，踩溫滑雪板，樣子神氣極了。
開(kāi)始滑雪了，我兩眼緊盯著前方，手中的雪杖用力往后一蹬，從高坡上沖了下去，速度越來(lái)越快，只聽(tīng)風(fēng)呼呼的在我耳邊響著，腳下的白雪飛快的閃過(guò)，真像一只小鳥(niǎo)，在白云上自由的飛翔。
我興奮極了，因?yàn)檫@次是我第一次滑雪，它比我想象的還要刺激，下次我還要來(lái)這里，大圍山野外滑雪場(chǎng)，等著我哦!
讀后感的作文 篇3
我喜歡單純快樂(lè)的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉(cāng)里那些各具性格的動(dòng)物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的話，我總是忍不住會(huì)哭。我覺(jué)得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死�？墒窍穆鍏s還安慰小豬要幸福地活下去�！澳銜�(huì)活下去，安然無(wú)恙，威爾伯。現(xiàn)在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短，天氣要變涼。葉子會(huì)從樹(shù)上飄落。圣誕于是到了，接下來(lái)就會(huì)下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了，他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過(guò)去，白晝又變長(zhǎng)，牧場(chǎng)池塘的冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的`，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書(shū)，夏洛不但陪伴了威爾伯成長(zhǎng)，夏洛也會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇4
有時(shí)候，辛勞的人們。適當(dāng)?shù)幕剡^(guò)頭，看看自己踏過(guò)的路。它們是不是還年輕，是不是還旺盛。
讀過(guò)那篇《發(fā)人深思的環(huán)境問(wèn)題》，文中的幾點(diǎn)問(wèn)題深深的烙住了我的心。
我是個(gè)地道的農(nóng)村孩子。從小在鄉(xiāng)村的綠色環(huán)境中生長(zhǎng)。即使家境不富有，精神卻被這綠色深深的牽扯著。記得小時(shí)候，赤足在田間奔跑，與蛙共鳴，與鳥(niǎo)共舞，與蟲(chóng)共戲。就這樣度過(guò)了美好單純的童年。
隨著時(shí)間的推移，一切都在緩慢變化著。浩茫的宇宙為社會(huì)的進(jìn)步而高歌，光芒四射的太陽(yáng)乘車(chē)駛過(guò)無(wú)垠的晴空。黎明笑吟吟的，把臂膀伸向蒼穹，指著無(wú)窮的未來(lái)，為世界引路。心想著，這個(gè)社會(huì)會(huì)更美好。
但是，誰(shuí)會(huì)想到日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題發(fā)人深思。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的污染
過(guò)量或不當(dāng)?shù)氖┯没�。人們逞一時(shí)之快，僅僅看到了施用化肥有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)這個(gè)利處，卻忽視了化肥是土壤的殺手。
美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明者。
積極鼓勵(lì)農(nóng)民正確使用化肥。不濫用化肥，不錯(cuò)用化肥，做到可持續(xù)發(fā)展的要求。為我們美麗的中國(guó)添上美麗的一筆，為我們大中國(guó)的后代留下永久的生存環(huán)境。
濫用農(nóng)藥帶來(lái)的化學(xué)農(nóng)藥殘毒。有錢(qián)能使鬼推磨，很多農(nóng)作物生產(chǎn)者，為了自己的農(nóng)作物能夠賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。濫用農(nóng)藥，不顧及農(nóng)藥的毒性。忽視了大眾的'健康。
美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明者。
ZF采取措施查辦超標(biāo)農(nóng)作物，同時(shí)要引導(dǎo)農(nóng)民正確使用農(nóng)藥。擺脫“東亞病夫”這個(gè)稱(chēng)呼。
不可降解塑料造成的白色污染
塑料袋，也就是人們口中的方便袋。人們總是圖個(gè)方便，大量使用方便袋。即使國(guó)家做過(guò)一些措施，依舊是徒勞。隨處可見(jiàn)的塑料袋，一次性飯盒，這些白色殺手，圍繞著人們轉(zhuǎn)圈。
美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明者。
倡導(dǎo)人們少用不可降解的塑料，為美麗的中國(guó)徒添一些綠色。
發(fā)展畜禽養(yǎng)殖業(yè)后的污染
隨著生活水平的提高，人們對(duì)肉類(lèi)的需求日益增大，城鄉(xiāng)畜禽業(yè)規(guī)模也迅速發(fā)展。許多城鎮(zhèn)郊區(qū)建立起大批養(yǎng)殖場(chǎng)，由此帶來(lái)了大量畜禽糞便的排放和污染問(wèn)題。很多養(yǎng)殖場(chǎng)沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的治理，而是選擇直接沖洗到河里。這種處理方式無(wú)疑是擴(kuò)大了污染區(qū)域。導(dǎo)致了嚴(yán)重的水污染。
美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明者。
養(yǎng)殖場(chǎng)要加配處理裝置，國(guó)家在前期要適當(dāng)?shù)慕o予補(bǔ)貼，以防止成本過(guò)高導(dǎo)致養(yǎng)殖場(chǎng)人員喪失信心。
焚燒秸稈危害嚴(yán)重
焚燒秸稈嚴(yán)重污染空氣環(huán)境，危害人體健康。易引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。甚至影響交通的正常運(yùn)行。
美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明者。
傳播正確思想，告訴人們秸稈可作為化肥，提高土壤肥力。有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。不斷改進(jìn)技術(shù)，爭(zhēng)取能直接提取其中的養(yǎng)料，避免焚燒。
以上幾點(diǎn)是我們看得到的危險(xiǎn)，我們總是憧憬著美好的未來(lái)，卻忽視了當(dāng)下潛在的危險(xiǎn)。伴隨著工商業(yè)的發(fā)展，城市逐漸崛起，每個(gè)人肩上的責(zé)任也就更重大了。倡導(dǎo)低碳、節(jié)能、便利，倡導(dǎo)人與自然關(guān)系的和諧。
黃昏已近，又將迎來(lái)一片黑夜。但愿這片黑暗不會(huì)太久，盼望著再次迎來(lái)一個(gè)清澈的清晨。
回過(guò)頭，看看我們踏過(guò)的路，有積極，有消極。
美麗中國(guó)，勇做生態(tài)文明者。稍稍的限制自己，為美麗的大中國(guó)，為美好的人間，獻(xiàn)上一簇?zé)熁稹?/p>
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了《愛(ài)的教育》中，主人公四月十一的日記，名字叫“父親的老師”。
這一篇日記主要講了：昨天，主人公的父親從報(bào)紙上看到教他的第一位老師的新聞，他興奮極了，便打算明天去看望他的老師。整個(gè)晚上，父親都一直給主人公恩里科談他的老師。第二天，里科和他父親來(lái)到了老師柯羅塞蒂家。在路上，碰見(jiàn)了老師，老師把他們領(lǐng)到了他家。父親激動(dòng)的和老師談著話，老師驚訝、感慨、高興地講著父親小時(shí)候的事情。柯羅塞蒂老師家，家徒四壁，簡(jiǎn)陋的床鋪，擺放的家具都很簡(jiǎn)單。吃了飯，主人公和他父親要回家了。當(dāng)主人公親吻柯羅塞蒂老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的臉已被淚水浸濕……
主人公恩里科的父親給一個(gè)可憐的老師帶來(lái)了安慰，給一位老人帶來(lái)了快樂(lè)，也給一名教師帶來(lái)了自己奮斗終身的碩果。
我們應(yīng)向這位父親學(xué)習(xí)。他生活了幾十年，始終對(duì)自己的老師念念不忘，對(duì)老師向教育上付出的一切充滿(mǎn)感激之心。
老師，是人生旅途中的`“第二父母”，我們要時(shí)時(shí)刻刻惦記著他們。對(duì)待自己的“第二父母”，要跟對(duì)待自己的“親生父母”一樣。老師對(duì)教育上的貢獻(xiàn)很大，費(fèi)盡了自己的心血。為的，只是培育出一批好的學(xué)生，好的人才。
在生活中，老師就像一片青翠的綠葉。每天早晨，老師早早的到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n。但老師從不多求什么，只求我們這些“祖國(guó)的花朵”好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
敬愛(ài)的老師還像一根根潔白無(wú)私的粉筆。老師每天都站在那講臺(tái)上，不累嗎？不。任勞任怨，從不說(shuō)累。老師每天都拿著粉筆給我們講課，不厭煩嗎？不。老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了我們，把多年來(lái)積累的知識(shí)都傳授給了我們。粉筆中包含著老師多少的汗水，帶走了多少的心血呀！
當(dāng)樹(shù)葉吐出了嫩芽時(shí)，老師領(lǐng)我們?nèi)ゴ河�；�?dāng)火紅的太陽(yáng)高照時(shí)，老師給我們買(mǎi)雪糕；當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，老師帶我們?nèi)ナ占瘲魅~；當(dāng)鵝毛大雪飄落時(shí)，老師和我們一起打雪仗……
無(wú)私的老師還像一盞明亮的臺(tái)燈。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，看到臺(tái)燈不知疲倦的工作時(shí)，聽(tīng)到老師對(duì)我們的鼓勵(lì)聲時(shí)，我們便從心底產(chǎn)生一種力量，促使我們要勇敢的克服困難，不畏艱難的做好每一件事情。老師像臺(tái)燈一樣，永遠(yuǎn)用他那最柔和的光芒，把我們的心田照亮，把我們的心田溫暖著……
讀后感的作文 篇6
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)�！断穆宓木W(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，地著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的命運(yùn)將是成為火腿熏肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說(shuō):“我救你�！庇谑牵穆逶诰W(wǎng)上織出讓人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底改變了威爾伯的`命運(yùn)，還讓它贏得集市大賽的特別獎(jiǎng)，和安享天年的未來(lái)，這時(shí),夏洛的卻走到了盡頭……
夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那么偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)輕而易舉，對(duì)夏洛來(lái)說(shuō)卻不是這么容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個(gè)字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運(yùn)。夏洛用自己的絲織出了愛(ài)的大網(wǎng)。因?yàn)橄穆宓拇嬖�，威爾伯也許是世界上最幸運(yùn)的豬吧！世界各地，有多少個(gè)“渺小的夏洛”呢？又有多少個(gè)“幸運(yùn)的威爾伯”呢？在我看來(lái)，我們都是“幸運(yùn)的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個(gè)擁抱，親人的一句鼓勵(lì)，的一份安慰，都會(huì)讓我們小小的心感受到溫暖。
讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個(gè)世界變成一張愛(ài)的大網(wǎng)吧！
讀后感的作文 篇7
今天讀了一篇文章《上帝只給他一只老鼠》，這篇文章主要寫(xiě)了伍特迪斯尼在第一次失敗后找到了一個(gè)工資極低的工作，他住在車(chē)庫(kù)里，和一只老鼠交朋友。后來(lái)在又一次繪畫(huà)創(chuàng)作失敗后，他想到了那只老鼠，并畫(huà)了下來(lái)。從那以后，米老鼠就誕生了。
讀完后，我掩卷沉思，覺(jué)得成功不會(huì)很容易的被你抓住。不可以被失敗打擊得很?chē)?yán)重。要善于從失敗中尋找原因，也許靈感會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)。
我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物，從中得到成功的.機(jī)會(huì)。就像文中的迪斯尼一樣，他和老鼠交朋友，從中得到了開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。牛頓也是一樣，他發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果從天上掉下來(lái)的事情，便刨根問(wèn)底，得出了萬(wàn)有引力的結(jié)論，成為了一名物理學(xué)家。
在生活中有很多事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，只要找到了里面的黃金，去鉆研，不怕失敗，就會(huì)成功。
讀后感的作文 篇8
再次捧起《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我馬上沉浸于書(shū)中的生活，如饑似渴的讀起來(lái)�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè),早點(diǎn)睡覺(jué),少看課外書(shū)!”媽媽都催了我N遍了，可對(duì)我這個(gè)“拖拉族”來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么這會(huì)兒效果，依舊懶懶散散，慢悠悠的寫(xiě)好蚯蚓般的字體。
真是煩死人了，這么多的作業(yè)，再加上她的嘮叨，煩死了。整天就知道嘮嘮叨叨，不讓我看課外書(shū)。盡管如此，可依舊阻攔不了我，我繼續(xù)拿零用錢(qián)買(mǎi)我喜歡的課外書(shū)，依舊大白天看課外書(shū)，晚上加夜班寫(xiě)作業(yè)。我知道，她是為我好，可我就是討厭她的嘮叨，討厭她對(duì)某事不滿(mǎn)就發(fā)脾氣。為此，在爭(zhēng)吵的過(guò)程中我說(shuō)了許多難聽(tīng)的'話，有不少刺傷她的心，就在那一瞬，她流淚了。 此刻，我想起來(lái)《愛(ài)的教育》里作者恩里科的父母，要是我有這么好的父母該多好。
可是，當(dāng)我看到作者的父親對(duì)恩里科的一席話，使我深深感動(dòng)：在你的一生中或許會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫過(guò)于母親的失去。當(dāng)你長(zhǎng)大成人，變得強(qiáng)壯，飽嘗人生艱難的時(shí)候，你會(huì)千百次地呼喚母親，渴望能再聽(tīng)到母親的聲音，想再次看到母親敞開(kāi)的雙臂，就像一個(gè)失去保護(hù)的孩子尋找母親的撫慰一樣，投入母親的懷抱中哭泣。那時(shí)，你會(huì)記起你給她帶來(lái)的種種傷心事，你會(huì)感到痛苦，你將請(qǐng)求寬恕，將懷念她，但為時(shí)以晚，你的良心將永不安寧，母親慈祥，溫和的面容永遠(yuǎn)使你傷心，自責(zé)，使你精神痛苦。母愛(ài)是人類(lèi)最神圣的愛(ài)，踐踏這種感情的人要遭唾棄。無(wú)論一個(gè)他多么有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。
所以不要對(duì)賦予你生命的人說(shuō)出這種無(wú)理的言詞。你要誠(chéng)心悔過(guò)地跪在母親腳下，請(qǐng)求母親寬恕你，讓她吻你，從你的額頭上抹去忘恩負(fù)義的痕跡。我好后悔，我自已雖然常流淚，流過(guò)了也算了，而她有病纏身，病魔日日夜夜折磨著她，她為了我煎熬到今天，已經(jīng)十年了，十年的苦為誰(shuí)受著？還不是為了我，讓我好好讀書(shū)，將來(lái)考大學(xué)。她忍受著，期待著……而如今我竟還傷害她，使她的希望破滅了，我怎會(huì)墮落到這個(gè)地步，當(dāng)我哭著拿起紙巾為她擦淚，不停自責(zé)時(shí)，我為自己的過(guò)錯(cuò)深深自責(zé)。
我輕輕合上了書(shū)本，息了臺(tái)燈，上床睡覺(jué)。媽媽替我掖好被角，輕輕關(guān)好房門(mén)走了出去。我躺在床上，久久難以入睡。媽媽啊，女兒不該惹您生氣，我以后絕不再這樣，我要好好學(xué)習(xí)，讓您放心。將來(lái)長(zhǎng)大后好好孝敬您！《愛(ài)的教育》使我懂得了感恩！
讀后感的作文 篇9
有一本書(shū)，讓人讀著讀著就不由地暗自落淚，一個(gè)個(gè)感人故事就像一塊塊烙印般深深地印在了我們的心里，它就是法國(guó)著名作家雨果所寫(xiě)的《悲慘世界》。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我也讀了這本書(shū)，讀完之后，我心里思緒萬(wàn)千。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是主人公冉阿讓在25歲的時(shí)候，因?yàn)轲囸I貧窮打破一家面包店的玻璃窗，偷了一塊面包，而被逮捕，又因服役期間曾有越獄的舉動(dòng)，被關(guān)了整整19年。當(dāng)他一無(wú)所有地走上社會(huì)而又陷入衣食無(wú)著的困境時(shí)，受到了主教的關(guān)懷和點(diǎn)化，并在上帝面前虔誠(chéng)的祈禱，發(fā)誓要做好人。然而，由于冉阿讓犯有前科，盡管他有著強(qiáng)健的身體，但他的社會(huì)之路還是很坎坷，就連他的好意也會(huì)被人誤解。后來(lái)，他化名馬德蘭，當(dāng)了市長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)了芳汀。可就在這時(shí)，一位老人僅僅在果園里拿了一個(gè)蘋(píng)果，卻因?yàn)殚L(zhǎng)得太像冉阿讓而被逮捕。出于良心，冉阿讓去自首了�？蔀榱藢�(shí)現(xiàn)芳汀最后的愿望，冉阿讓不惜再次越獄，把芳汀的女兒——珂賽特接了回來(lái)，并把她當(dāng)做親身女兒來(lái)看待。后來(lái)，在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上，冉阿讓的身影又一次出現(xiàn)了，他英勇無(wú)畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救助了沙威與馬呂斯。為了珂賽特的幸福，他從此又過(guò)上了東躲西藏的痛苦生活，最終珂賽特得到了自己的幸福，他也在平靜與安詳中死去……
在讀文章時(shí)，我一直在想：冉阿讓為什么要救出那個(gè)被大車(chē)車(chē)軸壓在下面的'受害老人呢？為什么要解救那個(gè)年過(guò)半載、頭發(fā)花白的無(wú)辜項(xiàng)馬迪呢？為什么要去完成了可憐芳汀臨終前最后的心愿呢？為什么為了那個(gè)一舍棄了自己的腐敗祖國(guó)而戰(zhàn)斗呢？為什么要放走那個(gè)一直要將他逮捕的遵法沙威呢？為什么在戰(zhàn)場(chǎng)上拼命救出那個(gè)多情的愛(ài)戀狂馬呂斯呢？又為什么幫助傷心女子珂賽特?fù)碛幸越K生的幸福呢？既然這個(gè)社會(huì)沒(méi)有把他容納下，他又為何要如此地拼盡力氣去做好事呢？直到讀到文章最后，我才明白：他是要用自己的那一顆真摯美好的心靈，通過(guò)自己的博愛(ài)、寬容及其高尚的靈魂，重新喚回生活在那個(gè)悲慘世界里的人們內(nèi)心深處的良知！！
其實(shí)，在當(dāng)今的社會(huì)中也有許多為了眼前利益而不折手段，甚至于去危及別人的生命的卑鄙小人。我想，作者大概是想告訴世界上所有的人：要做一個(gè)真正的自己，不要刻意的偽裝，任何偽裝與虛構(gòu)都是會(huì)被識(shí)破的。
無(wú)論在什么時(shí)間、什么地方，即使是像書(shū)中所描寫(xiě)的那樣一個(gè)黑暗冷酷的國(guó)度，光明與溫暖也時(shí)刻都存在著。盡管那只是一個(gè)世界，一個(gè)悲慘世界，一個(gè)充滿(mǎn)恩怨與幸福的悲慘世界！愿我們身邊多一些像主教般的光明使者，愿他們能夠如圣潔天使般永遠(yuǎn)守護(hù)人們那以慈悲為懷、博愛(ài)為本的心靈。也希望能有更多的人參與到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要他們，世界需要他們。有了他們，世界將會(huì)變得更加和諧，社會(huì)生活更加美好！
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