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讀后感

讀后感的作文

時(shí)間:2023-11-19 10:03:46 讀后感 我要投稿

[熱]讀后感的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀后感的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱]讀后感的作文

讀后感的作文 篇1

  《霧中的牙齒》是一本中國(guó)當(dāng)代兒童小說(shuō),讓我讀了一遍又一遍,愛不釋手。

  這本書主要講了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些困惑的事。如書中介紹:先做簡(jiǎn)單的題目和先做有難度的題,用的時(shí)間是不是一樣?我以前先寫有難度的題,后寫簡(jiǎn)單的題,可過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)這樣寫太慢,到了很晚才能睡覺(jué),后來(lái)我先寫簡(jiǎn)單的,后寫難的,速度很快,一會(huì)就寫完了,非常有效。書中有很多地方表達(dá)了爸爸媽媽對(duì)我們的愛,如:我病了。發(fā)燒了,第二天早上,我醒了,看見爸爸一臉的倦容,媽媽的眼睛都哭腫了,從這里我感到爸爸媽媽的`愛是多么的偉大啊!

  記得有一天晚上,爸爸正在幫我檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤,我左看右看,就不知道錯(cuò)在哪里,爸爸見我不懂,便跟我講解,我懂了,馬上就寫出來(lái)了。媽媽對(duì)我也很關(guān)心,每次當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總是帶我去醫(yī)院里看病,有一次暑假里,我發(fā)高燒了,爸爸媽媽的心里很著急,立即把我送進(jìn)醫(yī)院里治療,到了晚上,他們都在陪我,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了感受到了他們對(duì)我的關(guān)愛,母愛似海,父愛如山,我體會(huì)到了這句話的真正意思,過(guò)去,我一直都不體諒媽媽爸爸工作的辛苦,現(xiàn)在我懂了,我以后不能再讓爸爸媽媽為我操心了。

  看了這本書,讓我明白了許多道理,也懂得了要體諒爸爸媽媽,感謝他們的養(yǎng)育之恩。

讀后感的作文 篇2

  如何寫好讀后感作文 讀后感是讀書筆記的一種形式。指讀完一篇文章或一本書后,把自己的感想、收獲寫下來(lái)。讀后感內(nèi)容較為豐富,可以寫自己讀文章時(shí)引起的思想感情的變化,受到的啟發(fā)和教育;也可以寫從文章中學(xué)到的新知識(shí)。寫讀后感一般應(yīng)做到三點(diǎn):

  1、要讀懂原文的內(nèi)容!白x后感”,顧名思義,就是先讀后感。因此,讀是至關(guān)重要的。只有通過(guò)讀,抓住了原文的重要內(nèi)容,才會(huì)寫出自己的真實(shí)體會(huì)。

  2、寫自己體會(huì)最深刻的部分。一篇文章敘述的內(nèi)容很多,要抓住文章中你自己體會(huì)最深的內(nèi)容來(lái)寫。體會(huì)不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功。

  3、學(xué)習(xí)基本的寫法。①要起一個(gè)好題目。讀者看文章,首先著眼于文章的題目。一篇文章有了個(gè)好題目,就能使讀者產(chǎn)生閱讀興趣。一般來(lái)說(shuō),一篇讀后感可以擬定一個(gè)正題和一個(gè)副題。正題通常是用一句話或一個(gè)詞點(diǎn)明讀后感的主要內(nèi)容;副題指出所讀文章的名稱。

  如:我和賣火柴的小女孩比童年——《賣火柴的小女孩)讀后感這個(gè)題目,應(yīng)抓住“比”字來(lái)寫,用自己的幸福生活和小女孩的悲慘遭遇做比,反映社會(huì)主義制度的無(wú)限美好,揭露資本主義制度的罪惡。②要寫好開頭。讀后感的開頭和寫人敘事的記敘文開頭有相同點(diǎn),也有它的特殊要求。一般來(lái)說(shuō),開頭要先交待一下所讀書的書名或篇名,用簡(jiǎn)潔的話概括出自己總的感受,常見的寫法有:l 開頭總結(jié)全文 如《再寄小讀者》讀后感的開頭可以這樣寫:《再寄小讀者》是我國(guó)著名女作家謝冰心奶奶給全國(guó)少年朋友的一封信。在這封信中,謝奶奶用親切的話語(yǔ),具體的事例,勉勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文,提高寫作能力。我讀著這封信,就好象在謝奶奶身邊聆聽她的教誨。l 開頭點(diǎn)明中心 如《草地夜行》讀后感的`開頭可以這樣寫:“要記住革命!”這是《草地夜行》一文中,老紅軍掉進(jìn)泥潭時(shí)說(shuō)的最后一句話。他發(fā)出這鏗鏘有力的聲音,并用自己的身體把小戰(zhàn)士頂出泥潭,甩在一邊,自己卻默默地犧牲了。老紅軍的精神是多么崇高,形象是多么偉大呀、垡攸c(diǎn)寫好感想。寫讀后感要抓住體會(huì)最深的一、兩點(diǎn)展開,深人、透徹地寫出心得體會(huì)。重點(diǎn)要落在一個(gè)“感”字上,即結(jié)合社會(huì)實(shí)際和自己的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際等,寫出具體的心得、感受。聯(lián)系實(shí)際,還要善于聯(lián)想。如寫《重存瑞舍身炸暗堡》這篇課文的讀后感,就可由董存瑞叔叔為了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,舍身忘死的高貴品質(zhì),聯(lián)想到現(xiàn)在的解放軍叔叔是怎樣保衛(wèi)四化建設(shè)的,進(jìn)而聯(lián)想到我們應(yīng)該怎樣刻苦學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),去實(shí)現(xiàn)革命先烈的遺志。由此及彼,一層一層地深人思考,把看到的、想到的、聽到的寫出來(lái),就是一篇好的讀后感。

讀后感的作文 篇3

  今天我把《幸福的鴨子》這本書讀完了。

  我很喜歡這本書。它寫了一只貓、四個(gè)男孩、一只烏龜、一個(gè)巨人、一只狗和一只鴨子的故事。說(shuō)了貓先認(rèn)識(shí)了狗,狗的主人是巨人,巨人的朋友是四個(gè)男孩,四個(gè)男孩的朋友是烏龜,貓通過(guò)狗認(rèn)識(shí)了鴨子,鴨子教會(huì)了它要去追求人生的目標(biāo)……

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了:我們一定不能放棄,要去追求去人生的目標(biāo),并要交到最好的朋友,只要有了朋友你就會(huì)變得非常開心,力量也會(huì)變得非常強(qiáng)大,在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)不會(huì)孤軍奮戰(zhàn)。要容易感覺(jué)到幸福這樣才會(huì)開心,只有努力才會(huì)有收獲!例:巨人比桃樹還高,一個(gè)人在左,一個(gè)人在右,配合巨人摘桃子、裝筐,兩個(gè)人抬筐,摘桃子快,裝筐快,抬筐慢,雖然抬筐慢,但是他們也努力了,所以他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。要容易滿足,這樣才會(huì)天天開心!例:螢火蟲聽懂了鴨子的歌聲,隨著歌聲的起伏,螢火蟲飛成了不同的圖案,鴨子就感覺(jué)很幸福。

  我一定要滿足于現(xiàn)在的.生活,也要努力改變生活。要寬容、大度地對(duì)待別人,交到朋友,之后的競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有人支持我!我也要去追求人生的目標(biāo)不能放棄,這樣才會(huì)成功。

讀后感的作文 篇4

  又翻起了《創(chuàng)新作文》,一切都是那么記憶猶新,小作者那妙筆生花的文章,專家那精辟生動(dòng)的點(diǎn)評(píng),都一一印在我的腦海中。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時(shí)候,我認(rèn)為我的作文是很有水準(zhǔn)的。每次都是以一種非常常見的形式展現(xiàn)出來(lái),我沒(méi)有覺(jué)得不對(duì)勁,至少,我還沒(méi)有看到其他人以不同形式呈現(xiàn)出來(lái)的作文?墒牵詮挠嗛喠恕秳(chuàng)新作文》,我深有感觸:為什么人家的作文寫得那么好?那么妙?我感覺(jué),我的作文變得一文不值,在我仔細(xì)研究下,我發(fā)現(xiàn),《創(chuàng)新作文》的小作者們,突破了常理,打破了常規(guī),大膽創(chuàng)新。

  描寫人物的,編成了《出租啟事》《產(chǎn)品說(shuō)明》。但是,卻生動(dòng)、形象地用搞笑的語(yǔ)句描寫出來(lái)!冻鲎鈫⑹隆罚好慷蜗日f(shuō)沒(méi)哪個(gè)出租用途,在闡釋為什么有這樣的用途及租用效果,詳細(xì)得體,生動(dòng)活潑。《產(chǎn)品說(shuō)明》:把人物寫成“產(chǎn)品”,用產(chǎn)品說(shuō)明書的方式介紹“產(chǎn)品”的性能、功用、優(yōu)缺點(diǎn)及使用注意事項(xiàng)。語(yǔ)言極為精煉,人物形象鮮明突出。

  狀物的,變成了《誰(shuí)的滋味》。用拍片的方式,用鏡頭一、二、三來(lái)突出主題。每一個(gè)鏡頭都是一集,每一集都扣住了主題,表現(xiàn)了水是雄壯的、靈動(dòng)的、暴怒的滋味。

  寫事的有《一篇關(guān)于“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式!对缱x課上》:用的是話劇的形式。開頭是:時(shí)間、場(chǎng)景、出場(chǎng)人物、啟幕。最后結(jié)尾是遙遙相應(yīng)的落幕。用極有個(gè)性的.語(yǔ)議案,真切的表達(dá)了學(xué)生們的心聲。《一篇關(guān)于“選擇”的帖》是用我們最愛的網(wǎng)絡(luò)回帖形式寫的。文章觀點(diǎn)鮮明,有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

  還有兩篇,也是描寫人物的,與上面可就不同了。使用電話留言的方式,反映不同的人的性格。讓人耳目一新,流連忘返。

  創(chuàng)新就是要時(shí)時(shí)保持心靈的鮮活,不斷吸收新的素材,不斷超越自我。讓我們打破傳統(tǒng)的寫法,一起來(lái)創(chuàng)新吧!

讀后感的作文 篇5

  一篇令人感動(dòng)的小說(shuō),一個(gè)催人淚下的故事。

  安娜,一個(gè)13歲的小姑娘,她的出生是為了患白血病姐姐凱特的捐贈(zèng)者。在無(wú)數(shù)次抽血、抽骨隨、捐血小板之后,她將父母告上法庭,要求要回醫(yī)療監(jiān)護(hù)權(quán)。曾經(jīng)以為她是自私的,難道她能忍受失去親姐姐的痛苦嗎?也為她感到悲哀,自出生開始就被要求忍受無(wú)數(shù)次痛苦,成為姐姐的免費(fèi)捐獻(xiàn)者,直到被要求捐出一個(gè)腎臟。

  兩個(gè)孩子的母親,一邊是患白血病隨時(shí)都可能離開的大女兒凱特,一邊是可愛的小女兒安娜;疾〉.凱特幾乎占據(jù)了媽媽整個(gè)的身心,同情她、理解她。如果換作是我,也會(huì)同她一樣吧。都是自己的孩子,怎能不愛?但面對(duì)隨時(shí)都可能消失的孩子,重心難免有些偏移。

  家中另一個(gè)被人忽視的男孩,竟然選擇了放火來(lái)吸引父母對(duì)他的足夠重視。

  冷血的律師卻原來(lái)是身患癲癇,為了不讓心愛的女人陪他受苦,選擇自己一個(gè)人默默地忍受。

  事情的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎最初的意料。最終,安娜勇敢地站出來(lái)說(shuō)明了她這次會(huì)出來(lái)控告自己的父母的原由:安娜真的愛她姐姐、也愛她父母、更愛這個(gè)家庭,只是…真正受不了長(zhǎng)期的折磨竟然是"凱特"。當(dāng)她知道安娜要再捐一顆腎給她時(shí),她很堅(jiān)持地告訴安娜:“不要捐!”甚至當(dāng)安娜告知?jiǎng)P特她要去找律師捍衛(wèi)自己的醫(yī)療監(jiān)護(hù)權(quán)時(shí),凱特竟然很認(rèn)真地看著自己的妹妹說(shuō)了一句:“謝謝!”多么傷感而又令人感動(dòng)。但是,還沒(méi)有結(jié)束,作者似乎不滿足于此,要將悲傷進(jìn)行到底。在宣判結(jié)束后,安娜乘坐律師的車出了車禍。安娜走了,她的腎最終還是用到了凱特的身上,凱特奇跡般地好轉(zhuǎn)了,只是在這個(gè)家庭的每個(gè)人的心中,都有那么一塊痛得無(wú)以形容的區(qū)域---那就是安娜的美好與善良!

  很久沒(méi)遇到可以讓我流淚的小說(shuō)了,讀完《姐姐的守護(hù)者》我卻控制不住地抽泣起來(lái)。心底里的傷感那么濃那么深。

讀后感的作文 篇6

  今天,我讀了沈石溪的《睡在蟒邊的雪兔》,這篇故事講述了在一個(gè)雪兔籠旁邊生活著一條大蟒蛇,由于雪兔只數(shù)不斷變多,只好定期拿一部分雪兔來(lái)喂蟒蛇。蟒蛇吃一只雪兔就可休息十天,不再進(jìn)食。所以兔子們都是心驚膽戰(zhàn),生怕蟒蛇吃了它。唯獨(dú)大耳朵雪兔被扔入蟒蛇籠后一反常態(tài)。不斷掘土,想為自己造一個(gè)躲避之處。生下了小寶寶之后,還與蟒蛇頑強(qiáng)拼搏。小小的兔子居然嚇得蟒蛇不敢吃它,最終獲得了勝利轉(zhuǎn)危為安。

  大耳朵雪兔因?yàn)楹⒆咏o他的勇氣,和對(duì)他來(lái)說(shuō)是龐然大物的蟒蛇周旋,用智慧讓蟒蛇的斗志瓦解。這一切,都是因?yàn)槟笎,因(yàn)樘斓亻g最平凡而又最偉大的母愛。你看,這只肚子里懷著寶寶的大耳朵母兔,在死神隨時(shí)都會(huì)降臨的巨大壓力下,首先想到去做的事情是:在堅(jiān)硬的土層中為仔兔的出生挖好一個(gè)洞穴;兔寶寶降生之后,為了保護(hù)這些小生命,她又主動(dòng)向兇猛的黑尾蟒發(fā)起了進(jìn)攻。大耳朵母兔到了睡蟒身邊,它張嘴做噬咬狀,好像又缺乏膽量、魄力和自信,猶豫著不敢下口。這時(shí),它回頭望了一眼兔寶寶們,剎那間,它的目光變得堅(jiān)定勇敢,鼻吻間映出一層圣潔的光輝,好像找到了可貴的力量源泉。最終,母兔用自己的.勇敢和機(jī)智解救了自己的孩子,也解救了自己。

  是母愛的力量,讓雪兔母子們平安躲過(guò)這一劫。

  世間最偉大的力量,潛伏在母親的身上!

讀后感的作文 篇7

  《外婆家的石橋》是一篇寫得很生動(dòng)、抒情的散文。作者以《外婆家的石橋》借物喻人,表達(dá)了作者對(duì)石橋恨和喜愛之情,對(duì)故鄉(xiāng)的眷念,對(duì)外婆的懷念。

  作者用生動(dòng)的筆調(diào)描寫了外婆家古老的橋造型以及站在橋上觀看故鄉(xiāng)的風(fēng)景,“白的帆,紅的柿子,黃的稻谷”,寫得多么美妙、生動(dòng),這種排比方法是非常彩的。

  文章中用了強(qiáng)烈的對(duì)比手法。平時(shí),每當(dāng)外婆爬到橋頂時(shí),總會(huì)累合氣喘吁吁,要椅在橋欄上歇好一會(huì)兒。有一個(gè)夜深,“我”突然發(fā)起高燒,外婆背起“我”就望石橋上跑。外婆走者走著突然摔倒了,“我”害怕得哭了:“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆說(shuō):“沒(méi)事,你抱著我的頭。”雖然是寒冷的冬天,但是外婆的汗水如雨淌下,給我們讀者留下了深刻的印象。

  作者通過(guò)寫一件很小的事,很好的表達(dá)了人物的思想感情。作者通過(guò)簡(jiǎn)短的對(duì)話把人物內(nèi)心寫出來(lái)。我著急地說(shuō):“外婆,外婆,你怎么啦?”外婆說(shuō):“沒(méi)事,你抱著我的頭。”作者把人物的`神態(tài)心理活動(dòng)刻畫的栩栩如生。仿佛聽到了外婆在講話,仿佛看到了當(dāng)時(shí)的情景。

  讀了《外婆家的石橋》學(xué)到了一些寫作的方法,通過(guò)一件事把人物的思想感情生動(dòng)感人!锻馄偶业氖瘶颉肥且黄芎玫纳⑽。

讀后感的作文 篇8

  俗話說(shuō)得好,書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天,我讀了《名人故事》這本書,受到深刻的教育。

  沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),成為了一代著名畫家;李白通過(guò)必生的苦讀,成為了一代“詩(shī)仙”;伽利略通過(guò)不懈地努力,成為了一代科學(xué)巨人;匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀,成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……

  孔子是世界杰出的文化名人,被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒,沒(méi)錢上學(xué)。但盡管如此,他仍發(fā)奮讀書,不恥下問(wèn),老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他打破砂鍋問(wèn)到底,別人便送他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。

  成年之后,他的求知欲更強(qiáng)了。一次,他得到了一本《易經(jīng)》,就像得了稀世珍寶一樣,高興地把它抱回家,逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂,就讀第二遍,第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的.讀,連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣,他換了三次帶子,這就是“書編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。

  讀完《名人故事》這本書,我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。

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