《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感合集（13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感，歡迎大家分享。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇1
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一則童話故事。它原本是一本厚厚的書，現(xiàn)在卻改編成一個(gè)小小的故事。這個(gè)故事講述了湯姆·索亞的五個(gè)特點(diǎn)。一：喜歡冒險(xiǎn)；二：機(jī)靈頑皮；三：有正義感；四：講義氣；五：愛(ài)表現(xiàn)自己。這篇故事是分五篇小故事來(lái)寫湯姆·索亞的這五個(gè)特點(diǎn)的。
開頭先講了湯姆·索亞是母國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的精靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話的本分的乖寶寶，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，帶他們玩“打仗”，搞惡作劇，喜歡馬戲，會(huì)那大頂，好幻想，想當(dāng)兵或當(dāng)牛仔，他在小伙伴眼中無(wú)所不能。最近，他又萌生了當(dāng)海盜的念頭。
第一個(gè)小故事：“墓地試膽量”。
湯姆有幾個(gè)朋友：?jiǎn)唐妗喽�、吉姆，但和他“臭味相投”的是�?zhèn)上那個(gè)臟兮兮的流浪兒哈克。在鎮(zhèn)民眼中他是個(gè)無(wú)賴，而孩子們都覺(jué)得他是個(gè)很有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克，他們約定半夜到墓地去試試膽量。他們來(lái)到，墓地，親眼目睹了一場(chǎng)斗殺：?jiǎn)贪⑺懒艘粋�(gè)醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得，兩個(gè)孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓絕不開口。
第二個(gè)小故事：“嘗試當(dāng)海盜”。
膽量得到了驗(yàn)證，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來(lái)的食物；叫上哈克來(lái)到密西西比河遍，找到一個(gè)小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無(wú)人煙，他們?cè)谶@里篝火野餐。無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，都急壞了。當(dāng)人們悲情難抑之際，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼若無(wú)其事地走進(jìn)來(lái)，來(lái)到親人面前。鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。
第三個(gè)小故事：“鬼屋尋寶”。
湯姆的`冒險(xiǎn)心一刻也沒(méi)消失過(guò)，他知道傳說(shuō)中海盜都會(huì)把金銀財(cái)寶埋藏在干枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。他們來(lái)到鬼屋翻尋事，遇見(jiàn)了喬埃和一個(gè)陌生人準(zhǔn)備把前來(lái)的金幣藏起來(lái)，要把這些金幣一同藏到“二號(hào)十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。
第四個(gè)小故事：“山洞迷路”。
湯姆的同桌貝琪是鎮(zhèn)上大法官撒切爾先生的女兒。她央求伐木月請(qǐng)同學(xué)們到山上野營(yíng)。大家來(lái)到有趣的莫克托爾山洞。還在們對(duì)陰森神秘的山洞心生好奇又有一點(diǎn)兒緊張。洞內(nèi)岔路恒生，如同迷宮。還在們?cè)诙粗型嬷�，鬧著，鹿血從不同方向匯集盜了山洞出口。但湯姆和貝琪卻迷路了。男孩在的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝琪，耐心地尋找山洞的出口。
第五個(gè)小故事：“找到金幣”。
在洞中，湯姆意外遇到喬埃！那喬埃已是驚弓之鳥，聽到湯姆的動(dòng)靜，撒腿就跑。他們終于找到了出口，與親人匯合后，告訴撒切爾先生在洞中遇見(jiàn)了逃犯喬埃。鎮(zhèn)上的人們?cè)俅螕硐蚰送袪柹蕉�，�?jiàn)到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。湯姆帶哈克再次來(lái)到洞中尋寶，終于在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下挖出了那些金幣。
這個(gè)故事就講完了�？赐炅诉@個(gè)故事不僅讓我深受感悟，還讓我懂得了一些我還不懂的道理。我覺(jué)得湯姆·索亞有些地方是值得我們學(xué)習(xí)的。他的喜歡冒險(xiǎn)、機(jī)靈頑皮、有正義感、講義氣、愛(ài)表現(xiàn)自己，這些都值得我們學(xué)。這些東西總不能往壞處去想，并不是只能搞破壞、做壞事，有時(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻這些特點(diǎn)還是能幫上大忙的。湯姆·索亞的這種特點(diǎn)往往能發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西，能探索我們不知道的事情，這也是一種好的精神品質(zhì)。在這方面我做得不是很好，所以我以后一定要學(xué)有正義感、講義氣一點(diǎn)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇2
一天丈夫從外面買回來(lái)一大堆書籍，有《居里夫人》、《華盛頓傳》、《顏氏家訓(xùn)》、《林肯傳》等等。這些書籍確實(shí)對(duì)于當(dāng)今處理個(gè)人與家庭、社會(huì)的關(guān)系、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不無(wú)借鑒之處。然而，我最喜歡的還是《湯姆`索亞歷險(xiǎn)記》
小說(shuō)的主人公名叫湯姆`索亞，是個(gè)聰明頑皮、好奇心強(qiáng)、喜歡冒險(xiǎn)、向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。對(duì)于家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)校枯燥乏味的功課，他感到厭煩透了，于是便離家出走了。這篇小說(shuō)是馬克`吐溫最優(yōu)秀的作品之一，風(fēng)靡近一百三十年。書中的故事大部分是真實(shí)的，由此我想到我的學(xué)生們，他們是否也像湯姆一樣，厭煩家庭、厭煩學(xué)校？
每每看到教室里總有那么幾個(gè)人不帶書，甚至帶了書不拿出，拿出來(lái)也不過(guò)是裝裝樣子，要么書中夾書，要么前翻翻、后翻翻，就是不翻到老師要講的那一課。即便是帶了書的，也讀的無(wú)精打采。我的原定計(jì)劃總是不能按時(shí)完成，教學(xué)無(wú)效率。既如此，我總是氣不打一處來(lái)。接下來(lái)不說(shuō)想必大家也知道。事后也不再去想那些煩心事，心想：“又不是我的孩子，不讀拉倒�！笨戳诉@本小說(shuō)，對(duì)我的所作所為，學(xué)生的所作所為有了一番新的認(rèn)識(shí)。凡事總是先想個(gè)“為什么”，為什么他們不帶書，帶書不拿出來(lái)等等，為什么他們做出那么多“離經(jīng)判道”的舉動(dòng)？然道我就沒(méi)有一點(diǎn)原因嗎？吾日三醒乎己。學(xué)生的作為源于老師的無(wú)趣。因而如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)效率，這一課題擺在了我的面前。就我校實(shí)際情況，筆者認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫，激發(fā)興趣
運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)，形象直觀、生動(dòng)活潑，不僅有助于學(xué)生直接理解所學(xué)知識(shí)，而且視、聽結(jié)合更易于學(xué)生加深印象、強(qiáng)化記憶，同時(shí)還呢感激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)圖示學(xué)生能較標(biāo)準(zhǔn)、大膽地進(jìn)行語(yǔ)言交談，培養(yǎng)了學(xué)生聽、說(shuō)、讀的能力，這樣便于學(xué)生記憶和應(yīng)用。
二、游戲和競(jìng)賽
游戲和競(jìng)賽是學(xué)生學(xué)習(xí)中最有效的一種學(xué)習(xí)方法。因?yàn)橛螒蚩梢载S富課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、妙趣橫生。在眾多游戲中我常用的有hide it 即藏東西。即把一些實(shí)物、玩具、甚至寫有單詞的卡片藏起來(lái)，一人藏，一人找，其余學(xué)生叫出所藏東西的名字。以前我是整班整班翻來(lái)覆去不厭其煩地帶讀。而學(xué)生讀了兩遍后，大部分不讀。跟我讀的學(xué)生不超過(guò)10人。俗話說(shuō)“生于憂患，死于安樂(lè)”于是我引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓那些濫竽充數(shù)者無(wú)機(jī)可乘。先把學(xué)生分組，學(xué)生與學(xué)生間競(jìng)爭(zhēng)，然后給學(xué)生每人制定一張積分卡，一有進(jìn)步就加分。比如聽寫以一個(gè)基數(shù)為準(zhǔn)，超過(guò)基數(shù)1個(gè)加2分。通過(guò)這些趣味教學(xué)方法，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大增強(qiáng)了。
三、用愛(ài)和鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
俗話說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”，大人都喜歡聽好話，奈何幾歲的學(xué)生。在教學(xué)中，教師的情感無(wú)意中起著信號(hào)、感染和動(dòng)力的`作用，具有激發(fā)學(xué)生求知欲的功能。在課堂教學(xué)中，教師良好的情緒、融洽的師生關(guān)系、活躍的課堂氣氛，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的積極性，激發(fā)和強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師要善于誘導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都要給予肯定和表?yè)P(yáng)。成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣。讓課堂成為學(xué)生的樂(lè)園！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇3
這個(gè)暑假我看完了一本我很喜歡的書《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
書中描寫了生活在19世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)叫湯姆·索亞的男孩和他的一群小伙伴們的故事。他們討厭牧師那些騙人的話語(yǔ)，討厭老師的嘮叨，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃c已經(jīng)演了很多遍的臺(tái)戲，喜歡創(chuàng)新的生活，喜歡冒險(xiǎn)……他們聰明活潑，正直勇敢，心中充滿奇幻的.夢(mèng)想。
這本書中令我印象最深的一章是“親眼看見(jiàn)了醫(yī)生被殺害”。醫(yī)生魯濱遜、酒鬼莫夫波特和惡棍印江喬埃在一起。他們拿下車上的工具，準(zhǔn)備去挖墳?zāi)估锏乃朗Ｍ谕旰�，印江喬埃�?duì)醫(yī)生說(shuō)：“要給我們多五元才行！要不然我就把死尸扔在這里！”莫夫波特忙說(shuō)：“就是，就是。”
到最后醫(yī)生不給，印江喬埃便拿起一把刀刺進(jìn)了醫(yī)生的胸膛里。當(dāng)時(shí)的莫夫波特被醫(yī)生打得昏迷不醒，并不知道事情的經(jīng)過(guò)。事后印江喬埃就編了一個(gè)謊話有滋有味的說(shuō)起來(lái)，說(shuō)醫(yī)生是被莫夫波特誤殺的……但誰(shuí)也不知道湯姆和他的朋友在暗中看到了這一切。
在法庭上，印江喬埃也撒了同樣的謊，人們都相信了他的鬼話，把莫夫波特給關(guān)了起來(lái)要處死他。湯姆他們當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，但又不敢說(shuō)出真相，于是湯姆就只能偷偷送給獄中的莫夫波特一些吃的東西來(lái)表達(dá)他沒(méi)有說(shuō)出真相的歉疚。最后一次開庭，湯姆還是勇敢的說(shuō)出：“兇手不是莫夫波特，而是印江喬埃！”接著，他說(shuō)出了經(jīng)過(guò)，終于真相大白！
這個(gè)故事告訴我們要勇敢，要誠(chéng)實(shí)。面對(duì)壞人和惡勢(shì)力要勇敢地斗爭(zhēng)，堅(jiān)持原則，決不能冤枉好人，不能撒謊。
在生活中，我也撒過(guò)謊，有些混過(guò)去了，有些被發(fā)現(xiàn)了。有一次，我在外面吃了一碗涼面，回來(lái)吃晚飯的時(shí)候，有一點(diǎn)不想吃飯，婆婆就問(wèn)我：“咋不想吃飯呢？”我便撒了一個(gè)謊，說(shuō)：“今天中午我吃了兩碗飯，吃得好飽，不想吃了�！逼牌怕牶�，就沒(méi)再問(wèn)我了，我就只吃了一點(diǎn)飯。
這本書中有一個(gè)故事，讓我很感動(dòng)。湯姆他們想要去當(dāng)海盜，沒(méi)和他的姨媽說(shuō)就出發(fā)了。過(guò)了幾天，無(wú)法找到他們的鎮(zhèn)上的人們以為他們被水淹死了，開始在河上進(jìn)行全面的搜索。后來(lái)湯姆發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的船都在捕撈些什么東西，湯姆連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)他的小伙伴說(shuō)：“他們?cè)谡椅覀儼。 蹦翘煲估�，湯姆怕他的姨媽�?dān)心，就等他的小伙伴睡著后把一塊寫有字的樹皮放在自己的口袋里，然后去找他姨媽了。
當(dāng)湯姆偷偷回到他家時(shí)，聽見(jiàn)他的姨媽在為他哭泣，他留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的眼淚。等他的姨媽睡著以后，他把手中寫有字的樹皮放在了床頭，然后親了親姨媽，便走了。
這個(gè)故事告訴我們要感恩父母、尊敬父母，不能讓父母擔(dān)心，不要惹父母生氣。
其實(shí)有時(shí)候我也會(huì)惹父母生氣，而且還曾把父母弄哭了。記得有一次，我不想彈鋼琴，媽媽硬要我彈，我就開始朝她吼起來(lái)，媽媽忍不住自己先悄悄的哭了。在那時(shí)，我也明白自己做錯(cuò)了，也哭了起來(lái)。
從這本書中，我們也可以了解到當(dāng)時(shí)的美國(guó)窮人與富人、教堂與學(xué)校、宗教與犯罪等各個(gè)側(cè)面的情況。
書是一樣好寶貝。文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開的還美的情感，比星還閃亮的智慧。讓我們一起去打開它，享受它吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇4
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆·索亞，是一個(gè)多重角色的集合體——頑劣異常、足智多謀、喜歡冒險(xiǎn)、富有同情心。隨著作者妙趣橫生的敘述，隨著故事情節(jié)離奇古怪的展開，讓讀者感到：湯姆的生活是那么充滿激情和挑戰(zhàn)，在困難面前，在危險(xiǎn)面前，湯姆一直樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，他有足夠的能力來(lái)駕馭自己的生活。細(xì)細(xì)品讀此書，這個(gè)“壞”孩子的“好”讓人內(nèi)心充滿著感動(dòng)。
湯姆·索亞是個(gè)“壞小子”。 他不聽話，他耍花招，他性情頑劣。姨媽管不住他，他帶領(lǐng)小伙伴“打架”、搞惡作劇……是個(gè)淘氣起來(lái)無(wú)所不能的家伙。
湯姆·索亞是個(gè)“小海盜”。他帶著哈克、喬奇去墓地試膽，在夜幕低垂中，在陰風(fēng)吹拂下，勇敢地度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，并目睹了喬埃殺人；向往冒險(xiǎn)的湯姆帶領(lǐng)伙伴去杰克遜島過(guò)無(wú)拘無(wú)束的“海盜生活”。享受沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……，多自在、多逍遙！的確，當(dāng)“海盜”不是一個(gè)常規(guī)概念下好孩子的所作所為，但對(duì)湯姆來(lái)講，這就是他的理想——一個(gè)頑皮淘氣而又喜歡冒險(xiǎn)的男孩子的理想，而且，他有勇氣有毅力有膽識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的理想。從書中的敘述中，讀者深深感受到：這個(gè)淘氣的小家伙是熱愛(ài)生活的，對(duì)生活充滿信心，并時(shí)時(shí)用冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)來(lái)豐富自己的生活。
湯姆·索亞是個(gè)“小冒險(xiǎn)家”。以湯姆的勇氣、智慧、頑皮、他當(dāng)然不害怕同大家一起進(jìn)入有趣的魔克托爾山洞去探險(xiǎn)，即使同貝琪在洞中迷了路，他也有足夠的勇氣和智慧應(yīng)對(duì)所遇到的麻煩！湯姆就是這樣一個(gè)勇氣十足、處事不驚的“小男子漢”。
湯姆是個(gè)“小英雄”，在他身上，體現(xiàn)著十分高貴的品格，那就是正義與勇敢，尤其是在貫穿故事始終的喬埃殺人、藏寶事件中更能見(jiàn)證。如果說(shuō)他目睹喬埃殺死醫(yī)生，嫁禍給彼得而絕口不提此事，是因?yàn)楹ε聝春返膯贪�，是在保全自己，那么，在法庭上湯姆為彼得作證，便是他戰(zhàn)勝自我、勇敢地維護(hù)正義的體現(xiàn)，在正義與非正義之間，湯姆選擇了正義；在保全自己與伸張正義之間，湯姆選擇了伸張正義。湯姆雖然小錯(cuò)常犯，但在大是大非面前毫不含糊，是公認(rèn)的`、當(dāng)之無(wú)愧的小英雄！
這部小說(shuō)情節(jié)曲折，引人入勝。縱觀全書，湯姆的“壞”、湯姆的“探險(xiǎn)”、湯姆的“勇敢”構(gòu)成了湯姆生活的獨(dú)特和精彩。而湯姆的惡作劇，既讓波莉姨媽又氣又愛(ài)，也讓讀者忍俊不禁。當(dāng)湯姆外出探險(xiǎn)未歸，陷入悲痛絕望之中的，不止是菠利姨媽，也讓讀者心為之緊縮。所以，當(dāng)湯姆歷盡千辛萬(wàn)苦，帶著貝琪回到小鎮(zhèn)，令鎮(zhèn)上所有人欣喜若狂。湯姆的離奇經(jīng)歷牽動(dòng)著所有人的情感，扣動(dòng)所有人的心弦，不妨設(shè)想一下，假如沒(méi)有湯姆，那個(gè)小鎮(zhèn)該是多么沉寂，人們的生活該多么索然無(wú)味。這，正是小說(shuō)的魅力所在。
所以，湯姆·索亞這個(gè)“壞小子”身上洋溢著“好孩子”的魅力。作者把湯姆·索亞的形象塑造得十分真實(shí)：他做好事，也犯錯(cuò)誤；他頑皮，也勇敢。他就是這樣一個(gè)鮮活的、精神飽滿且魅力無(wú)限孩子。這本書也帶給讀者以啟迪：生活屬于有勇氣、有膽識(shí)人，一個(gè)人，只有不甘平淡，才能走出屬于自己的精彩之路。
閱后掩卷沈思，令人感慨：生活是屬于每一個(gè)人的，但并非每個(gè)人都能主宰自己的生活。只有懷揣夢(mèng)想，才能如子尤所言：“別人讓天空主宰自己的顏色，我用自己的顏色畫天”！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇5
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安喬要?dú)⒁粋�(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻�(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù),于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹�，把他們的行為�?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆和他的幾個(gè)密友是真正的孩子，他們的理想不是做懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，也不是做教書育人的教師，更不是做大官，他們只想做諸如強(qiáng)盜、海盜之類的好漢。在他們眼中，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢，可他們做強(qiáng)盜也只是尋求刺激，擺脫繁縟禮節(jié)和呆板無(wú)聊的生活，這是我們所有少年兒童的心聲。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的`，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越醇，越讓人回味。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀�。千萬(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋印第安·喬一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇6
湯姆幼年雙親去世，由波莉姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的他受不了波莉姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費(fèi)恩到墓地試試膽量，可是無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。還有一次，湯姆、哈克帶著喬·哈波一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們?nèi)ナ懒耍Y(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。在法庭上，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手，而兇手這時(shí)逃之夭夭。后來(lái)，湯姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·喬！他們聽見(jiàn)印江·喬要把他的金錢放在二號(hào)，十字下面。在一次野餐活動(dòng)中，他與他的同桌貝琪在一個(gè)巖洞里迷了路。經(jīng)過(guò)整整三天三夜饑餓，面臨著死亡的威脅，更可怕的是，他們還在山洞里看到了兇殺案的兇手——印江·喬。最終，湯姆靠牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，找到了出口，走出了山洞。村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村里人用鐵板堵住了山洞口。湯姆告訴村里人在山洞里見(jiàn)到了殺人犯印江·喬，當(dāng)村里人在洞中找到印江·喬時(shí)，他已經(jīng)餓死了。最后，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個(gè)村的小英雄。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫最優(yōu)秀的作品之一，作者生花妙筆描繪了一個(gè)讓孩子們感到親切，讓大人們也喜愛(ài)的故事。小說(shuō)的名叫湯姆·索亞，是一個(gè)聰明絕頂，好勝心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，還向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。只是他對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到厭煩透了，于是帶上自己的好友哈克貝利·芬一起去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動(dòng)活潑和現(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成了鮮明對(duì)比。故事同樣也展現(xiàn)了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，也無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民的習(xí)氣和高傲的貴族的性格。
湯姆·索亞的成功更是他多次的“大難不死”，說(shuō)到這兒也該進(jìn)入正題，我們來(lái)聊聊生命的可貴性，俗話說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�？梢�(jiàn)有人為自由什么都可以不要，可是生命是做萬(wàn)事的根本，如果你連生命都失去了那你還能做什么呢？人的一生也許漫長(zhǎng)，也許短暫，但總是充滿各種色彩，有快樂(lè)的紅色，有憂愁的灰色，有新鮮的綠色，有郁悶的紫色……如果不珍愛(ài)生命也會(huì)失去那些快樂(lè)的，憂愁的，新鮮的，郁悶的'經(jīng)歷，湯姆·索亞的生活多姿多彩也許令許多孩子羨慕也令許多大人會(huì)心一笑，他有聰明才智不僅讓別人為他刷籬笆，自己也獲得許多玩具；他因?yàn)橐粋�(gè)比他富的男孩與他大打起來(lái)；他因?yàn)橐獎(jiǎng)e人看得起他而帶上好友去冒險(xiǎn)，不過(guò)虧他的大膽，智慧，機(jī)靈，他“躲過(guò)”了一劫又一劫最終還是取得了他要的。有人因自己有某種自身缺陷而自暴自棄，他們會(huì)無(wú)所事事，甚至?xí)驘o(wú)事可做而去尋死，生命如此重要的東西也會(huì)一下子地?fù)]之而去，他們就失去了生活種種的色彩。其實(shí)他們?nèi)绷松鐣?huì)給予他們的鼓勵(lì)和改變。
我們還是羨慕他的幸運(yùn)和機(jī)靈，也羨慕他的多彩生活，其實(shí)只要人人都珍惜自己或長(zhǎng)或短的有限生命，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，也可以有自己的絢麗人生，請(qǐng)珍愛(ài)生命，珍愛(ài)做萬(wàn)事的根本，擁有彩色的人生。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇7
湯姆·索亞父母雙亡。從小寄居在十分嚴(yán)厲也很疼他的包莉姨媽家。湯姆是一個(gè)聰明而且十分調(diào)皮的孩子，他活潑好動(dòng)，有很多令人意想不到的鬼點(diǎn)子。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡逃學(xué)去完去釣魚，他還和流浪兒哈克貝利·費(fèi)恩去閑逛，“玩海盜”搜集各種奇怪的物品……等等。他還喜歡上了名叫蓓琪·撒切爾的女孩，并想盡辦法來(lái)“追求”她。一日半夜，湯姆和哈克去墳地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí)，意外地遇上了一場(chǎng)謀殺案——去盜尸的羅賓遜大夫、印第安人喬和酒鬼波特三個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一怒之下，喬把大夫殺了，并把殺人罪賴到了被打暈的波特身上。當(dāng)時(shí)嚇得夠嗆的湯姆和哈克發(fā)誓，要對(duì)此事嚴(yán)守秘密。但湯姆在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直陷于不安之中。后來(lái)，湯姆由于蓓琪和他慪氣而與好友喬·哈潑一起離家出走，和哈克一起坐筏子到一個(gè)小島上去當(dāng)“海盜”。鎮(zhèn)上的人不知道他們的去向，以為他們?cè)诤永镅退懒恕Ｔ跒樗麄兣e行葬禮的那天，他們?nèi)藚s“奇跡般地”出現(xiàn)了。湯姆成了學(xué)校里的英雄。蓓琪也在不久之后與他重歸于好……
不久后，法院終于要審理那場(chǎng)兇殺案——大家都以為兇手是波特時(shí)，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安人喬，但喬卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。湯姆陷入了極度不安之中后來(lái)，湯姆和哈克去一個(gè)鬼屋“尋找海盜埋藏的財(cái)寶”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個(gè)同伙在鬼屋中找到了一部分財(cái)寶，并且偷聽到有一個(gè)“二號(hào)”——另一個(gè)藏寶藏的地方。他們決定找到“二號(hào)”。幾天后，蓓琪、湯姆和一些其他朋友去“野餐會(huì)”，他們來(lái)到了麥克杜格爾洞——一個(gè)迷宮般的巖洞里玩。湯姆和蓓琪光顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。
他們?cè)诙蠢餁v盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無(wú)助的他們。過(guò)了好幾天，他們也沒(méi)找到出路。更可怕的是，他們?cè)诙粗锌匆?jiàn)了印第安人喬……鎮(zhèn)上的人們都以為他們死在洞中了，包莉姨媽和撒切爾一家都悲痛極了。直到一天半夜——鎮(zhèn)上突然喧鬧起來(lái)——湯姆和蓓琪被找到了！原來(lái)，湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個(gè)出口。最后被幾個(gè)好心人送了回來(lái)。由于這件事，洞口被封了。湯姆知道后，便把印第安人喬在洞里的事告訴了蓓琪的爸爸撒切爾法官。法官便帶人去查看，洞門被打開了，但印第安人喬早就餓死了。
后來(lái)，湯姆經(jīng)過(guò)分析，判定寶藏已經(jīng)被印第安人喬藏到巖洞中了。于是他和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號(hào)”的描述，找到了一個(gè)寶箱——里面有一萬(wàn)兩千余元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。從此以后，湯姆和哈克變成了小鎮(zhèn)上的.“風(fēng)云人物”，不僅走到哪兒都會(huì)受到歡迎，而且他們倆的小傳還登在了鎮(zhèn)報(bào)上……
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一部充滿了兒童幻想，充滿童趣的小說(shuō)。我在本書中看出了作者寫本文采用了完全符合兒童的邏輯思維，取材真實(shí)，這本書背后的意義也是巨大的，幽默的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗，兒童對(duì)枯燥乏味的校園生活的排斥，不甘忍受束縛，幻想干一番偉業(yè)。作者在暗地里諷刺了對(duì)美國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)虛偽的習(xí)俗，偽善的宗教儀式和刻板的學(xué)校教育技能型強(qiáng)烈的批判，用孩子天真的想法襯托出社會(huì)的腐敗，可笑。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇8
馬克吐溫的小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，所選取的只是湯姆成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)片段，在不到一年時(shí)間的這個(gè)片段中，有許多內(nèi)容并沒(méi)有交代清楚，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)湯姆不僅喜歡而且將來(lái)想做的是馬戲團(tuán)里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強(qiáng)盜，以及沒(méi)有任何規(guī)矩的野人。
首先是湯姆個(gè)人一些基本情況的缺失。書中沒(méi)有介紹湯姆父母的任何情況，只是說(shuō)是母親去世，姨媽收養(yǎng)了他。書中還說(shuō)，主日學(xué)校的校長(zhǎng)十分嚴(yán)厲，教鞭和戒尺難得有閑著的時(shí)候------至少對(duì)年紀(jì)較小的學(xué)生是如此，只有年紀(jì)最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個(gè)年代。一般看來(lái)，15-16歲的男孩子都要出門工作了，所以估計(jì)湯姆的年齡在8至15歲之間，12-13歲較為合理。
湯姆似乎比周圍的孩子懂得多，除了一些傳統(tǒng)宗教、《圣經(jīng)》方面的知識(shí)，英國(guó)歷史中的一些人物也多少了解一些，還知道國(guó)王和總統(tǒng)。內(nèi)心特別崇拜英國(guó)的綠林英雄羅賓漢，對(duì)他還有許多自己的理解和演繹。對(duì)隱士有自己的見(jiàn)解、死貓咒語(yǔ)、銅綠有毒、一些印第安人的習(xí)俗、西班牙海盜等等。
與男孩子們打架，湯姆很少輸過(guò)，說(shuō)明他個(gè)頭不低，力氣不小；他總是在不同的形勢(shì)狀況下，想出新的游戲，不僅轉(zhuǎn)移興趣、調(diào)節(jié)氣氛、緩和情緒，還能說(shuō)服大家接受，說(shuō)明湯姆有一定的知識(shí)、閱歷積累；小說(shuō)中從未說(shuō)明他是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，簡(jiǎn)直就是厭學(xué)，那么他的那些知識(shí)儲(chǔ)備從何而來(lái)呢？玩各類游戲時(shí)，他是主日學(xué)校游戲“武裝部隊(duì)”里的頭頭，充當(dāng)指揮一職，組織戰(zhàn)斗，清點(diǎn)俘虜，打掃戰(zhàn)場(chǎng)都是他愿意做并且非常勝任的事情，也說(shuō)明他有一定的威信和領(lǐng)導(dǎo)力了；湯姆時(shí)常是游戲的中心、出格話題的中心，男孩羨慕、女孩傾慕的對(duì)象。最能展示他的魅力和領(lǐng)導(dǎo)力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經(jīng)歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險(xiǎn)、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險(xiǎn)”，這些看起來(lái)都是小孩子之類的活動(dòng)都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領(lǐng)導(dǎo)才華。他總有辦法說(shuō)服別人，鼓勵(lì)別人，使別人信服，遇到困難時(shí)想出主意，并身體力行地去解決問(wèn)題，在山洞受困的幾天，完全就是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h的形象。
湯姆鬼主意多，不服管教，隨時(shí)惹事，幾乎天天挨打，但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對(duì)姨媽的愛(ài)和尊重，對(duì)野孩子哈克的承諾，對(duì)被指控為殺害魯濱遜醫(yī)生的.嫌疑犯穆夫波特的內(nèi)疚，對(duì)被困在山洞里的貝琪的鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，無(wú)不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至于發(fā)生在19世紀(jì)50、60年代美國(guó)南方封閉小鎮(zhèn)的日常，與湯姆快樂(lè)、不羈的天性形成鮮明的對(duì)比，我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會(huì)在那些莊重的場(chǎng)合下“出點(diǎn)幺蛾子”的。
圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內(nèi)心的掙扎，作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述，使湯姆的形象非常豐滿，湯姆挨打，我們也能感受到痛，他的那些惡作劇，也讓我們哭笑不得，這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛(ài)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》字里行間流露出對(duì)密西西比河的熱愛(ài)，對(duì)自由生活的渴望。書中哈克貝里費(fèi)恩是鎮(zhèn)子里一個(gè)酒鬼的兒子，是村子里人見(jiàn)人嫌的野孩子，但是不受約束的他在隨后的時(shí)間里發(fā)展出了另一段的傳奇，記錄在《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇9
當(dāng)迷惑緊步逼來(lái)，當(dāng)平淡無(wú)趣的生活還纏繞著你，你是否還在某個(gè)角落掙扎，還是隨自己付出去把自我收回囊中?去吧，在書中尋找自己的天地與自由，無(wú)論有困難或險(xiǎn)阻，都讓我們?nèi)グ炎约旱囊庠笇?shí)現(xiàn)。讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書，我總是按捺不住那激動(dòng)的心情,閉了眼仿佛又回到了書中的情景。開頭時(shí)書中故事發(fā)展起源就在這里醞釀，書中的主人公湯姆索亞出生在一個(gè)不怎么被人提起的小鎮(zhèn)。童年的他定然是沒(méi)有多少幸福的陽(yáng)光。但再多的拘束，也縱然是鎖不住他向往自由，渴望自我的一顆心。如果厭煩了教會(huì)學(xué)校的枯燥乏味，背負(fù)起家庭的冷落和繁重的心情，那么湯姆索亞做出了怎樣的抉擇?不因?yàn)樯畹臒o(wú)味和心情壓抑而倒下，湯姆毅然決定去當(dāng)一個(gè)海盜，他覺(jué)得在這個(gè)社會(huì)必須要有一點(diǎn)作為才可解放自己。在滿懷躊躇之后，他才在眾多的選擇中看重了海盜這個(gè)職業(yè)。但自己孑然一身的力量是小的，他明白只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才可以助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，因此，他在鎮(zhèn)上覓到了真正趣味相投的朋友——哈克貝利費(fèi)恩——雖然他是一個(gè)不怎么好的孩子，但湯姆總算尋到了朋友。有了朋友，便是齊心就有了共享，在湯姆曾經(jīng)的生活中，就好像抹去了沒(méi)有朋友的一面。
之后的故事講的是湯姆一行人在杰克遜島上的幾天自由生活。這幾天他們固然開心，但小鎮(zhèn)上的人們都認(rèn)為他們已經(jīng)遇難，但幾天后他們竟然在鎮(zhèn)民們?yōu)樗麄兣e行的葬禮上出現(xiàn)了……隨故事深入，湯姆的逐漸成長(zhǎng)已讓我忘記了以前他讓人辛酸的故事。當(dāng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想后，湯姆并沒(méi)有因?yàn)閷さ搅讼蛲呢?cái)富，名譽(yù)或滿足而感到了充實(shí)，因?yàn)樗幌胪Ｏ聛?lái)，他不想因?yàn)槌晒ΧＯ伦非笞杂�，渴望自由的步伐�?/p>
我最近看了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書，這本書讓我明白了很多。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)又充滿正義感的男孩。他和他的朋友們討厭牧師騙人的鬼話，常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無(wú)聊的生活環(huán)境，他們作了很多冒險(xiǎn)來(lái)改變現(xiàn)在的環(huán)境。
從這本小說(shuō)中我們可以了解到樂(lè)趣和乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)生活的`各個(gè)側(cè)面。讀了這本小說(shuō)后，我認(rèn)為做人就是要正直，誠(chéng)實(shí)，遇到困難要冷靜分析，還要勇于嘗試去解決問(wèn)題，是不定這樣還有成功的希望。在我們遇到一些坎坷泥濘的時(shí)候，我們絕不能氣餒、退縮，甚至放棄，我們應(yīng)該去抓住成功和希望的小尾巴!
同樣的，我從這本小說(shuō)中明白了：換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙計(jì)。設(shè)想，湯姆如果認(rèn)死理，在刷墻時(shí)那愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道刷墻既苦又累，那貝恩還會(huì)愿意拿蘋果和湯姆交換來(lái)刷墻嗎?在生活中難道不也是這樣嗎?有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃了虧，但是如果你不能自己開解自己，不想方設(shè)法地去解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成更大的苦楚。但是如果你換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到利益，從禍中找到福，也許忽然間你的周圍又多了許多朋友呢!
我喜歡這本書，在主人公刺激的冒險(xiǎn)中，我明白了：遇到困難時(shí)要冷靜下來(lái)慢慢思考解決的方法;在主人公的聰明機(jī)靈下，我知道了：換個(gè)角度看問(wèn)題，常常有不同的答案，這也是解決問(wèn)題的一個(gè)妙計(jì)。很高興我看了這本書，它真的讓我明白了很多道理和方法。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇10
這本書揭露了十九世紀(jì)五六十年代美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，是作者馬克吐溫對(duì)自己以前生活的回顧！主人公湯姆索亞生活在一個(gè)黑暗的年代，虛偽的宗教，畸形的教育制度，死板、無(wú)趣的生活。
由于生活在這樣混亂的社會(huì)，湯姆養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣以及桀驁不馴的性格，甚至還認(rèn)為當(dāng)海盜、強(qiáng)盜等是件威風(fēng)的事情，殘酷的社會(huì)讓他差點(diǎn)誤入歧途。本性善良的湯姆生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我回味無(wú)窮，也許他在學(xué)校里是個(gè)壞孩子，家里是調(diào)皮搗蛋鬼，但他卻有那些道貌岸然的.人都沒(méi)有的高貴品質(zhì)。他——湯姆索亞年紀(jì)輕輕，海上冒險(xiǎn)、洞里尋寶等什么都經(jīng)歷過(guò)，著實(shí)令人佩服。湯姆其實(shí)一點(diǎn)也不壞，他很會(huì)體貼人，他為了好朋友被老師冤枉，替他們背黑鍋，從不埋怨。
這部小說(shuō)的魅力在于富有貫穿力和滲透全書的馬克吐溫式的幽默和諧，內(nèi)容十分精彩！
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安·喬要?dú)⒁粋�(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻�(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù)，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？
其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹�，把他們的行為�?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇11
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的圣彼得堡鎮(zhèn).
作者馬克·吐溫是19世紀(jì)后期美國(guó)實(shí)際主義文學(xué)的杰出代表。他的作品暴露了美國(guó)社會(huì)階級(jí)對(duì)立、種族歧視等真實(shí)情況，協(xié)助人們更完整地了解美國(guó)實(shí)際，因而他被稱為美國(guó)“文學(xué)中的林肯”。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆和同父異母的弟弟希德一起接受波莉姨媽的監(jiān)護(hù)。希德是個(gè)乖小朋友，言行文明，循規(guī)蹈矩，波莉姨媽對(duì)他很是放心。但我不喜歡他，我認(rèn)為他是一個(gè)虛偽教義下的犧牲品。外表看起來(lái)他乖巧聽話，但是他卻總是向波莉姨媽告湯姆的狀，想盡一切方法使湯姆受罰。當(dāng)他們知道湯姆被“淹死”時(shí)，波莉姨媽和瑪麗都傷心極了，他卻說(shuō)：“不過(guò)他以前有些事的確干得不怎么樣�！比硕肌八馈绷耍谷贿�說(shuō)這種話。他不喜歡湯姆，因?yàn)闇房偸谴蛩�，但是假如他不總是告狀的話湯姆�?huì)那樣對(duì)他嗎？
湯姆跟他完全不同，有一點(diǎn)叛逆，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才干，凡是淘氣的事他都干，可他不自私，也善良。他有話就說(shuō)，毫無(wú)心計(jì)，盡管他經(jīng)常惹姨媽生氣，但是姨媽卻情不自禁地喜歡這個(gè)小朋友.
湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野小朋友哈克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的小朋友心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)他和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫·彼得。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
書中涉和的一些迷信說(shuō)法，稀奇古怪。比方拿死貓等夜晚壞蛋被埋時(shí)到墳地去，往魔鬼身后扔死貓并念一些奇怪的咒語(yǔ)，可以治疣子等，這為湯姆有趣的經(jīng)歷更添趣味。
湯姆和他的幾個(gè)密友是真正的小朋友，他們的理想不是做懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，也不是做教書育人的教師，更不是做大官，他們只想做諸如強(qiáng)盜、海盜之類的.好漢。在他們眼中，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢，可他們做強(qiáng)盜也只是尋求刺激，解脫繁縟禮節(jié)和呆板無(wú)聊的生活，這是我們所有少年兒童的心聲。
其實(shí)小朋友的頑皮有時(shí)候正好體現(xiàn)了小朋友的天真爛漫。 這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)很開心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越覺(jué)得這些傻事有趣。 我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越醇，越讓人回味。
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變?cè)胶貌攀恰Ｇf(wàn)不能像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋印第安·喬一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇12
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，拿出從家中偷來(lái)的鍋鏟，卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂(lè)從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過(guò)了一個(gè)悠閑自在的下午。這是當(dāng)我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個(gè)場(chǎng)面。每當(dāng)我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再?zèng)]有一本書讓我百看不厭，達(dá)到王周遭的境界。但這本書做到了�！�
這本書的取材是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的社會(huì)生活，也是馬克·吐溫先生對(duì)自己童年的回顧。他說(shuō)過(guò)：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時(shí)代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，還有幾個(gè)致深的故事場(chǎng)景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學(xué)院里的'大人物“出風(fēng)頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會(huì)…..怎樣?這些有趣難得的生活場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯(cuò)的消遣?當(dāng)我把這些故事分享給別人的時(shí)候，他們也為此拍案叫絕。
但是，當(dāng)你百般閱讀這本書，換來(lái)的就不是快樂(lè)，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見(jiàn)的，平時(shí)是誰(shuí)都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的。”我認(rèn)為《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行更深層次的批判。
——這應(yīng)該是馬克·吐溫先生寫這本書的目的之二。文中有一句話嵌在我的心底：“他們說(shuō)自己寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當(dāng)一世的美國(guó)總統(tǒng)。”這句話不難看出作者對(duì)死板、迷信、沉悶的舊社會(huì)的極度厭惡�；貞浺幌�，文中多出都是作者在發(fā)泄這種不快的情緒：主日學(xué)校來(lái)了大人物，所有教師，學(xué)生，清潔工，紛紛搶著平日能推盡量推的任務(wù)，在學(xué)校內(nèi)“忙里忙外”——虛偽;波莉姨媽將湯姆當(dāng)成藥罐，填塞了種種江湖號(hào)稱“治百病”的藥——迷信;湯姆偷糖一事，被姨媽揍個(gè)半死——死板，教育的扭曲……這類引發(fā)人深思的事情如潮水一般，一波接一波，沖擊著我的心靈。想象，現(xiàn)在的和平年代是否也有過(guò)類似的情形?
馬克·吐溫先給我們快樂(lè)，在引發(fā)人深思，使得我們不能安寧。因?yàn)楫?dāng)前過(guò)度的快樂(lè)，反而會(huì)使反省更加沉重。但即便如此，文中還是有希望之星不是嗎?
在這樣扭曲了的社會(huì)中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機(jī)靈，善良，正直。他，就是本書的主人公——湯姆。無(wú)論在過(guò)去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學(xué)，貪玩，談戀愛(ài)……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因?yàn)椋伊w慕他的輕松，自由，且過(guò)了一個(gè)真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。
我與湯姆年級(jí)差不遠(yuǎn)，但我卻明白我生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過(guò)童年。我突然發(fā)覺(jué)我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡(jiǎn)直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”!現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動(dòng)力，動(dòng)力化努力，努力換來(lái)成功，卻舍棄了快樂(lè)的時(shí)間。
所以，金錢誠(chéng)可貴，成功價(jià)更高，若為童真歸，二者皆可拋。何時(shí)，我們可真正笑談自己獨(dú)一無(wú)二的童年?
逃學(xué)的湯姆與伙伴們到一條清澈見(jiàn)底的小溪邊，拿出從家中偷來(lái)......
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感 篇13
“湯姆！你到底在哪里啊，快答應(yīng)我啊。"還是沒(méi)人答應(yīng)。“湯姆！你到底在哪里啊，快答應(yīng)我啊。"還是沒(méi)人答應(yīng)�！斑@孩子到底怎么了？我真是不明白，你這個(gè)湯姆。”菠麗姨媽邊說(shuō)邊拉低眼鏡。從鏡片上方朝房間看了看。然后她又抬高眼鏡，從鏡片下面看。正當(dāng)波麗姨媽發(fā)現(xiàn)湯姆的時(shí)候，湯姆眼疾手快，斗智斗勇，最后從姨媽的眼皮子底下溜了。
作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對(duì)兒童心理世界的精細(xì)刻畫，使湯姆和哈克，這兩個(gè)可愛(ài)的小頑童的文學(xué)形象。文章的開頭，就充分展現(xiàn)出了湯姆活潑淘氣又機(jī)智膽大的性格。作者以幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造湯姆·索亞這樣一個(gè)生性頑皮，但心地善良，樂(lè)于助人的兒童形象。湯姆·索亞是一個(gè)孤苦零丁的少年，他厭惡家庭，學(xué)校乃至教會(huì)的，呆板枯燥的生活，幻想干一番雄豪的事業(yè)。在他身上。集中體現(xiàn)了智慧智謀正義勇敢，乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能，在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是他她卻一次又一次的被他的“足智多謀"給軟化了，而最終湯姆的正義行為使他成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆有一天和哈克一同來(lái)到墓地，他們親眼目睹醫(yī)生被印第安·喬兇狠的奪去生命，又嫁禍給波特的故事。兩個(gè)孩子決定相互發(fā)誓，保持沉默。一次不公正的審判開始了，陰險(xiǎn)冷酷的印第安·喬，無(wú)動(dòng)于衷，兩個(gè)充滿正義感的男孩確信喬已經(jīng)把自己的靈魂賣給了魔鬼。不公正的審判，足足讓湯姆一個(gè)星期沒(méi)有睡好覺(jué)。之后。喬·哈帕和湯姆帶上食物，叫上哈克，三人一起做海盜，他們帶著從家里“偷”來(lái)的食物。劃著小木筏。到了下游的杰克遜島。他們?cè)趰u上生活的自由自在，無(wú)拘無(wú)束。在這么一片原始森林里，自由自在的野餐，似乎妙趣無(wú)窮，他們不打算回文明世界了。湯姆在一天晚上，偷偷潛回家去，姨媽和哈帕太太十分后悔，痛哭流涕，對(duì)她們以前打罵過(guò)孩子的`事情悔恨交加。湯姆躲在床底下，直到人散去后，輕輕地給了姨媽一個(gè)吻。這一片段，讓我十分感動(dòng)，湯姆雖然十分調(diào)皮，但他十分善良，小小的心中充滿了親情。這份真摯的親情，讓人感動(dòng)。
而本文中最突顯出湯姆勇敢的則是他勇敢的替波特作證。每當(dāng)有人向他提起那起謀殺案時(shí)，湯姆就會(huì)感到良心不安，哈克和湯姆討論著波特以前做過(guò)的種種好事，兩個(gè)孩子，又像以前那樣去探望波特。波特對(duì)他們十分感激，這種兩個(gè)孩子的良心非常不安，像把刀似的深深刺入他們心里。湯姆受到了良心的譴責(zé)，他終于站出來(lái)，湯姆起初有些害怕，漸漸越說(shuō)越流暢自如，說(shuō)到后來(lái)。湯姆覺(jué)得好像有神的力量相助。他似乎有了無(wú)畏的勇氣。于是他接著說(shuō):“醫(yī)生一揮那木牌。莫夫·波特就應(yīng)聲倒在地上。我親眼看到的，他當(dāng)時(shí)暈過(guò)去了。趁醫(yī)生沒(méi)注意的時(shí)候印第安·喬拿著刀偷偷的過(guò)來(lái)，狠狠的就是一下……”湯姆終于勇敢的站出來(lái)為莫夫波特作證，指出真正的兇手是印第安·喬。湯姆終于伸張了正義！讀到這段，我為湯姆有顆勇敢的心，感到振奮！如果是我們遇到這種情況，一定會(huì)唯唯諾諾不敢言，遇到這種情況，早就嚇壞了，無(wú)法像湯姆那樣，勇敢的站出來(lái)！甚至在公交車上遇到小偷，也不敢多言。我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的正義、勇敢。
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我覺(jué)得湯姆身上有很多都是值得我們學(xué)習(xí)的，但最讓我敬佩的是那顆勇敢的心！
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