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《王二小》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家收集的《王二小》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《王二小》讀后感1
這個(gè)故事主要講了王二小帶領(lǐng)鬼子朝八路軍已設(shè)好的埋伏那兒走去，王二小被敵人的刺刀扎進(jìn)了身體里，英勇犧牲了。王二小的犧牲讓八路軍轉(zhuǎn)為了動(dòng)力，終于，消滅了敵軍。雖然已經(jīng)把敵人消滅，可是王二小犧牲的太不是時(shí)候了，他讓村民們和八路軍很難過。
最讓我感動(dòng)的是王二小犧牲了后的那副場(chǎng)景。鬼子的小隊(duì)長把王二小帶上山坡，王二小像落葉一樣落了下來，所有落葉也落了下來。他的鮮血染紅了花草樹木，太陽也像被他染紅了，整個(gè)天空像王二小的'鮮血，比朝霞還要紅。老百姓、村民們、八路軍以及世界上所有正義的人都一定會(huì)記住王二小這個(gè)名字。
王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。假如我們遇到了困難，一定要冷靜，克服困難，不要讓這困難成為你成功道路上的絆腳石。
《王二小》讀后感2
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省沫源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。
王二小犧牲時(shí)才七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的'上面。干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱二小放牛郎，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在頭版報(bào)道了王二小的英勇事跡。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)土方冰和劫夫很快創(chuàng)作了后來傳唱全中國的著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
他的事跡譜寫出了一首壯烈的歌一個(gè)動(dòng)人的故事,一曲英雄的戰(zhàn)歌.讀完了他的故事,我的心就像平靜的湖面翻起了一陣陣漣漪，久久不能平靜.為小英雄的犧牲，有著感動(dòng)，也有著心酸.面對(duì)數(shù)千戰(zhàn)士臨危不懼，義無反顧，用行動(dòng)保衛(wèi)著鄉(xiāng)親們，使我隨之心情激昂.對(duì)日本鬼子的殘忍和無恥侵略行為感到憤怒。
這個(gè)故事使我知道了我們的生活來之不易，是用革命先輩的汗和血換回來的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活.好好記著這位小英雄，我要向他學(xué)習(xí)，以后為國家作出貢獻(xiàn).
《王二小》讀后感3
二小像一片樹葉飄落了下來，滿山的樹葉紛紛飄落下來，每一片樹葉都像被二小的鮮血染紅，滿山遍野都是紅葉······
鄉(xiāng)親們得救了
我們的小英雄王二小呢？
他被敵人的.刺刀挑起來，鮮血染紅了每一草每一木。
少年英雄王二小，自幼父母被鬼子殺死，又歷經(jīng)鬼子的重重欺辱和壓迫，埋下了內(nèi)心深處那顆仇恨并報(bào)仇血恨得種子，
王二小眼看鬼子就要追上村民了，急中生智，把鬼子引到八路軍的埋伏圈，鬼子被消滅，可是他不幸被屠殺，那幼小的生命，冒著死的危險(xiǎn)，創(chuàng)下了不朽的功績。
真是偉大的小八路��！
但是，在當(dāng)今社會(huì)，向王二小這樣一心為國的英雄有多少呢？，在這個(gè)時(shí)代，在青少年當(dāng)中進(jìn)行愛國主義教育是多么迫在眉睫呀！
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭做二十一世紀(jì)優(yōu)秀人才，為國爭光。不辜負(fù)先烈的鮮血和生命的代價(jià)。
詩詞歌賦，言不盡二小的偉大。
萬水千山，永不朽二小的精神。
讓我們繼承革命先烈的遺志，奮發(fā)圖強(qiáng)，建設(shè)偉大的祖國。
《王二小》讀后感4
二小帶著鬼子在山上繞大圈，鬼子開始有點(diǎn)懷疑，就用刀來威脅二小，二小裝出很怕的樣子，告訴鬼子，你信就信，不信就算。后來鬼子還是信他了。接著，鬼子又覺得不對(duì)了。突然，二小停了下來，剛想逃，鬼子知道已經(jīng)中了埋伏，就用尖刀把王二小殺了。王二小的鮮血染紅了周圍的一切。八路軍們已經(jīng)顧不得暴露了，拿起槍就掃射起來，把鬼子都打死了。
這個(gè)11歲的'小男孩，王二小，在敵人來臨的情況下一點(diǎn)也不緊張，而且還從容，這樣勇敢的精神，可不是誰都有的。我們有時(shí)連來了客人都還害怕，那王二小呢，我們無法和他相比。這些英雄有很多，他們不像一些人，貪生怕死，他們是為祖國的利益去著想的，不會(huì)為了生命而背叛祖國，他們的心中就只有祖國，他們是偉大的。我們不能辜負(fù)他們，沒有他們，就沒有我們的今天，沒有他們的犧牲，就沒有了我們的祖國。
所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，做出事業(yè)，有了成就，再去報(bào)答我們的祖國，我們心中的英雄。
《王二小》讀后感5
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……�！甭犞@首優(yōu)美而熟悉的.歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧。 王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在轎頂山的報(bào)社武裝梯隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
《王二小》讀后感6
暑假的一天，我認(rèn)真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在一個(gè)貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉(xiāng)。，放牛娃王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時(shí)被日本鬼子抓住，要他帶路，機(jī)智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時(shí)，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小�？墒菙橙说拇痰秴s深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的'山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。二小不顧個(gè)人安危，拯救了所有人，他機(jī)智勇敢。我相信，不光是我們，曾經(jīng)的那些鄉(xiāng)親們也不會(huì)忘記他的。我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。
《王二小》讀后感7
在這個(gè)暑假里，大家應(yīng)該都讀了許多書，我讀了一本書，書的名字叫《少年英雄王二小》，我認(rèn)真的讀了一下故事，故事非常好。
王二小是住在奶奶的廟里面的，他爸爸得了黃疸病，而媽媽是被餓死的.，逃到叢林里去了。王二小被拉去做童工，偷偷跑了出來。有一次，他找到了八路軍，然后，他加入了進(jìn)了抗日兒童團(tuán)，心里十分痛恨日本小鬼子。
王二小的故事發(fā)生在抗日時(shí)期，當(dāng)時(shí)他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一會(huì)，王二小聽到了開槍“砰砰”聲，他知道，是日本鬼子來“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個(gè)老鄉(xiāng)，山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時(shí)候，卻糊里糊涂的迷失了方向，就在這個(gè)時(shí)候，日本小鬼子，看見了王二小，就抓住了他，并讓他帶路，王二小假裝答應(yīng)了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機(jī)關(guān)里，就在這時(shí)，想起了“乒乒乓乓”的槍聲，日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了，八路軍的子彈殺死了。
我要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
《王二小》讀后感8
說到王二，大家都聽過王二的故事。
鬼子走來走去迷了路，拿望遠(yuǎn)鏡看到了王二趕牛的身影：“那個(gè)，放牛的孩，抓來！”“帶路，帶路�！�
王二慢吞吞地走，鬼子沒頭沒腦地跟�！昂�，快點(diǎn)走！”一聽這話，頑皮的二跑了起來，還大聲的唱著歌�！昂�，孩，站住，慢點(diǎn)走�！睔獯跤醯墓碜咏兄�，二沒聽見似的，繼續(xù)跑。見鬼子快抓住他了，大叫：“嘿，我把鬼子帶來了！”鬼子吃驚的看著，根本沒人。 “孩，敢耍我們，追！”
不知不覺，已進(jìn)了八路的包圍圈�！靶�，別傷了二�！卑寺穫冞呴_槍便傳話兒。
憤怒的`鬼子把槍口對(duì)準(zhǔn)了正在爬向山坡上的八路軍的王二就是一槍。王二從山坡上滑下來，他永遠(yuǎn)的睡了。
鄉(xiāng)親們的眼中含著淚，孩子們低著頭聲抽泣，牛叫了，聲音低沉……
王二這么，就下決心要去“打鬼子”，他做到了。有了他，鬼子被打得一個(gè)不剩；有了他，八路順利的完成了任務(wù)；有了他，鄉(xiāng)親，八路，安全了。
王二，名符其實(shí)的少年抗日英雄！
《王二小》讀后感9
暑假的時(shí)候，我在圖書館看了《王二小》這篇故事，這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，王二小的那種犧牲小我，成全大我的精神值得我去學(xué)習(xí)。
王二小是一個(gè)十二歲的小男孩，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。日本鬼子來掃蕩的`時(shí)候，在山口迷了路，敵人看見王二小在山坡上玩，就讓他來帶路，王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起了槍聲，敵人就知道上當(dāng)了，就氣急敗壞地用刺刀剌死了王二小，就在這時(shí)，八路軍把敵人消滅了。當(dāng)我看到王二小被敵人刺刀剌死時(shí)，嚇得我兩手捂住眼睛，不敢相信，他才比我大幾歲，就拯救了許多人的生命，想想我們這個(gè)時(shí)候還坐在教室，涼著空調(diào)，享受著父母給的一切，我們是多么的幸福��！
王二小的這種犧牲小我，成全大我的精神是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
《王二小》讀后感10
有一次，我無意間看都一則故事叫《王二小》。讀完后使我有很深的感觸。
故事講述了王二小在一次放哨的時(shí)候，被前來村莊掃蕩的敵人抓去帶路。機(jī)智勇敢的王二小并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。沒想到的'是，王二小卻把毫無防備的敵人神不知鬼不覺地帶入了八路軍的包圍圈。敵人被消滅了，可是敵人的刺刀卻深深地扎進(jìn)了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的云彩。
王二小機(jī)智、勇敢、臨危不懼深深打動(dòng)了我。他用自己的生命去換老百姓的生命。而我們現(xiàn)在把自己的生命看的比什么都重要，一有什么病痛困難就在爸爸媽媽面前撒嬌�？墒蔷鸵�?yàn)橛辛饲拜厒兊臒o畏付出才換來了我們現(xiàn)在的幸福生活。作為少年隊(duì)員，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國。珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人。
語言優(yōu)美，蘊(yùn)含抒情、哲理的好文章來。
《王二小》讀后感11
星期二，我們整個(gè)學(xué)校都觀看了電影《王二小》，這部電影讓深有感受。
這部好看的動(dòng)畫電影，講述的是放牛娃王二小住的村子南滾龍溝村遭遇到了日本鬼子的掃蕩，村子里的老百姓幾乎無一幸免，二小的奶奶也不例外。二小知道后，憤怒極了，決心要為奶奶報(bào)仇雪恨。后來，他努力參加重建南滾龍溝村，經(jīng)過 爭取當(dāng)上一名小共產(chǎn)黨員。他為了保證休養(yǎng)中的士兵和村民能盡快去避難，不顧千辛萬苦地走到老百姓避難的村子，要把信息告訴紅梅阿姨，讓她組織村民進(jìn)行撤離�？墒墙苹墓碜犹崆俺霭l(fā)，想打平山團(tuán)一個(gè)措手不及。
王二小知道了鬼子的計(jì)劃，決定親自引開敵人，給大家爭取時(shí)間逃走轉(zhuǎn)移。他機(jī)智地把敵人帶到只有兒童才能很快穿過去的縫隙和只有采藥的.人才能爬上的峭壁，敵人在那里不是摔死，就是撞傷。他通過牛的奔跑，很快地穿過荊棘叢后，兒童團(tuán)團(tuán)員才告訴他平山團(tuán)在二道泉設(shè)了埋伏。于是二小用他的勇氣和智慧把敵人帶到了埋伏圈。敵人被射殺時(shí)，才知道自己上了當(dāng)，二小被大呼上當(dāng)?shù)臄橙舜趟啦⑺に涝诹藥r石上。
王二小是一個(gè)才比我大三歲的孩子，就可以用他的智慧和勇氣勇敢地面對(duì)敵人的真刀真槍，真是令我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的可貴精神！
《王二小》讀后感12
一提起抗日小英雄，相信大家肯定會(huì)想到家喻戶曉的王二小。今天就讓我來給大家講講王二小的英雄事跡吧！
王二小是個(gè)兒童團(tuán)員。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人來掃蕩，走到村口迷了路。他們看見王二小，就叫他帶路。王二小裝著順從的樣子，把他們帶到八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就把小英雄王二小殺害了。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖了下來，把敵人全部殲滅了。
王二小年僅13歲就獻(xiàn)出了寶貴的`生命，他用自己的鮮血譜寫了一首抗日贊歌。雖然他犧牲很久了，但他那勇敢機(jī)智、不怕犧牲的英雄形象，深深地印在了我的腦海里。 同學(xué)們，與王二小相比，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易。我們要愛自己，更要愛祖國。我們要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)真知，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，全面發(fā)展，成為繼往開來、大有作為的新一代！ 讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
《王二小》讀后感13
一位位革命列士就像雨花石，為新時(shí)代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實(shí)，他就是小英雄王二��！讓我跟你講一講吧！
在河北淶源的一個(gè)小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。
在王二小十三歲時(shí)，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個(gè)山洞里，可是這個(gè)山洞也不安全，這時(shí)，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機(jī)把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。
讀到這兒，聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的生活，如果沒有革命列士的`努力，就不會(huì)有我們現(xiàn)在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點(diǎn)困難和小病，就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，如果讓我生活在王二小那個(gè)時(shí)代的話，我敢保證每天都會(huì)過的心驚膽戰(zhàn)。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！
長大了我也要報(bào)效祖國，為祖國爭出輝煌！
《王二小》讀后感14
"牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知去哪了，不是他貪玩丟了牛。"
他就是放牛娃，王二小�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期，鬼子經(jīng)常在王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子掃蕩迷了路，敵人看見王二小在山坡放牛，就叫他帶路。二小裝著聽話的'樣子把敵人巧妙的帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，突然，四面響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就生氣地用刺刀挑死了王二小，就在這時(shí)，八路軍，從山上沖下，消滅了全部敵人。在 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本人在中國燒，殺，搶，奪，使我國人民生活在水深火熱之中，王二小雖然只有13歲，但他使用他的機(jī)智，把日本人的一個(gè)中隊(duì)引入了八路軍的埋伏圈。
王二小只比我大2歲，但他的勇敢卻令我佩服，當(dāng)遇到鬼子，他沒有慌張，失挫，而是冷靜面對(duì)，認(rèn)真思考，巧妙的把敵人引進(jìn)埋伏圈，他已經(jīng)把生命置之度外了，他心里只有一個(gè)念頭，就是消滅敵人！而我們生活在一個(gè)幸�？鞓返募彝�。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國獻(xiàn)出了一份綿薄之力！
《王二小》讀后感15
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國少年抗日英雄�？谷諔�(zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時(shí)，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的`愛國情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說，我不生活在戰(zhàn)爭年代，無法表現(xiàn)我很愛國。錯(cuò)！我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛國情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛國；尊師敬長就是愛國。我們要讓中國人的地位在外國人心中提高。今天我們以祖國為榮，明天祖國以我們?yōu)闃s！
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