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《家》讀后感（集合15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《家》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《家》讀后感1
當(dāng)讀巴金爺爺?shù)摹都摇愤@本書時(shí)，單看書名，我以為巴金爺爺筆下描寫的是一個溫馨、和諧的家。但仔細(xì)一讀，才發(fā)現(xiàn)這個家根本不是那個模樣。
家是束縛
這是一個封建官僚地主家庭，描寫了覺新、覺民和覺慧三兄弟因?yàn)樾愿癫煌陨畹缆芬膊煌?/p>
在這個被封建禮教所約束的專制家庭，高老太爺用專制管理著這人根基早已腐朽的家。因?yàn)樵趯Ｖ乒芾硐拢胰说淖杂墒艿搅耸`。這個家就如同一個狹小的籠子，家人們何嘗會感到溫暖呢！對此，我感受到那舊社會吃人的封建制度是多么地殘酷。
家是抗?fàn)?/p>
《家》中三兄弟是重要的角色，他們使我連連稱贊，使我悲喜交加
覺新是一個才貌雙全的人，在專制下，他曾反抗，但最后，他身為家中的大哥，選擇了順從，而就是順從，使專制強(qiáng)加于他，使兩個封建社會的受害者死于他的手中。
覺民是個聰明的人，在封建禮教的管制下，他開始厭惡舊社會，后來，他為了梅，勇敢反抗，與梅走到了一起。
覺慧是個直率、敢反抗的人。他從一開始就對舊社會十分不滿。在反抗的路上，他喜歡上了丫鬟鳴鳳，但因?yàn)榉饨ǘY教，鳴鳳被送給馮老二爺做丫鬟，可鳴鳳性子剛烈，前一天投河自殺了。但鳴鳳卻讓覺慧走出了封建社會，離開了家鄉(xiāng)。
家是覺醒
舊社會是多么殘酷，他們的`遭遇控訴了封建制度對生命的摧殘，也歌頌了青年一代的反封建斗爭以及民主主義的覺醒。
如今，吃人的舊社會已不復(fù)存在，生在美好世界的我們，慶幸舊社會制度的消失，但我們也一定要努力學(xué)習(xí)，讓公平永駐人間！
《家》讀后感2
一百多萬字的《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)看完了，很有寫些文字的沖動，巴金《激流三部曲》讀后感。近來卻諸事纏身，一直未曾動筆。
昨晚與一朋友通電話，她把自己比作《誰動了我的奶酪》中的一個人物。巴金的這三本小說源于他自己的生活，所以他也曾多次遇到親人對號入座的煩惱。其實(shí)，我現(xiàn)在想來，這也怪不得他那些親人們。在讀《激流三部曲》的過程中，我也一直在找尋我自己的影子。
我更象故事中的哪個人物呢?覺新?肯定不是。我無法分清我更象故事中的覺慧還是覺民。
我隨著故事的跌宕起伏而心潮澎湃，或興奮，或揪心，或憤怒。我為他們向命運(yùn)的奮力抗?fàn)幎鴼g欣鼓舞，為他們的命運(yùn)擔(dān)憂，為他們所受的不平憤慨，讀后感《巴金《激流三部曲》讀后感》。也許，在那樣黑暗的`時(shí)代，更能激起熱血青年的抗?fàn)帯?/p>
溫水煮青蛙的故事為大家所熟知，在當(dāng)代的大背景下，在忙忙碌碌之中，有多少人能夠堅(jiān)持自己內(nèi)心的理想?有多少人在現(xiàn)實(shí)中將斗志消磨殆盡?
八九十年前的中國，婦女還沒有上學(xué)的權(quán)利。一百年中國的滄桑巨變，用日新月異來形容絲毫不為過。在這樣一個時(shí)代，我們所處的困境已比八九十年之前小的多了。如此想來，我們是否該無愧于這個偉大的時(shí)代?
在深夜中，沉浸在上世紀(jì)二十年代的風(fēng)風(fēng)雨雨之中，真的有種"心游萬仞"的感覺。
我不是一個豪氣沖天的人，或許我更象故事中的覺民，追求一步步扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)步。我相信，只要有向前的加速度，不論大小，總有一天會達(dá)到成功的頂峰。
《家》讀后感3
讀完《班級寵物一家親》，我才明白：陪伴其實(shí)是一種幸福：父母陪伴著你成長，讓你擁有家庭的溫暖；老師陪伴著你學(xué)習(xí)，讓你無時(shí)無刻漫游在知識的海洋；同學(xué)陪伴著你玩耍，讓你明白了快樂的含義……
書中第十四章《班級寵物博客圈熱火朝天》是我最喜歡的內(nèi)容。這一章主要講述了班級建立寵物博客圈后，大家都養(yǎng)了各自的寵物。李彥寬的表妹“胖妞”養(yǎng)了一只又白又胖的小白兔，它是一只可愛的會洗臉的兔子，被稱為“白雪公主”；“冬瓜大總統(tǒng)”養(yǎng)了一堆寵物，其中被稱為“四大美女”的四只小雞最為可愛；“非洲皇后”、“四眼鋼牙妹”的倉鼠“臭臭”和“鬧鬧”都是我最喜愛的白色“毛絨球”，成為博客圈里關(guān)注率最高的小家伙……這些寵物都在陪伴著它們的主人，和主人們一起過著幸福快樂的生活……
生活中的我也體會著陪伴的幸福。有一天放學(xué)，媽媽沒來接我，我的好朋友怕我太孤單，就留下來陪我。我東望望，西瞧瞧，急得像熱鍋上的螞蟻。我一邊不停地來回走動，一邊嘴里嘮叨著埋怨媽媽的話。五分鐘，十分鐘……好朋友的.上課時(shí)間快到了，但她還是安慰著我：“沒關(guān)系，我陪著你一起等，阿姨一定是有事耽擱了�！苯K于，媽媽來學(xué)校接我了。好朋友與我們告別后，便大步跑去上課。看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心暖暖的。
合上《班級寵物一家親》這本書，不由想到現(xiàn)在的自己、老師和同學(xué)：我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一年之后，我將和敬愛的老師、親愛的同學(xué)分開。這一年，我要珍惜老師的陪伴，更加努力學(xué)習(xí)；我要珍惜同學(xué)的陪伴，為童年生活留下珍貴的記憶。
我們六年一班——是相親相愛的一家人。
《家》讀后感4
作為大哥的覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本有著大好的前程與美滿的夢，但在吃人的封建禮制面前他屈服了，理解了，忍受著別人難以明了的苦衷，博得長輩們表面上的暫時(shí)的友好對待，但他得到了什么？什么也沒有！他被迫與所愛的梅分離，娶了另一個少女，梅卻被嫁到趙家受氣，不滿一年即守寡回娘家，最后含恨而終。他也熱烈地愛著她的妻----一個善良貞靜的女子，但他卻不能保護(hù)她，讓她任人擺布，聽著她在為他生第二個孩子時(shí)的痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)房看她，知道妻因難產(chǎn)而殞逝卻不能與之見最后一面，卻只能夠忍受。他甚至還做過封建禮教的劊子手，逼二弟覺民完婚，但最后，他有了一點(diǎn)覺悟了，他最后幫忙三弟成功地逃出了這個可怕的”家”！
我厭惡覺新這樣的人，他是那樣的懦弱，那樣的無能，他不去爭取他所愛的梅，也不能保護(hù)他所愛的妻，他還是一個男生嗎？他眼睜睜地看著這個他一向維系的.家扼殺他最愛的兩個女生的性命，是他的懦弱害了她們��！他的順從扼殺了他自我，也摧毀了她們。然而，他卻是最值得人同情的，前途失去了，美景幻滅了，一切都在黑暗中掙扎，沒有愉悅可言，更沒有期望所在！這是多么可悲的一個人物！這是怎樣一個吃人的世界！我詛咒這個黑暗的世界，但對于覺新，我就能夠憎恨他嗎？他是最大的犧牲者��！我是在”哀其不幸，怒其不爭”�。�
二哥覺民，擁有進(jìn)步思想，但不堅(jiān)定，他是處在守舊與進(jìn)步之間，然而，就是這樣，他憑自我的力量，得到大哥和三弟的幫忙，贏得了琴——一個進(jìn)步的充滿自信的新女性，他能夠說是《家》中最幸運(yùn)的一個了！
《家》讀后感5
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生動地展示了青年一代的覺醒和封建勢力的沒落，是文學(xué)史上的里程碑。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個四世界同堂大家庭的和睦相處，他凡事都采取不抵抗主義。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親，他沒有反抗，有的只是默默地接受父親為他安排的`一切。雖然他的內(nèi)心十分痛苦，但他不敢說一個不字。而后他與妻子瑞鈺成了親。祖父死后，陳姨太以血光之災(zāi)為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前，他的梅表妹也因?yàn)樗�，郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著舊式的生活。
小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。
《家》還重點(diǎn)描寫了幾個有著不幸遭遇的女子形象梅、鳴鳳和瑞玨。這三個女子雖然性格不同梅悒郁，瑞玨賢慧，鳴鳳善良卻柔中有剛；她們的社會地位也不同，但她們的悲劇結(jié)局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫，進(jìn)一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害，強(qiáng)化了全書主旨。
《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。
《家》讀后感6
席慕榮在《槭樹下的家》一文描寫了一個溫馨的、幸福的家庭，另人羨慕。
在一個夏日的清晨，她被鳥的鳴聲吵醒。幾十只小鳥在窗外的槭樹上集合吵鬧，那聲音特別細(xì)又特別嬌，可以聽出來它們的雀悅和歡喜。
而且孩子們也開始唱歌了，就在窗外的槭樹下。仔細(xì)分辨，孩子們有的坐在矮墻上，有的是趴在樹上，他們不時(shí)發(fā)出嘰嘰咯咯地笑聲，那種極單純的快樂。席慕容在文章中，把孩子們清脆和圓潤的笑聲比喻成“像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來……”
把無形的聲音比作有形有色的露珠，這種瞬間的感覺，她都能及時(shí)撲捉，表現(xiàn)了席慕榮細(xì)膩的筆法和敏銳的情懷。
她說：“原來平凡的人生里竟然有著豐盈的`美，取之不盡用之不竭。”她的心中因而常常充滿了感動。
看過席慕榮寫的《槭樹下的家》，我不禁聯(lián)想到自家院中的那棵高大挺拔的香椿樹。
春天也長出好軟好軟的葉子，嫩紫色的葉舒展開后就變成變成淡綠色，夏天出投下整片的濃蔭，風(fēng)吹過來也是要多晾快有多涼快……
秋天，葉子逐漸落了，鋪在地上，像等待飛翔的紅黃色的蝴蝶，我無限憐惜地?fù)炱鹑迤瑠A在書頁中，寫上年、月、日，然后把它們珍藏起來。我想表達(dá)的是，這片葉子不同于別的任何歲月的葉子，它屬于我的獨(dú)特的記憶！然而，我在第二年的秋天，清掃落葉的時(shí)候，都會不知不覺地吟道：“一葉知秋”，“時(shí)光如水” ……
冬天樹葉都落下來了，只剩下光禿禿的枝干，讓我不禁想到：“落葉不是無情物化作春泥更護(hù)花！”
歲月無意，落葉有情。我愿意讓自己也變成一片葉子，珍惜春色，珍惜生活，盡情享受大自然賜予的陽光、雨露，盡情享受家人給予的溫情和關(guān)愛，從從容容地循序生長，讓繁茂的枝枝葉葉，為家遮風(fēng)擋雨。
《家》讀后感7
讀完《肩挑一個家》后，我的心就被震撼了，如果我的家庭也向他們一樣，我想我能像他們一樣嗎？每個人都有一家，你可能有個幸福的家庭，可你享受幸福時(shí)想想那些不幸的家庭吧。如果讓你挑起這個家，你可以很輕松的說：“可以”嗎？
有一個懂事的孩子，他與我們一樣的`年齡，他的日子卻比我們的日子過得艱難得多，我們是衣來張手，飯來張口。而張能達(dá)，他是個懂事的小男孩。他每天都要照顧殘疾的媽媽，過年了，家家戶戶都在歡慶節(jié)日，而張能達(dá)卻在家里，安慰媽媽，照顧媽媽。如果換做是你，你會怎樣？我想平時(shí)我們受慣了父母的寵愛，真正父母要我們做些事情時(shí)，你們也許早就會推脫，甚至發(fā)脾氣。而張能達(dá)卻沒有。
毛偉鵬，他的故事就是本書的題目——肩挑一個家。毛偉鵬他是一個普普通通的少年，他是一個沒有媽媽的孩子，爸爸和奶奶已經(jīng)不能在工作，一個家只是三間漏進(jìn)不知多少風(fēng)雨，經(jīng)過了多少歲月的房子，為了維持家里的開銷，毛偉鵬他來到了飯店打工，老板也很同情他的家庭，破例收留了他。但毛偉鵬他的學(xué)業(yè)并沒有因此而落下，她還考上了姜堰市沈高中學(xué)，有了老師們和同學(xué)們的關(guān)心，毛偉鵬更加努力學(xué)習(xí)了。毛偉鵬雖然生在了一個貧困的家庭，可他卻不知不覺挑起了一個家。
有一個賣饅頭的小女孩，她為了照顧患有癲癇的父親和腿腳不利索的奶奶，靠賣饅頭維持家里的開銷，她就是謝長玉。有時(shí)，饅頭賣不完，她就坐在一棵大樹底下看書，等下班的人來買她的饅頭。正是這個樸素的小女孩，她用稚嫩的肩膀挑起了一個家。
美德值得弘揚(yáng)，美德少年必須表揚(yáng)，美德故事需要傳揚(yáng)，讓我們做個美德少年，向他們學(xué)習(xí)，做個美德少年吧。
《家》讀后感8
《終極一家》在我生活中缺席已經(jīng)兩天了。他不知不覺的就那么走了。
還記得當(dāng)初剛接觸一家的情景，自己正為《終極一班》的結(jié)局而憤憤不平時(shí)，聽說要拍他的續(xù)集，就感覺希望來了。于是從6月盼到暑假，再從暑假盼到開學(xué)。一日一日的等，一日一日的盼，漫長的3個月把自己大部分上網(wǎng)時(shí)間都花在了搜索關(guān)于《一家》的新聞上。終于盼到了酷炫的片頭曲，華麗的人物著裝，還有我們最愛的偶像一下子就投入到劇情的跌宕起伏里。我承認(rèn)我確實(shí)有一段時(shí)間對《一家》煩了膩了，那是我在聽說了《一家》會有50多集時(shí)。對于一部偶像劇來說50集這個數(shù)目是有些夸張，況且偶們粉絲為了他一天天為了他喝不下水吃不下飯，就為了他一天就1集，一星期就5集，逢到周末還得長長的郁悶一下，到了20多集的時(shí)候，劇情發(fā)展已經(jīng)墨跡到人神共憤了，偶們粉絲能不怒一下嗎？所以偶怒了！就個自己痛下決心說偶不看了，可沒有用，到了9點(diǎn)偶還是反射性的打開電腦PPS等我反應(yīng)過來時(shí)，《終極一家》已經(jīng)在畫面上了。我無語了
可今天《一家》真的從我的生活中消失了。憨憨的夏天，囂張的鬼龍，可愛的.盟主，癡情的蘭陵王，鹵鹵的夏美和她那沒怎么出場的鬼娃，最后是吝嗇的夏宇和沒啥戲份卻依然自戀的鬼鳳，還有好多我就不一一列了，總之他們就這樣走了把我的心也帶走了。想想當(dāng)初還真不應(yīng)該認(rèn)為50集多��！瞧瞧，現(xiàn)在嫌少了不是。
當(dāng)然偶還是和大多數(shù)人認(rèn)為這是個不完美的結(jié)局，為什么好多地方都刪了，又有好多地方太墨跡，可是畢竟一家已經(jīng)結(jié)束了，說了也只是枉然。作為粉絲偶唯一能做的就是�！督K極一家》一路走好，早日生個小寶寶嘿嘿！就是續(xù)集。別多想！！偶也永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的為一家的所有演員加油。
《家》讀后感9
《家》是巴金寫的激流三部曲之一，它在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位�！都摇芬詪故斓乃囆g(shù)手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。這部小說以高家長房覺新、覺民、覺慧三兄弟的愛情為線索，展開了高公館內(nèi)以高老大爺為代表的封建專制統(tǒng)治勢力對青年一代的迫害和新舊兩種思想斗爭的描寫。
《家》描寫的是“五四”之后，成都地區(qū)一個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個月時(shí)間里，揭露了封建專制制度封建專制制度的罪惡，撕開了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角，暴露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的荒淫無恥，也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗，從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的命運(yùn)。覺新;屈服于封建專制制度沒有反抗意識。覺民;與琴結(jié)婚，敢于反抗封建專制制度。梅，喜歡覺新，但屈服封建專制制度，最后因傷心而病故。鳴鳳，內(nèi)心渴望愛情卻又不敢表達(dá)出來，很無奈。這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的`歌頌。
這個社會永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的，并不會因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過的途中，它會噴發(fā)出應(yīng)由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。讀了這部小說后，使我受益匪淺。我應(yīng)該向覺慧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，勇于向往、追求美好幸福生活的精神。
《家》讀后感10
《小音樂家揚(yáng)科》是我最喜歡讀的一篇課文。課文主要講了一個酷愛音樂的波蘭孩子揚(yáng)科的悲慘遭遇。揚(yáng)科只為了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被*打致死的事，說明了在原來的剝削制度下，勞動人民的子女沒有發(fā)展才能的權(quán)利，甚至沒有生存的權(quán)利。
這篇課文，我是含著淚讀完的。當(dāng)我讀到：“揚(yáng)科的母親是個短工，好像寄居在人家屋檐下的燕子，揚(yáng)科八歲就做了牧童時(shí)，鼻子不由得發(fā)酸，淚水流了下來�！毙南耄郝斆鞯膿P(yáng)科生活在這樣貧苦的家庭里，長得那么瘦弱，得不到溫暖，甚至連自己的住處都沒有。貧困的生活使他八歲就做了牧童，擔(dān)負(fù)起這個年齡的孩子所不應(yīng)擔(dān)負(fù)的.重?fù)?dān)，飽受著痛苦生活的折磨，他是多么可憐的孩子��！
再如：小揚(yáng)科是那樣酷愛音樂，卻沒有錢到音樂廳去欣賞，只好跑到大自然中聽各種聲響，夜間只能偷偷躲到墻角聽旅店里的各種音樂。在剝削制度下，窮人家的孩子就連這樣的一個小小的愿望也難以滿足。
還有：揚(yáng)科為了到食具間去看看、摸一摸地主仆人的那把小提琴，卻遭到了*打，最后被活活打死。讀到這里，我心頭一陣酸痛，不禁淚如泉涌。揚(yáng)科用自己的生命只換來了一下輕微的琴聲，他死得多冤啊！是那黑暗的社會制度奪去了他幼小的生命，使他特有的音樂才智未能得到發(fā)揮。他要是能生活在我們社會主義的今天，那該多好哇！他會同喜愛的音樂朋友一樣，在黨的哺育下茁壯成長，成為世界上最優(yōu)秀、最杰出的音樂家。
我們生活在朝氣蓬勃的21世紀(jì)，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還不能好好學(xué)習(xí)嗎？所以，請大家一定要珍惜現(xiàn)在的光陰，上好每一節(jié)課，把老師說的每一句話弄懂。
《家》讀后感11
寒假前班主任盧老師給我們推薦了很多優(yōu)秀的圖書，一放假我就嚷著媽媽去泉城路的新華書店買書，在書的海洋里我像一只快樂的小魚自由遨游。整個假期我讀了許多有意義的書籍，但最吸引我的是一本獲得多個國際大獎的`兒童小說《橋下一家人》。
一開始看到書名的時(shí)候，我以為是講住在橋下的一家人，后來我讀完了這本書才知道，他們并非一家人。聽到這，你肯定感到很好奇吧！既然不是一家人，為什么要取“橋下一家人”這個名字呢？你們還是先聽聽故事大概吧，答案就在其中。這本書主要講的是：在巴黎生活著一個上了年紀(jì)的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下便是他的棲息之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在和孩子們接觸的中，老阿曼德漸漸改變了自己的態(tài)度，甚至謀的一份工作，支撐起他們自己的“家”。講到這里也許不用我回答你也大概已經(jīng)知道答案了吧！沒錯，素不相識的四個人建立起一個溫暖的“家”。從最初的彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相幫助、互相扶持，使得貧窮不再那么可怕，希望漸漸清晰。書中一句“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛。”就像是沙漠中的一股清泉，滋潤了燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖了心房。
含著感動的淚水和欣喜的微笑我讀完了美國作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》，掩卷沉思，什么是家？我想，家是避風(fēng)港，家是遮陽傘，家是成長的搖籃，家是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”……
《家》讀后感12
寒假里，媽媽推薦我讀了《百家文》這本書，“勤奮”二字回蕩在我的腦子里。
我自以為自己很勤奮，每天在學(xué)校按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，有時(shí)也能坐下來靜靜地看看書，和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得也很有共同語言。可是，我比起《遠(yuǎn)行千里為借書劉恕》，《映雪而讀的孫康》后，我不禁有點(diǎn)汗顏，和他們比我就差得太遠(yuǎn)了。
在《百家文》中還有這樣一個小故事：越王勾踐和吳王夫差在會稽山大戰(zhàn)，結(jié)果吳軍大敗越軍。一位高高在上的大王一下子就變成了囚徒，可是越王勾踐堅(jiān)定著“留得青山在，不怕沒柴燒”，他忍辱負(fù)重，帶著妻子為夫差當(dāng)奴仆。終于，得到夫差的特赦。回到國中，他每天臥薪嘗膽，告誡自己不忘國恥。正是憑著這種“發(fā)憤圖強(qiáng)”的精神，勵精圖治數(shù)年，三千越甲吞了吳。
是呀，人若有“圖強(qiáng)”的精神，許許多多的難題都會給你“讓道”！以前老師在我的作文本上寫得最多的一句話是：怎么啦？你的`字又“喝酒”了，怎么東倒西歪的！爸爸也時(shí)常嘆息：“你��！別的都好，就是字寫得龍飛鳳舞！叫你橫平豎直，你就是左耳進(jìn)右耳出！”一直以來，我很苦惱，也想寫端正些，可寫著寫著又“重蹈覆轍”——不知不覺中又潦草起來了。一天，表姐來我家做客，她一見我的作業(yè)又嘮叨開了：“你啊，與其長久的煎熬，不如痛下決心把字練端正�！庇谑牵屹I來了鋼筆字貼，開始練習(xí)起來�？墒切难獊沓睕]幾天，我又似乎感覺到心有余而力不足了。
現(xiàn)在我知道了自己身上缺乏一種持之以恒的“刻苦”精神�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！敝挥幸簧趭^，才能有所作為。
《家》讀后感13
自從讀過《肩挑一個家》這本書之后，我就對故事內(nèi)容念念不忘，她的精神使我感到非常的感動！比起我自己，還差得遠(yuǎn)呢！
書中的一個主人公趙喬喬，因?yàn)殚L得高，所以才剛剛開學(xué)第一天，就被同學(xué)們認(rèn)成老師。為此，趙喬喬曾多次在媽媽面前埋怨過她為什么要長這么高。媽媽也感到疑惑不解，她剛出生時(shí)，比普通孩子都小，可是突然間，趙喬喬就如雨后春筍一樣開始溜溜地向上長。
雖然趙喬喬不和正常人一樣高，但是她卻有一顆善良的心。老奶奶收養(yǎng)的流浪貓“點(diǎn)點(diǎn)’’弄丟了，趙喬喬偶然間找到了它，自告奮勇當(dāng)起了保姆，細(xì)心的照顧它。為此，點(diǎn)點(diǎn)非常喜歡趙喬喬。
有一次，點(diǎn)點(diǎn)把一不小心把趙喬喬的手抓破了，媽媽一怒之下，要將點(diǎn)點(diǎn)趕走，經(jīng)過趙喬喬苦苦哀求，終于為點(diǎn)點(diǎn)免了死刑。
當(dāng)然，她還有一顆難得的女兒心。
故事發(fā)生在一天清晨，媽媽送趙喬喬上學(xué)，結(jié)果，一個工人肩上的燈箱朝媽媽掃來，她連忙抱住媽媽，而自己的額頭上被狠刮一下，立即出了一灘血，留下了痕跡，但她笑了笑，卻不以為然的說：“這是愛的痕跡�！�
現(xiàn)在想來，趙喬喬的'那顆心，在我們身上都快滅絕了。期末考試后，我覺得語文和英語考得還不錯，就是數(shù)學(xué)不怎么理想，91分但是總體還算行，于是，我天天驕傲自大，吹牛。家里的人都聽膩了，已經(jīng)背到滾瓜爛熟的地步。媽媽見了，細(xì)心的教導(dǎo)我：“你呀！真是井底之蛙，成績好的人多了!”就為了這點(diǎn)區(qū)區(qū)小事，我們倆人便吵了起來，結(jié)果，惹到媽媽傷心。哎，回想當(dāng)初，我真是生在福中不知福呀！而小時(shí)候，媽媽經(jīng)常為我干這干那的，我卻這么對她······所以，我們長大后一定要“烏鴉反哺”，孝敬自己的媽媽。
我看完后，明白一個道理：要像趙喬喬那樣擁有一顆“完整的心”。
《家》讀后感14
今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認(rèn)識。
《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點(diǎn)狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時(shí)，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小
動物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計(jì)回報(bào)的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕�？墒前职謰寢寘s一直反對。
我們養(yǎng)小動物，今天，我把這本書大致內(nèi)容講給了媽媽聽，終于打動了媽媽，答應(yīng)我買一只小動物。我們?nèi)チ藙游锸袌�，買下了一只小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸媽媽的反對也有道理，因?yàn)榇笕苏J(rèn)為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學(xué)習(xí)，但是只要我們有一點(diǎn)自制力，不占用太多的'學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)一只小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。我們的動物伙伴是不可替代的。
《家》讀后感15
讀了《我想有個家》這本繪本，我的感觸頗深，不吐不快。
《我想有個家》這本繪本，作者是伊芙·邦婷。這本書講了“我”和爸爸因家庭變故，被迫住在機(jī)場，他們在機(jī)場要時(shí)刻提防，不被發(fā)現(xiàn)，并為自己想有個家的夢想努力著。
文中講到“我看見一只小鳥飛進(jìn)機(jī)場出不去，經(jīng)過幾次周折終于飛出去了�！焙汀爱�(dāng)我看到別人有個家想抓狂的時(shí)候，我想起了那只小鳥，他努力想飛出機(jī)場，最終飛出去了。”給了我很大的感觸。那段文字看似舉了一個小鳥飛出機(jī)場的事件，實(shí)際上是借物喻人、托物言志。暗示著，我和爸爸“人窮志不窮”，只要努力地?cái)�錢，為了自己的夢想堅(jiān)持不懈的奮斗，就一定會有希望，擁有屬于自己的公寓。
讀著讀著，我不禁聯(lián)想到，一些人為自己的夢想堅(jiān)持不懈的努力著。著名女作家張海迪，因五歲患罕見病而高位截肢。但他并不自暴自棄，而是完成自己的夢想，創(chuàng)作文學(xué)作品幾百多萬字。音樂家貝多芬，雙耳失聰，但并不與音樂隔絕，相反，還通過自己的.靈性創(chuàng)作了一部又一部美妙的音樂作品。漢朝司馬遷，寫《史記》時(shí)被處宮刑，但他仍然忍辱負(fù)重，咬牙寫完了《史記》這部巨著。這些例子，跟主人公為想有個家的夢想努力是多么相似。
可是，這個世界上卻有多少人放棄了自已夢想，有多少人在努力實(shí)現(xiàn)夢想的過程中半途而廢，有多少人甚至不知道自己的夢想是什么，這多么可悲呀！連殘疾人都堅(jiān)持著自己的夢想，我們還有什么理由不為自己的夢想堅(jiān)持呢？
《我想有個家》這本繪本意義深刻，僅僅通過文字和圖畫，就讓我們懂得了一個說起來簡單做起來難的道理：每個人都應(yīng)該擁有自己的夢想，不管你的處境和遭遇。因?yàn)榭傆幸惶炷銜䦟?shí)現(xiàn)你的夢想，到時(shí)候你會感謝當(dāng)年努力的自己！
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