- 相關(guān)推薦
《華南虎》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《華南虎》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《華南虎》讀后感1
老虎，是一種勇猛的動(dòng)物，它頭上有一個(gè)“王”字，這正代表著他惟我獨(dú)尊的王者風(fēng)；那你是否想過，一只身陷鐵籠的老虎，又是怎樣的呢？
《華南虎》這篇章正是描寫一個(gè)身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂，字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性章，中每一個(gè)寫老虎的`細(xì)節(jié)都象征著作者當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)與追求自由的渴望。所以事實(shí)上作者寫的那只老虎就是作者本身，只不過是借著老虎的性格與自己相比。
中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所當(dāng)然，這只老虎是十分渴望自由的。他在籠子里掙扎，不屈服于所謂的命運(yùn)，一味擺脫囚禁，追求自由。在人類看來，這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類才是愚蠢的，他們不敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，屈服于命運(yùn)，寧愿做命運(yùn)的奴隸，是懦弱的行為。籠中的老虎是勇敢的，也是偉大的，他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的最大武器，擁有它，便可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，控制自我。
人類應(yīng)該因此得到醒悟，因?yàn)閯?dòng)物都懂得爭(zhēng)取，為什么人類不能呢？難道人類不及動(dòng)物嗎？不是說人類是高級(jí)動(dòng)物嗎？為何連動(dòng)物都做得到的，人類卻做不到呢？我認(rèn)為人類缺乏勇氣，不羈的靈魂，堅(jiān)韌不拔的精神，只要擁有他們，便可以讓命運(yùn)不再掌握自己，讓自己來主宰自己，這才是人類最需要的。
《華南虎》讀后感2
今天，我無意間讀了一篇童話故事《華南虎的嘆息》，不禁讓我又有一番感觸：
這篇文章主要講的是一只被關(guān)在籠中的華南虎很向往外面的世界，于是它在一個(gè)春天里溜了出去�？捎捎陂L(zhǎng)期被關(guān)在籠子里，沒有學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)、也不運(yùn)動(dòng)，因此它被猴子嘲諷、被牛欺負(fù)、還被狐貍調(diào)戲。最終只好灰溜溜地回到了籠子里。讀完這篇這文章，我不禁覺得背后有一股涼氣襲來，因?yàn)槲蚁耄喝绻艘彩沁@樣，那不也是世界再大也寸步難行嗎？
我爸爸整天就只說九個(gè)字：起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)。媽媽也是這樣，每次我出來倒杯水喝，她都要把臉拉得老長(zhǎng)，好像在說：“整天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就就知道混！”有時(shí)我寫完了作業(yè)，剛坐在沙發(fā)上還沒拿遙控器，媽媽就說我整天就曉得看電視。還有時(shí)，我想要做點(diǎn)家務(wù)活動(dòng)活動(dòng)，媽媽就把趕進(jìn)書房里寫作業(yè)。我真擔(dān)心哪一天我也會(huì)變成籠中的華南虎！
我多想去翻越高山，體會(huì)體會(huì)站得高看得遠(yuǎn)的`感覺；我多想去登上那烽火臺(tái)，體會(huì)那不到長(zhǎng)城非好漢的感覺；我多想去海邊，看看那氣勢(shì)雄偉的浪花，再拾點(diǎn)貝殼、撿些海星。把它們擺成我喜歡的形狀；再聽聽海螺里的海聲，再看看海鷗飛翔的樣子；我多想去那遼闊的草原，在上面策馬奔騰，體驗(yàn)?zāi)恰帮L(fēng)吹草低見牛羊！”的景象……
回望我這十年的歲月，我真感覺自己成了一只被關(guān)在籠中的華南虎。再看看我身邊的同齡人，他們不也一樣嗎？我希望在將來，這樣兩條腿的籠中華南虎能少一點(diǎn)、少一點(diǎn)、再少一點(diǎn)。
《華南虎》讀后感3
真的很羨慕《華南虎》中的那只老虎，最終能沖破鐵籠子，找到屬于它的自由。其實(shí)我們和老虎一樣，也需要自由的。
“你看某某多乖�。∽鳂I(yè)認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，哪像你，一點(diǎn)也不聽話……”這恐怕是所有孩子耳熟能詳?shù)囊痪湓挵桑?/p>
什么樣的孩子在家長(zhǎng)眼中是乖孩子？在父母的叨念中，我聽出了大概：家長(zhǎng)讓干什么就干什么，不發(fā)表自己的意見，每天只知道看書學(xué)習(xí)，下課做作業(yè)，也不出去玩，放假則是不斷地溫習(xí)功課，熱愛學(xué)習(xí)到廢寢忘食，電視、電腦從不碰等等。
聽完這些要求，你第一反應(yīng)是什么？機(jī)器人！對(duì)，只有機(jī)器人才能做到，只有機(jī)器人才能按指定的程序走完自己的一生，學(xué)習(xí)、工作、退休——那作為有靈性的人和機(jī)器人又有什么分別？難道乖孩子就要這樣乖嘛？那我寧愿自己不乖，我不甘心我的靈性泯滅于這樣的程序之中。
如果，乖孩子的生活是一快快黑白方格，排列整齊，那我寧愿我的生活如一個(gè)個(gè)多彩的`肥皂泡泡，有大有小，或高或低，或圓或扁，自由飛翔。
如果，乖孩子的畫是三原色的布局，那我寧愿我的畫是各種顏色的融合，因?yàn)槎鄻硬攀亲杂傻撵`魂，才是生命的真諦！
如果，乖孩子的課余生活只有作業(yè)的比拼，那我寧愿參加好玩的課外活動(dòng)，讓身體慢慢輕盈，放飛自己的心情。
乖孩子的一切是鎖定的程序，我不愿做大人理想中的乖孩子，我希望自己更多一些真實(shí)，更多一些自由，去創(chuàng)造屬于自己的一片多姿多彩的天空。
《華南虎》讀后感4
老虎，是一種勇猛的動(dòng)物，它頭上有一個(gè)“王”字，這正代表著他惟我獨(dú)尊的王者風(fēng)范；那你是否想過，一只身陷鐵籠的老虎，又是怎樣的呢？
《華南虎》這篇文章正是描寫一個(gè)身陷鐵籠的老虎那不羈的靈魂，字里行間都流露出老虎剛毅不屈的性格。這是一篇象征性文章，文中每一個(gè)寫老虎的細(xì)節(jié)都象征著作者當(dāng)時(shí)的`心理活動(dòng)與追求自由的渴望。所以事實(shí)上作者寫的那只老虎就是作者本身，只不過是借著老虎的性格與自己相比。
文中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所當(dāng)然，這只老虎是十分渴望自由的。他在籠子里掙扎，不屈服于所謂的命運(yùn)，一味擺脫囚禁，追求自由。在人類看來，這種掙扎是一種十分可笑的行為。但是人類才是愚蠢的，他們不敢與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，屈服于命運(yùn)，寧愿做命運(yùn)的奴隸，是懦弱的行為。籠中的老虎是勇敢的，也是偉大的，他身上所擁有的不羈的靈魂是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)的最大武器，擁有它，便可以戰(zhàn)勝命運(yùn)，控制自我。
人類應(yīng)該因此得到醒悟，因?yàn)閯?dòng)物都懂得爭(zhēng)取，為什么人類不能呢？難道人類不及動(dòng)物嗎？不是說人類是高級(jí)動(dòng)物嗎？為何連動(dòng)物都做得到的，人類卻做不到呢？我認(rèn)為人類缺乏勇氣，不羈的靈魂，堅(jiān)韌不拔的精神，只要擁有他們，便可以讓命運(yùn)不再掌握自己，讓自己來主宰自己，這才是人類最需要的。
【《華南虎》讀后感】相關(guān)文章：
華南虎英文作文（通用5篇）10-19
童年讀后感 讀后感童年的讀后感01-03
《青銅葵花》經(jīng)典讀后感 青銅葵花讀后感讀后感02-15
經(jīng)讀后感 讀后感悟05-29
論語讀后感_讀后感05-15
《盼》讀后感盼讀后感03-28
生命生命讀后感_讀后感04-19
解密讀后感 《解密》讀后感06-05
在人間讀后感 《在人間》讀后感想06-14