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讀后感

青春韓寒讀后感

時間:2022-10-05 21:50:30 讀后感 我要投稿

青春韓寒讀后感

  越來越多的憤青,不滿社會,不滿制度,各種不滿,各種吐槽,韓寒也是憤青青年嗎?來看下面的青春韓寒讀后感內容:

青春韓寒讀后感

  今夜無眠,看了韓寒的新書《青春》,字眼還是那么犀利直接,字字句句都是現(xiàn)實,真正的現(xiàn)實!我覺得了解現(xiàn)實并不是打擊人的,而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。

  近幾年越來越多的憤青,不滿社會,不滿制度,各種不滿,各種吐槽,但我認為這些都是能夠明白但不可利用的。

  道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識來明白就是陰陽平衡,萬事有利必有弊。

  類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數,他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會現(xiàn)實,知道自己身處的是一個怎樣的環(huán)境,但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負面的感情色彩,對世事進行無限的吐槽、無限的不滿,但吐槽不滿后還是一樣的不思進取,持續(xù)現(xiàn)狀,循環(huán)反復,人生在眾多不快抱怨中結束。

  世界上之因此沒有”大同世界“,就是正因大同世界本就是一個不平衡的世界。

  認識現(xiàn)實是為了讓我們更好的了解他、適應他、改變他,而不是一味的抱怨和吐槽。

  之前看過一本叫做”secret“的書,大致說的是只要你有一個完美的目標、并且堅定不移的實現(xiàn)他,宇宙中的某種磁場就能感應之,并且輸送正能量幫你實現(xiàn)目標,用中國的一句俗語就是”有志者,事竟成“;反之,如果你每一天都是活在抱怨當中,那相應的宇宙就會傳輸負面能量給你。

  如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺得社會比我們想象中更完美,開心活是一天、不開心也是一天、那就選取開心的活吧。

  我覺得西方的感恩節(jié)是個很好的節(jié)日,感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實的作家,也感謝社會國家所給予我們的磨煉,更感謝父母對我們的無私奉獻。

  以上純屬個人觀點,如有閱讀時感到不適的癥狀,請自動屏蔽。

  青春韓寒讀后感【2】

  隨著韓寒與方舟子論戰(zhàn)的落幕,我開始關注了韓寒的博客并買了他的新書《青春》。

  當初,我本只想買本《小窗幽記》,但是還是買了《青春》。

  說實話,我一向都比較喜愛畢淑敏畢阿姨的書。

  對于韓寒的書,我也只是偶爾看一看。

  大家都說,他是80后的精神領袖。

  我不知道他是不是80后的精神領袖。

  但是最近我每一天睡前都要翻一會這本《青春》,此刻看了1/2。

  我不得不說,他的語言的確犀利,敢言敢怒。

  我從中也看到了“憤青”的影子。

  當然,我不是反感“憤青青年”。

  相反,我很佩服他。

  我是學理工科的,向來比較理性,也沒怎樣干過文藝的事情,只是喜愛寫點東西發(fā)發(fā)牢騷。

  至于韓大哥的此類文章,我也看過一些。

  但是我認為人只有在滿足自己的物質條件后才能有潛質憤青。

  記得本科時,我們班很多憤青青年,當然這也包括我。

  但是我們對一切的不滿都只是用嘴發(fā)泄出來。

  或許我們大學同學從學校的一些不合理的改革等等就已經被轉型了,由“憤青青年”變成“社會青年”了。

  雖然我還沒踏入社會,還在學校讀研,但是從讀研期間導師、研究生、學校等等也感受到了一些社會現(xiàn)實。

  我不確定此刻的我是“憤青青年”還是“社會青年”。

  我有不滿依舊采用“牢騷”方式發(fā)泄,如果有哪位網友看到了這篇博文,我就是在發(fā)牢騷了。

  倘若韓大哥是憤青青年,那我就應算是躲在實驗室里埋怨“外面的花花世界雖好,但是壞人那么多”,但最后還是到外面花花世界的小龍女型憤青吧!正因頂多和未來的“楊過”說,世間怎樣如此吧!

  青春韓寒讀后感【3】

  韓寒的《青春》,雖是新書,多是舊文。

  無奈,依然心甘情愿的很喜愛,就當是免費讀他博文的小小“代價”吧!

  書名為《青春》,資料實在青春不起來,難道我們的青春注定殘酷?開篇即為韓寒寫他朋友的,感覺如同寫的是自己。

  苦逼的青春,活的一點都不瀟灑。

  在被美化的“青春雨季花季”里,有誰在乎過自己的青春?懵懂的青春在弱智的教育中流逝,回憶起來只有殘渣余孽。

  人如同蝸牛,生下來,就背上了重重的殼,開始殼里放著課本,之后殼里放著工作,再之后,老婆、孩子、房子都裝進了殼里,真夠痛苦的。

  末尾一篇,是寫韓寒母校的。

  就算母校是一個惡毒的“后媽”,在鍍上歲月的金光后,也會找到媽的溫暖的。

  記得某次回初中母校,雖然是物是人非,依然情緒滿懷。

  竟然懷念起那個收了我黃書,罰我寫檢查的叫劉冰的老師來,懷念起那個拿著板凳腿把手打腫的小野來,懷念起那個長得好看有小孩的英語老師來,真賤。

  老師打你罵你,總有一個共同的理由,為了你好。

  多年后,發(fā)現(xiàn)這個理由竟然是定律,哎!

  讀韓寒的文章,有個不好的習慣,老想拿支筆畫來畫去。

  看到所謂的警句就畫下來,以示強調。

  關燈合書,一覺醒來什么都不記得了。

  忘的總是比記的快。

  好像在那里看到過,說我們是一個健忘的名族。

  說的很有道理,不是故意要忘記,而是真的忘記了。

  就像韓寒在這本《青春》一樣,里面的文章在博客上看過了,有的還保存下來了。

  但再看,感覺還是挺新的。

  青春,多么誘人的一個詞啊!可惜,那輛校車上死去的18個小孩,再也沒有了他們的青春。

  我懷念我的青春,那些記憶的零碎片段:遠遠地望著女老師曬在外面的粉紅色內褲隨風飄蕩,卻不敢走過去幫她撿起來掛在晾衣架上……

  青春,有過多少懦弱,就有過多少瘋狂。

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