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讀后感

讀后感的作文

時間:2024-01-24 10:18:44 讀后感 我要投稿

【薦】讀后感的作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】讀后感的作文7篇

讀后感的作文 篇1

  位置可能因?yàn)閯偣ぷ鲿r,入行導(dǎo)師的影響,我習(xí)慣在站在屏幕前講,如果讓我坐著講,會覺得氣息不太通暢,說起來不夠自信 。

  由于我面對的環(huán)境一般都是普通教室,一排一排的座位,或是會議室一張大桌子,圍著很多人,如果坐著的話,有些人會看不見了,這種感覺不太好。如果我是聽眾,有個人坐在電腦后面講,而且只看著他的電腦屏幕,我估計(jì)不會太集中精力聽他講,而是去看屏幕的ppt演示,如果是這樣還需演講者嗎,只要把ppt打印出來分發(fā)給大家就好啦。如果只是站著講,卻還是站在電腦后面,兩手杵著桌子,呵呵,那說明我還是有點(diǎn)緊張,而離開桌子講,要翻頁的時候再回來會讓我的演講被打斷,我曾經(jīng)給boss翻過ppt,他講我翻,也是因?yàn)樗庾R到如果自己翻會影響講的效果,這時就需要遙控器了,有了遙控器,就可以比較自由的走動和不同方向的聽眾接觸,遠(yuǎn)離電腦。我有一個遙控器,是那種可以插到電腦的pc卡插槽保存的,用的時候拿出來,插到usb上使用,現(xiàn)在還在用的5年前的T43,一個原因就是這個遙控器可以插進(jìn)去,現(xiàn)在筆記本很難找到當(dāng)初那種比較大的pc卡插槽了。

  比喻人們總是更容易理解自己身邊的.東西,對于定量管理,數(shù)據(jù)分析方面的這種抽象的概念,如果能夠用日常生活中的事情做比喻則更容易讓人理解,其實(shí)業(yè)內(nèi)很多時候會把數(shù)據(jù)分析和做飯相比較,或者把CRM比作一段如何開始并維持一段戀愛關(guān)系,也是這個道理,除了容易理解,人們對于找出不同事物中的相同點(diǎn)總是會會心的一笑:“有意思”,這無疑為你的演講增添了很多樂趣。

讀后感的作文 篇2

  學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺,其中一些道理很簡單,但平時沒有真正去領(lǐng)悟。因此,在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我才真正理解了它的真諦。

  《弟子規(guī)》讓我的智慧得到增長,使心靈受到震撼。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,我有了三個新的領(lǐng)悟。

  第一,做人應(yīng)當(dāng)心存感恩。

  作為一個人,我們首先應(yīng)該回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。因此,《弟子規(guī)》的第一章是關(guān)于孝道的。感恩體現(xiàn)在“孝順”這個詞上!案改负魬(yīng)勿緩父母命行勿懶”、“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”,想想這些都是我們作為兒女孝順父母的基本要求。但是,對比一下,我為父母做的.并不多。通過這次學(xué)習(xí),我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠加倍努力,希望能給辛苦養(yǎng)育我的父母創(chuàng)造幸福的生活。

  第二,做人要恭敬和謙虛。

  恭敬和謙虛是分不開的,沒有內(nèi)心的謙虛怎么能做到待人恭敬呢?“滿招損謙受益”、“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然我從小讀過很多這樣的名言警句,但我沒有意識到謙虛也是一種品質(zhì),反而常常感到驕傲和自滿,為人爭強(qiáng)好勝。

  第三,找到自己的人生目標(biāo)。

  《弟子規(guī)》教導(dǎo)人們要善良,要培養(yǎng)自己的品格,目的是讓人們過一個有意義、有價值的人生。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),我明白了很多做人的道理。人生是一個漫長的過程,這個過程過得怎么樣很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標(biāo)。

讀后感的作文 篇3

  去接受一些你不了解的東西,去爭取、去相信自己可以改變一些事。

  ——題記

  《一個人的朝圣》講述了哈羅德在收到好友奎妮罹患癌癥寫來的告別信后,決定獨(dú)自踏上一條漫長的朝圣之路。原因很復(fù)雜,他想散散心,他的內(nèi)疚、自責(zé)促使他往遠(yuǎn)方走去,但是,完成這87天、627里路的旅程,他憑借的,是一個最重要的信念:只有他繼續(xù)走,奎妮就會活下去!

  這件事多么不可思議,僅僅是一個信念,支持他走了這么久、這么遠(yuǎn)。其實(shí),這也是哈羅德做出的一個嘗試,他不曾參加過朝圣,但是為了老友,亦為了自己,他決心完成一次偉大的徒步旅程。一開始,他只是簡單地想回復(fù)一封信然后寄出去,卻一步一步,邁向遠(yuǎn)方。他沒有考慮過最終是否能到達(dá),中途會發(fā)生什么,需要準(zhǔn)備什么。他像一個離家出走的孩子,沒有顧慮,只因?yàn)樾闹械腵一分信念,或許這就是世界所需要的——少一點(diǎn)理性,多一點(diǎn)信念。

  朝圣途中哈羅德也受過傷,他的腳也打起過水泡,他遇到了一條忠實(shí)的小狗、一位加油站的女孩和數(shù)不勝數(shù)的朝圣者。他沒有想過會遇見他們,和他們自然地交流,而他們甚至認(rèn)識了還不到兩分鐘。但是他做到了,在一小段時間的驚訝之后,他坦然地接受了。一生一事無成、在釀酒廠里默默辛勤工作的他,成為了世界的焦點(diǎn)!而這,只源于他做出的一次嘗試。

  在旅途中,哈羅德想了很多,他回憶起很多美好的事物,他嘗試著走進(jìn)自己的內(nèi)心,哪怕很艱難,哪怕過程很痛苦,他的這次朝圣,目的地是自己的內(nèi)心,去看奎妮只是一個逃避自己的方式,但在他逃避的過程中,他又找回了自己,他明白了自己,他讀懂了自己,并最終戰(zhàn)勝了自己。在妻子莫琳來找他時,他對妻子說:“我也想你,莫琳。但是,我這一輩子什么都沒有,現(xiàn)在終于嘗試了一件事,我一定要走完這趟旅程,奎妮還在等,她對我有信心,你明白嗎?”或許這次嘗試會讓他失去很多,甚至失去家庭,但他義無反顧地走了下去。

  于我們而言亦是如此,這世界上許多人每天做的事就是不斷地將一只腳放到另一只腳前面,這看似簡單的一件事,如果沒有第一步的嘗試,就什么都不會有。不斷地嘗試吧,失敗了也沒有關(guān)系,只要試過,就有成功的希望!

讀后感的作文 篇4

  以前,我讀過很多書,有的書讓我受益匪淺,有的書讓我十分感動,有的書讓我十分難忘,有的書讓我悲痛萬分…

  課堂上,老師教我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林,是圓明三園中的其中一個,里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京,敵軍闖入圓明園,大肆破壞。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,能搬的就搬走,實(shí)在拿不動的,就用或大車?yán),?shí)在運(yùn)不走的就任意破壞、打壞,10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園,放火燒毀圓明園,大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城,把證據(jù)燒掉,從此,我國唐、宋、元、明、清代的'藝術(shù)瑰寶就這樣沒了,化成了一片灰燼。

  通過這篇文章我明白了,舊社會的中國,不強(qiáng)大,不富裕,落后貧窮,導(dǎo)致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生,值得每一個中國人好好反思。所以,我們要努力學(xué)習(xí),為國爭光,讓我們的國家強(qiáng)大起來,只有這樣,才不會被外國人侵略。

  對于我們小朋友來說,從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),讀好書,為國爭光,創(chuàng)造一個又一個輝煌。國強(qiáng)了,家富了,看誰還敢欺負(fù)我們?

讀后感的作文 篇5

  今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說《愛的教育》,深深地被小說中的一個個平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,卻通過對生活的樸素的描寫,使人感受到一個最根本的東西,愛。

  給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡:羅伯蒂是三年級學(xué)生。他上學(xué)路過大街時,看見一個一年級的小學(xué)生從他母親那兒跑開,因?yàn)榕艿锰,摔倒在馬路中央。這時,幾步開外有一輛馬車正向他駛來,眼看他就要遭殃了,羅伯蒂勇敢地跑過去,一把拖開這個小孩子。小孩子得救了,而羅伯蒂由于躲閃不及,車輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢!

  作者以一個意大利四年級小學(xué)生安利柯的.眼光和口吻,用日記的形式記敘了學(xué)校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛的旋律,扣人心弦,為我們展現(xiàn)一個溫暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學(xué)都關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí),教導(dǎo)他如何做人,安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的凄美有的歡樂,讓我仿佛融入到了他們當(dāng)中

  看了之后,我懂得了很多,我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關(guān)心他人、同情弱小?戳酥,我對“愛”這個字有了更深的理解!皭邸狈趾芏喾N,有對祖國的熱愛,善良的母愛,寬大的父愛,對同學(xué)的關(guān)愛,對學(xué)習(xí)的喜愛,對弱者的憐愛,對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學(xué)會感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識的老師,感恩幫助過我的同學(xué)。

  《愛的教育》就好像一首動聽的樂曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……

  相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世界將變得更美好。

讀后感的作文 篇6

  花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。

  終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的`小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

  “愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的東西。

  有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!

  其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸呀!

  當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?

  朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

讀后感的作文 篇7

  今天,我在家里讀完了《漂流荒島的狼》這本寓言故事書,書中告訴我們了許多道理。

  書中講了很多寓言,其中講了這樣一個寓言“有一只漂流荒島的`狼,它漂到兔子島并且上了岸,它看見島上有許多兔子,從此它開始捉兔子,兔子國王去和它談條件,兔子國王說:“為了您能生存下去,也為了我們能生存下去,請您一天吃一只體弱的兔子!崩遣煌獍淹米訃醭缘袅,狼說:“我要把它們通通制成臘兔,等太陽把海水曬干后,帶回去慢慢享用。”我想那只狼真是愚蠢之極,太陽怎么可能把海水曬干呢?如果,按照兔子國王的說的方法去做的話,狼吃掉了年老體弱的兔子會生存下去,而兔子群體本身也經(jīng)過了自然地優(yōu)勝劣汰,使之兔子群體能更好的生存下去。

  這個故事告訴我們這樣一個道理:任何事不能只看現(xiàn)在,要把目光看得更遠(yuǎn),這樣才能飛的更高、飛得更遠(yuǎn)。

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