《柳林風(fēng)聲》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
第一次知道《柳林風(fēng)聲》是小朋友的課外閱讀書單中有這本書，然后在Libby上借了原版來讀。剛開始進(jìn)展很慢，直到讀到Mole碰到Rat，和Rat一起劃船共享午餐，從沒有過河岸邊生活的Mole對Rat的生活充滿了好奇，而這個(gè)新朋友還坦誠地邀請他來到自己的溫馨小屋�？赡軐at來說一切都不足為奇，但對于Mole來說這已經(jīng)是他實(shí)現(xiàn)的白日夢了。對于一個(gè)在地洞里生活又沒什么朋友的Mole來說，Rat的那些河上的趣聞軼事讓Mole的生活充滿了新奇與快樂。
但隨著一連串相仿的日子過多之后，Mole已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活。他漸漸地對Rat口中的Badger充滿了好奇，總想著讓Rat帶他去拜訪這位了不起的人物，可Rat告訴他安心等待。Mole在一個(gè)冬日的午后終于下定決心自己出發(fā)去野林找Badger。結(jié)果遭遇了暴風(fēng)雪被困在野林，幸虧Rat半路趕來，在他們的一起努力下找到了Badger家。
Kenneth把動(dòng)物擬人化，寫出了一個(gè)孤獨(dú)孩子來到一個(gè)新環(huán)境的心聲。他出生在一個(gè)富裕的家庭，但母親在生他弟弟的時(shí)候因猩紅熱去世，那時(shí)他年僅5歲。而他父親因?yàn)樾锞�，把他們寄養(yǎng)在了祖母家里。祖母家就在泰晤士河邊，這也是《柳林風(fēng)聲》這本小說中的河邊。一個(gè)是寄人籬下的'生活，但又是他喜歡的新環(huán)境，對Mole心理活動(dòng)的描寫無一不是作者心理的體現(xiàn)。
Mole和Rat在Badger家受到了熱情的款待，Mole也終于圓了拜會(huì)Badger的夢。因?yàn)锽adger的住宅和他一樣都在地下，他重新感到了舒服自在，可Rat卻開始不習(xí)慣這個(gè)憋悶的環(huán)境，想要回去照看他的河。
于是在Mole和Rat往回趕路的時(shí)候，他那個(gè)看似被遺忘的“家”又一次把他拉了回來。他的家盡管矮小簡陋、陳設(shè)貧乏，確實(shí)屬于他的，視他為自己建造的家園。而家也在思念他，在他經(jīng)過時(shí)凄楚地提醒他：家就在這里，它需要他。當(dāng)Mole終于忍不住向Rat哭訴的他對家的思念的時(shí)候，無論誰都會(huì)動(dòng)容。善良的Rat和Mole一起返回Mole的家，并在那里度過了一晚。
在文中寫到“火光閃爍，照亮了他所熟悉的友好的物件，這些東西不知不覺成了他的一部分，現(xiàn)在都笑瞇瞇毫無怨言的歡迎他回來�！笔茄�，雖然他離開了家，但家里的一切又無不刻印在他的身上。之后他還是回到了那個(gè)更大的舞臺，但有這樣一個(gè)地方完全屬于他，在任何時(shí)候他都可以回來，這應(yīng)該就是家對我們每個(gè)人的意義吧。
在書中Rat一直都是一個(gè)知識分子的形象，愛寫詩，樂于助人，在Mole看來他是一個(gè)完美的伙伴。就是這樣一個(gè)知足常樂，樂于助人的Rat，居然有一天被一個(gè)風(fēng)塵仆仆的航海老鼠給震撼到了。這是一只航海老鼠，他眼角布滿皺紋，身上補(bǔ)滿了補(bǔ)丁的衣服滿是泥污，但目光炯炯地走在鄉(xiāng)間小道上。當(dāng)他們相識之后，航海老鼠談起他的那些航海的探險(xiǎn)經(jīng)歷，Rat突然覺得自己居然一直過著這索淡無味的生活，對航海老鼠的漂泊生活充滿了向往。
漂泊意味著居無定所，但也充滿了光怪陸離的經(jīng)歷；安逸地生活在一個(gè)熟悉的地方，如果知足，一輩子也就過去了。
Kenneth雖然從動(dòng)物的角度去詮釋家和漂泊，但對我們成人來說那就是我們自己在成長路上的抉擇。離開自己的家，去往自己向往的城市建立一個(gè)家，但那個(gè)最初的家卻一直魂?duì)繅艨M，回到最初的那個(gè)家又懷念漂泊的無數(shù)種可能。
關(guān)于作者：1868-75 Kenneth進(jìn)入牛津St Edward School就讀，畢業(yè)后他叔叔拒絕資助他就讀牛津大學(xué)。他在倫敦為叔叔工作一段時(shí)間后，在1879年在英格蘭銀行做了一個(gè)職員，并在1898年成為了銀行秘書。期間他經(jīng)常寫小說投稿。1899年他結(jié)婚，第二年就有了兒子Alastair。但他兒子出生時(shí)就有一個(gè)眼睛失明而且身體也不是很健康�！读诛L(fēng)聲》的故事是他以信件的形式給兒子講的，1908年此書出版但當(dāng)時(shí)并未引起轟動(dòng)。他兒子在就讀牛津大學(xué)本科時(shí)臥軌自殺，那時(shí)未年滿20。以后他與妻子很長時(shí)間都住在意大利，1932年7月6日Kenneth在Pangbourne家中逝世。
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
再度想看這本作家榜經(jīng)典文庫《柳林風(fēng)聲》始于它的顏值——也太引人注目了！大開本，精裝版，端厚大氣，書封更是色彩斑斕、畫面層次分明，動(dòng)畫逼真，醒目的書名《柳林風(fēng)聲》，擬人的動(dòng)物形象，書名下面那句“讓溫暖的友情照亮孩子內(nèi)心，培養(yǎng)孩子懂得愛、勇氣和責(zé)任�！备黾恿嗽俣葴刈x童話的欲望。打開書來，全彩印，字體較大，書中清新貼切的插圖給閱讀增加了更多的的趣味。
《柳林風(fēng)聲》這本書我小的時(shí)候看過《兒童文學(xué)》連載，還曾經(jīng)在十年前陪著女兒看過世界名著青少版。印象深刻的是四個(gè)性格迥異的動(dòng)物伙伴：活潑開朗的詩人河鼠、忠誠膽小的鼴鼠、成熟穩(wěn)重的老獾、自大自狂的蟾蜍，他們生活在森林邊上的小河岸上，他們互幫互助，有樂同享，有難同當(dāng)……還有一個(gè)情節(jié)印象特別深刻的是鼴鼠和河鼠一夜未眠一起去找玩丟了的小水獺小胖，還有就是那只外來的疲倦旅行者——航海鼠，他永遠(yuǎn)在航行，走在遷徙的路上，他見過無數(shù)不同的景色不同的風(fēng)物，嘗試過與眾不同的旅途生活，有許許多多值得稱耀的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，總是無限向往冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)方和憧憬遠(yuǎn)方安定的生活和可回憶過去的家……再讀這本書，早已熟知故事的我再次沉浸在童話的純粹世界：寧靜迷人的夏日時(shí)光、溫馨暖心的純潔友誼、恬淡自在的日常享樂、智慧陽光的與自然共生存的哲理，伸張正義和在困境中成長。讀童話讓我們心靈回歸平靜純凈。
這本書細(xì)膩溫情美好的娓娓道來的語言，讓我讀出了《瓦爾登湖》那種寧靜、恬淡、靜謐、自在的舒適感，我居然非常羨慕河鼠的生活。
“當(dāng)他坐在草地上張望著河對岸的'時(shí)候，忽然看到就在水面上當(dāng)一點(diǎn)的位置，有個(gè)漆黑的洞口。于是他便陷入了幻想：如果有這樣一只不太貪心的動(dòng)物，擁有河邊一間小巧玲瓏的房子，漲潮時(shí)淹不到，遠(yuǎn)離塵囂，那該是多么舒服的一個(gè)家啊�！�
這段話深深觸動(dòng)了我，像極了曾經(jīng)疲憊不堪的年輕時(shí)的我坐在黃河邊的游艇茶座上望著對岸的新房的心理活動(dòng)，我那時(shí)就想：“我，要是住到那里，看著奔騰的河水、河邊綠油油的柳樹，或看看書，或發(fā)發(fā)呆該有多幸福��！”
“冬天的時(shí)候，河鼠很貪睡，每天早睡晚起。在短暫的白天里，他有時(shí)隨便寫點(diǎn)兒詩歌，有時(shí)在家里干點(diǎn)零碎的家務(wù)。當(dāng)然，總有些動(dòng)物前來串門聊天。他們談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于去年夏天的趣聞軼事，互通消息和意見。
當(dāng)他們回顧夏天發(fā)生的一切時(shí)，才發(fā)覺那是多么美妙多彩的一章�。∫荒荒华q如繽紛艷麗的插圖�！�
這段也太深入我心了，河鼠的美好生活該是我理想的退休生活狀態(tài)吧，而平和的可愛的詩意的自在的河鼠一直就過著這樣快樂的生活！我是有多羨慕河鼠��！
“夜色深沉，杳無人跡，夜空中充滿了各種細(xì)微的聲音，歌聲、竊竊私語聲，還有窸窸窣窣的聲音，表明那些忙碌的小動(dòng)物們都還沒有休息，正在通宵達(dá)旦地干活，直到初升的太陽照到他們身上，催促他們盡快回屋休息。河水本身的聲音也比白天更清楚，那汩汩聲和噗噗聲好像近在咫尺。他們時(shí)不時(shí)還會(huì)被突如其來的一個(gè)清晰聲音嚇一跳�！�
“神秘再一次籠罩了田野和河流。
一切慢慢地開始變化。地平線愈來愈清晰，田野和樹林也更加清楚了，就連樣子也有了些不同，神秘的氣息開始消散。一只鳥突然發(fā)出一聲鳴叫，而后又沒了聲息。一陣微風(fēng)吹來，蘆葦和香蒲沙沙作響。”
之所以截錄了書中大段的描寫場景的語句是想此時(shí)你與我一起欣賞靜謐自然，讀來心情也隨之寧靜，很有讀《瓦爾登湖》時(shí)那種恬淡愜意的舒適感，河鼠大都時(shí)候都是生活在這樣靜謐卻又萬物靈動(dòng)的林中河邊，“我住在河邊，和它一起，在河上，也在河里，”河鼠說：“這條河就是我的兄弟姐妹、姑姑嬸嬸、伙伴朋友。它供我吃喝，也供我洗漱。它就是我的世界。除了這個(gè)世界，我再不需要?jiǎng)e的什么了。凡是大河也沒有的東西就不值得擁有了，凡是大河也不知道的事物就不值得去了解�！焙邮髽闼赜种腔鄣氖澜缬^與我完全合拍，我愈發(fā)覺得河鼠的生活妙不可言。河鼠不僅擁有詩意的生活更擁有純真忠誠的友誼，他們四個(gè)小伙伴以正義的尊嚴(yán)、迂回的智慧、不屈的勇氣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神奪回了蟾蜍自己的家園，弱小不可怕，弱小在愛、勇氣和智慧的滋養(yǎng)和鼓勵(lì)下都能成長起來。
我真的很想做一只河鼠了！
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
假期中我讀了一本書，這本書的名字叫《柳林風(fēng)聲》。
這本書講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍4只小動(dòng)物之間發(fā)生的生動(dòng)有趣的故事。
在大森林里面有一只鼴鼠，正在為他的房子做春季大掃除。他打掃了一上午的時(shí)間，累壞了。于是，他要去河邊散步。
在小河邊，他認(rèn)識了一位新朋友，河鼠。河鼠邀請他坐著小船到了河的另一端，去河鼠家做客。于是，鼴鼠在河鼠家住了下來。河鼠給鼴鼠介紹了他森林中的伙伴們，其中有獾和蟾蜍。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)冬至了，河鼠一直沒有帶鼴鼠去過獾家，于是，鼴鼠在一個(gè)下雪天，自己跑到了野林里去找獾，但不久他就迷路了，在一個(gè)小山洞里睡著了，河鼠去找鼴鼠，找了很久很久，終于，他們又相逢了。
可這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題：連河鼠也找不到回去的路了！可他們還是不放棄，在野樹林里亂走。走著走著，河鼠突然看見了一個(gè)拖拉機(jī)，他興奮的在拖拉機(jī)下挖呀挖，不久后挖到了一個(gè)小門，門上面寫著3個(gè)字：獾先生。
他們敲開了獾先生家的門，獾先生熱情的招待了他們，讓他們吃了一頓豐盛的晚餐，而且在一張舒適柔軟的大床上舒舒服服的度過了一個(gè)黑夜。第二天一早，他們才依依不舍告別了獾先生，回到了河鼠的家。
一回到河鼠家，他們就聽到了一個(gè)驚人的消息，原來，蟾蜍先生，因?yàn)樘V迷汽車，而去偷了一輛回來，并且胡亂駕駛，還對警察蠻橫無理。因此首席法官判了蟾蜍20年的有期徒刑。蟾蜍在坐牢的時(shí)候認(rèn)識了獄卒的女兒，她是位心腸慈善的可愛姑娘，在監(jiān)獄里幫著父親干點(diǎn)輕便雜活，于是她很同情這個(gè)蟾蜍，并且答應(yīng)幫蟾蜍越獄。恰巧，女孩兒的姑母是一位洗衣婆，這位洗衣婆星期一要來把犯人們的臟衣服拿走洗干凈星期五再送回來，星期五那天，女孩兒讓她的姑母和蟾蜍先生換了衣服，在女孩和他姑母的幫助下蟾蜍先生順利的逃出了監(jiān)獄。
逃出了監(jiān)獄之后，蟾蜍先生蒙混過關(guān)，上了一輛通往他的蟾宮的火車。火車停站了，卻把他帶到了一個(gè)他自己不認(rèn)識的森林里，天色已晚，蟾蜍先生只好找到一個(gè)小樹洞，用落葉鋪了一張床，躺在樹洞里，過了一個(gè)前所未有的寒冷的夜晚。
第二天一早，他就穿著女孩姑母的衣服來到了小河邊，碰到了一個(gè)船娘，船娘邀請?bào)蛤芟壬洗⒋饝?yīng)帶他回到他的蟾宮，因?yàn)轶蛤芟壬┑氖桥汗媚傅囊路�，那個(gè)船娘，把蟾蜍先生當(dāng)成了一位洗衣婆�？墒�，蟾蜍先生最后還是暴露了他的'身份，船娘把蟾蜍先生扔到了水里，蟾蜍先生為了報(bào)復(fù)，把船上的繩子帶到了岸上綁到了一匹小馬的腿上，于是，他騎著馬，讓馬兒快跑，順便把船娘和一起帶跑了，蟾蜍先生特別得意，可是，沒多遠(yuǎn)，他碰到了一個(gè)吉卜賽人，那人買下了他的馬，和馬腿上的繩子連著的小船上的船娘，蟾蜍先生唱著歌愉快的找他的蟾宮去了。不久他走到了一個(gè)公路上，裝扮洗衣婆攔下了輛汽車，汽車上的兩位紳士們看著這位洗衣婆很可憐，就把他帶上了汽車，在蟾蜍先生一次又一次的請求下，他坐上了汽車的駕駛座駕駛著這輛汽車，可是他把車開翻了，蟾蜍先生趕緊跑，跑到了一個(gè)小河邊，他一不留神掉進(jìn)了河里河水把他帶到了他的朋友河鼠的身旁，河鼠把他拉了上來，給他換了一件新衣服，可是他又告訴了蟾蜍先生一個(gè)不幸的消息，他的蟾宮被白鼬和黃鼠狼們搶走了。
蟾蜍先生向獾、鼴鼠、河鼠認(rèn)了錯(cuò)，他也覺得自己的癡迷心真是太不好了，不僅坐了牢，毀了名聲，而且還把房子搭了進(jìn)去，獾、鼴鼠、河鼠這3位好朋友看到蟾蜍先生這么誠懇，于是答應(yīng)幫助他奪回他的房子。子夜，他們從一條秘密通道中，偷偷的走到了蟾蜍先生家的地板下。他們趁著白鼬和黃鼠狼們正興酒作樂時(shí)，沖了出去把白鼬和黃鼠狼，全都一網(wǎng)打盡了，獾、鼴鼠、河鼠成功的幫助蟾蜍先生奪回了他的房子。
讀了這本書，我認(rèn)識到了一個(gè)哲理：做什么事都不要太癡迷太喜歡，要學(xué)會(huì)放手，如果你像蟾蜍先生一樣癡迷不悟的話，遲早會(huì)引禍上身的。而且我還明白了：犯了錯(cuò)誤，你不要害怕只要勇敢的承認(rèn)朋友還是會(huì)像朋友一樣幫助你，協(xié)助你，就想故事中的獾、鼴鼠、河鼠一樣，他們最終還是原諒了蟾蜍先生，正是因?yàn)轶蛤芟壬\懇地向他們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤才會(huì)獲得大家的信任。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
暑期里，為給孩子們薦書做準(zhǔn)備，所以挑選了一些童書來讀。而《柳林風(fēng)聲》似一股清新之風(fēng)撲面而來。
一、四季之詩
關(guān)于本書，我的腦海中最先出現(xiàn)的是四位紳士——鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾，他們生活在英國的母親河——泰晤士河畔。細(xì)細(xì)品來，他們之間發(fā)生的妙趣橫生的故事又是一首關(guān)于四季的詩歌。
其實(shí)，四季從來沒有停止過歌唱和吟誦。這本書中仿佛有一個(gè)聲音一直在提醒著你：請你看，請你聽，請你想——那最美麗清新的大自然。請你閉上眼，用你最細(xì)微的感覺神秘地夢想吧……
夢想河鼠從柳樹下拉出小舟，與初次相見的鼴鼠一起順流而下的情形——那是在和煦的春日；夢想快樂無憂的癩蛤蟆駕駛馬車又人仰馬翻的驚險(xiǎn)情節(jié)——那是在炎熱的夏日；夢想老獾打開久已封閉的門迎進(jìn)兩個(gè)可憐小動(dòng)物的場面——那是在飄雪的冬日。而秋日呢？則是關(guān)于離別的那一章。在秋日，面對著許多的遷徒者、旅行家，總有幾分離別的感傷與無奈的懷想。
二、朋友友誼
我想，鼴鼠的朋友們分別屬于三個(gè)季節(jié)。河鼠的泛舟和詩情與春季的河流緊
密聯(lián)系，蟾蜍的歷險(xiǎn)與雄心只有在夏日才更顯其熱烈，而冷靜威嚴(yán)的老獾的友誼更像是那冬日的爐火。季節(jié)的更迭隱含了豐富的秘密，在這些秘密的運(yùn)行中，河水漲落，候鳥南飛，草木枯榮。動(dòng)物們保持著對大自然的高度感應(yīng)，他們各自在屬于自己的季節(jié)氣候和環(huán)境里，度過那完美的一天又一天。也許，對于鼴鼠來說，和不同的朋友交往，就好像是感受不同的季節(jié)，好像是在自己身上看到了多面的自己。
當(dāng)然，在友誼中，除了有所學(xué)習(xí)之外，更動(dòng)人的是真摯無私的友愛。鼴鼠被春天迷人的氣息所吸引，來到地面游玩、探險(xiǎn)，遇見河鼠，從而開始了一段不同以往的奇妙生活。在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中，他表現(xiàn)得有勇有謀，深受老獾的贊賞。河鼠雖然有些固執(zhí)，但對朋友卻慷慨大度，真誠無私。所以，他會(huì)為了尋找鼴鼠而在黃昏毅然沖進(jìn)野林；他會(huì)在回家的路被風(fēng)雨阻斷時(shí)，機(jī)智地找老獾尋求幫助；他會(huì)因?yàn)閾?dān)心蟾蜍真的生病，而被蟾蜍欺騙。在不易接近的外表下，老獾實(shí)際上是個(gè)憨厚可親，樂于助人的動(dòng)物。在寒冷的雪天，他敞開家門，用溫暖的火爐、誘人的美食、溫情的關(guān)懷來迎接河鼠、水獺等朋友的帶來。為了幫助蟾蜍改掉老毛病，他可謂費(fèi)盡心機(jī)；在幫助蟾蜍奪回家園的戰(zhàn)斗中，他無疑起到了核心的作用。這個(gè)動(dòng)物的世界，也像人類社會(huì)一樣，但友誼終究是不可或缺的，朋友終究是團(tuán)結(jié)、真誠的。
三、冒險(xiǎn)和家
本書中癩蛤蟆算得上是個(gè)“冒險(xiǎn)王”，他極度貪玩，又喜新厭舊。你看他一
路笑料百出，危險(xiǎn)疊加，卻又每每化險(xiǎn)為夷，換來繼續(xù)吹噓的資本。從帆船到馬車到汽車到汽船，癩蛤蟆追逐速度的熱情好比夏天的太陽越曬越烈。因迷戀汽車而被誤認(rèn)為偷車賊，被糊涂的法官判了重刑，又被關(guān)進(jìn)全英格蘭最陰暗、潮濕、隱秘的地牢。后來在善良的御卒女兒的幫助下，化裝成洗衣婆逃出地牢，開始了一段有驚無險(xiǎn)，但絕對傳奇曲折的歷險(xiǎn)。但是，請別忘了關(guān)注其他兩個(gè)動(dòng)物的冒險(xiǎn)。鼴鼠春日的那場以扔下刷子為開始的冒險(xiǎn)；一條初次相見的大河，幾個(gè)初識的朋友，第一次泛舟，第一次聆聽黎明的笛聲，第一次體驗(yàn)再次回家的感覺；還有河鼠在心中向往南方大海的心靈歷險(xiǎn)。你盡可以在這本書中遨游，跟著這幾個(gè)小動(dòng)物一起在大自然中進(jìn)行冒險(xiǎn)之旅。
四位主角的家各不相同：氣派豪華的“癩蛤蟆莊園”，古樸堅(jiān)實(shí)的'老獾的地下居室，岸邊小巧舒適的河鼠的洞穴，還有簡單實(shí)用的“鼴鼠窩”。不管是在簡樸的還是豪華的家里，只要朋友們在一起出現(xiàn)，那里必定是歡樂的所在；不管你離開它有多久遠(yuǎn)，家總是在歡迎你回來。遠(yuǎn)行后回家的鼴鼠心滿意足地睡在熟悉的床上，覺得那些物件見到他總是歡天喜地的，親切熱情的。所以，家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的。
捧讀此書，仿佛柳林間的風(fēng)吹過河岸，穿過蘆葦叢，吹拂在我的心頭。動(dòng)物的世界，如人類的社會(huì)一般。故事是作者講給自己的兒子聽的，但他賦予整個(gè)童話故事以深厚的內(nèi)涵，飽含了他對人生的理解和大自然的感悟，也能讓讀者從中領(lǐng)受到生活的教育與啟迪。
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