《魯班學(xué)藝》讀后感7篇（優(yōu)）
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《魯班學(xué)藝》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《魯班學(xué)藝》讀后感1
讀完《魯班學(xué)藝》這則民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)，這則故事通過描述魯班為了學(xué)藝，辭別父母、千里迢迢、歷盡艱難險(xiǎn)阻，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育我們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
通過閱讀這則故事，我認(rèn)為魯班有兩點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)：
一是魯班學(xué)藝的時(shí)候非�？炭�，當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注、廢寢忘食。我是一名小學(xué)，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國(guó)、家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神，學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。通過我的.努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?/p>
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。讓得上學(xué)期，中心校舉行慶“國(guó)慶”詩歌朗誦比賽，我想我得參加��！于是我就努力的背誦稿子。結(jié)果在學(xué)校的篩選賽中，我被淘汰了。當(dāng)時(shí)，我像泄了氣的皮球，心想以后什么活動(dòng)我都不參加了。爸爸怕我氣餒，鼓勵(lì)我說：“睿，別泄氣，我找領(lǐng)導(dǎo)說說，看能不能多去一個(gè)”。我當(dāng)時(shí)沒抱一點(diǎn)希望，結(jié)果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真的同意我去參加比賽了，并且說我朗誦的不錯(cuò)，挺有氣勢(shì)的。我高興極了。回去后，我就加緊操練，只要課前飯后有空閑時(shí)間我就抓緊練習(xí)。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，由于我的勤奮努力，我在中心校13個(gè)學(xué)校推薦的50多名選手舉行的比賽中，我以總分第二的好成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)。這件事到現(xiàn)在，我還記憶猶新。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。以后，在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到難題就想辦法去解決它、攻克它！
讀完《魯班學(xué)藝》這則故事，使我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎著困難上�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”只有刻苦勤奮，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實(shí)，將來才能夠有所作為。
《魯班學(xué)藝》讀后感2
魯木匠有三個(gè)兒子，他用干四十多年木匠活積下的錢買了三匹馬分給三個(gè)兒子。要他們?nèi)ソK南山木匠祖師那兒去學(xué)藝。大兒子、二兒子在外婆家混了三年，回到了家。軒子魯班告別父親后經(jīng)過千難萬險(xiǎn)終于來到了終南山。終南山上的木匠祖師覺得魯班有天賦，就決定收魯班為徒，把自己的手藝全傳給他。三年后，魯班學(xué)會(huì)了師父的全部手藝。師父說你該下山了。魯班下山后，造了許許多多的房子和橋。由于他的手藝精湛，后人都尊他為木匠祖師。
在木匠祖師收魯班為徒之前，曾經(jīng)問過魯班一個(gè)問題。木匠祖師問：“一件手藝，有人三個(gè)月學(xué)成，有人三年學(xué)成，他們有什么不同？”很多人都認(rèn)為：三個(gè)月學(xué)會(huì)的人聰明，三年學(xué)會(huì)的`人笨。而魯班卻回答：“三個(gè)月的看在眼里，三年的扎根在心里。”就因?yàn)檫@樣，木匠祖師收魯班為徒。
在我們身邊也很多這樣的事：例如：背書有很多人一兩個(gè)小時(shí)就背出了，有些人卻要背一兩天。一兩個(gè)小時(shí)背出的是用死記硬背背出來的，而一兩天背出的把根基扎在心里。
還有學(xué)英語，有些人學(xué)了幾小時(shí)就背一篇課文，有些人卻學(xué)了幾天，幾小時(shí)就會(huì)背的。是強(qiáng)行用記憶法記住的，幾天會(huì)背的是學(xué)會(huì)英語的音標(biāo)，別看背了幾天的是浪費(fèi)時(shí)間，但學(xué)會(huì)了音標(biāo)，后面的英語學(xué)起來就會(huì)很快。因?yàn)樗迅诹诵睦铩?/p>
在我們身邊有很多的這樣事例，有些人只看到和學(xué)到了事物的表面，而沒有去學(xué)事物的內(nèi)在。有些人剛開始不以為然，但到了后面，慢慢地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡(jiǎn)單。有一句話：吃得苦中苦，方為人上人，有些人因?yàn)閷W(xué)得慢被人罵白癡、笨蛋，但到了最后，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些學(xué)得慢的人，并不是笨也不是不想學(xué)，而是他把根基深深地扎在了心里。
《魯班學(xué)藝》讀后感3
《魯班學(xué)藝》這篇方章，主要記敘了魯班告別了父母，背著包袱，走過千山萬水，歷盡艱難險(xiǎn)阻，來到終南山，拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育我們只有勤奮好學(xué),不怕困難, 吃苦耐勞,才能學(xué)到真本領(lǐng)。
我讀了這篇文章后,覺得魯班有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
第一點(diǎn)就是他在學(xué)藝的時(shí)候,一學(xué)起來,就全神貫注,一心一意，經(jīng)常忘掉吃飯。而我呢？我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,上課不認(rèn)真聽老師講課，做小動(dòng)作，下課做作業(yè)，經(jīng)常是一邊做一邊玩，本來應(yīng)該花40分鐘就能完成的作業(yè)，我偏拖兩小時(shí)才能完成，到頭來，玩也玩不痛快，學(xué)也學(xué)不好，表面上在用功，實(shí)際上在應(yīng)付差事，白白浪費(fèi)了時(shí)間不說，還經(jīng)常讓父母跟我受累。在以后的學(xué)習(xí)上,我一定要學(xué)習(xí)魯班那種一心一意的.精神，改掉拖三落四的習(xí)慣，在盡量短的時(shí)間內(nèi)又好又快地完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。
第二點(diǎn)就是我要學(xué)習(xí)魯班不怕困難，迎難而上的精神。文章中師傅讓魯班把鈍了的工具磨快，他花了七天七夜才磨好；師傅讓他把門前的那棵大樹砍倒，他花了十二天十二夜；師傅讓他把大樹砍成又光又圓的屋梁，他又花了十二天十二夜，最后，又花了十二天十二夜，鑿了兩千四百個(gè)眼子。魯班在學(xué)藝過程中，始終一聲不吭，不怕困難，一絲不茍地完成師傅交待的任務(wù)。我以后學(xué)習(xí)也應(yīng)該迎著困難，不怕困難，不怕吃苦。俗話說地好，“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。 讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章，我很受啟發(fā)。在今后的學(xué)習(xí)中，我也要用功、用心地去做每一件事。
…
《魯班學(xué)藝》讀后感4
今天，我讀了魯班學(xué)藝這篇文章。
這篇文章主要寫了魯班不怕困難的到終南山學(xué)藝，終于成為了了不起的木匠，這篇文章告訴我們一個(gè)道理，讓我們不怕困難，遇到困難就要迎難而上，這樣才會(huì)成功。
我給大家舉我的例子。
記得有一次，媽媽不在家，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽的紐扣掉了一顆，于是我決定，幫媽媽補(bǔ)一補(bǔ)，我拿出針和線，便開始認(rèn)認(rèn)真真的補(bǔ)了起來，”啊!“只覺得手指尖一陣疼痛，原來我的手指頭被針扎破了，我剛想哭，但是我想起了魯班那種不怕困難的精神，我便覺的自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我拿了一個(gè)創(chuàng)可貼，把我的手包扎好，又去幫媽媽補(bǔ)紐扣去了。媽媽回來，看見自己的'紐扣被我補(bǔ)好了，非常高興，抱住我又夸又親，我也很高興。我這位公主真是“上的天堂，下得廚房”。
其實(shí)，我小時(shí)候在上舞蹈班，每次的舞蹈訓(xùn)練都很困難，劈叉、下腰……有數(shù)也數(shù)不完的困難，我堅(jiān)持上了一個(gè)月的舞蹈班后，腰很痛，我便有了不上舞蹈班的決心，我把這一個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽了，眉頭一皺，說：“還是上吧，不要半途而廢啊!”
我也不想半途而廢，可是困難實(shí)在是太大了，而我，也非常不想上，媽媽無奈，只好和老師說了說，不讓我上了，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“海陽，我希望你不要后悔，現(xiàn)代的社會(huì)，每個(gè)人必須有每個(gè)人的特長(zhǎng)，要不，你的光芒任何人都看不到�！�
那時(shí)候，我什么也沒想，只是覺得不上舞蹈班很輕松，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我很后悔，如果小時(shí)侯我上了舞蹈班，說不定我小小的一個(gè)動(dòng)作都會(huì)像蝴蝶一樣優(yōu)美，走起路來 氣質(zhì)高雅�？涩F(xiàn)在呢……哎!后悔啊!!!
以后，我們?cè)谏钪腥绻倥龅嚼щy，一定要迎難而上!
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在以后的學(xué)習(xí)中，我再也不怕困難了。
從此，在我的心目中就有了一個(gè)偶像，那就是魯班。
《魯班學(xué)藝》讀后感5
暑假，我在書籍的海洋里暢快地遨游著，享受新知識(shí)帶來的快樂。一天，《魯班學(xué)藝》這個(gè)故事使我停下了腳步，讓我頗有感觸。
這個(gè)故事講述了魯班告別父母，背上行囊，千里迢迢、歷經(jīng)千辛萬苦，不畏路途遙遠(yuǎn)和困難重重，憑借毅力來到終南山，拜師學(xué)藝。他經(jīng)歷了師傅的重重考驗(yàn)，他的好學(xué)、誠(chéng)懇、堅(jiān)持不懈并善于觀察的品行和修養(yǎng)，讓師傅決定收他為徒。魯班跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的刻苦耐勞、精益求進(jìn)、廢寢忘食的學(xué)習(xí)，終于學(xué)得了一手好本領(lǐng)，成為了十分有名氣的優(yōu)秀木匠。
魯班的發(fā)明更是數(shù)不勝數(shù)，例如：曲尺、鑿子、刨子等，這些木工工具的發(fā)明使當(dāng)時(shí)工匠們從原始、繁重的勞動(dòng)中解放出來，勞動(dòng)效率成倍提高。從此，“魯班”這個(gè)名字深深地刻在了人們的心里，他被大家尊稱為“木匠的祖師”。
讀了《魯班學(xué)藝》讓我不由得聯(lián)想到自己，當(dāng)初開始學(xué)鋼琴的我對(duì)鋼琴十分感興趣，但真正進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是那么枯燥乏味。每天都是無數(shù)遍最基礎(chǔ)的指法練習(xí)，然后一個(gè)個(gè)音符的指認(rèn)和熟背再到試唱識(shí)譜，還要學(xué)著數(shù)拍子、卡節(jié)奏尋找樂感。每天都是如此反反復(fù)復(fù)，很多次進(jìn)程很慢的時(shí)候，就開始泄氣，哭著跟媽媽說要放棄，但最終在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我沒有半途而廢，慢慢去學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己倦怠的心理，去克服學(xué)琴過程的種種障礙，去鉆研并堅(jiān)持不懈地努力著。如今，一首首曲子終于能在我的指尖歡快地流淌，猶如一幅美麗的.風(fēng)景畫，我漸漸地開始喜歡手指在琴鍵上的跳躍，很是享受。
《魯班學(xué)藝》這篇故事告訴我們：只要我們肯努力學(xué)習(xí)，終將學(xué)有所成，其中，感觸最深的是魯班回答師傅的問題中說道：“學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里，學(xué)三年的，手藝扎根在心里”讓我懂得了學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而是要一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累，要想真正地掌握知識(shí)，就需要有刻苦鉆研、不畏艱難和堅(jiān)持不懈的精神。
作為一個(gè)即將是五年級(jí)的小學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)中，我希望自己以魯班為榜樣，努力好好學(xué)習(xí)。
《魯班學(xué)藝》讀后感6
小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，那就是《魯班學(xué)藝》。
講的是魯班想要拜師學(xué)藝，千里迢迢來到終南山，可是上終南山的路有九百九十九條，等他上了終南山，那個(gè)老師傅在睡覺。老師傅一醒來，魯班就馬上拜師，經(jīng)過問題的考驗(yàn)，魯班拜師成功。他的師傅叫他把鑿子、斧子、刨子磨得非常光滑。之后，師傅又叫他砍一棵大樹，把樹皮刨光，鑿六百個(gè)三楞子，六百個(gè)方的，六百個(gè)圓的。最后，師傅把自己創(chuàng)造的模型給魯班練習(xí)，經(jīng)過好多天，魯班不僅可以拆裝模型，還可以自己創(chuàng)造模型。三年后，師傅看魯班已經(jīng)可以自己創(chuàng)造模型，并且學(xué)藝成功，就叫他下山去了。終于，魯班沒有辜負(fù)師傅的一番心意，他在人們的心里刻下了名字。
讀了這篇課文，同學(xué)們感慨萬千：哇，魯班好棒啊！他不怕任何困難，總算學(xué)藝成功，還在人們的心里刻下了深刻的印象。真不愧是木匠的鼻祖�。∈前�!同學(xué)們說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我也要向魯班學(xué)習(xí)，沖破難關(guān)。
上了這篇課文，我總是想把自己當(dāng)成魯班，就拿寫作了說吧！
有一年，媽媽說我的作文寫得不好，就讓姐姐給我補(bǔ)習(xí)，誰叫姐姐的作文水平那么高，我的作文水平那么低呢？
每次，姐姐看到我寫作文，總是氣得想打我，媽媽也一樣，還好有爸爸在。每次看到姐姐的樣子，我就想放棄，可是想到魯班，我又充滿了信心，相信我一定可以從姐姐那里“畢業(yè)”的。終于在魯班的精神鼓舞下，我的作文水平慢慢地提高了。不久之后，我在姐姐的惡補(bǔ)之下終于畢業(yè)了。但，正當(dāng)我陶醉在“畢業(yè)”的.喜悅中時(shí)，姐姐卻說這只是基礎(chǔ)而已，真正的補(bǔ)習(xí)，明天才要開始。聽到這句活，我的心仿佛是從天堂掉落到地獄。時(shí)間一天一天的過去了。在姐姐嚴(yán)厲的補(bǔ)習(xí)下，我的作文水平真正地提高了，總算可以真正的畢業(yè)了。
��！魯班不怕困難的學(xué)藝精神永遠(yuǎn)的陪伴著我們。
《魯班學(xué)藝》讀后感7
讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇的色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這篇課文通過記敘魯班學(xué)藝、辭別父母、千里迢迢、歷盡千辛萬苦在終南山拜師學(xué)藝的過程，教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。
我讀了這篇課文，覺得魯班有兩個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方。一是魯班學(xué)習(xí)的時(shí)候，非常的刻苦，當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注、廢寢忘食。我是小學(xué)畢業(yè)生，通過考試，升入了初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國(guó)的四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)，就是一心一意的學(xué)，不能三心二意，也不能以為有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了，只能是老老實(shí)實(shí)，不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。
二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難、不達(dá)目的.決不罷休的精神。記得三年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡像哈爾威船長(zhǎng)一樣，做一名航海家，于是參加了校園的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒有什么了不起的，可是一經(jīng)做起來就跟原來想得不一樣了。一艘小船，我就做了一個(gè)月，輔導(dǎo)員老師還說我的產(chǎn)品不合格，當(dāng)時(shí)我就泄氣了，再也不學(xué)了！唉，比起魯班那般韌勁來，我心里感到多么的慚愧啊！這件事至今還沒有忘記！如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難上：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”以后在學(xué)習(xí)上，我再也不害怕困難，一遇到問題將想辦法去解決它、改變它！
讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理。以后我要像魯班那樣，迎著困難上。功夫不負(fù)有心人，只有耐苦、勤奮，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的“果實(shí)”！
只有肯吃苦、耐勞，才能取得很好的成就，這就是魯班的精神，深深地感動(dòng)了我，讓我久久難忘！
【《魯班學(xué)藝》讀后感】相關(guān)文章：
魯班學(xué)藝作文05-02
魯班學(xué)藝縮寫作文10-06
魯班學(xué)藝讀后感10-07
魯班學(xué)藝讀后感04-30
《魯班學(xué)藝》讀后感04-29
讀《魯班學(xué)藝》有感04-19
讀《魯班學(xué)藝》有感范文10-16
魯班學(xué)藝讀后感作文350字10-08
與魯班有關(guān)的歇后語11-16
魯班拜師讀后感10-08