昆蟲記讀后感小學(xué)生
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的昆蟲記讀后感小學(xué)生 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 1
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作,也影響了幾代人。這本書的作者是法布爾,他用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執(zhí)著,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個世界的奧秘——昆蟲世界的真面目,更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊含著的各種科學(xué)真理,這真是一本極其珍貴的生命樂章。
昆蟲世界是無處不在的,只要你細心觀察,昆蟲們就在你眼前。
還讓我了解了許多我不認識的昆蟲,有石蠶、赤條蜂、狼蛛。我以前以為狼蛛是個很普通的'蜘蛛,但在網(wǎng)上查了他的圖片,我的想法就馬上改變了,它的身上長者很濃很密的毛,怪不得作者說只要有人看見它就想馬上踩死他。螳螂在捕捉獵物時,它的鉗子先是收著的,靜靜地等待著獵物的到來,當(dāng)?shù)氐娜藗冞以為它在祈禱.可是,假若有一只蒼蠅從它面前飛過,它就立刻以閃電的速度撲過去鉗住蟲子,咬開它的頸部,然后從容地把蟲子吃掉。
作者的精神我很受啟發(fā):對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,只要你相信自己就算是普通人,也可以創(chuàng)造出奇跡。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 2
法布爾先生的菜地里有許多昆蟲。有紅螞蟻、圣甲蟲、蟬、松毛蟲、蟋蟀、螢火蟲、螳螂、蝎子、黃蜂、蜘蛛……
讓我印象最深刻的昆蟲是圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工。為什么說它是清潔工呢?因為它會收集牛、羊等動物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲,她還搓過像蘋果那么大的糞球,而且她還邀請其它的圣甲蟲一起共進豐盛的晚餐,多么好客啊!
我最不喜歡的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰,平時它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的.。紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻的孩子,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了,因為它們失去孩子,它們肯定很想念它們的孩子?蓯旱募t螞蟻,真壞。
讓我最感動的是蟬。你們知道嗎?公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家,母蟬是不會唱歌的,但她會生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦地蛻皮,而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久,它們就衰老而死了。
法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)砹嗽S多昆蟲的知識,原來昆蟲是那么神奇、那么可愛!我真想變成一只小昆蟲,去昆蟲世界里探索更多的奧秘。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 3
平時并不喜歡蟲子,總是覺得那些漫天飛舞的家伙有點令人討厭。周末和媽媽去舅舅家玩,看見表達正津津有味的讀著一本書,原來是《昆蟲記》,反正無事可做,就湊過去和弟弟一起看,看著,看著不知道怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事。》ú紶柕摹独ハx記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似!独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的`,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
看著,看著,我再也不舍得放下手中的《昆蟲記》了。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 4
如果有人問我你最喜歡哪本書我會毫不猶豫的說:“當(dāng)然是《法布爾昆蟲記》了!”要想明白我是怎樣跟這本書結(jié)上“緣”的呢那就要從一件事情說起了。有一天放學(xué),我興高采烈的地整理著書包,心想:“放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!能夠回家了!”忽然,教師說:“壽晨宸,放學(xué)后請在教室里等我一下!”然后,蔣教師給我推薦了這本書,要我和這本書做好朋友,我第一眼就喜歡上了這本書。還真得感激蔣教師呢!
這本書用我們小朋友們能看懂的語言來栩栩如生的描繪昆蟲,讓我們能很輕易的明白昆蟲的習(xí)性和特性,比如它把螳螂比作貪吃的斗士,連丈夫也吃掉了,把躲在一旁的小螽斯嚇得急忙逃回昆蟲村;還用詩的語言來描述昆蟲,比如要怎樣樣來形容蜜蜂的美麗呢他用了綠寶石、紅寶石、鉆石......我是會飛的寶石!我是世界上最美麗的蜂!
我更敬佩這本書的作者——法布爾,他是一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,一位用心去觀察,用愛去體會的科學(xué)家,昆蟲在他的`筆下是生動,美麗,聰明,勇敢的。他要讓厭惡這些小東西的人們明白,微不足道的小小蟲兒有許多神奇的本領(lǐng)!
昆蟲記讀后感小學(xué)生 5
看了《昆蟲記》這本書,使我如癡如醉,讓我了解了:凌晨,蟬是如何脫殼,屎殼螂是怎樣滾球的,螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物,螢火蟲又是如何用麻醉的手法殺死蝸牛的。還弄清楚了“螟蛉之子”是不正確的。是它們帶我踏進了昆蟲的王國。
《昆蟲記》給我最大的啟發(fā)是我也要做像法布爾一樣偉大的昆蟲學(xué)家。要親身體會與昆蟲們的.生活。觀察螳螂是如何用它鋒利的大鐮刀捕食物,都捕一些多大的,什么樣的食物;螢火蟲真的能讓蝸牛感覺不到自己的麻醉技術(shù);毛蟲的毒液真的那么疼嗎?世界上到底還有什么昆蟲等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?我多么企盼時間過的快點呀!讓我快點長大。
在讀《昆蟲記》第一篇后,就引起我對昆蟲的喜愛了。有一天我在小區(qū)草坪上散步,發(fā)現(xiàn)一些會跳的蟲子,我立馬跑上前去,看個究竟。原來是身披綠衣的螞蚱。我捉到后像法布爾一樣放入玻璃瓶里仔細觀察一番。發(fā)現(xiàn)它有一雙強有力的后腿,使它可以一蹦三尺高,它尖尖的頭,細細的觸角,它的幾條腿下面有一些小鉤子,這能讓它站在草尖上掉不下來,薄薄的翅膀像一條紅色綢帶。
通過這次試驗和讀《昆蟲記》之后,讓我深深了解昆蟲生活的一切和昆蟲的世界,我發(fā)誓我一定要做跟法布爾一樣偉大的昆蟲學(xué)家。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 6
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略透一點紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的`圓球為寶寶制作美麗的衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績拖了班級后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 7
在語文課本中學(xué)習(xí)了《蜜蜂》這一課后,我對昆蟲充滿了好奇,就如饑似渴的閱讀了法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布樂的《昆蟲記》這本名著,這部作品用優(yōu)美生動的語言,記錄了他對昆蟲的觀察和發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲記》是法布樂寫的一本關(guān)于昆蟲的書,里面記載了兇猛的食肉昆蟲螳螂、會發(fā)光的螢火蟲、靠視力記路的紅螞蟻、吃丈夫的金步甲……看完后讓我記憶最深刻的兩篇是《西班牙甲蟲》、《西緒福斯蟲》。西班牙甲蟲里講的是甲蟲媽媽不顧一切地去保護自己的子女,而甲蟲爸爸早已逃之夭夭;西緒福斯蟲里講的是一位“模范父親”,在西緒福斯蟲的世界里,它們對家庭都那么忠誠,爸爸和媽媽齊心協(xié)力,加入到為一只幼蟲預(yù)備食品的找材料和制作工作中去;爸爸參加運輸;媽媽去選取挖洞穴地方時,它守護面包;它幫助掘鑿工作的進行……這讓我懂得在昆蟲的世界里面原來也有懶惰的爸爸和勤勞的爸爸。
法布爾為了便于自己觀察昆蟲,通過四十年的拼命奮斗在一塊荒涼的'土地上建立了自己的“王國”,這里是無數(shù)黃蜂和蜜蜂的快樂的獵場。他寫的每一種昆蟲都是在經(jīng)過了自己認真觀察、研究之后記錄下來的。我一定要向他學(xué)習(xí),在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的認真觀察的好習(xí)慣。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 8
看了《昆蟲記》這本書以后,我懂了很多得昆蟲知識。例如:昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蝎子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復(fù)活、螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的———完全把我?guī)肓艘粋生動有趣的昆蟲世界。
法布爾生性靦腆,著作有《昆蟲記》《茜草:專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作,為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學(xué)界詩人”的美名,他的成就得到了社會的廣泛承認。
他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布爾喜歡昆蟲,甚至討厭昆蟲。但法布爾沒有向各種困難屈服,他勤于自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
你喜歡昆蟲嗎?你仔細觀察過它們嗎?樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲———每一種昆蟲都有獨特的生活習(xí)性、興趣愛好以及特殊的本領(lǐng)。這本書用詼諧幽默的語言,引人入勝的情節(jié),生動講述了它們的'生活,展現(xiàn)了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發(fā)生了什么好玩的故事。
讀了法布爾的《昆蟲記》,給了我很深的啟發(fā):我一定要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界,勇于追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都要堅持到底!
昆蟲記讀后感小學(xué)生 9
最近,我讀了法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費了將近20年時間寫成的《昆蟲記》,這本書讓我愛不釋手,一口氣讀了三遍!独ハx記》不僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個平凡、奇特、有趣的昆蟲世界,從這本書中我知道了蜣螂是怎樣滾糞球,是草原上的清潔工;被管蟲用極微小的圓球為寶寶制作美麗的衣服,是昆蟲界聰明的裁縫;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績拖了班級后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的'精神。
《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認為是一本值得閱讀的好書,無論是誰只要認真閱讀一下《昆蟲記》就會被大自然的神秘吸引,快來看看吧!
昆蟲記讀后感小學(xué)生 10
在法國南部圣來昂的小村里有一個小孩叫法布爾,他從小就對蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲,有紅螞蟻,黑胡蜂,金步蟲,蜘蛛等等。長大后,他用畢生的精力對昆蟲進行研究,寫下了巨著《。昆蟲記》
在老師的推薦下,五年級時我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工,它會收集牛,羊等動物的糞便,將糞便滾成糞球,當(dāng)作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰,平時它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的`,紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲,把它們當(dāng)作奴隸,自己就什么活也不干?杀募t螞蟻,真壞啊!
讓我最感動的是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮,而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻,最后才能成為一只真正的蟬,但是成為真正的蟬后沒有多久,它們就會衰老而死了。
在生活和學(xué)習(xí)中,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,堅持<準確記述觀察得到的事實,即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書里的昆蟲,給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識,讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲,去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 11
《昆蟲記》相信大家都聽說過,它是法國杰出的昆蟲家、文學(xué)家法布爾的傳世之作?墒,有誰知道,《昆蟲記》的誕生是多么的費盡周折?
出身貧寒的法布爾自幼就表現(xiàn)出強烈的'求知欲以及對自然界花鳥魚蟲的癡迷。在艱苦的環(huán)境下,他獲得了學(xué)士 和 博士學(xué)位,另同行對他刮目相看。然而他卻遭到一些所謂顯要人物無端的指責(zé)和攻擊,法布爾的昆蟲實驗室也無法建立。但是,他以自己微薄的收入、頑強的意志,堅持研究工作。
《昆蟲記》就是在這樣艱難的情況下,靠著法布爾的頑強,歷經(jīng)三十余年完成。
《昆蟲記》描繪了許多昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡。但《昆蟲記》不止寫了昆蟲的一生,也告訴我們許多道理。如松毛蟲,在它身上,我看到了團結(jié)、勤勞、遵守原則的精神。
除了《昆蟲記》中的昆蟲告訴我們道理,《昆蟲記》也給我們一個啟示: 人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括 “ 蜘蛛 ” 、 “ 黃蜂 ” 、 “ 蝎子 ” 、 “ 象鼻蟲 ” 等在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
昆蟲記讀后感小學(xué)生 12
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。里面寫了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲、蟋蟀等20種昆蟲的生活情景,記錄了昆蟲的本能習(xí)性、勞動及怎樣婚戀與繁殖直到它死亡。
起初我覺得昆蟲是是微不足道的,因為它們不像我們?nèi)祟愐粯映缘暮,玩的好,十分的幸?鞓罚F(xiàn)在看了《昆蟲記》后,我才慢慢的醒悟過來。其中我對《昆蟲記》中的《裝死的大頭黑步甲》這篇文章十分感興趣。
這篇文章主要講了:大頭黑步甲別看它的外表十分的兇,可它卻有著“裝死” 的本領(lǐng)。只要它被我們的手指碰了一下后,它一受驚就會“裝死”,時間可達一個多小時。
我覺得大頭黑步甲十分的聰明,它和其它的`昆蟲不一樣,其它的昆蟲受驚后就只會趕緊跑到自己的窩里面,而大頭黑步甲卻沒有逃跑,而是裝死使敵人或捉它的人感到疑惑不解:怎么一個大活蟲,轉(zhuǎn)眼間就變成死蟲了呢?等敵人或捉它的人走后,它再觸角一伸,腿一蹬就完全恢復(fù)了。大頭黑步甲就可以繼續(xù)尋找食物吃,不像那些逃回自己窩里的昆蟲,還要重新踏上尋找有獵物身上氣息的行蹤之路。這就是我為什么對大頭黑步甲感興趣的原因了。
在昆蟲世界里有聰明的昆蟲,也有笨拙的昆蟲,還有膽小的昆蟲,更有“智勇雙全”的昆蟲,我們?nèi)祟愐煤帽Wo它們,不要破壞環(huán)境、亂捕濫殺,昆蟲一旦滅絕了,相信離我們?nèi)祟惖臏缃^也不久遠了。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 13
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如:"螳螂的大腿下面生長著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。
在這兩派建立的鋸齒后面還生長著一些大牙,一共3個。為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍的挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)。"等,這些只有仔細觀察才能寫出來的。光是仔細觀察還不夠,還要細致描寫,讀者才能看懂,又如"這小簡的外貌,有點像絲織品,白里略秀點紅,小簡的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似地"等這些細致描寫,使整本書寫得更加生動具體,引人入勝昆蟲界非常奇妙!在我沒讀書前,我跟本就不知道管蟲也會穿"衣服"不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的`思維方式比人還高,例如:赤鋒給卵留食物時,是毛毛蟲弄的不能動,失去知覺,而不是把毛毛蟲給殺死的這樣就可以給食物"免費"保險,又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可以吃完。每頓就可以吃到新鮮的則么樣!
只有仔細觀察周圍的一切,才能寫出好文章,這就是我讀完《昆蟲記》后我深刻體會到的。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 14
這個假期,我讀了一本關(guān)于昆蟲,而且十分有趣的書——《昆蟲記》。
《昆蟲記》的作者是法國博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普學(xué)家——亨利·法布爾。他被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。
我從小就不喜歡昆蟲,尤其是怕蜘蛛,就算是擁有一對美麗翅膀的蝴蝶,我也不怎么喜歡?墒钱(dāng)我讀了亨利·法布爾的《昆蟲記》后,不要說有多大的改變,只是讓我對昆蟲有了不同的看法、新的認識。
《昆蟲記》——黑腹狼蛛:
“皇天不負苦心人,最后我終于成功了。我遇到了一只餓瘋了的黑肚狼蛛,它不管不顧地就從洞中沖了出來,三下五除二就將強壯的.木匠蜂放倒在地。我期待的大戰(zhàn)在一瞬間就結(jié)束了,黑肚狼蛛的毒牙刺進了木匠蜂的后腦,木匠蜂立刻死去。我對它這一招佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)它有一種本領(lǐng),那就是一下子刺中對方的神經(jīng)中摳,絕不會有絲毫偏差!
從這一段細膩的描寫中,我可以看出雖然黑肚狼蛛十分兇殘,但是它們是極其具有戰(zhàn)略的。就是迅速擊中敵人要害,一擊致命。它們每次作戰(zhàn)前都做充分的準備,不打無準備之仗。它們會根據(jù)自己的需要選擇對待敵人的辦法,這一點不用學(xué),它們生來便懂得。這便是法布爾覺得的——世界上統(tǒng)領(lǐng)萬物的神,他主宰著一切生靈,賜不同的動物以不同的技能。這其中當(dāng)然也包括人類。
昆蟲記讀后感小學(xué)生 15
近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。
這本書的作者經(jīng)過仔細觀察,多次實驗,細致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動趣味,讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描述。如:螳螂的大腿下頭生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些僅有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略透一點紅,小筒的上頭疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描述,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。
作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的`人,所以,教師叫我寫作文時候,我總想不到題材?墒怯幸淮卫猓淮稳ド险n的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回到,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應(yīng)當(dāng)對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉,僅有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。
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