《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感[合集15篇]
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感1
“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。他們應(yīng)該多聽，少說，對(duì)差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的.想法。”
相比《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這樣隱喻生動(dòng)的中文譯名，我更偏向直觀深刻的原書名《Educated》。作者塔拉，一個(gè)十七歲前從未踏入教室的大山女孩，是父親荒謬宗教觀忠誠(chéng)的信徒。“如果人們受過教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定�！苯逃�，讓塔拉開始懷疑父親編造的歷史。無論是魯比山對(duì)峙事件還是肖恩惡劣的行為，教育帶給塔拉不同的視角，她開始審視歷史的真相，最后她寫道，“歷史是由誰書寫的呢？我想，是我�！�
我突然想到國(guó)學(xué)大師陳寅恪的話，“獨(dú)立之精神，自由之思想”。與現(xiàn)代社會(huì)隔絕的巴克峰，滋養(yǎng)了塔拉的童年，是她生命的底色。父輩思想的桎梏，使其成為父權(quán)下的附屬品，這時(shí)屬于大山的塔拉尚不是“自由人”。作為研究生，面對(duì)浩如煙海的文獻(xiàn)，又該如何追求獨(dú)立精神和自由意志。大膽存疑，小心求證。我們不僅應(yīng)有推翻前人理論的勇氣，更應(yīng)有堅(jiān)持自我見解的信心。施一公院士在一次演講中說，“我希望大家能夠問為什么，不要簡(jiǎn)單地接受一些習(xí)以為常的東西，你需要挑戰(zhàn)過去，要有批判性思維�！睂W(xué)術(shù)研究，不是數(shù)百甚至上萬文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單堆積，不是深諳套路后的高產(chǎn)出，是不斷思考不斷嘗試的創(chuàng)造性活動(dòng)。做科研上的“自由人”，讓教育成為固化思想的溶劑，聽得多、想得多，仍保有獨(dú)立見解。
教育，沖破巴克峰的禁錮，幫助塔拉在自我懷疑和背叛家族的罪惡感中自我救贖，最終逃離了大山�！澳鞘墙逃o我的新世界，那是我生命的無限可能�！倍芯可�，是我們的無限可能。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感2
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》是美國(guó)作家塔拉·韋斯特弗的處女作，第一次看到作者簡(jiǎn)介時(shí)就給了我必須要讀這本書的動(dòng)力。你當(dāng)像鳥飛往你的山，很特別的名字，真正讀起來才發(fā)現(xiàn)和我預(yù)想到的勵(lì)志書籍不一樣，它充滿魔力，讀著讓我忘卻時(shí)間，忘卻外界，沉浸書中，只想趕快讀完，讀到最后卻又不舍讀完，從來沒有一本書這么吸引我。
塔拉1986年出生于美國(guó)愛達(dá)荷州一個(gè)“與眾不同”的家庭，他們不去醫(yī)院，不讓孩子去學(xué)校讀書，每天都在山里度過，不是在和父親拆解破銅爛鐵，就是在幫母親過濾藥物酊劑，不是在同父親做一些高難度的工作，就是在被哥哥肖恩的家暴中度日。我無法想象一個(gè)如此發(fā)達(dá)的美國(guó)，和我同齡的人，竟過著這般生活，我為塔拉生活在這樣的家庭環(huán)境里感到很沮喪，同時(shí)也為她的自我突破感到震驚。
細(xì)想來，塔拉之所以有這樣的童年生活并不是偶然。這和塔拉母親法耶原生家庭的影響分不開，法耶母親極力為孩子、為大家呈現(xiàn)一種精致幸福的生活，甚至為穿“白色鞋子還是奶油色鞋子”糾結(jié)一個(gè)完美的早晨，只是希望她所營(yíng)造的這種光鮮的生活可以讓孩子長(zhǎng)大后有個(gè)好的歸宿。然而這對(duì)法耶的心理產(chǎn)生了巨大的影響，她想逃離這種生活，她想逃離別人對(duì)她的看法，這時(shí)塔拉父親吉恩出現(xiàn)了，帶著法耶回到巴克峰山里過起了“隱居生活”。法耶一位聰明、睿智、善于研究的母親，整個(gè)韋斯特弗家族的`發(fā)展都和她有著重要的關(guān)系，一個(gè)十幾歲之前孩子從未上過學(xué)的家庭，竟然出現(xiàn)了三位博士。年輕時(shí)的法耶在和丈夫的“對(duì)抗中”爭(zhēng)取了在家教孩子讀書、識(shí)字的機(jī)會(huì)，這才使得泰勒、塔拉、理查德通過自學(xué)的方式考入大學(xué)直至獲得博士學(xué)位，想到這我對(duì)法耶充滿敬佩。同時(shí)她又是一個(gè)毫無原則、盲目順從的人，無論吉恩做的決定有多荒謬，她總是在默默支持，導(dǎo)致發(fā)生兩次車禍、若干次安全事故，幾乎每個(gè)家人都從中受傷，她仍然選擇信仰丈夫吉恩，若說這和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景有關(guān)，我可以理解，而當(dāng)肖恩一次次虐待塔拉時(shí)，她卻躲在廚房里靜聽，沒有做出任何反應(yīng)，這是我非常不能理解的。尤其，當(dāng)在和肖恩事件的對(duì)峙中，他們竟一邊倒的妖魔化塔拉，鼓動(dòng)全家人孤立塔拉，這樣的家庭，這樣的成長(zhǎng)環(huán)境分明是電視劇中才存在的，然而這卻是事實(shí)，的的確確發(fā)生在和我同齡的塔拉身上。
當(dāng)讀到父親在目送塔拉去劍橋的片段，看到“如果你在美國(guó)，無論你在哪個(gè)角落，我們都可以去找你......”時(shí)一陣心酸，分明又感覺到無論多么畸形的父母也是愛孩子的，有時(shí)父母自以為對(duì)孩子好的給予和灌輸真的對(duì)他們好嗎？不由想到我的原生家庭，我沒有那么畸形的父母，我的父母勤勞、善良，他們?cè)谛r(shí)候過慣了苦日子，那樣的生活一天都不想讓我們經(jīng)歷，于是百般疼愛，把他們能給予的，最好的給了我們，母親的無微不至到了溺愛的程度，導(dǎo)致我們姊妹三人個(gè)人自理能力較差。父親呢？我最尊敬的父親，在拼命工作以為我們換取還不錯(cuò)的物質(zhì)生活，記不清多少個(gè)深夜、多少個(gè)凌晨，父親在伏案整理一項(xiàng)項(xiàng)錯(cuò)綜復(fù)雜賬目報(bào)表，平時(shí)忙于應(yīng)酬，對(duì)我們的教育就是嚴(yán)厲，嚴(yán)厲到望之生畏的地步，但永遠(yuǎn)改變不了他是最愛我們的，也是我最尊敬的人。
塔拉的故事還在繼續(xù)，她經(jīng)過重重困難突破原生家庭影響下的那個(gè)“自我”，成為塔拉·韋斯特弗博士，她說：“你可以用很多說法來稱呼這個(gè)自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。而我稱之為：教育�！�
《你當(dāng)象鳥飛往你的山》這本書在不斷的回讀中，終于讀完，感想、收獲非常多，可能我的理解有所偏頗，但那也不影響這確實(shí)是一本好書！
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感3
這本書名字叫《educated》，但是對(duì)于自己如何從17歲前從未踏足學(xué)校到獲得劍橋博士學(xué)位的學(xué)習(xí)歷程上，作者倒沒有著墨太多，塔拉是那種一直熱衷于探索本質(zhì)的人，不會(huì)為了虛幻的美國(guó)夢(mèng)而欣然自足。正如她在書中所言：“我所有的奮斗，我多年來的學(xué)習(xí)，一直為了讓自己得到這樣一種特權(quán)：見證和體驗(yàn)超越父親所給予我的更多的真理，并用這些真理構(gòu)建我自己的思想。我開始相信，評(píng)價(jià)多種思想、多種歷史和多種觀點(diǎn)的'能力是自我創(chuàng)造力的核心。如果現(xiàn)在讓步，我失去的將不僅僅是一次爭(zhēng)論。我會(huì)失去對(duì)自己思想的掌控權(quán)。這就是要求我付出的代價(jià)，我現(xiàn)在明白了這一點(diǎn)。父親想從我身上驅(qū)逐的不是惡魔，而是我自己�！苯逃撬黄谱晕业淖罴淹緩�，也在后來成為了她對(duì)抗家庭的力量源泉，但是客觀說一句，雖然她的家庭病態(tài)而且充滿了霸凌和精神控制，但是也教會(huì)了她忍耐和自力更生，她那偏執(zhí)燥郁的父親，也在身體力行地堅(jiān)持自己的信仰，塔拉自小就從這種偏執(zhí)中感受到了人類精神的力量，她也獲取了這種力量，走向了和父親完全不同的路。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感4
很久沒有碰到這樣一本讓人想熬夜的小說了。讀完這本書的我有種想流淚的沖動(dòng)。每個(gè)人一生中都會(huì)在無數(shù)情緒積累的量變后產(chǎn)生質(zhì)變。就像一個(gè)心里突然嘎吱一聲，可能當(dāng)時(shí)還沒有意識(shí)到發(fā)生了什么，但改變已經(jīng)發(fā)生。
塔拉的原生家庭很糟糕，偏執(zhí)的父親，懦弱的母親和哥哥姐姐，有暴力傾向的哥哥。在塔拉成長(zhǎng)的過程中，周圍人在她身上投射的消極的影響一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。如果選擇懦弱順從，一切都會(huì)平安無事，逆來順受，放棄自己，完完全全成為父親的女兒，這會(huì)很輕松。因?yàn)檫@和塔拉從小耳濡目染被根植在心里的價(jià)值觀是匹配的'。但塔拉選擇了后者，不知道是對(duì)音樂的憧憬還是哥哥的拳頭，讓她選擇了抗?fàn)�。背叛家庭，等于否認(rèn)了過去的自己。塔拉無法直接談?wù)撟约旱某砷L(zhǎng)環(huán)境，把這些經(jīng)歷都當(dāng)做羞恥。幼年被迫承載的恐懼，壓抑現(xiàn)在占了上風(fēng)。塔拉無法做到和父母和解，更無法做到和自己和解。接受教育離開家鄉(xiāng)只是為了和父母對(duì)抗，而不是為了自己。所以當(dāng)父母宣布放棄塔拉的時(shí)候，她失去了動(dòng)力。
人總是懷揣著各種希望，對(duì)未來的某種期待讓我們賦予當(dāng)下意義。塔拉想和父母真正和解，她想讓廢鋼場(chǎng)和劍橋和平共處，無論是她努力學(xué)習(xí)還是對(duì)肖恩屈服都是希望可以重新?lián)碛懈改傅睦斫夂椭С�。�?dāng)在無數(shù)次努力都失敗后，塔拉放棄了。失去希望，喪失動(dòng)力，讓電視劇填滿她的腦子。心理治療讓她漸漸明白，除了這個(gè)目標(biāo)以外人生還可以有其他期待。得到父母認(rèn)可不是必須要做的事。
原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的。無論是因?yàn)榛蜻�是后天環(huán)境熏陶，都可以從一個(gè)人身上看到她的家庭背景。塔拉抹掉這個(gè)痕跡，用了十幾年。從最開始進(jìn)城打工，到最后離家，這個(gè)倔強(qiáng)的女孩做了太多同齡人難以想象的事情。對(duì)父親的反抗也逐漸明顯，送肖恩去醫(yī)院而不是在家治療，回家偷報(bào)稅單，去英國(guó)讀書，拒絕為父親工作，到最后，終于對(duì)父親說了不。拒絕了父親的凈化儀式。
作者的情節(jié)設(shè)置很巧妙，節(jié)奏緊湊，連接順暢。塔拉和家人的矛盾在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，她的勇氣在一次次抗?fàn)幹斜荒ゾ�。但是這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的窮人逆襲成學(xué)霸的故事。學(xué)業(yè)上的成就并沒有緩解塔拉內(nèi)心的痛苦。和家人關(guān)系的裂痕在擴(kuò)大，終于有一天塔拉墜入黑暗。成為博士，去了哈佛的確是了不起的成就，但當(dāng)塔拉最后終于心平氣和的接受了自己的過去，接受了和父母是兩類人的時(shí)候，我最為她感到高興。
不知道educated為什么會(huì)被翻譯成這個(gè)名字。我理解這個(gè)中文書名有兩個(gè)意思，第一是物理上塔拉徹底的離開家，第二是精神上，塔拉克服了心理障礙和自己和解。人為了希望而活，有希望就會(huì)有失望。他們像雙生子一樣相伴相隨，無法拆開。有期待是好事，但是和失望和平共處更重要，必經(jīng)對(duì)大多數(shù)人來說，失望是大多數(shù)。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感5
堅(jiān)信活在自己的思想中，而不是別人的思想中。通讀完這本書，我才能真正理解這句話。分享這本書是因?yàn)樗虝?huì)了我，如何看待過去。如何帶著過去，去成長(zhǎng)，去蛻變。
這是一本自傳小說，講述是美國(guó)作家塔拉·韋斯特弗前半生的真實(shí)經(jīng)歷。她在17歲之前從未上過學(xué)，每天和哥哥父親一起拆解廢料，幫母親調(diào)制精油。一直按照父母所灌輸?shù)纳罘绞健⑺枷胍庾R(shí)生活下去。她在書中描述的原生家庭極度扭曲，是我們所不能體會(huì)和理解的。而本書作者通過學(xué)校教育逐漸重塑自我，沖破原生家庭的束縛，最終找到了自己。
雖然作者經(jīng)歷不是我能夠完全體會(huì)，但在閱讀過程中我能夠感受到她的心路歷程，仿佛是自己身臨其境一般。她在書中寫道：我能在風(fēng)中站穩(wěn)，是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中。風(fēng)就是風(fēng)。人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng)，所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒有區(qū)別。不同的'是頭腦中怎么想的。
她的導(dǎo)師克里博士對(duì)她說，“你是一塊純金，不論你成為誰，無論你把自己變成了什么，那就是你本來的樣子。它一直在你心中。不是在劍橋，而是在你自己�！薄凹幢闶屈S金，在某些光線下也會(huì)顯得晦暗，但那只是錯(cuò)覺。金子一直是金子�！痹谥厮軆�(nèi)心世界的過程中，她也確實(shí)實(shí)踐了導(dǎo)師的話——“決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心”，這其中的鏈接令人動(dòng)容。
書中提到的教育觀點(diǎn)“教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊�！蔽液芟矚g。所以她在書的篇尾說道：我完全不再為父親考慮，我學(xué)會(huì)為了我自己而接受自己的決定，為了自己而不是為了他。因?yàn)槲倚枰绱�，而不是他�?yīng)當(dāng)被如此對(duì)待。這是我愛他的唯一方式。內(nèi)心的重建，心靈的成長(zhǎng)，成果十分顯見。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感6
最開始是被名字吸引的，花了兩天時(shí)間看完，頗有感悟。
塔拉回憶她前半生在大山生活的日子，家里兄弟很多，父親受他固有思想的影響(里面提到了躁郁癥)不準(zhǔn)家里的孩子去讀書，去學(xué)校。后來雖然也沒有辦法讓塔拉去讀書但是好像和兄長(zhǎng)們比起來，還是不一樣。泰勒離開家去學(xué)校好像也沒有什么，父親認(rèn)為理查德應(yīng)該去讀書"理查德是天才"，唯獨(dú)塔拉去參加活動(dòng)去讀書怨言頗多，甚至即使在塔拉去了牛津、劍橋每次再回到大山的時(shí)候，也只會(huì)認(rèn)為塔拉因?yàn)槿ド蠈W(xué)，思想"變壞了"。哥哥肖恩可能因?yàn)樽约壕裆系募膊∮斜┝Φ膬A向，而每次在暴力之后又很清醒、很抱歉。反反復(fù)復(fù)，塔拉也一直身受折磨。
有一點(diǎn):在塔拉和她母親說要申請(qǐng)學(xué)校去讀書的時(shí)候，母親潛意識(shí)里認(rèn)為"她早就應(yīng)該走出去了"，塔拉也一度以為母親是較父親來說開明的，所以后來和母親說了肖恩的事情但是沒想到母親也怕父親，在她與父親之間選擇不相信她而站在父親的一邊。打破了她對(duì)于母親很長(zhǎng)時(shí)間里在她心中的形象。慶幸的'是，她遇到了很好的老師。
一邊質(zhì)疑自己是不是真的"不配"，就應(yīng)該待在大山，一邊又認(rèn)為自己應(yīng)該走出去。
好在最后她看清了:過去是一個(gè)幽靈，虛無縹緲，沒有什么影響力。只有未來才有分量。決定你是誰的最強(qiáng)大因素來自你的內(nèi)心。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感7
與書為伴，看那些從容淡漠的文字背后蕩氣回腸的故事，看那些人事浮沉百年間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的春夏秋冬，似清泉滌心，帶走煩擾喧囂，天地間只余一人一書。與書為友，眼前便處處美景，時(shí)時(shí)故事。暑期，讀完一本《你當(dāng)像鳥飛往我的山》令我受益匪淺。
這是一本自傳小說。書中的主角是一個(gè)名叫塔拉的女孩，年少時(shí)她是不幸的，父親的偏執(zhí)，對(duì)XX的狂熱以及在家中的唯我獨(dú)尊；母親的盲目，毫無保留地支持父親的所有決定，哪怕傷害兒女也在所不惜；哥哥肖恩的暴力，極端的的行為，幾乎就是父親的影子。這樣的原生家庭導(dǎo)致塔拉前十七年間的生活是灰暗扭曲的，在真理與自我認(rèn)知之間，她一次次質(zhì)疑人生，苦苦掙扎，身心受到原生家庭的傷害。但塔拉最終沒有被擊垮，她的不平凡經(jīng)歷，也為她看待世界、思考問題時(shí)呈現(xiàn)出獨(dú)特的視角。塔拉又是幸運(yùn)的，在成長(zhǎng)過程中，還有不善言辭、口吃的泰勒哥哥的幫助，以及不斷激勵(lì)她前進(jìn)的導(dǎo)師們，內(nèi)心深處的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)教育助力她獲得“救贖”，一個(gè)十七歲前從未踏入教室的大山女孩，最終戴上了一項(xiàng)學(xué)歷的高帽，熠熠生輝，成為一個(gè)美好的自己。
每個(gè)人從少年到成年之間往往需要一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跨度，隨著年齡的'增長(zhǎng)，我們會(huì)對(duì)很多事情有自己的觀點(diǎn)，甚至于自己親近的家庭成員意見相左，但不一定非要辯出個(gè)對(duì)錯(cuò)。這個(gè)世界給予我們的選項(xiàng)太多，以至于我們不斷搖擺。對(duì)于有些執(zhí)著或是某種信念，與其是淺嘗輒止，還沒走到盡頭就選擇放棄，還不如能堅(jiān)定一些，或許更能品嘗到苦澀后的甘甜。
每個(gè)人最初的世界里都有一座山，但是初具的雛形就是我們唯一真實(shí)的模樣嗎？原生家庭決定了塔拉初具的雛形，但那不會(huì)是她唯一真實(shí)的樣貌，它決定了塔拉的起點(diǎn)，但終點(diǎn)在哪，由她自己決定。塔拉選擇了受教育，教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史，是思想的拓展，視野的開闊，讓她看到人生可以如此的不一樣。過去是一個(gè)幽靈，虛無縹緲，沒什么影響力，只有未來才有分量，只有當(dāng)你成為自己的時(shí)候，你才能擺脫來自他人的陰霾，而教育會(huì)賦予你選擇的權(quán)力，選擇自己的未來。
如今的我們，享受著強(qiáng)大國(guó)家賦予我們的良好教育資源，每個(gè)人都擁有公平的受教育的權(quán)力，大到國(guó)家，小到家庭，都提倡教育、支持教育、發(fā)展教育，只有讀書學(xué)習(xí)才能讓我們的內(nèi)心更強(qiáng)大，強(qiáng)大到足以抵抗恐懼、不安、焦慮，強(qiáng)大到我們能按照自己的內(nèi)心去親手創(chuàng)造一個(gè)美好的人生。我們不再需要“救贖”，我們只需要無憂的端起書本，將知識(shí)真真切切地灌輸進(jìn)腦海，直到自己閃閃發(fā)光。
愿我們?nèi)瑛B，不再負(fù)重，飛往遠(yuǎn)山。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感8
夕陽西下，夜幕將至，鳥兒拍動(dòng)翅膀便帶動(dòng)一大片灰色的云。白晝漸漸淡出，夜色漸濃，看不清何處是山峰，何處是歸巢？
暑假讀了一本叫做《你當(dāng)像鳥飛往你的山》的書，作者塔拉·韋斯特弗出生于一九八六年的美國(guó)愛達(dá)荷州的山區(qū)，在17歲前從未上過學(xué)，但卻通過自學(xué)考入楊百翰大學(xué)。隨后獲得劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位和歷史學(xué)博士學(xué)位。開始我以為這只是一本自我傳記，細(xì)細(xì)讀來才發(fā)現(xiàn)這不僅僅是個(gè)勵(lì)志故事。
很難想象在本世紀(jì)世界上還會(huì)出現(xiàn)這樣的家庭，父親的狂躁、封閉、自我、強(qiáng)制，深深的影響著一家人。家里七個(gè)孩子，三個(gè)突破了家庭的圍城，掙脫了原生家庭的思維操控，完成了自我蛻變。而其余四個(gè)孩子，將繼續(xù)著父親的人生，同樣的思維模式，相似的人生軌跡。為什么會(huì)這樣？一個(gè)家庭，竟然有兩種截然不同的人生。
即便是黃金，在某些光線下也會(huì)顯得晦暗一一但那只是錯(cuò)覺。“金子一直是金子”——塔拉—韋斯特弗。
生活中我們發(fā)現(xiàn)不同家庭，出來的孩子都不太一樣，這就是教育的力量。父母，孩子，在某個(gè)層面上，都是路上的隊(duì)員，我們都需要不斷成長(zhǎng)。讀書，思考，可以讓我們的眼界更廣，讓我們的視野更大，對(duì)人對(duì)事更加寬容，對(duì)這個(gè)世界也更加包容。
在某個(gè)層面上，我們都是路上的行人，我們都需要不斷成長(zhǎng)。讀書與思考可以讓我們的.眼界更廣，讓我們的視野更大，對(duì)人對(duì)事更加寬容，對(duì)這個(gè)世界也更加包容。
教育是永恒的話題，是每個(gè)人一生的事業(yè)。而我們走過的路，爬過的山，都是我們自己的經(jīng)歷，在過程中成長(zhǎng)，收獲。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感9
睜開眼睛看世界！
這是本很厚的書，之所以能夠這么快看完，是因?yàn)樽髡邔懙奶�，如果不是有其他事情要做，我可能�?huì)一口氣讀完。
這本書講述一個(gè)在17歲之前沒有上過學(xué)，沒有受過正規(guī)教育的女孩，最后靠自己的努力，成為了劍橋大學(xué)的哲學(xué)碩士、哈佛的歷史博士。書中她詳細(xì)講述了這個(gè)轉(zhuǎn)變是如何完成的，一路以來發(fā)生的故事和她的心路歷程。
在讀的時(shí)候我一直很不厚道的想，為什么作者有躁郁癥的父親，和經(jīng)常打她的哥哥肖恩，還不死？這次會(huì)死吧？可直到書的結(jié)尾，她的父親和哥哥也并沒有死。
因?yàn)檫@是一本傳記，不是一部小說，所以故事結(jié)尾是事實(shí)的存在，不受作者或是任何讀者左右，這讓我突然覺得，也許世界真的如《哈佛中國(guó)哲學(xué)課》中闡述的：
“孟子認(rèn)為，我們?nèi)绾紊�，如何做決策，歸根結(jié)底在于我們?nèi)绾慰创陨砩娴倪@個(gè)世界：我們相信它是連續(xù)穩(wěn)定的，還是相信它是不可預(yù)測(cè)的，變化無常的。”
看了太多壞人終將受到懲罰，好人終將得到幸福的電影、電視劇，會(huì)讓我們默認(rèn)，我們生活的世界是一個(gè)有因果的世界，而事實(shí)也許并不是如此。
我們相信自己的價(jià)值體系，對(duì)于一切超出體系之外的東西，都希望他們承擔(dān)因果，來以此證明自己價(jià)值體系的.正確性。
雖然書中作者原生家庭的錯(cuò)誤很明顯，但是他們并沒有受到錯(cuò)誤的懲罰，事實(shí)是他們反而獲得了一定的成功。這一部分看著格外的矛盾，之所以覺得矛盾和不爽，就是因?yàn)檫@故事的發(fā)展沒有應(yīng)了我們固有的因果體系，超出了正常人的認(rèn)知。?可能書籍的英文名Educated，更能表達(dá)書籍想要表達(dá)的內(nèi)容。更好的教育，更多的知識(shí)和閱讀，可以讓我們明白世界有多么大，讓我們了解，世界從不同的角度看會(huì)是那樣的不同。
我是一個(gè)本科生，周圍很多朋友也都止步于本科教育。大學(xué)本科是很多人教育的終點(diǎn)，但也許那只是一個(gè)起點(diǎn)，甚至連“思考”都沒有真正的開始。
大學(xué)本科及之前的教育，對(duì)一個(gè)人來說實(shí)在太短，僅僅是能夠讓人在日常中，在他生活的社會(huì)環(huán)境中生存而已。對(duì)于這個(gè)世界，其實(shí)是沒有概念的。而作者，用她自己的經(jīng)歷告訴我們，教育如何讓她打開了看這個(gè)世界的眼睛，一切因此而變的不同。
對(duì)于我們生存的世界是什么樣子的，人的存在意味著什么，最近我常常在思考這些。答案沒有唯一的，都對(duì)，也都不對(duì)�？赡芎臀易罱吹摹吨袊�(guó)思想史》以及之前看的一些關(guān)于思想的書籍有關(guān)。
不同時(shí)代的人，有著他們信奉的唯一的標(biāo)準(zhǔn)，而在今天看來，那些標(biāo)準(zhǔn)并不是真理，也不是唯一的存在，只因人的生命有限，在一個(gè)世紀(jì)中，更容易被當(dāng)時(shí)主流的思想所影響。
在社會(huì)心理學(xué)中，有一個(gè)關(guān)于“無意溝通”的概念，指的是：
“有時(shí)，人們事實(shí)上在與別人進(jìn)行著信息交流，而人們并沒有意識(shí)到溝通的發(fā)生，在這種情況下，溝通是無意溝通”，
文化背景對(duì)一個(gè)人的影響，很多時(shí)候都是通過這種無意溝通實(shí)現(xiàn)的。儒家對(duì)中國(guó)人禮儀的影響，就是這樣一個(gè)存在。當(dāng)我們可以跳出這個(gè)文化背景，再來看這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界的時(shí)候，一切又可以有不同的解釋。就像這本書的作者，走出了她從小生活的那座大山，世界就向她打開了。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感10
看完《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，我的心中五味雜陳。這本書的作者是塔拉。主人公出生在一個(gè)原生家庭。她有一個(gè)偏執(zhí)的父親，一味順從的母親，怯懦無能的姐姐奧黛麗，無法形容的暴力哥哥肖恩。
后來，她嘗試去接受教育。她發(fā)現(xiàn)教育所傳授的東西與父親所教她的完全不符，出入很大。她開始打破父親口中的真理，探尋教育的真諦。
我很佩服塔拉，她沒讀過初中還能憑自己的努力獲得那么高的學(xué)術(shù)地位和成就。上帝關(guān)掉了她所有的窗，但她本身就是一束光。
原生家庭給人的影響真的很大，就像文中的父親所言――不能去上學(xué)，不能接受教育；不可以用青霉素，因?yàn)槟抢锩嬗腥龅┑?毒藥；牙疼時(shí)不可以服用止痛藥，因?yàn)樘弁纯梢宰屇闱逍�，與上帝交流……
但是，我們請(qǐng)不要埋怨這種家庭。其實(shí)一切的幸和不幸都取決于我們自己。就像塔拉，她從不會(huì)向生活屈服，從第一次鼓起勇氣向父親提出想要上學(xué)，到后來的逐漸改變，這種蛻變，就是教育。
我們要學(xué)習(xí)塔拉，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的善良，學(xué)習(xí)她的勇敢，學(xué)習(xí)她的質(zhì)樸，學(xué)習(xí)她的努力。其實(shí)，相較于塔拉，我們生活在一個(gè)相對(duì)美好幸福的環(huán)境里。因此，請(qǐng)不要再抱怨生活的不好，因?yàn)�，�?duì)于塔拉來說，我們是及其幸運(yùn)的。
這本書也突顯了教育的重要性。塔拉因教育而融入社會(huì)，而真正的融入生活。這本書警醒更多人注重教育。人類因教育才能生活的更好。
這本書對(duì)我們的幫助很大。閱讀完后，它讓我豁然開朗。從前我總會(huì)抱怨生活的種種不適，認(rèn)識(shí)塔拉之后，我才明白。幸與不幸是由自己取決的。
所以，快去閱讀《你當(dāng)像鳥飛往你的山》吧，它會(huì)讓你受益匪淺的。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感11
當(dāng)初讀到《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書時(shí)，里面的宗教我并不是很理解，甚至不知道這本書是要敘述一個(gè)怎樣的故事，然而當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí)發(fā)現(xiàn)它越來越吸引我。
這本書主要講述的是發(fā)生在作者身上的真實(shí)的事情，作者從小生活在山里，由于父親特殊的看法，他不允許他的孩子們?nèi)W(xué)校，每個(gè)孩子在慢慢成長(zhǎng)中有了自己的選擇。而作者其中一個(gè)哥哥發(fā)展成了可怕的暴力狂，對(duì)作者及其他兄弟姐妹都進(jìn)行過傷害。作者通過學(xué)習(xí)，以及一次又一次的自我沖破，最后實(shí)現(xiàn)了自我的救贖。
我想說的是這樣的故事乍聽顯得沒有那么震撼，但是在作者的描述下，我能夠深切的感受到每一刻屬于她自己的掙扎。這本書最打動(dòng)我的一個(gè)地方就是，她沒有把擺脫舊家庭寫的干脆利落，而呈現(xiàn)的'是一種略帶有錯(cuò)綜復(fù)雜的情感掙扎，使文章更加真實(shí)。她幾次在圣誕節(jié)的時(shí)候，在家的不遠(yuǎn)處，等待著母親能夠單獨(dú)見她，但是母親的怯懦和守舊使得在文章結(jié)束時(shí)也沒有相見。在我看來她這樣做，一是決心與家庭劃清界限，二是希望母親走出怯懦，為此她還是懷抱希望。
這本書給我的感悟太多，例如：原生家庭、自我沖突以及勇氣等方面。但這些問題都使我想到自己的內(nèi)心，內(nèi)心深處真正向往的是什么生活，它就會(huì)指引你朝那個(gè)方向走去，所以，我認(rèn)為最重要的事就是將你的心變得更豐富更堅(jiān)韌更鮮活，你的生活才會(huì)有新的篇章。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感12
這本書是昨天小陳給我?guī)Щ貋淼�，我在前兩個(gè)多月，也就是8月份，我讀完了前半本，覺得挺揪心的。
我剛開始為什么會(huì)去看這本書呢？因?yàn)槲铱吹竭@本書在豆瓣上看到9分的高評(píng)分，我當(dāng)時(shí)就覺得這應(yīng)該是一本很值得讀的書。
這本書講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。女主人出生在美國(guó)愛達(dá)荷州的大山里，由于父親的“信仰”，她在17歲之前從來沒有上過學(xué)。而隨著她的成長(zhǎng)，隨著她哥哥的離家而走，她開始有了自己的想法。終于，她通過自己的努力，開始了求學(xué)之路，她通過自學(xué)考取了楊百翰大學(xué)。20xx奶奶獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，隨后獲得蓋茨劍橋獎(jiǎng)學(xué)金。20xx年獲劍橋大學(xué)哲學(xué)系碩士學(xué)位。20xx年獲得獎(jiǎng)學(xué)金赴哈佛大學(xué)訪學(xué)。20xx年獲劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。20xx年出版處女作《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。20xx年因此被《時(shí)代周刊》評(píng)為“年度影響力人物�！�
“我們的生活在輪回——四季輪回，晝夜輪回——在永恒的變化中輪回”，這是塔拉17歲之前的生活狀態(tài)。這時(shí)的生活是幸福的，她看不到外面的世界。
最開始讀這本書是好奇作者塔拉在十七歲之前從未受過教育，是什么讓她獲得劍橋大學(xué)博士學(xué)位，原生家庭的不幸讓她有怎樣的童年遭遇，并寫下這本書。
我相信人隨著時(shí)間的推移會(huì)改變，無論是主動(dòng)還是被動(dòng)的。更佩服那些通過自身努力，超越起點(diǎn)比自身高的人。扭曲的“家庭教育”一次次澆滅她心中燃起的火花，而她用意志和堅(jiān)韌逃離這個(gè)毀“三觀”的家庭。用教育改變一生。
我真的最喜歡那句：決定你是誰的`最大因素來自于你的內(nèi)心。因?yàn)槿说目只哦鄶?shù)來源于未知，只有自己內(nèi)心堅(jiān)定且相信自己所相信的，其實(shí)你就活出了自己想要的人生。雖然坎坷，雖然一路上充滿荊棘.....但是經(jīng)歷過最糟糕的就不會(huì)畏懼未來的困境吧！
讀書能改變現(xiàn)狀嗎？我覺得未必，它不能使我們免于塵世的羈絆，但它至少能讓人平靜，冷靜的對(duì)待所遇到的人和事。讓我們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，一個(gè)“眾說紛紜”“天馬行空”的世界，或許更多的時(shí)候我們更應(yīng)該停下來思考。
這本書真正吸引人的不是它類似于成功學(xué)的雞湯文，它真正讓人印象深刻的是，塔拉那股不屈從命運(yùn)的堅(jiān)毅與勇敢，命運(yùn)盡管百般折磨于她，但絕不能打倒她，我看到她這種精神，心里若有所思。
我覺得她真的就像追逐山林的飛鳥，只要命運(yùn)稍不留神，她便能涅槃重生，塑造全新的自己。
我這一生中，這些直覺一直在教導(dǎo)我一個(gè)道理——只有依靠自己，勝算才更大。
只有自己才能活好自己，他人之愛再有心也是力不從心的。這是每個(gè)人必須清楚的吧~
今天晚上剛看完“你只有成為自己，才能擺脫他人給的地獄”。
小時(shí)候，我等待思想成熟，等待經(jīng)驗(yàn)積累，等待抉擇堅(jiān)定，等待成為一個(gè)成年人的樣子。那個(gè)人，或者那個(gè)化身，曾經(jīng)有所歸屬。我屬于那座山，是那座山塑造了我。只是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始思考，我的起點(diǎn)是否就是我的終點(diǎn)——一個(gè)人初具的雛形是否就是他唯一真實(shí)的樣貌。
過去是一個(gè)幽靈，虛無縹緲，沒什么影響力。只有未來才有分量。
先找出你的能力所在，然后再?zèng)Q定你是誰？無論你是誰，無論你把自己變成了什么，那就是你本來的樣子。它一直在你心里。
“即使是黃金，在某些光線下也會(huì)顯得晦暗，但那只是錯(cuò)覺。金子就是金子�！�
過去總是美好的，因?yàn)橐粋�(gè)人從來都意識(shí)到當(dāng)時(shí)的情緒；它后來擴(kuò)展開來，因此我們只對(duì)過去，而非現(xiàn)在，擁有完整的情緒。
“大風(fēng)刮過，每根麥稈都跟隨大家一起律動(dòng)，宛如無數(shù)位芭蕾舞者一個(gè)接一個(gè)彎下腰來，在金黃的麥田表面留下凹痕。那凹痕的形狀稍縱即逝，和風(fēng)一樣倏忽不見�！�
教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。
我們每個(gè)人都比別人講述的故事中賦予我們的角色更復(fù)雜。在家庭中尤其如此。
我曾怯懦、崩潰、自我懷疑，內(nèi)心里有什么東西腐爛了，惡臭熏天。直到我逃離大山，打開一個(gè)世界。那是教育給我的新世界，那是我生命的無限可能。
我來自一個(gè)極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場(chǎng)的廢銅爛鐵鑄成，那里沒有讀書聲，只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué)，不就醫(yī)，是父親要我們堅(jiān)持的忠誠(chéng)和真理。父親不允許我們擁有自己的聲音，我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛 大學(xué)，劍橋大學(xué)，哲學(xué)碩士，歷史博士.....我知道，像我這樣從垃圾堆里爬出來的無知女孩，能取得如今的成就，應(yīng)當(dāng)感激涕零才對(duì)。但我絲毫提不起熱情。
我能在風(fēng)中站穩(wěn)，是因?yàn)槲也皇桥L試站在風(fēng)中。我說“風(fēng)就是風(fēng)，人能受得了地面上的陣陣狂風(fēng)，所以也能禁得住高空的風(fēng)。它們沒有區(qū)別。不同的是頭腦中怎么想�！�
有的人用一生治愈童年。很多時(shí)候我們一開始的教育來源于父母，結(jié)合自己的見解轉(zhuǎn)化為個(gè)人知識(shí)。而這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到很多聲音，碰撞很多感受。在這種個(gè)人意識(shí)開始掙扎時(shí)，知識(shí)起了關(guān)鍵性的作用。只有自己才能解放自己的思想。
你可以愛一個(gè)人，但仍然選擇和他說再見；你可以每天想念一個(gè)人，但仍然慶幸他不在你生命中。
如果人們受過教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。他們應(yīng)該多聽，少說，對(duì)差異滿懷激情，熱愛那些不同于他們的想法。
沙粒不可計(jì)數(shù)，疊壓成沉積物，然后成為巖石。
真的感覺很久沒有一本書讓我覺得才看不到十頁就想暗中叫絕了。
在幾分鐘前，我剛工作回來看完這本書，我才相信，是怎樣的一本書，能讓比爾蓋茨都受益匪淺，更何況是我這個(gè)普通人呢？
你當(dāng)像鳥飛往你的山 Educated，是教育，是蛻變，是自我救贖。
我們的生命中都有一座真正的山屬于自己，希望每一個(gè)人最終都能像鳥一樣，飛往自己的山。
“先找出你的能力所在，然后再?zèng)Q定你是誰�！�
更喜歡那句，人生而孤獨(dú)，尋找陪伴，終究獨(dú)立。
也許教育帶來Things gained and Things Lost，也許學(xué)位和證書僅是一種體面的虛空。
Tara說：“你可以管這個(gè)過程叫任何名字：成長(zhǎng)、蛻變、虛偽、背叛。但我把這個(gè)過程叫做：教育�！�
即使生活在陰溝中，塔拉也能時(shí)刻仰望星空，看到她最后終于從這樣令人窒息的原生家庭里逃出來甚至走出來，我不由得為她松了口氣，或許教育真的可以改變命運(yùn)。
不過最后書里特別印象深刻的一句話卻是塔拉那個(gè)偏執(zhí)又有躁郁癥的父親說的話：“如果你在美國(guó)，無論你在哪個(gè)角落，世界末日來臨時(shí)我可以去接你，帶你回家，讓你平平安安，但要是你去了大洋彼岸.......”我覺得我們都不可否認(rèn)他可能只是想繼續(xù)用自己思想去控制塔拉，但盡管在如此荒誕偏執(zhí)的觀念里，好像依然不能否認(rèn)愛的存在。
只希望你當(dāng)像鳥飛往你的山。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感13
書還在閱讀中，看前半程的情節(jié)，常會(huì)感到殘酷到魔幻，忍不住皺眉、揪心，屏住呼吸，迫不及待的要往下看，后續(xù)發(fā)展像被濃霧遮住。
這一家人的生活離我們很遙遠(yuǎn)，一般來說都不可想象。這本書非常暢銷，我猜想大多數(shù)人是被因推介文章中有關(guān)作者奇跡般的逆襲成功吸引來讀這本書。
都說人們看書、看故事其實(shí)是在找和自己相關(guān)的.信息，我不知道其他人開始讀之后發(fā)現(xiàn)的是什么，對(duì)我來說，沒看幾頁發(fā)現(xiàn)了“Bipolar Affective Disorder”，在這個(gè)很遙遠(yuǎn)的故事里，看到這個(gè)詞感到很親切，雖然常常被它的侵襲到崩潰絕望，這讓我對(duì)主人公（也就是作者）的感受一下子有了更多的體會(huì)，盡管她是來自父親，我是來自母親。
前半本書中有不少的篇幅在講與哥哥肖恩有關(guān)的故事，這是一位集天使與惡魔于一身的哥哥。有他在的故事往往都驚心動(dòng)魄、愛恨交加。
事態(tài)發(fā)展的濃霧遲遲未能撥開，但已經(jīng)透露出不少的光。泰勒——最近一次看才突然發(fā)現(xiàn)這本書的扉頁上正是“獻(xiàn)給泰勒”——這位哥哥就像光明使者，用自己的行動(dòng)吸引、影響著塔拉（作者），并在重要的時(shí)刻鼓勵(lì)著她，讓塔拉的腳慢慢離地起飛。
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感14
這是一本享譽(yù)美國(guó)的作品，這也是一本深受人們喜愛的新人處女作，這更是一本未來可能會(huì)成為經(jīng)典教育標(biāo)桿的不朽之作。我在它身上看到的是一個(gè)女孩在教育的影響下塵封、告別、和解過去，以及擁抱新生活的堅(jiān)毅。
作者，塔拉是一個(gè)17歲前未上過學(xué)的女孩，她的童年充斥著父親極端的控制，家人不斷妥協(xié)的欺騙，哥哥無端的暴力折磨，乃至所有人的封閉愚昧。在這樣一位有著劍橋，哈佛，哲學(xué)碩士，歷史博士等光鮮標(biāo)簽的背后，很難有人能看出這個(gè)姑娘被偏執(zhí)、壓迫、欺騙束縛著的令人膽寒的過去。
我曾在看完塔拉前半生經(jīng)歷時(shí)，捶足頓胸、咬牙氣憤于這個(gè)家庭的不可理喻。但當(dāng)我第一次看到結(jié)局時(shí)，我便釋懷了所有的憤怒和不甘。塔拉，比我想象的勇敢。她在最后原諒了過去，去了一趟那個(gè)包裹著她十余年的家，重新開始認(rèn)識(shí)，曾經(jīng)有著一絲覺悟的過去的她，將自己與不堪分離。更堅(jiān)信的接受著教育，我被她的自省和堅(jiān)毅打動(dòng)。
不禁想起當(dāng)今的我們，可能極少會(huì)有塔拉般失控的童年，但我們又何嘗不與她相像？格局的局限和失敗的束縛無不在阻擋我們，我們所處的腳下好像是激蕩的水面上的一葉孤舟，是教育在不斷推動(dòng)它翻新、遠(yuǎn)行，漸行漸遠(yuǎn)的.駛出小渠！那遙不可及的海域其實(shí)一直在前進(jìn)的路上，我們又何嘗有勇氣奔赴未知呢？塔拉這一點(diǎn)就比我們勇敢。她的如錦前程，定于她決心踏出牢籠般的家的那一刻。指明了一個(gè)方向，她便敢于前進(jìn)，努力，她嘗試不斷的改變適應(yīng)。我們?yōu)槭裁淳筒豢梢匀ゴ蚱七^去呢？
有人說女生學(xué)歷不必太高，有人說孝子不必不遠(yuǎn)游。還有人說，未來的工作夠安穩(wěn)就好······太多了，我們聽到的聲音太多了。過去的條條框框，為什么不去拆掉呢？我每一天醒來都很想告訴自己，今天的你是全新的，無論過去，不問將來，人若是不告別過去，哪里會(huì)更清醒的選擇決策呢？
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》這本書，它讓我認(rèn)識(shí)到了：鳥兒不一定要過樹上棲息捉蟲一生，它也可以飛往高山，展翅于長(zhǎng)空。因?yàn)槲蚁嘈牛航逃龝?huì)帶領(lǐng)我們爬向一座高山，到達(dá)高山之頂，看清世界！
《你當(dāng)像鳥飛往你的山》讀后感15
每個(gè)人的生活中都有一座大山，生來所在，無法選擇。我們會(huì)被告訴“真理”，被選擇未來，被庇護(hù)也被桎梏。
就像塔拉的父親，為小時(shí)候的塔拉塑造了一個(gè)質(zhì)疑教育，不相信科學(xué)，抵制政府的世界。這個(gè)世界在我們看來是可笑和不可思議的，但對(duì)信奉極端宗教的父親來說，這是不可逾越的信條。父親是塔拉受傷時(shí)的庇護(hù)，但家庭的`影響是塔拉需要一生去擺脫的桎梏，就像一座難以翻越的大山，將遠(yuǎn)方山海隔絕在層層霧靄之外。隔絕了那個(gè)垃圾廢料廠、接生士和手制草藥之外，大不一樣的世界。
“個(gè)人對(duì)過去的了解是有限的，并將永遠(yuǎn)局限于別人所告訴他們的�！蔽覀�?nèi)菀仔欧�，容易妥協(xié)，哪怕我們知道“這不是我想要的我”，還是心甘情愿地被塑造。
書里說，“過去是一個(gè)幽靈，虛無縹緲。只有未來才有分量�！泵總�(gè)人都望過遠(yuǎn)山，但大部分人也只是望望而已。
遠(yuǎn)方的山，是更遠(yuǎn)的未來，是需要長(zhǎng)嘯而行、振翅而往，真正屬于自己的山。那里棲居著月亮，等一個(gè)逐月之人。
像塔拉一樣，離開家庭和父親是一個(gè)自我撕裂的過程，不斷重塑自己的思維，打破自己的思想認(rèn)知，反復(fù)塑造自己的行為，形成習(xí)慣去換得一個(gè)全新的自己。但生命的裂縫是光照亮的地方，也是愈合重生的地方。
塔拉會(huì)向過去的自己告別，“無論你成為誰，無論你把自己變成了什么，那就是你本來的樣子。它一直在你心中”，無所謂別人口中的自己應(yīng)當(dāng)是什么樣子，相信自己。
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