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富蘭克林傳讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的富蘭克林傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
看完這本本杰明。富蘭克林的人生傳記，我的內(nèi)心，久久不能平靜。我看到了富蘭克林是如何從一個(gè)極其普通的家庭，極其普通的人，如何一步步變成傳奇而又偉大的人物的。富蘭克林又用他的成就和傳奇，告訴人們：人生的意義在于不斷地超越自我。而成就富蘭克林的偉大的，正如這本書(shū)的標(biāo)題：《自律的典范—富蘭克林》。
我們來(lái)看看富蘭克林的日常生活：清晨5：00——7：00起床，洗漱，穿衣，向全能至善的上帝禱告，規(guī)劃一天的工作，安排當(dāng)天的側(cè)重點(diǎn)。早上8：00——11：00工作。正午12：00——13：00讀書(shū)，核查賬目，吃午餐。下午14：00——17：00工作。傍晚18：00——21：00整理東西。吃晚飯。聽(tīng)音樂(lè)，其他娛樂(lè)活動(dòng)或閑聊。核査當(dāng)天做的事。晚上22：00——凌晨4：00睡覺(jué)。
這就是偉人富蘭克林每天的作息時(shí)間，單獨(dú)看起來(lái)也沒(méi)有什么特別的，和我們?cè)谛W(xué)習(xí)的作息也差不多呀。這樣的作息時(shí)間，他并不僅僅是堅(jiān)守了一年半載，而是持續(xù)了一生的生活習(xí)慣，毫不動(dòng)搖的人生秩序。他還有多次強(qiáng)調(diào)并為之奮斗終生的自律十三條。我想這13種美德是富蘭克林成為偉人的前提，但更為重要和關(guān)鍵的是他對(duì)這13種美德的自律和堅(jiān)守，才造就了富蘭克林更加璀璨而又精彩的人生。
因?yàn)橐咔榈脑颍覀儧](méi)有按時(shí)開(kāi)學(xué)，在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們陸續(xù)恢復(fù)了正常的工作時(shí)間，沒(méi)有老師、沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督，我們應(yīng)該如何自律、自主學(xué)習(xí)？網(wǎng)課沒(méi)老師檢查，作業(yè)自主完成，不正是考察我們的自律嗎？我們認(rèn)真聽(tīng)講了嗎，作業(yè)認(rèn)真了嗎？如果不用打卡，我能每天按時(shí)起床、早讀嗎？記得上周班會(huì)課后，殷老師讓我們每個(gè)人寫(xiě)了份手機(jī)、電腦使用規(guī)則，這一周，我做到了嗎？下周呢？
閱讀成功人士的自傳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間有一個(gè)共同點(diǎn)：極度自律，自我要求嚴(yán)格。學(xué)會(huì)自律，能使人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，能使人高尚起來(lái)等。既然自律對(duì)我們有這么多的益處，我們不是應(yīng)該為自己增強(qiáng)自律能力嗎？自律表現(xiàn)在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監(jiān)督下是最難嚴(yán)格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。
我相信自律的人可以走得更遠(yuǎn)，才能不斷超越自我，并不斷成就自我。
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