戰(zhàn)爭與和平讀后感(熱)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭與和平讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭與和平讀后感1
如果我手里拿著《戰(zhàn)爭與和平》這本書，心情很崇敬，那么當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭與和平》這本書時(shí)，我的心已經(jīng)很久沒有平靜了。因?yàn)椋诖酥�，俄羅斯大作家列夫·我聽說過托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。今天，當(dāng)我完全學(xué)習(xí)小說《戰(zhàn)爭與和平》時(shí)，我對小說及其作者有了更深的了解。
《戰(zhàn)爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭與和平時(shí)期的生活為情節(jié)線索，生動地展現(xiàn)了1805年至1820年俄奧聯(lián)軍在奧斯特里茨的會戰(zhàn)、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)崩潰等一系列重大歷史事件。它贊揚(yáng)了俄羅斯共同仇恨精神和人民力量的偉大勝利。壯觀的場，結(jié)構(gòu)清晰，時(shí)代感強(qiáng)。場面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，時(shí)代感強(qiáng)。最深刻的體會是這部小說的人物形象非常鮮明，充滿個性。例如，安德烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，社會活動能力強(qiáng)；彼埃爾直言不諱，情緒敏捷，缺乏實(shí)際活動能力，更注重追求道德理想；女主角娜塔莎是一個情感豐富、充滿活力、熱愛自然、接近人民、具有民族氣質(zhì)的`女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長，這些主要人物具有很高的理解價(jià)值和審美價(jià)值。以庫拉金為代表的宮廷貴族貪婪、虛偽、墮落的個性也被赤裸裸地描繪和無情地鞭打。
在我看來，雖然像《戰(zhàn)爭與和平》這樣的小說對我來說有點(diǎn)深奧和新鮮，但通過這項(xiàng)研究，云煙對這個世界有了初步的理解和學(xué)習(xí)欲望。
戰(zhàn)爭與和平讀后感2
最近，我讀了一本關(guān)于19世紀(jì)初俄羅斯歷史的書；歐洲無敵的拿破倫開始指向他征服的目標(biāo)，于是一場殘酷的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
在這個時(shí)代，俄羅斯仍然是沙皇主導(dǎo)的社會。雖然整個國家沒有太大的自然災(zāi)害，但拿破侖的入侵使這片美麗的土地充滿了戰(zhàn)爭。
我讀的這本書是列夫·利用這樣的歷史背景，托爾斯泰創(chuàng)作了最偉大的作品——戰(zhàn)爭與和平。這本書內(nèi)容巨大，托爾斯泰花了七八年時(shí)間才完成。故事中只有500多個人物，個性鮮明；從血戰(zhàn)、國王會議、貴族生日、葬禮、舞會、狩獵到農(nóng)民生活，幾乎包括19世紀(jì)初俄羅斯的政治和社會事件。
拿破侖的戰(zhàn)爭是這本書的`中心。但托爾斯泰想寫的不是戰(zhàn)爭本身，而是戰(zhàn)爭給災(zāi)民帶來的痛苦。
雖然書中有很多歷史人物，比如拿破侖、亞歷山大，但他們不是主角；娜塔紗、尼古拉、安德烈等年輕人是主角。
這些年輕人還很年輕，但他們?yōu)樽鎳ι矶�，在十多年的�?zhàn)爭中慢慢成長，成為知識淵博的成年人，這是書中最感人的。
從這本書中，我學(xué)到了很多東西，比如在寫作時(shí)給人獨(dú)特的個性和生活來寫生活。還有寫作，突出文章的中心。最重要的是，如果國家陷入困境，像那些年輕人一樣站起來。
戰(zhàn)爭與和平讀后感3
最近，我讀了一本關(guān)于19世紀(jì)初俄羅斯歷史的書；歐洲無敵的拿破倫開始指向他征服的目標(biāo)，于是一場殘酷的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。
在這個時(shí)代，俄羅斯仍然是沙皇主導(dǎo)的社會。雖然整個國家沒有太大的自然災(zāi)害，但拿破侖的入侵使這片美麗的土地充滿了戰(zhàn)爭。
我讀的這本書是列夫·利用這樣的歷史背景，托爾斯泰創(chuàng)作了最偉大的作品——戰(zhàn)爭與和平。這本書全書內(nèi)容浩大，前后花了托爾斯泰七八年的時(shí)間才完成的。故事中只有500多個人物，個性鮮明；從血戰(zhàn)、國王會議、貴族生日、葬禮、舞會、狩獵到農(nóng)民生活，幾乎包括19世紀(jì)初俄羅斯的政治和社會事件。
這本書拿破侖的戰(zhàn)爭是全書的中心。但是托爾斯泰想寫的并不是戰(zhàn)爭本身，而是戰(zhàn)爭給災(zāi)民帶來的.苦難。
雖然書中有很多歷史人物，比如拿破侖、亞歷山大，但他們不是主角；娜塔紗、尼古拉、安德烈等年輕人是主角。
這些年輕人還很年輕，但他們?yōu)樽鎳ι矶�，在十多年的�?zhàn)爭中慢慢成長，成為知識淵博的成年人，這是書中最感人的。
從這本書中，我學(xué)到了很多東西，比如在寫作時(shí)給人獨(dú)特的個性和生活來寫生活。還有寫作，突出文章的中心。最重要的是，如果國家陷入困境，像那些年輕人一樣站起來。
戰(zhàn)爭與和平讀后感4
戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)，這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往比戰(zhàn)爭更理性、更聰明。戰(zhàn)爭本身往往充滿了意外和暴力。人類的感情是關(guān)鍵因素。
現(xiàn)實(shí)中，消滅敵人的軍隊(duì)和意志力往往要考慮自己的消耗，是否會被敵人消滅，敵人的.防御比進(jìn)攻更強(qiáng)時(shí)間歇，這樣戰(zhàn)爭就不會向極端發(fā)展。綜上所述，由于自身的顧慮和客觀情況，戰(zhàn)爭進(jìn)程可能會充滿不確定性。這種不確定性似乎使我們以前的分析失去了意義。事實(shí)也表明，在許多情況下，真正的戰(zhàn)爭（即雙方的真實(shí)撕裂）并沒有發(fā)生。應(yīng)該認(rèn)為，戰(zhàn)爭中的軍事行動應(yīng)該包括兩個方面：一是為真正的戰(zhàn)爭做好一切準(zhǔn)備，包括軍事動員、物資運(yùn)輸事調(diào)整和集結(jié)。二是真戰(zhàn)，真撕。當(dāng)一方意識到對方的軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的力量時(shí)，就會自動放棄抵抗。這也叫“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實(shí)戰(zhàn)爭進(jìn)程已經(jīng)開始了。
即使敵人無法抵抗戰(zhàn)爭的目的，這種不確定性也不目的發(fā)生沖突。因?yàn)楫?dāng)一方不為消滅敵人做準(zhǔn)備或決心不占領(lǐng)而有積極目的時(shí)刻消滅對手時(shí)，這一方在戰(zhàn)爭中必然會處于不利局面，因?yàn)樗趹?zhàn)爭中做出了消極的決心，而不判斷對方不進(jìn)行決戰(zhàn)，所以他在戰(zhàn)爭中必然會慌亂，無法集中力量，最大限度地利用力量。這樣的結(jié)果一定是可悲的。
因此，雖然戰(zhàn)爭的目的不是每一場戰(zhàn)爭都要達(dá)到的目的，但它自戰(zhàn)爭開始以來就存在于所有的軍事行動中，只是因?yàn)檎文康幕蚱渌蚨玫骄徑饣蚨糁啤?/p>
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