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讀后感

《金色的魚鉤》的讀后感作文

時(shí)間:2022-10-08 13:23:39 讀后感 我要投稿

《金色的魚鉤》的讀后感作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《金色的魚鉤》的讀后感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《金色的魚鉤》的讀后感作文

《金色的魚鉤》的讀后感作文1

  今天,我讀了《金色的魚鉤》這一篇課文。當(dāng)我讀完時(shí),不禁熱淚盈眶,頗有感受。內(nèi)容是這樣的:1935年秋,紅四方面軍進(jìn)入草地,“我”和兩個(gè)小同志因病跟不上隊(duì)伍,就讓我們和老班長(zhǎng)一起走在隊(duì)伍后面。有一次,老班長(zhǎng)在河邊洗衣服,看見了一條魚,老班長(zhǎng)就用針彎成鉤給我們釣魚吃。有一次,“我”想看看老班長(zhǎng)吃些什么,就跟著他,只見他躲在一邊吃我們剩的魚骨頭和草根。老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了“我”,讓“我”不要說出去。快出草地了,老班長(zhǎng)支持不住了,結(jié)果暈倒了!拔摇边B忙喂給老班長(zhǎng)食物,可他說什么也不吃,說要留給我們吃。結(jié)果不一會(huì)兒就因?yàn)轲囸I而犧牲了!拔摇卑敏~鉤,把它留了下來。

  我讀完時(shí),心里久久不能平靜。老班長(zhǎng)為了同志們能夠順利走出草地,居然把飯都讓給了同志們,自己吃剩的骨頭。大家想一想,平時(shí)我們被魚刺輕輕扎一下喉嚨,就痛得受不了,何況老班長(zhǎng)要把魚刺給吃了,不是更加疼痛難忍老班長(zhǎng),您是多么的大公無私呀!為了同志們的安危,您毫不猶豫地把飯留給了同志們。老班長(zhǎng)的'魚鉤雖然長(zhǎng)滿了紅銹,但它記錄著老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡,閃爍著老班長(zhǎng)金子般的光輝思想,昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志,舍己為人,忠于革命的精神永垂不朽。老班長(zhǎng),您是多么偉大,多么無私呀這篇文章是感人至深。我們要向書中的老班長(zhǎng)一樣做人,大公無私,舍己為人。

《金色的魚鉤》的讀后感作文2

  社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料,我回到家,寫完作業(yè),就開始上網(wǎng)查閱資料,沒想到,網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少,我保存了幾篇,當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料,也保存了下來。

  我首先讀了一下課文,剛讀了一個(gè)開頭,我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。

  隨著課文內(nèi)容的發(fā)展,我一會(huì)兒露出了微笑,一會(huì)兒皺起了眉頭,當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí),我驚訝得睜大了雙眼,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,把這句話又反復(fù)的'讀了幾遍,我越看越投入,越開越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí),不知不覺我的眼睛濕潤(rùn)了,我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,而是舍己為人的高尚品德!

  我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著,真想讓老班長(zhǎng)活下來,讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!

  我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才!

  讓“金色的魚鉤”在祖國(guó)改革開放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!

《金色的魚鉤》的讀后感作文3

  社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料,我回到家,寫完作業(yè),就開始上網(wǎng)查閱資料,沒想到,網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少,我保存了幾篇,當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料,也保存了下來。我首先讀了一下課文,剛讀了一個(gè)開頭,我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的.身軀、和藹的笑容。隨著課文內(nèi)容的發(fā)展,我一會(huì)兒露出了微笑,一會(huì)兒皺起了眉頭,當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí),我驚訝得睜大了雙眼,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,把這句話又反復(fù)的讀了幾遍,我越看越投入,越開越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí),不知不覺我的眼睛濕潤(rùn)了,我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,而是舍己為人的高尚品德!我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著,真想讓老班長(zhǎng)活下來,讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才!讓“金色的魚鉤”在祖國(guó)改革開放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!

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