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讀后感

《山河之書(shū)》讀后感

時(shí)間:2022-10-08 17:00:35 讀后感 我要投稿

《山河之書(shū)》讀后感范文

  讀完一本名著以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的《山河之書(shū)》讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《山河之書(shū)》讀后感范文

《山河之書(shū)》讀后感范文1

  讀史使人睿智,余秋雨的山河之書(shū),是一本文學(xué)書(shū),也是一本歷史書(shū)。余秋雨是我所知道的為數(shù)不多能把所學(xué)用于實(shí)踐的作家,他帶著書(shū)上的理論去親自游歷和感受祖國(guó)的大好河山。在他筆下,祖國(guó)的山河都有了靈性,他所看到的風(fēng)景,所觸摸的建筑,都不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的單一的存在,而是幾千年歷史文化所積累下來(lái)的一部恢宏的電影,他能讀懂山河的'思想。他將古人的生活與今人的生活重疊對(duì)比,讓它們清晰的展現(xiàn)在我們面前,然后出其不意的發(fā)出讓人心服首肯的感嘆。那些感嘆看似在意料之外,細(xì)品卻又在情理之中,讓人心中豁然開(kāi)朗。

  書(shū)中描述的一個(gè)山莊的背影,讓我為一個(gè)朝代的興盛衰敗所感嘆,為一代文學(xué)巨匠王國(guó)維對(duì)生死的選擇所敬佩,我佇立在都江堰的岸邊,看江水滾滾,驚嘆李冰父子治水能力的精湛,我來(lái)到杭州,看蘇軾不是在吟詩(shī)作賦而是在修湖造田,甚至帶我到史上并不存在的寧古塔,去聆聽(tīng)被貶流放在這里的朝廷重臣們的心聲,體會(huì)他們的心路歷程。

  對(duì)于歷史我一直認(rèn)為它距我們現(xiàn)代生活很遙遠(yuǎn),可看了山河之書(shū)我才恍然發(fā)覺(jué),原來(lái)歷史就蘊(yùn)含在眼前的山河之中,千百年來(lái)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,它依舊在那,不曾褪色。讀完這本書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的心胸變得更加寬闊,頭腦更加睿智。

《山河之書(shū)》讀后感范文2

  讀罷《山河之書(shū)》,每次閉上雙眼,總有一個(gè)身影在我腦海中浮現(xiàn)。他或行走于茫茫大漠,亦或是流連于淳樸苗寨。從南向北,由山川到湖泊,他的足跡遍布山河之間。在旅途路上,總有人問(wèn)他:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,二者關(guān)系如何?”他回答:“沒(méi)有兩者,路,就是書(shū)!

  他,就是余秋雨。在《山河之書(shū)》這本散文集里,他領(lǐng)著我探尋古跡,問(wèn)道山河,縱覽古今。這些中華文明諸多被埋沒(méi)的瑰寶,在他的足下、筆尖,以其獨(dú)特的文化地位,深厚的文化底蘊(yùn)綻放出絢爛光芒。這是歷史的寫(xiě)照,是中華文化的凝集,是民族的自豪。

  山河為書(shū),細(xì)讀,方能品其滋味。別樣面孔更令人心醉。

  在都江堰,我看到的不僅僅是一座雄偉的水壩,亦或是浩蕩急流,巍巍青山。我看到的還有那站在江心崗?fù)で暗膫ゴ笊碛埃烙趦汕昵,卻明明還在指揮水流,“你走這邊,他走那邊”的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲,聲聲入耳,千年不變。這是一個(gè)民族拜水、問(wèn)道的大智慧。在西域喀什,我看到的不僅僅是茫茫大漠,亦或是匆匆商旅。極目遠(yuǎn)眺,我似乎看到了在曠野大風(fēng)、霜雪千里中默默遠(yuǎn)行的張騫,看到了在駝鈴沙海、枯枝夕陽(yáng)中,一場(chǎng)場(chǎng)古代世博會(huì)、交易會(huì)、嘉年華,不斷地在此開(kāi)幕又閉幕,閉幕又開(kāi)幕。世界各地的文化在此交融,文化又從這里走向世界。在莫高窟,我看到的不僅僅是被鋪排的大大方方、明明凈凈的大漠天地,橫臥山底的一灣清泉,亦或是精妙絕倫的壁畫(huà),栩栩如生的雕塑。我看到的是歷史的更迭,藝術(shù)的興盛,文化的輝煌……

  跟隨余秋雨走入書(shū)中,以山河為媒,一個(gè)個(gè)似乎遙遠(yuǎn)的'人物,陌生的民族,都在向我走近。

  我看到康熙皇帝圍獵時(shí)的矯健身姿,勃發(fā)生氣,他認(rèn)真學(xué)習(xí)西方科學(xué),漢族傳統(tǒng)文化的謙遜。如此的身體強(qiáng)鍵和精神強(qiáng)健又對(duì)比中國(guó)歷史上那些病懨懨的皇帝,怎能不令人稱贊?又有多少自認(rèn)是民族正統(tǒng)的皇帝要自慚形穢。我看到西江苗寨的苗族女孩嫣然一笑,說(shuō):“我們是蚩尤的后代!蹦欠萜届o,卻使我驚心動(dòng)魄。那個(gè)微笑,那么美麗,改變了橫亙于全部歷史文本之間的勝敗邏輯。我看到蘇東坡在“烏臺(tái)詩(shī)案”后被難言的孤獨(dú)徹底去了人生的喧鬧,漸漸回歸于清純和空靈,歷經(jīng)輝煌和凄苦后真正走向成熟,引導(dǎo)千古杰作的前奏由此奏響。

  《山河之書(shū)》告訴我,路就是書(shū),山河就是書(shū)。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),唯一的見(jiàn)證者,只有山河。山河默默地堅(jiān)守在自己的一方土地上,無(wú)聲地向世人講述。山河常在,然世人知她惜她者甚少。孰不知,那一沙一石,一磚一樹(shù)正是他們苦苦追尋的,中華文明最好的詮釋。

《山河之書(shū)》讀后感范文3

  余秋雨先生常說(shuō):“路就是書(shū),路外無(wú)書(shū)。在《山河之書(shū)》中,余秋雨先生用親身游歷、切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個(gè)個(gè)文化遺址和文化現(xiàn)場(chǎng),然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動(dòng)告訴我們,每一段文字,每一段過(guò)往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼。

  余秋雨的《山河之書(shū)》多以景物為題名,但是他不同于以往散文只關(guān)注景物的自然現(xiàn)象,多以個(gè)人的感情抒發(fā)和自我表現(xiàn)為主,而是用他深邃的目光,透過(guò)這些現(xiàn)象,把關(guān)注的焦點(diǎn)定位在這些自然景觀背后所沉淀的文化內(nèi)涵上。正如作者所說(shuō)的:“我發(fā)現(xiàn)我特別想去的地方,總是古代文化和文人留下的較深腳印所在,說(shuō)明我的心底的山水,并不是完全的自然山水,而是一種人文山水。”

  這就與以前或偏重于時(shí)代精神的激揚(yáng),或沉迷于個(gè)人感性生活的抒發(fā)的散文有了迥然不同的風(fēng)貌,開(kāi)辟了中國(guó)當(dāng)代散文的新的藝術(shù)空間。尋找隱藏于山水古跡的文化意蘊(yùn)作者不受傳統(tǒng)觀念的影響,以獨(dú)特的視角去看待中國(guó)的山水風(fēng)古跡,更加人道主義,更加深刻、透徹!抖冀摺分,作者認(rèn)為,都江堰比長(zhǎng)城要偉大得多,長(zhǎng)城是雄偉的,但更多的是排場(chǎng),背后是讓人驚悸的殘暴。而都江堰是質(zhì)樸的,它造福千年,永久地滋潤(rùn)和灌溉了中華民族!伴L(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,而都江堰的文明是一種靈動(dòng)的生活!弊髡卟皇軅鹘y(tǒng)觀念的影響,不掩蓋歷史的創(chuàng)痛和丑惡,指出了長(zhǎng)城背后的殘暴,而肯定了都江堰的實(shí)用與貢獻(xiàn)。

  從文章的題目中便可見(jiàn)一斑。譬如“《莫高窟》、《都江堰》、《三峽》”等,眾所周知,這些著名景點(diǎn)作為一種人文構(gòu)建,既可以使人從視覺(jué)的角度來(lái)感受其宏偉、高大之美,也可以使人從文化的角度來(lái)感受到洪厚、莊嚴(yán)之美。這些人文景觀以其特殊的文化地位和實(shí)用性為世人所矚目,它們是獨(dú)具特色的景觀,同時(shí)也是民族精神的凝聚,是一種豪放的雄偉、是一種奔騰的力量。他們可因其“大”而振奮人心,增強(qiáng)民族凝聚力和激發(fā)民族的自豪感。

  余秋雨的散文是情與景的'交融,靈與肉的碰撞,而使得藝術(shù)審美者在體味了博大精深的華夏文化的同時(shí),也會(huì)明顯的受到他思想的浸潤(rùn)與牽制,你會(huì)一起和他感同身受到好與惡、榮與辱,血與淚的情感宣泄,這是一種共鳴現(xiàn)象,這期間除了傾聽(tīng)到作者的痛苦,激蕩、欣喜的心聲之外,也會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的震蕩感。而這些情感的波動(dòng)也正源于對(duì)崇高的體驗(yàn)。這是美的升華。

  在《道士塔》中,我們一方面為道士王圓篆因愚昧和貪婪而使莫高窟中的經(jīng)文、錦帛流失海外而對(duì)其切齒。一方面又因清朝官吏只注重貪圖個(gè)人享受而對(duì)莫高窟不管不顧、聽(tīng)之任知,而對(duì)其痛恨有加。直面歷史百感交集,然而在痛定思痛后一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)被空前強(qiáng)化了,崇高的歷史使命感襲上心頭,以至于使藝術(shù)的審美者臉紅心跳、熱血沸騰,這時(shí)在其意識(shí)形態(tài)當(dāng)中個(gè)人的得失消亡了,取而代之的是升騰了民族大義、民族氣節(jié)。

《山河之書(shū)》讀后感范文4

  《山河之書(shū)》的作者是余秋雨,他曾經(jīng)獲得許多榮譽(yù)稱號(hào)。二十多年前,他毅然辭去一切行政職務(wù)和高位任命,孤身一人考察并闡釋中華文明諸多被埋沒(méi)的重要遺址,這些遺址由此受到保護(hù)和弘揚(yáng)。他也被公認(rèn)為當(dāng)代中國(guó)重新梳理傳統(tǒng)文化的主要代表人物。

  剛剛接觸這本書(shū)時(shí),覺(jué)得里面的文字枯燥乏味,但通過(guò)后來(lái)的閱讀,才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的字字句句都十分哲理、經(jīng)典。

  有這樣的一個(gè)場(chǎng)面:兩只螞蟻在大地上相遇了,由于矜持互相沒(méi)理。爬過(guò)很久都后悔了,畢竟是同類啊,怎么沒(méi)有擁抱一下?

  我們?nèi)祟惥褪俏浵仭?/p>

  我們?cè)倜煨,也算擁有了生命。生命,有它的本性。本性之一是聚集,本性之二是延續(xù)。對(duì)于智能高于螞蟻的人類而言,就會(huì)因?yàn)榫奂脱永m(xù),呼應(yīng)前后左右,既自我安慰,又互相安慰。

  人類的自我安慰和互相安慰,主要辦法是尋找“意義”。生存的意義,生命的'意義,聚集的意義,延續(xù)的意義……這在早期比較容易,只要有聰明人站出來(lái),一說(shuō)“意義”,大家就相信,一到現(xiàn)代就難了,既然大家從小已經(jīng)知道了銀河系和地球的一點(diǎn)點(diǎn)真相,那就很難再?gòu)母旧闲湃胃鞣N“意義”。所以,現(xiàn)代智者特別苦惱,必須把知道了的一切當(dāng)做并不知道。這種情景,就像哈維爾所說(shuō)的那樣,在汪洋大海里尋找一個(gè)“意義的島嶼”。

  “意義的島嶼”可以令人類忘記無(wú)邊無(wú)際的茫茫,忘了驚濤駭浪,產(chǎn)生精神上的安全感,從而居住下來(lái)。這,便是文化。

  當(dāng)天災(zāi)降臨個(gè)人、家庭、村落、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市幾乎都無(wú)法自救。若能夠延續(xù)生命、保存文明,必然是互相救助的結(jié)果。那么中華文化為什么能夠成為全人類唯一沒(méi)有中斷和湮滅的古文明?我想應(yīng)該與一次次滅頂之災(zāi)中的守望救助有關(guān)。據(jù)資料顯示,亞洲別國(guó)好幾個(gè)天災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),美國(guó)遭遇颶風(fēng)的一個(gè)災(zāi)區(qū),救援情況都遠(yuǎn)不如中國(guó)。

  在“自然暴力”面前,人類確實(shí)微不足道,但是,即使毀滅降臨,在毀滅前一刻的互相救助,也可能會(huì)成為人類到地球的一次最終安慰,或是人類各個(gè)文明之間的最后比賽。這種善良互助在平日里很可能被掩埋,掩埋得連自己也不知道;一旦天災(zāi)降臨,卻“震”出了集體本性,這便是文化自醒。

  歷史文化是山河鑄造出來(lái)的,連山河都可以隨腳而過(guò),那歷史就更不在話下了。地球的壽命是任何一個(gè)人無(wú)法估計(jì)的,人間的禍福也是無(wú)法預(yù)測(cè)的,卻希望有更多的人走在路上。中國(guó)該去的地方不少,年輕的行走者們應(yīng)該先去感受滲透了文化的美麗山河,感受可愛(ài)的中國(guó)文化,必定會(huì)有一些新的體驗(yàn)。

《山河之書(shū)》讀后感范文5

  余秋雨先生常說(shuō):“路就是書(shū),路外無(wú)書(shū)。在《山河之書(shū)》中,余秋雨先生用親身游歷、切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個(gè)個(gè)文化遺址和文化現(xiàn)場(chǎng),然后把自己的真實(shí)感受毫不保留告訴我們,每一段文字,每一段過(guò)往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼。

  余秋雨的《山河之書(shū)》多以景物為題名,但是他不同于以往散文只關(guān)注景物的自然現(xiàn)象,多以個(gè)人的感情抒發(fā)和自我表現(xiàn)為主,而是用他深邃的目光,透過(guò)這些現(xiàn)象,把關(guān)注的焦點(diǎn)定位在這些自然景觀背后所沉淀的文化內(nèi)涵上。正如作者所說(shuō)的:“我發(fā)現(xiàn)我特別想去的地方,總是古代文化和文人留下的較深腳印所在,說(shuō)明我的心底的山水,并不是完全的自然山水,而是一種人文山水!边@就與以前或偏重于時(shí)代精神的激揚(yáng),或沉迷于個(gè)人感性生活的.抒發(fā)的散文有了迥然不同的風(fēng)貌,開(kāi)辟了中國(guó)當(dāng)代散文的新的藝術(shù)空間。尋找隱藏于山水古跡的文化意蘊(yùn)作者不受傳統(tǒng)觀念的影響,以獨(dú)特的視角去看待中國(guó)的山水風(fēng)古跡,更加人道主義,更加深刻、透徹。

  舉個(gè)例子,《都江堰》中,作者認(rèn)為,都江堰比長(zhǎng)城要偉大得多,長(zhǎng)城是雄偉的,但更多的是排場(chǎng),背后是讓人驚悸的殘暴。而都江堰是質(zhì)樸的,它造福千年,永久地滋潤(rùn)和灌溉了中華民族。“長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑,而都江堰的文明是一種靈動(dòng)的生活。”作者不受傳統(tǒng)觀念的影響,不掩蓋歷史的創(chuàng)痛和丑惡,指出了長(zhǎng)城背后的殘暴,而肯定了都江堰的實(shí)用與貢獻(xiàn)。

  通過(guò)讀這本書(shū),讓我可以足不出戶欣賞到祖國(guó)的大好河山,更能讓我360°無(wú)死角地了解這些聞名于世的建筑。

《山河之書(shū)》讀后感范文6

  山河常在,然知她惜她者少,惺惺相惜,舉杯共月,唯有山河之書(shū);歷史長(zhǎng)存,卻怨她忘她者多,燈火闌珊,形影相吊,只得千年一嘆。

  最初認(rèn)識(shí)余秋雨是因?yàn)榕笥奄?zèng)的書(shū)——《文化苦旅》,一看書(shū)名,文化,便先入為主,覺(jué)得肯定是博大精深,條條是道,一本正經(jīng)地說(shuō)一堆道理,立馬與自己劃清了界限,此等高深莫測(cè)之書(shū),不適合我讀。然一日,實(shí)在閑來(lái)無(wú)事,仔細(xì)翻閱,便愛(ài)不釋手,也便有了這次與《山河之書(shū)》的自然相遇。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?沒(méi)有兩者。路,就是書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有資金行萬(wàn)里路,四處瞎轉(zhuǎn)悠,路確實(shí)就是書(shū)。品讀一本本書(shū)籍,聽(tīng)作者的故事,作者的喜怒哀樂(lè),嬉笑怒罵,作者的心得與經(jīng)驗(yàn),可不就是踏著他們鋪成的路一步步走向更成熟,更獨(dú)立的自己?jiǎn)幔慷墒煊质鞘裁?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不逆耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申述求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的`微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  我以為,山河只是山河而已,她還有屬于自己的文化,屬于自己的歷史,屬于自己的眷戀,屬于自己的無(wú)奈。她的確是養(yǎng)育了我們,豐富了我們。她的靜,巋然不動(dòng),既偉岸,又渺小,她的動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),既氣勢(shì)恢宏,又默默無(wú)聲。她的無(wú)奈,是敦煌莫高窟的文化被掠奪的無(wú)奈,是廢井冷眼的無(wú)奈,是寧古塔里苦難的無(wú)奈,她也有驕傲,她的驕傲,是造福了一代又一代子孫都江堰,是巴東三峽巫峽長(zhǎng)的驚駭,是孕育的千秋萬(wàn)代的我們。

  山河也確實(shí)只是山河而已,動(dòng)與不動(dòng),她都在那兒,以她千百年的閱歷,以她洞曉一切的姿態(tài),以她慈愛(ài)母親的身份,注視著她的孩子。我們喧鬧,我們改造,我們懷念,我們?cè)陔S著時(shí)代改變,為迎合他人或自己而改變,而山河一直不變。

  山河是山河,故鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。

《山河之書(shū)》讀后感范文7

  “壯哉,中國(guó)文化山河”!如果不是讀余秋雨先生的《山河之書(shū)》,也許根本不會(huì)系統(tǒng)而完美地窺視隱藏在中國(guó)山山水水間震撼人心的魅力。

  雖然“愛(ài)美之心,人皆有之”,但多數(shù)時(shí)候,我們還是更多地注意風(fēng)景之美麗,不太會(huì)注重山水文化之魅力。讀了余先生的文字后,感覺(jué)自己以前許多時(shí)候浪費(fèi)了時(shí)間和腳程。

  余秋雨教授認(rèn)為中華文化擁有三條最大的天地之線,那也可以說(shuō)是中華文化的基本經(jīng)緯。按照重要程度排列,第一條線是黃河;第二條線是長(zhǎng)江;第三條線比較復(fù)雜,在前兩條的北方,是四百毫米降雨量的分界線,也就是區(qū)分農(nóng)耕文明和游牧文明的天地之線。他這些年來(lái)的文化考察,主要就是對(duì)這三條天地之線的漫長(zhǎng)踩踏。

  余秋雨教授常說(shuō): “路就是書(shū),路外無(wú)書(shū)。”在《山河之書(shū)》中,余秋雨先生用親身游歷、切身體驗(yàn),為我們探訪了中華文明,他去尋找一個(gè)個(gè)文化遺址和文化現(xiàn)場(chǎng),然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動(dòng)告訴我們,每一段文字,每一段過(guò)往都帶給我們強(qiáng)烈的震撼。

  他首度給年輕人列出一個(gè)行走名單:長(zhǎng)江三峽;黃河壺口;長(zhǎng)白山天池;安陽(yáng)殷墟;三星堆;曲阜孔林;都江堰;泰山;兵馬俑;萬(wàn)里長(zhǎng)城;高昌故城;交河故城;庫(kù)車千佛洞;敦煌石窟;云岡石窟;龍門(mén)石窟;法門(mén)寺;西夏王陵;杭州西湖;南京紫金山;承德避暑山莊;峨眉山;黃山;廬山;九寨溝;桂林漓江;普洱茶山;黔東南村寨。

  《山河之書(shū)》從宏觀上通述了中國(guó)山河的空間意義,讀起來(lái)讓人極為震撼。在核心篇目之后,即是余秋雨教授二十余年考察中國(guó)文化現(xiàn)場(chǎng)的腳印。

  散文吞吐古今,馳騁萬(wàn)里,仿佛他作品里的“三疊泉”,裹夾著自然的沖擊力,雷霆海嘯

  般翻卷而來(lái),帶給人審美的強(qiáng)力震撼,仿佛長(zhǎng)河落日的圓融氣派,又仿佛黃鐘大呂的磅礴氣勢(shì)令人蕩氣回腸,從精神上為之一振。從微觀上,理性與抒情結(jié)合,詩(shī)化的語(yǔ)言與理性的思考相結(jié)合。

  他說(shuō):“不管是春溫秋肅,還是大喜悅大悲憤,最后總得要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠、理性的嚴(yán)峻……”,客觀地說(shuō),從寫(xiě)作手法上,秋雨散文的核心成分是議論,但又多以抒情的筆法來(lái)表達(dá),這種議論與抒情相結(jié)合的有機(jī)融合,使文章的議論靈動(dòng)起來(lái),富有情趣,如《莫高窟》“看莫高窟不是看死了一千年的'標(biāo)本、而是看活了一千年的生命……” 這些典雅抒情又充滿睿智的文字描寫(xiě),使讀者在理性的思考上獲得一種愉悅的精神享受。正是這種抒情與議論的結(jié)合,才使人們能夠更加深刻地感受到中國(guó)文化所經(jīng)歷的苦難歷程,中國(guó)文人所獨(dú)有的悲劇性命運(yùn),促使人們從心底反思:中國(guó)文化的歷史定位是什么?中國(guó)文化所扮演的角色又是什么?可以說(shuō),余秋雨散文中的亮點(diǎn)不是生動(dòng)細(xì)膩或大氣磅礴的場(chǎng)面描寫(xiě),而是這種用抒情的筆法,進(jìn)行理性思考和議論。

  余秋雨的《山河之書(shū)》多以景物為題名,但是他不同于以往散文只關(guān)注景物的自然現(xiàn)象,多以個(gè)人的感情抒發(fā)和自我表現(xiàn)為主,而是以深邃的目光,透過(guò)現(xiàn)象,把關(guān)注的焦點(diǎn)定位在自然景觀背后所沉淀的文化內(nèi)涵上。正如作者所說(shuō)的:“我發(fā)現(xiàn)我特別想去的地方,總是古代文化和文人留下的較深腳印所在,說(shuō)明我的心底的山水,并不是完全的自然山水,而是一種人文山水!边@就與以前或偏重于時(shí)代精神的激揚(yáng),或沉迷于個(gè)人感性生活的抒發(fā)的散文有了迥然不同的風(fēng)貌,開(kāi)辟了中國(guó)當(dāng)代散文的新的藝術(shù)空間。

  尋找并發(fā)現(xiàn)隱藏于山水古跡的文化意蘊(yùn),從此成為我們看風(fēng)景時(shí)新的視角。通過(guò)讀老余的《山河之書(shū)》,我們終于可以成為懂一點(diǎn)山水思想的人,看明白山水的同時(shí)也看明白自己的人生。

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