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《行走在理想與現(xiàn)實(shí)之間》讀后感范文
這幾天，才開(kāi)始翻閱借的書(shū)，其中一本名師訪談錄，本來(lái)想這樣的書(shū)也許會(huì)不太想看，于是一直沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
沒(méi)想到，開(kāi)始讀第一篇訪談，我就被書(shū)的內(nèi)容吸引了，竟然有一種讀小說(shuō)般不忍放手。
《行走在理想與現(xiàn)實(shí)之間》是對(duì)林良富老師的訪談，從舍與得——職業(yè)生涯的演進(jìn)、學(xué)與思——基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)、行與知——懷抱理想的實(shí)踐、疑與信——扎根實(shí)踐的思想、收與放——志存高遠(yuǎn)的追求，這幾個(gè)方面，向我們?nèi)婷枋隽肆掷蠋煹墓ぷ�、學(xué)習(xí)、思考經(jīng)歷，其中有人生的高潮也曾有事業(yè)的低谷，但最終是林老師執(zhí)著的追求和努力，讓林老師收獲了專(zhuān)業(yè)的飛速發(fā)展和人生的精彩。讀來(lái)很受感動(dòng)，特別是林老師獨(dú)特的思想以及面對(duì)挫折卻不停止前行的腳步，真是讓人佩服，這可能也就是優(yōu)秀的特級(jí)教師跟我們平常人的不同之處吧……
讀書(shū)、思考、堅(jiān)持、堅(jiān)守，要想成為一名優(yōu)秀的教師，這些都是必須具備的要素。反思自己，盡管始終堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)守自己的信念，努力在做一個(gè)好老師，可是讀書(shū)沒(méi)有成序列，思考也不夠深入……專(zhuān)業(yè)發(fā)展還有非常大的提升空間，心中明白，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，只能繼續(xù)用百倍的努力和學(xué)習(xí)才有可能會(huì)成功。
當(dāng)下能做的，就是把自己所思付諸行動(dòng)。
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