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關(guān)于《木偶奇遇記》的讀后感（精選20篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于《木偶奇遇記》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《木偶奇遇記》的讀后感 1
我小時(shí)候看過(guò)一本書，叫《木偶奇遇記》，我還看過(guò)木偶奇遇記的兒童劇呢，這次在王老師的建議下，我又把它精讀了一遍，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是愛不釋手，百看不厭！
《木偶奇遇記》里面的主人公叫匹諾曹，他是一個(gè)小木偶，是由一段神奇的木頭做成的，他的爸爸是一名木匠，叫做蓋比希。我最喜歡的一段是寫匹諾曹賣掉課本換木偶劇的門票去看戲的那個(gè)片段，因?yàn)檫@段很精彩很有趣。匹諾曹來(lái)到木偶劇場(chǎng)后，結(jié)果臺(tái)上的小丑木偶連戲都不演了，高聲叫著歡迎匹諾曹，卻把木偶班班主吃火人先生給引出來(lái)了。他要把匹諾曹燒掉烤羊肉吃，但是看到匹諾曹哇哇大哭，心又軟了下來(lái)，他打了一個(gè)噴嚏，這說(shuō)明他被感動(dòng)了。最后吃火人先生還是把匹諾曹放了，自己卻吃了半生不熟的羊肉。
匹諾曹還有一個(gè)特點(diǎn)，就是經(jīng)常說(shuō)謊。書中說(shuō)，說(shuō)謊的人一般會(huì)有兩種結(jié)果，要么鼻子變長(zhǎng)，要么腿變短。而匹諾曹很愛說(shuō)謊，所以他經(jīng)歷了很多不可思議的.冒險(xiǎn)，結(jié)果鼻子變長(zhǎng)了！后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，覺得自己很不應(yīng)該說(shuō)謊，要下決心改正。于是，善良的仙女就叫來(lái)上千只啄木鳥把他的鼻子啄了回去。匹諾曹通過(guò)了很多嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后變成了一個(gè)真正的孩子，而且是個(gè)聰明伶俐的好孩子。
我通過(guò)看《木偶奇遇記》，知道了在生活中不能欺騙他人，尤其是自己的親人、朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 2
暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動(dòng)的故事情節(jié)贏得了世界各國(guó)少年兒童的喜愛，陪伴了無(wú)數(shù)孩子的成長(zhǎng)，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書”。
《木偶奇遇記》講述了一個(gè)叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。剛開始皮諾曹是一個(gè)任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽話、不愛學(xué)習(xí)的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學(xué)、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當(dāng)受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個(gè)好孩子，但由于他不聽別人的勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；被狐貍和貓欺騙差點(diǎn)被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當(dāng)看門狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國(guó)被變成驢；被賣到馬戲團(tuán)受盡折磨……最后還被鯊魚吞進(jìn)了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。皮諾曹在一次次的遇險(xiǎn)后，終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最終成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、勤勞、愛學(xué)習(xí)的真正男孩。
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，我很小的時(shí)候就聽過(guò)這個(gè)故事，印象最深的就是那個(gè)因說(shuō)謊而變得很長(zhǎng)的鼻子；(心得體會(huì) )長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候自己也看過(guò)這本書，但是沒有深刻理解，只是覺得很有意思；這次和孩子一起再看這本書，有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
書籍是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識(shí)的同時(shí)懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，真正體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂！通過(guò)這次共同讀書，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長(zhǎng)的角度對(duì)孩子加以引導(dǎo)，又以朋友的身份同孩子進(jìn)行討論、交流，其效果比單純的說(shuō)教更有感染力和說(shuō)服力。在讀書過(guò)程中我真切地感受到了孩子的成長(zhǎng)變化：他已經(jīng)不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長(zhǎng)、勤學(xué)好問(wèn)、廣納學(xué)識(shí)的小學(xué)生，他的閱讀能力提高了，對(duì)事物有了自己的觀點(diǎn)，對(duì)是非善惡也有了新的認(rèn)識(shí)。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時(shí)了解他們的所思、所想和所為。
在《木偶奇遇記》這本書中還蘊(yùn)含了濃濃的愛。老木匠杰佩羅為了能讓兒子上學(xué)，用自己唯一一件打滿補(bǔ)丁的.用來(lái)御寒的外套為兒子換了課本，他盡自己最大的努力為兒子帶來(lái)幸福。皮諾曹在獲得五個(gè)金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買一件外套。當(dāng)皮諾曹得知仙女生病時(shí)，把辛辛苦若掙來(lái)的準(zhǔn)備給自己買新衣服的錢全部給了仙女。小仙女在皮諾曹不斷的任性、撒謊、做壞事后，卻一點(diǎn)也沒有放棄他，她的愛心使皮諾曹最終醒悟，變成了真正的男孩。愛，能賦予人生命；愛，能給人帶來(lái)溫暖、幸福和快樂。父母對(duì)孩子的愛都是無(wú)私的，不求任何回報(bào)的，但父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅承擔(dān)著讓孩子衣食無(wú)憂、健康成長(zhǎng)的義務(wù)，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的性格、思想品質(zhì)和道德情操的培養(yǎng)。要用正確的方式方法教育孩子，讓孩子做誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮、勇敢、懂事、有愛心的人。每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹，必須經(jīng)常修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)孩子有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像個(gè)剪工，要時(shí)刻提醒孩子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，鼓勵(lì)孩子多做好事，多幫助別人，要知錯(cuò)能改，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀。人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，要讓孩子勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中不斷地磨練自己。
我非常喜歡文章中的一名話：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花！”父母是孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友，應(yīng)該從自身做起，真正做到言傳身教，陪伴孩子在學(xué)習(xí)和生活的道路上健康成長(zhǎng)！
《木偶奇遇記》的讀后感 3
小時(shí)候媽媽常常對(duì)我說(shuō)“小孩子要誠(chéng)實(shí)，一旦撒謊，就會(huì)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子�！碑�(dāng)時(shí)我百思不得其解，腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出匹諾曹那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我自己又重讀了一遍《木偶奇遇記》，深深地被這個(gè)意大利的童話故事所吸引，也愛上了匹諾曹這個(gè)童話人物。《木偶奇遇記》講述了一段神奇的木頭，被可愛的老木匠師傅杰佩托雕刻后，變成一個(gè)調(diào)皮可愛的小木偶——匹諾曹。她會(huì)唱會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭。調(diào)皮的匹諾曹在經(jīng)過(guò)種種曲折離奇的經(jīng)歷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，變成了一個(gè)真正的小男孩。我覺得《木偶奇遇記》中的主人公匹諾曹就是現(xiàn)實(shí)生活中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的化身。他天真無(wú)邪、心地善良、聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多：調(diào)皮、任性、搗亂、不守規(guī)矩，還愛撒謊。他既沒有壞到無(wú)可救藥，也沒好到無(wú)可挑剔，好像就是我們身邊的某一個(gè)小朋友。
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，連太陽(yáng)也有黑點(diǎn)。我相信每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，也許是因?yàn)樨澩�，也許是因?yàn)闊o(wú)知，或者都是無(wú)心之過(guò)吧。但只要勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，都會(huì)象匹諾曹一樣，最終成為一個(gè)真正的好孩子。我至今還記得自己小時(shí)候的一次說(shuō)謊的經(jīng)歷。進(jìn)入小學(xué)之后，每個(gè)月老師都會(huì)讓我們填作息時(shí)間表，上面必須有家長(zhǎng)的簽字�？捎幸惶斓搅藢W(xué)校才發(fā)現(xiàn)，忘了給媽媽簽字了。這下我可著急了。怎么辦？如果不簽的話，老師一定會(huì)批評(píng)我的。這時(shí)，我心里閃現(xiàn)出一個(gè)壞念頭，自己模仿一個(gè)媽媽的'簽名不就萬(wàn)事大吉了嗎!于是，我就像模像樣地大筆一揮，在“家長(zhǎng)簽名”處寫上了媽媽的名字。這個(gè)簽名蒙過(guò)了老師，卻沒有逃過(guò)媽媽的眼睛。媽媽在給我檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“冒牌簽名”，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地找我談了話。
媽媽說(shuō)，“冒充簽名是一種不誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)就是一種欺騙行為。這是不可原諒的錯(cuò)誤，不允許再有第二次!”我當(dāng)時(shí)非常慚愧，感覺自己像長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子一樣，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。而之后，我就再?zèng)]有撒過(guò)謊。其實(shí)不止我們，一些偉人小時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，列寧小時(shí)候到姑媽家打碎了花瓶，里根小時(shí)候用斧子把花園里的樹砍倒了�？墒撬麄冇掠诔姓J(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，最終還是成為了偉大的人。而《木偶奇遇記》中的小匹諾曹不也是這樣嗎？雖然一開始也有很多缺點(diǎn)，但在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)后，他逐漸學(xué)會(huì)了勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、尊重父母等等，成為了一個(gè)真正的男孩。合上這本《木偶奇遇記》，我把它放在床頭，封面上的匹諾曹在調(diào)皮地沖我微笑，好像在說(shuō)：“讓我們一起成長(zhǎng)吧!”
《木偶奇遇記》的讀后感 4
最近，我看了《木偶奇遇記》，很有意思：一個(gè)木偶竟然會(huì)說(shuō)話，會(huì)跳舞，會(huì)哭鬧。
這是一條神奇的路程：首先，爸爸（那個(gè)做木偶的人）在寒冷的冬天賣掉自己身上唯一的一件上衣，為兒子（木偶）買了識(shí)字課本。兒子卻賣掉識(shí)課本去看木偶戲，被老板發(fā)現(xiàn)，把木偶用來(lái)烤羊肉，最后手下留情，并送給木偶5個(gè)金幣�；丶业穆飞希偤拓堯_走了這5個(gè)金幣，但木偶遇見了心地善良的小仙女救了他的，并把他當(dāng)作弟弟。當(dāng)木偶再次回到他的姐姐（小仙女）家里時(shí)，姐姐死了，木偶很難過(guò)。這時(shí)，一只大鳥飛過(guò)來(lái)，大鳥告訴木偶，木偶的爸爸掉到海里去了。于是，木偶跟隨大鳥來(lái)到海邊，木偶馬上跳入大海里尋找爸爸。木偶游了幾天幾夜，快要絕望的時(shí)候，前方出現(xiàn)了一個(gè)小島。木偶來(lái)到小島上，他見到了誰(shuí)？姐姐！可惜，現(xiàn)在這個(gè)姐姐已經(jīng)足以當(dāng)木偶的媽媽了，于是，仙女把木偶當(dāng)作自己的孩子并鼓勵(lì)他去讀書。木偶在學(xué)校里交了一些不愛讀書，只愛玩的朋友。一次，木偶跟著那些朋友去了玩具城，玩得很高興，但不久竟然變成了一頭驢，被賣給了雜技團(tuán)老板。沒過(guò)幾天，大家來(lái)看“木偶驢”表演節(jié)目，“木偶驢”在貴賓席上找到了媽媽�！澳九俭H”不表演了，老板抽打他，把他抽打瘸了，便把他賣給了一個(gè)人。這個(gè)人把“木偶驢”放到海里，“木偶驢”的肉被魚吃了，剩下一個(gè)木偶，木偶就這樣逃走了。在大鯊魚肚子里，他救出了爸爸。后來(lái)，他細(xì)心地照顧爸爸，使自己變成了一個(gè)真正的子，而不只是一個(gè)木偶。我覺得這本書寫得很不錯(cuò)，這個(gè)木偶就像是我一樣，我感到這件事兒好象就是發(fā)生在我身邊的事情。我看這本書看得很起勁兒，一天就看完了。
作者在文中運(yùn)用了擬人、比喻、夸張、描寫的手段，但最吸引我的是我在看這本書的.時(shí)候，就感覺作者坐在我旁邊給我講故事，這是因?yàn)槲恼轮械囊恍┱Z(yǔ)句，如：“這時(shí)候你該知道這家伙有多么壞了吧！”或“接下來(lái)的故事情節(jié)也許你已經(jīng)猜到了，但我還是得說(shuō)！”這種寫法我感到很不錯(cuò)。生活在書的海洋里，誰(shuí)都會(huì)感到幸福的。
《木偶奇遇記》的讀后感 5
“多么有趣的小木偶�。 弊x完了《木偶奇遇記》這本書，我被調(diào)皮的皮諾曹以及他引人入勝的成長(zhǎng)故事所感染了。
小木偶皮諾曹老是撒謊，他貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場(chǎng)的演出，被老板抓了起來(lái)。老板把他放了后，他在流浪的日子里先是遇到了強(qiáng)盜和仙女，又跑到了“無(wú)憂國(guó)”玩了幾個(gè)月。經(jīng)過(guò)艱辛和努力，終于逃到了海里，又被一條鯊魚吞到肚子里，于是意想不到的`事情發(fā)生了：他竟然在鯊魚的肚子里遇到了爸爸，父子兩人齊心協(xié)力逃了出來(lái)，重新回到了家里。人們發(fā)現(xiàn)皮諾曹變成了一個(gè)栗色頭發(fā)、天藍(lán)色眼睛、精神而且聰明的少年。皮諾曹的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)，別人才會(huì)對(duì)你友善。讀了這本書，再想想自己，我覺得很后悔。
記得有一次，我和姐姐在家玩，一不小心把杯子摔在地上打破了。我和姐姐趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈。媽媽回家后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子，問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)“不知道”。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的碎片，我擔(dān)心“暴風(fēng)驟雨”會(huì)來(lái)臨，可是媽媽沒有發(fā)脾氣，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，從小就要在自己的心靈里種下一棵誠(chéng)實(shí)之花�！碑�(dāng)時(shí)我似懂非懂的，現(xiàn)在讀了《木偶奇遇記》，我終于明白了媽媽的話，以后我一定不說(shuō)謊話了，在人生的道路上，不變的承諾是誠(chéng)實(shí)。
《木偶奇遇記》的讀后感 6
最近，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，內(nèi)心中充滿了感動(dòng)，有很深的感悟�！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柭贰た坡返系囊徊苛鱾髁藥资甑膬�(yōu)秀作品。
故事主人公——木偶皮諾曹開始是個(gè)不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個(gè)木偶，不料木偶卻活了起來(lái)。木偶皮諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在玩耍國(guó)變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)帶來(lái)的害處，于是他不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶的父親——老木匠，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子;我感動(dòng)于小木偶的媽媽——藍(lán)發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛，一次次的原諒孩子的`過(guò)錯(cuò);我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，讓我不斷取得進(jìn)步。
我也很敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力。他確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”，任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)我覺得書上的一句話說(shuō)得非常好：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花!”
《木偶奇遇記》的讀后感 7
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉的，它講述了一個(gè)任性、扯謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中承受了教訓(xùn)，變成一個(gè)老實(shí)、勤勞、英勇、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到奇跡，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是夢(mèng)想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的根本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
一直以來(lái)我都很貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，就連上課也盼著早點(diǎn)兒下課。假設(shè)有人來(lái)邀請(qǐng)我去余姚天一商城的'玩具城玩，我也許也會(huì)跟著他去，畢竟在家做作業(yè)比玩游戲要枯燥得多。
如今我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出玩耍前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽擔(dān)憂。以前我在家做作業(yè)老是要媽媽陪在身邊，媽媽有事去忙了我就亂發(fā)脾氣。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，但路是要自己走的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，假設(shè)想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。家長(zhǎng)只是修剪工，當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，幫你指出來(lái)而已。
《木偶奇遇記》的讀后感 8
誠(chéng)實(shí)之花，是每個(gè)人心里應(yīng)該種下的，誠(chéng)實(shí)之花的播種是要付出代價(jià)的，這就是《木偶奇遇記》給我留下的深刻印象。
《木偶奇遇記》講的是一個(gè)孤苦伶仃的老頭老喬用木頭雕刻了一個(gè)木偶，不料木偶皮諾曹調(diào)皮，逃學(xué)，說(shuō)謊，每次說(shuō)謊鼻子都會(huì)變長(zhǎng)，他不僅說(shuō)謊，還偷懶，貪玩，給老喬惹了一串的'麻煩。在經(jīng)歷受騙，鼻子變長(zhǎng)，在玩耍國(guó)變成驢子，在鯊魚肚子里仍想搭救爸爸等許多成長(zhǎng)經(jīng)歷后，滑稽可愛的木偶皮諾曹終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一個(gè)活潑，靈巧的男孩，他也知道了什么是真正的幸福。
讀了這本書后，我不禁聯(lián)想到了自己，真是后悔莫及。
記得有一次，我和姐姐在家玩捉迷藏。一不小心把媽媽最喜愛的花瓶碰到了地上，只聽“咔嚓”一聲，花瓶摔了個(gè)“粉身碎骨”。我們怕媽媽批評(píng)，就趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃得一干二凈。
媽媽回來(lái)了，看見花瓶“失蹤”了，問(wèn)怎么回事。我們異口同聲地說(shuō)：“不，不知道�！蔽覀兛匆妺寢尣]有懷疑，就在那兒偷笑。
媽媽看穿了我們的“鬼心眼”，走到垃圾桶前瞧一瞧，真相大白了。原來(lái)我們只記得清理“戰(zhàn)場(chǎng)”，卻忘記把“戰(zhàn)利品”丟掉。
我們擔(dān)心一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”會(huì)即將來(lái)臨�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到，一向嚴(yán)厲的媽媽，卻變得溫柔起來(lái)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)？“你們還記得皮諾曹的故事嗎？要在你們幼小的心靈種下一顆誠(chéng)實(shí)之花�！蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，那是我們還小，還不能理解媽媽那句“深?yuàn)W”的話�，F(xiàn)在，我們讀了《木偶奇遇記》，還知道以后再也不能撒謊了。在人生道路上，不變的承諾應(yīng)該是以誠(chéng)實(shí)為本。
《木偶奇遇記》的讀后感 9
今天，我讀了《木偶奇遇記》這本書，感受很深。
這本書講述了一個(gè)小木偶的故事：有個(gè)叫杰佩托的木匠沒有孩子，于是他的好朋友櫻桃?guī)煾嫡业搅艘粔K像小孩子似的、又會(huì)笑又會(huì)哭的.木頭。杰佩托非常高興能有一個(gè)像孩子似的木頭，便馬上動(dòng)手做木偶，并給他起名為匹諾曹，因?yàn)榻芘逋姓f(shuō)這個(gè)名字會(huì)給他帶來(lái)好運(yùn)，可是匹諾曹卻很愛搗蛋很愛撒謊。
木匠給匹諾曹買了識(shí)字課本，但是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本，吃火人給了匹諾曹五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救�；氐郊�，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽勸阻，反而打死了蟋蟀。
后來(lái)，在木匠的勸說(shuō)下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰(shuí)知又經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)仙女的搭救而活了過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚的腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)�；氐郊移ブZ曹每天編藍(lán)子掙錢，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)好孩子。
看完這本讓我明白，任何時(shí)侯都不能撒謊，知錯(cuò)就改，就是好孩子，凡事只有通過(guò)自己的努力，才能有收獲。
《木偶奇遇記》的讀后感 10
假期里，我看了《木偶奇遇記》這本書，講的是有一位老木匠，名字叫安東尼，他的手藝十分好，能夠把木頭做成一個(gè)可愛的小木偶，名字叫皮洛曹，這個(gè)小木偶會(huì)說(shuō)話，會(huì)吃東西，還會(huì)學(xué)習(xí)，有意思極了！
這本書講了許多關(guān)于老木匠和小木偶的故事，其中我最喜歡的是——第十七章《油鍋逃生》這個(gè)小故事。說(shuō)的是當(dāng)小木偶皮洛曹在山洞里快被漁夫扔進(jìn)油鍋的.時(shí)候，有一只大狗蹦著跳著跑進(jìn)山洞來(lái)，小木偶急忙地向這條大狗求救，大狗把小木偶給救了上來(lái)，這條大狗可真善良呀！它懂得知恩圖報(bào)，因?yàn)樾∧九贾耙矎乃芯冗^(guò)它。
從故事中，我學(xué)到了要樂于助人，不要撒謊，要好好學(xué)習(xí)，懂得尊老愛幼。
《木偶奇遇記》讀后感寒假的時(shí)候，我讀了一本課外書，書名是《小木偶奇遇記》。這本書寫的是一塊木頭經(jīng)過(guò)雕刻變成了小木偶，他不聽話，沒有禮貌，也不喜歡讀書，占了所有壞孩子的毛病。離開爸爸后，遇到了很多災(zāi)難，受到了很多懲罰。經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)，他改掉了自己的很多毛病，學(xué)會(huì)了懂禮貌，變成了一個(gè)勇敢，誠(chéng)實(shí)，有愛心的孩子。
《木偶奇遇記》的讀后感 11
我卻仍然保持著一份對(duì)童話故事的喜愛。讀著科迪洛的《木偶奇遇記》既好笑有心酸。好笑是它的荒誕無(wú)稽，心酸的是它觸到了我的痛點(diǎn)。
依我個(gè)人的角度而言，作品中謳歌父親的主題占了相當(dāng)大的比重。故事講述的是一個(gè)木頭被一個(gè)想要木偶的老木匠拿走了，他是老木匠杰佩托的一個(gè)作品，老木匠賦予了他生命，如同所有的父親所做的一樣。老木匠不僅給了他生命，而且也傾注了許多關(guān)愛和關(guān)懷以及心血。一個(gè)父親能做到的，老木匠都做到了。而一個(gè)父親做不到的，老木匠也做到了，所以他是一個(gè)優(yōu)秀的稱職的父親。
在我四歲之前，家中是沒有異性的。母親，姐姐，我，一家三口相依為命。而我的親爸爸，我還沒有來(lái)得及看他一眼就匆匆離開了，那時(shí)的`我只是一個(gè)有著生微弱生命氣息的孩子躺在媽媽的肚子。我不知道那段日子?jì)寢屖侨绾瓮^(guò)去的，也不知道媽媽是如何生下我的，我只知道在我四歲那年，闖進(jìn)了一個(gè)男人。大肚子沖著我們憨憨的笑，是他讓我原來(lái)褪色的童年又重新染上了色彩。印象中小說(shuō)電視中的后爸，都是一些心狠手辣的壞角色。但這些詞在他身上卻并沒有顯應(yīng)。奈何生活太艱苦，沒有什么手藝的他只能做一些重的苦力活。經(jīng)過(guò)歲月的歷練折磨，已經(jīng)將他的大肚子磨平了。臉上的褶子已經(jīng)數(shù)不清，皮膚又皺又黑，每次我伸手向他索要零花錢的時(shí)候，他總是毫不吝嗇的從口袋掏出幾張皺巴巴的紙幣遞給我。我懂他的好，家中唯一異性的他像是靠山。
在一個(gè)小小農(nóng)村里，并沒有多少人可以光鮮亮的生活，我的父母，他們都是農(nóng)民，粗糙樸實(shí)。別人說(shuō)什么他們都信，唯獨(dú)不信自家孩子。童話故事中小木偶剛開始執(zhí)迷不悟，犯了很多錯(cuò)，但他最后改過(guò)自新，變成了一個(gè)人類小孩�？墒俏覀儾簧钤谕捴�，沒有作者拿捏。你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算。我們要努力成為父母的底氣。被愛好似有靠山，小棉襖也要努力成為父母的防彈衣。
小時(shí)候一直不理解父母為什么可以那么早起床。明白叫醒他們的不是鬧鐘，而是責(zé)任，哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。
匹諾曹由壞變好，由小到大，經(jīng)歷了很多，那么我們也要努力上進(jìn)，要忍，忍到春暖花開。要走，走到燈火通明。成功的速度一定要大于父母老去的速度��！
可能所有的孩子對(duì)父愛的理解都遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于對(duì)母愛的理解�！赌九计嬗鲇洝肥抢斫飧笎鄣囊粋�(gè)范本，父愛沒有母愛的溫柔和細(xì)致，但他的深刻與生成更需要我們?nèi)ゼ?xì)致的理解。如果把母愛比作小溪流溫柔細(xì)膩，那么父愛則是靠山，沉默無(wú)言，默默付出。
父愛如山，故事中的老木匠在對(duì)我呵呵笑著，而生活中的后爸在前方招引著我。
《木偶奇遇記》的讀后感 12
我一共看過(guò)五遍《木偶奇遇記》了，這本書真是寫得太精彩了，我簡(jiǎn)直還要把它再看幾遍�！赌九计嬗鲇洝分v的是老木匠安東尼奧在一堆亂木里發(fā)現(xiàn)了皮諾喬，并把它送給了杰佩托，皮諾喬很淘氣，腳一做好便跑了起來(lái)。
皮諾喬上學(xué)了，突然有一陣笛聲鉆進(jìn)了他的耳朵。皮諾喬猶豫不決，不知道去上學(xué)還是去看木偶戲。這時(shí)候音樂又響了，他的大腿好似被一只無(wú)形大手抓住，飛快地跑了過(guò)去。我第一次看到這的時(shí)候，就猜他一定會(huì)遇到危險(xiǎn)。果然，龍衣小丑看到了皮諾喬，后臺(tái)的木偶跟了過(guò)來(lái)，把皮諾喬叫上臺(tái)去。班主來(lái)了，要把皮諾喬當(dāng)柴去烤洋肉。我看了插圖，就想起了鮮美的.烤羊肉。皮諾喬家里很窮，后來(lái)班主因?yàn)橥樗�，給了他五個(gè)金幣，把他放走了�；丶业穆飞�，又被兩個(gè)騙子騙去種金幣。第二天早上，皮諾喬發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子不見了，就一個(gè)人去摘金幣。在路上遇到了殺人強(qiáng)盜，被吊死在樹上。我覺得皮諾喬真是自作自受，悔不該相信兩個(gè)騙子的謊話，悔不該不聽那只蟋蟀的忠告。
一位仙女救下了他，于是他又開始上學(xué)了。有一次，皮諾喬想去看看羅梅奧的病好了沒有，便去羅梅奧家里了。他媽媽說(shuō)羅梅奧已經(jīng)走了半個(gè)多小時(shí)了，可是教室里沒有羅梅奧。過(guò)了三天，皮諾喬總算見到了羅梅奧這個(gè)逃學(xué)鬼了。羅梅奧說(shuō)要去玩兒國(guó)，并讓皮諾喬送他。皮諾喬把他送上馬車后跟他握手辭別，羅梅奧卻一把將皮諾喬拉上了車。皮諾喬漸漸貪玩起來(lái)，最后變成了驢子。皮諾喬被賣了兩次，吃盡苦頭，最后在海里變回人形，還在海中救出了爸爸。
從此以后，皮諾喬跟爸爸一起編籃筐，掙了好多錢，他還努力學(xué)習(xí)，得到了老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)。我覺得皮諾喬是個(gè)知錯(cuò)能改的木偶，他一開始很淘氣，遇到了許多困難，最后在他的努力和仙女的幫助下改正錯(cuò)誤，救出爸爸，成了真孩子。我要像他一樣做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！
《木偶奇遇記》的讀后感 13
在一個(gè)涼爽的上午，我把“木偶奇遇記”這本書讀完了。里面寫了皮諾喬怎么出世；怎么遇難；怎么一次一次的被小仙女原諒；怎么找到他的爸爸；怎么變成一個(gè)真正的孩子。
在這本書里，最感人、最讓人覺得高興地、心酸的.是最后一篇。他被那只大鯊魚吞到肚子里以后，他看見了一束亮光，他一步一步走向那一束光，于是他看見了他蒼蒼白發(fā)的爸爸。那時(shí)他非常高興，他想穿過(guò)鯊魚的整個(gè)肚子，可是剛到大鯊魚的舌頭那里，鯊魚就打了一個(gè)噴嚏。因?yàn)檫@只鯊魚太老了，又換了氣喘病和心臟病。所以要先吸一口氣，于是皮諾喬和他爸爸又被吸到了鯊魚的肚子里。皮諾喬不氣餒，又走了一次，這一次，這爺兒倆成功了。于是皮諾喬背著他爸爸游上了海岸，他們來(lái)到了一間小茅屋，這是一只有著一身天藍(lán)色毛的小綿羊，送給了那只會(huì)說(shuō)話的蟋蟀的，木偶和他的爸爸就在這里住下了，木偶天天在離這房子兩田遠(yuǎn)的地方去給人搖轆轤，再換一大杯牛奶給他爸爸喝。他還學(xué)會(huì)了編草籃和編草筐去賣錢。終于有一天它變成了一個(gè)真正的孩子。
讀完“木偶奇遇記”我掩卷沉思，皮諾喬這種自強(qiáng)不息的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
《木偶奇遇記》的讀后感 14
《木偶奇遇記》是一部童話故事書。
故事的主人公是匹諾曹，他是一個(gè)木偶，一開始他很勤奮，可后來(lái)他和一個(gè)叫小燈芯的孩子交上了朋友，小燈芯是班里不喜歡讀書，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他們一起去玩具城，他們每天在那里玩耍，不學(xué)習(xí)。終，有一天，匹諾曹忽然變成了一頭驢子，被當(dāng)成了馬戲團(tuán)里的驢子，他很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)，自己變成了一頭又笨又丑的驢子。后在仙女和父親的幫助下，他開始勤奮刻苦，終有一天，匹諾曹變成了一個(gè)真正的孩子，他和他的'父親過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)自己的時(shí)間，應(yīng)該合理利用，時(shí)間用完了就失去了自己的所用。在朋友之間，應(yīng)該要和喜歡學(xué)習(xí)、勤奮的孩子當(dāng)朋友，要互相交往、互相學(xué)習(xí)。喜歡玩的人不會(huì)有好生活，喜歡學(xué)習(xí)的人才會(huì)有好生活，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給努力的人。
《木偶奇遇記》的讀后感 15
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意思的書——《木偶奇遇記》，里面有一個(gè)木偶，他是這本書的主人公，他叫匹諾曹，他貪玩。不愛學(xué)習(xí)，還從家里跑了出來(lái)，后來(lái)發(fā)生了一系列奇怪的事情。
路上，他遇到了兩個(gè)騙子，一只狐貍和一只貓。狐貍和貓騙匹諾曹去奇跡寶地，說(shuō)那里能掙好多錢，匹諾曹卻不知道他們只是想要他的金幣。匹諾曹還有一個(gè)朋友叫小燈芯，是一個(gè)只知道玩的小朋友，他一直勸匹諾曹到玩國(guó)去，于是他經(jīng)不起誘惑就同意去娛樂國(guó)了！可是，令人想不到的是，去娛樂國(guó)的小孩卻被變成驢到市場(chǎng)上賣，匹諾曹同樣也被變成驢被賣到馬戲團(tuán)里了，馬戲團(tuán)里的人對(duì)他很兇，后馬戲團(tuán)里的人覺得匹諾曹太笨，還把他扔到了海里。匹諾曹又救回了他的爸爸，又認(rèn)真讀書，終成為真正的`人了！
看來(lái)，交什么樣的朋友很重要，千萬(wàn)不要交上壞朋友，人家常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理吧！
匹諾曹還有一個(gè)壞毛病，就是愛說(shuō)謊話，他一說(shuō)謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，天哪，我可不敢說(shuō)謊話，要不然，鼻子變長(zhǎng)了多難看呀！
匹諾曹經(jīng)歷了很多事情，終于明白了很多道理，改正了自己身上的缺點(diǎn)，后終于變成了一個(gè)真正的孩子。
從這個(gè)故事里，使我得到啟發(fā)：一個(gè)小孩子要誠(chéng)實(shí)。不說(shuō)謊話。要愛學(xué)習(xí)。不貪玩。要有干凈的外表和善良的心，這樣才能成為一個(gè)真正的人。
《木偶奇遇記》的讀后感 16
一到寒假媽媽就給我買了許多的課外書，讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當(dāng)翻開包裝看到一本本精美的圖書，我快樂極了，我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書是意大利作者卡洛·科洛迪所著。
故事講述了很久很久以前，有一塊木頭，這塊看著很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中，這個(gè)木匠就想用這塊木頭來(lái)做條小桌子的腿。當(dāng)他舉起斧頭砍下木頭時(shí)，突然聽到一個(gè)小小的聲音懇求的說(shuō)：“不要用那么大的力氣砍我��！〞木匠聽到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來(lái)。這時(shí)，他的鄰居蓋佩托來(lái)到了他的家，蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來(lái)做一個(gè)木偶，于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的，不聽話的木頭雕刻成了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹。
匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的奉勸，即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛撒謊的孩子，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué)，結(jié)果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后，匹諾曹終于覺醒了。他變的有責(zé)任心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、孝敬父母，他的`行動(dòng)使父親恢復(fù)了健康，也感動(dòng)了善良的仙女，最終，美德得到回報(bào)，匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(zhǎng)之路，其實(shí)就是我們小朋友成長(zhǎng)之路的真實(shí)寫照，我們小孩子都是喜歡吃，喜歡玩，不愿意上學(xué)，不愿意寫作業(yè)，有時(shí)還會(huì)撒些謊，于是就會(huì)不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途，最后遇到了仙女，仙女就像媽媽一樣寬容地保護(hù)著他，最后終于從歧途中掙脫出來(lái)，變成了一個(gè)真真正正的好孩子。
我們的身邊也有很多保護(hù)我們的親人，如父母、老師、朋友。正是有他們的保護(hù)、寬容和對(duì)我們的信心，才使我們能夠健康快樂平安的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責(zé)任心、有愛心、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師，做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。
《木偶奇遇記》的讀后感 17
我讀了《木偶奇遇記》之后，覺得匹諾曹不應(yīng)該說(shuō)謊，這樣，他就不會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子了。
書上說(shuō)只要到了玩國(guó)，就可以天天玩�？墒�，匹諾曹不但不能天天玩，還變成了一頭驢，最后被人拿去賣了。后來(lái)，匹諾曹被賣到了馬戲團(tuán)。不過(guò)，有一個(gè)地方匹諾曹做對(duì)了，他關(guān)心別人，在馬戲團(tuán)的時(shí)候，他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。
看了這個(gè)故事，我覺得誠(chéng)實(shí)是一件很重要的事情，我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子。
匹諾曹他經(jīng)常撒謊，他也很不愛學(xué)習(xí)，遇到什么事情的時(shí)候經(jīng)常逃跑，這些小毛病是很多小朋友身上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)的。
有一天，匹諾曹把他身上的缺點(diǎn)全部改掉了，他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他就變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的孩子，當(dāng)然他也不是一個(gè)木偶了，他已經(jīng)是個(gè)人了。
小朋友，我們要學(xué)習(xí)匹諾曹，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了別人的長(zhǎng)處，改掉了自己的短處。所以我們要學(xué)習(xí)匹諾曹。
《木偶奇遇記》的讀后感 18
周末，我在家看了一本書——《木偶奇遇記》。不知不覺中，我被故事的主人公吸引住了。
有個(gè)老人做了一個(gè)木偶，起名叫匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調(diào)皮、禁不住誘惑的孩子。瞧，匹諾曹要上學(xué)了，爸爸為了給他買課本把上衣都賣了，而匹諾曹呢，卻把課本賣了去看木偶劇了，真是浪費(fèi)爸爸的一片苦心。他看完表演后又遇到了騙子瞎眼貓和瘸腿狐貍，騙走了他僅剩的幾個(gè)金幣，之后又被強(qiáng)盜追殺，幸好小仙女救了他。小仙女告訴他，不能撒謊，不然鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。匹諾曹有所醒悟，但還沒有經(jīng)得住誘惑，又和好朋友小燈芯去玩兒了。
他“無(wú)憂無(wú)慮”地生活了一段時(shí)間后，竟然變成了一頭驢，賣給了馬戲團(tuán)。后來(lái)，意想不到的'事情發(fā)生了，匹諾曹在鯊魚的肚子里和爸爸相遇，他們齊心協(xié)力回了家。最終匹諾曹改正了自己的缺點(diǎn)，仙女為了獎(jiǎng)勵(lì)他，把他變成了一個(gè)真正的孩子。
這本書讓我受益匪淺，明白了做人要善良、誠(chéng)實(shí)、孝順，要做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。
《木偶奇遇記》的讀后感 19
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，但他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見、沒有恒心、經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的.成長(zhǎng)歷程。
他為了看戲不惜賣掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，再壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來(lái)，他又在朋友的蠱惑下到玩具國(guó)享樂，不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真真正正的小男孩。
這個(gè)故事對(duì)我們有很深刻的啟示：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正地長(zhǎng)大，一步步走向成功。
《木偶奇遇記》的讀后感 20
老木匠杰佩托做了一個(gè)會(huì)蹦會(huì)跳會(huì)說(shuō)話的小木偶，名叫匹諾曹。
匹諾曹之前有很多缺點(diǎn)。比如總是亂跑、說(shuō)謊，還總是跟人打架、逃課不愛學(xué)習(xí)，還把課本賣了，換了四毛錢去看木偶戲。
他的爸爸杰佩托非常愛護(hù)他。有一次他沒有食物吃，所以，晚上的時(shí)候，他去別人家，看看別人能不能給他一些面包吃。結(jié)果別人沒給他面包，而是給他潑了一盆水。他的腳就打濕了，然后烤火的時(shí)候把腳烤沒了，他的爸爸杰佩托又給他做了一雙新腳。
匹諾曹因?yàn)榘职謱?duì)他的愛，變得愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書，變得很善良，喜歡幫助別人，還變得很勇敢。最后他終于變成了一個(gè)真正的孩子。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事最打動(dòng)我的地方就是匹諾曹的勇敢和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)匹諾曹吞進(jìn)大鯊魚的肚子的時(shí)候，匹諾曹不怕黑，聰明的匹諾曹趁著大鯊魚睡覺張開嘴巴的時(shí)候，帶著爸爸一起逃出去了。
我覺得人在生活中也要像匹諾曹一樣有什么事情遇到困難不要害怕退縮，繼續(xù)想辦法。
比如今天媽媽讓我寫讀后感，我都不想寫，因?yàn)槲抑皬膩?lái)沒做過(guò)，我覺得寫讀后感太難了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試去寫了。媽媽不斷的給我提問(wèn)，讓我記起書中的內(nèi)容，寫的.不夠通順的地方，我們?cè)僖黄鹦薷摹?/p>
還有學(xué)習(xí)疊被子，我也是非常的沮喪。剛開始的時(shí)候我總是疊不好，因?yàn)槲业牧獠粔虼蠖恫粍?dòng)被子，疊完總是鼓鼓的，床單也總是鋪不平。在媽媽的指導(dǎo)下，我從第一次第二次第三次，一次比一次的疊得整齊，床單也鋪平了�，F(xiàn)在我自己會(huì)疊被子鋪床單了。
媽媽說(shuō)：“沒有人天生什么都會(huì)做，都是從不會(huì)到會(huì)的，先完成比完美重要�！�
在生活學(xué)習(xí)中遇到困難和難題，只要我們堅(jiān)持不放棄，找對(duì)方法，就一定能戰(zhàn)勝困難解決問(wèn)題。
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