給語文老師的對(duì)聯(lián)

給語文老師的對(duì)聯(lián)1

　　上聯(lián)：站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩文

　　下聯(lián)：握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問

　　上聯(lián)：論學(xué)問，四書五經(jīng)樣樣通曉

　　下聯(lián)：講口才，三言兩語句句精妙

　　上聯(lián)：詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度

　　下聯(lián)：語段篇章全顯中華文明

　　上聯(lián)：學(xué)富五車，通曉詩書禮易

　　下聯(lián)：才高八斗，熟習(xí)琴棋書畫

　　上聯(lián)：講關(guān)系，伯仲叔季樣樣通

　　下聯(lián)：說人物，旦末凈丑個(gè)個(gè)明

　　上聯(lián)：品明月，敘情懷，吟詩作賦

　　下聯(lián)：沐清風(fēng)，講人生，談古論今

　　上聯(lián)：漢語興衰存乎汝心

　　下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷

　　上聯(lián)：評(píng)得失，四大名著顯精妙

　　下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇

　　上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風(fēng)莫等閑

　　下聯(lián)：古訓(xùn)今聞，宋詞元曲要記牢

　　上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學(xué)增色

　　下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩

　　上聯(lián)：思如泉涌，詩文交融培奇葩

　　下聯(lián)：筆私蛇走，字句連接謀新篇

　　上聯(lián)：平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂樂喜

　　下聯(lián)：瀟灑人生，會(huì)心處，之乎者也亦焉哉

給語文老師的對(duì)聯(lián)2

　　站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩文

　　握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問

　　論學(xué)問，四書五經(jīng)樣樣通曉

　　講口才，三言兩語句句精妙

　　詩詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度

　　語段篇章全顯中華文明

　　學(xué)富五車，通曉詩書禮易

　　才高八斗，熟習(xí)琴棋書畫

　　講關(guān)系，伯仲叔季樣樣通

　　說人物，旦末凈丑個(gè)個(gè)明

　　品明月，敘情懷，吟詩作賦

　　沐清風(fēng)，講人生，談古論今

　　漢語興衰存乎汝心

　　民族榮辱永在爾懷

　　評(píng)得失，四大名著顯精妙

　　論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇

　　朝花夕拾，秋月春風(fēng)莫等閑

　　古訓(xùn)今聞，宋詞元曲要記牢

　　曹操曹丕曹植，為建安文學(xué)增色

　　蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩

　　思如泉涌，詩文交融培奇葩

　　筆私蛇走，字句連接謀新篇

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