【精選】活動(dòng)方案范文集合10篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道自己長(zhǎng)大了，樂意為班級(jí)做更多的事情。
2.能結(jié)合日�；顒�(dòng)，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。
3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過(guò)程
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的.值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧！你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)
提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?
鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)文明意識(shí)，學(xué)做文明小學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮儀常規(guī)和禮儀方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
中隊(duì)長(zhǎng)宣布“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)開始
各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)——出旗——唱隊(duì)歌
中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)正式開始
(一)班會(huì)開始
主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布四年級(jí)《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明懂禮。www.也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識(shí)
(二)課堂禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為，那么我們應(yīng)該怎么做呢??現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。
課堂禮儀：
1、上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)坐在教室里，恭候老師來(lái)上課，當(dāng)老師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若無(wú)特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
2、聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容給做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)可起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
3、下課：聽到下課鈴聲時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
主持人：課堂禮儀很重要，尊師守紀(jì)才能學(xué)好知識(shí)。老師就像辛勤的園丁，培育著我們。那我們?cè)谡n后要怎樣做才是尊敬老師呢?(同學(xué)發(fā)言)
總結(jié)學(xué)習(xí)尊師禮儀：
(1)見老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說(shuō)“再見”。
(2)進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問老師要用“請(qǐng)問”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。
(4)指出老師的`錯(cuò)處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。
(6)對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(8)服從老師管理，不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動(dòng)停下，微微鞠躬問好。遇見兩個(gè)以上的老師，問“老師們好”;排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。
(10)與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請(qǐng)大家從自己做起，從身邊做起，爭(zhēng)取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
今年3月26日是第17個(gè)全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)小組：
組 長(zhǎng)：紀(jì)學(xué)健
成 員：胡麗芝 孫紅梅 王浩國(guó)
五、活動(dòng)主題：
普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力
六、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班班主任要制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，有針對(duì)性地開展一次專門安全教育。要重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
七、活動(dòng)安排：
(一)、組織動(dòng)員。
1、3月23日 召開教師會(huì)，落實(shí)活動(dòng)方案。
2、3月26日(周一)升國(guó)旗儀式，由校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
(二)、全員學(xué)習(xí)。
組織全體教師大會(huì)進(jìn)行安全教育日活動(dòng)動(dòng)員、各班利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度。
(三)、活動(dòng)強(qiáng)化。(“七個(gè)一”活動(dòng))
1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行以一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、一期宣傳：各班級(jí)出一期安全教育黑板報(bào)。
3、一次班會(huì)：各班召開一次以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的'大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。
4、一次檢查：學(xué)校總務(wù)處組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。
5、一次應(yīng)急疏散演練：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
6、一份安全教育保證書：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書，確保人人心中有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子、人人手上有任務(wù)。
7、一份安全承諾書：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體學(xué)生每人簽訂一份安全承諾，保證每生心中想安全、每生經(jīng)常學(xué)安全、每生行為要安全。
(四)、制度保障。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項(xiàng)工作會(huì)議，確定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和直接負(fù)責(zé)人，討論修訂、完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度、條例。
2、組織專人檢查學(xué)校電線是否老化，學(xué)校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故并及時(shí)做好記錄。
3、完整記錄各次會(huì)議、活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程，及時(shí)要做好演練的總結(jié)分析，將信息及時(shí)上傳教育在線網(wǎng)站。
活動(dòng)方案 篇4
一、工作目標(biāo)
圍繞質(zhì)檢總局“質(zhì)量提升服務(wù)進(jìn)萬(wàn)企”活動(dòng)總體部署以及省、市局“質(zhì)量提升”活動(dòng)實(shí)施方案的安排，改革創(chuàng)新服務(wù)舉措，把服務(wù)企業(yè)與服務(wù)民生緊密結(jié)合起來(lái)，突出重點(diǎn)區(qū)域，重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)品，為我市企業(yè)開展質(zhì)量提升服務(wù)，進(jìn)一步宣傳貫徹落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量法律法規(guī)，引導(dǎo)企業(yè)采用先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理模式，強(qiáng)化質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)工作，督促和指導(dǎo)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任，提高產(chǎn)品質(zhì)量安全保障能力，幫助企業(yè)追求卓越績(jī)效。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，特成立市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局 “質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合管理科，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、開展“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)。
三、活動(dòng)任務(wù)
組織開展以免費(fèi)咨詢服務(wù)、專題培訓(xùn)和重點(diǎn)服務(wù)為主要內(nèi)容的“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)。
�。ㄒ唬┥钊肫髽I(yè)開展免費(fèi)咨詢服務(wù)。以我局確定“重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)“為基礎(chǔ)，各部門要按照職責(zé)分工分別選定5-10家企業(yè)，開展“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)人要親自帶隊(duì)深入企業(yè)，緊緊圍繞“質(zhì)量提升”活動(dòng)工作目標(biāo)，廣泛開展調(diào)查研究，了解企業(yè)當(dāng)前面臨的`提升產(chǎn)品質(zhì)量難點(diǎn)問題，以及急需質(zhì)監(jiān)部門幫助解決的實(shí)際問題，問困于企、問需于企，切實(shí)幫助企業(yè)解決質(zhì)量管理、產(chǎn)品質(zhì)量安全以及檢驗(yàn)檢測(cè)方面的實(shí)際問題。動(dòng)員廣大企業(yè)積極開展質(zhì)量提升活動(dòng)，引導(dǎo)企業(yè)牢固樹立質(zhì)量第一的理念，嚴(yán)格遵守質(zhì)量安全法律法規(guī)，自覺做到誠(chéng)信自律、守法經(jīng)營(yíng)。
�。ǘ└鶕�(jù)需求進(jìn)行專題培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)。要根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，以“免費(fèi)法律法規(guī)知識(shí)巡講”、集中會(huì)議宣貫等形式，開展靈活多樣的培訓(xùn)活動(dòng)和技術(shù)指導(dǎo)。內(nèi)容包括：質(zhì)量、計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)化有關(guān)法律法規(guī)咨詢；名優(yōu)產(chǎn)品培育、推薦；實(shí)施生產(chǎn)許可證管理產(chǎn)品細(xì)則宣貫；產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)備案辦理；農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化推廣評(píng)介；能源計(jì)量、民生計(jì)量知識(shí)普及和檢驗(yàn)檢測(cè)體系建設(shè)等。在積極組織相關(guān)企業(yè)參加培訓(xùn)的同時(shí)，可以根據(jù)不同行業(yè)、不同區(qū)域組織開展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高企業(yè)質(zhì)量責(zé)任意識(shí)和自檢自控能力。
�。ㄈ┻x擇重點(diǎn)企業(yè)開展質(zhì)量提升服務(wù)。選擇質(zhì)量控制能力較差的企業(yè)（每部門不少于2家），幫助企業(yè)建立基本的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)制度和檢驗(yàn)檢測(cè)體系。召開質(zhì)量分析會(huì)，幫助企業(yè)加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量控制，嚴(yán)防產(chǎn)品質(zhì)量問題發(fā)生。
四、組織實(shí)施
質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)共分3個(gè)階段進(jìn)行。
1.啟動(dòng)階段。
全國(guó)質(zhì)檢系統(tǒng)“質(zhì)量提升服務(wù)進(jìn)萬(wàn)企”活動(dòng)統(tǒng)一啟動(dòng)時(shí)間。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將分別帶隊(duì)走訪定點(diǎn)幫扶企業(yè)，送“質(zhì)量提升服務(wù)”到企業(yè)，督促企業(yè)和我們共同行動(dòng)起來(lái)，積極投身到“質(zhì)量提升”活動(dòng)中去。
2.推進(jìn)階段。
按照活動(dòng)任務(wù)要求，分步驟全面組織推進(jìn)“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)。各部門要切合實(shí)際制定推進(jìn)工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任、工作任務(wù)、工作目標(biāo)和工作措施，確�！百|(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)取得實(shí)效。
3.總結(jié)階段。
全面總結(jié)“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)開展情況，鞏固和拓展活動(dòng)成果，建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善體制機(jī)制。
五、信息報(bào)送
各有關(guān)部門要及時(shí)報(bào)送“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)的工作信息，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，報(bào)送階段性工作總結(jié)。同時(shí)填報(bào)《“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》�；顒�(dòng)辦將適時(shí)通報(bào)各部門“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)進(jìn)展和信息報(bào)送情況。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，注重實(shí)效
各部門要充分認(rèn)識(shí)“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)重大意義，認(rèn)真組織開展“質(zhì)量提升服務(wù)”活動(dòng)，把它作為落實(shí)和推進(jìn)“質(zhì)量提升”活動(dòng)的重要行動(dòng)，注重工作實(shí)效。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
辦公室要充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊等媒體的作用，及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況。對(duì)活動(dòng)啟動(dòng)和推進(jìn)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，要加大宣傳力度。營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注質(zhì)量、重視質(zhì)量、提升質(zhì)量的良好氛圍。
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)提高我校教職員工的身體健康水平，樹立“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光體育行動(dòng)，增強(qiáng)員工的體質(zhì)，促進(jìn)員工健康、和諧發(fā)展，豐富廣大教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)教職工的感情，特舉辦“快樂人生、開心生活”的趣味活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)豐富多采的健身娛樂活動(dòng)，提升生活質(zhì)量、管理能力和促進(jìn)工作高績(jī)效，培養(yǎng)廣大教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富教職工的業(yè)余生活，激發(fā)教職工的'運(yùn)動(dòng)熱情，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)全體教職工全面健康地發(fā)展。讓學(xué)校成為發(fā)展個(gè)性的樂園和溫馨和諧的家園。
三、活動(dòng)主題：快樂人生、開心生活
四、活動(dòng)時(shí)間：4月下旬（預(yù)定）
七、參賽單位
全校共設(shè)11個(gè)參賽單位，每個(gè)年級(jí)部為一支代表隊(duì)，幼兒園為一支代表隊(duì)，行政后勤為一支代表隊(duì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容
1.心心相�。ū硦A球）
每隊(duì)10名隊(duì)員參賽，其中男隊(duì)員不超過(guò)4人，每次出2人一組，背夾一氣球，從起點(diǎn)跑到折返點(diǎn)，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組接上。
向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉（或氣球破）后應(yīng)從失誤處重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。
（1）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒
�。�2）進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
2.跳長(zhǎng)繩比賽
�。�1）參賽人數(shù)：每個(gè)代表隊(duì)派出10名隊(duì)員，其中兩人搖大繩，8名成員同時(shí)集體跳，中間不得換人，
（2）比賽方法：以各隊(duì)8人集體跳過(guò)繩數(shù)計(jì)算次數(shù)，以次數(shù)決出名次。
�。�3）限時(shí)二分鐘，不記失敗次數(shù)，按全體成員完成數(shù)量記名次，多著列前。
�。�4）若遇成績(jī)相同，進(jìn)行一分鐘復(fù)賽，直至決出名次為止。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。
3.定點(diǎn)投籃
�。�1）參賽人數(shù)：每個(gè)代表隊(duì)派出10名選手參賽，其中男選手不超過(guò)4名。
�。�2）比賽方法：在規(guī)定的位置，每隊(duì)按順序投籃，中途不得改換前后順序，投中一球得一分。限時(shí)3分鐘，以投籃多少排名次積分。
4.托球接力
（1）參賽人數(shù)：每個(gè)代表隊(duì)派出8名選手參賽，其中男選手不超過(guò)4名。
（2）比賽方法：一名隊(duì)員站在折返點(diǎn)，其余參賽隊(duì)員站在起跑線后面，面向終點(diǎn)。起跑前，手持羽毛球拍，平端，將乒乓球置于球拍上。當(dāng)發(fā)令后，隊(duì)員快速起跑，托球跑至終點(diǎn)與等候的隊(duì)員交換位置后托球迅速返回至起點(diǎn)于下一名隊(duì)員交接后，第二名隊(duì)員出發(fā)，如此循環(huán)，運(yùn)完用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
�。�3）說(shuō)明：在跑動(dòng)中，一手持拍，另一手不得固定乒乓球，如果球在跑動(dòng)途中掉落，選手必須停止跑動(dòng)，在落球地將球撿起，并置于球拍上，并繼續(xù)完成比賽。
5、八字跳繩比賽
每隊(duì)報(bào)名10人（包括搖繩2人），其中男生報(bào)名人數(shù)不得多于4人。搖繩隊(duì)員相向站立，間隔距離不小于4.5米，以白色線為標(biāo)志，搖繩隊(duì)員不得踩或越過(guò)標(biāo)志線。跳繩隊(duì)員依次跳過(guò)且必須一人一次跳過(guò)繩，方計(jì)次數(shù)一次（2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只記次數(shù)一次，不得一人連跳）。在規(guī)定的3分鐘時(shí)間內(nèi)，跳越長(zhǎng)繩人（次）數(shù)多者名次列前。若成績(jī)相等，則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。如仍相等，則加賽一次2分鐘跳長(zhǎng)繩。比賽使用學(xué)校提供的跳繩。按成績(jī)計(jì)分。
6、與你同行
每隊(duì)報(bào)名10人，其中男隊(duì)員報(bào)名人數(shù)不得多于4人，排成一列，相鄰兩人的相鄰?fù)扔美K綁在一起，聽口令后向前走或跑，隊(duì)員在行進(jìn)中可以手相互扶肩，綁帶不能松開，比賽以每隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間判定名次并計(jì)分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)。每組限報(bào)四項(xiàng)，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目前三名獎(jiǎng)勵(lì)，前六名取得相應(yīng)積分，總成績(jī)?yōu)槊筷?duì)每個(gè)項(xiàng)目積分總和；按總積分取1、2、3等獎(jiǎng)。
九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)
1.安全第一。應(yīng)服從工作人員的指揮，不做無(wú)把握的冒險(xiǎn)；小心行事，注意安全。
2.此次活動(dòng)內(nèi)容是休閑游戲?yàn)橹鳎颜x第一，比賽第二，確保安全。
3.比賽前，每位老師要穿好適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，并做好熱身運(yùn)動(dòng)，以防運(yùn)動(dòng)受傷或突發(fā)事故。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)一：話說(shuō)端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域：（語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域） 活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入。 提問：你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？ （鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 ?? 你喜歡吃哪種粽子？ 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？ （幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō)）
2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。
提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？ （門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)）。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論） 教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國(guó)人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。
出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來(lái)源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
活動(dòng)二：繪畫“端午節(jié)”
一、活動(dòng)要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動(dòng)過(guò)程：
回憶端午節(jié)。
提問：端午節(jié)你過(guò)得快樂嗎？ 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事？ （幼兒討論并講述） 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來(lái)，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的`事畫下來(lái)。 作品評(píng)析及展覽。
引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受。
四、自由活動(dòng) 活動(dòng)反饋：
幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請(qǐng)他們來(lái)講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說(shuō)的是自己的親身體驗(yàn)，語(yǔ)言又淺顯易懂。
活動(dòng)三：美麗的龍舟
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)要求：
1．引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。
2．引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1．準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。
2．組織幼兒參觀龍舟的畫展。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1．結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征（幼兒也可自由討論）。
2．引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
3．幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4．啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5．將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
三．戶外體育活動(dòng)：
見周計(jì)劃。
活動(dòng)反饋：
1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)與同伴、老師和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活動(dòng)，體驗(yàn)友情和師生情。
2. 感受傳統(tǒng)過(guò)新年互贈(zèng)禮物的快樂。
3. 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
活動(dòng)參加人員：
小中大各年段幼兒和教師
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年x月xxx日上午
活動(dòng)形式：
各年段相互交錯(cuò)拜年送禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、制作拜新年的禮物(9:30—9:50)
�、� 大班幼兒各制作紅燈籠一個(gè) !
② 中班幼兒各制作新年賀卡一張，里面送上祝福語(yǔ)!
�、� 小班幼兒各制作新年紅包二個(gè)，里面包上祝福語(yǔ)!
二、學(xué)說(shuō)新年祝福語(yǔ)(9:50—10:00)
放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表XX班全體老師和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)!向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!每天開開心心上幼兒園，健康快樂的.成長(zhǎng)，快樂開心每一天! 祝老師阿姨身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕!
三、互贈(zèng)新年祝福和禮物(10:00—10:30)
大班把燈籠送給中班的弟弟妹妹，中班幼兒把新年賀卡送給小班的弟弟妹妹，小班幼兒把紅包送給大班哥哥姐姐。體驗(yàn)互收禮物的快樂。
xxx區(qū)xxx幼兒園 中班段
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。
輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
組織歡樂、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。
活動(dòng)形式：
游戲、交流體會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：
大約80分鐘。
輔導(dǎo)班級(jí)：
低年級(jí)
場(chǎng)地安排：
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。
一、開場(chǎng)引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）
活動(dòng)介紹：
各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的`父母。
二、游戲：找父母（10分鐘）
游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的？尋找什么特征？
三、談話活動(dòng)：我的孩子真聰明（10分鐘）
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。
四、談話交流：爸爸媽媽真好
�。ㄒ唬┫蚝⒆犹釂�
�。�1）你最喜歡的人是哪幾個(gè)？
�。�2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？
�。�3）你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的？
�。ǘ┯螒颉蹩简�(yàn)
1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。
2、看誰(shuí)接得多（10分鐘）
游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。
五、學(xué)會(huì)感恩（10分鐘）
父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動(dòng)結(jié)束（2分鐘）
小結(jié)講話
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：1知道月夜的特點(diǎn)，能用油畫棒和顏料來(lái)表現(xiàn)夜晚月亮星星掛在天空中的美麗意境。
2能用語(yǔ)言描述學(xué)著用語(yǔ)言描述夜晚的安靜和甜美。
重點(diǎn)：學(xué)畫學(xué)畫月亮星星，用水粉畫背景。
難點(diǎn)：用語(yǔ)言講述月夜的安靜和甜美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師范畫，油畫棒，水粉顏料，水粉筆，擦布，了解月夜的各種樣子，歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：（一）引題，欣賞《搖籃曲》
師：小朋友聽這是什么音樂��？
幼：搖籃曲
師：是搖籃曲小朋友應(yīng)該怎么樣�。�
幼：睡覺
教師出示圖片
師：哦，天黑了，要睡覺了。媽媽坐在寶寶得旁邊哼著搖籃曲，搖著搖籃。寶寶閉著眼睛，安安靜靜的睡著了，外面的月亮和星星都笑瞇瞇的看著她們。小朋友猜外面應(yīng)該是什么時(shí)候啊？
幼：晚上
師：外面是怎么樣的啊？
幼：黑黑，很安靜……
師：是不是很美��？
幼：是的。
（二）教師示范
師：那今天我們就用畫筆把月夜畫出來(lái)。老師先來(lái)示范一下，今天我們要用新的方法，我們先畫星星和月亮用蠟筆涂上顏色，給他們涂上什么顏色��？
幼：黃色
師：現(xiàn)在我們要來(lái)畫背景了，我們用水粉顏料來(lái)畫，應(yīng)該涂什么顏色啊/
幼：黑色。藍(lán)色……
師：那老師每個(gè)顏色都試試看，涂水粉顏料的時(shí)候可以從蠟筆上涂過(guò)去，蠟筆是油性的，水粉顏料不會(huì)覆蓋上去。
師：哪個(gè)顏色最漂亮��？
幼：深藍(lán)色……
（三）幼兒作畫
師：小朋友都說(shuō)深藍(lán)色好看，那我們今天就用這種顏色作畫。
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
師：小朋友都把月夜畫好了，那你們跟身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，安靜的月夜你在干什么呢？
幼兒討論
（四）
師：小朋友回家以后都觀察一下，看看安靜的晚上人們都在干什么？
教材分析：“夜晚”是幼兒比較熟悉的，而且夜晚可以讓人產(chǎn)生很多想象，針對(duì)這個(gè)內(nèi)容開展本次活動(dòng)，結(jié)合生活中的觀察用水粉顏料來(lái)描繪，知道油畫棒是油性的，水粉顏料不會(huì)覆蓋上去。發(fā)展幼兒的想象力，讓幼兒用自己的思維，不同的色彩來(lái)創(chuàng)作。同時(shí)在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒回憶月夜，讓他們對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。活動(dòng)反思：這是一堂美術(shù)活動(dòng)主要是在幼兒學(xué)會(huì)蠟筆畫的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)用水粉顏料畫背景。開始時(shí)我用搖籃曲和圖片引出晚上，讓小朋友說(shuō)出夜晚的顏色，然后用顏料畫出來(lái)。這堂課的`不足之處：一開始我用蠟筆示范畫星星的時(shí)候用黃色，應(yīng)該用深色可以讓小朋友看得更加清楚一點(diǎn)。第二我限定了幼兒用黃色畫星星和月亮，忽略了小朋友的想法，應(yīng)該讓他們發(fā)揮自己的想象能力，用他們喜歡的顏色來(lái)畫�？傮w來(lái)說(shuō)小朋友對(duì)這堂課還是比較感興趣的，畫的也挺漂亮的，不足之處有待加強(qiáng)。
活動(dòng)方案 篇10
20XX年9月10日是我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，為了充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)。為了營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的'良好風(fēng)尚，學(xué)校將組織開展主題為“立教師形象，展師德風(fēng)采”的教師慶祝暨表彰活動(dòng)。以激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。
一、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月10日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬⒈碚脙�(yōu)秀活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午例會(huì)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：本部五樓電教室
3、參與人員：全體教師
4、活動(dòng)程序：
（1）宣布本期主講老師及星級(jí)教師名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（2）表彰區(qū)師德標(biāo)兵，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。ǘF(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示活動(dòng)
本期由于學(xué)校部分年級(jí)、學(xué)科組老師有很大變動(dòng)，為了盡快凝聚學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)，充分展示各團(tuán)隊(duì)風(fēng)采，特由工會(huì)組織開展亮團(tuán)隊(duì)風(fēng)采活動(dòng)：
1、展示時(shí)間：9月10日下午4：30——5：40
2、展示地點(diǎn)：電教室
3、展示內(nèi)容：
�。�1） 一張團(tuán)隊(duì)合影
（2） 一句團(tuán)隊(duì)口號(hào)
�。�3） 一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神展示的小節(jié)目（3——5分鐘）
4、分組情況：本部按二、三、四、五、六年級(jí)組、英語(yǔ)組、美寫組、音樂組、體育組、科信組（科學(xué)組、信息組合并）、教服組、行政組分別展示。
5、展示要求：
�。�1）“三個(gè)一”要能充分展示教師良好形象，體現(xiàn)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。
�。�2）各組表演形式自定，表演服裝相對(duì)統(tǒng)一。
6、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
（1） 參與獎(jiǎng)
�。�2） 設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)風(fēng)采獎(jiǎng)。
�。ㄈ⒓w聚餐活動(dòng)
1、活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午6:00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：自助餐廳 待定
3、參與人員：小學(xué)全體教職員工及退休教師（考慮到安全問題，退休教師的聚餐活動(dòng)定于9月10日中午12:00舉行，地點(diǎn)不變。）
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、營(yíng)造尊師重教氛圍：在校園懸掛慶祝教師節(jié)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造教師節(jié)氛圍；利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的宣傳；發(fā)送短信，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行尊師重教的宣傳。
2、開好工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議：9月3日下午召開全體工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議，布置相關(guān)工作。
3、本次表彰優(yōu)秀活動(dòng)由黨支部負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示的相關(guān)準(zhǔn)備由各工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)場(chǎng)和集體聚餐活動(dòng)由工會(huì)負(fù)責(zé)組織，學(xué)校其他各部門協(xié)作。
4、工會(huì)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好各獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
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