評(píng)選方案范文錦集五篇
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的評(píng)選方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)選方案 篇1
為激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情,表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,根據(jù)“激勵(lì)為主”的評(píng)價(jià)原則,經(jīng)學(xué)校研究,特評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”。
一、指導(dǎo)思想
表揚(yáng)在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,為全體學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的'提高。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極性高,無違犯校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象。
2、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能幫助他人,在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
3、上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)改正作業(yè)中出現(xiàn)的問題,主動(dòng)學(xué)習(xí)性強(qiáng)。
4、學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,積極參加學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)性活動(dòng),表現(xiàn)突出。
三、評(píng)選辦法
1、班級(jí)初選,即各班級(jí)根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),參照平時(shí)學(xué)習(xí)情況和測(cè)試成績(jī),推選出10名候選人。2、學(xué)校評(píng)選,即學(xué)校根據(jù)各班級(jí)推選的學(xué)生,確定校級(jí)“學(xué)習(xí)之星”人選。
3、公示通過,學(xué)校將“學(xué)習(xí)之星”人選公示無異議后,確定最終榮獲“學(xué)習(xí)之星”人員名單。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、學(xué)校將受獎(jiǎng)學(xué)生通過校訊通平臺(tái)以發(fā)喜報(bào)的形式通知給學(xué)生家長(zhǎng)。
2、學(xué)校給每個(gè)榮獲“學(xué)習(xí)之星”的學(xué)生拍照,在宣傳欄光榮榜上進(jìn)行張貼表揚(yáng)。
3、榮獲“學(xué)習(xí)之星”的學(xué)生,照片粘貼在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、為每個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品。
評(píng)選方案 篇2
校園文化是學(xué)�?沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
Xx學(xué)校校校園文化建設(shè)與Xx區(qū)先進(jìn)學(xué)校之間尚有較大差距。特別是我校小學(xué)部舊教學(xué)樓拆除后,新的教學(xué)樓投入使用后校園文化建設(shè)嚴(yán)重滯后。通過查擺自身不足,尋找差距原因,確定整改措施和工作方向,使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的.臺(tái)階。
一、 主要存在的不足:
1. 校園美化
(1)校園文化整體設(shè)計(jì)中辦學(xué)特色不夠突出。
(2)校園文化宣傳欄內(nèi)容還很單一。
(3)班級(jí)文化建設(shè)還只停留在表象,其內(nèi)涵還需挖掘。
2. 校園凈化
�。�1)校園衛(wèi)生管理區(qū)域,責(zé)任管理尚需明確。
(2)辦公室及各專用教室的文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。
�。�3)中小學(xué)共用的操場(chǎng)不整,春秋季塵土飛揚(yáng),不適宜師生的鍛煉。
3.校園動(dòng)態(tài)文化
(1)學(xué)生興趣小組的組建面還較窄,為學(xué)生展示才藝的平臺(tái)和活動(dòng)形式還要豐富。
�。�2)學(xué)生讀書活動(dòng)還要有計(jì)劃的實(shí)施。
二、整改措施
1.提升理念,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。進(jìn)一步明確工作職責(zé),分工明確,整體提高工作效率。
2.建設(shè)文化長(zhǎng)廊,豐富校園各展示欄的內(nèi)涵。以中國傳統(tǒng)文化的普及為主,在小學(xué)部建設(shè)文化長(zhǎng)廊,突出學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。
3.深入挖掘班級(jí)文化內(nèi)涵,突出一班一品。
4.小學(xué)部舊教學(xué)樓遺址的填沒及硬化,為學(xué)生活動(dòng)提供安全平坦的場(chǎng)所。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理工作,明確校園衛(wèi)生管理制度,達(dá)到責(zé)任區(qū)分工明確,專班負(fù)責(zé)。班級(jí)管理工作真正落實(shí)到每名學(xué)生身上,達(dá)到事事有人管、事事有人干的管理格局。
6.學(xué)校操場(chǎng)的集中整治,平整操場(chǎng)和跑道,建成噴灑式的操場(chǎng),降塵除塵,為學(xué)生的體育鍛煉提供條件。
7.積極開辟第二課堂,不斷豐富學(xué)生校園文化生活,陶冶師生道德情操。給學(xué)生提供展示才藝的平臺(tái),讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
三、整改實(shí)施
第一階段:制定整改方案。成立整治組織,做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與整改方案。制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建方案與實(shí)施細(xì)則。
第二階段:組織實(shí)施。按照整改實(shí)施方案深入扎實(shí)開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。
第三階段:檢查驗(yàn)收�?荚u(píng)總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),評(píng)先評(píng)優(yōu)。
天道酬勤,付出必將有收獲。相信在Xx區(qū)教育局的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下,在我校全體師生的共同努力下,我校的校園文化建設(shè)工作,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),創(chuàng)造出一個(gè)欣欣向榮,充滿生機(jī)的優(yōu)質(zhì)校園。
評(píng)選方案 篇3
好家風(fēng)匯聚的是社會(huì)好風(fēng)氣、正能量,為推進(jìn)校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展,要把好家風(fēng)傳承下去,與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)凝聚一股積極向上的精神力量。大力營(yíng)造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍,踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計(jì)劃安排,經(jīng)研究,決定開展“家風(fēng)傳承好人家庭”評(píng)選推薦活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、評(píng)選范圍
“家風(fēng)傳承好人家庭”評(píng)選范圍為南陽市姜營(yíng)小學(xué)全體在校學(xué)生的家庭。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
此次評(píng)選活動(dòng)設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實(shí)守信好家庭”、“無私奉獻(xiàn)好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個(gè)類別,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、助人為樂好家庭:主動(dòng)給他人無私幫助,積極參加社會(huì)公益事業(yè),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),贏得其他學(xué)生及家長(zhǎng)贊譽(yù)。
2、拾金不昧好人:為人處事有原則,不貪圖小利益,拾金不昧,撿拾物品、財(cái)物及時(shí)上交,勇于維護(hù)國家、集體利益和財(cái)產(chǎn)安全。
3、誠實(shí)守信好人:有強(qiáng)烈的誠信意識(shí),在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會(huì)交往中,堅(jiān)持誠信為本、操守為重,嚴(yán)格自律、履行承諾。
4、無私奉獻(xiàn)好人:努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)的家庭;在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中積極配合學(xué)校、老師,參與、幫助組織學(xué)生,任勞任怨,奉獻(xiàn)精神強(qiáng),為活動(dòng)順利開展做出貢獻(xiàn)的家長(zhǎng)及家庭。
5、孝老愛親好人:孝敬父母,關(guān)愛子女,夫妻和睦,家庭和諧,事跡感人。
凡符合以上標(biāo)準(zhǔn)條件之一、無其它不良問題的個(gè)人及家庭,均可作為候選人推薦上報(bào)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任
四、評(píng)選流程
堅(jiān)持聽取意見、學(xué)校評(píng)議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的`程序進(jìn)行,確保推選結(jié)果公平公正。
五、評(píng)選要求
(一)高度重視,及時(shí)部署
本次評(píng)選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程,及時(shí)動(dòng)員部署,明確專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求,扎實(shí)開展評(píng)選活動(dòng)。
(二)精心組織,廣泛發(fā)掘
要采取多種形式做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,鼓勵(lì)大家積極參與,廣泛發(fā)掘。評(píng)選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評(píng)互推、座談發(fā)掘等手段,切實(shí)把本班級(jí)的“最美家庭之好人家庭”推薦出來。
(三)實(shí)事求是,注重實(shí)效
在廣泛發(fā)掘的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,保證上報(bào)候選對(duì)象事跡真實(shí)感人,力求體現(xiàn)學(xué)�!俺删退�、幸福自己”的良好校風(fēng),力助推進(jìn)正能量的提升,為我校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
評(píng)選方案 篇4
一、目的
為了全面了解、評(píng)價(jià)公司員工的工作成績(jī),提高工作效率,提倡公司向上的風(fēng)氣,有效地激勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),樹立全心全意爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。
二、評(píng)選名額
“優(yōu)秀員工獎(jiǎng)”控制在5%比例內(nèi)。
三、評(píng)選辦法
1、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)候選人推薦辦法
此次評(píng)選按工作實(shí)際出發(fā),以“民主、公開、公平”為原則,采取班組推薦為主、個(gè)人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。
1)由班組負(fù)責(zé)推薦,各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)在部門內(nèi)部組織開展民主評(píng)議,確定人選;
2、個(gè)人自薦的,必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認(rèn),推薦人簽名指標(biāo)只能使用2次,超過無效。
2、優(yōu)秀員工評(píng)選程序
評(píng)選工作由辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織,以各部門為單位對(duì)本部門員工評(píng)選推薦,要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上,注重實(shí)際的考核,優(yōu)中選優(yōu),切實(shí)按照評(píng)選條件進(jìn)行公平、公正評(píng)選,確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽(yù)。推薦上來的.候選人通過部門負(fù)責(zé)人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報(bào)總經(jīng)理辦公室進(jìn)行匯總;經(jīng)公司司務(wù)會(huì)議討論確定獲獎(jiǎng)名單。
四、參加評(píng)選對(duì)象、條件、要求
參加評(píng)選對(duì)象:
在公司任職時(shí)間一年以上的員工(高層干部及部門負(fù)責(zé)人不參與公司優(yōu)秀員工評(píng)選)
參加評(píng)選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評(píng)選:
1、遵紀(jì)守法,遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,無曠工、遲到、早退現(xiàn)象,無違法亂紀(jì)行為,評(píng)選期內(nèi),無因違反紀(jì)律而受到公司處罰或通報(bào)批評(píng)。
2、遵守考勤紀(jì)律,連續(xù)2個(gè)月滿勤,請(qǐng)假總天數(shù)少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、喪假除外)。
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),熱情友善,服從整體安排,能配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù),無較大的工作失誤。
4、完全勝任本職工作,能較好按時(shí)完成工作任務(wù)。
5、熱愛公司,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽善于合作;積極參加公司或部門組織的集體活動(dòng),在活動(dòng)中能夠起到示范帶頭作用。
優(yōu)選評(píng)選條件
在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評(píng)比,經(jīng)綜合評(píng)價(jià)后擇優(yōu)確定人選。
1、對(duì)推動(dòng)產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻(xiàn)。
2、創(chuàng)造性地開展工作,積極提高工作效率和品質(zhì),為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納,實(shí)施后取得顯著成效的員工。
3、為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工
4、愛護(hù)公司財(cái)物,精心維護(hù)、保養(yǎng)設(shè)備。
5、尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,工作認(rèn)真,積極主動(dòng),富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù);積極要求進(jìn)步,參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6、嚴(yán)格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規(guī)章制度,嚴(yán)格按本工種的操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)操作,基本功扎實(shí),技術(shù)過硬;無質(zhì)量安全事故,無違章及處罰記錄。
五、優(yōu)秀員工評(píng)選時(shí)間:
1、推薦材料報(bào)送時(shí)間:各部門應(yīng)于1月20日前將候選人推薦表報(bào)到總經(jīng)理辦公室。
2、優(yōu)秀員工名單確定時(shí)間:1月21日組織公司高核小組會(huì)議對(duì)推薦人員進(jìn)行討論確定。
3、表彰時(shí)間:公司聯(lián)歡會(huì)
六、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1、在公司新年聯(lián)歡會(huì)上進(jìn)行表彰,獎(jiǎng)金800元。
2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息
3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲(chǔ)備,優(yōu)先培養(yǎng),選拔,晉升。
七、注意事項(xiàng)
1、禁止出現(xiàn)亂報(bào)候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則當(dāng)事人停止參與本活動(dòng)一年時(shí)間。
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工、主管、班組長(zhǎng)等
3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;
4、評(píng)選過程中應(yīng)注重對(duì)員工業(yè)績(jī)的收集和驗(yàn)證;
5、評(píng)選盡量保持各管理層級(jí)間進(jìn)行充分溝通,對(duì)有保密要求的事宜不能外泄。
6、所有獎(jiǎng)金僅屬個(gè)人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
7、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
八、傾斜原則
經(jīng)營(yíng)一線員工同等條件下優(yōu)先評(píng)選。
評(píng)選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
班集體是學(xué)校工作的具體組織和實(shí)施的最基本單位,為了對(duì)學(xué)校各班集體進(jìn)行一個(gè)公平、公正、公開的綜合評(píng)價(jià),特制定該考核方案。
二、考核內(nèi)容及方法:
1、本評(píng)價(jià)表由班主任自評(píng)、他評(píng)、校評(píng)相結(jié)合,參與評(píng)價(jià)者一定要實(shí)事求是、客觀、公平、公正;
2、班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):獲段級(jí)第1、2名分別加2-1分,第三、四名不得分;校級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別加3、2、1分,區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)的10、8、6;更高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)依次按下一級(jí)的2倍計(jì)分。同一內(nèi)容參加不同級(jí)別比賽的`,按最高的一次分值計(jì)分。(教育部門組織)
3、學(xué)生個(gè)人成績(jī):校級(jí)區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)的分別加2、1、0.5分,區(qū)級(jí)一二三等獎(jiǎng)的分別加6、4、2分,市級(jí)的分別加12、8、4分,以此類推;由學(xué)校從各班抽調(diào)學(xué)生組成的以學(xué)校名義組織參加的,各班按參賽學(xué)生人數(shù)乘每生相應(yīng)級(jí)別得分計(jì)算;同一項(xiàng)內(nèi)容參加不同級(jí)別比賽的,按最高的一次分值計(jì)分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是:第1、2名為一等獎(jiǎng),第3—4名為二等獎(jiǎng),第5—8名為三等獎(jiǎng)。
5、班級(jí)建設(shè)與學(xué)風(fēng)兩項(xiàng)計(jì)平均分為最后得分,即該項(xiàng)總分除以參與該項(xiàng)評(píng)分人數(shù)得平均分;其它項(xiàng)目分?jǐn)?shù)如實(shí)累計(jì)。
6、體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)有一生不達(dá)標(biāo)則該班評(píng)優(yōu)一票否決;
7、班級(jí)出現(xiàn)重大事件的,或有學(xué)生嚴(yán)重違法違紀(jì)的,班級(jí)建設(shè)項(xiàng)為0分,如果因管理不善造成班級(jí)出事故、學(xué)生偷、搶、進(jìn)網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。
8、以本學(xué)年成績(jī)表現(xiàn)為評(píng)估依據(jù)(上年獲得校區(qū)級(jí)等優(yōu)秀班集體不納入計(jì)分)。
9、評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行公示,從高到低,依次錄取推薦參與評(píng)選。
注意:
班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關(guān)學(xué)科評(píng)價(jià)分。
三、優(yōu)秀班集體評(píng)價(jià)量化表(見下表)
優(yōu)秀班集體評(píng)價(jià)量化表
班級(jí):班主任:評(píng)價(jià)時(shí)間:20xx年3月15日
項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)者 評(píng)價(jià)意見 評(píng)分 得分
一、班級(jí)建設(shè)20分
1、有良好的班集體。
2、班風(fēng)正、善于培養(yǎng)小干部,能按質(zhì)按時(shí)完成班主任工作任務(wù)。
3、小基地活動(dòng)與行孝教育成績(jī)顯著,班級(jí)活動(dòng)具有特色。
4、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
班主任簽名:
大隊(duì)部簽名:
教導(dǎo)處簽名:
二、學(xué)風(fēng)25分
學(xué)風(fēng)濃,每個(gè)學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí),有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,思維敏捷,善于表達(dá),成績(jī)優(yōu)秀,減負(fù)提質(zhì)做得好。
學(xué)科教師評(píng)價(jià)
學(xué)科
姓名
評(píng)價(jià)意見
評(píng)分
語文
數(shù)學(xué)
英語
音樂
體育
美術(shù)
科學(xué)
思品
三、教育
教學(xué)15分
教育教學(xué)質(zhì)量突出
學(xué)科
優(yōu)秀率
合格率
教導(dǎo)處評(píng)價(jià)
語文
簽名:
數(shù)學(xué)
英語
四、體衛(wèi)20分
積極參加學(xué)校的體衛(wèi)活動(dòng),學(xué)生身體素質(zhì)好,體育全部達(dá)標(biāo),視力無新發(fā)病率,班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境良好。
體育達(dá)標(biāo)情況10分
總?cè)藬?shù)(人)
優(yōu)秀(人)
良好(人)
及格(人)
不達(dá)標(biāo)(人)
優(yōu)秀率 %
教師評(píng)價(jià)
簽名:
環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)(共10分、每次達(dá)標(biāo)加1分)
達(dá)標(biāo)次數(shù)
評(píng)價(jià)人簽名
五、行為品質(zhì)20分
人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作顯著。
“五星達(dá)標(biāo)班”次數(shù)(每次達(dá)標(biāo)加1分)
達(dá)標(biāo)次數(shù)
評(píng)分
大隊(duì)部
評(píng)價(jià)人簽名
六、班級(jí)網(wǎng)頁 10分
網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時(shí)。
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處
�。▽W(xué)校直接檢查班級(jí)網(wǎng)頁)
七、班級(jí)特色 10分
有鮮明的管理特色、活動(dòng)特色(如班級(jí)足球)等。
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處
(檢查班級(jí)特色的隊(duì)伍、方案或計(jì)劃和積極向校隊(duì)輸送隊(duì)員等)
八、團(tuán)體加分
積極參加市、區(qū)、校級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)質(zhì)量高,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
項(xiàng)目 級(jí)別 等第 評(píng)分
九、個(gè)人加分
時(shí)間 獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容 級(jí)別 等第 評(píng)分 總分 名次
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