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【實用】活動方案范文集錦7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動名稱：有趣的小腳丫
活動要求：
1、通過看、摸、捏、聞等感知活動，了解自己的小腳丫及其簡單的功能，初步懂得要保護(hù)好它。
2、初步培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒。
活動流程：
一、 回憶上次活動
引導(dǎo)幼兒回憶上次活動，說說自己的`小手是怎樣的？
二、 觀察小腳
引導(dǎo)幼兒通過數(shù)數(shù)腳趾、捏捏腳趾、動動腳趾、比比腳趾大小、聞聞腳的味道等活動，感知自己的小腳丫，了解其簡單的功能，并初步懂得要保護(hù)好它。
三、 給小腳拍照
1、 通過踩腳印的活動，激發(fā)幼兒繼續(xù)觀察、感知自己小腳的興趣。
2、 使幼兒體驗到踩腳印活動的樂趣。
四、 延伸
將幼兒的腳印圖布置于教室中，鼓勵幼兒邀請自己的父母猜猜、找找自己的小腳丫。
活動方案 篇2
一、實施背景：
水已經(jīng)成為中國21世紀(jì)的熱點問題，水有其自然屬性，它既是一種特殊的、不可替換的資源，又是一種可重復(fù)使用、可再生的資源；水又有其經(jīng)濟和社會屬性，不僅工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展要靠水，水更是城市發(fā)展、人民生活的生命線。
一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需�？梢姡稽c一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節(jié)約用水要從點滴做起。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡、用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。
二、活動時間：
20xx年4月10日
三、活動形式：
隊活動形式
四、活動組織：
中隊長作主持，各小隊長帶領(lǐng)本小隊參與活動。
五、活動的'目的：
1、認(rèn)識水的重要性，了解水面臨的危機情況；
2、呼吁全體學(xué)生行動起來，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
六、活動準(zhǔn)備：
1、多種途徑收集水資源資料。
2、 制作手抄報的材料
3、節(jié)約用水的決心書。
七、活動的過程：
1、準(zhǔn)備儀式：
�。�1）班主任提出活動的要求和意義。
2、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┯^看網(wǎng)上水資源的課件。
�。ǘ└餍〗M進(jìn)行資料共享、增長見識。
(三) 動手制作宣傳手抄報。
�。ㄋ模┏晒故�。
(五) 決心書簽名儀式。
活動方案 篇3
活動目的：
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念，五一活動方案。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標(biāo)；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯，規(guī)劃方案《五一活動方案》。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的'。
（投影儀出示名人名言）
�。R讀）勞動是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來我們進(jìn)行勞動技能進(jìn)賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀(jì)律。
文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時間；2分鐘
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
�。▍①愱爢T緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）
計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”
裁判評定，宣布第一名名單。
�。ń酉聛戆赐瑯拥牟襟E進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準(zhǔn)備著！
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
活動方案 篇4
冬季是火災(zāi)高發(fā)期，根據(jù)自治區(qū)安全穩(wěn)定會議精神和學(xué)校冬季消防安全會議要求，為嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生宿舍用電行為，堅決消除宿舍安全隱患，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全，經(jīng)研究，擬在全校學(xué)生宿舍開展一次消防安全大檢查工作�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、檢查時間
12月1日--12月8日（具體時間內(nèi)各小組自行安排；12月9日前把檢查結(jié)果報學(xué)生工作部（處））
二、檢查小組
由學(xué)生工作部（處）、研究生院、后勤管理處、保衛(wèi)處及各學(xué)院學(xué)生工作組組成（分組安排見附表1）
三、檢查內(nèi)容
主要檢查學(xué)生宿舍中是否存在違規(guī)使用大功率電器、劣質(zhì)排插、燃?xì)饩撸河蜖t、酒精爐、液化氣爐等）、明火現(xiàn)象；違規(guī)私接亂拉電線現(xiàn)象；放置易燃易爆有毒物品和管制刀具等危險品現(xiàn)象；宿舍房間內(nèi)吸煙或隨意丟棄煙頭等現(xiàn)象；是否張貼消防安全提示。
四、檢查范圍：
坡1棟至7棟，4坡1棟至12棟，9坡1棟，西校區(qū)1棟至棟
五、檢查流程
�。ㄒ唬⿲τ谠跈z查中發(fā)現(xiàn)存有的大功率電器的，由檢查小組查收代管，并填寫《宿舍違電器處理告知書》（附2），收繳違電器張貼標(biāo)簽，標(biāo)明所在宿舍。
（二）所有沒收電器由本樓棟宿管員代管。1天內(nèi)由違電器持有學(xué)生憑《宿舍違電器處理告知書》和檢討書（須經(jīng)輔導(dǎo)員或班主任簽字）到宿管員處認(rèn)領(lǐng)；滿1天后無人認(rèn)領(lǐng)的電器由學(xué)生公寓管理辦公室處置。
（三）學(xué)生公寓管理辦公室根據(jù)《廣西民族大學(xué)學(xué)生公寓園區(qū)管理辦法》和《廣西民族大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分程序規(guī)定》要求，通知相關(guān)學(xué)院并依據(jù)學(xué)生的檢討書提出處分意見，一并報學(xué)生工作部（處）。滿1天后無人認(rèn)領(lǐng)的電器由學(xué)院按全宿舍全員違紀(jì)通報批評。違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重的，由學(xué)院與學(xué)生公寓管理辦公室查證核實后，報學(xué)生工作部（處），按照相關(guān)管理規(guī)定和管理辦法進(jìn)行處分。
（四）各抽查小組自行打印檢查所需要的附材料，認(rèn)真開展檢查工作，做好詳細(xì)登記，檢查結(jié)果于12月9日下午17:00前報送學(xué)生工作部（處）。
六、相關(guān)要求：
（一）各檢查小組要高度重視消防安全檢查工作，認(rèn)真對照檢查表對所有學(xué)生宿舍進(jìn)行徹底清查，做好詳細(xì)登記；對于檢查過程中發(fā)現(xiàn)的不安全現(xiàn)象做好記錄，有學(xué)生在場的要告訴學(xué)生正確的'使用要求。
�。ǘ└鞒椴樾〗M召集人負(fù)責(zé)召齊本小組成員開展檢查工作，通知組員佩戴工作證。
�。ㄈ└鞒椴樾〗M所抽查的宿舍可在宿管員日常巡查中發(fā)現(xiàn)存有違電器的宿舍中選取。
活動方案 篇5
活動背景：
尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。
活動目標(biāo)：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。
活動安排：
活動一：
老師我愛您：愛要大聲說出來
活動目的:
1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。
活動過程：
1、談話:說說老師一天的都做什么工作。
2、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。
3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。
4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的'?
活動二：
愛心手工送祝福
活動目標(biāo)：
1、學(xué)會觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。
2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。
活動三：
深情擁抱愛園丁
1、 喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。
2、 從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。
活動方案 篇6
我校于20xx年10月XX日上午10:00舉行了中國少年先鋒隊入隊儀式，參加人員有王曉剛校長，教導(dǎo)主任趙曉瑜，大隊輔導(dǎo)員王曉丹，以及全校教師和一到五年級學(xué)生。
伴隨著莊重的國歌，三年級學(xué)生將國旗緩緩升起。接著一年級15名小朋友進(jìn)行入隊，高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)樗麄兇魃霞t領(lǐng)巾的`那一刻起，便正式成為了少先隊的一員。站在火紅的隊旗下，跟著輔導(dǎo)員莊嚴(yán)宣誓。隨后稚嫩的臉上露出自豪的微笑。
江榮浩代表新隊員講話，稚嫩的聲音，告誡每一位新隊員要勵志做一名合格的少先隊員。
閆麗娜代表老隊員講話，清脆的聲音響徹整個校園，告訴我們每一位少先隊員要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。
最后，全體少先隊員跟著輔導(dǎo)員大聲呼號“時刻準(zhǔn)備著”！
活動方案 篇7
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第20個消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計劃，為確�！�119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
組 員：
二、活動主題
學(xué)消防、促平安、建和諧
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的`火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查）活動。
四、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
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