【精華】實(shí)施方案范文集錦5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為全面提高隊(duì)員的整體素質(zhì),培養(yǎng)隊(duì)員的組織能力和管理能力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展,我校少先隊(duì)于本周在全校范圍內(nèi),通過(guò)自由競(jìng)選,選拔出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)委職務(wù),在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下逐漸形成“自己的活動(dòng)自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己做”的少先隊(duì)工作新局面。
二、競(jìng)選基本條件:
1.四至六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
2.熱心少先隊(duì)能積極主動(dòng)為少先隊(duì)員服務(wù)。
3.具有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué),工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)新精神。
4.在集體中是同學(xué)們公認(rèn)的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣、帶頭作用。
5.能獨(dú)立完成老師交辦的工作任務(wù),并具有觀察事物及處理事務(wù)的能力;
6.學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)良,并有個(gè)性特點(diǎn)。
三、選舉方式:
本次選舉采取中隊(duì)推薦的方式產(chǎn)生候選人,參加大隊(duì)干部筆試測(cè)試、競(jìng)選大會(huì),最后由與會(huì)的全體隊(duì)員民主投票產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員會(huì)。
四、競(jìng)選程序:
(一)初選階段【9月30日~10月8日】
由四至六年級(jí)各中隊(duì)少先隊(duì)員向中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)申報(bào),由該中隊(duì)全體少先隊(duì)員集體投票推選出選候選人。
1.填寫附件1“龍灣區(qū)興永第二小學(xué)大隊(duì)干部候選人推薦表”,紙質(zhì)稿于10月8日上交到大隊(duì)部。
2.制作一頁(yè)的個(gè)人展示PPT,10月8日前發(fā)到zz,(文件名稱:中隊(duì)+姓名)。PPT將展示于學(xué)校電子顯示屏。
(二)知識(shí)測(cè)試階段【10月9日下午3點(diǎn)20——4點(diǎn)】
采取現(xiàn)場(chǎng)筆試答卷的形式,內(nèi)容包括:少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、大隊(duì)部主要部門和職責(zé)等內(nèi)容,以及黨對(duì)少先隊(duì)的希望要求、時(shí)事政治等。
(三)競(jìng)選大會(huì)【10月11日中午12點(diǎn)—1點(diǎn)30】
地點(diǎn):電教室
競(jìng)選順序:按姓氏拼音為序
參與人員:四至六年級(jí)選出的候選人。
1.競(jìng)選演說(shuō):不超過(guò)2分鐘。在演說(shuō)中做簡(jiǎn)單的自我介紹。針對(duì)現(xiàn)在學(xué)校所存在的文明行為問(wèn)題,制定一套可實(shí)施的方案方法,進(jìn)行演說(shuō)。(最好配有PPT演示。)
2.才藝展示:不超過(guò)1分鐘。候選人通過(guò)展示自己的.演唱、器樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫、口才等特長(zhǎng),向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。
3.2——6年級(jí)各中隊(duì)2名學(xué)生代表為候選人進(jìn)行投票。
(四)實(shí)習(xí)階段【10月12日—28日】
參與到學(xué)校建隊(duì)日一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng)、義賣活動(dòng)的組織實(shí)施,參與到運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)分配的工作任務(wù),考察實(shí)際工作能力。確定最后人員及職務(wù)名單。
(五)公布結(jié)果,展示風(fēng)采【11月1日】
11月1日于晨會(huì)上將本次競(jìng)選的結(jié)果公布,屆時(shí)大隊(duì)干部們將自行組織,展示自己的風(fēng)采,并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。
實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，在借鑒有關(guān)兄弟學(xué)校學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，決定從20xx年第二學(xué)期起全面實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理模式，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
一、總則
準(zhǔn)軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運(yùn)用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內(nèi)部管理。我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的對(duì)象是全體在校學(xué)生，基本內(nèi)涵是實(shí)行教師指導(dǎo)下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過(guò)程中采用軍事化管理模式。準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)容包括學(xué)生軍訓(xùn)制度、會(huì)操檢閱制度、一日生活制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀(jì)、升旗儀式、大型活動(dòng)等方面。我們將通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理工作的正規(guī)化、系統(tǒng)化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明的良好局面，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了確保準(zhǔn)軍事化管理工作的`有效開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校決定成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
（一）準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立杭州灣職校準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，其職責(zé)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，組成人員如下：
組長(zhǎng)：謝柏南
副組長(zhǎng)：儲(chǔ)旭明 陳曙 邵佳洪
成員：鄭德忠 陸佾 沈成宏 施俊杰 王麗亞 陳益民 王上杭 潘林軍 王健 任琴兒
（二）準(zhǔn)軍事化管理工作委員會(huì)。準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)準(zhǔn)軍事化管理工作委員會(huì)。其職責(zé)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)軍事化管理的具體組織實(shí)施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠 王健
成員：孫挺 王潔林 王仲佳 羅卡及全體班主任
（三）與駐慈溪武警部隊(duì)警校共建，同時(shí)聘請(qǐng)退伍軍人任學(xué)校軍事教官若干名名，成立學(xué)生訓(xùn)練科，歸學(xué)生處管理。
三、準(zhǔn)軍事化管理主要內(nèi)容：
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軍訓(xùn)是學(xué)生第一必修課，新生入校后由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施為期2—3周的軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練結(jié)束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評(píng)定成績(jī)。因入學(xué)晚未參加正常軍訓(xùn)的學(xué)生，由學(xué)生處另行安排，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)訓(xùn)。
每學(xué)期由學(xué)生處策劃，各班安排一定的時(shí)間進(jìn)行軍訓(xùn)，由學(xué)生訓(xùn)練科教官負(fù)責(zé)軍訓(xùn)，主要科目為隊(duì)列訓(xùn)練，國(guó)防知識(shí)教育、內(nèi)務(wù)整理、軍容風(fēng)紀(jì)訓(xùn)練等內(nèi)容。以鞏固軍訓(xùn)成果。
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1.著裝：
學(xué)生在校期間，按照學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。具體規(guī)定為：非節(jié)假日統(tǒng)一著學(xué)校規(guī)定的服裝（實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)著工作服），節(jié)假日可著其他便裝，但所著服裝必須符合學(xué)生日常行為規(guī)范的有關(guān)規(guī)定.
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規(guī)定著裝，做好出操的一切準(zhǔn)備。
3. 早操；
學(xué)生必須參加早操。以班級(jí)為單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于指定地點(diǎn)集合，不準(zhǔn)有缺勤、遲到等現(xiàn)象。
早操隊(duì)伍集合完畢，帶隊(duì)學(xué)生干部須履行報(bào)告制度，報(bào)告對(duì)象是參加帶操的學(xué)生軍事教官。報(bào)告內(nèi)容為，報(bào)告教官，某某班應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，請(qǐng)假幾人，曠操幾人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
早操可跑步、隊(duì)列訓(xùn)練或從事其它操練活動(dòng),具體方式由學(xué)生處根據(jù)場(chǎng)地條件,季節(jié)因素等合理安排。
跑步班級(jí)在行進(jìn)中不準(zhǔn)超隊(duì)或停滯步行或在隊(duì)伍中系鞋帶。在行進(jìn)過(guò)程中，隊(duì)列整齊，口令清楚，口號(hào)響亮，不準(zhǔn)有說(shuō)話、掉隊(duì)、口令不清、口號(hào)不響等現(xiàn)象。
早操結(jié)束后，排隊(duì)進(jìn)入食堂用餐。下雨天早操改為內(nèi)務(wù)整理操練。
4.洗漱：
洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護(hù)公共衛(wèi)生，注意節(jié)約用水，保持洗漱間衛(wèi)生清潔。
衛(wèi)生用具按規(guī)定放置。
5.內(nèi)務(wù)：
整理內(nèi)務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規(guī)定的位置，床鋪的整體布局要基本符合部隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),其它物品亦放在指定的位置。學(xué)生應(yīng)按學(xué)校的《杭州灣職校寢室內(nèi)務(wù)要求》，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
6.就餐：
按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)就餐。未經(jīng)批準(zhǔn)不得提前或推后就餐。就餐時(shí)間通常不超過(guò)三十分鐘。聽(tīng)到就餐鈴聲后，以班級(jí)為單位帶到食堂門前，由任課教師整隊(duì)，教官指揮，依次進(jìn)入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛(wèi)生、節(jié)儉"的原則。就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買飯時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不得擁擠、插隊(duì)。保持餐廳衛(wèi)生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對(duì)膳食有意見(jiàn)，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7.上、下課：
上課必須提前5分鐘（預(yù)備鈴響后）進(jìn)入教室，靜候上課。體育課、實(shí)訓(xùn)課、課外活動(dòng)由體育委員或課代表帶領(lǐng)排隊(duì)前往上課地點(diǎn)。下課后也排隊(duì)返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問(wèn)好。上課時(shí)要遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁喝水、吃零食、睡覺(jué)、交頭接耳或閱讀與本堂無(wú)關(guān)的書籍等，不做小動(dòng)作，手機(jī)或其它電子新產(chǎn)品要處于關(guān)閉狀態(tài)。上課時(shí)不準(zhǔn)會(huì)客，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)上課地點(diǎn)，如有特殊情況，須經(jīng)教師批準(zhǔn)后方可離開(kāi)并及時(shí)返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見(jiàn)。上下午第四節(jié)課，任課教師帶學(xué)生以兩路縱隊(duì)往指定地點(diǎn)集合，由教官帶隊(duì)全往食堂。
8.課間操：
以班級(jí)為單位以整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)集合統(tǒng)一做操。做操要認(rèn)真，姿勢(shì)、節(jié)拍準(zhǔn)確。退場(chǎng)時(shí)也以整齊的隊(duì)伍依次返回上課地點(diǎn)。下雨天在教室內(nèi)做室內(nèi)操。學(xué)生會(huì)等有關(guān)部門組織檢查評(píng)比。
9.午休：
午休時(shí)不準(zhǔn)做有礙他人午休的事情。如放錄音機(jī)、演奏樂(lè)器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時(shí)間均應(yīng)臥床休息，保持肅靜，無(wú)特殊情況不能進(jìn)行其它活動(dòng)。
午休后要按要求整理好內(nèi)務(wù)。
10.自習(xí)課：
自習(xí)課一律在本班教室或電子閱覽室內(nèi)進(jìn)行，一切按課堂紀(jì)律要求。早自習(xí)在食堂用餐完畢后，聽(tīng)從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中排隊(duì)按次序進(jìn)入本班學(xué)習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，也需聽(tīng)從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中，組織晚間點(diǎn)名，排隊(duì)按次序進(jìn)入寢室。
11.晚間自由活動(dòng)時(shí)間：
晚自習(xí)后到熄燈前為晚間自由活動(dòng)時(shí)間。在此時(shí)間內(nèi)，學(xué)生應(yīng)抓緊時(shí)間進(jìn)行洗漱及就寢前的準(zhǔn)備，就寢前由生輔人員組織學(xué)生會(huì)人員進(jìn)行晚間住宿檢查。
12.晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學(xué)生不準(zhǔn)在走廊內(nèi)活動(dòng)，。寢室內(nèi)不準(zhǔn)講話、收聽(tīng)廣播、洗漱、玩手機(jī)等。
四、實(shí)施步驟
1、20xx年3月上旬，出臺(tái)實(shí)施方案，完成軍事教官聘任和培訓(xùn)工作。
2、20xx年3月下旬，全面實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育品味，打造教師職業(yè)形象，根據(jù)《教育局20xx年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知（教發(fā)【20xx】27號(hào)）和相關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際，特?cái)M定本方案。
一、工作目標(biāo)
緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，樹(shù)立“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生積極向上，健康成長(zhǎng)。從而塑造一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的模范教師，推動(dòng)師德師風(fēng)水平再上新臺(tái)階，為教育事業(yè)的均衡、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。
二、任務(wù)和內(nèi)容
�。ㄒ唬└餍７e極組織教師開(kāi)展“三個(gè)踐行”活動(dòng)，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效
1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”
20xx 年，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求，組織廣大教師爭(zhēng)做有人格魅力的人民教師，在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”教育理念，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系、二是要平等地關(guān)愛(ài)、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展。
2.深入踐行“愛(ài)的教育”
愛(ài)是師德之魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛(ài)的教育”。一是要樹(shù)立愛(ài)的情感，這是一切愛(ài)的源泉；二是要積極實(shí)施“愛(ài)的行動(dòng)”，通過(guò)具體的育人行為來(lái)承載和彰顯師生互愛(ài)的'局面；三是積極提升“愛(ài)的能力”，每一位教師要不斷提升駕馭愛(ài)的能力，使師愛(ài)力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效；四是要講究“愛(ài)的藝術(shù)”，講究師愛(ài)的合理表現(xiàn)，把握好“愛(ài)”的度，使師愛(ài)不矯情、不虛偽、不變質(zhì)。
3.深入踐行“系統(tǒng)育人”
“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開(kāi)展“人與人、人與社會(huì)、人與自然”的尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任的“三維和諧教育”；二是營(yíng)造學(xué)�！叭巳耸堑掠處�、處處是德育環(huán)境、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”；三是構(gòu)建人格與人性化管理、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”；四是構(gòu)建學(xué)校育人、家庭育人、社會(huì)（社區(qū)）育人互動(dòng)的“三維育人平臺(tái)”；五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”；六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力（學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力）和個(gè)性化、差異化、興趣化發(fā)展的“三維成長(zhǎng)目標(biāo)”。
各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識(shí)，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生，最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境；各校要積極構(gòu)建公平的、民主的、文化的、科學(xué)的管理體系，筑牢師德培育的重要基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_(kāi)展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”、履行“教師誓詞”師德教育活動(dòng)。
（三）開(kāi)展典型模范塑造和評(píng)選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用
1.各校要開(kāi)展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)（師德師風(fēng)評(píng)議表見(jiàn)附件3），即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng)，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。各校要將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。
2.開(kāi)展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)（師德先進(jìn)學(xué)校1所、師德標(biāo)兵5名）。
3.廣泛宣傳，各校通過(guò)多種渠道報(bào)道師德楷模的感人事跡，擴(kuò)大他們的影響力和感染力，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升。
�。ㄋ模╅_(kāi)展師德建設(shè)探索，創(chuàng)新師德管理機(jī)制
各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新師德管理機(jī)制，將師德考評(píng)與教師的年終考評(píng)、績(jī)效考核、綜合評(píng)價(jià)、評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠，“少德”的教師受貶責(zé)、遭處罰的公正師德管理機(jī)制，探索定量與定性相結(jié)合、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法，形成師德管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高師德文化修養(yǎng)
1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容。以“一德”（師德）統(tǒng)率“四新”（新理念、新知識(shí)、新方法、新技能），不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。
2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重人格”的要求、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了教師“十個(gè)不”的承諾。要深入實(shí)踐理論，做到知行合一，不斷提升教師的專業(yè)水平。
3.開(kāi)展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng)。
�。ㄈ﹥�(yōu)化制度環(huán)境，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵(lì)約束作用
1.不斷完善教師管理制度。樹(shù)立良好的師德，既要靠正面教育，也要靠制度的規(guī)范和約束，要把表彰與處罰、監(jiān)督與考核結(jié)合起來(lái)。學(xué)校要在教育管理、教師考評(píng)中積極探索和建立起民主的、科學(xué)的考評(píng)和管理制度，在教師評(píng)先選優(yōu)、晉級(jí)晉升、崗位設(shè)置、績(jī)效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過(guò)程中，積極構(gòu)建公平、合理、民主的管理制度，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平，激發(fā)教師從教的激情。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師“十個(gè)不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度，對(duì)違反師德規(guī)范的教師，要根據(jù)情節(jié)通過(guò)通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、加大懲治敗德教師，營(yíng)造有利于師德教育開(kāi)展的制度環(huán)境。
2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá)、有人受理、有機(jī)制保障和解決。
實(shí)施方案 篇4
一、 學(xué)校基本情況
青洛柏崗小學(xué)是一所隸屬青洛中心學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積6000平方米，建筑用地面積550平方米，服務(wù)半徑1.5千米，覆蓋人口約0.3萬(wàn)人；目前共有6個(gè)教學(xué)班級(jí)，現(xiàn)有在校學(xué)生220人，留守兒童50人左右，教職工3人。全校擁有課桌椅100套，班班通及多媒體教室0間，計(jì)算機(jī)1臺(tái)；音、體、美教學(xué)器材0套。網(wǎng)絡(luò)寬帶接入4兆。
二、 成立領(lǐng)導(dǎo)小組成員
為了切實(shí)做好此項(xiàng)“改薄”工作，我校成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)：臧開(kāi)桃 （ 青洛中心學(xué)校校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：高 悟 王榮祥 朱開(kāi)志 （ 青洛中心學(xué)校及村小副校長(zhǎng)） 組 員：姚國(guó)貴 柏家波 李榮杰
三、規(guī)劃目標(biāo)、學(xué)�，F(xiàn)有辦學(xué)條件及缺額情況
�。�1）、規(guī)劃目標(biāo)
預(yù)計(jì)到20xx年，柏崗小學(xué)擁有教職工6人左右，增加校舍單體數(shù)，擴(kuò)建校舍建筑面積，教師崗位合格率及學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%，預(yù)期收益學(xué)生人數(shù)達(dá)到230人左右，基本改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高學(xué)
校辦學(xué)水平。達(dá)到預(yù)期“薄改”指標(biāo)范圍。
�。�2）、學(xué)�，F(xiàn)有辦學(xué)條件及缺額情況
1、學(xué)校用地 我校占地面積6000平方米，達(dá)到學(xué)校用地要求。圍墻總長(zhǎng)度200米，需擴(kuò)建100米，需資金6萬(wàn)元。
2、體育用地 學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)長(zhǎng)寬占地1500平方米，達(dá)到基本要求。
3、教學(xué)及教輔用房、生活用房 學(xué)�，F(xiàn)有教輔用房300平方米，其中：教室300平方米、廁所30平方米、無(wú)圖書室、無(wú)實(shí)驗(yàn)室、無(wú)計(jì)算機(jī)室等。按指標(biāo)要求計(jì)算，我校還需補(bǔ)充教學(xué)及教輔用房、生活用房面積510平方米，需項(xiàng)目資金102萬(wàn)元。
4、班額及專任教師 學(xué)�，F(xiàn)有220人，6個(gè)教學(xué)班級(jí)，3名專任教師，按照班額及學(xué)生比例計(jì)算，我校還空缺專任教師3人。
5、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及課桌椅、圖書 我�，F(xiàn)有圖書100套，圖書1100冊(cè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器無(wú)。按照我校還需求新增課桌椅120套，圖書2200冊(cè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1套，需項(xiàng)目資金8.89萬(wàn)元。
6、信息化裝備及音體美器材 學(xué)校目前無(wú)音體美器材，計(jì)算機(jī)1臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室0間，網(wǎng)絡(luò)寬帶4兆。需求購(gòu)置音體美器材各1套，計(jì)算機(jī)增加5臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)寬帶接入需增加10兆，需項(xiàng)目資金共計(jì)15.8834萬(wàn)元。
四、具體實(shí)施步驟
根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃測(cè)算的'缺額情況，結(jié)合本校實(shí)際，柏崗小學(xué)擬定如下實(shí)施步驟：
1、 投資32萬(wàn)元用于建造160平方米的普通教室； 投資24萬(wàn)元用于建造40平方米的實(shí)驗(yàn)室、40平方米的圖書室、40平方米的計(jì)算機(jī)室；
2、 投資46萬(wàn)元用于修建30平方米的廁所、200平方米的其他用房、新增廁所蹲位8個(gè)
實(shí)施方案 篇5
一、時(shí)間：3月中旬——4月中旬
二、內(nèi)容及要求：
1、做好宣傳工作，營(yíng)造“禮貌整潔月”活動(dòng)氛圍。要求：各系采取懸掛條幅（1條/系），展板（2塊/系）等不同形式大力宣傳，各班做一期以禮貌整潔為主題的墻報(bào)；
2、學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神及規(guī)章制度。要求：各班組織學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、我院有關(guān)禮貌整潔的規(guī)章制度以及下發(fā)的有關(guān)此類的通知、要求等。學(xué)務(wù)處將對(duì)學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行抽查。
3、落實(shí)張常務(wù)副院長(zhǎng)提出的兩個(gè)禮儀。
課堂禮儀：上課關(guān)手機(jī)；不遲到、不早退；儀容儀表要大方得體；上課不睡覺(jué)、不看課外書；不喧嘩、不制造噪音；主動(dòng)擦黑板，擦前詢問(wèn)；廢棄物入垃圾簍。
校園禮儀：不亂扔紙屑、果皮；不隨地吐痰；不翻墻外出；見(jiàn)師長(zhǎng)要問(wèn)好；不勾肩搭背。
要求：各系、班要認(rèn)真做好兩個(gè)禮儀的宣傳，學(xué)務(wù)處將進(jìn)行檢查，對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，列入各系的考核。
4、開(kāi)展好公益活動(dòng)。要求：各系要發(fā)起做公益活動(dòng)的倡議，鼓勵(lì)同學(xué)們做好人好事，對(duì)好人好事要大力宣傳、表彰，樹(shù)立典型，帶動(dòng)其他同學(xué)，活動(dòng)期間各班有組織地進(jìn)行一次校內(nèi)公益活動(dòng)。對(duì)禮貌整潔月期間的'好人好事要進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。
5、開(kāi)展好三大競(jìng)賽。要求：各系首先加大對(duì)我院三大競(jìng)賽目的和意義的宣傳，讓學(xué)生了解其目的和意義之所在，從而自覺(jué)自愿加入到三大競(jìng)賽過(guò)程中，培養(yǎng)自己的愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等敬業(yè)品質(zhì)，為今后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
三、評(píng)比考核。
重點(diǎn)檢查與全面檢查相結(jié)合：
1、學(xué)務(wù)處組織兩個(gè)檢查組，在白天和晚上重點(diǎn)對(duì)騎車帶人、男女交往、亂扔雜物等進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)的同學(xué)進(jìn)行登記，統(tǒng)計(jì)各系違規(guī)的情況并進(jìn)行評(píng)比。
2、將整個(gè)禮貌整潔月期間各系違規(guī)違紀(jì)及好人好事的數(shù)量、三大競(jìng)賽的開(kāi)展效果，作為整個(gè)活動(dòng)的衡量指標(biāo)
3、開(kāi)展全院范圍內(nèi)的禮儀整潔大檢查活動(dòng)，對(duì)各系禮貌整潔月的宣傳、開(kāi)展情況及效果進(jìn)行綜合評(píng)比。
四、總結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束后，各系要從宣傳措施、落實(shí)效果、取得的成績(jī)、獲得的經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)吸取的教訓(xùn)幾個(gè)方面，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。
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