班級活動方案

時間：2022-06-22 09:34:51 方案我要投稿

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班級活動方案（通用10篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的班級活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級活動方案（通用10篇）

　　班級活動方案篇1

　　活動目的：

　　讓學生在活動中認識自我，找到自己和他人的閃光點，從而超越自我，樹立自信心。

　　活動名稱：

　　最亮的星

　　活動準備：

　　各色、各式的自己最喜歡的星星的圖形。

　　活動過程：

　　一、前奏：

　　1、各小隊清點人數(shù)。（口令：各小隊清點匯報人數(shù)。）

　　2、匯報人數(shù)。（口令：中隊長：報告輔導員老師，我中隊應到隊員~~人，實到~~人，請輔導員教師指導我們活動。輔導員：請隊員按計劃活動，愿這次活動舉得圓滿成功。）

　　3、出隊旗。

　　4、唱隊歌。

　　二、引入：

　　1、聽歌曲《閃爍的小星》。

　　主：伙伴們，你能聽出這首動聽的兒歌唱的是什么嗎？

　　生：……

　　主：伙伴們，你愿意做天上的一顆星嗎？

　　2、揭示主題：

　　主持人：我們在坐的每一位同學就像是天上的一顆星，都在天空中閃爍著，都在為世界奉獻著一絲亮光。

　　3、質(zhì)疑：

　　主：伙伴們，什么樣的是星才是一顆閃亮的星星呢？

　　生：……

　　主：對，我們身邊的優(yōu)點就是我們閃亮的地方。

　　4、找一找別人的亮點。

　　主：伙伴們，讓我們來找一找，找一找自己身邊的閃亮的星。

　　生：……

　　主：是啊，我們伙伴的亮點可真的好多，說也說不完�；锇閭儯阍敢獍涯闶种械囊活w星送給你認為最亮的星嗎？

　　5、找一找自己的亮點。

　　主：伙伴們，自己找到了自己認為閃亮的'星，真的，要不是今天有這樣的機會，我們還真的不知道我們中間還有這樣亮的星。那，我們自己的身上呢，自己的身上有沒有閃亮的地方呢？讓我們自己來找一找自己閃亮的地方吧。

　　生：……（講自己的優(yōu)點，成功的方面，值得驕傲的事。）

　　主：原來，我們每一個人都有這樣多的閃亮的地方。可是，伙伴們，我們還要做世界上最亮的一顆星。讓我們用自己最喜歡的彩色粉筆在黑板上寫上自己最想說的一句話吧。

　　生：……（有秩序上臺）

　　主：伙伴們，我們都想做一顆最亮的星星，讓我們?yōu)榱诵闹械哪且活w星一起努力吧。（音樂《閃亮的星》，學生跟唱。

　　三、結束：

　　主：伙伴們，我們今天終于找到了自己努力的方向，真的好高興，今天，我覺得我們像長大了許多一樣。現(xiàn)在讓我們的老師來帶領我們呼號吧。

　　師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　生：時刻準備著！

　　主：退旗。

　　主：讓我們的老師為我們作活動總結。

　　師：……

　　班級活動方案篇2

　　一、活動的目的和意義

　　(一)意義。

　　1.“班級音樂會”能夠減輕學生心理負擔，激發(fā)學生的音樂興趣。

　　2.建立新型的師生關系。

　　3.是學生間相互展示、相互評價的有效途徑。

　　4.可以讓學生體驗成就感，鼓勵學生大膽探索。

　　(二)目的。

　　給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們的興趣，師生的情感也得以進一步溝通，教學效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺”。

　　二、活動地點

　　三(2)班教室

　　三、活動參加人員

　　全體學生、演出時邀請班主任、科任老師以及家長觀看音樂會的演出并進行評比。

　　四、活動過程

　　(一)活動前

　　1.每班推選主持人1—4名。主持人除負責節(jié)目主持、撰寫主持稿外，還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

　　2.可設計服裝、道具，制作節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。

　　(二)活動中

　　1.主持人宣布開場

　　開場詞：

　　男：尊敬的老師。

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家好。

　　男：音樂，是人類最美好的語言!

　　女：音樂，讓我們走在了一起!

　　男：音樂，讓我們的生活更加多彩!

　　女：今天，在這美麗的小舞臺上，同學們將要展示自己所學的才藝。

　　女：節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。

　　合：讓我們一起欣賞三(2)班音樂會的精彩的節(jié)目吧!

　　2.音樂會各個環(huán)節(jié)

　　音樂會第一環(huán)節(jié)：開場舞

　　音樂會第二環(huán)節(jié)：鋼琴獨奏《洋娃娃與小熊跳舞》

　　音樂會第三環(huán)節(jié)：相聲《我要上音樂會》

　　音樂會第三環(huán)節(jié)：獨唱《隱形的翅膀》

　　音樂會第四環(huán)節(jié)：二胡獨奏《賽馬》

　　音樂會第五環(huán)節(jié)：小品《西游記》

　　音樂會第五環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)名為“集體舞”。和家長形成互動，學生和家長一起跳集體舞。

　　音樂會最后環(huán)節(jié)：大合唱《同一首歌》

　　(三)主持人宣布結束

　　結束語：

　　女：歡樂的時光總是過得很快，我們的班級音樂會也要結束了。

　　男：今天我們有這樣的`進步，離不開老師對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　女：我們要感謝我們的老師

　　男：感謝在座的同學們和家長。及各學科科任老師。

　　女：最后祝同學們：天天快樂，學習進步!

　　男：希望在下次音樂會我們有更好的表現(xiàn)。

　　合：班級音樂會到此結束!再見!

　　(三)活動后

　　帶領學生整理教室和學生得分情況，對此次班級音樂活動作出評定。

　　五、活動反思與總結

　　“班級音樂會”在掌聲中結束，這次班級音樂會由同學們自己辦的很成功。從提出——準備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標》的精神和理念。培養(yǎng)了學生團隊精神，發(fā)揮了學生的主導作用。教師可以以平等的身份，與同學們一起進行示范性合作，并千方百計地為合作的同學出謀劃策，在展示成果或參與競賽時，教師甘做學生的助手、陪襯，以自己的身教、言教啟迪學生，讓學生在合作中獲得良好的人文素養(yǎng)。班級音樂會給學生一個展示自己的小舞臺，給學生提供一個參與體驗的機會。學生們從中獲得了自信和滿足，更加強了他們對音樂的喜愛之情。

　　班級活動方案篇3

　　教育目的：

　　1、讓學生了解親情，使學生懂得父母的辛苦和對自己的關愛，激發(fā)學生關愛父母和孝敬父母，加深對父母的感情。

　　2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。

　　教育重點：

　　緊緊圍繞身邊感恩小事，通過“發(fā)現(xiàn)愛”“體會愛”“回報愛”，使同學們理解到什么叫“感恩”，切身體會到生活中處處有愛，應懂得對父母感恩。

　　活動準備：

　　多媒體課件

　　活動過程

　　一、心理測試——發(fā)現(xiàn)愛

　　1、心理小測試：在紙條上寫上自己最愛的人是誰？最喜愛的玩具是什么？最愛的食物是什么？

　　2、學生填寫。

　　3、故事情境創(chuàng)設：師：傳說天帝把所有的魔鬼都裝在了一個叫潘多拉的魔盒里，這些魔鬼有自私，有冷漠，有貪婪，其中還有一個魔鬼叫強奪。它很喜歡強奪別人的心愛之物，然后把它毀滅掉，而且從來不流一滴眼淚。不幸的是，潘多拉魔盒被打開，魔鬼來到了你的身邊，它得知你把三份心愛之物寫在了紙條上，它讓你必須交出其中一份心愛之物，你沒有任何辦法。你會交出你其中一份心愛之物，孩子，你會交出你最愛的什么？

　　4、學生回答。教師評述。

　　5、惡魔不會死心，它會讓你交出第二份心愛之物，你會交出你最愛的什么？

　　6、學生回答，教師評述。

　　7、惡魔還不死心，它會讓你交出第三份心愛之物，你愿意嗎？為什么？

　　8、學生回答，老師評述。

　　9、小結：取舍之間，我們會舍去自己最愛的食物，最愛的玩具，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的`，無私的。讓我們尋找一下父母對我們的愛，或許這會讓惡魔望而卻步！

　　二、尋愛之旅——體會愛

　　1、多媒體課件出示：父母對兒女的愛的畫面。教師配音介紹。將學生的感情煸動起來！激發(fā)尋找熱情。

　　2、師：孩子們，打開你的記憶之門，我們一起體會父母那份深深的愛。

　　3、學生尋找愛，說說愛。教師評述。

　　4、師小結：是啊，一份濃濃的愛感動著你，感動著我，就連惡魔也被感動了，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛的眼淚。

　　三、尋愛之旅——回報愛

　　1、師導入：孩子們，父母的愛能讓惡魔感動到流淚，那我們呢，我們對父母有多了解？

　　2、教師采訪部分學生對父母的了解程度和關愛程度！學生回答問題（要說真心話）

　　3、師：孩子，讓我們靜下心來，在剛才那張紙條下，寫下你回報父母愛的宣言吧！

　　4、學生寫下自己愛的宣言，教師指導。

　　5、全班交流。教師評述。

　　6、師小結：是啊，兒女對父母的回報，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言，他流下了自己的第二滴眼淚，那是兒女對父母的愛的眼淚。惡魔決定，再也不強奪別的的心愛之物，因為他也懂得了愛，懂得了感恩。

　　四、歌聲結束——散播愛

　　師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報，讓我們在歌聲中結束今天的尋愛之旅！

　　歌《感恩的心》會唱孩子跟著唱！

　　班級活動方案篇4

　　一、活動背景：

　　為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神風貌，特別是為女生營造輕松溫馨的氣氛，促進同學之間的友誼，構建和諧校園，在三七女生節(jié)來臨之際，班上男生將為女生舉行專場女生節(jié)活動晚會。

　　二、活動主題：

　　《今天你說了算》本次活動的主角是到場的女生，在本場晚會上，男生將滿足女生提出的所有要求，并且要一一實現(xiàn)，努力做到

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室

　　四、活動承辦單位：

　　xx學院人文教育系--級公管三班

　　五、活動對象：

　　xx級公管三班全體同學

　　六、活動具體流程：

　　主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣布節(jié)目開始。

　　節(jié)日的問候。班上全體男生分別上講臺，給與女生們節(jié)日的問候，送上誠摯的祝福。溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準備好的PPT文檔，回憶那些班上同學共同經(jīng)歷的美好回憶，同時，一同展望班上多彩的'未來。

　　男生節(jié)目表演。每個男生獻上自己準備的節(jié)目，在講臺上進行表演。女生節(jié)活動策劃書小小心愿，我來實現(xiàn)。將之前收集好的班上女生的心愿小紙條卷成砣，男生將一一抽取，抽到后將按紙上的要求實現(xiàn)女生的小小心愿。

　　送上給每個寢室的禮物。

　　七、人員安排

　　1、主持人：--提前一天準備當天發(fā)言稿

　　2、PPT制作：--負責收集好活動當晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場晚會營造溫馨的氛圍做好準備。

　　3、采購：--負責購買本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發(fā)的飲料和食品。

　　4、食品分發(fā)：--

　　5、教室布置：以--為組長，帶領班上剩下的男生，在活動開始前兩小時進行教室裝扮，同時畫好黑板報。

　　八、經(jīng)費預算

　　(一)教室裝扮：

　　1、教室裝扮材料：50元

　　2、飲料：80元

　　3、水果：60元

　　4、瓜子、花生：60元

　　5、糖果：50元

　　6、禮品：100元合計：400元

　　時間：20--年3月4日

　　班級活動方案篇5

　　一、實施班級：

　　10 (2)班

　　二、指導思想：

　　1、通過活動，讓學生了解教師節(jié)，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發(fā)展的責任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

　　2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學生樹立尊師好學的思想，宏揚民族精神。

　　3、通過本次活動，發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣。

　　三、活動準備：

　　1、教師布置部分學生從網(wǎng)上或書上查找有關教師節(jié)的背景資料。

　　2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調(diào)查采訪。

　　3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如照相機等

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10日

　　五、活動過程：

　　(一)搜集準備階段：

　　1、學生搜集教師節(jié)相關資料，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的.習俗”、“教師節(jié)的詩歌”、做一做“教師花燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

　　2、班委會召開會議制定計劃，讓學生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確小組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

　　(二)活動實施階段

　　1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風情;分析調(diào)查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調(diào)整方法。

　　3、整理信息，分組準備好各自的教師節(jié)特色展示。

　　六、活動成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

　　七、活動評價。

　　1、學生自評、互評

　　學生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求寫清：

　　①班級、姓名、家長姓名;

　�、诨顒佑媱�、過程;

　　③活動感想;

　�、芟嚓P圖片等。

　　活動結束后，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學生團結協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

　　班級活動方案篇6

　　一、活動名稱：

　　“一戰(zhàn)到底”知識競賽

　　二、活動內(nèi)容：

　　趣味知識競答

　　三、活動目的：

　　本次活動意在展現(xiàn)同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結合的.目的。

　　四、活動時間：

　　初定于11月1日星期五下午第八節(jié)

　　五、活動地點：

　　高二（4）班教室

　　六、活動對象：

　　高二（4）班全體同學

　　七、組織機構：

　　高二（4）班班委、實習老師與班主任

　　八、活動步驟：

　　1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。

　　2、熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）

　　3、第一環(huán)節(jié)：三支隊伍PK，每支隊伍選出3個人，進行搶答，累計積分，本環(huán)節(jié)總時間為20分鐘，時間結束，分數(shù)最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）

　　注意細節(jié)：

　�、倜繐尨饘σ坏李}目，獲得1分

　�、谥鞒秩诵几偞鹬�，不得答題，否則本隊扣1分

　�、鄹偞鹦枧e手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題

　�、艽痤}期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案

　�、萑绻麩o人回答或無法回答正確答案，則另換題目

　　4、第二環(huán)節(jié)：學生一對一答題，本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場挑戰(zhàn)的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個對手（本環(huán)節(jié)總時間為15分鐘）

　　注意細節(jié)：

　�、倜康李}目答題時間限于20秒之內(nèi)，違規(guī)者算失敗

　�、诒经h(huán)節(jié)題目水平相仿，類型一致、

　　③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動結束。

　　5、總結階段：班主任總結

　　九、預算：

　　阿爾卑斯棒棒糖25根* 0.5元= 12.5元

　　作業(yè)本0.5*10本=5元

　　班級活動方案篇7

　　活動目標：

　　1、通過讀書的有關活動，引導學生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。

　　2、引導學生與好書為伴，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習慣。

　　活動過程：

　�、僦贫ò嗉壸x書計劃

　　要求：目標明確、內(nèi)容具體、可操作性強。如對班級學情的分析，開列必讀書目和選讀書目；一個學期讀哪幾本書？怎樣將讀書活動和班級的其他活動結合起來等。

　�、诮淌噎h(huán)境布置

　　要求：營造讀書氛圍，讓教室充滿書香氣息。

　　③成立班級讀書小隊（組）或讀書俱樂部

　�、芙嗉増D書角

　　要求：內(nèi)容豐富，數(shù)量充實，并選好圖書管理員，制定班級圖書管理制度。

　　具體做法：充分利用學校圖書室和學生資源。

　　第一，可以由每個學生提供1—2本書，定期由班級圖書管理員負責借閱工作，一學期結束后，還由學生將自己的書帶回。

　　第二，學校提供的圖書，各小隊可以根據(jù)小隊成員的喜好共讀一本書，讀完后于其他小隊互換著閱讀，充分利用學校提供的圖書開展活動。

　　第三，圖書角可以取一個帶有班級特色、充滿書香氣息的名稱。

　�、荼Ｕ祥喿x時間

　　開展“一日三讀”，即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。

　�、藿嗉壟c班級之間的流通機制

　　各班圖書角中的圖書各不相同，班級與班級之間可以定期交換彼此的圖書，要求所有同年級班級一個月交換圖書，并將圖書及時下發(fā)給學生。

　　⑦上好閱讀課

　　讓學生處理好精讀與細讀的關系，讀與寫的關系。學生看書要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動優(yōu)秀學生典型。推動班級讀書活動地深入開展。充分發(fā)揮語文教師的.引領和指導作用。

　�、喑珜А坝H子閱讀”

　　要求：通過家長會等形式，讓家長重視環(huán)境熏陶作用，懂得既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境。

　�、衢_展讀書心得交流活動。

　　定期舉行讀書心得交流活動。每位同學將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！毕嘈盼覀兙判〉臅阈@之路一定能書香四溢、花開滿地！

　　班級活動方案篇8

　　一、活動主題

　　使學生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習慣，營造良好的學習環(huán)境。提高學生文明素養(yǎng)。

　　二、活動目的

　　通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，從演出時的文明禮儀要求入手，讓學生體驗分析，從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學生。

　　三、活動準備：

　　1、學生查閱資料，學習文明問候用語。

　　2、搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。

　　3、搜集有關社會文明的FLASH動畫。

　　4、請老師講有關文明方面的笑話。

　　四、活動過程：

　　主持人宣布主題班會開始：

　　1、從老師的笑話中體會課堂上的.文明，學生自己發(fā)表看法。

　　2、全班朗誦《班級公約》，由班長領讀。

　　3、詩歌朗誦《讓文明與我同行》。

　　4、考考你的小游戲。

　　5、男女小合唱《文明我們愛你》。

　　6、換位思維，今天我當老師來說說你希望你的學生是怎樣做到文明的。

　　7、看有關社會文明的FLASH動畫，從中體會社會文明。

　　8、玩吹氣球的游戲。

　　9、觀看動畫《關愛母親》，體會家庭文明。

　　10、小品《今晚老師睡寢室》，體會師生之間同學之間的情誼。

　　11、全班宣誓《八（1）班共勉誓詞》。

　　12、班主任講話。

　　主持人宣布主題班會結束。

　　班級活動方案篇9

　　一、活動目標

　　1、創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍，共同構建書香校園、書香家庭、書香班級。

　　2、通過各類特色閱讀活動的開展，激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，習得正確的閱讀方法和良好的道德情操與審美情趣。

　　3、通過參與閱讀，使幼兒、家長、教師讀好書、好讀書，充分體驗閱讀帶來的愉悅。

　　二、活動主題：

　　“書香溢滿園，閱讀伴成長”

　　三、活動時間：

　　xx年10月19日至10月30日

　　四、活動準備：

　　1、環(huán)境構建、氛圍營造

　　幼兒園、班級本著“閱讀影響孩子終生”的指導思想，在教室、幼兒園公共區(qū)域為孩子提供豐富多彩的閱讀環(huán)境，使孩子在寬松、舒適、和諧、美好的閱讀氛圍中自主的、自發(fā)的參與到閱讀中來。

　　結合班級、年級閱讀活動創(chuàng)建主題墻面、家園聯(lián)系欄、活動區(qū)等環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。

　　2、興趣激發(fā)、習慣培養(yǎng)

　　(1)各班級提前一周開始開展相關閱讀節(jié)主題教育課程，豐富幼兒相關經(jīng)驗，重點關注幼兒閱讀習慣和閱讀方法的'學習。

　　(2)在閱讀節(jié)活動中將通過豐富美好的繪本閱讀與欣賞、形式多樣的親子閱讀、多姿多彩的特色閱讀系列活動來激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，促使每一位孩子自主、自覺、專注的參與到“閱讀”這件事情上來。

　　3、精心策劃、群策群力

　　組織討論幼兒園總方案和各年級活動，開展形式多樣、內(nèi)容多樣的閱讀活動，在集體智慧中優(yōu)化年級組和全園同時進行的大型閱讀特色活動。

　　4、支持引導、要求在前

　　汲取上屆閱讀節(jié)的經(jīng)驗，本屆閱讀節(jié)之前提醒年級和班級在活動中教師們要注意第一手資料的收集和整理，并對幼兒、家長的閱讀活動給與指導和及時的支持幫助。我們要及時記錄、整理活動中的資料，完善和提升活動內(nèi)涵，也要鼓勵家長參與到資料的收集與反饋中來，使閱讀節(jié)匯編資料全面、完整。

　　五、年級組活動內(nèi)容

　　1.書香小班，好書共享

　　活動目的：

　　(1)營造小班年級組閱讀氛圍，為家長幼兒提供共同閱讀的時間和場地

　　(2)培養(yǎng)家長、幼兒閱讀興趣。

　　(3)增進親子交流，感受親子閱讀的愉悅氛圍。

　　具體實施：

　　(1)規(guī)劃活動場地安排、人員安排，書籍及各類材料的準備，共同確立活動流程及規(guī)則。

　　(2)讓家長提前了解活動方案，并報名參與書吧管理。家長明確職責及配合內(nèi)容，協(xié)助班級進行前期準備。

　　(3)各班利用各班寢室空間，創(chuàng)設特色書吧，家長參與書吧管理，在接人環(huán)節(jié)(5:15—5:40)，家長可帶幼兒在各書吧進行親子閱讀或自主閱讀。

　　2.爸爸給我講故事

　　活動目的：充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

　　具體實施：活動中邀請家長來給孩子講故事，每個班級請2~3名幼兒的爸爸，在家中準備好一個好聽的故事，帶到幼兒園，將準備好的故事帶給孩子們，請孩子們聽一聽爸爸媽媽講的故事好不好聽。鼓勵爸爸們在家也經(jīng)常給孩子講故事。

　　3.家長助教活動——“書香溢滿岳麓山”岳麓山遠足

　　活動目的：

　　(1)通過不一樣的組織形式，為幼兒營造輕松、愉悅的閱讀氛圍，讓幼兒感受在大自然中進行小組閱讀的樂趣與愜意。

　　(2)拉近“幼兒與圖書”、“幼兒與自然”、的距離，感受大自然春天的美。

　　(3)在輕松、自由的遠足活動中鍛煉孩子的意志力，培養(yǎng)孩子的堅持性。

　　具體實施：家長報名參與助教活動，并提前準備幼兒感興趣的書籍，在遠足至目的地后，組織幼兒共同閱讀或自主閱讀。

　　4、參觀岳麓書院

　　活動目的：感受岳麓書院的書香氛圍及歷史文化。對岳麓書院有初步的認識和了解，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

　　具體措施：提前與岳麓書院聯(lián)系，確定參觀路線。參觀過程中引導幼兒觀察岳麓書院古建筑，如藏書閣，可觀看編鐘表演等。

　　班級活動方案篇10

　　一、活動來源：

　　世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

　　二、活動目標：

　　1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　三、活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

　　3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬╅_始部分：

　　教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。