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方案

員工培訓(xùn)方案

時(shí)間:2022-11-02 13:54:33 方案 我要投稿

員工培訓(xùn)方案范文合集5篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的員工培訓(xùn)方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

員工培訓(xùn)方案范文合集5篇

員工培訓(xùn)方案 篇1

  培訓(xùn)人員:前廳部所有員工

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、酒店概況,包括酒店性質(zhì)、組織機(jī)構(gòu)、總經(jīng)理和各部門負(fù)責(zé)人、各點(diǎn)營業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容及時(shí)間

  2、酒店業(yè)的職業(yè)道德、員工的著裝、儀容儀表、禮貌禮節(jié)、在崗狀態(tài)

  3、酒店的企業(yè)文化,包括酒店的服務(wù)宗旨、服務(wù)風(fēng)格、企業(yè)精神

  4、酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度,考勤制度、獎(jiǎng)懲制度,員工的福利待遇

  5、了解客房結(jié)構(gòu)、房型、價(jià)格

  6、消防知識(shí)、設(shè)施設(shè)備的.使用,遇到突發(fā)事件的處理方法

  7、參觀酒店各點(diǎn),包括安全通道、消防器材的位置,參觀并熟悉本部門的客房結(jié)構(gòu)

  培訓(xùn)人員:總臺(tái)接待員

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、熟知總臺(tái)員工的崗位職責(zé)

  2、熟記酒店的房型、數(shù)量、價(jià)格以及一些優(yōu)惠政策和折扣權(quán)限

  3、熟悉總臺(tái)各工作的工作流程、各類報(bào)表、記錄本、設(shè)施設(shè)備的使用

  4、早中晚三班的工作內(nèi)容以及交接班的注意事項(xiàng)

  5、前臺(tái)操作系統(tǒng)的培訓(xùn)

  6、總臺(tái)的衛(wèi)生要求和設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)

  培訓(xùn)人員:總機(jī)人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、熟知總機(jī)的崗位職責(zé)

  2、掌握酒店各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的姓名和電話號(hào)碼

  2、接聽電話的語言規(guī)范及技巧

  3、熟記酒店各點(diǎn)的電話號(hào)碼以及本地的常用電話號(hào)碼

  4、總機(jī)各項(xiàng)工作的操作程序,轉(zhuǎn)接電話和叫醒服務(wù)的程序

  5、總機(jī)衛(wèi)生要求和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

  培訓(xùn)人員:禮賓部

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、熟知禮賓部的崗位職責(zé)

  2、禮賓部的禮貌禮儀及在崗狀態(tài)要求

  3、當(dāng)?shù)氐墓残畔、周邊旅游、交?/p>

  4、日常工作內(nèi)容流程與標(biāo)準(zhǔn),包括物品寄存、雨傘租借、叫車服務(wù)

  5、各班次的工作內(nèi)容程序及交班注意事項(xiàng)

  6、禮賓部的衛(wèi)生要求及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)

  培訓(xùn)人員:商務(wù)中心人員

  培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、熟知商務(wù)中心的崗位職責(zé)

  2、辦公設(shè)備設(shè)施如何使用

  3、接受客人委托的程序

員工培訓(xùn)方案 篇2

  作為銀行高層,我們要努力培養(yǎng)年輕人,以下是小編精心準(zhǔn)備的銀行青年員工培訓(xùn)方案,大家可以參考以下內(nèi)容哦!

  1項(xiàng)目簡介

  1.1課程背景

  現(xiàn)代銀行間的競(jìng)爭實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭,銀行經(jīng)營管理的水平以及銀行對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的應(yīng)變能力,主要取決于員工的素質(zhì),而培訓(xùn)則是提高員工素質(zhì)的行之有效的手段。優(yōu)秀員工作為銀行人力資源的重要組成部分,是銀行實(shí)現(xiàn)持續(xù)、快速、穩(wěn)健發(fā)展的有力支持,承擔(dān)著銀行未來發(fā)展的光榮使命與責(zé)任。

  加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀青年員工的培訓(xùn)意義重大:一 、讓員工進(jìn)一步了解銀行,為融入團(tuán)隊(duì)提供保證;二、著力培養(yǎng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能,使員工在崗位極致發(fā)揮;三、從行政管理及組織內(nèi)部溝通來講,員工培訓(xùn)可以進(jìn)行垂直面和水平面的有效溝通,營造良好的團(tuán)隊(duì)共識(shí)。

  本項(xiàng)目旨在通過高效率的短期培訓(xùn)協(xié)助委托行將受訓(xùn)人員能夠迅速在當(dāng)前的工作中優(yōu)化工作方式,一方面加強(qiáng)銀行員工的基本操作技能,盡快進(jìn)入工作狀態(tài);另一方面調(diào)整好員工的心態(tài),使其能夠更加深入地融入銀行內(nèi)部,成為銀行優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的中流砥柱。

  1.2實(shí)施日期:待定

  1.3培訓(xùn)時(shí)長:待定

  1.4培訓(xùn)地點(diǎn):當(dāng)?shù)?/p>

  1.5培訓(xùn)對(duì)象:優(yōu)秀青年員工

  1.6訓(xùn)練人數(shù):60人

  2培訓(xùn)設(shè)置

  2.1課程設(shè)置

  根據(jù)優(yōu)秀青年員工履職能力的要求,從實(shí)際工作需求出發(fā),設(shè)置了銀行優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧、銀行外拓營銷實(shí)務(wù)培訓(xùn)、銀行社群化互動(dòng)營銷、高效時(shí)間與會(huì)議管理技巧、職業(yè)素養(yǎng)與商禮儀訓(xùn)練課程,對(duì)青年員工進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練,使其能力得到快速提升。

  3課程大綱

  3.1《銀行優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)技巧》 主講:宋藝文老師

  課程目標(biāo)

  1、理解銀行業(yè)新形勢(shì)下對(duì)客戶服務(wù)的要求

  2、提高銀行服務(wù)人員的客戶服務(wù)意識(shí)與服務(wù)技能

  課程大綱:

  一、銀行業(yè)目前的新形勢(shì)與服務(wù)新常態(tài)

  1、巨變而又劇變的時(shí)代

  2、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代已經(jīng)到來

  3、當(dāng)今銀行的服務(wù)高要求

  二、銀行客戶服務(wù)人員服務(wù)意識(shí)提升

  1、自覺主動(dòng)為客戶服務(wù)

  2、服務(wù)無小事

  3、創(chuàng)新客戶服務(wù)

  三、銀行客戶服務(wù)人員的職業(yè)形象

  1、標(biāo)準(zhǔn)的銀行工作人員職業(yè)形象

  2、專業(yè)銀行人員服飾禮儀與標(biāo)準(zhǔn)

  四、追求卓越—銀行客戶服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范

  1、接一,顧二,問三

  2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三心原則

  3、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)準(zhǔn)則

  五、銀行客戶投訴處理技巧

  1、銀行客戶抱怨與投訴途徑分析2、正確看待客戶投訴3、客戶投訴的原因分析與解決問題的核心

  3.2《銀行外拓營銷實(shí)務(wù)培訓(xùn)》 主講:張家雙老師

  第一章銀行外拓營銷的核心理念(3H)

  1.1 銀行客戶價(jià)值實(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)

  1.1.1消費(fèi)者購買的決策過程分析

  1.1.2互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代客戶價(jià)值模型

  1.1.3銀行內(nèi)部外拓資源分析

  1.1.4 銀行客戶管理與外拓營銷

  1.2 銀行外拓營銷的關(guān)鍵點(diǎn)

  1.2.1 潤物細(xì)無聲:融客戶教育于微信微博互動(dòng)

  1.2.2 常會(huì)長有情:創(chuàng)造周期性到訪需求

  1.2.3 借勢(shì)巧成交:設(shè)計(jì)事件營銷與氛圍營造

  1.3銀行外拓營銷的核心理念

  1.3.1銀行外拓價(jià)值模型:傳播--關(guān)注--轉(zhuǎn)換--持續(xù)價(jià)值貢獻(xiàn)

  1.3.2銀行外拓客群概念:區(qū)分主體客戶群、核心客戶群、成長客戶群,鎖定目標(biāo)客戶群

  1.3.3銀行外拓資源整合:內(nèi)部外拓資源、網(wǎng)點(diǎn)周邊資源、客戶衍生資源、員工資源

  1.4課堂練習(xí)

  1.4.1外拓活動(dòng)價(jià)值分析(一年內(nèi))

  1.4.2資源整合沙盤模擬

  1.4.3本網(wǎng)點(diǎn)特色建設(shè)思考

  第二章銀行外拓營銷的主要方法(3H)

  2.1銀行外拓營銷方法1: 擺攤

 。.1.1 擺攤目的地選擇

 。.1.2 擺攤排班

 。.1.3 擺攤現(xiàn)場(chǎng)客戶接洽

  2.2銀行外拓營銷方法2: 合作商戶的開發(fā)

 。.2.1 目標(biāo)合作商戶的選擇

  2.2.2 合作商戶的談判

 。.2.3 合作商戶的流量創(chuàng)造

  2.3銀行外拓營銷方法3: 客戶活動(dòng)

  2.3.1 客戶活動(dòng)的分類與層次化建設(shè)

 。.3.2 戶活動(dòng)的體驗(yàn)設(shè)計(jì)

 。.3.3 客戶活動(dòng)的目標(biāo)邀約客戶名單

  2.4課堂練習(xí)

  3.3《銀行社群化互動(dòng)營銷》 主講:苗子奇老師

  第一篇定位決定未來

  1.你真的熱愛銷售嗎?

  2.成功銷售生涯的5大關(guān)鍵;

  3.人不能成功的5大原因;

  4.銷售你要什么?

  第二篇:銷售的意義與心法

  1.銷售的意義;

  2.銷售的定義;

  3.銷售心法一;

  4.銷售心法二;

  第三篇:成功銷售的秘密與法則

  影響購買的5大條件

  1.產(chǎn)品講解員與營銷人員

  2.讀懂客戶:

  (1)客戶在不同階段的不同需求

  (2)了解客戶購買的心路歷程

  第四篇:作對(duì)流程

  1.充分的準(zhǔn)備;

  2.建立信任;

  3.溝通需求;

  (1)不明確型客戶的溝通技巧與策略

  (2)半明確型客戶的溝通技巧與策略

  4.塑造價(jià)值

  5.解決問題與消除顧慮

  (1)尋找問題原因

  (2)解決問題步驟

  (3)客戶常見的決絕理由與溝通技巧

  (4)異議解除:習(xí)慣性問題分析與處理

  6.成交

  7.轉(zhuǎn)介紹與服務(wù)

  第五篇常見銷售風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與規(guī)避

  1.項(xiàng)目銷售一開始找錯(cuò)關(guān)鍵人

  2.以為對(duì)方在貨比三家

  第六篇銷售職業(yè)管理與發(fā)展篇

  1.現(xiàn)在與未來

  2.銷售等于證據(jù)

  3.4《高效時(shí)間與會(huì)議管理技巧》 主講:董栗序老師

  一、目標(biāo)管理:引入、概念與案例

  1、什么是目標(biāo)?

  2、思考:在工作中的困惑

  3、故事與案例

  4、思考:目標(biāo)的重要性,什么是目標(biāo)管理?

  5、總結(jié):目標(biāo)管理(MBO)的真諦

  二、目標(biāo)的制定

  1、如何制定出理想的目標(biāo)?

  2、如何建立目標(biāo)體系圖?

  三、目標(biāo)管理的實(shí)施

  1、目標(biāo)的執(zhí)行

  下屬如何執(zhí)行目標(biāo)?

  上級(jí)如何協(xié)助下屬執(zhí)行目標(biāo)?

  如何確保目標(biāo)的執(zhí)行?

  2、目標(biāo)執(zhí)行過程中的跟蹤檢查

  跟蹤檢查的'目的是什么?

  跟蹤檢查要遵循哪些原則?

  建立跟蹤檢查制度要注意哪些重點(diǎn)?

  3、目標(biāo)的修正

  目標(biāo)為何一般不要修正?

  有哪些原因需要修正目標(biāo)?

  如何修正目標(biāo)?

  四、時(shí)間管理

  1、狀況評(píng)估——有效時(shí)間管理第一步

  個(gè)人方法與目前有工作實(shí)踐

  工作目的、方式與計(jì)劃

  花時(shí)間來節(jié)約時(shí)間

  2、條理化及其保持——?jiǎng)?chuàng)造正確的時(shí)間環(huán)境

  制訂計(jì)劃,分類處理

  決定時(shí)間的性質(zhì):行動(dòng)還是投資

  如何使用“文件停車場(chǎng)”系統(tǒng)

  3、浪費(fèi)時(shí)間的因素——困惑及其應(yīng)對(duì)手段

  如何處理干擾

  如何面對(duì)不喜歡的事的喜歡的任務(wù)

  4、要緊的事先做——抓住并堅(jiān)持重點(diǎn)

  如何對(duì)待最后期限

  雜事當(dāng)重點(diǎn),剔除不必要的事

  3.5《職業(yè)素養(yǎng)與商禮儀訓(xùn)練》 主講:錢玲老師

  第一模塊:服務(wù)禮儀與職業(yè)形象---職場(chǎng)新鮮人的必修課程

  禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵

  服務(wù)禮儀的主要內(nèi)容、特點(diǎn)、基本原則

  案例分析:木桶原理

  內(nèi)容:內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象;

  企業(yè)現(xiàn)代競(jìng)爭的附加值,人際關(guān)系的潤滑劑

  第二模塊:如何培養(yǎng)良好的工作意識(shí)---禮由心生,態(tài)度決定一切

  案例鑒賞:

  木桶原理

  怎樣理解100—1=0

  工作態(tài)度:

  案例分析:青蛙的故事

  第三模塊:員工職業(yè)形象塑造---視覺美學(xué)在商務(wù)禮儀中的運(yùn)用

  案例分析:愛德華博士的試驗(yàn)

  著裝的基本原則、個(gè)性原則

  和諧原則、TPO原則

  第四模塊:儀態(tài)、行為舉止禮節(jié)與禁忌---職業(yè)魅力的個(gè)性化展現(xiàn)

  站姿規(guī)范

  坐姿規(guī)范

  走姿規(guī)范

  第五模塊:服務(wù)語言溝通技巧---與客戶交流中的溝通技巧

  案例分析:耳朵的故事

  普通話服務(wù)規(guī)范

  語速、語調(diào)、語氣的練習(xí)

  “三聲”、“三到”

  文明服務(wù)用語規(guī)范:

  第七模塊:人員與客戶表情溝通技巧---面部表情提升你的職業(yè)形象

  案例分析:宋慶齡的故事

  微笑的魅力

  與客戶眼神交流的技巧

  微笑的速成法訓(xùn)練

  第八模塊:員工溝通服務(wù)技巧五步訓(xùn)練法---持續(xù)提升追求完美

  看—聽—笑—說—?jiǎng)?/p>

員工培訓(xùn)方案 篇3

  第一部分 培訓(xùn)工作重點(diǎn)

  1.公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋,重點(diǎn)突出,要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容,拓展培訓(xùn)形式,優(yōu)化培訓(xùn)流程,明確培訓(xùn)目的,提高培訓(xùn)效果。

  2. 對(duì)新加入的員工,做好入司前,上崗中,工作后各項(xiàng)培訓(xùn)與培養(yǎng)工作計(jì)劃,幫助他們度過適應(yīng)期,幫助大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人再到崗位人的角色轉(zhuǎn)變。

  3. 提高員工的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動(dòng)積極的工作態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力,增強(qiáng)敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,加強(qiáng)其專業(yè)水準(zhǔn)。

  4. 針對(duì)公司管理人員個(gè)管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等問題開展《中高層管理人員管理技能提升》培訓(xùn),計(jì)劃以外訓(xùn)帶動(dòng)內(nèi)訓(xùn),堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主,堅(jiān)持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主,堅(jiān)持培訓(xùn)方式以加強(qiáng)互動(dòng)交流為主,以不斷提升中高層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。

  5. 對(duì)于新入司員工,力爭在一個(gè)月內(nèi)對(duì)他們《新進(jìn)員工入司培訓(xùn)》,培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識(shí)等,讓新進(jìn)員工能快速融入公司環(huán)境。

  6. 充分利用與整合外部培訓(xùn)資源,對(duì)于外部培訓(xùn)、咨詢機(jī)構(gòu)(深圳市德信誠經(jīng)濟(jì)咨詢有限公司)所提供具有針對(duì)性、實(shí)用性的培訓(xùn)課程,要派相關(guān)人員積極參與學(xué)習(xí),并要求參訓(xùn)人員在公司內(nèi)部進(jìn)行分享,擴(kuò)大培訓(xùn)的效果。

  7. 有效發(fā)揮公司現(xiàn)有培訓(xùn)公告欄與短信服務(wù)等平臺(tái)的功能,加大宣傳力度,強(qiáng)化現(xiàn)代培訓(xùn)理念,營造全員學(xué)習(xí)氛圍。

  8. 不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程,加強(qiáng)培訓(xùn)考核與激勵(lì),建立培訓(xùn)反饋與效果評(píng)估機(jī)制,健全培訓(xùn)管理與實(shí)施體系。

  第二部分 公司培訓(xùn)實(shí)施流程

  1、培訓(xùn)目的

  1.1 改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)。

  1.2、加強(qiáng)公司各級(jí)各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平,打造高績效團(tuán)隊(duì),減少工作失誤,降低游客投訴率,提高工作效率。

  1.3 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備相關(guān)人才。

  1.4 提高公司管理人員的管理意識(shí)、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。

  1.5 完善公司各項(xiàng)培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利、有效實(shí)施。

  2、培訓(xùn)原則

  2.1 以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

  2.2 以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心。

  2.3 以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)。

  2.4以項(xiàng)目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。

  2.5堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。

  2.6堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。

  2.7堅(jiān)持學(xué)歷性教育培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。

  2.8 實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

  3、培訓(xùn)職責(zé)

  3.1由行政辦負(fù)責(zé)公司的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計(jì)劃的'制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評(píng)估與總結(jié)等工作。

  4、培訓(xùn)計(jì)劃的制定

  4.1行政辦下發(fā)下年度培訓(xùn)計(jì)劃通知,對(duì)公司培訓(xùn)工作做整體安排,各部門應(yīng)積極配合與支持。

  4.2 公司各部門的臨時(shí)培訓(xùn)需求,應(yīng)提前向行政辦說明。

  5、培訓(xùn)的實(shí)施

  5.1內(nèi)部培訓(xùn)的實(shí)施

  由行政辦根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施,包括培訓(xùn)教材的編制或選擇、培訓(xùn)講師的選擇、培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時(shí)要填寫《員工培訓(xùn)簽到表》,培訓(xùn)完畢要填寫《年度培訓(xùn)情況》。

員工培訓(xùn)方案 篇4

  一、目的

  為加強(qiáng)公司企業(yè)文化的建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)目之間的員工交流與感情聯(lián)絡(luò),調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,提高公司的凝聚力,逐步完善公司的`福利機(jī)制。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  組織部分員工去千佛洞參觀

  三、活動(dòng)對(duì)象

  在20xx年元月份之前進(jìn)入公司的一線員工,主要以直接為住戶提供服務(wù)的保安員、保潔員、維修員為主。

  四、活動(dòng)時(shí)間:1月18日

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、參加活動(dòng)人員于8:30在公司集合,宣布活動(dòng)紀(jì)律,8:40從公司出發(fā)(員工自備早餐)。

  2、8:40—10:40驅(qū)車前往千佛洞

  3、10:40—13:00參觀千佛洞

  4、13:20—14:20就餐

  5、14:20—16:30驅(qū)車回公司活動(dòng)結(jié)束

  六、活動(dòng)費(fèi)用

  1、餐費(fèi) 300元/*2桌*1餐=600元

  2、門票 24人*90元/人=2160元

  3、租車 400元/臺(tái)*1臺(tái)=400元

  4、油費(fèi) 300元*2臺(tái)車=600元

  共計(jì):3760元(叁仟柒佰陸拾圓整)

員工培訓(xùn)方案 篇5

  培訓(xùn)方案需求分析

  員工培訓(xùn)方案需求分析需從多維度來進(jìn)行,包括組織、工作、個(gè)人三個(gè)方面。

  組織分析指確定組織范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求。根據(jù)組織的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃,預(yù)測(cè)本組織未來在技術(shù)上及組織結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生的變化,了解現(xiàn)有員工的能力并推測(cè)未來將需要的知識(shí)和技能,從而估計(jì)出哪些員工需要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)。

  工作分析指員工達(dá)到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。

  個(gè)人分析是將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來對(duì)員工技能的要求進(jìn)行比照,發(fā)現(xiàn)兩者之間是否存在差距。研究工作者本人的工作行為與期望行為標(biāo)準(zhǔn)之間的差異,當(dāng)工作大于能力時(shí),則需要進(jìn)行培訓(xùn),通過提高能力,達(dá)到員工的職務(wù)與職能相一致。

  培訓(xùn)內(nèi)容選擇

  培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次,即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。

  知識(shí)培訓(xùn):

  通過講授書本或講座,獲得知識(shí)。知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念,增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力,減少企業(yè)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的障礙和阻撓。同時(shí),要系統(tǒng)掌握一門專業(yè)知識(shí),則必須進(jìn)行系統(tǒng)的.知識(shí)培訓(xùn),如要成為X型人才,知識(shí)培訓(xùn)是其必要途徑。

  技能培訓(xùn):

  就是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。抽象的知識(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作,無論你的員工是多么優(yōu)秀,一般來說都不可能不經(jīng)培訓(xùn)就能立即操作得很好。

  素質(zhì)培訓(xùn)

  是指?jìng)(gè)體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價(jià)值觀,有積極的態(tài)度,有良好的思維習(xí)慣,有較高的目標(biāo)。

  培訓(xùn)資源分配

  培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。

  內(nèi)部資源包括組織的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工;

  外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、學(xué)校、公開研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等。

  在眾多的培訓(xùn)資源中,選擇何種資源,最終要由培訓(xùn)內(nèi)容及可利用的資源來決定。

  培訓(xùn)方法選擇

  組織培訓(xùn)的方法有多種,如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等,各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn),為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,達(dá)到培訓(xùn)目的,往往在培訓(xùn)時(shí)可根據(jù)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的而擇一或擇多種配合使用。

  員工培訓(xùn)性質(zhì)

  要制定完善的員工培訓(xùn)方案,員工培訓(xùn)自身性質(zhì)特點(diǎn)不可忽略。員工培訓(xùn)性質(zhì)包括:

  其一,員工培訓(xùn)的全員性。培訓(xùn)的對(duì)象上至領(lǐng)導(dǎo)下至普通的員工,這樣通過全員性的職工培訓(xùn)極大地提高了組織員工的整體素質(zhì)水平,有效地推動(dòng)了組織的發(fā)展。同時(shí),管理者不僅有責(zé)任要說明學(xué)習(xí)應(yīng)符合戰(zhàn)略目標(biāo),要收獲成果,而且也有責(zé)任來指導(dǎo)評(píng)估和加強(qiáng)被管理人員的學(xué)習(xí)。另外,培訓(xùn)的內(nèi)容包括生產(chǎn)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、經(jīng)營培訓(xùn)等組織內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)。

  其二,員工培訓(xùn)的計(jì)劃性。即組織把員工培訓(xùn)已納入組織的發(fā)展計(jì)劃之內(nèi),在組織內(nèi)設(shè)有職工培訓(xùn)部門,負(fù)責(zé)有計(jì)劃、有組織的員工培訓(xùn)教育工作。

  其三,員工培訓(xùn)的多樣性。就是培訓(xùn)的范圍已從企業(yè)擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì),形成學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)的三位一體的龐大的完整的職工培訓(xùn)網(wǎng)。培訓(xùn)的方式有企業(yè)組織的培訓(xùn)、有社會(huì)組織的業(yè)余培訓(xùn)、有大學(xué)為企業(yè)開辦的各類培訓(xùn)班。

  其四,員工培訓(xùn)的終身性。單憑學(xué)校正規(guī)教育所獲得的一點(diǎn)知識(shí)不能迎接社會(huì)的挑戰(zhàn),必需實(shí)行終身教育,不斷補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新經(jīng)營理論。

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