工作方案

時(shí)間：2021-07-02 15:01:10 工作方案我要投稿

【精選】工作方案模板合集十篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的工作方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】工作方案模板合集十篇

工作方案篇1

　　一、幫扶目標(biāo)

　　充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的輻射帶動(dòng)作用，按“職責(zé)授權(quán)、資源統(tǒng)調(diào)、多元扶持、分年評(píng)估”的原則，通過三年的努力，促進(jìn)薄弱高中的辦學(xué)行為規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)有較大的提升，促進(jìn)我市普通高中均衡、持續(xù)、健康發(fā)展。

　　二、幫扶機(jī)制

　　由市教育局確定對(duì)口幫扶對(duì)象，結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)校雙方簽訂幫扶協(xié)議，分年度制定幫扶計(jì)劃，輻射引領(lǐng)薄弱校加快發(fā)展，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。由省一、二級(jí)達(dá)標(biāo)高中結(jié)對(duì)幫扶相對(duì)薄弱高中，完善達(dá)標(biāo)高中掛校引領(lǐng)機(jī)制，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的示范輻射作用。

　　三、幫扶舉措

　　1.學(xué)校管理幫扶

　　(1)參與幫扶的優(yōu)質(zhì)校要確定1-2位班子成員，參與受幫扶學(xué)校的決策和管理，幫助受幫扶學(xué)校完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理。

　　(2)幫助受幫扶學(xué)校進(jìn)行全方位的自我診斷，對(duì)照優(yōu)勢(shì)找差距，制定改造提升方案，通過植入先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育理念，實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。

　　2.教學(xué)教研幫扶

　�。�1）開展骨干教師、學(xué)科帶頭人互訪互動(dòng)，引領(lǐng)薄弱校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法；一中、六中每學(xué)年可派出骨干教師到薄弱校教學(xué)任教，教學(xué)工作量按農(nóng)村支教認(rèn)定。

　�。�2）通過教育信息化手段，深入開展“網(wǎng)絡(luò)教研”，提高薄弱校教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

　　（3）結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校雙方打破校際壁壘，采取“師徒掛鉤”、老中青教師“傳、幫、帶”、互送觀摩研討課等多種形式，為對(duì)口幫扶學(xué)校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高師資水平。

　�。�4）通過建立各學(xué)科核心備課小組、實(shí)行聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)、聯(lián)合開展教育教學(xué)比賽活動(dòng)、開展校園文化聯(lián)誼活動(dòng)等途徑進(jìn)行多元扶持，激發(fā)受幫扶學(xué)校教師隊(duì)伍活力，引導(dǎo)受幫扶學(xué)校自我革新。

　　四、幫扶對(duì)象

　　一中幫扶金橋?qū)W校，二中幫扶五中，六中幫扶三中，四中幫扶茂華學(xué)校。

　　五、實(shí)施步驟

　　聯(lián)動(dòng)幫扶計(jì)劃以3年為一個(gè)周期。

　　1.籌備啟動(dòng)階段（20xx年10-12月）

　�。�1）成立市普通高中聯(lián)動(dòng)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案。

　　（2）舉行啟動(dòng)儀式，參與幫扶的校際之間簽訂幫扶協(xié)議。

　　2.組織實(shí)施階段（20xx年12月—20xx年7月）

　�。�1）各參與幫扶的學(xué)校按照協(xié)議內(nèi)容開展幫扶活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)結(jié)對(duì)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶工作開展情況調(diào)整幫扶內(nèi)容。

　　（2）建立和落實(shí)幫扶工作宣傳、督導(dǎo)、考核、通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)交流制度。

　　（3）每年由市教育局對(duì)參與幫扶的學(xué)校雙方實(shí)行“捆綁”考核，并召開推進(jìn)會(huì)。

　�。�4）20xx年11月，由市教育局、市政府教育督導(dǎo)室牽頭開展聯(lián)動(dòng)幫扶中期評(píng)估，形成評(píng)估報(bào)告。

　　3.總結(jié)提升階段（20xx年下半年）

　　20xx年下半年，對(duì)各地各校和交流教師幫扶工作情況進(jìn)行全面總結(jié)、分級(jí)考核，并由市教育局、教育督導(dǎo)室對(duì)幫扶工作進(jìn)行全面考核評(píng)估，對(duì)成績突出的學(xué)校和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

工作方案篇2

　　中秋將至，高速公路繼續(xù)實(shí)行小型車輛免收通行費(fèi)政策。屆時(shí)，外出旅游、探親訪友等自駕出行、包車出行的交通流量大幅增加，期間道路交通安全管理工作面臨極大壓力。

　　一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中秋節(jié)期間是人流、物流、車流高度集中的非常時(shí)期，因此各單位要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前交通安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)；同時(shí)，要根據(jù)各自轄區(qū)實(shí)際，制定針對(duì)性強(qiáng)的道路交通安全保衛(wèi)工作方案，把責(zé)任分解到具體民警，抓好部署、檢查以及落實(shí)工作，全力確保近期交通安全形勢(shì)平穩(wěn)。

　　二、突出重點(diǎn)區(qū)域，狠抓路面管控。各單位要重點(diǎn)做好農(nóng)村地區(qū)道路交通管理，及時(shí)掌控農(nóng)村道路交通特點(diǎn)和信息，嚴(yán)查農(nóng)村地區(qū)中短途客運(yùn)車輛、面包車超員，三輪汽車、低速載貨汽車和拖拉機(jī)載人，摩托車超員超載及不戴安全頭盔等行為，嚴(yán)防農(nóng)村道路交通事故的發(fā)生，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的道路交通環(huán)境，全力確保端午節(jié)期間道路交通安全形勢(shì)平穩(wěn)。

　　三、規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法，做好安全防護(hù)。各單位要嚴(yán)格按照新部令要求，規(guī)范執(zhí)勤執(zhí)法，堅(jiān)決杜決公路“三亂”。不得違反規(guī)定提高或降低管理處罰標(biāo)準(zhǔn)和記分分值；凡執(zhí)行處罰記分的，要切實(shí)做到違法事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法，同時(shí)要做到理性平和文明執(zhí)法；對(duì)有客觀特殊情況合乎情理的，以及情節(jié)輕微的，應(yīng)以教育為主，以爭取群眾最大的理解和支持。要根據(jù)天氣變化，隨時(shí)做好民警防護(hù)著裝溫馨提醒；教育民警做好執(zhí)勤執(zhí)法裝備維護(hù)保養(yǎng)，開展民警和交通協(xié)管員安全防護(hù)教育培訓(xùn)和演練，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)勤執(zhí)法規(guī)范、事故處理程序規(guī)定設(shè)置執(zhí)勤點(diǎn)、處置事故現(xiàn)場(chǎng)，杜絕民警傷亡事件的發(fā)生。

　　四、加強(qiáng)廉政建設(shè)，抵制奢侈浪費(fèi)。各單位要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”、“三項(xiàng)禁止”等禁令條令和《道路交通安全法》、《警車管理使用規(guī)定》等法律及規(guī)定。嚴(yán)禁巧設(shè)名目濫發(fā)獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼和實(shí)物；嚴(yán)禁違規(guī)違紀(jì)收受與行使職權(quán)有關(guān)系的單位和個(gè)人的禮品、現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證；嚴(yán)禁公車私用、酒后駕車，節(jié)日期間公務(wù)車全部停駛，確有警情需用車的要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)同意并經(jīng)紀(jì)檢備案才可使用。要大力提倡文明、健康、節(jié)儉的社會(huì)主義新風(fēng)尚，對(duì)有令不行、有禁不止的，要嚴(yán)肅查處，情節(jié)嚴(yán)重的，按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　五、強(qiáng)化宣傳提示，提倡文明交通。要根據(jù)中秋節(jié)期間群眾活動(dòng)道路交通通行的特點(diǎn)，結(jié)合文明交通行動(dòng)計(jì)劃組織策劃系列宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳酒后駕駛、客車超員、車輛超速等嚴(yán)重交通違法行為的危害性，警示廣大人民群眾自覺抵制交通違法行為。要在出入景區(qū)道路、城市主要出入口等車流密集點(diǎn)段，提前告知路況、事故、臨時(shí)管制等交通信息，借助電臺(tái)、微博等快速傳播渠道公布節(jié)日期間交通管理措施，加強(qiáng)交通預(yù)警誘導(dǎo)，服務(wù)群眾出行。要加大對(duì)交通信號(hào)燈通行規(guī)定的宣傳力度，曝光違反交通信號(hào)燈違法行為和交通事故典型案例，培養(yǎng)廣大駕駛?cè)私?jīng)過路口減速慢行、禮讓行人和遵守交通信號(hào)燈的良好習(xí)慣。

　　六、加強(qiáng)內(nèi)部保障，落實(shí)值班備勤。各單位1是要圍繞中秋節(jié)期間安全保衛(wèi)工作方案，完善應(yīng)急處置預(yù)案，合理安排警力。2是中秋節(jié)期間，各單位及值班民警如遇有重大交通事故、道路堵塞等突發(fā)情況要隨時(shí)反饋辦公室，確保信息暢通。對(duì)因遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重后果的，將嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。3是中秋節(jié)期間，大隊(duì)將派出督導(dǎo)組對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行明查暗訪，對(duì)路面見警率不高、工作措施落實(shí)不到位、道路交通秩序混亂的將予通報(bào)批評(píng)，造成后果的，實(shí)行責(zé)任追究。4是統(tǒng)籌做好勤務(wù)工作安排，保障民警科學(xué)休息，并積極創(chuàng)造條件保障外地民警端午節(jié)期間與家人團(tuán)聚。5是認(rèn)真落實(shí)值班備勤制度，嚴(yán)格崗位責(zé)任制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，值班民警24小時(shí)在崗，保證值班電話暢通。對(duì)值班人員在值班時(shí)間內(nèi)擅離職守，情節(jié)嚴(yán)重造成后果的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

工作方案篇3

　　新學(xué)期，新希望，為更好的發(fā)揮出班主任在班級(jí)中的作用，更好的管理好班級(jí)，現(xiàn)制定小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃。

　　工作內(nèi)容

　　文化建設(shè)

　　班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等

　　組織建設(shè)

　　建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此, “龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過開展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。

　　安全教育

　　安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長溝通，一起進(jìn)行教育。

工作方案篇4

　　為貫徹落實(shí)上級(jí)文明創(chuàng)建工作精神，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，切實(shí)改善我鎮(zhèn)集市和農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高廣大人民群眾生活質(zhì)量，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)縣文明委員會(huì)濉文委[20xx]4號(hào)、6號(hào)文件，《關(guān)于認(rèn)真做好爭創(chuàng)全省文明縣城迎檢工作》和關(guān)于下發(fā)《濉溪縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生目標(biāo)責(zé)任管理辦法》的通知精神，結(jié)合劉政[20xx]44號(hào)文件《劉橋鎮(zhèn)環(huán)境整治暨“清潔鄉(xiāng)村、美化家園”實(shí)施方案》，經(jīng)研究同意制定文明創(chuàng)建實(shí)施方案。

　　考核范圍：

　　鎮(zhèn)直各單位，各行政村

　　考核方式：

　　采取自查和督查考核相結(jié)合的方式。自查，鎮(zhèn)直各單位各行政村對(duì)照目標(biāo)要求進(jìn)行自查，認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差。督查考核，由鎮(zhèn)“清潔鄉(xiāng)村，美化家園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。對(duì)鎮(zhèn)直各單位，各行政村進(jìn)行全面督查考核。

　　目標(biāo)任務(wù)

　　通過扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理長效機(jī)制，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生管理水平，進(jìn)一步美化轄區(qū)形象，努力營造環(huán)境整潔井然有序，管理科學(xué)，文明和諧的集鎮(zhèn)和農(nóng)村新面貌。

　�。ㄒ唬昂蠚g大道“兩側(cè)的環(huán)境衛(wèi)生和交通秩序，鎮(zhèn)市容管理行政執(zhí)法人員要加大工作力度，建立獎(jiǎng)懲制度，其工作目標(biāo)任務(wù)：一是加強(qiáng)沿街店面的衛(wèi)生、秩序管理達(dá)到無亂搭亂建，無占道經(jīng)營，無亂擺攤設(shè)點(diǎn)，無亂扔亂倒垃圾，使街道環(huán)境整潔有序。二是劉橋集貿(mào)市場(chǎng)管理有限公司要成立專職機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)集貿(mào)市場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生秩序治理，使農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)科學(xué)規(guī)劃各類攤位，做到環(huán)境整潔，擺放有序。三是開展交通秩序治理，徹底清理騎路逢集，整治機(jī)動(dòng)車輛亂停亂放、違章占道等行為，確保沿街、集市道路安全暢通。

　�。ǘ┗鶎迎h(huán)境整潔采取重點(diǎn)突破。一是突出重點(diǎn)，兩礦工人村與鎮(zhèn)轄區(qū)結(jié)合部、工業(yè)園區(qū)南北路、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)北頭以及三個(gè)示范行政村。既要清理道路的垃圾、雜物、建筑材料等，又要拆除有礙觀瞻的路邊廣告及違章搭建，還要把垃圾及時(shí)清運(yùn)到垃圾場(chǎng)，確保解決垃圾亂倒的問題，三個(gè)新農(nóng)村示范村要按照“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”的要求，在道路硬化的基礎(chǔ)上，加快村莊綠化、環(huán)境凈化，積極推進(jìn)鄉(xiāng)村環(huán)境和村容村貌綜合整治工作。二是全面鋪開。主要針對(duì)垃圾亂倒、污水亂排、物料亂放、棚舍亂搭、桿線亂拉、墻體亂涂、柴草亂堆、禽畜亂跑等“八亂”現(xiàn)象，要全面開展“六項(xiàng)清理”活動(dòng)，即：1、清理農(nóng)戶室內(nèi)衛(wèi)生，擺放物品整齊、住宅與圈舍分離、牧畜不準(zhǔn)散養(yǎng)，不要亂拴。2、清理房前屋后和道路兩側(cè)的亂堆亂放雜物和糞堆，規(guī)范柴草堆放。3、清理公路邊、溝塘邊、橋涵邊以及公共地帶的暴露垃圾和牲畜糞便。4、清理、疏流村莊及其周邊的污水溝和排水溝。5、清理墻體的亂涂畫、小廣告和不規(guī)范的標(biāo)語口號(hào)，同時(shí)增設(shè)村規(guī)民約等公益廣告，以村為單位整理殘舊的圍墻院落。6、清理集鎮(zhèn)村莊亂搭亂建，規(guī)范攤點(diǎn)設(shè)置，整理雜亂桿線。

　　（三）建立長效機(jī)制。各行政村和企事業(yè)單位要根據(jù)自身的實(shí)際情況，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)政府成立“一辦兩隊(duì)”和綜合管理隊(duì)伍，探索適合農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生管理新方式，建立管理制度。

　　1、鞏固鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)文明辦公室與鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃辦公室為一個(gè)機(jī)構(gòu)、兩塊牌子，作為鎮(zhèn)對(duì)行政管轄區(qū)域內(nèi)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生管理的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)文明創(chuàng)建，愛國衛(wèi)生、鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌管理、監(jiān)督、考核等工作。

　　2、建立市容管理和環(huán)衛(wèi)清掃保潔兩支隊(duì)伍。一是建立市容綜合管理隊(duì)伍，在鎮(zhèn)建設(shè)所人員的基礎(chǔ)上成立市容環(huán)境衛(wèi)生管理監(jiān)察中隊(duì)，依法履行本轄區(qū)的市容環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)察職權(quán)，接受鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生管理辦公室的管理。市容環(huán)境衛(wèi)生管理監(jiān)督中隊(duì)的組成人員與原機(jī)構(gòu)規(guī)格、性質(zhì)、隸屬關(guān)系、編制和供給渠道不變，實(shí)行條塊結(jié)合，以塊為主的雙重領(lǐng)導(dǎo)模式。二是加強(qiáng)清掃保潔隊(duì)伍的管理，由鎮(zhèn)文明辦負(fù)責(zé)，主要針對(duì)鎮(zhèn)合歡大道沿街公路兩側(cè)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)北頭至鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)路口的清掃保潔、垃圾清運(yùn)、垃圾場(chǎng)處理等工作。三是各行政村企事業(yè)單位，要結(jié)合自身實(shí)際配備保潔人員，負(fù)責(zé)村莊、道路和單位的保潔以及農(nóng)戶家庭的垃圾清運(yùn)。

　　3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，鎮(zhèn)清掃保潔人員工資和費(fèi)用已列入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，各行政村和企事業(yè)單位配備的清掃保潔人員工資以及費(fèi)用由單位自籌，根據(jù)考評(píng)實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)。

　　4、為保證該項(xiàng)工作始終如一，列入重要議事日程，從20xx年度起，環(huán)境整潔納入年度目標(biāo)考核，實(shí)行一票否決。

　　（四）逐步完善配套環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施，為垃圾日產(chǎn)日清，按時(shí)清理，定點(diǎn)集中處理，各行政村選址設(shè)置垃圾池，配備垃圾運(yùn)輸車輛，鎮(zhèn)在現(xiàn)有垃圾填埋場(chǎng)的基礎(chǔ)上，選址建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，使產(chǎn)生的垃圾能夠統(tǒng)一處置。

　　(五)培育典型、示范帶動(dòng)，全鎮(zhèn)按照“四化四改”的標(biāo)準(zhǔn)，“四化”即：環(huán)境凈化、村莊綠化、村容美化、路面硬化，村通水泥路，自然村通砂石路，農(nóng)戶門面前有硬化道、硬化路面村村通、戶戶連。積極推進(jìn)“改水、改廁、改廚、改圈”工作，普及農(nóng)戶手壓井，村村實(shí)行集中供水，安全飲水，普及率達(dá)到100%，全面取締露天糞坑、農(nóng)戶衛(wèi)生廁所普及率達(dá)到95%以上，以發(fā)展再生能源推動(dòng)改廚改灶工作，推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源，推行住宅與圈舍分離，家畜家禽分舍飼養(yǎng)，人畜分離，第一批培育典型示范村三個(gè)，即：前呂樓行政村、周大莊行政村、大陳集行政村；第二批培育典型試點(diǎn)村三個(gè)，即：后呂樓行政村、周口行政村、丁樓行政村；第三批培育典型試點(diǎn)村三個(gè)，即：孟口行政村、彭樓行政村、劉橋行政村；第四批全面達(dá)標(biāo)，即：小城、任圩、關(guān)帝、王埝、干莊、楊莊、留古、火神廟等八個(gè)行政村。

　　（六）不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)隊(duì)和幾個(gè)試點(diǎn)村以及鎮(zhèn)直各單位，要明確各自職責(zé)分工、制定和完善相應(yīng)的工作管理制度，環(huán)境衛(wèi)生管理制度，人員錄用辦法，清掃保潔工作制度，垃圾收集清運(yùn)工作制度，垃圾處理工作制度和清掃保潔人員考勤制度，同時(shí)制訂村規(guī)民約，定期開展農(nóng)民文明素質(zhì)教育活動(dòng)。培養(yǎng)農(nóng)民講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，不斷提升農(nóng)村文明程度。

　　考核要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)工作責(zé)任，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，相關(guān)部門參與，各司其職的市容環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，黨委書記同志是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)劉須芹同志，周文彬同志具體抓，鎮(zhèn)文明辦具體負(fù)責(zé)。鎮(zhèn)直各單位的一把手，各行政村書記要把環(huán)境整治活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，制定出細(xì)化工作方案，有計(jì)劃、有步驟，重點(diǎn)突破，扎實(shí)推進(jìn)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚氛圍，鎮(zhèn)電視臺(tái)廣播站，要開設(shè)專題、專欄大力宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境整治目的、意義和要求，宣傳各行政村的貫徹落實(shí)情況及工作推進(jìn)措施，重點(diǎn)村（莊）要在有關(guān)地段設(shè)置專欄，以講衛(wèi)生、講文明、講科學(xué)、移風(fēng)易俗的生活觀念和健康的行為準(zhǔn)則去改變落后的生活方式和思想觀念，尤其要抓好在環(huán)境整治工作中先進(jìn)典型的宣傳，進(jìn)一步提高廣大干部群眾更加積極地投入到環(huán)境整治和新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐之中。推動(dòng)我鎮(zhèn)市容環(huán)境衛(wèi)生整治工作不斷取得新的成效。

　�。ㄈ⿲�(shí)施步驟

　　1、動(dòng)員部署階段（20xx年8月11日至8月20日）召開村兩委全體人員會(huì)議，制定具體方案，明確專人負(fù)責(zé)，然后召開黨員擴(kuò)大會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，鎮(zhèn)派宣傳車和拉橫幅標(biāo)語，廣泛開展宣傳，形成強(qiáng)大的輿論氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大干群參與行動(dòng)的積極性。

　　2、集中整治階段（20xx年8月21日至20xx年8月30日）建立和完善各項(xiàng)制度，全面推進(jìn)落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)開展鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌環(huán)境整治活動(dòng)并加強(qiáng)日常管理，切實(shí)建立清潔工程長效機(jī)制，同時(shí)對(duì)三個(gè)試點(diǎn)村工作進(jìn)行定期不定期檢查，促使起到試點(diǎn)示范典型村的作用。

　　3、檢查評(píng)比，樹典型，以點(diǎn)帶面，（自20xx年9月1日至20xx年9月30日）鎮(zhèn)統(tǒng)一組織檢查評(píng)比，按照考核標(biāo)準(zhǔn)“進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)比，并及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)，推動(dòng)全鎮(zhèn)面上的工作開展。

　　4、鞏固提高階段（20xx年10月1日至20xx年10月30日）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際按照全鎮(zhèn)四步走的做法，確保鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，合歡大道和三個(gè)試點(diǎn)村達(dá)到縣考核鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)，六個(gè)村均達(dá)到縣考核試點(diǎn)村的標(biāo)準(zhǔn)，九個(gè)村根據(jù)各自條件，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　5、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究成立市容環(huán)境衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組。并實(shí)行文明辦公室與建設(shè)規(guī)劃辦公室的負(fù)責(zé)人互相配合，相互支持，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊抓共管、各司其職，各行政村書記是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，切實(shí)把環(huán)境整治活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，要制定細(xì)化工作方案，有計(jì)劃、有步驟、重點(diǎn)突破，扎實(shí)推進(jìn)，力爭通過“清潔鄉(xiāng)村、美化家園”活動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)，使劉橋鎮(zhèn)容村貌煥然一新，呈現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、民主管理、文明和諧”新的農(nóng)村景象。

工作方案篇5

各單位、部門：

　　為確保疫情防控期間教職工供餐、用餐工作安全、衛(wèi)生、健康地進(jìn)行，現(xiàn)將《xx學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)疫情防控期間教職工返校供餐方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照實(shí)施。

　　xx學(xué)校

　　20xx年xx月xx日

　　● 供餐地點(diǎn)●

　　xx校區(qū)：xx食堂

　　●供餐時(shí)間●

　　xx月xx日至學(xué)生返校期間

　　早餐：7：00 ~ 9：00

　　午餐：11：00 ~ 13：00

　　晚餐：16：30 ~ 19：00

　　●進(jìn)入食堂●

　　(一)請(qǐng) 先洗手，再買飯就餐。

　　(二) 佩戴口罩并配合體溫檢測(cè)。

　　(三)具有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀人員不得進(jìn)入，馬上記錄報(bào)告學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　●供餐方式●

　　(一)早餐：直接到食堂，現(xiàn)場(chǎng) 按需刷卡,打包回各自崗位就餐或在食堂一、二、三樓按指定位置錯(cuò)峰就餐。

　　(二)中、晚餐：食堂提前準(zhǔn)備兩種價(jià)格各五款套餐(根據(jù)市場(chǎng)情況而定，在食堂入口提示)，統(tǒng)一定價(jià)，全額支付。

　　教職工就餐方式：

　　方式一：線上訂餐

　　訂餐時(shí)間：須每天上午 9:30之前完成該日中餐、晚餐的點(diǎn)餐程序(便于準(zhǔn)備食材，避免浪費(fèi)。)

　　送餐地點(diǎn)：行政辦公樓、學(xué)院辦公室、各單位指定地點(diǎn)。

　　方式二：快餐盒用餐

　　教職工自行到食堂快餐窗口選好套餐，刷卡支付后帶餐盒離開食堂。回各自辦公室就餐，或在食堂一、二、三樓一人一桌分開就餐。

　　●注意事項(xiàng) ●

　　(二)假期留校住校學(xué)生用餐參照?qǐng)?zhí)行。

　　(三)學(xué)生返校前，僅第三食堂一樓提供餐飲(套餐)服務(wù)，不提供接待用餐(圍餐)服務(wù)，其他食堂暫不營業(yè)。

　　(四)飲食服務(wù)中心按《廣東海洋大學(xué)開學(xué)后勤保障工作方案》要求，做好疫情防控相關(guān)工作。

　　(五)學(xué)校后勤集團(tuán)要加強(qiáng)對(duì)第三食堂、第六食堂特殊運(yùn)營時(shí)期的監(jiān)管。

工作方案篇6

　　為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，探索新形勢(shì)下我校未成年人教育的新路子、新方法，構(gòu)建全員參與、全員育人的育人體系，全面提高我校教育工作的水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出教育教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)《惠濟(jì)區(qū)關(guān)于進(jìn)一步深化未成年人教育導(dǎo)師制工作的通知》和學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

　　一、導(dǎo)師制的含義。

　　導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校班級(jí)德育的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的科任教師身上，導(dǎo)師將依據(jù)“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動(dòng)情；刻意磨練、以志勵(lì)志；修身垂范、以行導(dǎo)行”的育人原則，做到既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級(jí)教師管理群的一種班級(jí)管理新模式。

　　二、實(shí)施導(dǎo)師制的重要意義。

　　1、它是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的需要。

　　學(xué)校是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地，教書育人是每一個(gè)教師的職責(zé)，人人都是德育工作者是新時(shí)期、新形勢(shì)賦予人民教師的育人新理念。學(xué)校必須改變僅僅依靠班主任、政治教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀，讓所有的教職員工都自覺承擔(dān)起青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，以導(dǎo)師制為載體，建立一支全員參與的德育工作隊(duì)伍，使德育與智育有機(jī)結(jié)合，真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的思想。

　　2、它是學(xué)校德育創(chuàng)新的重要抓手。

　　導(dǎo)師制是新形勢(shì)、新任務(wù)下的一種德育制度創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)以德育回歸生活、關(guān)注學(xué)生生命成長為理念，通過構(gòu)建學(xué)校教學(xué)與德育一體化的管理機(jī)制，使學(xué)校德育工作更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)與道德成長同步發(fā)展、和諧發(fā)展，真正提高德育的實(shí)效性。

　　3、它是新一輪課程改革的迫切需要。

　　我國新課程提出的三大目標(biāo)之一“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”學(xué)習(xí)目標(biāo)，單靠課堂教學(xué)和班主任工作是不可能完成的。因此，探索新模式下的學(xué)生學(xué)業(yè)、生活、品行指導(dǎo)方式和策略，從而有效地推動(dòng)新課程方案的實(shí)施，是當(dāng)前急需解決的關(guān)鍵問題。導(dǎo)師制的管理模式不失為一種可資借鑒的模式。

　　三、實(shí)施導(dǎo)師制的指導(dǎo)思想和基本原則。

　　1、指導(dǎo)思想。

　　實(shí)施導(dǎo)師制堅(jiān)持以黨和國家的有關(guān)方針政策為指導(dǎo)，針對(duì)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的`德育方式。提倡學(xué)生導(dǎo)師群體負(fù)責(zé)制，從教師灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒降葘?duì)話，開展以溝通、理解、幫助為特征的個(gè)別教育，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

　　2、基本原則。

　�。�1）發(fā)展性原則。導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。

　　（2）個(gè)性化原則。導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣、愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)別化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　　（3）人本化原則。導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等和個(gè)性差異，真誠關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。

　　（4）漸進(jìn)性原則。導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

　�。�5）保密性原則。導(dǎo)師在施導(dǎo)過程中，要尊重施導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄露、評(píng)價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。

　　四、實(shí)施導(dǎo)師制的組織機(jī)構(gòu)。

　　為保證導(dǎo)師制實(shí)施工作的正常運(yùn)行，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施“導(dǎo)師制”的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教職員工會(huì)議，闡明實(shí)施導(dǎo)師制的意義和方法，成立導(dǎo)師制實(shí)施工作小組，明確導(dǎo)師制工作小組成員職責(zé)。

　　1、組長：xx。

　　2、成員：xx、xx、xx。

　　3、成員分工：

　�。�1）組長對(duì)未成年人教育導(dǎo)師制工作負(fù)全責(zé)，統(tǒng)籌安排。

　�。�2）王磊老師負(fù)責(zé)信息技術(shù)方面的未成年人教育活動(dòng)。

　�。�3）劉麗娜老師負(fù)責(zé)音樂舞蹈方面的未成年人教育活動(dòng)。

　�。�4）李華老師負(fù)責(zé)書法繪畫方面的未成年人教育活動(dòng)。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx兼任辦公室主任，辦公室聯(lián)系電話：xxxxxxx。

　　五、導(dǎo)師的主要職責(zé)。

　　按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求，導(dǎo)師的主要職責(zé)是：

　�。�1）關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。

　�。�2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

工作方案篇7

　　通過開展幼兒溺水問題專項(xiàng)治理工作，進(jìn)一步健全我園防溺水安全教育體系，強(qiáng)化家長對(duì)幼兒在外安全監(jiān)管意識(shí)，提升教師、家長對(duì)維護(hù)幼兒健康成長的重視程度，建立防溺水工作小組，構(gòu)建“家庭、幼兒園”家園共育的幼兒安全防護(hù)網(wǎng)，有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

　　一、職責(zé)分工：

　　（一）成立機(jī)構(gòu)

　　為切實(shí)開展幼兒防溺水專項(xiàng)活動(dòng)，我園成立“*****幼兒園防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)開展和協(xié)調(diào)全園防溺水專項(xiàng)防治工作。

　　組長：****（幼兒園園長）

　　副組長：*** （幼兒園副園長）

　　成員：*******

　　（二）主要職責(zé)分工：

　　1.幼兒園園長為防溺水專項(xiàng)防治工作組長，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌園內(nèi)有關(guān)開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，協(xié)調(diào)各部門開展專項(xiàng)工作督導(dǎo)，督促落實(shí)工作職責(zé)。

　　2.幼兒園副園長負(fù)責(zé)組織幼兒園強(qiáng)幼兒防溺水安全宣傳教育工作，發(fā)布相關(guān)防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會(huì)等活動(dòng)，充分利用幼兒園博客。校訊通等信息平臺(tái)提醒家長加強(qiáng)學(xué)生校外安全監(jiān)督，加強(qiáng)家園互動(dòng)。

　　3.幼兒園各班級(jí)教師機(jī)工作小組成員，通過幼兒園教育平臺(tái)，向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長對(duì)幼兒的安全監(jiān)管意識(shí)。

　　二、工作措施：

　　（一）加強(qiáng)幼兒安全宣傳教育

　　為了進(jìn)一步防范幼兒溺水，我園利用國旗下談話、安全教育教學(xué)活動(dòng)，開展豐富的安全教育活動(dòng)，提升幼兒的安全防范意識(shí)。同時(shí)利用幼兒周末及假日前開展“安全10分鐘教育”切實(shí)落實(shí)防溺水“四不要”要求（不要在無家長陪同下私自下水游泳，不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水）。

　�。ǘ┘覉@互動(dòng)，提高家長的安全監(jiān)管意識(shí)。

　　為了進(jìn)一步擴(kuò)大防溺水安全工作效應(yīng)，提升幼兒的安全監(jiān)管力度，我園及時(shí)發(fā)動(dòng)家長參與到我園防溺水各項(xiàng)工作中，主要通過家訪、電訪、召開家長會(huì)等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項(xiàng)安全措施及信息，同時(shí)我們還利用告家長一封信、校訊通、幼兒園的微博的信息溝通平臺(tái)，向家長發(fā)送溫馨提示。安全預(yù)警信息時(shí)刻提醒家長做好幼兒園在外的安全監(jiān)管工作，減少監(jiān)管空白，防止幼兒意外事故的發(fā)生。

　　三、工作要求：

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　為加強(qiáng)幼兒的溺水工作，我園成了“莊士小金星幼兒園防溺水專項(xiàng)防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，張文秀擔(dān)任組長，陳敏任副組長，幼兒園其他行政擔(dān)任組員，在我園領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下，負(fù)責(zé)全園的防溺水各項(xiàng)安全教育。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。

　　成立工作小組，要求各崗位人員按照職責(zé)，明確分工，加強(qiáng)落實(shí)工作責(zé)任，明確專項(xiàng)工作責(zé)任人，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

　　按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會(huì)議要求，我園嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報(bào)送時(shí)效性、準(zhǔn)確性、以免出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象。

工作方案篇8

　　一、幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

　　1、生理準(zhǔn)備：

　　進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

　　1）具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。

　　3）會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）

　　4）了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

　　2、心理準(zhǔn)備：

　　目前，人們關(guān)注的主要是大、中、小學(xué)生的心理素質(zhì)教育，而對(duì)于幼兒園如何進(jìn)行心理素質(zhì)教育的研究還很少，對(duì)于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。

　　1）要有強(qiáng)烈的求知需要；大班的各種活動(dòng)都應(yīng)以探索為主，教師應(yīng)善于提供材料讓幼兒大膽操作，將問題拋給幼兒，發(fā)展大班幼兒發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，解決問題的能力。

　　2）有一定的抑制控制能力，能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關(guān)系。抑制控制能力的訓(xùn)練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對(duì)心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進(jìn)兒童心理理論的發(fā)展。教師應(yīng)從游戲、日常生活入手，培養(yǎng)幼兒的一致性、堅(jiān)持性，培養(yǎng)幼兒的抑制控制能力。

　　3）應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，“做中學(xué)”理論活動(dòng)中有兩個(gè)環(huán)節(jié)“猜測(cè)或假設(shè)”和“記錄試驗(yàn)過程”對(duì)促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展具有極為重要的作用�！安聹y(cè)或假設(shè)”有助于激活幼兒的思維。動(dòng)手前，先動(dòng)腦，幼兒的思維會(huì)處于一種激活狀態(tài)，這無疑能對(duì)發(fā)展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致的過程中，幼兒學(xué)會(huì)了思考。大班各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)著重引導(dǎo)幼兒去猜測(cè)，去假設(shè)以及引導(dǎo)幼兒記錄試驗(yàn)過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會(huì)獲得發(fā)展。

　　4）應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力。因?yàn)樵谏鐣?huì)交往中，兒童會(huì)接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的愿望、信念等心理狀態(tài)，并對(duì)這些心理狀態(tài)進(jìn)行思考。在大班后期，更應(yīng)該加強(qiáng)與幼兒的社會(huì)交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態(tài)的詞語。如：想要、希望、認(rèn)為、覺得、記得、忘記等。

　　二、幼兒園應(yīng)做以下準(zhǔn)備：

　　1、“環(huán)境造氛圍”。根據(jù)銜接班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動(dòng)的同時(shí)要營造班內(nèi)外、園內(nèi)外“幼小銜接”的氛圍。

　　1）首先，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在幼兒心中樹立一個(gè)良好的教師形象，讓幼兒喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí)。

　　2）注意改變活動(dòng)室的布局，在實(shí)驗(yàn)的后期將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰降膮^(qū)域型環(huán)境，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，有時(shí)又按小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。3）帶幼兒參觀小學(xué)的升旗儀式，小學(xué)的早操，以及小學(xué)生上課，激發(fā)他們上學(xué)的欲望。

　　三、小學(xué)應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

　　做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務(wù)，小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備。小學(xué)和幼兒園都要改革，在教育形式上還要逐步靠攏，小學(xué)低年級(jí)教師應(yīng)該學(xué)一些幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)之類的學(xué)科，增加教學(xué)趣味性，另外，還可以開展知識(shí)講座，讓家長進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同以及小學(xué)生的家長需要做那些工作。

　　四、幼小銜接更需要家長的積極配合，家長應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

　　自從歐文創(chuàng)立第一所幼兒學(xué)校、福祿倍兒創(chuàng)立第一所幼兒園，社會(huì)性托幼機(jī)構(gòu)教育與傳統(tǒng)性家庭教育的關(guān)系問題就為人們所關(guān)注，就目前的幼兒園教育來說，家長們的積極配合，直接決定幼兒進(jìn)步的速度。因此，在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。

　　首先，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)，家長應(yīng)積極配合完成，家長應(yīng)該協(xié)助教師逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：每天回家后應(yīng)先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，第二天能將作業(yè)及時(shí)的交給老師。

　　其次，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺(tái)、書架、臺(tái)燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

　　總之，搞好幼小銜接工作不是單方面就能做好的，需要調(diào)動(dòng)多方面因素共同努力，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，讓幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活，健康成長。

工作方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持黨的有關(guān)教育方針、政策，根據(jù)省、市家長學(xué)校的《規(guī)程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)全體的學(xué)生家長更新對(duì)子女的教育觀念，配合學(xué)校、老師做好學(xué)生的德、智育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)及工作措施：

　　1、爭取一年級(jí)新生家長學(xué)校，家長到會(huì)率達(dá)到85%以上。

　　2、進(jìn)一步健全家長學(xué)校教師的講課質(zhì)量，做到備課充足、講課生動(dòng)，使學(xué)生家長得到真正的教育。

　　3、積極開展家長間的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，激發(fā)家長的興趣，讓大部分家長學(xué)有所得，把所學(xué)的方法應(yīng)用到平時(shí)教育孩子中。

　　4、本期家長學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素為主題，教會(huì)孩子生活能力，學(xué)習(xí)能力，使家長學(xué)校的創(chuàng)辦達(dá)到真正的目的。

　　5、在家長學(xué)校的管理方式及檢查方式上，采用會(huì)前通知、聯(lián)系的方法，班主任做好點(diǎn)名工作，并與家長進(jìn)行主動(dòng)的交流，使主講老師所講的知識(shí)鞏固和深化，把家長學(xué)校真正的辦到家長的心中。

　　6、增強(qiáng)家長學(xué)校中家長的重視，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　7、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。

　　8、做好本期優(yōu)秀家長的評(píng)選，根據(jù)平時(shí)的到會(huì)情況以及表現(xiàn)來評(píng)定本期的優(yōu)秀家長。

　　9、舉行家長學(xué)校開學(xué)典禮以及結(jié)業(yè)儀式。

　　10、在繼承上期家長學(xué)校的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，使家長學(xué)校越辦越好。

　　三、具體工作安排：

　　時(shí)間內(nèi)容主講

　　××年9月：

　　第一課 1、家長學(xué)校開學(xué)典禮王優(yōu)娜

　　2、家庭是素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所

　　――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉

　　××年10月：

　　第二課教孩子成龍成鳳先成人

　　――擔(dān)當(dāng)起家庭教育的神圣職責(zé) 夏波

　　××年11月：

　　第三課為父為母是一門大學(xué)問

　　――提高家庭教育水平的途徑侯軍波

　　××年12月：

　　第四課春風(fēng)化雨，滋潤道德之苗

　　――家庭德育的方法范明春

　　××年3月：

　　第五課教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　――小學(xué)低段學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 王優(yōu)娜

　　××年4月：

　　第六課千錘百煉始成鋼

　　――孩子耐挫能力的培養(yǎng) 李方偉

　　××年5月：

　　第七課孩子個(gè)性的發(fā)展與培養(yǎng)

　　孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 侯軍波

　　××年6月：

　　第八課 1、讓孩子擁有健康的體魄――家庭生理健康教育

　　2、結(jié)業(yè)典禮

工作方案篇10

　　為更好地貫徹執(zhí)行關(guān)工委《關(guān)于在全市開展“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”和第十屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》的文件精神，開展好第二階段區(qū)各中小學(xué)普法教育活動(dòng)，特制定具體本方案。

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過組織區(qū)中小學(xué)生參加第二階段的各項(xiàng)普法教育活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)生的啟蒙教育和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力，自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，牢固樹立崇尚法律，遵守法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，逐步提高青少年整體法律素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間從20xx年6月至20xx年6月，活動(dòng)內(nèi)容分兩個(gè)階段：第一階段為宣講、學(xué)習(xí)階段，時(shí)間為20xx年6月至11月；第二階段為體驗(yàn)教育、交流、研討階段，時(shí)間為20xx年12月-20xx年6月。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段主要活動(dòng)：

　　1.廣泛開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”主題教育宣傳活動(dòng)。利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳欄、展板等進(jìn)行普法知識(shí)宣傳，宣傳普法教育活動(dòng)的目的和意義，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。

　　2.開展法治知識(shí)競(jìng)賽、法制教育故事會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

　　3.邀請(qǐng)青少年普法教育宣傳團(tuán)成員、法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校開展宣講活動(dòng)，以《七·五普法教育讀本》為基本教材，突出針對(duì)性、地方性、生動(dòng)性，以案例式教學(xué)為主，多用青少年身邊的事例來教育他們，在宣講中要圍繞“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”的主題來進(jìn)行。

　　4.開展“防控疫情、法治同行”專項(xiàng)法治教育活動(dòng)。采用多種形式宣傳《傳染病防治法》等法律法規(guī)，提高廣大青少年防止被病毒傳染的能力。

　　5.隨機(jī)抽查中小學(xué)校各一所，參與縣、區(qū)第四屆“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”青少年法治宣傳教育活動(dòng)的互查互學(xué)工作（8-9月份）。

　　第二階段主要活動(dòng)：

　　1.開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”主題征文、演講、模擬法庭、書畫等比賽活動(dòng)。

　　2.邀請(qǐng)市關(guān)工旗幟報(bào)告團(tuán)成員赴校開展主題講座。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.制定詳細(xì)方案，狠抓活動(dòng)落實(shí)。各校要制定具體主題活動(dòng)方案，方案有可操作性，便于落實(shí)。

　　2.做好資料收集，加強(qiáng)信息報(bào)送。做好每次活動(dòng)開展的文字、圖片等資料的收集、整理、歸檔工作，以備隨機(jī)抽作參與縣區(qū)互查；及時(shí)向區(qū)教育局辦公室報(bào)送主題活動(dòng)開展信息。

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