【必備】策劃方案范文匯總五篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的策劃方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣和有用。
2、能積極參與活動(dòng)，知道在活動(dòng)中要保護(hù)關(guān)節(jié)。
3、愿意觀察和探索，能主動(dòng)說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：跳響板6副、皮球6個(gè)、沙包6個(gè)、夾板若干、音樂(lè)磁帶2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、會(huì)拍球2、初步知道在運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)身體。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉，體驗(yàn)關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)。
�。�1）身體各部分的準(zhǔn)備。
�。�2）幼兒自由玩體育用具。
2、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)
�。�1）師：你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時(shí)候身體什么地方在動(dòng)?
�。�2）組織幼兒討論：運(yùn)動(dòng)時(shí)為什么腿、手、胳膊能動(dòng)起來(lái)的呢？
�。�3）師：你們知道什么是關(guān)節(jié)嗎？身體上哪些地方有關(guān)節(jié)？
�。�4）教師小結(jié)：人體上有很多關(guān)節(jié)，是關(guān)節(jié)讓我們身體的各個(gè)部位動(dòng)起來(lái)的。
3、引導(dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系。
�。�1）游戲“動(dòng)一動(dòng)，扭一扭”：教師出示關(guān)節(jié)娃娃，請(qǐng)幼兒做一做自己喜歡的動(dòng)作，讓關(guān)節(jié)娃娃學(xué)一學(xué)，其他的小朋友也一起來(lái)做一做他的動(dòng)作。
�。�2）每組提供一個(gè)關(guān)節(jié)娃娃，讓幼兒看一看關(guān)節(jié)娃娃做動(dòng)作時(shí)身上那些關(guān)節(jié)在動(dòng)。
�。�3）發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)能夠彎曲的有趣特點(diǎn)。
4、游戲“機(jī)器人拍球”，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要性。
（1）幼兒雙臂套紙筒，教師發(fā)出口令，幼兒進(jìn)行拍球，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍的球多。
�。�2）引發(fā)討論:為什么不帶紙筒拍的.快，帶了就拍的慢呢？
�。�3）教師與幼兒共同總結(jié)：人體如果沒(méi)有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來(lái)很困難,有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。
5、引導(dǎo)幼兒通過(guò)交流．初步了解在運(yùn)動(dòng)中怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)。
�。�1）師：我們做任何事都離不開(kāi)關(guān)節(jié)的幫助，關(guān)節(jié)對(duì)我們的活動(dòng)這么重要，那我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中要怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)呢？
�。�2）師幼共同小結(jié)：我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，要用正確的方法和姿勢(shì)，劇烈活動(dòng)前還要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；保護(hù)我們的關(guān)節(jié)不受傷害。
策劃方案 篇2
根據(jù)市教育局精神安排，為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通，以便讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高，積極穩(wěn)步的推進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校定于12月15日舉行全校以班為單位的家長(zhǎng)會(huì)，具體方案如下：
一、家長(zhǎng)會(huì)籌備階段
一要從思想上高度重視，學(xué)校行政例會(huì)上專門予以研究，認(rèn)真部署。召開(kāi)全體教師大會(huì)和班主任專題會(huì)，進(jìn)行精心組織，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的各項(xiàng)要求：
二是積極營(yíng)造良好的座談會(huì)氛圍。認(rèn)真布置校園文化和班級(jí)文化，條幅、彩旗、教室內(nèi)的黑板報(bào)渲染氣氛，為家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)創(chuàng)造一個(gè)溫馨、清潔的環(huán)境。
三是向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》及《征求意見(jiàn)函》，家長(zhǎng)集體觀看學(xué)校專題片視頻。
四是班主任做好接待工作，從儀容儀表到接待禮儀，從引導(dǎo)家長(zhǎng)到為家長(zhǎng)答疑，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
五是班主任教師寫(xiě)出書(shū)面發(fā)言稿。向家長(zhǎng)匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問(wèn)題，班主任就本班情況同家長(zhǎng)交流。
二、家長(zhǎng)座談會(huì)具體分工：
政教處：班主任講話內(nèi)容的`布置和收集、家長(zhǎng)到會(huì)簽到表的發(fā)放和回收、致家長(zhǎng)一封信的發(fā)放和反饋卡的回收、學(xué)生屆時(shí)的安排（七八年級(jí)學(xué)生由體育教師統(tǒng)一帶到東操場(chǎng)活動(dòng)，九年級(jí)學(xué)生由三四節(jié)課教師帶進(jìn)餐廳上課）、校級(jí)各社團(tuán)的開(kāi)展、照片的拍攝、總結(jié)和后續(xù)工作；
辦公室：致家長(zhǎng)一封信的內(nèi)容和印刷、條幅的懸掛、家長(zhǎng)到校的接待和校園參觀；
總務(wù)處：校園環(huán)境衛(wèi)生
各班班主任：向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的辦學(xué)條件，向家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)重視學(xué)生
三、家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)：
會(huì)后，各班主任認(rèn)真總結(jié)并用書(shū)面材料寫(xiě)好這次家長(zhǎng)會(huì)的深刻體會(huì)和感受，于會(huì)后一周內(nèi)交政教處，存檔并計(jì)入班主任工作考核。
愿家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
策劃方案 篇3
第一章 現(xiàn)狀與原因
1、 發(fā)展商品牌在合肥少有人知；
2、 在項(xiàng)目上市之前必須進(jìn)行知名度傳播；
3、 項(xiàng)目所在區(qū)域沒(méi)有形成區(qū)域熱點(diǎn)；
4、 該項(xiàng)目即使在行業(yè)內(nèi)部也缺乏知名度。
第二章 目標(biāo)與要求
1、 長(zhǎng)期目標(biāo)——成為整個(gè)項(xiàng)目啟動(dòng)的調(diào)性把握；
2、 短期目標(biāo)——引起政府、行業(yè)、媒體對(duì)項(xiàng)目的廣泛關(guān)注；
3、 專題目標(biāo)——預(yù)告“巢湖居住時(shí)代即將到來(lái)”；
4、 一般目標(biāo)——引起社會(huì)大眾的興趣；
5、 特殊目標(biāo)——引導(dǎo)政府參與項(xiàng)目、關(guān)心項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。
第三章 目標(biāo)可行性
1、 政府最近接二連三下文展示對(duì)濱湖城市開(kāi)發(fā)的決心；
2、 該區(qū)域擁有最多的空地，能夠得到發(fā)展商的關(guān)注；
3、 該項(xiàng)目規(guī)模在安徽無(wú)出其右，激發(fā)行業(yè)興趣；
4、 該項(xiàng)目事關(guān)合肥城市發(fā)展方向，媒體愿意制造新聞。
第四章 目標(biāo)控制
1、 不需要太多公眾參加，只需要告訴其“結(jié)果”；
2、 希望邀請(qǐng)到相關(guān)政府官員，將這件事情上升到“形象工程”、“政績(jī)工程”的高度。
第六章 設(shè)計(jì)原因
1、話題夠大——巢湖一直是全安徽關(guān)注的話題，這個(gè)話題會(huì)迅速引起全社會(huì)的關(guān)注；
2、便于延伸——可以把若干小活動(dòng)圍繞之為主題開(kāi)展，形散而神不散；
3、奠定領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)——作為該區(qū)域的創(chuàng)建者的身份符號(hào)毋庸置疑，3012項(xiàng)目，首先要做到的是板塊的創(chuàng)建者；
4、切合項(xiàng)目的發(fā)展方向——項(xiàng)目最大的資源母體就是“巢湖”，對(duì)其水文資源、旅游資源的再創(chuàng)造將給我們帶來(lái)巨大的價(jià)值。
第七章 活動(dòng)設(shè)計(jì)
1、儀式性活動(dòng)
a、“問(wèn)湖”
——拜巢湖神，表達(dá)項(xiàng)目和巢湖的.關(guān)系
——參與者政府官員
b、“追湖”
——馬拉松賽跑，表達(dá)項(xiàng)目和巢湖近距離
——參與者民眾
2、學(xué)術(shù)性活動(dòng)
a、“湖居”
——項(xiàng)目規(guī)劃研討會(huì)，表達(dá)項(xiàng)目和巢湖關(guān)系，并宣布“眾安會(huì)”落戶安徽
——參與者官員、行業(yè)、新聞
b、“訪湖”
——巢湖水文化民間普查活動(dòng)開(kāi)始
——參與者，社會(huì)民眾
第八章 物料配合
a、基礎(chǔ)物料
1、《濱湖生活藍(lán)本-上篇》
——用大量世界各地的事實(shí)與政府相關(guān)文件、規(guī)劃方案證明濱湖時(shí)代是一個(gè)現(xiàn)代城市的必然選擇
2、《濱湖生活藍(lán)本-中篇》
——對(duì)綠色港灣項(xiàng)目進(jìn)行概念介紹，彰顯其核心優(yōu)勢(shì)
3《濱湖生活藍(lán)本-下篇》
——展望未來(lái)的生活方式，感性描述
b、輔助物料
1、 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿——政府官員、施總、張總
2、 新聞發(fā)言稿——各個(gè)大媒體
第九章 選擇媒體
1、 根據(jù)傳播范圍選擇《電視新聞》
——發(fā)布活動(dòng)主題，典禮與系列活動(dòng)內(nèi)容實(shí)況；
2、 根據(jù)政府官員選擇《安徽日?qǐng)?bào)》
——發(fā)布活動(dòng)主題，開(kāi)工典禮與系列活動(dòng)；
3、 根據(jù)行業(yè)選擇《新安晚報(bào)》
——發(fā)布活動(dòng)主題，開(kāi)工典禮與系列活動(dòng)；
4、 根據(jù)大眾的關(guān)注選擇《戶外媒體》
——發(fā)布活動(dòng)主題，具體位置待定。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)名稱：
管理學(xué)院“春之韻”攝影展
二、主辦單位：
管理學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
三、活動(dòng)時(shí)間：
年 月，持續(xù)一周
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
7#宿舍樓附近
五、活動(dòng)目的：
此屆攝影展聚焦大學(xué)校園生活，以攝影為專題，用鏡頭去尋找它的動(dòng)人之處，展現(xiàn)校園美好的生活畫(huà)面，彰顯我校風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，提升我院學(xué)生的生活品位，旨在挖掘同學(xué)們身邊的真善美，著重刻畫(huà)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，讓大家更多的了解大學(xué)校園本身的魅力，拓展同學(xué)們的`藝術(shù)視野，展示參與者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。
六、活動(dòng)主題：
作品命題不限，主題自立，以大學(xué)生活中的各種人和事物為題材，包括人物活動(dòng)、事跡、建筑、風(fēng)景等，主題思想明確，富有新意、創(chuàng)意，以獨(dú)到的角度呈現(xiàn)出來(lái)，可以是組圖。
七、活動(dòng)方式：
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、 月 日前做好宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、下達(dá)通知的方式在院里各班級(jí)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)各班的宣傳委員動(dòng)員同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。
2、 月 日至 月 日收集作品。 參與者將作品已電子郵件的形式發(fā)至郵箱 ,附注作品的名稱、主題思想、作者姓名和班級(jí)。
3、收集相關(guān)攝影小竅門。
4、選出優(yōu)秀作品，整理打印出來(lái)，制作成展板。展板空余部分附注相關(guān)攝影知識(shí)。
（二）、活動(dòng)階段：
1、將展板抬至7#宿舍樓附近供同學(xué)們欣賞。
2、制作網(wǎng)頁(yè)，向全校展出管理學(xué)院學(xué)生多姿多彩的大學(xué)生活。
3、組織人員看護(hù)和維護(hù)展板。
（三）、收尾工作：
1、收回展板，將照片存檔。
2、總結(jié)并分析本次活動(dòng)的成功與不足，并提出改進(jìn)方案，以備今后舉辦類似活動(dòng)借鑒之用。
3、向李丹老師遞交活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：打印照片30~40張，預(yù)計(jì)20~30元。
策劃方案 篇5
一、 策劃背景：
目前圍繞“音樂(lè)”展開(kāi)的節(jié)目類型比較單一，難以吸引觀眾眼球。在娛樂(lè)盛行的時(shí)代如何能以新穎的方式和最熱門的話題吸引觀眾眼球成為節(jié)目成功的關(guān)鍵。
《快樂(lè)大本營(yíng)》這個(gè)電視娛樂(lè)節(jié)目的領(lǐng)頭羊，以青春勵(lì)志和全民娛樂(lè)為核心目標(biāo)，不僅具有頗高收視率，且節(jié)目?jī)?nèi)容靈活多樣，讓國(guó)民在娛樂(lè)嬉笑之余，感受中華傳統(tǒng)美德的精髓。
而作為具有“亞洲第一女子天團(tuán)”之稱的S.H.E近期獲悉已確定登上蛇年春晚，作為Selina傷愈后S.H.E合力首秀可謂備受矚目。所以本期節(jié)目將圍繞S.H.E最新轉(zhuǎn)折力作專輯《花又開(kāi)好了》中的主打曲目“花又開(kāi)好了”作為主題，邀請(qǐng)S.H.E來(lái)講述她們“花又開(kāi)好了”的溫馨故事。
二、 節(jié)目定位：
《快樂(lè)大本營(yíng)》欄目以清新、自然、真實(shí)、健康及具有一定知識(shí)含量為內(nèi)容定位。形式上以?shī)蕵?lè)性為主，包容文藝、 游藝、新聞、訪談、獵奇、絕技等于一體，融知識(shí)性、趣味性于其中，強(qiáng)調(diào)貼近生活、貼近群眾。
三、節(jié)目宗旨：
《快樂(lè)大本營(yíng)》從欄目名稱的制定，口號(hào)的設(shè)計(jì)，演播環(huán)境的營(yíng)造都在體現(xiàn)“快樂(lè)氣氛”，推崇“簡(jiǎn)單快樂(lè)”，節(jié)目從開(kāi)始的“啦啦歌”動(dòng)畫(huà)視頻到“快樂(lè)大本營(yíng)，天天好心情”主持人齊聲高喊出“我們是快樂(lè)家族”，將觀眾的情緒鎖定在“快樂(lè)”的主題上，傳遞“快樂(lè)至上”的娛樂(lè)精神，突出了以觀眾為主體的“娛樂(lè)天下”的節(jié)目宗旨。
四、目標(biāo)受眾：
《快樂(lè)大本營(yíng)》根據(jù)青少年的性格特征，行為習(xí)慣，心理思維方式，文化消費(fèi)方式等來(lái)設(shè)計(jì)節(jié)目和游戲環(huán)節(jié)，所請(qǐng)的嘉賓都是在青少年當(dāng)中擁有高知名度的或者為青少年所推崇的人，如林宥嘉、韓庚、李宇春等這些符合青年受眾的需要和興趣的人�！犊鞓�(lè)大本營(yíng)》不斷改版，以倡導(dǎo)“全民娛樂(lè)”為宗旨，致力于大眾文化市場(chǎng)的培育，就是熟知特定受眾的收視心理的選擇。深入到目標(biāo)受眾的意識(shí)中去，進(jìn)而讓節(jié)目的生命力不斷增強(qiáng)。通過(guò)選擇各種途徑進(jìn)入青少年心中的娛樂(lè)形象作為節(jié)目嘉賓，使得這些年輕人在收看《快樂(lè)大本營(yíng)》時(shí)產(chǎn)生心理期待和心理滿足——通過(guò)名人延續(xù)自己或者發(fā)泄自己的快樂(lè)熱情。因此，節(jié)目一出來(lái)就受到青年觀眾的`歡迎。
五、節(jié)目主題：花又開(kāi)好了
六、節(jié)目嘉賓：亞洲第一女子天團(tuán)S.H.E
七、節(jié)目流程：
�。�1）、開(kāi)場(chǎng)秀：花再綻放的溫暖優(yōu)雅的舞曲開(kāi)場(chǎng) （2）、主持人出場(chǎng)秀：
主持人以一個(gè)溫馨浪漫的婚禮秀中分角色扮演（與訪談Selina與
Ella婚禮相映）并演唱根據(jù)S.H.E的最新專輯《花又開(kāi)好了》主打曲目“花又開(kāi)好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來(lái)向嘉賓致敬
（3）、開(kāi)場(chǎng)白： 主持人開(kāi)場(chǎng)引出“花又開(kāi)好了”這一主題，與觀眾互動(dòng)
引出嘉賓介紹即將出場(chǎng)嘉賓
（4）、嘉賓出場(chǎng)：演唱新專輯《花又開(kāi)好了》中的《迫不及待》，歌舞出
場(chǎng)
�。�5）、開(kāi)始訪談：圍繞新專輯展開(kāi)、婚后生活、播放圈內(nèi)好友和家人祝福
的VCR、三人不同發(fā)展方向等
�。�6）、游戲環(huán)節(jié)：
①、心有靈犀：分主持隊(duì)和嘉賓隊(duì)猜歌名或明星
②、我是歌王：可以選幾名歌迷觀眾與嘉賓對(duì)陣，在題板上寫(xiě)一些
數(shù)字或者顏色，然后每人唱一句帶數(shù)字或顏色的歌，
但是歌詞里不能有題板的數(shù)字或顏色
�。�7）、āáǎà科學(xué)實(shí)驗(yàn)站：
�、�、人體鋼琴：主持人、嘉賓與觀眾一起進(jìn)行“人體鋼琴”實(shí)驗(yàn)并分隊(duì)
比賽
�、�、水果DJ臺(tái)：主持人與嘉賓玩水果DJ臺(tái)實(shí)驗(yàn)獎(jiǎng)懲游戲
�。�8）、主持人總結(jié)：節(jié)目主持人總結(jié)此次節(jié)目，向嘉賓和
觀眾致謝，宣布節(jié)目結(jié)束
�。�9）、收尾：最后由S.H.E演唱新專輯《花又開(kāi)好了》主打曲《花又開(kāi)好了》
八、節(jié)目包裝：
目前，節(jié)目的后期包裝已經(jīng)成為提高電視媒體包裝的整體水平、提升頻道形象和品牌競(jìng)爭(zhēng)力的重要方式，主要運(yùn)用實(shí)拍元素、3D元素以及平面元素，通過(guò)后期包裝系統(tǒng)將這些元素進(jìn)行伊蘇組合和加工，以達(dá)到完美的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)效果，最終生成成片，由此可見(jiàn)后期包裝系統(tǒng)在頻道包裝中的重要性。所以，在本期節(jié)目中，主要運(yùn)用的包裝方式有：頭尾呼應(yīng)式，珠聯(lián)璧合式。
（1）、頭尾呼應(yīng)式：
好的片頭如一個(gè)好的衣服，能夠迅速吸引觀眾的注意力，加深觀眾對(duì)欄目的印象，所以在本期節(jié)目中，片頭主要用S.H.E的最新專輯《花又開(kāi)好了》主打曲目“花又開(kāi)好了”的曲譜改編歌詞，由主持人在情景劇中演唱出來(lái)送給本期嘉賓尾部由S.H.E演唱《花又開(kāi)好了》，從節(jié)目開(kāi)始到收尾都圍繞著節(jié)目的主題內(nèi)容，讓欄目在片頭和片尾更容易代表節(jié)目的內(nèi)容，讓觀眾在欣賞的是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的一期節(jié)目。
（2）、珠聯(lián)璧合式：
節(jié)目制作各個(gè)環(huán)節(jié)都統(tǒng)一在欄目的整體走向和風(fēng)格上，先確定好本期“花又開(kāi)好了”的節(jié)目主線，搜索調(diào)查觀眾歌迷感興趣的話題，確定訪談方向，圍繞S.H.E不同發(fā)張軌跡談話，宣傳新專輯，因?qū)］婼elina傷愈后S.H.E首張專輯，所以話題氛圍營(yíng)造的比較溫馨，輕松一些。
�。�3）、最后把握整體性原則：
充分把握節(jié)目定位和風(fēng)格，把握攝像機(jī)機(jī)位安排，場(chǎng)面調(diào)度，剪輯合成與節(jié)目后其包裝等一系列的各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，并且整體上把所有環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)整體上符合“花又開(kāi)好了”的節(jié)目特點(diǎn)與定位的“快樂(lè)大本營(yíng)”。
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