【精品】活動方案范文匯總7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《xx縣教育系統(tǒng)學(xué)生感恩教育活動方案》，讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。

　　二、目標(biāo)要求

　　感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是對學(xué)生實施識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

　　三、主要內(nèi)容

　　感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

　　1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩;

　　2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，長大后報效祖國;

　　3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長;

　　4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進(jìn)互助互愛。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　四、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：王文斌 校長

　　副組長：黃國勝 黨支書記、倪芝雅、鄧 斌 副校長

　　成 員：吳文萍 少先隊輔導(dǎo)員

　　周玉華 教導(dǎo)主任、鄧長紅、龔亞玲副主任

　　徐元興 總務(wù)主任、鄭國泉副主任

　　周永輝 辦公室主任(電教處主任)、歐陽鳳副主任

　　各班班主任

　　五、具體活動安排：

　　1、xxxx年4月26日—4月30日(宣傳動員階段)：

　　(1)在第13周的升旗儀式上由少先隊總輔導(dǎo)員吳文萍向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。

　　(2)每周一升旗儀式上作“我們應(yīng)該學(xué)會感恩”的國旗下講話。

　　(3)校園環(huán)境布置：廣播播放歌曲《感恩的心》、《一封家書》、《常�；丶铱纯础�、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等

　　2、xxxx年5月3日——5月22日：(全面實施階段)

　　(1)學(xué)校組織學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》及學(xué)做手語操。

　　(2)各班組織學(xué)生利用早讀課誦讀感恩詩文。如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《感恩的心》等。

　　(3)4月底各班出一期以“感恩 關(guān)愛與責(zé)任”為主題的黑板報，每個學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛(如為媽媽梳一次頭、洗一次腳或給媽媽燒一頓可口的飯菜等。)。

　　(4)一、二年級布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物，學(xué)校將下發(fā)家長會信息反饋表，檢查完成情況。以班級為單位裝訂成冊上交大隊部。

　　(5)班級里開展講一個感恩故事、看一部感恩影視作品的活動。

　　A、每個學(xué)生在班主任的組織下自己去看一篇感恩的文章，并利用早讀課或班會時間輪流講感恩故事。學(xué)校再組織講感恩故事比賽。

　　B、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等，并讓學(xué)生撰寫觀后感。一、二年級每人寫一段話，三到六年級學(xué)生寫一篇讀后感，各班上交5篇較好的讀后感，以班級為單位裝訂成冊上交到大隊部。

　　(6)三——六年級各班級組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”主題教育活動。與家長簽定“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書。

　　要求：A、向父母了解自己的一年的學(xué)習(xí)、生活費用，算一算自己一年要花多少錢，估一估從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)投資成本。

　　B、向父母了解自己自出生到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，感受父母帶大自己的辛苦，并在班隊課上與同學(xué)交流。

　　(7)開展“我愛我?guī)煛闭{(diào)查活動。各班利用班會時間組織學(xué)生了解老師一天的工作。讓學(xué)生以實際行動來表達(dá)對老師的愛。各班上交5份小調(diào)查。

　　(8)三——五年級征集感謝老師的格言，各班上報最精彩的格言五條到大隊部。注明班級、姓名。

　　(9)學(xué)校組織學(xué)生參加“珍惜幸福 緬懷先烈”的掃墓感恩活動，讓學(xué)生懂得珍惜這來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，在班會課上讓同學(xué)們講一講自己收集的“祖國之最”。

　　(10)五年級開展“感恩自然、愛我家園”為主題的手抄報活動。

　　各班征集5份優(yōu)秀作品上交大隊部。

　　3、5月24日——5月28日(全面總結(jié)階段)

　　(1)評選出十佳孝星、十佳尊師禮儀小天使。

　　(2)匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品集。

　　4、xxxx年5月29日起(不斷深化階段)

　　(1)設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)�；�、長期化、制度化。

　　(2)建立感恩教育長效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。

　　感恩教育活動一：

　　算算親情賬，感知父母恩

　　活動時間：班、隊會

　　父母為每一個孩子的成長付出了艱辛的勞動，他們給了孩子無窮無盡又不計任何回報的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會常懷孝心，常見孝行。

　　(1)將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)(估算)的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的付出。

　　(2)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　(3)比一比自己和父母誰穿的好、用的好、吃的好。

　　(4)計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后寫一篇200字左右的感想。通過算“感恩帳”，反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。(可以設(shè)計一張賬單)

　　(5)讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。

　　(6)與父母簽訂個人成長協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。

　　孝敬父母10要求：

　　1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩;2.家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān);3.對待父母有禮貌，早晚起居要問安;4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛;5.衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前;6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿;7.思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點;8.批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán);9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān);10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

　　十個道德好習(xí)慣

　　微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動打招呼。4.及時感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。7.用好每一分錢。8.集體的事一起干。9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。

　　“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書

　　班級： 姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;

　　2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;

　　3、早上出門時和爸爸媽媽說再見;

　　4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);

　　5、晚上睡覺前把書包整理好;

　　6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;

　　7、當(dāng)有事耽擱不能及時回家時要及時通知父母;

　　8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;

　　9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

　　選擇你能做到的幾點在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價：

　　簽約人： 監(jiān)督人：

　　“自主 感謝 快樂”個人成長協(xié)議書

　　班級： 姓名：

　　親愛的爸爸媽媽：

　　良好的習(xí)慣可以讓人受益終身，我決心從現(xiàn)在開始，從各方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，希望能得到你們的監(jiān)督和支持。

　　1、自己整理房間，如：每天早上自己鋪床等;

　　2、凡是爸爸媽媽為自己做的事情都應(yīng)用各種方式表示感謝;

　　3、早上出門時和爸爸媽媽說再見;

　　4、放學(xué)回到家，休息片刻后立即完成回家作業(yè);

　　5、晚上睡覺前把書包整理好;

　　6、休息日幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、掃地、洗紅領(lǐng)巾、手帕等;

　　7、當(dāng)有事耽擱不能及時回家時要及時通知父母;

　　8、對爸爸媽媽的批評虛心接受;

　　9、無論遇到什么事，都能與爸爸媽媽坦誠相見、溝通交流;

　　選擇你能做到的幾點在前面打“ü”，并簽上你的姓名。請爸爸媽媽對你簽約后的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評價，最后簽上姓名。

　　爸爸媽媽的評價：

　　簽約人：

　　感恩教育活動二：

　　開展六項活動，增強(qiáng)育人實效

　　活動時間：班隊會

　　1、開展主題班隊會活動。主題可為：《感恩父母(老師、同學(xué)等)》、《學(xué)會感恩，從我做起》、《感恩從心開始，讓愛充滿人間》等。。

　　2、制作“感恩賀卡”活動。牢記五個感恩節(jié)(父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日、教師節(jié)或老師的生日，親手為父母、老師等制作感恩賀卡，表達(dá)自己對他們的祝福和對他們的愛。各班舉行評比選出優(yōu)秀卡片。

　　3、舉行一次手抄報比賽。各班級以小組合作形式出以“感恩自然 愛我家園”為主題的手抄報。各班舉行評比選出優(yōu)秀手抄報。

　　4、“感恩父母”作文比賽。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊》等。各班舉行朗誦評比選出優(yōu)秀作文。

　　5、組織給父母的一封信活動。學(xué)生每人寫一篇以“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的給父母的一封信活動，用心觀察記錄父母為自己所做的`事情，體會和感激父母的艱辛和不易。班主任批閱后將書信交還學(xué)生,由學(xué)生本人親手交給或郵寄給父母。

　　6、學(xué)唱感恩歌曲活動。結(jié)合音樂課，學(xué)唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻(xiàn)》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》。《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》等。

　　感恩教育活動三：

　　感恩同學(xué)幫助

　　活動時間：班隊會

　　同學(xué)是我們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

　　(1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動或?qū)W習(xí)互助小組活動。

　　(2)、回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情�？衫�用班會課各班級搞演講比賽。

　　(3)、也可開展以“同學(xué)如手足” 、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”、“我的好同學(xué)”為主題的作文比賽，感激同學(xué)間的愛心相助;以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。將活動開展情況做好記錄。

　　活動五：《感恩的心》

　　1.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。

　　2.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛

　　我還有多少淚

　　讓蒼天知道

　　——我不認(rèn)輸

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心，感謝命運

　　花開花落

　　——我一樣會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　3.寫一段或一篇祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝�！�是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的指定紙張上。然后張貼在我們的班級或?qū)W校中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情。

活動方案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技巧。

　　2. 鍛煉身體的敏捷性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 方墊數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。

　　2. 準(zhǔn)備活動和放松活動的音樂。

　　3. 場地路線以循環(huán)的方式來布置。

　　活動過程：

　　1. 準(zhǔn)備活動。

　　在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒學(xué)做小動物模仿操。

　　第一個8拍：小貓咪，起床啦，抖抖爪子拍一拍。（上肢運動）

　　第二個8拍：長頸鹿，來鍛煉，搖搖腦袋踢踢腿。（下肢運動）

　　第三個8拍：小小蛇，扭一扭，擺動腰肢真漂亮。（體轉(zhuǎn)運動）

　　第四個8拍：小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳真熱鬧。（跳躍運動）

　　以上動作重復(fù)2—3遍。

　　2. 基本活動。

　　（1） 教師：剛才都有哪些小動物和我們玩的.呀？誰知道小青蛙最喜歡做什么運動呢？

　�。�2） 引導(dǎo)幼兒用自己的方式學(xué)青蛙跳。

　�。�3） 游戲：快樂小青蛙。

　�、� 讓幼兒了解游戲規(guī)則。

　�、� 在教師的指導(dǎo)下，幼兒分散練習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前跳的技巧。

　�、� 請幾個跳的比較好的幼兒做示范。

　�、� 幼兒在教師的帶領(lǐng)下，集體進(jìn)行游戲2—3次，教師用語言提醒幼兒要注意游戲規(guī)則。

　�。�4） 游戲：跟著媽媽做游戲。

　　教師做青蛙媽媽，幼兒做小青蛙，教師帶領(lǐng)幼兒分組跳過田埂，并鼓勵幼兒大膽地跳。

　　3. 放松活動。

　　幼兒四散坐在墊上，在音樂聲中揉揉小腿，做放松腿部肌肉的動作。

活動方案 篇3

　　一、目的：豐富校園文化生活。

　　提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

　　給學(xué)生展示的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長。

　　二、比賽方式：配樂朗誦

　　三、參賽內(nèi)容：古今中外優(yōu)秀詩詞歌賦，經(jīng)典散文。

　　四、比賽要求：脫稿，背會全文；

　　口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；

　　感情充沛；

　　配樂合適。

　　五、參賽對象：初一、二學(xué)生。

　　六、時間安排：下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目于周五例會前報楊主任處；

　　下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。

　　決賽時，初一二全體師生參加。

　　七、建議：考慮參賽學(xué)生的.服裝，整潔大方；

　　參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；

　　參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；

　　可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

　　八、獎項設(shè)置：評出一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。

　　優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎兩名。

　　xx三中德育處

活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　光棍節(jié)是一種年輕人的娛樂節(jié)目，1月1日是小光棍節(jié)，1月11日和11月1日是中光棍節(jié)，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節(jié)。本次活動圍繞“光棍也要狂購物”這個活動主線，全力突出光棍節(jié)娛樂的節(jié)日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。通過宅男系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月9日——20xx年11月11日。

　　三、活動主題：

　　“歡樂光棍歡樂頌，聯(lián)盛大禮樂翻天”。

　　四、活動內(nèi)容：

　　“歡樂在聯(lián)盛，光棍大采購”

　　1、“光棍歡樂頌”活動期間，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。并針對單身宅男宅女群體最喜愛的泡面類商品統(tǒng)一實行優(yōu)惠促銷。

　　2、“聯(lián)盛送情意，光棍禮上禮”凡在本超市購物滿200送精美禮品一份并免費辦理聯(lián)盛超市會員卡。(禮品建議個性飾品等時尚物品)

　　3、“歡樂幸運頌”幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送!凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤一次的機(jī)會，132元兩次，以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的`獎品。

　　4、“歡樂會員頌”推出數(shù)百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質(zhì)的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓聯(lián)盛的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

　　5、“歡樂時尚頌”時尚家紡又送禮，開心贈券送不停!凡在家紡購物滿100元，便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張，以次類推!

　　五、活動配合：

　　采購處：與供應(yīng)商洽談活動、贈品的相關(guān)適宜。

　　營運處：場地、地堆的提供。

　　企劃處：場地的布置，海報的制作與發(fā)放，活動的監(jiān)督執(zhí)行。

　　六、費用預(yù)算：

　　禮品費用xx萬，宣傳費用xx萬，人員費用xx萬。

　　光棍節(jié)活動3

　　20xx年11月11號這一天你要干什么?不要再想了,和你的他(她)逃離“光棍節(jié)”!加入我們!xx婚紗攝影20xx光棍節(jié)來臨之際熱情推出“告別光棍節(jié)，婚紗照免費試拍”!體驗xx婚紗攝影規(guī)模室內(nèi)實景基地，萬種風(fēng)情，一戀傾城!

　　特惠一：凡活動期間參與xx婚紗攝影網(wǎng)絡(luò)預(yù)約客戶預(yù)訂婚紗照贈送價值1288元情侶寫真一套。

　　內(nèi)容包括：

　　高清晰度保真拍攝28款，精選12款入冊

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　　制作精美10寸含照片奧黛麗水晶一組

　　特惠二：論壇報名、短信報名

　　前20名各贈送3張精美設(shè)計皮夾照或1張精修照片

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活動方案 篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)教育和學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合(文明禮儀教育實踐活動)和我校實際，決定把“感恩教育”作為學(xué)校德育的切入點，全方位地對全體學(xué)生實施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�”，讓學(xué)生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。學(xué)校決定開展“感恩親情”主題月系列教育活動。為使今年“感恩親情” 活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(未成年人思想道德建設(shè)若干意見)和(小學(xué)生日常行為規(guī)范)，切實推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，以三月份的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞紀(jì)念日、“三八節(jié)”“植樹節(jié)”等為契機(jī)開展系列活動，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，整治校園及周邊環(huán)境，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　二、活動主題

　　學(xué)會感恩 收獲幸福

　　三、活動時間

　　XX年3月5日—XX年3月31日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”教育活動。

　　(1)開展觀看(雷鋒)等電影活動。

　　(2)開展“尋找身邊的雷鋒”活動。

　　(3)“學(xué)雷鋒”實踐活動。

　　(4)開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報評比活動。

　　2、開展“三八節(jié)”感恩活動。

　　3、開展“植綠護(hù)綠”實踐活動。

　　五、活動安排

　　第一階段：學(xué)習(xí)宣傳階段(3月5日—3月11日)

　　廣泛利用櫥窗、國旗下講話、班會、校園廣播、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動活動順利全面開展。

　　1、利用國旗下講話，發(fā)出“感恩親情月”活動倡議。

　　2、利用宣傳櫥窗、廣播等做好活動宣傳。其中校園廣播站開辦“學(xué)雷鋒在行動”系列報道，宣傳報道活動情況，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。在活動期間要求每班積極投稿。

　　3、各班利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感恩親情”主題月活動方案，并向全體學(xué)生發(fā)出倡議“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”。

　　第二階段：活動實施階段(3月5日—3月31日)

　　(一)向“雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”教育活動。

　　1、開展觀看(雷鋒)等電影活動。

　　2、開展“尋找身邊的雷鋒”活動。學(xué)校發(fā)出“尋找身邊的.雷鋒”倡議活動，引導(dǎo)并號召學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍。

　　3、開展“學(xué)雷鋒”實踐活動。

　　(1)組織部分優(yōu)秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動。

　　(2)組織部分優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行陽光義賣活動。

　　4、開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動，手抄報每班擇優(yōu)推薦10份參加學(xué)校評眩4—6年級每班推薦3篇征文參加學(xué)校評眩(3月24日前交教研室)

　　(二)“三八節(jié)”感恩活動。

　　1、各班召開“三八節(jié)”主題晨會，向?qū)W生發(fā)出感恩活動倡議，組織全體同學(xué)在三八節(jié)期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。(3月7日晨會)

　　2、在三八節(jié)當(dāng)天，學(xué)校大隊部組織部分學(xué)生，向?qū)W校女教師等送上節(jié)日的祝福。

　　(三)“植綠護(hù)綠”實踐活動。

　　1、學(xué)校組織部分大中隊委員在學(xué)�；▔�開展“植綠護(hù)綠”活動。

　　2、各班組織學(xué)生成立“植綠護(hù)綠”活動小隊，在社區(qū)、校園、家庭內(nèi)開展“植綠護(hù)綠”活動。

　　第三階段：總結(jié)評比階段(3月26日—3月31日)

　　1、各班召開主題班會，總結(jié)活動開展情況，并民主評選出1名“雷鋒式好少年”參加學(xué)校表彰。

　　2、學(xué)校對各班級活動的開展進(jìn)行檢查和考評，并納入班級考核量化中，活動結(jié)束評選出“感恩親情活動優(yōu)秀班級”。

活動方案 篇6

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

　　一、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲”

　　二、活動背景：

　　我國第__個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立66周年，9月10日恰逢我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的.師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

　　三、活動時間：

　　20__年__月__—__日

　　四、活動地點：

　　理科樓各辦公室

　　五、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　六、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　八、負(fù)責(zé)人：

　　信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　九、主要參與者：

　　學(xué)生會所有成員

　　十、備注

　　1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

活動方案 篇7

　　一、活動時間

　　上午第二節(jié)課后開始，時間為30分鐘（最后留5分鐘休息）

　　二、活動內(nèi)容及安排

　　活動內(nèi)容有跳短繩、跳長繩，立定跳遠(yuǎn)，跑步，以及自選內(nèi)容。具體活動安排是：初一，初二，初三活動內(nèi)容是短繩，長繩及立定跳遠(yuǎn)，每個內(nèi)容活動兩個周，然后依次輪換，初四主要以跑步為主。另外每個單周五大課間屬于自選內(nèi)容，每個同學(xué)可以根據(jù)實際*器材及場地情況做一些自選的活動。雙周五進(jìn)行各自練習(xí)項目的小型比賽。各班按比賽名次獎加分。短繩，長繩的活動場地在各自年級的教學(xué)樓前，立定跳遠(yuǎn)在操場中央，初四跑步在操場跑道上。

　　三、組織要求

　　1、下課后有軍體委員帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速進(jìn)入指定場地。

　　2、各班班主任要認(rèn)真組織并參與本班學(xué)生的.練習(xí)。體育老師做技術(shù)指導(dǎo)。

　　3、遇到大雨天等特殊天氣而不能正常進(jìn)行室外練習(xí)，由班主任組織學(xué)生在室內(nèi)做一些室內(nèi)游戲。

　　四、注意事項及要求

　　1、各班學(xué)生要求按時并全部積極參與活動（特殊情況由班主任酌情處理）。

　　2、分管領(lǐng)導(dǎo)督促監(jiān)督要到位，班主任組織要到位，體育老師指導(dǎo)要到位，并確保學(xué)生的安全。

　　五、未盡事宜，另行通知安排調(diào)整

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