精選計劃方案范文集錦5篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的計劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
學校設(shè)定了三年一體制成長模式，即“初一重習慣”、“初二重能力”、“初三重思維”。即初一教導學生重禮儀、守規(guī)范，形成良好的學習習慣；初二突出溝通、協(xié)作能力，理解他人的能力，讓孩子們平穩(wěn)地度過叛逆期；有了前面的基礎(chǔ)，初三突出培養(yǎng)學生的學科思維能力。結(jié)合地理學科的學科特色，特制定地理的三年一體制發(fā)展計劃，如下：
一、整體目標
1、針對地理教師隊伍年輕化的特點，著力于對青年教師的培養(yǎng)和指導，讓廣大青年教師迅速成長起來，增強地理教研組的團隊競爭力和影響力。
2、通過三年時間，培養(yǎng)學生地理能力，具備一定的地理素養(yǎng)。具體包括地理知識和技能。了解自然地理、人文地理、區(qū)域地理，形成一定的分析地理現(xiàn)象的能力。具備一定的地理學習能力，包括各種實驗、觀察、討論等學習方法，運用地圖學習的能力，以及集體討論、歸納、總結(jié)的學習能力。形成熱愛大自然、遵循自然規(guī)律的科學價值觀，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機。求真、求實的科學態(tài)度和高級的地理審美情趣。順利通過生地會考，成績位列長沙市前列，學生綜合素養(yǎng)有很大程度的提高。
二、高效教學規(guī)劃
1.制定符合我校實際情況的教學進度
針對我校以派位為主的生源特點，和地理學科特色，制定符合學生發(fā)展要求的地理教學進度。初中地理分為七年級的世界地理和八年級的中國地理兩部分，其中關(guān)于經(jīng)緯網(wǎng)、地球運動、氣候等重難點知識集中在七年級，因此建議學校開設(shè)三節(jié)課，對于重難點知識的突破做到有時間上的保證。同時穿插一些趣味性活動，激發(fā)學生對地理學習的興趣。
2.編寫地理學案
學案教學對于夯實基礎(chǔ)知識和強化讀圖、填圖意識有一個很大的幫助。也有利于讓學生養(yǎng)成提前預(yù)習知識的好習慣。我們利用寒暑假的時間編寫實用、操作性強的地理學案，有利于學生對所學知識的鞏固，也有利于教學進度統(tǒng)一和教師團隊協(xié)作能力的提升。通過兩年的積累，我們已經(jīng)完成了地理學案初稿的編寫，后階段主要是在教學運用過程中反復(fù)研討，精益求精，提高我們地理學案的品質(zhì)，真正起到實用、為學生減負的效果。
3.分階段培養(yǎng)學生地理能力
初中地理學科能力包括五大方面：地理信息加工能力、地圖使用能力、地理空間思維能力、地理過程分析和預(yù)測能力、地理實踐能力等。結(jié)合所學內(nèi)容和學生發(fā)展特點，初一階段主要側(cè)重于地圖使用能力、地理實踐能力、地理空間思維能力三大能力的培養(yǎng)。首先是地圖使用能力的培養(yǎng)，在平時教學中滲透地圖是地理學習第一語言的這一理念，多看圖，查圖，記圖、畫圖、拼圖。另外教室張貼世界政區(qū)和中國政區(qū)圖兩幅掛圖，對學生起到耳濡目染的作用。通過拼圖比賽，畫圖比賽激發(fā)學生學習地理的興趣。通過自制地球儀來增強學生的地理空間思維能力。設(shè)計一些簡單可行的實踐活動，讓學生感受地理就在我們身邊，學習有用的地理知識。初二側(cè)重于信息加工能力和地理過程分析和預(yù)測能力的培養(yǎng)。在地理教學中運用大量的事例讓課堂更為生動、有趣，在活動中鍛煉和提升這兩大能力。
三、注重課外拓展
讓學科知識更有生命力的做法就是進行可行的課外拓展，激發(fā)學生學習地理的興趣，探索生命科學的興趣。結(jié)合所學內(nèi)容和現(xiàn)階段學生的特點，地理課外拓展可以向以下幾個方面延伸。
1.激發(fā)學生地理學習興趣的課程研究。以興趣課的形式，編寫學生感興趣的地理校本課程，以滿足學生的需求。目前主要在編寫《俠客行》地理興趣性課程。
2.增強地圖使用能力。圍繞地圖開展形式多樣的地理趣味活動。比如為加深學生對中國政區(qū)圖的印象，培養(yǎng)愛國情懷，組織學生進行“心系祖國。地理拼圖大賽”；對于七下主要國家，可以進行“世界大國風采”手抄報展活動；對于初中階段要掌握的重要地圖，可以舉行“我秀我畫”的畫圖優(yōu)秀作品展；進行地理的野外定向越野活動。等
3.學生動手能力、觀察能力培養(yǎng)。舉辦自制地球儀活動、校園氣溫測量活動、巖石分類、寶石鑒定活動等。
四、加強教學研討
1. 促進老師向教研性教師轉(zhuǎn)變。注重專業(yè)理論的`學習。
鼓勵青年教師多向書本學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。向青年教師推薦一些適合專業(yè)發(fā)展的好書。對于新的理論和方式進行集體學習和培訓。比如如何制作微課，關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)內(nèi)容進行集中學習和研討。
2.注重教學經(jīng)驗積累，堅持寫教學筆記。
將研討深入到課堂，將一個個鮮活的教學事例進行及時的記錄和積累，這樣可研究的素材就越來越豐富。
3.積極撰寫教學論文
鼓勵每位老師每學期寫一篇教學論文。搞教育科研不一定剛開始就寫學術(shù)論文、地理教學專著。我認為首先應(yīng)注重日常教學各環(huán)節(jié)的落實，在教學中形成學科模塊、章節(jié)、專題等知識體系，并熟練運用教學的一般規(guī)律，盡快進人教學相長的和諧境界。
五、促進團隊提升
1. 落實集體備課制度，發(fā)揮團隊力量，創(chuàng)建學習型地理教研團隊。
針對于地理組教師隊伍過于年輕這一特點，要落實集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧，縮短地理教師成長過程中的摸索時間，促使青年教師快速成長為學校的骨干教師。每周三以備課組為單位，確定下一周的所教內(nèi)容重難點知識，以及如何如何突破重難點做一個集體研討。采取同課異構(gòu)的方式對比不同教學方式所獲得的教學效果差別，優(yōu)化教學設(shè)計的同時提升教師的授課能力。
2.積極參加市教研活動，注重交流和積累
積極參加市教研活動，了解學科發(fā)展動態(tài)，加強與兄弟學校的交流，并學習兄弟學校好的做法，提升我校地理學科的競爭力。組內(nèi)從地理學科特點和本校的基本情況出發(fā)，充分發(fā)揮集體的力量和智慧建設(shè)地理學科資源庫，不斷完善的課程資源庫（包括公開課教案、課件、各種類型考試試卷），分享和整合有限資源，實現(xiàn)資源資源最大化利用。
3.多渠道給老師專業(yè)提升提供平臺
注重引進來，走出去。抓住一切可以鍛煉提升的機會，為青年教師快速成長和進步形成推力。團隊建設(shè)要求注重團隊每位老師的發(fā)展，只有每個老師的能力提高了，團隊整體的實力才會加強。因此抓住每年市的教學片段賽，學校青年教師比武、校級公開課、送課下鄉(xiāng)等形式，以集體研討為主，集思廣益，不斷打磨，在打磨課的過程中促進老師的進一步提升。
計劃方案 篇2
各林場(所)：
為進一步深入貫徹《甘肅省自然保護區(qū)條例》及《XX市人民政府關(guān)于進一步加強封山禁牧工作的通知》和《XX林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》精神，鞏固XX林區(qū)近年來的封山禁牧成果，加快生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐，現(xiàn)就我場XX年封山禁牧工作安排如下：
一、明確指導思想
我場的封山禁牧工作，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，以封為主，禁牧與圈養(yǎng)、恢復(fù)生態(tài)和保護林農(nóng)利益相結(jié)合的指導思想，按照《森林法》、《森林法實施條例》及市局、總場關(guān)于封山禁牧工作的總體部署和要求，堅持把加強封山禁牧工作作為恢復(fù)植被、改善生態(tài)、提高林木盡快成林的重要措施，作為改善人居環(huán)境，促進人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧林區(qū)的重要保障。各林場（所）要從促進林區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的大局出發(fā)，切實增強責任感和緊迫感，采取切實有效的措施，加大工作力度，真正把封山禁牧工作抓緊抓好，確保取得實效。
二、細化工作任務(wù)
一要提高認識，統(tǒng)籌安排，強化責任，分解任務(wù)。各林場（所）主要領(lǐng)導要切實提高認識，將封禁工作放在同林業(yè)生產(chǎn)同等重要的位置上，同安排同部署，并根據(jù)市局、總場封禁工作會議精神，延伸簽訂封禁工作目標管理責任書，確保封禁工作責任分解到站，細化到人。
二要廣泛宣傳動員，營造良好輿論氛圍。各林場（所）要采取召開干部會、群眾大會、養(yǎng)殖戶專題會、管護人員工作會、發(fā)放宣傳資料、刷寫宣傳標語、懸掛橫幅、制做固定宣傳碑等多種形式，廣泛宣傳《森林法》、《森林法實施條例》、《XX市人民政府關(guān)于進一步加強封山禁牧工作的通知》《XX、林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》等有關(guān)政策法規(guī)文件，教育林區(qū)群眾充分認識封山禁牧的重大意義，明確封山禁牧的范圍、措施和責任，引導群眾正確處理長遠利益與當前利益、整體利益與局部利益、封山禁牧與畜牧養(yǎng)殖的關(guān)系，真正把封山禁牧工作變?yōu)閺V大群眾的自覺行動，為封山禁牧創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
三要詳細調(diào)查摸底，掌握養(yǎng)殖戶檔案。各單位封禁工作小組要于年初組織封禁工作隊，深入林（緣）區(qū)，對村（組）養(yǎng)殖戶進行調(diào)查摸底，建立養(yǎng)殖戶檔案，對牛羊存欄數(shù)、養(yǎng)殖模式進行登記造冊。
四要依法封山禁牧，打擊違法犯罪。各單位要全面落實封山禁牧各項措施，要把護林責任落實到具體人員，確定專職封禁管護人員，及時制止違法放牧、亂砍濫伐和盜伐林木行為，對違反規(guī)定進入林區(qū)放牧致使森林、林木受到毀壞的，嚴格按照《XX林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》進行處罰。各林場（所）要加強同森林公安局、XX林區(qū)派出所的聯(lián)系，積極配合森林公安局、XX林區(qū)派出所的執(zhí)法行動，及時查處違法毀林案件。
五要積極推廣舍飼圈養(yǎng)。要堅持把封山禁牧與推廣舍飼圈養(yǎng)、推進草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，積極引導廣大林區(qū)群眾改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，普及舍飼圈養(yǎng)，引進繁育良種，改善種畜結(jié)構(gòu)，提高養(yǎng)畜質(zhì)量。
六要加強封禁區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各林場要對重點封育區(qū)、農(nóng)林接壤交叉區(qū)設(shè)立機械圍欄，修建固定封山育林碑，張貼宣傳教育，懸掛醒目的大型宣傳橫幅，確保起到警示作用。
七要把好林區(qū)大門。各資源管護站充分發(fā)揮居要道守關(guān)口的優(yōu)勢，認真履行職責，嚴格盤查堵?lián)跬鈦硇笕哼M入林區(qū)。
三、完善保障措施
一是加強封禁隊伍建設(shè)。各林場（所）要根據(jù)本單位實際，及時調(diào)整充實封禁工作領(lǐng)導小組，補充封禁工作專職人員，保障封禁工作事有人干，責有人擔。
二是做好經(jīng)費保障。各單位要積極克服困難，統(tǒng)籌安排封禁工作經(jīng)費，大力加強封禁工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，及時保障宣傳工作經(jīng)費，堅決不能因為經(jīng)費短缺影響宣傳資料發(fā)放、宣傳碑牌和標語橫幅的制作懸掛。
三是加強督促檢查。各單位封禁領(lǐng)導小組要堅持定期不定期對本單位的.封禁工作進行自查，及時督促檢查各站點的工作落實情況，對于發(fā)現(xiàn)的工作漏洞及時處理，好的工作方式及時推廣�？倛龇饨I(lǐng)導小組將定期不定期抽查各單位封禁工作落實情況，對于工作措施落實不力，導致出現(xiàn)濫牧濫采現(xiàn)象的單位和領(lǐng)導，總場將根據(jù)《XX林業(yè)總場封山禁牧管理暫行辦法》以及目標管理責任書的要求，給予嚴肅處理。
計劃方案 篇3
工作計劃
秘書部作為學生會內(nèi)的組織，協(xié)調(diào)中心，組織協(xié)調(diào)各部開展活動是其基本職能，其重要工作即為完成上級與各部之間“上傳下達，內(nèi)外聯(lián)系”的工作并及時將上級的決策傳達給部門，同時將各部門情況反映給主席團，以備主席團做出工作調(diào)整。其中秘書部主要承擔活動中的策劃起草，物品采購，財務(wù)管理，新聞稿，會議申請，會議記錄以及活動的宣傳。秘書部作為學生會的一個重要樞紐，本學期將認真完成工作，爭取使學生會的工作順利開展。
一、總體工作計劃
本學期秘書部將一如既往的起草，制定，完成學生會有關(guān)活動的策劃、總結(jié)、新聞等，協(xié)調(diào)各部更好完成本學期的工作任務(wù)。繼續(xù)做好學生會每次會議的記錄和考勤，及時向老師和主席團匯報工作情況，并傳達他們的工作要求和思想內(nèi)容。
二、具體工作安排事項
1.強化學生會自身建設(shè)及部門協(xié)調(diào)。秘書部將建立嚴格的紀律和出勤考核制度，使內(nèi)部形成良性競爭，以促進學生會工作的進行。
2.秘書部各成員將以飽滿的熱情，發(fā)揚上學期甘于奉獻，甘于犧牲的精神。協(xié)調(diào)主席團與各部門的關(guān)系,切實做好“上傳下達”的本職工作。
3.各部門按時上交每月工作計劃，工作總結(jié)，并上交主席團。 以便主席團及時了解學生會各項事務(wù)的'工作開展情況。
4.大力配合各部門在本學期開展的活動，并及時將活動總結(jié)整理好。
5.負責學生會的活動經(jīng)費備案管理，并對各項活動的籌備資金進行報銷。
6.每月進行一次總結(jié)。如：各成員參加大型活動的出勤率，并將檔案表上交主席團審核，以作為今后干事考核及換屆選舉的依據(jù)。
7.接待新生，貫徹落實學生會“全心全意為廣大師生服務(wù)” 的宗旨。
8.學生會納新，秘書部將做好納新相關(guān)信息記錄并嚴格把關(guān)。
三、部門工作展望
在新的學期里，我們將以熱情踏實的工作態(tài)度，努力使簡單而繁瑣的工作做到百密不疏。 在工作中及時總結(jié)吸取新的經(jīng)驗，教訓。我們堅信，通過秘書部全體成員的共同努力，我們定將順利完成本年度的工作。
計劃方案 篇4
一、目標要求
按照計劃生育藥具“強體系、扎網(wǎng)底、保需求、全覆蓋”的總體要求，通過系列活動，進一步加強基層基礎(chǔ)工作，解決基層藥具工作中不同程度存在的“能力不強、管理不規(guī)范、發(fā)放不到位、隨訪不及時”等問題，促進我鎮(zhèn)藥具服務(wù)隊伍“扎根基層、心系群眾、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的目的。
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展崗位練兵活動
圍繞“宣傳、咨詢、發(fā)放、隨訪”四項功能和服務(wù)要求，開展崗位服務(wù)活動，推進藥具隊伍標準化建設(shè)。
一是組織村級計生員和藥具免費發(fā)放點管理人員參加市計生委舉辦的業(yè)務(wù)知識培訓。二是利用計生員例會及專業(yè)培訓，設(shè)置藥具知識專題學習培訓課，提高計生員的藥具知識及指導藥具應(yīng)用的能力。三是我鎮(zhèn)計生辦對各發(fā)放點負責人及計生員要做好藥具工作的指導、檢查，年終時進行評比表彰，對工作優(yōu)秀的人員給予獎勵。
�。ǘ┘訌娢益�(zhèn)藥具服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
一是繼續(xù)爭取在每個村小組人口較集中的地區(qū)增設(shè)避孕藥具免費發(fā)放點，目前,我鎮(zhèn)已完成在每個村委會投放一個免費領(lǐng)取避孕藥具柜。在鎮(zhèn)上區(qū)域另增設(shè)一個發(fā)放點，并完善發(fā)放點的基本設(shè)施配備，進一步縮短各個藥具發(fā)放點的`距離，確保群眾獲得藥具更便捷、通暢。二是加強藥具柜管理，投放品種多樣的避孕藥具，及時清理過期藥具，做好藥具網(wǎng)點的增減登記工作和摸清生育政策調(diào)整后育齡群眾藥具需求新變化的底數(shù)，調(diào)整計劃，保持與市計劃生育服務(wù)站聯(lián)系，確保藥具品種數(shù)量和供應(yīng)得到及時發(fā)放，滿足育齡群眾選擇避孕藥具需求；根據(jù)我鎮(zhèn)實際，藥具發(fā)放服務(wù)點由村計生員專人負責管理，大大提高藥具免費發(fā)放可及率、信息統(tǒng)計準確率、發(fā)放政策與科普知識和藥具發(fā)放服務(wù)滿意度。
（三）加大宣傳力度，拓展優(yōu)質(zhì)服務(wù)方式和內(nèi)容
充分利用鎮(zhèn)墟多媒體戶外液晶屏、黨員遠程教育站點等宣傳工具，向育齡群眾宣傳避孕節(jié)育科普知識；鎮(zhèn)計生專干每季度舉辦內(nèi)容豐富的避孕節(jié)育宣傳講座；在一年兩次的中心戶長會議上宣講避孕節(jié)育知識；通過各節(jié)慶假日發(fā)放藥具宣傳手冊、折頁等宣傳方式，讓群眾了解計劃生育藥具，用好計劃生育藥具。
與鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合，每年至少一次對全鎮(zhèn)育齡婦女進行一次生殖保健知識巡回講座，進行一次生殖健康普查，并在活動中通過免費發(fā)放避孕藥具、咨詢藥具知識等手段，對育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)的藥具服務(wù)。
計劃方案 篇5
課 程 設(shè) 計
20xx 年 12 月《交通運輸組織學》
課程名稱 設(shè)計題目
學生姓名 學 號班 級 院系名稱: 交通運輸工程學院 指導老師
注：
1、此任務(wù)書由指導老師填寫。如果不夠，可以加頁；
2、此任務(wù)書最遲必須在課程設(shè)計開始前一周下達給學生；
交通運輸組織學課程設(shè)計
指導書
一、課程設(shè)計目的與要求
1、課程設(shè)計目的
《交通運輸組織學》課程是交通運輸本科專業(yè)的必修課， 一門理論與實踐結(jié)合緊密的核心課程。本課程設(shè)計是在該門課程的課堂教學完成之后，為鞏固課程涉及到的交通運輸組織學方面的方法、理論而開展的。通過課程設(shè)計，使學生能結(jié)合實際背景，應(yīng)該已學理論，解決實際問題，從而培養(yǎng)學生資料查閱能力、繪圖能力、理論聯(lián)系實際的能力、系統(tǒng)解決問題的'邏輯思維能力等，為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
2、課程設(shè)計要求
本課程設(shè)計要求學生根據(jù)課程涉及的相關(guān)內(nèi)容與方法，結(jié)合實際背景，系統(tǒng)解決實際問題。從背景分析、提出問題、解決問題、主要結(jié)論等幾個方面開展。要求課程設(shè)計具有系統(tǒng)性、完整性、與課程相關(guān)性并具有一定的研究深度。
二、課程設(shè)計的依據(jù)與資料來源
課程設(shè)計的依據(jù)：
①交通運輸部客貨運組織與管理相關(guān)標準與規(guī)范
�、诙Ю�。交通運輸組織學[M] 。人民交通出版社，20xx年
�、劾罹S斌。公路運輸組織學 [M] 。人民交通出版社，20xx年
�、艽迺�，朱艷茹。交通運輸組織學[M]。東南大學出版社，20xx年
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