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方案

策劃方案

時(shí)間:2022-08-22 17:59:38 方案 我要投稿

【精華】策劃方案范文匯總六篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的策劃方案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】策劃方案范文匯總六篇

策劃方案 篇1

  為了提高學(xué)生對(duì)園藝專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技 能的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,校團(tuán)委和園藝園林學(xué)院決定舉辦此次比賽。

  一、組織機(jī)構(gòu):

  1組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:團(tuán)委

  策劃承辦單位:園藝園林學(xué)院花卉協(xié)會(huì)

  贊助單位:

  2競賽組織委員會(huì):

  主 任:王學(xué)峰

  副主任:李秋杰、郝勇

  成 員:熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

  3、競賽工作委員會(huì):

  專家指導(dǎo)組:王學(xué)峰,負(fù)責(zé)比賽的評(píng)分評(píng)獎(jiǎng)工作。

  競賽組織組:李璐璐,負(fù)責(zé)比賽的組織報(bào)名工作。

  后勤保障組:李秋杰,負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的安排及花器準(zhǔn)備等工作。

  宣傳組:郝勇,負(fù)責(zé)比賽整個(gè)過程的宣傳及評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的'宣傳上報(bào)。

  二、比賽安排

  1、參賽對(duì)象:長江大學(xué)所有對(duì)插花表演感興趣的在校全日制普通本、?茖W(xué)生。

  2、報(bào)名方式:園藝園林學(xué)院學(xué)生以班為單位報(bào)名,其他學(xué)院由個(gè)人填寫《園藝園林學(xué)院專業(yè)基本功大賽報(bào)名表》后直接到園藝園林學(xué)院團(tuán)總支花卉協(xié)會(huì)王進(jìn)(15090720429)處報(bào)名

  3、賽程安排及時(shí)間

  (1)xx年4月2日--xx年4月10日,競賽組織委員會(huì)將競賽通知及相關(guān)內(nèi)容通過班會(huì)或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。

 。2)xx年4月10日--xx年4月20日為初步報(bào)名時(shí)間(只需要以短信的方式直接把姓名、班級(jí)、電話、郵箱發(fā)到王進(jìn)15090720429處即可)。4月25日前,各參賽選手,填寫參賽表格,確定插花主題,以班級(jí)為單位上交。

 。3)xx年5月上旬將組織參賽選手進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

 。4)xx年5月22日舉行比賽,具體地點(diǎn)時(shí)間另行通知。

  4、比賽規(guī)則

 。1)競賽內(nèi)容分為制作作品和提問解說兩個(gè)階段,在1小時(shí)內(nèi),用自己準(zhǔn)備的花材和花器進(jìn)行現(xiàn)場表演插花,之后,選手對(duì)自己作品的主題和創(chuàng)意靈感進(jìn)行解說并回答評(píng)委老師的提問。

 。2) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用100分制。插花作品直觀性可視性都很強(qiáng),而在視覺審美上首先給人以強(qiáng)烈印象與感受的是整個(gè)作品的整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定,花材組合、容器搭配是否合理優(yōu)美,整體色彩是否和諧等,具體標(biāo)準(zhǔn)有以下幾點(diǎn):

 、僦黝}表現(xiàn)(30分),主要看作品是否有創(chuàng)意,內(nèi)容是否深刻新穎,命題是否貼切,意境是否深邃雋永,能否引人回味遐想;

 、跇(gòu)圖造型效果(25分),看造型是否優(yōu)美生動(dòng)或別致新穎,是否符合構(gòu)圖原理,花材組合是否得體,各種技巧運(yùn)用是否合理運(yùn)用嫻熟(如穩(wěn)定感,層次感,節(jié)奏感等);

 、叟渖Ч25分),主要看整體色彩的搭配,即花材之間的色彩搭配,花材與容器之間色彩搭配,以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系,是否協(xié)調(diào)美觀,是否符合色彩學(xué)原理;

  ④技巧運(yùn)用 (20分)主要看構(gòu)圖中的剪裁,捆綁,包扎,花材固定,花插花泥的掩蓋技巧,是否處理得干凈利落及其熟練程度。

  三、展示方案凡是參加比賽的優(yōu)秀作品將于5月22日在西校區(qū)7號(hào)教學(xué)樓前展出。

  四、比賽說明1、本次比賽院系提供平臺(tái),花材和花器由參賽選手自行準(zhǔn)備。

  2、若比賽當(dāng)天下雨比賽時(shí)間和地點(diǎn)將另行通知。

  3、關(guān)于本次大賽的最終解釋權(quán)歸園藝園林學(xué)院團(tuán)總支花協(xié)所有。

  五、具體工作安排賽前準(zhǔn)備:

  1、 宣傳動(dòng)員:

  (1)由院宣傳部牽頭,花協(xié)宣傳部協(xié)助,通過宣傳板和海報(bào)的形式對(duì)外進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。(責(zé)任人:宣傳部-穆玲玲 花協(xié)宣傳部-龍偉、周云)

 。2) 通過例會(huì)進(jìn)行通知,各班級(jí)負(fù)責(zé)人在班級(jí)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。(各班級(jí)負(fù)責(zé)人)

 。3) 由花協(xié)會(huì)員進(jìn)行宣傳和動(dòng)員 (責(zé)任人:花協(xié)宣傳部-周云、周春林)

  2、組織報(bào)名:各班級(jí)負(fù)責(zé)人推薦參賽選手,和插花主題由花協(xié)負(fù)責(zé)人王進(jìn)進(jìn)行匯總。

  3、賽前培訓(xùn):為使本次活動(dòng)達(dá)到更好的視聽效果,在5月上旬,將請(qǐng)來李秋杰老師,組織各參賽選手進(jìn)行一次賽前培訓(xùn)。

  4、花材花器的準(zhǔn)備:動(dòng)員各參賽選手深入花店學(xué)習(xí)并采購花材,同時(shí)鼓勵(lì) 野外采摘,插花器皿自行準(zhǔn)備(提倡并鼓勵(lì)使用節(jié)能環(huán)保型的材料),在5月21日前完成。(負(fù)責(zé)人:各參賽選手)

  5、比賽工具由花協(xié)提供。(負(fù)責(zé)人:花協(xié)-袁昌波、劉小卉)

  比賽現(xiàn)場:

  1、場地布置:比賽當(dāng)天由08級(jí)各班委派3名同學(xué),擺放座椅和布置會(huì)場,音響的安裝等7:30之前準(zhǔn)備工作全部到位。(負(fù)責(zé)人:體育部 -陳彪、宣傳部 -穆玲玲 、文藝部-艾常明)

  2、新聞部負(fù)責(zé)比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負(fù)責(zé)人;黃歡歡)

  3、現(xiàn)場秩序維護(hù):為保證比賽現(xiàn)場安全有序,由自律部負(fù)責(zé)現(xiàn)場維護(hù)工作。(負(fù)責(zé)人:彭功明)

  4、后勤保障:為防止突發(fā)事件,可為參賽選手調(diào)配工具和解決參賽選手在比賽中產(chǎn)生的一切突發(fā)事件。(負(fù)責(zé)人:女生部-姚丹丹)

  5、現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)及評(píng)獎(jiǎng)工作:由李秋杰老師和相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。

  賽后工作

  1、獲獎(jiǎng)情況:由辦公室負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)選手的登記,并上報(bào)。(負(fù)責(zé)人:辦公室-馬蘭蘭)

  2、場地清理:由自律部、女生部組織人員對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行清理。負(fù)責(zé)人:自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹)

  3、活動(dòng)總結(jié):由花協(xié)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)做好總結(jié)工作,并做好財(cái)務(wù)決算。(負(fù)責(zé)人:花協(xié)-王進(jìn))

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)由團(tuán)委與承辦單位共同蓋章的獲獎(jiǎng)證書并分別給予300元、200元、100元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

策劃方案 篇2

  一.節(jié)目名稱:

  《生活幫你忙》

  二.節(jié)目類別:

  直播互動(dòng)談話節(jié)目

  按播出的性質(zhì):服務(wù)性節(jié)目。按節(jié)目的表現(xiàn)方式:廣播信息服務(wù)類節(jié)目。

  三.節(jié)目播出時(shí)段:

  周一至周五晚20:00—20:30

  四.片花:

  有煩惱來這里,生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

  標(biāo)志主題音樂:````````````````

  五.節(jié)目構(gòu)想:

  《生活幫你忙》欄目,顧名思義,就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識(shí),幫助廣大的受眾了解更多的生活常識(shí),以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題,讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中,往往會(huì)碰到許多的瑣事,而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困,不知道該怎么解決?比如:在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領(lǐng)帶比較合適?剛出生的孩子,該取個(gè)什么樣的名字才比較好聽又有內(nèi)涵?等等,從而,這就是我們欄目創(chuàng)建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家?guī)矸奖恪?/p>

  我們節(jié)目的口號(hào)是:用共同的智慧幫您更好的生活。

  六.節(jié)目的受眾定位:

  不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識(shí)的人都是我們的受眾。

  七.節(jié)目特色:

  節(jié)目采取兩位主播輪流主持的形式,可以互相督促不會(huì)犯錯(cuò)。節(jié)目中播出的內(nèi)容都與我們?nèi)粘I钌钕⑾⑾嚓P(guān),對(duì)大家都很熟悉,盡量避免讓受眾們產(chǎn)生“播音內(nèi)容與我們無關(guān)”的想法,就是不會(huì)讓節(jié)目單調(diào)無聊。因此,我們每期的內(nèi)容都會(huì)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、趣聞等推出大家比較關(guān)心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識(shí)來為受眾提供幫助,增長見識(shí)。每一期節(jié)目我們都會(huì)向受眾介紹新的生活常識(shí),以讓受眾不斷增長見識(shí),學(xué)會(huì)本領(lǐng),更好更和諧地生活。節(jié)目的后半部分,是主持人和聽眾的直播互動(dòng)交流;(dòng)交流的內(nèi)容有兩方面:1.由聽眾提出他們生活上遇到的問題,然后兩位主持人來幫忙。當(dāng)中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺(tái)幫忙解決。2.由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學(xué)習(xí)。

  由于欄目時(shí)間長短的固定性,一期節(jié)目不可能回答所有聽眾的問題,所以欄目還設(shè)置了郵箱,讓那些在節(jié)目播出時(shí)段里未能獲得幫助的聽眾可以以發(fā)郵件的形式,把自己遇到問題發(fā)給我們。下一期節(jié)目中,主持人將有選擇性的進(jìn)行解答。當(dāng)然,那些沒有在下一期節(jié)目中解答的問題,欄目的其他工作人員也將對(duì)他們的問題進(jìn)行合理的'建議并以郵件形式回復(fù)。

  在節(jié)目的尾聲會(huì)給聽眾播報(bào)明日泉州市內(nèi)的天氣情況。(為大家的出行提供方便)

  節(jié)目風(fēng)格主題詞:生活、貼心、溫馨、互動(dòng)。

  八.時(shí)段分析:

  節(jié)目播出時(shí)段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時(shí)間,放松心情的時(shí)候。因此,把節(jié)目類型定為輕松溫馨、貼心互動(dòng)型生活廣播,有利于忙了一天的人們,幫助他們解決一天下來碰到的問題;同時(shí)掌握一些有用的生活常識(shí),學(xué)會(huì)生活中的小技巧,為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。而主播的輕松活躍的語氣,也十分貼近累了一天的聽眾。

  九.節(jié)目大體流程:

  找到本期播音的內(nèi)容,熟悉稿件,呼臺(tái)——片花——主持人說話—本期節(jié)目內(nèi)容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識(shí))——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動(dòng)環(huán)節(jié))——明日市內(nèi)天氣概況——結(jié)束語。

  前奏片頭--介紹本期內(nèi)容--這一期是《如何取名字》20:00—20:03

  第一部分介紹《如何取名》20:03—20:15

  過渡廣告時(shí)間20:15—20:16

  第二部分生活互幫互助互動(dòng)環(huán)節(jié)20:16—20:29

  尾聲明日市內(nèi)天氣預(yù)報(bào)結(jié)束語20:29—20:30

  十.節(jié)目預(yù)期效果:

  通過介紹生活常識(shí)及互動(dòng)環(huán)節(jié)幫助大家更好的過好生活的每一天,在目標(biāo)聽眾中最大限度地實(shí)現(xiàn)節(jié)目訴求,培養(yǎng)并逐步擴(kuò)大穩(wěn)定的聽眾群,使泉州廣播夜晚時(shí)段的收聽率進(jìn)一步提升,使節(jié)目主持人的知名度和美譽(yù)度進(jìn)一步提高,使《生活幫你忙》節(jié)目成為廣播界的一個(gè)名牌節(jié)目。在此基礎(chǔ)上,與相關(guān)刊物建立資源互惠、廣告交換等合作,與出版社合作進(jìn)行節(jié)目后期開發(fā)。

  十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  正式工作人員工資、績效,兼職(或外聘)人員勞務(wù)費(fèi)。因?yàn)槭且雇碇辈,需要考慮編播人員的夜餐費(fèi)、夜班補(bǔ)助費(fèi)、交通費(fèi)以及嘉賓稿費(fèi)。

  十二.制作團(tuán)隊(duì)及介紹:

  監(jiān)制一名(兼任主持人),主持人一名,編輯、導(dǎo)播三人,編務(wù)二人。

  每日節(jié)目選題策劃由節(jié)目編輯提出,提供相應(yīng)素材、提綱,并向編務(wù)提出相關(guān)歌曲、音樂資料清單。提綱經(jīng)節(jié)目負(fù)責(zé)任初審?fù)晟坪,編輯?huì)同檔期節(jié)目主持人共同形成文案,分工完成節(jié)目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導(dǎo)播的現(xiàn)場配合下主導(dǎo)實(shí)現(xiàn)節(jié)目策劃

  十三.工作人員:

  主播:車芙蓉海龜愛上魚

策劃方案 篇3

  活動(dòng)主題:圣誕快樂盡在超市

  活動(dòng)地點(diǎn):××廣場

  活動(dòng)策略

  *圣誕小天使選拔:

  *圣誕小童星征召

  *圣誕謎語有獎(jiǎng)竟猜

  節(jié)日期間,逢周六周日,××廣場將在一樓中廳舉辦謎語有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨××廣場即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語,贏得精美禮品。

  *圣誕老人播撒福禮

  快樂圣誕 ××廣場送您驚喜

  每日一物低價(jià)購:

  節(jié)日期間,××廣場每天為您推出一種商品超低價(jià)限量銷售,只要光臨××廣場,就有機(jī)會(huì)購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內(nèi)衣等商品。

  引爆人氣大優(yōu)惠:

  歡樂圣誕,××廣場各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時(shí)鐘等多種商品優(yōu)惠特賣。選一款,過一個(gè)甜蜜、溫馨、絢麗的圣誕節(jié)。

  即時(shí)驚喜 摸彩送:

  節(jié)日期間,當(dāng)日××廣場購物滿50元即可參加圣誕摸彩活動(dòng),每張彩券均有精美的禮品,摸到什么送什么,即摸即送,驚喜歡樂。

  4)圣誕節(jié)到來之際,××廣場恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福!

  宣傳計(jì)劃:

  廣告文案:

  雪花飛舞中,身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨××廣場;

  紅白相間的色調(diào),閃閃發(fā)光的圣誕之燈,讓人感覺到了那種獨(dú)特的浪漫與溫馨,象征著平安與幸福;

  映襯在其中的××廣場雪蓮花,圣潔無暇,與整個(gè)圣誕節(jié)的氛圍相得宜障,她的動(dòng)感時(shí)尚緊扣著時(shí)代的'脈搏,更會(huì)讓這個(gè)圣誕節(jié)格外的迷人……

  祥和、平靜中,甜蜜的味道,神奇的禮物,無盡的驚喜,以及××精心籌備地圣誕狂歡活動(dòng),將激情點(diǎn)燃,剎那間心底里的所有歡樂全部釋放。

  店內(nèi)外裝飾

  12月11日前,完成圣誕氛圍的營造

  廣告宣傳:

  dm廣告:

  12月10日前印制好,并開始發(fā)放

  電視廣告:

  報(bào)紙廣告:

  專題圣誕節(jié)日促銷廣告;

策劃方案 篇4

  一、 活動(dòng)主題 學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語

  二、 活動(dòng)背景 英語角是外語協(xié)會(huì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目,很多大一新生想練練口語

  三、 活動(dòng)目的、意義及目標(biāo) 為大家提供一個(gè)說英語的平臺(tái),讓大家都開口說英語。

  四、 活動(dòng)時(shí)間 20xx年XX月XX日(周四) 晚上XX點(diǎn)至XXX點(diǎn)

  五、 活動(dòng)地點(diǎn) 第一教學(xué)樓一樓大廳

  六、 活動(dòng)參與人員 城建在校生

  七、 前期準(zhǔn)備

  1、選6主持人(組織部選拔)

  2、準(zhǔn)備材料,打印20份。

  3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。

  4、宣傳:a、宣傳部出展牌,提前兩天進(jìn)行宣傳。

  5、開次外語協(xié)會(huì)全體大會(huì)。

  6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。

  7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。

  8、組織部分配人員確;顒(dòng)正常進(jìn)行。

  9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場。

策劃方案 篇5

  1、活動(dòng)目的:

  1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:6月30日晚6:30--8:00

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

  活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長及全園教師

  活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

  2、活動(dòng)流程:

  一、主持人講話(教師:李老師)(兩位幼兒)

  李:童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

  幼兒一:經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

  幼兒二:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”“祝大家快快長大!”“祝小朋友不要長得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

  老師:小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  二、節(jié)目表演:舞蹈--浪漫櫻花

  幼兒一:那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈--浪漫櫻花”。大家歡迎!

  三、家長寄語:大一班某某媽媽

  幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說呢!掌聲有請(qǐng):大一班某某媽媽

  四、游戲:擊鼓傳花

  五、節(jié)目表演:武術(shù)--男兒當(dāng)自強(qiáng)

  幼兒二:快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

  六、小朋友寄語:大二班某某

  幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

  剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

  七、游戲:搶板凳

  八、節(jié)目表演:合唱--老師,再見了

  幼兒二:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌?-老師,再見了!

  九、家長寄語:大二班某某媽媽

  幼兒一:接下來有請(qǐng)我們大二班某某媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

  十、節(jié)目表演:英語歌曲獨(dú)唱--DoReMi

  幼兒二:這學(xué)期,我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱:音樂之聲--DoReMi

  十一、小朋友代表:大一班某某

  幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

  十二、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞--畢業(yè)詩

  李老師:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的.小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

  十三、園長寄語

  老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長!

  十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

  老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

  十五、畢業(yè)典禮結(jié)束

  老師:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

策劃方案 篇6

  一、目的

  為豐富員工生活,增強(qiáng)員工的凝聚力,強(qiáng)健員工體魄,xx公司特組織員工冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月22日-24日8:30am

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  售樓處正門

  四、參與人員:

  全體員工

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)類型:團(tuán)隊(duì)競技類

  (二)分組安排:比賽共分四組,分組安排如下:

  (三)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽形式和規(guī)則:

  每場比賽的第一名,可獲得公司準(zhǔn)備的精美獎(jiǎng)品。

  1、無敵風(fēng)火輪(22日)

  (1)四組參賽隊(duì)伍,每組出8名隊(duì)員參賽。

  (2)規(guī)則:

  每組都分配足夠的報(bào)紙、膠帶一卷、剪刀一把。

  開始制作:不同的人可能有不同的`方法,我們的方法是,把單張報(bào)紙豎向?qū)φ,然后一張一張用膠帶沾到一起。

  啟動(dòng)無敵風(fēng)火輪:風(fēng)火輪完成以后,所有組員都要站進(jìn)去,保證空間要足夠哦,而且需要大家配合一致邁步走動(dòng),走不起來也算輸哦。

  注意事項(xiàng):保證風(fēng)火輪報(bào)紙不能破損,走的時(shí)候一定要注意節(jié)奏和協(xié)調(diào),報(bào)紙很容易破的。

  2、跳長繩(23日)

  (1)四組參賽隊(duì)伍,每組出10名隊(duì)員參賽(2名搖繩,8名跳繩),每組至少3名女生參賽。

  ____________________________________________________________________________________________________

  (2)規(guī)則

  比賽計(jì)時(shí)2分鐘,2分鐘內(nèi)跳繩計(jì)數(shù)最多者獲勝。

  3、瞬間定格(24日)

  (1)四組參賽隊(duì)伍,全員參賽, (2)規(guī)則

  比賽開始前,四組隊(duì)員分別派代表抽取“指令動(dòng)作”;

  比賽開始時(shí),所有參賽隊(duì)員從起點(diǎn)蛙跳至指定區(qū)域-“宣傳條幅”;

  在“宣傳條幅”下跳起拍照,照片中所有參賽隊(duì)員必須按照“指令動(dòng)作”擺拍,照片顯示全員符合“指令動(dòng)作”后停止計(jì)時(shí)。

  提交不符合要求照片,全員重新開始游戲,并累計(jì)計(jì)時(shí),用時(shí)最短隊(duì)伍獲勝。

  六、活動(dòng)組織與分工

  本次活動(dòng)由“企業(yè)文化宣傳小組”組織實(shí)施,具體分工如下:

  七、獎(jiǎng)品及費(fèi)用預(yù)算

  ____________________________________________________________________________________________________

  妥否,請(qǐng)批示!

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