六一活動方案

時間：2022-08-24 02:41:04 方案我要投稿

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【實用】六一活動方案范文錦集八篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的六一活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】六一活動方案范文錦集八篇

六一活動方案篇1

　　一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年又是大班孩子在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié)，我們班將在六一節(jié)那天，開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動，讓每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動目標(biāo) ：

　　通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機(jī)會展示最精彩的自己，體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置具有歡樂氣氛的`節(jié)日環(huán)境。

　　2、每位幼兒自己準(zhǔn)備一個拿手的節(jié)目。

　　3、教師準(zhǔn)備謎語30個，一個大蛋糕。

　　4、本子等獎品若干。

　　三、活動過程：

　　1、猜謎比賽。

　　2、幼兒自由表演節(jié)目。

　　3、分吃蛋糕。

　　4、好朋友互說一句祝福的話。

六一活動方案篇2

　　“六一”國際兒童節(jié)的活動幾乎每個幼兒園年年都搞，家長們也決不會忘記這個日子，總會記住為孩子買上些各種各樣的禮物，也樂意在這個日子里帶孩子到游樂場，到公園。孩子們很容易在這樣的慶�；顒又畜w驗到父母、長輩、老師之愛，并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂。這對孩子形成積極的自我概念，發(fā)展活潑開朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學(xué)做小主人”的一列活動，希望能引起大家的共鳴。

　　活動目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。

　　2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務(wù)活動內(nèi)容。

　　3、體驗“學(xué)做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會交往能力，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先排練好幾個不同國家（民族）的兒童舞蹈。

　　2、多類活動準(zhǔn)備：如玩具、圖畫等。

　　3、（活的）和平鴿、汽球、彩旗、草帽。

　　4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。

　　活動過程：

　　一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日

　　1、在具有各國特點的音樂中，“美國小朋友”、“日本小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個多圓圈排列的場面，然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。

　　2、音樂停。老師提問：今天為什么這樣熱鬧？有哪些國家的小朋友來參加我們的“六一“慶祝會？

　　3、會場上，出現(xiàn)三個層次的活動：部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；部分幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽，按音樂節(jié)奏做動作、配樂：“哦！原來今天是‘六一’國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日�！�

　　二、周圍成人慶“六一”，為小朋友服務(wù)

　　情景1：公共汽車開過來了，售票員阿姨滿面笑容，高興地對小朋友說：“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車！”

　　情景2：食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說：“小朋友，節(jié)日好！請品嘗營養(yǎng)食品，祝你們長得又快又結(jié)實！”

　　情景3：服裝設(shè)計師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”

　　情景4：電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書和電影！”

　　情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時令蔬菜和水果，說：“小朋友，快快吃吧！”

　　情景6：解放軍叔叔持槍立正，對小朋友說：“‘六一’是個歡樂的日子，我為你們站崗放哨，保衛(wèi)你們的安全和幸福！”……

　　三、學(xué)做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動場地，去參與各種活動，獲得獎券者到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎：

　　活動1：學(xué)習(xí)分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙（紅、綠、黃、藍(lán)各2張），要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類。

　　活動2：發(fā)展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動作。如老師說“小狗跳到椅子上”，孩子即進(jìn)行操作；老師說“小狗駕駛小卡車”，孩子即“駕駛”汽車；老師接著說，“小狗在箱子四周散步”，“小狗找小椅子”等，請幼兒接著操作。

　　活動3：比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品，或從畫報上剪下的`各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀。

　　活動4：學(xué)習(xí)社會生活技能。準(zhǔn)備一個“家”，讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。

　　在以上活動中，幼兒能順利完成者均贈有獎券，然后憑獎券領(lǐng)獎。每兩張獎券可得1份獎品，4張可得2份（發(fā)展幼兒的能力）。

　　四、聚餐聯(lián)歡

　　1、在一活動室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個。要求幼兒主動邀請朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請別人先用餐，為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。

　　2、在另一活動室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨立完成。發(fā)展幼兒的言語交往能力和實際生活能力。

　　活動分析：

　　將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動的主題是富于新意的。

　　首先，它突破了以往那種跳舞娛樂、進(jìn)游藝場的一般慶祝模式，著眼于幼兒自我意識的形成和發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹立“小主人”的意識并獲得“小主人”的體驗，這對幼兒的社會性發(fā)展是十分有益的。

　　其次，活動一開始是從感知成人對孩子的關(guān)心開始的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗，而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動力。感知并報答別人的愛，這也是一種重要的品質(zhì)，這一活動可以說在幼兒心田中播下了這一種子。

　　第三，活動的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，發(fā)展了孩子的自信心和社交能力，使孩子的情緒活動充分展開，使幼兒真正成為活動的小主人。

六一活動方案篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，展示學(xué)生藝術(shù)特長，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特舉辦慶六一文藝匯演。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、組織委員會

　　主任：譚楚榮副主任：彭昶范族文黃紅娟

　　成員：張鳳英胡小義劉春伍志新張癸連何仁俊王君曾慶旺鐘麗萍

　　2、工作小組

　�、倩I備組：

　　組長：彭昶副組長：范族文黃紅娟張鳳英

　　成員：胡小義劉春伍志新張癸連何仁俊王君曾慶旺相關(guān)人員

　　職責(zé)：（1）、整個活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。

　�。�2）、活動經(jīng)費的籌集。

　　（3）、節(jié)目的選拔。

　　②節(jié)目組

　　組長：范族文副組長：伍志新王君

　　成員：鐘麗萍唐慧君吳麗娜羅小燕譚謹(jǐn)谷芬肖薇班主任

　　職責(zé)：（1）、節(jié)目的排練、安排、指導(dǎo)。

　�。�2）、主持人的訓(xùn)練、串連詞的撰寫。

　　（3）、演出時節(jié)目總調(diào)度。

　�、蹐鰟�(wù)組

　　組長：黃紅娟副組長：劉春張癸連

　　成員：占迎春劉雁嵐廖麗敏周斌李立君鄧志英周建華劉建新李小榮

　　職責(zé)：（1）、舞臺的設(shè)計、布置。

　�。�2）、舞臺的音響、燈光。

　　（3）、演出時的場務(wù)、攝制（聯(lián)系電視臺的拍攝、制作、播出）、拍照及宣傳。

　�、鼙Ｐl(wèi)組

　　組長：何仁俊副組長：曾慶旺

　　成員：陽彪陽文珠賀愛群彭永林鄧志平滕忠寶吳力君張玲賀紅兵

　　職責(zé)：(1)紀(jì)律、安全。(2)觀眾場地的.安排。

　�、莺笄诮M：

　　組長：胡小義成員：崔月香廖麗萍

　　職責(zé)：活動物資的安排、采購。

　�、拊u委組（待定）

　　三、主題征集

　　為豐富校園文化，保證本次活動高質(zhì)量,特征集本次活動的主題,主題要求簡潔、明了、新穎，富有創(chuàng)意，緊扣時代主題。（以短信的方式發(fā)至：１３６３７３４７５６９，或者其他方式，截止時間為４月１１號）主題一經(jīng)采用，頒發(fā)一定獎金。

　　四、活動安排

　　1、時間：20xx年5月下旬

　　2、地點：常寧一中體育館

　　3、節(jié)目安排：

　�、貯組節(jié)目：1—6年級每班一個節(jié)目（每個年級必須包括歌曲、舞蹈、相聲或小品、課本劇、魔術(shù)等節(jié)目形式），5月13日參加學(xué)校的選拔賽。

　　②B組節(jié)目：a、學(xué)前班一個大型舞蹈b、音樂組五個（合唱、舞蹈、歌曲、戲曲、器樂）

　　4、節(jié)目要求：

　　形式豐富多彩，內(nèi)容健康向上，緊扣時代主題，符合少兒特點。

　　五、獎勵辦法

　　1、分A、B組設(shè)獎。

　　2、一、二、三等獎的個數(shù)、獎金額待定。

六一活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　結(jié)合學(xué)�！傲弧眱和�(jié)活動的開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺，讓學(xué)生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收獲的.快樂，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。

　　二、活動主題：

　　“參與美食節(jié)，享受快樂童年”

　　三、活動時間：

　　6月1日下午2：30

　　四、活動地點：

　　三年一班

　　五、參與對象

　　本班學(xué)生、家長和老師。

　　六、人員安排與職責(zé)：

　　總負(fù)責(zé)人：班主任林老師陳屹芯家長。

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動的策劃，組織學(xué)生的活動，尤其注。

　　意現(xiàn)場制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時作好調(diào)控。

　　協(xié)助成員：柯智杰家長蔣城芯家長林若若家長職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班級活動，了解班級準(zhǔn)備情況，及時處理。

　　突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。

　　班級的衛(wèi)生和后勤工作：當(dāng)天的值日生和家委會成員。

　　七、活動要求：

　　1、班級以大組為單位，設(shè)置各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點心等小吃。

　　2、各班根據(jù)自己班級設(shè)定的內(nèi)容，準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。（不允許使用一次性碗筷，一次性碗使用后各自回收）

　　3、現(xiàn)場制作的菜品需和家長提前溝通，做好準(zhǔn)備工作。

六一活動方案篇5

各分工會：

　　根據(jù)河南省教科衛(wèi)體工會《關(guān)于開展“六一特別關(guān)愛活動”的通知》的精神，全面落實中央關(guān)于未成年人工作的部署和要求，進(jìn)一步拓展女職工服務(wù)領(lǐng)域，加大女職工關(guān)懷力度，在“六一”國際兒童節(jié)即將臨之際，校工會女工委決定在全校深入開展“六一特別關(guān)愛活動”，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

　　一、認(rèn)真開展青少年兒童思想道德教育活動。

　　一是各分工會尤其是附屬學(xué)校、后勤保障服務(wù)中心分工會要高度認(rèn)識青少年兒童思想道德教育的重要意義，二是以“六一特別關(guān)愛活動”為契機(jī)，大力開展社會主義核心價值體系和各類道德實踐教育活動，積極營造有利于青少年兒童健康成長的社會化環(huán)境和氛圍，讓青少年兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

　　二、積極開展各類關(guān)愛幫扶活動。

　　1、各分工會要結(jié)合本單位實際情況，拓寬慰問資金的籌集渠道。

　　2、進(jìn)一步摸清困難女職工及其子女情況，重點對九年義務(wù)教育階段的困難女職工子女，特別是單親困難女職工子女進(jìn)行有針對性的.幫扶救助。

　　3、要積極發(fā)動教職工參與“六一特別關(guān)愛活動”，通過多種形式幫扶慰問，為困難女職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖以及工會組織的關(guān)愛。

　　各分工會要認(rèn)真總結(jié)慰問活動情況，并及時將開展活動情況總結(jié)、統(tǒng)計表和圖片資料于6月日前通過電子郵箱報送到校工會女工委。

　　聯(lián)系人：何xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　電子郵箱：xx

　　xx輕工業(yè)學(xué)院工會委員會

　　20xx年月24日

六一活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的'一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的交流與互動，進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題：

　　以“童心共圓中國夢”為主題。

　　三、活動目的：

　　邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長前來觀看，使學(xué)校和社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會，充分展示我園幼兒的風(fēng)彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。

　　四、活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。

　　五、活動時間： 5月29日下午2：00

　　六、活動地點：xx文體中心

　　七、參加對象：xx幼兒園全體師生及家長

　　八、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)組：

　　組長：xx

　　副組長： xx

　　成員：xx

　　2、職責(zé)：

　�。�1）組長：負(fù)責(zé)指揮本次活動各項事宜。

　�。�2）副組長：xx負(fù)責(zé)會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。xx負(fù)責(zé)會場安排（包括出入場）會場秩序

　�。�3）保衛(wèi)工作： xx分局警員4名。

　�。�4）保健工作：xx

　�。�5）衛(wèi)生工作：xx

　�。�6）班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。

　　（7）入口驗票：幼兒園保安xx 公安分局警員四位

　�。�8）攝影、攝像：xx攝像組

　�。�9）音響設(shè)備：xx

　　（10）化妝:各節(jié)目指導(dǎo)教師

　�。�11）主持：xx

　　九、活動程序：

　　1．領(lǐng)導(dǎo)、幼兒、家長入場。（2:00參加對象對照座位方案，根據(jù)安排，認(rèn)真排好座位，各班老師協(xié)助做好家長幼兒紀(jì)律管理。）

　　2、5位主持人上臺主持。

　　3、園長致詞。

　　4、表彰好兒童以及優(yōu)秀家長

　　5、文藝節(jié)目演出。

　　6、宣布活動結(jié)束。

　　十、注意事項：

　　1、所有參演人員及指導(dǎo)教師根據(jù)工作人員安排，在指定位置就坐觀看節(jié)目，嚴(yán)禁隨意走動，追逐打鬧；

　　2、所有參演人員在2:00以前，服裝、化妝到位，確保演出前服裝、化妝完整性；

　　3、所有工作人員在2:00以前到場，協(xié)助演出前工作。

　　4、指導(dǎo)教師時刻注意演出進(jìn)程，臺上正在演出時確保后臺有2個節(jié)目候場；演出時指導(dǎo)教師在音響師處應(yīng)急、指導(dǎo)；

　　5、演出時，在主持人報幕的同時開始登臺準(zhǔn)備，但力求快速、安靜、準(zhǔn)確到位；

　　6、演出結(jié)束時，指定演員根據(jù)安排登臺謝幕；

　　7、演出結(jié)束后，幼兒交給家長管理，仍然到指定位置就坐，不得大聲喧嘩；

　　8、所有參演節(jié)目音頻伴奏資料于5月29日上午上交到園長辦公室，并注明曲目位置及節(jié)目名稱，演出后統(tǒng)一領(lǐng)回。

　　9、所有參演人員及工作人員務(wù)必聽從舞臺總調(diào)度安排，確保演出成功。

六一活動方案篇7

　　一、活動目標(biāo)

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個節(jié)日，使每個幼兒都有上臺展示和參與比賽的機(jī)會，讓每個孩子都能度過一個快樂的”六一”兒童節(jié)。堅持以“運動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗運動的樂趣，從而度過一個幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長孩子們一個溫馨熱鬧的空間。

　　2、以各班團(tuán)體操的形式亮相；

　　3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；

　　4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。

　　5、場地安排：塑膠場地為幼兒團(tuán)體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場地內(nèi)，家長站在場地以外，不得進(jìn)入表演區(qū)。

　　6、活動主持由副園長李曉霞負(fù)責(zé)。（領(lǐng)導(dǎo)、園長、家長講話稿）

　　7、各班進(jìn)場式口號設(shè)計訓(xùn)練，要求口號的創(chuàng)編盡量兒童化、溫馨化。

　　三、時間安排

　　1、5月22日--5月24日，各班練習(xí)入場隊列。

　　2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。

　　3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場地布置。

　　4、5月30日上午9：30活動準(zhǔn)時開始。

　　四、活動地點：塑膠場地

　　五、其他

　　1、排練和活動當(dāng)天全體工作人員要高度重視幼兒的'安全。

　　2、活動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，各負(fù)其責(zé)。

　　3、活動流程：

　�。�1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進(jìn)場。

　�。�2）各班列四縱隊，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。

　�。�3）播放運動員進(jìn)行曲，全園幼兒以班級為單位進(jìn)入場地就位。

　�。�4）師領(lǐng)導(dǎo)致辭；

　�。�5）家長致辭

　　（6）園長致詞。

　　（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。

　�。�8）各班團(tuán)體操比賽開始。

　�。�9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。

　　六、內(nèi)容與要求：

　　1. 體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合

　　幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。

　　2．團(tuán)體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點進(jìn)行不同風(fēng)格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。

　　3．服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊形要有適當(dāng)變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。

　　4．表演時間5分鐘之內(nèi)，出場和退場要自然，組織有序。

六一活動方案篇8

　　一、活動意圖

　　對現(xiàn)代中國人來說，龍的形象更是一種符號、一種意緒、一種血肉相聯(lián)的情感，同學(xué)們對“龍”這個形象既熟悉又喜愛。而且對“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，感到激動、自豪。龍的文化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地。因而，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍是中國人的獨特文化創(chuàng)造、觀念創(chuàng)造、符號創(chuàng)造�！褒埖木瘛笔侵腥A民族的象征，是中國五千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧的象征。為此，在龍年這個吉祥的日子里，我校組織學(xué)生開展“龍年畫龍”這個活動，既鍛煉學(xué)生的造型能力，也培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。

　　通過開展”龍年畫龍”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的'龍的精神。通過向家長、社會展示我們的“龍年畫龍”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；通過開展本次活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。通過開展本次活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛中國傳統(tǒng)文化的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案

　　二、活動主題：

　　團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

　　三、展示場地

　　學(xué)校宣傳欄和各班走廊展板。

　　四、活動要求

　�。ㄒ唬└髂昙壝佬g(shù)教師做好啟發(fā)、引導(dǎo)工作，確保學(xué)生的參與率。

　�。ǘ┳髌芬�

　　1、美術(shù)作品畫種為簡筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構(gòu)思、技巧上提倡創(chuàng)新，平面作品尺寸四開或八開。

　　2、書法作品不超過四尺宣紙，字體不限，字?jǐn)?shù)不得少于8字。

　　3、選送的書畫作品要寫明作品名稱、作者姓名、所在班級。

　　五、評選辦法

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校將組織評審組從參賽作品中選出部分優(yōu)秀作品集結(jié)成冊。