精選調(diào)查方案范文匯編8篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的調(diào)查方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)查方案 篇1
一、活動主題：破解“十面霾伏”，消除“心肺之患”
二、活動目的：目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現(xiàn)狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關(guān)知識，促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調(diào)查問卷，來提高人們對霧霾的認識，爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，并進而在盡可能大的范圍內(nèi)凝聚共識戰(zhàn)勝霧霾。
三、活動時間：20xx年5月1日-5月8日
四、活動地點：呂梁學院
五、活動參與對象：小組所有成員
六、活動所需材料：調(diào)查問卷紙30份
七、活動流程：
1.小組成員討論設(shè)計調(diào)查問卷
2.隨機發(fā)放調(diào)查問卷
3.回收調(diào)查問卷
4.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并小組分析討論
5.小組成員分別寫心得體會
八、活動意義：讓師生認識到個人之責在強化環(huán)保意識。我們每個人都既是環(huán)境的`消費者，也是環(huán)境惡化的成本支付者。在這方面，無人可置身事外。改善空氣環(huán)境的最終出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好環(huán)保習慣的養(yǎng)成，也意味著對于環(huán)保的積極參與。個人環(huán)保意識越強，學校的外部監(jiān)督就越大，治污能力就越強。讓我們每個學生和老師都積極行動起來吧!
九、具體分工：
實踐活動策劃人：陳靜、李志秀
調(diào)查問卷設(shè)計者：程朝君
活動調(diào)查者：張趙琪、韓蕊昭
實踐活動調(diào)查報告者：李陽、段文淵
實踐拍照者：李志秀、楊丹、常莎
調(diào)查問卷統(tǒng)計者：李志秀、段文淵
調(diào)查活動記錄者：程朝君
調(diào)查方案 篇2
此階段建立在第一階段的摸底調(diào)查之上,第二階段，將根據(jù)實際情況,開展實質(zhì)性的幫扶活動。為了讓幫扶活動達到全民參與、深入人心的效果，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將整合社會資源，聯(lián)合各方力量，開展集長期性、可行性、特色性于一體的助學活動。
活動概況
第二階段的助學活動主體包括兩大環(huán)節(jié)：愛心募捐行動與希望之旅助學行。
為了彰顯我鎮(zhèn)扶貧助學活動的長期性、可行性與特色性，構(gòu)建高效率、低投入的助學平臺，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將攜手當?shù)刂驹刚�，成立“暖流直通車”Q群，在當?shù)刂驹刚叩膸椭�，我�?zhèn)的資助方可以借此網(wǎng)絡平臺第一時間聯(lián)系上受助學子，了解受助學子的最新情況，充分體現(xiàn)信息的公開性、時效性。另外，為讓助人者深刻體會奉獻愛心也是增值自我的過程，鎮(zhèn)志愿者將組織承諾與當?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人參與一次員工幫助計劃培訓或NLP親子溝通技巧培訓。
一、前期準備：
�。ㄒ唬⿲�?shù)貙W生的學、衣、食、住、行等情況以及學校的教學水平、師資質(zhì)量、學生人數(shù)等作一個全面的掌握；
�。ǘ┡c當?shù)刂驹刚咝纬砷L期合作機制，由其建立當?shù)乩щy學子的資料檔案，成立“暖流直通車”Q群，以便日后聯(lián)系；
�。ㄈ┡c當?shù)貐f(xié)商，確定愛心圖書室與助學基地的選址及所需的'配套設(shè)施；
�。ㄋ模蕚浜煤笃谥鷮W活動所需的飯餐、車輛等后勤物資；
�。ㄎ澹┯≈婆伤突顒有麄鲉危ǜ鞔逦瘯�、吉利市場、學校、商會），通過各界媒體（佛山日報、珠江時報、南方都市報、廣播站、南方網(wǎng)）向全社會發(fā)布。
二、活動開展階段
（一）愛心募捐行動
1、發(fā)動全鎮(zhèn)學校（除民辦學校）參與其中，由各學校自行組織發(fā)動，募捐所得的衣物、筆本、書籍與資金等整理好后，交由鎮(zhèn)志愿者協(xié)會保管；
2、其他社會資源捐贈的物資，可直接捐至鎮(zhèn)志愿者協(xié)會；
3、籌得資金將用于購買愛心圖書室與助學基地的配套設(shè)施。其他物資經(jīng)整理包扎后，在助學行前運送到當?shù)亍?/p>
�。ǘ┫Ｍ弥鷮W行
1、凡承諾與當?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人，均可根據(jù)自身需求參與一次員工幫助計劃培訓或NLP親子溝通技巧培訓；
2、初步建立結(jié)對檔案；
3、一切助學行的后勤得到保障后，組織報名參加助學行的熱心人士、企業(yè)到當?shù)亻_展建立圖書室、愛心教育基地儀式與結(jié)對子實地探訪。
三、活動延續(xù)期
在我鎮(zhèn)招募一至三名愛心管理員，與當?shù)刂驹刚吖餐撠煛芭髦蓖ㄜ嚒盦群的日常運作，與跟進結(jié)對子雙方的最新情況.
調(diào)查方案 篇3
根據(jù)衛(wèi)生部等九部委《關(guān)于開展職業(yè)健康狀況調(diào)查工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔〕40號）精神和《全國職業(yè)健康狀況調(diào)查項目工作方案》、《市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作實施方案》，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。
一、目標
通過實施職業(yè)健康狀況調(diào)查，基本摸清我區(qū)主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數(shù)及主要職業(yè)病發(fā)病特點，研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定職業(yè)病防治政策提供科學依據(jù)。
二、組織機構(gòu)和職責分工
為保證全區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作順利完成，區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)總工會（以下簡稱三部門）成立市區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所），負責全區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織和實施，定期組織檢查、開展督導檢查和評估。領(lǐng)導小組和辦公室成員名單見附件。
區(qū)疾病預防控制中心成立調(diào)查工作小組，在省、市職業(yè)健康狀況調(diào)查技術(shù)指導組的指導下，負責制訂全區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查實施方案，開展調(diào)查人員的培訓、技術(shù)指導和質(zhì)量控制，負責調(diào)查資料匯總分析、數(shù)據(jù)錄入和調(diào)查報告撰寫。
各鎮(zhèn)、街道、管委會成立相應的`職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導小組，由經(jīng)濟發(fā)展部門牽頭成立調(diào)查工作小組，具體實施轄區(qū)內(nèi)的職業(yè)健康狀況調(diào)查工作。
各鎮(zhèn)、街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心協(xié)助當?shù)劓?zhèn)、街道開展調(diào)查工作。
三、調(diào)查范圍、對象、內(nèi)容與方法
1．調(diào)查范圍：全區(qū)。
2. 調(diào)查對象：轄區(qū)內(nèi)年月日前，在工商行政管理部門注冊的職業(yè)病危害企業(yè)。
4．調(diào)查方法：各鎮(zhèn)、街道、管委會具體實施本轄區(qū)內(nèi)職業(yè)健康狀況調(diào)查，區(qū)疾控中心負責技術(shù)指導和質(zhì)量控制工作。
（1）各鎮(zhèn)、街道、管委會調(diào)查工作小組將調(diào)查表以文本、電子郵件、調(diào)查員入廠調(diào)查等方式分發(fā)到各企業(yè)，由企業(yè)填寫用人單位基本情況表并上交調(diào)查工作小組。
�。�2）各鎮(zhèn)、街道、管委會調(diào)查工作小組對轄區(qū)內(nèi)用人單位基本情況表進行匯總，填寫用人單位職業(yè)健康狀況調(diào)查匯總表，并連同用人單位基本情況表統(tǒng)一上交區(qū)疾控中心。區(qū)疾控中心調(diào)查工作小組根據(jù)調(diào)查結(jié)果，隨機抽取2%的企業(yè)調(diào)查表，由調(diào)查員入廠復核。
�。�3）區(qū)疾控中心調(diào)查工作小組按照全國統(tǒng)一的編碼及程序軟件，錄入調(diào)查數(shù)據(jù)。
四、工作步驟
1.組織部署與培訓階段（年月日～月日）
�。�1）各鎮(zhèn)、街道、管委會成立職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導小組和調(diào)查工作小組，做好轄區(qū)內(nèi)調(diào)查工作部署，確定轄區(qū)內(nèi)調(diào)查對象，并于年7月日前將職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導小組和調(diào)查工作小組的名單報區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查領(lǐng)導小組辦公室（區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所）。
（2）調(diào)查培訓：年月日前，完成對各鎮(zhèn)、街道、管委會職業(yè)健康狀況調(diào)查技術(shù)骨干的培訓。
2.職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查（年月日～月日）
各鎮(zhèn)、街道、管委會完成職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查工作；并于年月日前將轄區(qū)內(nèi)企業(yè)調(diào)查表和調(diào)查匯總表上報區(qū)疾控中心。
3.調(diào)查總結(jié)階段（年月日～月日）
區(qū)疾控中心完成職業(yè)健康狀況基本情況復核調(diào)查、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)審核、結(jié)果分析，形成調(diào)查總結(jié)報告。
五、措施和要求
1．提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。各鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門要統(tǒng)一思想，提高認識，要把本次職業(yè)健康狀況調(diào)查作為貫徹落實《省職業(yè)病防治規(guī)劃（-20年）》的一項具體行動，作為促進我區(qū)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的一項重要內(nèi)容和實際舉措，各鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門應精心組織，密切配合、各負其職，抓好落實到位。
2．強化培訓指導，落實工作職責。各部門要充分發(fā)揮自身的技術(shù)優(yōu)勢，加強對調(diào)查人員的培訓和指導。各鎮(zhèn)、街道、管委會要認真研究，并結(jié)合今年正在開展的粉塵與高毒物品危害治理專項行動，制定出符合當?shù)貙嶋H、切實可行的調(diào)查工作實施方案，明確工作目標，落實工作職責。
3．加強質(zhì)量控制，確保調(diào)查質(zhì)量。區(qū)疾控中心設(shè)立專人負責質(zhì)量控制,對調(diào)查情況、調(diào)查數(shù)據(jù)錄入進行抽查審核，做好質(zhì)控記錄，確保調(diào)查工作質(zhì)量。
調(diào)查工作中，如遇到困難和問題，請及時與區(qū)職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)系。
調(diào)查方案 篇4
一、調(diào)查動因：
隨著人們環(huán)境衛(wèi)生意識的提高，農(nóng)村的衛(wèi)生面貌有了很大的變化，走在農(nóng)村也時�？梢姽怖�，這為解決農(nóng)村垃圾處理起到了重要的作用。但隨著村民人數(shù)不斷增多，垃圾的數(shù)量也與日俱增。僅有幾只公用垃圾桶是無法滿足垃圾處理的要求;同時，也由于衛(wèi)生習慣的原因，垃圾亂扔的現(xiàn)象也在所難免了。由此帶來的環(huán)境污染問題日益嚴重，對環(huán)境造成了巨大危害，所以想要為解決解決農(nóng)村垃圾處理問題盡一點力量。
二、調(diào)查方式：
根據(jù)老師和學校的安排，我只能在周末采用實地調(diào)查、訪問和查看等方式進行調(diào)查。
三、調(diào)查時間：20xx年10月到20xx年3月。
四、調(diào)查過程
首先是查問村民，看村民有何意見和看法，然后再是自己慢慢觀察，后來又問了問村民是如何處理垃圾的，還問了問撿垃圾的老人。最后又通過上網(wǎng)查閱有關(guān)于垃圾處理的現(xiàn)象和方法，然后再進行匯總，通過大量材料和圖片以及現(xiàn)狀的分析，在老師的指導下形成調(diào)查報告。
五：調(diào)查反映出的問題：
1、農(nóng)民的居住地方都是散開住的。因為沒有集中住在一塊，所以垃圾都是隨地亂扔，在農(nóng)村的各個角落遍地都是，長年積累無人清理，污染環(huán)境，對空氣有惡劣的影響。
2、隨著人口的不斷增加，村民也越來越多。于是垃圾就難處理了，由于農(nóng)村沒有專門的垃圾處理站，導致垃圾積累多了無法處理掉。
3、由于是農(nóng)村，大量的農(nóng)民不會給垃圾分類，所以他們會把垃圾大量焚燒、填溝、埋沒，導致有很多危險垃圾難處理又對土地及地下水資源污染。
4、因為我們農(nóng)村里的文化水平不高，所以環(huán)保意識差。農(nóng)村生活垃圾糞便處置嚴重滯后，因未經(jīng)真正無害處理而直接排放到河里和田里，但目前還存在少量的露天糞缸，部分糞便還得不到無害化處理。
六、解決措施：
那么對于垃圾處理有哪些解決的措施呢?讓村民知道垃圾的分類有關(guān)知識，了解特殊垃圾的正確處理方式，形成健康的垃圾處理理念。就像一位哲人說過：“垃圾只是放錯位置的'財富，垃圾最終歸屬將是沒有垃圾。”對于農(nóng)村也就是像我們村子這樣的農(nóng)村，我有以下幾點建議：
(1)做好宣傳教育工作，通過環(huán)保鄉(xiāng)下，科普宣傳等于形式，提高村民的環(huán)保意識，引導農(nóng)民改變生活陋習，在馬路或村民經(jīng)�；顒虞^多的地方設(shè)置垃圾桶。樹立文明生活意識，爭當環(huán)境保護者;
(2)我們可以在農(nóng)村組織一次撿垃圾的活動，加強管理，建立固定的垃圾處理場所，使農(nóng)民能定時定點投放垃圾，還要安排專人定時清運，垃圾常清化，這樣可以提高農(nóng)村垃圾的收集率、清運率、處理率，讓農(nóng)民學會給垃圾分類。
(3)使無用的廢棄垃圾變廢為寶。由于農(nóng)民的環(huán)境保護意識還不夠強、不夠了解，農(nóng)民還沒有意識到垃圾的危害性，對垃圾以及垃圾的處理還不夠充分了解。
(4)教育村民認識到垃圾對土壤環(huán)境的影響;造成水資源嚴重破壞;存在傳播疾病的危害隱患。
七、垃圾處理的意義：
(1)是為了減少占地面積;
(2)減少對環(huán)境、空氣、土壤的污染和危害;
(3)美化我們的家園，預約我們的身心，讓我們的生活更加美滿幸福。
我們一定要從現(xiàn)在起保護環(huán)境，愛護環(huán)境，從我們身邊開始保護，讓我們行動起來吧!
調(diào)查方案 篇5
該項賽事每年舉辦1次，大賽成立競賽委員會和專家組負責指導和管理大賽相關(guān)事務。大賽設(shè)置團隊獎和單項獎，由XX省大學生科技競賽委員會頒發(fā)證書。有關(guān)競賽具體事宜將由競賽委員會另行通知。各高等院校要積極參與并做好賽事舉行的協(xié)助工作。
一、參賽隊伍及指導教師
（一）參賽隊和參賽學生
每所參賽學校設(shè)領(lǐng)隊1名，每支參賽隊由1—2名指導老師和3名學生組成。具有正式學籍的普通全日制在校本、�？粕匈Y格報名參賽。每位學生只能參與1件作品，每件作品的參賽人員中，本科、�？啤ⅹ毩W院不得混報。
比賽形式為團隊賽。每所本科類院校參賽隊伍總數(shù)不超過8支，每所專科類院校參賽隊伍總數(shù)不超過6支。獨立學院單獨組隊參賽。
（二）指導教師
每支參賽隊伍至少聘請一名教師擔任指導教師。每位指導教師最多可以指導2支參賽隊。對于賽前指導教師的辛勤工作，各參賽學校應按照教育部高等教育司下發(fā)的《關(guān)于鼓勵教師積極參與指導大學生科技競賽活動的通知》（教高司函〔20xx〕165號）精神，承認并計算其工作量。
二、競賽事項
（一）競賽時間
競賽一般在每年的4月份啟動，11月份進行總決賽。
（二）競賽形式
競賽采用統(tǒng)一命題和自選命題相結(jié)合的方式，分為初賽、復賽和決賽三個階段，歷時6個月。涉及內(nèi)容包括調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查問卷設(shè)計、實地調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、調(diào)查報告撰寫等全部內(nèi)容。本科生組和專科生組按照不同的評分標準進行考核評審。
（三）競賽規(guī)則
競賽采用學生自選或者指定的競賽題目完成作品，經(jīng)過初評、復評和總決賽答辯，最終決出各等級獎項。
三、競賽命題與相關(guān)規(guī)定
競賽題目是保證競賽工作順利開展的關(guān)鍵，由專家組制定命題原則，在全省范圍內(nèi)廣泛征題的基礎(chǔ)上由命題專家統(tǒng)一進行命題。
自選命題須在題目類型、難度和工作量等方面參照全省統(tǒng)一命題的規(guī)范，并保證無相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)方面的侵權(quán)糾紛。
四、競賽報名、評審和評獎工作
（一）競賽報名
參賽學校應在廣泛開展校內(nèi)培訓與競賽的基礎(chǔ)上選拔出規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀團隊報名參賽，每個報名的參賽隊必須在報名時按照規(guī)則確定本隊參賽選題的組別（本科生組或?qū)？粕M），本科生組不能參加�？粕M比賽，�？粕M可以參加本科生組比賽。參賽的組別及隊員在競賽開始后原則上不得更改。各參賽學校需填寫統(tǒng)一格式的報名匯總表，并在規(guī)定的截止時間內(nèi)上報競賽秘書處備案。
（二）評審工作
根據(jù)競賽評獎模式，競賽評審按本科生組和�？粕M的相應評分標準分別開展評審工作。
競賽評審分為初評、復評和總決賽答辯3個階段。由競賽初評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統(tǒng)一評分標準，進行通訊初評。初評優(yōu)勝作品60%進入下一階段比賽。復評階段，由競賽復評專家組分別對各校選送作品按照命題時制定的統(tǒng)一評分標準，進行復評。復評優(yōu)勝作品的20%進入第三階段總決賽答辯。由總決賽答辯專家組負責答辯，評選出最終得特等獎和一等獎參賽隊。
（三）獎項設(shè)置
總決賽按本科生組和�？粕M分別設(shè)立特等、一、二、三等獎和若干單項獎。其中特等獎可空缺，一、二、三等獎的比例分別為參賽隊伍數(shù)的8%、15 %、25%。由XX省大學生科技競賽委員會頒發(fā)獲獎證書。優(yōu)秀論文將推薦至《統(tǒng)計科學與實踐》等刊物，予以發(fā)表。
（四）異議制度
為保證XX省統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計大賽評獎工作的公正性，對評獎結(jié)果實行異議制度�！爱愖h期”自公示評審結(jié)果之日起為期5個工作日，過期不再受理。異議須以書面形式提出，個人提出的異議，須寫明本人的真實姓名、工作單位、通訊地址，并由本人親筆簽名；單位提出異議，須寫明聯(lián)系人的姓名、通訊地址、電話，并加蓋公章。競賽組委會對提出異議的個人或單位嚴格保密。
五、競賽費用
（一）報名和費用
競賽收取一定的參賽費用，具體由競賽秘書處另行通知。各競賽作品原型的制作費和參加總決賽答辯階段比賽的交通、住宿費由參賽學校自理。
（二）社會資助
積極爭取社會各界的資助，經(jīng)競賽委員會同意，可對當年的大賽進行冠名。
六、其他
本章程的具體解釋權(quán)歸XX省統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計大賽競賽委員會。
第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案設(shè)計
本節(jié)主要內(nèi)容：
一．調(diào)查方案的主要內(nèi)容
（一） 調(diào)查目的
怎樣確定統(tǒng)計調(diào)查的任務和目的？一般來說，應該服從下列要求：
1. 根據(jù)各級黨委和政府的中心工作，以及統(tǒng)計用戶的具體需求；
2. 遵照統(tǒng)計工作的科學性，保證統(tǒng)計調(diào)查的科學性和規(guī)范性；
3. 從統(tǒng)計調(diào)查能力和調(diào)查對象等統(tǒng)計工作的實際出發(fā)，把需要與可能結(jié)合起來。
（二） 調(diào)查的對象和調(diào)查單位
確定調(diào)查的對象和調(diào)查單位，是為了回答向誰調(diào)查，由誰來具體提供統(tǒng)計資料的問題。明確了調(diào)查的任務和目的，就要確定調(diào)查的對象和調(diào)查單位。
調(diào)查對象就是需要調(diào)查的.那些經(jīng)濟社會現(xiàn)象的總體。
調(diào)查單位，就是構(gòu)成需要調(diào)查的那些經(jīng)濟社會現(xiàn)象總體的所有個體，也就是調(diào)查對象中所要調(diào)查的具體單位。
（三） 調(diào)查表
1. 調(diào)查表的概念
調(diào)查表是指統(tǒng)計調(diào)查過程中采用的統(tǒng)一規(guī)范的調(diào)查表格式。它需要解決兩個方面的問題，一是向用戶提供什么產(chǎn)品，二是向調(diào)查單位調(diào)查什么指標。
規(guī)范化的統(tǒng)計調(diào)查表分為綜合表和基層表。
綜合表就是解決向用戶提供什么產(chǎn)品的問題，它是利用原始資料進行加工、整理和分析，形成規(guī)范的統(tǒng)計工作成果或“產(chǎn)品”的綜合要求，也是統(tǒng)計綜合單位整理匯總基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)并報送上級統(tǒng)計機構(gòu)使用的統(tǒng)計調(diào)查表。
基層表是基層企業(yè)事業(yè)單位填報的統(tǒng)計調(diào)查表，是統(tǒng)計工作中搜集原始資料的基本工具。
把調(diào)查提綱中的各個調(diào)查指標或問題按照一定的順序排列在一定的表格中，就構(gòu)成了調(diào)查表。利用調(diào)查表這個工具來進行統(tǒng)計調(diào)查，不僅能夠條理清晰地填寫需要搜集的資料，還便于調(diào)查資料的整理和匯總。
2. 調(diào)查表的指標設(shè)計
綜合表指標是統(tǒng)計需求的概念化和具體化，具有數(shù)量性、綜合性和具體性。數(shù)量性意味著統(tǒng)計指標反映的是客觀現(xiàn)象的量，而且是一定可以用數(shù)字來表現(xiàn)的，不存在不能用數(shù)字表現(xiàn)的統(tǒng)計指標。綜合性意味著統(tǒng)計指標說明的對象是總體而不是個體，它是許多同類個體現(xiàn)象的數(shù)量綜合的結(jié)果。具體性意味著統(tǒng)計指標不是抽象的數(shù)字和概念，它總是一定的具體的社會經(jīng)濟現(xiàn)象的量的反映。
綜合表指標從其作用和表現(xiàn)形式來講，可以分為總量指標、相對指標和平均指標三種類型�？偭恐笜耸欠从晨傮w現(xiàn)象規(guī)模的統(tǒng)計指標，是說明總體現(xiàn)象的廣度的，它表明總體現(xiàn)象發(fā)展的結(jié)果，特別是用來說明生產(chǎn)或工作的總成果。相對指標是兩個有聯(lián)系的總量指標相比較的結(jié)果，例如用總體的部分數(shù)值和總體的全部數(shù)值相比較說明總體現(xiàn)象的發(fā)展變化情況等等。平均指標是按某個數(shù)量標志說明總體單位一般水平的統(tǒng)計指標，例如平均工資、平均人數(shù)等等。
基層表指標是綜合表指標在一個調(diào)查單位的具體體現(xiàn)，是加工計算綜合表指標的原材料。在設(shè)計基層表指標時應注意盡可能避免需要通過復雜的運算才能取得基層表指標數(shù)據(jù)；同時還應注意列入基層表的指標是要能夠取得確切資料的，有些指標雖然需要，但還沒有條件取得，不應列入；基層表的各項指標之間，應該彼此銜接，以便對現(xiàn)象的相互聯(lián)系從整體上進行了解，也便于使指標間互相核對、互相驗證，提高原始數(shù)據(jù)質(zhì)量。此外，在設(shè)計基層表指標時，還要考慮調(diào)查周期，調(diào)查周期短的，指標數(shù)量應少一些、指標分組宜粗一些；調(diào)查周期長的，指標數(shù)量可以多一些，分組可以細一些。
不論是綜合表指標還是基層表指標，在具體設(shè)計過程中，都要把握以下幾個要素：
�。�1） 指標名稱：指標名稱應該依據(jù)國民經(jīng)濟核算、相關(guān)經(jīng)濟、社會科學理論，以及會計、財政、金融等業(yè)務管理工作的具體要求進行設(shè)計；
�。�2） 指標含義：指標含義規(guī)定了統(tǒng)計的界限劃在什么地方，什么算在內(nèi)，什么不算在內(nèi)。
�。�3） 計量單位：計量單位的確定既要符合國家標準，又要便于調(diào)查單位的具體實際；既要方便數(shù)據(jù)搜集和數(shù)據(jù)處理，又要兼顧人們的習慣。
（4） 計算方法：所有的綜合表指標都是通過計算獲得的，只不過有些計算簡單，有些計算復雜；有些只要通過基層表指標直接加總就可以得到，有些還需要對多項基層表指標進行復雜去處才能得到�；鶎颖碇笜艘卜謨深�，一類是直接從基層單位的會計資料、或臺賬中取得，有些還要經(jīng)過一定的加工運算。因此在設(shè)計基層表指標時應盡可能選擇簡單的、能直接取得的指標，從而減輕基層統(tǒng)計調(diào)查人員的工作量。
�。�5） 時空范圍：明確的時空范圍是指指標能否說明問題、有無意義的關(guān)鍵。時間范圍一般有兩種界定，一是按時點來定，如×年×月×日；二是按時期來界定，如從×年×月×日到×年×月×日。空間范圍一般指地域范圍，如×省×地區(qū)×縣市；有時也包括組織系統(tǒng)的范圍，如教育系統(tǒng)等。
3. 調(diào)查表的格式
為了加強統(tǒng)計調(diào)查表式的規(guī)范化和標準化，國家統(tǒng)計局制定了統(tǒng)計調(diào)查表格式的若干規(guī)定。
規(guī)定了統(tǒng)計調(diào)查表的一般格式：
左上角為填報單位的標記，中間是表名和報告期別，
右上角為統(tǒng)計調(diào)查表的法定標志，依次列出表號、制表機關(guān)、批準機關(guān)、批準或備案文號。
表的左面一般為表的主欄，列出統(tǒng)計調(diào)查的指標；
右面為賓欄，列出統(tǒng)計分組標志等。
表的下面是統(tǒng)計責任標志，從左至右依次為企業(yè)負責人、統(tǒng)計負責人、填表人
實際報出日期。
[例題·多選題] 統(tǒng)計調(diào)查表格式包括( )。
a．左上角為統(tǒng)計調(diào)查表的法定標志b．右上角為填報單位的標記
c．中間是表名和報告期別 d．表的左面為主欄
e．表的右面為賓欄
答案：cde
（四） 調(diào)查方法和組織方式
統(tǒng)計調(diào)查方法是保障統(tǒng)計資料準確性、及時性的重要條件。統(tǒng)計調(diào)查方法普查、抽樣調(diào)查、全面統(tǒng)計報表、重點調(diào)查、典型調(diào)查等多種方法。每一種調(diào)查方法都有其特定的功能、優(yōu)勢和局限性（參見第一章相關(guān)內(nèi)容），因此在調(diào)查方法設(shè)計時應該根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查對象和調(diào)查條件綜合考慮，選擇切合實際的調(diào)查方法。
嚴密細致的調(diào)查組織方式是使統(tǒng)計調(diào)查順利進行的保證。調(diào)查工作的組織主要包括以下內(nèi)容：調(diào)查工作的組織領(lǐng)導機構(gòu)和調(diào)查人員的組織；現(xiàn)場調(diào)查的方式方法，如入戶調(diào)查、信函調(diào)查、電話調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查等；調(diào)查前的準備工作，包括宣傳動員、調(diào)查人員的選擇和培訓、文件印刷、編制程序等；調(diào)查資料的報送形式和報送辦法；數(shù)據(jù)質(zhì)量控制辦法；安排調(diào)查進度，如確定調(diào)查時間，提供或者公布調(diào)查成果的時間等；調(diào)查經(jīng)費的預算和開支安排；等等。
（五） 調(diào)查經(jīng)費預算
在進行調(diào)查經(jīng)費預算過程中，首先要求對與調(diào)查有關(guān)的所有工作項目（任務）的時間、人力、設(shè)備、原材料等進行仔細考察，然后再轉(zhuǎn)化為所需要的經(jīng)費。所有工作項目（任務）估算的費用匯總就形成了調(diào)查總體費用的直接估計，在此基礎(chǔ)之上再加上適當?shù)拈g接費用（如管理費用、不可預見費等）就形成了調(diào)查的總預算。
二．調(diào)查方案的撰寫
（一） 調(diào)查方案的格式
調(diào)查方案的格式包括摘要、前言、調(diào)查的目的和意義、調(diào)查的內(nèi)容和范圍、調(diào)查采用方式和方法、調(diào)查進度安排和有關(guān)經(jīng)費開支預算、附件等部分。
（二） 撰寫調(diào)查方案應注意的問題
1. 一份完整的調(diào)查方案，上述5個部分的內(nèi)容均應涉及，不能有遺漏。否則已經(jīng)不完整的。
2. 調(diào)查方案的制訂必須建立在對調(diào)查課題的背景的深刻認識上。
3. 調(diào)查方案要盡量做到科學性與經(jīng)濟性的結(jié)合。
4. 調(diào)查方案的格式方面可以靈活，不一定要采用固定格式。
三．調(diào)查方案的可行性研究
（一） 調(diào)查方案的可行性研究的方法
1. 邏輯分析法：是指從邏輯的層面對調(diào)查方案進行把關(guān)，考察其是否符合邏輯和情理。
2. 經(jīng)驗判斷法：是指通過組織一些具有豐富市場調(diào)查經(jīng)驗的人士，對設(shè)計出來的市場調(diào)查方案進行初步研究和判斷，以說明調(diào)查方案的合理性和可行性。
3. 試點調(diào)查法：是通過在小范圍內(nèi)選擇部分單位進行試點調(diào)查，對調(diào)查方案進行實施檢驗，以說明調(diào)查方案的可行性的方法。
（二） 調(diào)查方案的模擬實施
調(diào)查方案的模擬實施是只對那些調(diào)查內(nèi)容很重要，調(diào)查規(guī)模又很大的調(diào)查項目才采用模擬調(diào)查，并不是所有的調(diào)查方案都需要進模擬調(diào)查。
（三） 調(diào)查方案的總體評價
調(diào)查方案的總體評價可以從不同角度來衡量。但是，一般情況下，對調(diào)查方案進行評價應包括四個方面的內(nèi)容，即：調(diào)查方案是否體現(xiàn)調(diào)查目的和要求；調(diào)查方案是否具有可操作性；調(diào)查方案是否科學和完整；調(diào)查方案是否具有高效經(jīng)濟的優(yōu)點。
一、活動宗旨
1．緊密圍繞“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”的主題，弘揚政府統(tǒng)計服務、誠信、專業(yè)的核心價值。
2．宣傳統(tǒng)計，開展一系列宣傳活動，展示政府統(tǒng)計取得的成就，推廣統(tǒng)計知識，讓公眾走進統(tǒng)計，引導公眾正確認識、理解、信任和支持政府統(tǒng)計。
3．以此次活動為契機，提高統(tǒng)計公信力。
二、活動內(nèi)容
1．搞好網(wǎng)絡宣傳：活動期間，雨花統(tǒng)計網(wǎng)上開設(shè)“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”專欄，以“統(tǒng)計和您在一起”和“走向公開透明的中國統(tǒng)計”為主題開展一系列宣傳活動，展示政府統(tǒng)計取得的成就。（牽頭科室：綜合科）
2．組織一次學習：組織局干部職工、街道（企業(yè)）基層統(tǒng)計人員，學習市統(tǒng)計系統(tǒng)先進人物事跡。（牽頭科室：辦公室）
3．制作一期板報：活動期間，以“宣傳統(tǒng)計知識、展示統(tǒng)計成果”為主題，用板報、宣傳欄的形式慶�！笆澜缃y(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”。（責任科室：統(tǒng)計科負責內(nèi)容的收集提供、辦公室負責板面的設(shè)計制作）
4．舉辦一次競賽活動：9月下旬，以“三季度經(jīng)濟形勢分析”為主題，舉行迎“雙日”、慶“雙節(jié)”業(yè)務競賽活動，著力提升全局專題研究能力與水平，更好地發(fā)揮統(tǒng)計工作服務于科學發(fā)展的職能作用。（牽頭科室：綜合科）
5．開展好各種慰問：活動期間，結(jié)合統(tǒng)計調(diào)查工作實際做好被調(diào)查對象和輔助調(diào)查員的慰問工作，慰問率達到100%。（牽頭科室：調(diào)查隊）
6．營造活動氛圍：利用手機短信的方式宣傳統(tǒng)計，在“世界統(tǒng)計日”和“中國統(tǒng)計開放日”當天以手機短信方式向手機用戶宣傳“雙日”和人口普查。（責任科室：普查中心）
三、組織領(lǐng)導
成立慶�！啊澜缃y(tǒng)計日’暨‘中國統(tǒng)計開放日’”系列宣傳活動領(lǐng)導小組。王漱石同志為組長，錢永剛、劉波、萬 多同志為副組長，辦公室、綜合科、統(tǒng)計科、調(diào)查隊等科室主要負責人為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)工作組，負責具體工作的協(xié)調(diào)落實，由辦公室具體負責。
附：口號
依法統(tǒng)計，真實可信
數(shù)據(jù)準確，利國利民
堅持依法統(tǒng)計，反對弄虛作假
依法統(tǒng)計光榮，虛報瞞報可恥
搞好統(tǒng)計稽查，制止統(tǒng)計違法
關(guān)注統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解中國經(jīng)濟
《統(tǒng)計法》是統(tǒng)計活動的行為準則
堅持實事求是，恪守統(tǒng)計職業(yè)道德
嚴格執(zhí)行統(tǒng)計法，確保數(shù)據(jù)準確及時
弘揚統(tǒng)計法治理念，營造依法統(tǒng)計環(huán)境
關(guān)注統(tǒng)計就是關(guān)注未來，關(guān)心統(tǒng)計就是關(guān)心發(fā)展
落實“五五”普法規(guī)劃，深入開展統(tǒng)計法制宣傳
準確及時報送統(tǒng)計資料是每個統(tǒng)計調(diào)查對象的法定義務
堅持依法統(tǒng)計，服務膠南發(fā)展
弘揚求真務實精神，營造依法統(tǒng)計環(huán)境
調(diào)查方案 篇6
1、調(diào)查準備
�。�1）根據(jù)調(diào)查對象人數(shù)打印相應的調(diào)查問卷120份；
�。�2）給每個小組成員準備一支中性筆供被調(diào)查學員填寫問卷；
（3）向中原駕校借閱一下以往結(jié)業(yè)學員的資料，弄清楚那些學員是大二、大三的學生，以及他們的宿舍號和聯(lián)系方式；
�。�4）制定好每天出去調(diào)查訪問的時間是幾點到幾點，以及一共需要多少天。6月19號早上9點到下午6點為期一天的調(diào)查訪問，6月20號小組成員一起對調(diào)查問卷進行匯總、分析。
2、調(diào)查地點的選擇
�。�1）根據(jù)調(diào)查的對象調(diào)查地點主要是湖北理工學院和湖北師范學院；
�。�2）根據(jù)隨機抽樣問卷的方法可以分別去這兩所高校的駕校及練車的地方；
�。�3）根據(jù)中原駕校提供的學員資料，可以去結(jié)業(yè)學員的宿舍進行走訪和問卷調(diào)查：
�。�3）根據(jù)調(diào)查地點，分兩條路線，一條是乘坐6路去湖北師范學院，來回每人一共需路費3元;另外一條是在湖北理工學院，因其是本校，車費可以原則上可以不考慮。
3、人群選擇
�。�1）調(diào)查對象主要選擇的是湖北理工學院和湖北師范學院的大學生駕校學員；
（2）鑒于我們是經(jīng)管學院的學生對經(jīng)管學院比較熟，和同學有較多共同語言便于和他們溝通，所以主要選擇經(jīng)管學院的駕校學員做調(diào)查；
�。�3）因男女對駕校的需求比列不同，可以分別對駕校男生學員和駕校女生學員進行調(diào)查，男女比例是7:3:；
�。�4）由于大一的學生剛剛?cè)胄�，對考駕照還不是很了解，也不是特別感興趣，報駕校的學員也不多，大四的.學生又多忙于實習和工作，一般不在學校，所以主要選擇大二和大三的駕校學員做滿意度調(diào)查；
�。ǎ担┛梢赃x擇一部分正在學習的學員進行調(diào)查，選擇一部分已經(jīng)結(jié)業(yè)的學員進行調(diào)查走訪。
4、各調(diào)查地點組員的分配及具體任務的分配
�。�1）首先方珊經(jīng)理為本次調(diào)查的負責人，負責隨時了解小組成員的調(diào)查情況，并給予建議，負責整理各組帶回的調(diào)查問卷；整合小組成員走訪的情況；
（2）將另外六個人分為二組，馬壯，李露，劉合梁分為一組（湖師組）負責湖北師范學院中原駕校滿意度調(diào)查；李新明，楊慕瑩，熊澤軒分為一組（理工組）負責湖北理工學院中原駕校的滿意度調(diào)查；
（3）湖師組是這樣安排的馬壯負責去湖師中原駕校做調(diào)查問卷，李露和劉合梁負責去湖師的公寓進行調(diào)查問卷，其中李露負責女生宿舍，劉合梁負責男生宿舍；
�。�4）理工組由李新明負責去理工的中原駕校做調(diào)查問卷，楊慕瑩和熊澤軒負責去理工的學生公寓進行調(diào)查問卷，其中楊慕瑩負責女生宿舍，熊澤軒負責男生宿舍。
5、調(diào)查問卷的匯總
�。�1）首先將各小組帶回來的一百二十份問卷裝訂好，由李露和楊慕瑩負責；
（2）將所收集的調(diào)查問卷的每份答案輸入計算機，并采用SPSS軟件進行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理和分析。由李新明和馬壯負責；
(3) 并將所分析出來的數(shù)據(jù)用Microsoft Excel繪制圖表和表格。由熊澤軒和劉合梁負責。
6、調(diào)查方案的備案和調(diào)整
�。�1）
7、調(diào)查方案的實施效果評估
調(diào)查方案 篇7
——關(guān)于新疆農(nóng)業(yè)大學科技學院20xx屆同學使用電腦情況的調(diào)查
一 調(diào)查背景
隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，同學們上網(wǎng)的時間越來越多，逃課的學生也越來越多，從而影響學生的學習。我們通過身邊的同學了解到，能夠真正利用網(wǎng)絡學習的同學少之又少，為此而展開調(diào)查。
二 調(diào)查要求
�。�1）系統(tǒng)地運用思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的知識對大學生使用電腦情況進行客觀分析，完成學習計劃，實現(xiàn)教學的目的'。
�。�2）資料、數(shù)據(jù)來源真實。
三 調(diào)查目的
為了更加深入的了解同學們對電腦的使用狀況，客觀的分析電腦和網(wǎng)絡對同學們學習的利害關(guān)系，為了了解同學們的上網(wǎng)狀況，為了讓更多同學能夠意識到如何更好地利用電腦學習更多的專業(yè)，提醒同學們?nèi)绾胃玫乩煤镁W(wǎng)上的學習資料，以此而展開調(diào)查。
四 調(diào)查范圍：新疆農(nóng)業(yè)大學科技學院
五 調(diào)查對象及抽樣
對象：新疆農(nóng)業(yè)大學科技學院20xx屆學生
抽樣方法：隨機抽樣中的分類隨機（分別是男生和女生）抽樣
四 調(diào)查內(nèi)容與工具
1．調(diào)查方法：問卷調(diào)查
2．調(diào)查方式：隨即抽樣
3．調(diào)查意義：隨著電腦的普及，越來越多的大學生已成為電腦使用者的部分群體，電腦在學習和生活中扮演著一個很重要的角色，網(wǎng)絡對于我們大學生的意義來說就像一把雙刃劍，合理的利用則能讓我們受益匪淺，而不合理的利用只會毀掉我們的大學生活。大學生對于電腦的使用情況及依賴程度，以及他們在對待電腦問題上怎樣處理好學習與使用電腦的關(guān)系是大學生亟待和解決的問題。希望大學生把學業(yè)當成其主要的努力方向，將電腦用于利于自己學習的方面，這樣不僅能夠充分利用我們的閑暇時間，也有利于我們學業(yè)成績和自生能力的提高。
五 隊員分工
小組5人，其中有人會做多項工作。
調(diào)查問卷與工具準備：2人
調(diào)查人員：5人
資料管理與數(shù)據(jù)分析：2人
撰寫調(diào)查報告：每人一份
六 調(diào)查方法及具體實施
小組主要是調(diào)查問卷的調(diào)查，然后以走訪宿舍的形式書籍問卷答案。
七 調(diào)查程序及時間安排
程序：按照調(diào)查的順序，先做好調(diào)查問卷，根據(jù)被調(diào)查者的人數(shù)分配個人任務，然后再
數(shù)據(jù)分析，撰寫報告。
時間：調(diào)查方案和問卷設(shè)計 2周左右
項目準備階段 1周
實施訪問階段 1周
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 1周
調(diào)研報告撰寫階段 1周
八 經(jīng)費預算
（1） 調(diào)查方案設(shè)計費：策劃費、問卷調(diào)查費 大約30元
�。�2） 抽樣費用：統(tǒng)計費、報告費 大約50元
�。�3） 其他費用預算經(jīng)費 大約20元
備注：共人民幣100元
調(diào)查方案 篇8
根據(jù)《中華人民共和國文物保護法》、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》和《歷史文化名城名鎮(zhèn)名村保護條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實際，制定本活動方案。
一、活動意義
客家古民居以其聚族而居、規(guī)模宏大、造型獨特和深厚的歷史文化內(nèi)涵而聞名世界，在中國傳統(tǒng)民居中占據(jù)非常重要的地位，是中國七大民居類型之一，是特有的不可再生資源。xx是客家民居較集中的地區(qū)，進行客家古民居調(diào)查、評選活動，對挽救、保護這一歷史文化遺產(chǎn)具有重要意義。一是可以作為實物依據(jù)，有利于研究客家歷史、文化、經(jīng)濟、習俗；二是可以借鑒其營造技術(shù)和設(shè)計理念，適用于今后城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，有利于繼承、改造和發(fā)展具有濃郁客家和地方特色的城鄉(xiāng)建筑藝術(shù)；三是可以適度開發(fā)利用，建成特色旅游區(qū)景點，推動旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展；四是可以挖掘提升客家民居中隱含的“慎終追遠”、“聚族而居”的團隊精神和尊老愛幼、崇文重教、和睦相處、勤儉創(chuàng)業(yè)、尊重自然的人文精神，促進和諧社會建設(shè)，推動綠色崛起，實現(xiàn)科學發(fā)展。
二、活動目標
通過對xx客家古民居的調(diào)查、評選活動，全面掌握我市現(xiàn)存的客家古民居的數(shù)量、分布、保存情況、環(huán)境狀況，總體評價我市客家古民居的生存狀態(tài)及其發(fā)展趨勢，建立全市古民居的檔案名錄，組織編印《xx客家古民居》圖書，評選xx市特色古民居，為建設(shè)客家特色城鄉(xiāng)，發(fā)展旅游事業(yè)，促進我市經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供依據(jù)。
三、活動范圍和標準
�。ㄒ唬┕琶窬诱{(diào)查范圍。
本方案所指的客家古民居是指有60年以上建筑歷史（特別有價值的近代建筑可適當放寬年限），具有歷史、文化、科學和藝術(shù)價值的建筑單體和建筑群，包括各種類型的古民居、祠堂等。
�。ǘ┨厣琶窬拥臉藴�。
1、具有鮮明的地方特點，整體建筑完好程度在70%以上的，反映一個朝代、一段時期、某個地區(qū)歷史沿革、風格獨特，經(jīng)修繕后可恢復歷史原貌的'；
2、主體建筑歷史、藝術(shù)、科學價值較高，完好程度在70%以上的，并具有可供研究、欣賞的各種雕刻、裝修、彩畫的；
3、著名人物居住、活動或重大歷史事件發(fā)生地并有條件恢復原貌的；
4、形制基本完整，具有一定歷史、藝術(shù)、科學價值，且經(jīng)修繕可恢復原貌的古民居建筑；
5、格局基本完整，具有恢復原貌條件且比較集中的古民居群落。
對一些建筑風格獨特，歷史、藝術(shù)、科學價值較高，但無法恢復原貌的古民居、古建筑可登記上報，下來制定出防止進一步損害的保護措施，進行現(xiàn)狀保護。
四、組織機構(gòu)與職責
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組。
市政府成立xx客家古民居調(diào)查及特色古民居評選活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由分管副市長擔任，成員由市府辦、市委宣傳部、文廣局、文聯(lián)、建設(shè)局、旅游局、廣播電視臺等部門負責人組成。領(lǐng)導小組的職責是：負責全市調(diào)查工作的組織和領(lǐng)導；協(xié)調(diào)解決調(diào)查活動中的重大問題；落實調(diào)查活動經(jīng)費。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常組織和具體協(xié)調(diào)。
�。ǘ┏闪I(yè)調(diào)查隊。
組織具有專業(yè)力量的調(diào)查隊3~5個，每個調(diào)查隊由攝影、編輯、聯(lián)絡人員共2~4人組成。調(diào)查隊的職責是：負責對全市各鎮(zhèn)（街道）推薦上報的有特色的客家古民居進行拍攝、編撰文字資料；編輯出版《xx客家古民居》一書。
�。ㄈ┏闪＜以u審小組。
聘請文化、文物、建設(shè)、國土、旅游等方面專家組成評審小組，負責評選“xx市特色古民居”，報市政府授匾公布預以保護。
（四）鎮(zhèn)（街道）成立古民居調(diào)查、推薦活動辦公室。
各鎮(zhèn)（街道）相應成立客家古民居調(diào)查及特色古民居評選活動辦公室，由主管業(yè)務的領(lǐng)導擔任辦公室主任，成員由市文廣、農(nóng)業(yè)、國土、規(guī)劃等部門抽調(diào)人員組成。主要職責是：負責組織對本轄區(qū)內(nèi)的客家古民居進行調(diào)查、建檔工作；做好有特色的古民居的推薦工作；協(xié)助市調(diào)查隊做好實地調(diào)查工作，提供有關(guān)的文字資料。
五、時間與步驟
（一）時間安排。
客家古民居的調(diào)查、評選活動時間為20xx年3~7月。
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客家古民居的調(diào)查評選活動分三個階段進行。
1、第一階段（20xx年3月20日~4月31日）：調(diào)查摸底階段。
由各鎮(zhèn)（街道）組織對轄區(qū)內(nèi)的古民居進行調(diào)查、登記，根據(jù)古民居的地址、名稱、類型、結(jié)構(gòu)、年代、面積、屋主等情況，逐一登記填報《xx市古民居調(diào)查登記表》（詳見附件1），統(tǒng)一整理上報匯總形成縣、鎮(zhèn)、村三級檔案體系，匯編成冊并建立檔案。對有價值的特色古民居填報《xx市特色古民居推薦表》（詳見附件2），推薦上報。具體要求：
（1）各鎮(zhèn)（街道）要嚴格按照古民居的調(diào)查范圍，對本轄區(qū)內(nèi)的古民居進行全面的調(diào)查填報，做到不漏不重。
�。�2）鎮(zhèn)（街道）、村要具體、詳細地填報《xx古民居登記表》，匯編成冊建立紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案，上報2份紙質(zhì)文本檔案及電子文本檔案給市領(lǐng)導小組辦公室。
（3）嚴格對照特色古民居的標準，填報《xx市特色古民居推薦表》，并提供初步搜集、整理的文字資料。
2、第二階段（20xx年5月1日~6月31日）：整理編印階段。
由專業(yè)調(diào)查隊對各鎮(zhèn)（街道）推薦的特色古民居進行篩選，對具有重要歷史、藝術(shù)、科學研究價值的客家古民居（包括牌匾、古井、古樹）進行拍攝、編撰文字資料，編輯出版《xx客家古民居》圖書。
3、第三階段（20xx年7月1~31日）：評選授匾階段。
通過媒體宣傳，發(fā)動群眾參與，開展評選xx市特色古民居活動，專家評審小組集合各方面的意見，根據(jù)評選標準，評選出“xx市特色古民居”。由市政府頒發(fā)“xx市特色古民居”牌匾，符合條件的公布為市（縣）級文物保護單位。
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