有關(guān)計(jì)劃方案范文集合七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的計(jì)劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃方案 篇1
照市委、市政府的統(tǒng)一布署，在市四創(chuàng)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，我辦本著消滅四害、保障健康的指導(dǎo)思想，在全轄深入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今后工作的順利開展，切實(shí)保護(hù)人民群眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發(fā)生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計(jì)劃。一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強(qiáng)組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并且設(shè)有辦公室長(zhǎng)年抓這項(xiàng)工作，從而為除四害工作提供了有力的組織保障。二、加大宣傳力度，營(yíng)造全民參與氛圍為了更好的開展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車進(jìn)行宣傳，并且我們召開了創(chuàng)衛(wèi)動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上對(duì)病媒生物防制工作進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。三、加大力度清理衛(wèi)生死角，消除四害孳生地xx下轄六個(gè)社區(qū)、一個(gè)村，共有環(huán)衛(wèi)工60多名，朱蘭地廣并且死角多，為了不漏掉一個(gè)地方，社區(qū)及環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行了多次排查，xx辦事處各站所包社區(qū)，環(huán)衛(wèi)工進(jìn)行集中整治，該用車的用車，車過不去的.用人上。
四、認(rèn)真開展春、冬兩季滅鼠工作年年我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過上安居而衛(wèi)生的生活，我們要認(rèn)真開展好春、冬滅鼠工作。認(rèn)真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時(shí)投放鼠藥，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題。五、認(rèn)真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是四害工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區(qū)、村認(rèn)真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現(xiàn)的地方，并且要及時(shí)根治。最后環(huán)衛(wèi)工認(rèn)真打掃所管范圍的每個(gè)角落，各居民區(qū)要認(rèn)真打掃樓道衛(wèi)生，清除菜園、雜草等地方。所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進(jìn)行，我辦制訂了合理的工作計(jì)劃，以保今后工作的順利開展。
計(jì)劃方案 篇2
開業(yè)前期工作安排：
一、 賣場(chǎng)工作細(xì)節(jié)：
1、確定開業(yè)時(shí)間后，通知所有營(yíng)業(yè)員及促銷員開業(yè)時(shí)間，并統(tǒng)一安排時(shí)間到賣場(chǎng)打掃衛(wèi)生。同時(shí)自帶辦公用具如：計(jì)算器、剪刀、簽字筆、紅筆、圓珠筆、透明膠、固體膠、魚尾夾等。（員工自己聯(lián)系廠家由誰負(fù)責(zé)購(gòu)買，或員工買后向廠家報(bào)銷。）
2、通知各柜臺(tái)人員自帶衛(wèi)生工具（如：掃帚、抹布、水桶、拖把、洗衣粉等）。注：避免有些員工忘記，各班組長(zhǎng)自帶些洗衣粉。
3、打掃衛(wèi)生時(shí)各柜臺(tái)由上到下，由里到外打掃，避免留下死角，完成后檢查衛(wèi)生情況。
二、對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)
1、衛(wèi)生完成后，統(tǒng)一對(duì)各柜臺(tái)員工進(jìn)行擺盤及陳列指導(dǎo)，各類商品按照各自商品特點(diǎn)進(jìn)行陳列。
2、培訓(xùn)內(nèi)容：1）化妝品價(jià)格簽統(tǒng)一貼在瓶身后1/3處，不要遮到商品簡(jiǎn)介，并以美觀、統(tǒng)一為主。2）
三、商品成列：
1、按商品類別陳列上架，并陳列出商品美觀度。
2、主打商品陳列于柜臺(tái)中部顯眼處，商品必須整齊、有規(guī)律的擺放，不能雜亂無章。同一系列商品應(yīng)擺在一起，不能隨意擺放。
四、 貨品交付
點(diǎn)清各柜臺(tái)商品到貨件數(shù)并交予各自柜臺(tái)人員簽收，柜臺(tái)人員收到貨品之后點(diǎn)清商品件數(shù)，與來貨單核對(duì)無誤。
五、 安全知識(shí)培訓(xùn)
1、 每日檢查柜臺(tái)玻璃膠是否完善，如有損應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)。
2、 養(yǎng)成隨手關(guān)柜臺(tái)門的習(xí)慣，鑰匙不能插在柜臺(tái)上。
3、 貴重商品一對(duì)一接待，一次最多不能超過兩件商品拿出。（如黃金、鉆石、鐘表等）
4、 柜臺(tái)不能離人。
5、 仔細(xì)檢查收銀小票（如時(shí)間、章、紙張等），以防忙中出錯(cuò)。
6、 手機(jī)銷售過程中視線不能離開商品，接回過程中應(yīng)檢查商品，以防被掉包。
7、 收銀員忙中有細(xì)，必須仔細(xì)一步一步來，以防忙中出錯(cuò)，并加強(qiáng)警惕，以防有人趁亂趁忙時(shí)壞人措錢。
8、 任何問題層層上報(bào)，不能越級(jí)。
計(jì)劃方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得九年級(jí)義務(wù)教育證書，讓更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。
二、本學(xué)期的工作目標(biāo)
1. 做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作，使他們的思想覺悟、紀(jì)律觀念明顯提高。
2. 形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。為更多學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校打下良好基礎(chǔ)。
3. 全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。
4. 爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)保持幾部前列，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準(zhǔn)備。
三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，努力做好以下幾方面：
1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。
對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。以管理學(xué)生的日常行為規(guī)范為首要工作，深入了解和動(dòng)察每一位學(xué)生的行為動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己，開展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強(qiáng)法制和安全教育，通過墻報(bào)、主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識(shí)，認(rèn)真開展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
2.言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。
班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)師德教育，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力。
3.尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
班主任應(yīng)該努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。
4.換位思考，正確引導(dǎo)。
學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂栴}時(shí)，不妨經(jīng)常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。
5.注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
四、主要工作與措施
1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍： 通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)，積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。
2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的'掌控，通過值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。
5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)的提高自然是水到渠成。
五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施
1、關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育
2、在班級(jí)多開展“學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。
4、開展各種良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，以好幫差，帶動(dòng)學(xué)困生爭(zhēng)取進(jìn)步。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取最佳教育效果。 總之，盡自己的所能，為全體老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去，給父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代。
計(jì)劃方案 篇4
伴隨著20xx年考生復(fù)試基本落幕，16年心理學(xué)考研大軍正式拉開了帷幕，我們一方面羨慕著那些學(xué)霸奮起、學(xué)渣逆襲的故事，一方面也為自己的復(fù)習(xí)而擔(dān)憂著。心理學(xué)考研，尤其是考專碩的同學(xué)(應(yīng)用心理碩士)，面對(duì)11個(gè)科目，如何一一攻克，復(fù)習(xí)究竟該如何規(guī)劃成為眼下最大的難題。
下面就聽老師為你指點(diǎn)迷津，希望通過此文，能夠讓在復(fù)習(xí)之路上還很迷茫的你帶來一些光亮。
一、 現(xiàn)在是否需要確定院校
這個(gè)是當(dāng)下被問到的最多的問題，專碩目前全國(guó)有62所院校在招生，都是自主命題，并且部分院校是有自己的參考書單的，很多考生便會(huì)很糾結(jié)，院校究竟該如何確定呢?
對(duì)此，胡老師建議復(fù)習(xí)前期可以先按照全國(guó)347大綱的科目來進(jìn)行復(fù)習(xí)(大部分院校的考試科目都不會(huì)超出這個(gè)范疇)，尤其是跨考生，考研不止是為了應(yīng)付初試，復(fù)試也同樣重要，復(fù)試中被導(dǎo)師的一個(gè)問題擊倒的同學(xué)比比皆是，原因都在于基礎(chǔ)不扎實(shí)，知識(shí)面狹窄。所以前期的知識(shí)積累、知識(shí)構(gòu)架一定要夠?qū)拤驈V，才能夠融會(huì)貫通，百問不倒。地基打牢后，才能拔高建大樓。舉個(gè)栗子：依據(jù)勤思?xì)v年學(xué)員的考試經(jīng)驗(yàn)及統(tǒng)計(jì)，首師大專碩只考3個(gè)科目，但通常前期按照全國(guó)大綱去復(fù)習(xí)的同學(xué)，往往初試及復(fù)試分?jǐn)?shù)會(huì)普遍高于僅復(fù)習(xí)3個(gè)科目的同學(xué)。所以按照全國(guó)大綱去復(fù)習(xí)過后，后期再?gòu)?fù)習(xí)目標(biāo)院校的考試科目時(shí)，也會(huì)更加省時(shí)省力一些。對(duì)各個(gè)科目都有了解和把握之后，依據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況再去擇校即可。勤思會(huì)在暑假時(shí)為所有專碩學(xué)員免費(fèi)贈(zèng)送一本全國(guó)的20所院校真題，讓學(xué)生去了解哪些院校更適合自己去考。所以，建議同學(xué)們?cè)谑罴僦澳軌虼_定好院校就非常perfect了，避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
二、 應(yīng)用心理碩士復(fù)習(xí)完美規(guī)劃
如果你是現(xiàn)在開始著手去復(fù)習(xí)的，那么這里建議大家按照三輪復(fù)習(xí)法，把自己的時(shí)間做一個(gè)明確的劃分。
1、第一輪復(fù)習(xí)(4月-6月)
任務(wù)：全面復(fù)習(xí)，著重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)理解和梳理，熟悉可各科目的經(jīng)典教材，完成課后習(xí)題。
三個(gè)月的時(shí)間，你需要完成11個(gè)科目的學(xué)習(xí)，一些重點(diǎn)科目建議可以多涉獵一些經(jīng)典教材，比如普心可以配合心理學(xué)與生活來看，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)可以配合改變心理學(xué)的40項(xiàng)研究來看。切記買一本考研大綱，然后只看大綱，這樣，你一定會(huì)死的很慘。認(rèn)真閱讀理解每一本教材，全面梳理建構(gòu)自己的知識(shí)構(gòu)架和體系，可以簡(jiǎn)單的做一下各個(gè)科目的框架梳理，自行制作邏輯圖，不建議抄書。
復(fù)習(xí)的`順序建議：普通心理學(xué)--實(shí)驗(yàn)心理學(xué)-心理統(tǒng)計(jì)-心理測(cè)量-發(fā)展心理學(xué)-社會(huì)心理學(xué)-人格心理學(xué)-心理咨詢-變態(tài)心理學(xué)-管理心理學(xué)。(前四個(gè)科目建議固定順序，后面的科目順序可以隨自己喜好自行安排)
勤思學(xué)員建議：在這個(gè)階段可以把科目精講班聽1-2遍，深化理解各個(gè)科目的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合講義補(bǔ)充聽課筆記，課后仔細(xì)閱讀教材，針對(duì)理解有困難的地方，再回頭去聽課程進(jìn)行深化并鞏固，了解各重難點(diǎn)分布，完成知識(shí)邏輯圖的構(gòu)建。vip學(xué)員5月份開始有一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，會(huì)結(jié)合你的復(fù)習(xí)情況詳盡的幫你規(guī)劃你的復(fù)習(xí)。
2、第二輪復(fù)習(xí)(7月-9月)
復(fù)習(xí)任務(wù)：確定報(bào)考院校，按照指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，把握重難點(diǎn)，做題，查缺補(bǔ)漏，全面深化梳理自己的筆記，為第三輪的背誦做準(zhǔn)備。
這個(gè)階段是復(fù)習(xí)的黃金時(shí)代，整個(gè)暑假，你再?zèng)]有任何的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全身心的投入復(fù)習(xí)，考研成敗在暑假，所以一定要好好利用。這個(gè)時(shí)間段建議可以確定自己的目標(biāo)院校，9月各大院校招簡(jiǎn)會(huì)相繼公布，每年都會(huì)有些院校出其不意的變更考試科目或招生條件，所以這個(gè)階段一方面要認(rèn)真復(fù)習(xí)，一方面要要全面了解各個(gè)院校的信息，保證信息通暢。(勤思學(xué)員在這個(gè)階段會(huì)有專門的院校信息，不必?fù)?dān)心信息通暢的問題)
這個(gè)階段結(jié)合習(xí)題，分章節(jié)把各個(gè)科目的重難點(diǎn)找到，分模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，功克難點(diǎn)。
計(jì)劃方案 篇5
每當(dāng)歲末年初，在公司業(yè)務(wù)盤點(diǎn)之際，職場(chǎng)中人也大多會(huì)審視一下自己這一年的職業(yè)經(jīng)歷、是非功過、是否有所突破和飛躍……而且每逢年末，許多公司也會(huì)要求員工擬下一年度的工作計(jì)劃。
在我們身邊有些人從來不制訂職業(yè)計(jì)劃，他們隨遇而安、安于現(xiàn)狀，有了機(jī)會(huì)就見機(jī)行事，沒有機(jī)會(huì)也不會(huì)強(qiáng)求發(fā)展。于是，在外力面前，胡亂應(yīng)付者大有人在，半天之內(nèi)，千字計(jì)劃能信手拈來。當(dāng)然，認(rèn)真對(duì)待者也很多，他會(huì)心血來潮、信誓旦旦，制訂一份詳細(xì)的計(jì)劃書，為下一年的“有所作為”建立一個(gè)好的開始。但是，無論計(jì)劃書多么切實(shí)詳細(xì)、志向遠(yuǎn)大，在崇尚“執(zhí)行力至上”的年代，堅(jiān)持行動(dòng)才是最重要的。往往兩三個(gè)月過后，被動(dòng)且繁忙的工作、自身的惰性、執(zhí)行中遇到的障礙，或是其它冒出來的各種理由，常常讓年初計(jì)劃變成一紙空文。
一般說來，計(jì)劃制訂完成后，有10％的人不會(huì)執(zhí)行，因?yàn)樵趫?zhí)行前他先想到了可能遇到的種種變數(shù)，于是就縱容自己放棄；對(duì)于開始執(zhí)行計(jì)劃者來說，前兩個(gè)月是道坎。開始時(shí)必定會(huì)遇到各種困難，計(jì)劃與實(shí)施的誤差、時(shí)間的不合理安排、各種突發(fā)事件的羈絆，因此，一兩個(gè)月后，50％的人便放棄了。最終，年度工作計(jì)劃十之八九中途流產(chǎn)。
一眨眼又到了3月初，在這一計(jì)劃執(zhí)行的關(guān)鍵時(shí)刻，筆者很想提醒你一下，你的計(jì)劃執(zhí)行得怎樣了？
上海觀普管理咨詢公司執(zhí)行董事熊戈先生長(zhǎng)期從事職業(yè)生涯指導(dǎo)，就如何實(shí)施年度工作計(jì)劃，他提也了以下兩點(diǎn)建議：
增強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行力
將公司目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來，從職位本身的定位來明確一年的工作計(jì)劃。比如對(duì)于公司中層以上的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該關(guān)注公司發(fā)展戰(zhàn)略，從宏觀層面上找到自己的切入點(diǎn)；一個(gè)銷售經(jīng)理可以考慮下一年度如何提升公司品牌；而對(duì)于底層職員，就可以從小處出發(fā)，從崗位上謀發(fā)展。你應(yīng)該建立人生發(fā)展的每個(gè)階段的最低目標(biāo)和最高目標(biāo)：最低目標(biāo)是指超越曾經(jīng)達(dá)到的業(yè)績(jī)，而最高目標(biāo)就是指大跨步的飛躍。這時(shí)候，你一方面需要做一下上年度的工作總結(jié)，另一方面可以回憶自己職業(yè)發(fā)展中的一兩個(gè)亮點(diǎn)，很能從中受到啟發(fā)。然后你要花時(shí)間想清楚自己下年度的成長(zhǎng)重點(diǎn)，是學(xué)習(xí)？是加薪？還是發(fā)展另一項(xiàng)技能或是轉(zhuǎn)行、調(diào)換部門？然后分析每一項(xiàng)目標(biāo)的通路———學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排、如何突破瓶頸提升業(yè)績(jī)、升遷管道是否暢通等。以上各方面可以歸結(jié)為三個(gè)步驟：
1、計(jì)劃多面化：制定計(jì)劃時(shí)要和主管、周圍能幫助你的朋友多方溝通，明確計(jì)劃是否最大限度地發(fā)揮了你的`潛能，避開了以往的過失。
2、目標(biāo)數(shù)字化：計(jì)劃描述中應(yīng)該將內(nèi)容數(shù)字化，而不是一些粗糙的形容。
3、行動(dòng)具體化：擬定具有可行性的策略，在行動(dòng)遇到阻礙的時(shí)候，要不斷根據(jù)環(huán)境調(diào)整計(jì)劃，而不是規(guī)避計(jì)劃。調(diào)整來源于你的分析，也可來源于身邊前輩的指點(diǎn)。隨時(shí)的修改和調(diào)整也是一種無形的鼓舞和督促。
為自己尋找“支點(diǎn)”
制訂完了計(jì)劃，關(guān)鍵是下一步———實(shí)施，這時(shí)90％的成功來自心態(tài)。無論受到何種挫折，你都要有不斷調(diào)整心態(tài)的能力。這里有兩類人：前者有毅力，有激情，能始終處于積極、熱情的狀態(tài)中，只要有一個(gè)關(guān)鍵因素的推動(dòng)，必定能有始有終地完成計(jì)劃；后者有很好的潛質(zhì)，但是不足的是，他們很容易受周圍人的影響，他需要?jiǎng)e人的督促、提醒、支持、幫助。而且最好公司或者家庭中有良好的氛圍，能提供諸項(xiàng)要求他積極上進(jìn)的動(dòng)力，比如公司有朝氣蓬勃的企業(yè)文化、有關(guān)心他職業(yè)發(fā)展的人事主管、家中有親人的幫助提醒……總之，只有在別人的推動(dòng)下，他才能大踏步前進(jìn)。
相信我們周圍有相當(dāng)一部分人會(huì)屬于后者，然而環(huán)境往往不能如愿，這時(shí)你需要有“無中生有”的能力，為自己營(yíng)造氛圍，充實(shí)各方要素。比如你可以有選擇地建立人脈，定期找你的主管聊天，讓你的個(gè)人計(jì)劃和公司的目標(biāo)結(jié)合；和志向相同的朋友結(jié)交，這樣你就不會(huì)閉門造車，互通信息、互相勉勵(lì)是十分重要的；向和你有相似經(jīng)歷的前輩請(qǐng)教，讓他的經(jīng)歷給你指明一條努力的捷徑，而且當(dāng)你看到自己的理想曾經(jīng)在前輩身上得到了實(shí)現(xiàn)，而你們當(dāng)初的境況又如此相似，這也是一種有效的動(dòng)力；將你的規(guī)劃告訴家人，讓他們隨時(shí)對(duì)你督促、提醒和幫助。
當(dāng)你為自己尋找到了諸多的“支點(diǎn)”，你的年度計(jì)劃的實(shí)行，不成功也難！
計(jì)劃方案 篇6
為豐富教職工的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，感受大自然的美好，學(xué)校工會(huì)將組織春季郊游野炊活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：
1組織形式：
各年級(jí)按照語、數(shù)、外、文綜、理綜分組，由各組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng)、文理大組長(zhǎng))負(fù)責(zé)組織。后勤、教輔分別組組，分別由梁金玉老師和易暉老師負(fù)責(zé)，信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理、美術(shù)、音樂為一組，組長(zhǎng)高余良;體育組為一組，組長(zhǎng)劉景武。
2活動(dòng)要求：
�、匍_展野外踏青、野炊。各組在活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)交工會(huì)。以便信息組稿、資料存檔，核算補(bǔ)助(參加野炊的教職工補(bǔ)助30元/人)。
�、谧⒁馔到煌ò踩⒁庖巴庥没鸢踩�。杜絕安全事故。
3時(shí)間地點(diǎn)：
各組在4月10日前安排時(shí)間開展活動(dòng);地點(diǎn)由各組自行選擇。外出野炊前必須到行政辦登記。
注：各組在活動(dòng)中都請(qǐng)安排專人照相，拍攝活動(dòng)過程及集體照，學(xué)校將以此為依據(jù)發(fā)放補(bǔ)助。
【范例】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，和爸爸媽媽一起參觀、采摘、游戲等活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地感受春天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、結(jié)合3月主題活動(dòng)“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時(shí)，豐富幼兒的知識(shí)，開拓眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力，交往能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系旅游地點(diǎn)。
2、事先的報(bào)名工作，活動(dòng)通知的擬定，活動(dòng)費(fèi)用的收取工作。
3、老師召開會(huì)議，說明本次活動(dòng)的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動(dòng)需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)。
4、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、塑料袋、風(fēng)箏。
6、活動(dòng)當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長(zhǎng)自備午餐。
活動(dòng)事項(xiàng)：
時(shí)間：周五(4月9日)。
地點(diǎn)：柏泉“草莓基地”。
方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。
參加對(duì)象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點(diǎn)點(diǎn)班幼兒和家長(zhǎng)。
參加形式：自愿報(bào)名
活動(dòng)過程：
1、早上8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)來園集合并更換幼兒園文化衫。
2、幼兒上車前小便，清點(diǎn)人數(shù)，8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)上車。請(qǐng)家長(zhǎng)配合上下車孩子的'安全。( 有私家車的可自駕車但必須跟園車一起集體行動(dòng))。
3、交代要求：
(1)要暈車的孩子和爺爺、奶奶帶領(lǐng)的孩子盡量安排坐前面。
(2)保持車廂整潔，并提醒孩子注意安全，
(3)提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中遵守時(shí)間。
4、9點(diǎn)左右到達(dá)目的地：柏泉草莓基地。請(qǐng)家長(zhǎng)跟好本班老師排好隊(duì) 。沒有家長(zhǎng)的孩子一律由班級(jí)老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。
(1)集體活動(dòng)一：幼兒體操表演(9：00-9：30)
(2)集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開展親子游戲。(9：30—10：00)
(3)集體活動(dòng)三：家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)采摘草莓(10：00-11：00)
(4)集體活動(dòng)四：拍集體照。(11：00—11：30)
5、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流(提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物)。(11：30——12：00)
6、以家庭為單位放風(fēng)箏，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。(12：00—12：30)
7、集合上車，帶著勞動(dòng)成果—返回幼兒園。(12：45 )
8、各班家長(zhǎng)將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。
計(jì)劃方案 篇7
新的一學(xué)期開始了，在幼兒園生活過的幼兒會(huì)升到新的班級(jí)，還會(huì)有一部分新生加入到中和音樂藝術(shù)幼兒園的大家庭來。每年幼兒園新學(xué)期的開始都是一個(gè)特殊時(shí)期，都有一項(xiàng)重點(diǎn)工作--幼兒常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)。下面，我向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹一下幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)的情況;
一、教師常規(guī)的培養(yǎng)
抓教師常規(guī)是為更好地培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)常規(guī)打下基礎(chǔ)。俗話說：言傳身教，作為教師，其一言一行都會(huì)對(duì)幼兒影響至深。教師有了規(guī)范的工作、教學(xué)態(tài)度，才能保證孩子具有良好的常規(guī)習(xí)慣。
二、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)
1、生活常規(guī)：
生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。例如：盥洗的常規(guī)要求包括正確的刷牙、漱口方法;正確的洗手、洗臉方法;鼓勵(lì)提醒幼兒多喝水等。進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的.準(zhǔn)備(消毒、洗手等);吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、安靜進(jìn)餐等;指導(dǎo)幼兒正確使用餐具及飯后的擦嘴、散步等。睡眠的常規(guī)要求包括為幼兒播放輕柔的音樂;讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。
總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)：
學(xué)習(xí)常規(guī)是指對(duì)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括書寫習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、集體活動(dòng)常規(guī)要求等。大班的幼兒面臨畢業(yè)上小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要，要讓他們逐步適應(yīng)小學(xué)生活。小班和中班的幼兒同樣不能忽視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，因?yàn)橛行┝?xí)慣是從小就需要養(yǎng)成的，比如培養(yǎng)幼兒注意力集中，認(rèn)真傾聽他人說話等習(xí)慣，這些習(xí)慣一定要在小中班時(shí)期培養(yǎng)好，否則到了大班再亡羊補(bǔ)牢，就會(huì)事倍功半。
幼兒各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)及良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，不能靠一時(shí)一會(huì)兒、一天半天就能形成的，需要幼兒園教師長(zhǎng)期的指導(dǎo)及訓(xùn)練，以及家長(zhǎng)的密切配合。
祝愿小朋友們?cè)谥泻鸵魳匪囆g(shù)幼兒園都能生活得健康、快樂，茁壯地成長(zhǎng)!
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