【推薦】活動(dòng)策劃方案范文匯總八篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。
2.探索散步 ，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。
3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.彩色的絨布動(dòng)物。
2.音樂(lè)錄音帶.
活動(dòng)過(guò)程:
1.復(fù)習(xí)律動(dòng)〈生活模仿動(dòng)作〉。
2.復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。
（1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動(dòng)物，幼兒根據(jù)動(dòng)物的名稱和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來(lái)。
3.介紹游戲內(nèi)容。
“小朋友睡午覺(jué)了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來(lái)了，小朋友們快快跑回家去�！�
4.探索散步動(dòng)作。
�。�1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉�，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步。”
�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走。”“我看見有一個(gè)人自己走的，有媽媽帶著孩子走的.，有和朋友拉著手走的……”
�。�3）教師唱散步音樂(lè)旋律，幼兒隨音樂(lè)散步，
5.聽音樂(lè)。
（1）完整傾聽。
�。�2）在座位上表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受，根據(jù)音樂(lè)的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。
�。�3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時(shí)的心情和動(dòng)作。
6.完整玩游戲。
�。�1）提醒幼兒注意散步時(shí)，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）
�。�2）反饋聽到雷聲時(shí)的驚愕表情和快快回家的各種動(dòng)作。
活動(dòng)結(jié)束：
表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂(lè)結(jié)束時(shí)。找到座位的幼兒。
活動(dòng)策劃方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間：年12 月30日 下午3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
參加人員：小班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)設(shè)想：
上小班一學(xué)期，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過(guò)此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長(zhǎng)也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增進(jìn)家園交流，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)；增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。
此次活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶�，隨機(jī)展現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：一日活動(dòng)游戲化。
活動(dòng)目的`：
1.幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè)，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.幼兒、家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。
3.喜歡參加慶�；顒�(dòng)，遵守規(guī)則，注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和家長(zhǎng)志愿者。（攝像、照相、維持秩序）
2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。
3.教師選購(gòu)游戲獎(jiǎng)品和新年禮物；準(zhǔn)備游戲的道具；錄制表演的音樂(lè)和背景音樂(lè)。
4．活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。
主 持 人： 吳 榮 周雪芬
獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人： 周冬安 范麗霞
幼兒負(fù)責(zé)人： 姚小芳 徐鳳嬌
家長(zhǎng)負(fù)責(zé)人： 各班兩名家長(zhǎng)
照相、 攝影：各班兩名家長(zhǎng)
幼兒及家長(zhǎng)坐式：
幼兒分成兩個(gè)方陣，家長(zhǎng)圍坐在操場(chǎng)周圍，幼兒坐在家長(zhǎng)的身上。
材 料 擺 放：表演所用道具及獎(jiǎng)品擺放好。
獎(jiǎng)品發(fā)放形式：每個(gè)游戲結(jié)束后，老師根據(jù)比賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫。
活動(dòng)策劃方案 篇3
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：暢想未來(lái)，放飛希望。
二、舉辦單位：會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心校
三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊(duì)
四、演出時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年9月10日上午8∶00——13：00在會(huì)發(fā)鎮(zhèn)政府會(huì)議室
五、具體要求：
1、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會(huì)發(fā)小學(xué)至少選送4個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河、永豐、團(tuán)結(jié)、愛國(guó)各校至少選送2個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)目。新濱、聯(lián)濱、六甲三個(gè)學(xué)�？陕�(lián)合選出2個(gè)節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺(tái)演出）。每個(gè)節(jié)目時(shí)間約4—8分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。
3、演員必須是本單位教師，校長(zhǎng)要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的`50%以上。
4、節(jié)目形式：詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式
5、上報(bào)時(shí)間：各校于8月30日前上報(bào)節(jié)目單。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次匯演將評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎(jiǎng)。
2、對(duì)在本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
七、經(jīng)費(fèi)：各單位活動(dòng)費(fèi)、伙食費(fèi)自理。
各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景及目的
縱橫交錯(cuò)的棋盤似未來(lái)百變的道路，黑白分明的棋子是歷經(jīng)風(fēng)雨的人生。為了豐富和活躍校園文化生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造健康向上的氛圍。我們決定策劃開展電氣信息系五子棋大賽，為每一個(gè)擁有這方面愛好及特長(zhǎng)的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的.平臺(tái)，在棋類的對(duì)弈中，可以幫助每一名同學(xué)鍛煉自身的洞察力，培養(yǎng)同學(xué)們的大局觀和全面思考問(wèn)題的能力，提高分析問(wèn)題的能力等。
二、活動(dòng)組織
1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)：張祎 郭丹 王金生
2）活動(dòng)策劃：沈世玄 李媛媛 康浩
3）活動(dòng)安排：張祎 康浩
4）活動(dòng)地點(diǎn)：北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院1215教室
5）活動(dòng)時(shí)間： 5月7日-5月18日
6）參加人員：11級(jí) 12級(jí) 13級(jí)所有電氣信息系同學(xué)均可報(bào)名參加，每班至少報(bào)名2人，限報(bào)5人。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、前期準(zhǔn)備：
1）4月23日開會(huì)安排工作:由沈世玄負(fù)責(zé)繪制報(bào)名表格，然后下發(fā)至各班負(fù)責(zé)人，做好報(bào)名工作后，將報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，沈世玄 李媛媛負(fù)責(zé)制訂總規(guī)則。
2）4月28日前將報(bào)名表統(tǒng)一交到沈世玄或李媛媛處。
3）5月3日12:15在1215進(jìn)行抽簽工作。
4）5月3日抽調(diào)后勤組及其它各組10名左右的裁判進(jìn)行培訓(xùn)。
5）確定分組后，5月4日上午通知比賽人員，5月7日開始正式進(jìn)行比賽工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比賽過(guò)程：
1）負(fù)責(zé)人和裁判11:45到達(dá)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行準(zhǔn)備工作，通知所有比賽人員于11:55—12:15到場(chǎng)，比賽于12:05正式開始。遇到上午五節(jié)課情況，延時(shí)或調(diào)整時(shí)間。
2）兩人一組，預(yù)計(jì)15—30組，分3—4天完成所有比賽。
3）各組采取三局兩勝制，按照正規(guī)五子棋比賽規(guī)則進(jìn)行，勝方算通過(guò)海選可進(jìn)行下一輪比賽，負(fù)方淘汰出局。
四、 注意事項(xiàng)
本次比賽，以友誼第一比賽第二為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下:
1）所有比賽人員要尊重對(duì)手，尊重裁判，遵守比賽規(guī)則，出現(xiàn)違反上述情況的同學(xué)可終止其比賽。
2）攝影技術(shù)組組長(zhǎng)沈世玄、蘇琳負(fù)責(zé)安排每個(gè)比賽日的攝影工作。
3）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，各班負(fù)責(zé)人將另行通知。
五、后續(xù)工作
1）宣傳組負(fù)責(zé)撰寫此次活動(dòng)宣傳稿件。
2）部員可以就此次活動(dòng)，提出意見及建議。
電氣信息系生活部
20xx年2月24日
活動(dòng)策劃方案 篇5
為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》,在教育“面向每一個(gè)兒童”的觀念指導(dǎo)下,殘疾兒童、心理障礙、智力低下等學(xué)生的教育問(wèn)題日益突出,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)二十一世紀(jì)的一代新人,學(xué)校教育必須面向全體學(xué)生,特別是不能疏忽那些被視為弱勢(shì)群體的特殊學(xué)生,而應(yīng)當(dāng)使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到充分和諧、健康的發(fā)展,使特殊學(xué)生同樣感受到黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)和關(guān)懷,在德、智、體、美等各方面得到和諧發(fā)展,為今后自立、平等地參與社會(huì)生活,培養(yǎng)自強(qiáng)不息的良好品質(zhì)打下基礎(chǔ).
一、關(guān)愛對(duì)象
我校殘疾兒童1名,身體有疾病學(xué)生3名,特殊心理和智力低下的學(xué)生3名,貧困學(xué)生3名.
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、獻(xiàn)愛心,手拉手,開展捐贈(zèng)救助
對(duì)家庭特別困難的或有疾病的兒童,學(xué)校將適時(shí)給與一定的物質(zhì)資助,通過(guò)捐款活動(dòng),讓孩子能得到及時(shí)治療,讓他們的.家庭少一份負(fù)擔(dān).
2、結(jié)合校情,開展一些相關(guān)活動(dòng)
特殊兒童,也應(yīng)和其他孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)校愛幼志愿者、任課老師、同學(xué)等,通過(guò)各種活動(dòng),應(yīng)使特殊學(xué)生樂(lè)在其中,感受快樂(lè),不僅要提高他們學(xué)習(xí)興趣,更要為他的生活增添色彩和歡樂(lè).
3、根據(jù)實(shí)際情況,為特殊學(xué)生提供方便
毛柏卿同學(xué)從小患侏儒癥,個(gè)子矮小,家長(zhǎng)接送孩子上學(xué)放學(xué)不夠方便,安排專門人員每天輪流送出校門.趙濤個(gè)頭大,但行動(dòng)遲緩,患心血管疾病,不能劇烈運(yùn)動(dòng)；盧伶智力低下,判斷事物的能力不強(qiáng)……在體育課和學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)中,應(yīng)專門考慮到他們的行動(dòng),盡最大努力保證他們的人身安全,為他們提供方便.
4、教育與輔導(dǎo)
由于是特殊的孩子,在他們的心靈上難免存在或多或少的創(chuàng)傷和陰影,幼小的心靈更需要特殊的引導(dǎo)和教育,我們?cè)谡n內(nèi)外對(duì)這些孩子應(yīng)該因材施教,多一份耐心,多一點(diǎn)責(zé)任,更科學(xué)合理、更人性化地對(duì)待學(xué)校的特殊孩子.
三、活動(dòng)安排:
二月份:愛心捐款活動(dòng)
五月份:“心手相牽,快樂(lè)六一”活動(dòng)
紫鳳小學(xué)
20xx年2月
20xx
年紫鳳小學(xué)
“
心手相牽,快樂(lè)六一
”
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:
“心手相牽,快樂(lè)六一”
二、活動(dòng)目的:
讓兒童感受社會(huì)大家庭的關(guān)愛,歡度一個(gè)特別的兒童節(jié).充實(shí)日常生活,留下美好回憶
三、活動(dòng)形式:以文藝演出為主
四、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午
六、前期宣傳:全面宣傳、廣泛動(dòng)員.
七、活動(dòng)程序:
�。ㄒ唬╆悤浿麻_場(chǎng)白！
（二）表彰頒獎(jiǎng)
�。ㄈ┕�(jié)目表演
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．激發(fā)幼兒對(duì)生活中光透過(guò)物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。
2．通過(guò)操作，感知光透過(guò)各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號(hào)記錄。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
手電筒幼兒每人一個(gè)，并學(xué)會(huì)使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號(hào)；一段舞臺(tái)燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）、導(dǎo)入活動(dòng)：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。
提問(wèn)：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?
�。ǘ�、第一次自主探索。(手電筒的光透過(guò)彩色布、彩色紙后，光顏色的.變化。)
1．出示各色的布、紙，請(qǐng)小朋友討論。手電筒的光透過(guò)這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化呢?
2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn)，手電筒的光透過(guò)這些材料，會(huì)發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)
3．請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。
�。ㄈ�、第二次自主探索。(手電筒的光透過(guò)玩具后，光形狀的變化。)
1．出示各種各樣的玩具，請(qǐng)小朋友討論：手電筒的光透過(guò)玩具后，光還會(huì)有什么變化呢?
2．請(qǐng)小朋友用自己身邊的的玩具小實(shí)驗(yàn)，看看光還會(huì)有什么變化?
3．請(qǐng)小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
4．幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
�。ㄋ模⒂^看舞臺(tái)燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。
老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。
�。ㄎ澹⒒顒�(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過(guò)其他的材料后，光還會(huì)發(fā)生什么奇妙的變化。
活動(dòng)策劃方案 篇7
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》和江蘇省教育廳辦公室《關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》以及常州市委宣傳部等部門《關(guān)于舉辦常州市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》（x教終[20xx]x號(hào)）和《關(guān)于舉辦xx區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的通知》（x教字〔20xx〕x號(hào)）的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周方案”�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)思想，以倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、提升市民素質(zhì)以及建設(shè)文明城市為目標(biāo)，推動(dòng)全民樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高全民綜合素質(zhì)和文明程度，進(jìn)一步完善終身教育體系、建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。通過(guò)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”系列主題教育活動(dòng)，在全社會(huì)營(yíng)造“推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型xx”的'良好氛圍，使全民終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐行動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、樹立終身教育理念，弘揚(yáng)勤奮好學(xué)精神，激發(fā)師生向上，推動(dòng)校園和諧文明。
2、通過(guò)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提升學(xué)校凝聚力，構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校。
三、活動(dòng)主題：“推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型xx”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：呂水庚
副組長(zhǎng)：張五芳、戴玲慧
成員：張俊、楊國(guó)慶、賀紅霞、耿春琴、何瑛、陳艷
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日—10月30日。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、啟動(dòng)儀式。舉行升旗儀式和國(guó)旗下的講話，倡導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)理念。
2、氛圍營(yíng)造。制作主題宣傳橫幅，掛于校園內(nèi)。北門電子屏：“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。南門電子屏：“學(xué)習(xí)讓生命更精彩，學(xué)習(xí)讓夢(mèng)想更高遠(yuǎn)”。
3、六個(gè)一活動(dòng)
�。�1）主題晨會(huì)。開展“非遺文化進(jìn)校園”主題晨會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)各班寫好計(jì)劃提綱，并于當(dāng)日上交學(xué)校。
�。�2）學(xué)習(xí)沙龍。組織教師圍繞“非遺文化進(jìn)校園”專題，開展學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。交流要有主題和發(fā)言稿，時(shí)間控制在3分鐘。
�。�3）征文評(píng)比。教師參觀xx博物館等非遺展館，撰寫“我喜歡的非遺文化”征文。
�。�4）文化宣傳。10月29日前，三~六年級(jí)每班圍繞一個(gè)非遺文化專題制作一份宣傳小報(bào)上報(bào)學(xué)校參評(píng)。10月30日，學(xué)校將擇優(yōu)印成宣傳品，制作成版面進(jìn)行展覽。
�。�5）作文競(jìng)賽。四~六年級(jí)開展“我喜歡的非遺文化”作文競(jìng)賽。
（6）主題講座。舉辦一場(chǎng)“xx非遺文化”家校培訓(xùn)活動(dòng)。
4、總結(jié)表彰。
七、活動(dòng)要求
每次活動(dòng)結(jié)束后，各負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好總結(jié)工作，并將活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)照片等材料打包后發(fā)送到張五芳郵箱。
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校
二〇xx年十月十二日
活動(dòng)策劃方案 篇8
一、前期準(zhǔn)備：
學(xué)生太極協(xié)會(huì)所有成員每星期二、星期四、下午17：20分在塑膠跑道集中，依次進(jìn)行學(xué)習(xí)“三十二式太極拳”、“三十二式太極扇”、“二十四式太極劍”、“四十二太極拳”、“三十二式太極刀”等太極項(xiàng)目的訓(xùn)練。
訓(xùn)練各項(xiàng)工作安排： 學(xué)生太極協(xié)會(huì)訓(xùn)練安排表 項(xiàng)目 星期二 星期四 教練 張靜、肖蘇娜、陳娜 鄭浩然、王苗、王黎金 簽到 黃曉聰 阮家輝 音樂(lè)播放 何大華 何大華 道具 組織部、教學(xué)部、秘書處 外聯(lián)部、宣傳部、會(huì)員部 活動(dòng)后清理 外聯(lián)部、宣傳部、會(huì)員部 組織部、教學(xué)部、秘書處
二、活動(dòng)時(shí)間：
二○xx年廣東白云學(xué)院校運(yùn)會(huì)期間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣東白云學(xué)院西區(qū)足球場(chǎng)
四、活動(dòng)背景：
為了顯示白云師生對(duì)廣州亞運(yùn)會(huì)的鼎力支持，太極協(xié)會(huì)各個(gè)成員都決心配合校運(yùn)會(huì)表演活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)投身于無(wú)名的亞運(yùn)志愿者服務(wù)中，為亞運(yùn)會(huì)宣傳造勢(shì)。
廣東白云學(xué)院通過(guò)每星期系統(tǒng)而又科學(xué)的訓(xùn)練，已經(jīng)達(dá)到表演的要求，完全可以出任本次校運(yùn)會(huì)開幕式的.表演方陣中，主要表演者為全院各太極愛好者，工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生處、各系、中心、教務(wù)處、后勤公司等機(jī)構(gòu)的老師、工作人員，最是其中的優(yōu)秀學(xué)員；所有成員都準(zhǔn)備充足，決心要搞好此次的表演活動(dòng)。
五、活動(dòng)目的：
為了配合學(xué)院大型活動(dòng)的表演，增強(qiáng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演的精彩性，同時(shí)，提高文化氛圍的濃度，加大太極協(xié)會(huì)的積極影響力，從而對(duì)以后我們協(xié)會(huì)的工作開展有促進(jìn)作用，也是為了更好的響應(yīng)全民健身。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次表演活動(dòng)，讓全院師生對(duì)亞運(yùn)會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)，對(duì)亞運(yùn)起到再次宣傳作用，真正參加全民健身活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，讓全院師生對(duì)太極有更清晰的了解，激發(fā)廣大白云師生對(duì)太極的熱情和興趣，對(duì)太極有更加深刻的理解，加大本協(xié)會(huì)的積極影響，讓本協(xié)會(huì)有更大、更快、更好的發(fā)展空間，帶動(dòng)學(xué)院文化氛圍，實(shí)現(xiàn)白云學(xué)院的全國(guó)知名化。
七、資源需要： 學(xué)生太極協(xié)會(huì)“太極，無(wú)極限”活動(dòng)資源需要 已有資源 活動(dòng)地方 塑膠跑道 體育器材室 使用道具 太極扇 太極服 音樂(lè) 《中國(guó)功夫》 古箏曲 需要資源 使用道具 彩色錦旗x8（面） 旗桿x9（桿） 飲用水 礦泉水 555ml怡寶礦泉水x5（箱） 化妝用品 化妝包 美奈兒化妝包x3（套）
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：何大華
后勤組：組織部、策劃部
通訊組：會(huì)員部
道具組：教學(xué)部
方陣組：秘書處
機(jī)動(dòng)組：宣傳部
九、參加活動(dòng)表演人物：
學(xué)生太極協(xié)會(huì)和師生太極俱樂(lè)部?jī)?yōu)秀學(xué)員
十、活動(dòng)流程：
學(xué)生太極協(xié)會(huì)“太極，無(wú)極限”活動(dòng)時(shí)間流程表 表演者就位 7:30 表演者整理服裝 7:45 表演者化妝 7:55 熱身 8:30--8:50 休息 8:50--9:00 準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng) 9:10--9:25 彩旗組進(jìn)場(chǎng) 9:30 老師組進(jìn)場(chǎng) 9:32 學(xué)生組進(jìn)場(chǎng) 9:35 音樂(lè)播放 9:36 表演開始 9:36 表演結(jié)束 9:48 表演者退場(chǎng) 9:48--9:50 表演結(jié)束清理 9:50--10:00 合影留念 10:15 各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人： 學(xué)生太極協(xié)會(huì)“太極，無(wú)極限”表演負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 表演者就位 陳娜 表演者整理服裝 王苗 表演者化妝 翁翠娜 熱身 鄭浩然、王黎金 休息 陳曉莉 準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng) 肖蘇娜 彩旗組進(jìn)場(chǎng) 何大華 老師組進(jìn)場(chǎng) 何大華 學(xué)生組進(jìn)場(chǎng) 何大華 音樂(lè)播放 何大華 表演開始 表演者 表演結(jié)束 表演者 表演者退場(chǎng) 何大華 表演結(jié)束清理 黃曉聰、張靜 合影留念 邱文瑜
十一、活動(dòng)總結(jié)：
在校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，由會(huì)長(zhǎng)組織，召開本次表演活動(dòng)總結(jié)工作，由各部長(zhǎng)推選在活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)秀個(gè)人，并予以獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)。強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)出現(xiàn)的一些好的地方和不足處，重點(diǎn)突出改進(jìn)的地方，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以此促進(jìn)今后的工作的不斷進(jìn)步。
廣東白云學(xué)院學(xué)生太極協(xié)會(huì)
二○xx年四月二十五日
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