精選獎勵方案范文匯編十篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的獎勵方案10篇,歡迎大家分享。
獎勵方案 篇1
本獎勵方案由四部分組成:一是單科綜合成績市名次獎,二是班集體成果獎,三是藝體重中獎,四微機教師學生過關獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學科市名次(全市44個單位),全市第一名獎800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之后每下降一個名次,少獎10元。
二、班集體成果獎
根據(jù)各班重中上線人數(shù)(含藝體重中)、前7500名上線人數(shù),按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體,首先獎勵班主任抽取10%,剩余的再根據(jù)中考各學科的工作量權重分配,教多個班的',參與每個班的分配。分配比例:語數(shù)英0.5,理化0.333,史政地生0.25;地理生物按6個班政史總額平均到1個班,再按所教班數(shù)分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數(shù),對音體美專任教師進行獎勵,考取藝體重中每人獎勵150元,直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學生過關獎
謝金輝獎200元。
備注:
1、因沒考理化生實驗,取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。
2、教導主任1人、負責畢業(yè)班的校委會1人,級部主任1人各抽獎金200元。
3、核算分配小組成員:王汀 王樹亮 朱德良 李華鋒
獎勵方案 篇2
1. 一星期內(nèi)早讀認真未被記錄,當時每天得”你真棒”。
2. 一星期內(nèi)課前準備充分,未被記錄或未被老師批評,當時每節(jié)課都得”你真棒”。
3. 一星期內(nèi)吃飯認真,未被記錄或未被老師批評,可得行規(guī)章。 (等同博學章)
4. 一個星期眼保健操認真做,未被記錄的,當時每次眼操都得”你真棒”。
5. 考試在95分以上,可得你真棒”。99分以上得博學章。
6.一個星期內(nèi)座位保持干凈,未被記錄或未被老師批評,可得行規(guī)章(等同博學章)
7. 課堂作業(yè)累計得到10個A ,得博學章。
8.上課認真,被老師表揚,得:你真棒”。
9.每日課間文明玩耍,不做危險動作,不追逐打鬧,不高聲尖叫,可得”你真棒”
10. 中午午休認真,表現(xiàn)好的,被老師表揚的,可得"你真棒”
11. 愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂丟垃圾,能主動揀垃圾,維護周圍的環(huán)境與衛(wèi)生,得”你真棒”
12、不欺負他人,團結同學,樂于幫助有需要的人,能協(xié)助老師幫助其他同學學習,得”你真棒”
13、在學習、生活中有明顯的進步,得”你真棒”
14.值日生掃地,認真,不扣分,每人每次得”你真棒”
15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學章”。
16.五項循環(huán)競賽,如果是5顆星,全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因為某個人而把班級分數(shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”,依次類推。
注釋:
★”你真棒”5個就可以到老師這里換取”博學章”。
★”博學章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。
★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽卡。 (相當于15個博學章才能換到一張榮譽卡)若是重大節(jié)日參加獲獎或者是受到極大表揚的小朋友,可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍貝殼之家”的欄目中,換取的'”博學章”則蓋在榮譽護照里面,從名字后的智慧星或者是榮譽護照上”章”的多少,可以從側面了解學生各方面的表現(xiàn),此成績將與期末各獎項掛鉤。
獎勵方案 篇3
一、獎勵對象
1、高三年級全體科任教師;
2、編制內(nèi)行政后勤人員;
3、僅在高一、高二、高三第一學期任課的科任教師。
二、積分項目
1、總目標得分
達到學校預定的一本(47%)、二本(78%)上線率時,全體高考科目科任教師每人分別計200分。
2、班級指標得分
興趣班達到學校預定的一本,普通班達到學校預定的二本上線率PN(N=1、2、3……)時,相應高考科目的科任教師分別計100x/7分,班主任計80分,(x為高三期間該科目的周課時數(shù),下同)。
3、超指標得分
凡超額達到學校下達指標的班級,每超一人,相應科任教師分別計50x/7分,班主任計40分。超指標上限得分為500分。
4、優(yōu)秀總成績得分
(1)凡被清華、北大每錄取一人相應科目科任教師和班主任分別計500分。
(2)凡總成績達到西安交大(本部)錄取最低分對應名次以上者,每有一人,所屬科任教師、班主任分別計100分。(文科以理科名次乘以文、理科全省二本錄取之比計)。
。3)凡總成績列市前10名,每有一人,相應科任教師、班主任分別計80分。
。4)凡總成績列市前50名,每有一人,相應科目科任教師和班主任分別計50分。
。5)普通班考生總成績列全校理科前20名,文科前10名,每有一人,相應科目科任教師和班主任分別計500分。
。6)普通班考生總成績列全校理科前50名,文科前25名,每有一人,相應科目科任教師和班主任分別計100分。
。7)普通班考生總成績列全校理科前100名,文科前50名,每有一人,相應科目科任教師和班主任分別計50分。
5、單科優(yōu)秀成績得分
、倮砜祁悺⑽目祁悊慰朴行С煽働分別列同類考生前45名、前17名,每有一人,相應科任教師計100分;理科類、文科類單科有效成績P分別列同類考生前46—90名、前18—35名,每有一人,相應科任教師計50分。
、谕嗉壊煌颇砍煽兠魏土械谝徽哂300x/7分,列第二者計100x/7分。
6、體、藝分別被下列院校錄取,每有一人,班主任計200分:北體、中央美院、中央音樂學院。
三、其他情況
1、僅高一、高二、高三第一學期任課的教師每一學期獎勵70y元(y為當時的周課時總數(shù),下同);
2、僅高三第二學期任課者按計算結果的25%發(fā)放,隨著學期的增加依次按40%、55%、70%、85%發(fā)放;
3、非高考科目每一學期按60y元發(fā)放,僅高一、高二、高三第一學期任課者每一學期按40y元發(fā)放。(專指美術、音樂、體育、計算機)
4、音樂、美術、體育專業(yè)指導老師指導考生雙上線每一人獎勵500元。
四、管理獎
1、在編的行政后勤人員當年考核成績?yōu)閮?yōu)秀或良好者按P/10發(fā)放(p為獎勵平均值),以下者按P/15發(fā)放。
2、不上課的校委會成員校長按70%發(fā)放,書記按50%發(fā)放,副校級30%發(fā)放,中層按20%發(fā)放。
3、管理獎與任職時間有關,一年、二年分別按50%、80%執(zhí)行。
五、減分
1、在六個學期綜合考核中每出現(xiàn)一個C級及以下者,總積分減少5%。
2、凡沒有完成學校下達指標的.班級,每少一人,相應科任教師和班主任分別扣30分,扣分上限為300分。
3、在六個學期內(nèi)累計請假超過30天時,每超1天扣10分。
4、興趣班達不到二本線每一人扣班主任和相關科任教師50分,普通班達不到三本線每一人扣班主任和相關科任教師10分,普通班達不到高職線每一人扣班主任和相關科任教師50分。(特殊對象除外)
六、說明
1、獎金的發(fā)放依據(jù)高考情況轉換為現(xiàn)金發(fā)放;
2、高考前已調離(含借調、脫崗)的科任教師和行政人員不發(fā)高考獎,高考后調離的科任教師和行政人員實發(fā)50%。
3、有重大違規(guī)行為者(如:脫崗、不執(zhí)行計劃生育政策、觸犯法律等)不發(fā)高考獎。
4、科任教師任課時間滿3年且總得分低于平均分的30%時,校長辦公會可視工作情況在40%范圍內(nèi)作調整。
5、當方案的某一項與實際情況差距較大,嚴重不合理時,經(jīng)校長辦公會研究可作修改或增減。
6、校長辦公會有權對其中的一至二項中的數(shù)值作較為合理的調整。
7、本方案從20xx年開始施行,原方案作廢。
神木中學
20xx年3月5日
獎勵方案 篇4
為了充分調動全市各普通高中學校高考備考積極性,激勵學校勤奮、科學和有效地開展教學教研工作,促進全市各普通高中教育教學質量整體提高,結合我市實際制定本方案。
一、高考優(yōu)勝獎
1.以《天門市20xx年高考評價方案》計算的得分和上線絕對數(shù)等因素,兼顧學校類別,確定全市3-5名學校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。
2.獲得高考優(yōu)勝獎的學校,除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外,另獎學校校長6000元,獎分管副校長4000元,獎高三年級主任3000元。
二、高考進步獎
1.第一批培養(yǎng)目標數(shù)小于20人的學校,通過橫向和縱向比較(權重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵對象。橫向比較主要考察各校中考進口與高考出口總均分的提升比例,縱向比較主要考察各校20xx年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。
2.獲得高考進步獎的學校,除獲得市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外,另獎學校校長4000元,獎分管副校長3000元,獎高三年級主任20xx元。
三、高考特色獎
1.以各校體育藝術本科(含特長生、高水平運動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全?忌鷶(shù)的比例按6:4的權重進行綜合排名,名次在前1-3名的學校,評定為高考特色獎獲獎學校。
2.獲得高考特色獎的學校,除獲市政府頒發(fā)的榮譽獎勵外,另獎學校校長4000元,獎分管副校長3000元,獎高三年級主任20xx元。
以上三項獎勵,不重復計獎。
四、先進個人獎
1.在天門市20xx年高考總結表彰會上受表彰的先進個人獲此項獎勵。先進個人的實際獎金數(shù)與所在學校目標完成情況掛鉤,即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當年全市高考目標完成情況確定。
2.高考培養(yǎng)目標完成率計算辦法為:一本目標數(shù)大于或等于50人的學校,考核一本完成情況;一本目標數(shù)大于或等于20,小于50人的學校,分別按0.6和0.4的權重綜合考核一、二本完成情況;一本目標數(shù)小于20的學校,分別按0.6和0.4的權重綜合考核二三本完成情況。
3.全市先進個人名額為先進教研組長12名,先進班主任14名,優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實際參考數(shù)、高考目標完成情況進行分配。
高考培養(yǎng)目標完成率小于90%的.學校,該項所有獎金自動取消。
五、清華北大獎(以錄取通知書為準)
1.天門中學:全校考上清華北大3人,獎學校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人,上述獎勵對象各增加20xx元。學校考上清華北大3人及以上,班級考上1名,獎科任教師3000元;考上2人,獎科任教師6000元;考上3人,獎科任教師9000元。如此類推,上不封頂。
2.市實驗高中:考上清華北大1人,獎學校校長、分管校長、高三年級主任、有關科任教師各5000元。每增加考上1人,科任教師增加5000元,上述其他獎勵對象各增加3000元。
3.其他高中:考上清華北大1人,獎學校校長、分管校長、高三年級主任、有關科任教師8000元。每增加考上1人,科任教師增加8000元,上述其他獎勵對象各增加5000元。
六、特別貢獻獎
獲全省文科或理科總分第一名,分別獎學校7萬元,獎教科院3萬元。
獲全省文科或理科總分第二名,分別獎學校5萬元,獎教科院2萬元。
獲全省文科或理科總分第三名,分別獎學校3萬元,獎教科院1萬元。
該項獎金分配按當年市教育局制定的有關獎金分配方案執(zhí)行。
本獎勵方案適應全市各普通高中。
對天門職院中職生高考的評價與獎勵另行規(guī)定。
對市教科院的評價與獎勵將依據(jù)全市重點本科和清華北大完成的情況進行。獎金標準為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務主任的平均獲獎數(shù)。
獎勵方案 篇5
一、目的
針對目前員工績效不明顯的情景,為了更好地體現(xiàn)“與酒店同成長、共發(fā)展”的人才管理政策,充分挖掘工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對季度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評選原則
1優(yōu)秀員工人選應以各部門基層員工為主;
2優(yōu)秀員工人選應能夠獲得多數(shù)員工的認同;
3評選過程中應注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證;
4評選盡量堅持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評定小組
1成立評定小組是確保評選活動在酒店管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領導組成,能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會的組成:
a)酒店領導1至2人
b)部門負責人2至3名
c)人力資源部經(jīng)理
d)考核專員
3委員會的職責:
a)召開優(yōu)秀員工評定會議,擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;
b)評定各提名人選的績效情景并給出結論。
4輸出:
《評定小組成員名單》
四、根據(jù)績效狀況分布申報名額
1部門按1:100比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總人數(shù)100得出的四舍五入的`整數(shù)申報)
2部門人數(shù)不足100人的,按1人申報。
6輸出:
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》
五、確定優(yōu)秀員工評定標準
1優(yōu)秀員工的評定標準為德(職業(yè)品德)、能(專業(yè)本事)、勤(工作態(tài)度)、績(工作業(yè)績)四個方面,每方面確定三至五項具體指標,構成《優(yōu)秀員工評定標準》;
2《優(yōu)秀員工評定標準》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的季度考評活動。
4輸出:《優(yōu)秀員工評定標準》
六、推薦和申報提名人選
1下列人員能夠推薦優(yōu)秀員工提名人選:
總經(jīng)理、人力資源部
2各部門按所獲名額進行申報,并附“個人先進材料”
3推薦人選不占申報人選名額
5輸出:《優(yōu)秀員工提名申報表》(含推薦)
七、對提名人選組織季度考評
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源部對提名人選組織季度考評
2考評流程:
a)選定主考部門和主考人
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標準》填寫《考核表》
c)《考核表》評價等級為優(yōu)秀(95分及以上)、良好(85分~94分)、一般(75分~84分)、需改善(60分~74分)、差(60分以下)五個等級
d)《考核表》匯總,統(tǒng)計成績
e)取得優(yōu)秀或良好成績的可研究確定為優(yōu)秀員工(若評選季度中因違反《員工手冊》填寫過失單的,則取消參評資格),由各部經(jīng)理在專門的評選會議上宣讀個人先進材料,最終經(jīng)部門經(jīng)理民主投票,按酒店總人數(shù)的1100選舉優(yōu)秀員工
3輸出:
《考核表》
《考核成績匯總表》
八、確定優(yōu)秀員工人選
1根據(jù)以下方面所供給的信息確定最終人選:考核結果、總經(jīng)理指示、酒店相關各方反饋和人力資源部意見
2構成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報酒店領導審核、總經(jīng)理審批
3輸出:《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》
九、組織編寫優(yōu)秀員工先進事跡材料
1優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后,各部門協(xié)同員工所在班組編撰《優(yōu)秀員工先進事跡材料》,報備人力資源部門
2確定優(yōu)秀員工代表一名,構成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
3輸出:
《優(yōu)秀員工先進事跡材料》
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》
十、獎勵辦法
1、季度員工大會上頒發(fā)“季度優(yōu)秀員工”榮譽證書和專用徽章;
2、在信息欄專設“名人堂”,對于優(yōu)秀員工的照片及事跡進行宣傳;
3、凡被評選為“季度優(yōu)秀員工”的人員,連續(xù)三個月加薪100元(例:小王技能工資為500元月,在第一季度被評選為“季度優(yōu)秀員工”,則該同志4月、5月、6月工資在原有基礎上增加100元;如在下一個季度優(yōu)秀員工評選中未被評上,則小王的工資自7月開始恢復原先的500元月)
4、獎勵標準客房一間晚,有效期三個月(需提前預訂)
5、前臺員工在對客服務過程中享受5%的折扣權限
獎勵方案 篇6
為進一步調動教師的工作積極性,倡導團結協(xié)作的工作氛圍,激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作,獎勵先進,特制訂中考獎勵方案如下:
一、總奮斗目標及獎勵措施:
獎勵目標:平均分第4名;優(yōu)秀率5名;及格率第4名;總差生率第4名。
獎勵措施:按個項計算,達到目標,每位任課教師獎勵10元,上升一個名次加10元。(最差學科教師除外)
二、各學科成績目標:
目標:各學科單項目標均為第6名,從第五名依次設獎,單項目標達第五名的學科教師獎勵10元,依次為20元,40元,60元。凡單項名次在第7名以下者(第8名起),在其他達到目標項中依次扣除5元,10元,20元,30元和50元。
三、考取唐山一中目標獎勵:
1、凡達到唐山一中錄取線1人,每位任課教師獎勵100元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。
2、凡達到唐山一中錄取線2人,每位任課教師獎勵200元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。
3、凡達到唐山一中錄取線3人,每位任課教師獎勵300元。(該生成績中,學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外)。
四、班主任特別貢獻獎:
凡在統(tǒng)考中,班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著,一次性獎勵班主任50元。
五、教師特別貢獻獎:
凡在中考中,三率一分總成績最好的學科中的最好個人,一次性獎勵50元。
中考獎勵方案(二)
一、指導思想
為了全面提升初中的教育教學質量,為了滿足廣大人民群眾求學的要求,為了把初中做成精品,為了調動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科(含體育)一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高,力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升,特制定如下中考獎勵方案。
二、任務劃分
1、班級任務:
班級
一中實驗班分數(shù)線
一中普通班分數(shù)線
普高線最低建檔線
備注
三、獎勵原則
1、堅持公開、公平、公正的原則,大力推導教師之間的團結協(xié)作,同時又鼓勵教師拔尖,講究效率,兼顧公平。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬的原則,中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù),突出八科(含體育)一次性合格率的整體效果,突出分班達標。
四、獎勵依據(jù)
1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>
2、以市教育局基教科劃定的`錄取分數(shù)線為準。
五、獎勵辦法
1、全縣綜合排名獎勵(按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準)
中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組,第九名獎年級組3000元,第八名獎年級組5000元,第七名獎年級組10000元,第六名獎年級組15000元,第五名獎年級組20000元,以此類推進行獎勵。
2完成指標獎勵:
。1)班級獎3000元,班主任先提取160元再進行分配,語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元,物理教師獎勵320元,化學獎勵280元,文綜科目老師各獎300元,體育老師獎200元。
。2)全年級達一中實驗班、普通班、普高線(特指普班達線)人數(shù)超過基本指標,每超過2人,獎年級組1000、800、500元。
。3)未完成指標,學校酌情處理。
3、參加一中實驗班考試,每超錄取錄取1人獎年級組1000元。(分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師)。
4、目標管理獎:
完成指標,獎九年級主管領導800元,獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名:
中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法:第六名獎任課老師300元,第五名獎400元,第四名獎600元,第三名獎800元,第二名獎100元,第一名獎20xx元。
6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標,或年級組未完成基本指但班級完成了指標,由學校及年紀組根據(jù)本方案,在具體分配辦法中確定標準。
六、說明
1、本方案的解釋權屬學校行政會
2、本方案只適應于**年;
3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放,因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。
獎勵方案 篇7
為進一步加強后勤服務管理人員的管理,提高服務質量,根據(jù)上級有關精神,結合我校實際,制定本方案。
一、考核對象
我校從事后勤服務管理工作,在編在崗財政供養(yǎng)的正式教職工。
二、考核內(nèi)容
后勤服務管理工作績效。
三、考核辦法
成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領導小組,根據(jù)德、能、勤、績等方面進行民主考評。
四、獎勵性績效工資的組成
獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資-缺憾績效扣發(fā)工資。
五、獎勵性績效工資的發(fā)放
1、突出績效工資
突出績效工資由榮譽、論文的發(fā)表與交流等組成。此項績效工資的'發(fā)放參照學校相應的實施細則執(zhí)行。
2、崗位績效工資
崗位績效平均工資=(獎勵性績效工資總額-突出績效工資總額+缺憾績效扣發(fā)工資總額)÷總人數(shù)。考核小組按各崗位工作績效考核細則考評,根據(jù)考評分數(shù)的高低,分兩個檔次發(fā)放崗位績效工資,兩個檔次之間相差150元。
3、缺憾績效扣發(fā)工資
各崗位因各部門和學校組織的檢查或考評工作有失誤的,視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績效工資,違反學校其它相關績效考核細則的,按相應的扣發(fā)條款執(zhí)行。
獎勵方案 篇8
中小企業(yè)運用激勵機制的現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)為激勵機制的運用方式較單一,忽視企業(yè)人才激勵的多樣性,不注重人才的長期激勵,激勵的隨意性強沒有制度保障并且薪酬體系均較單一等特點。下面是YJBYS小編整理的企業(yè)獎勵經(jīng)銷商方案,歡迎參考!
(一)迄則
第一條 獎勵期間
自____年__月__日至____年__月__日止。
第二條獎勵對象
凡從本公司進貨(電子及電化制品)的立約經(jīng)銷商,均屬于獎勵預備對象。
第三條 獎勵種類
1.電子制品:電腦、電視機、錄音機、音響、收音機、汽車音響等制品。
2.電氣制品:電冰箱、空調、洗衣機、吸塵器、果汁機等制品。
第四條 獎勵計算標準
1.根據(jù)前列電子及電化制品種類,以各制品批發(fā)價總金額(不包括保證金)綜合計算。
2.特價銷售制品,不適用本辦法。
(二)獎勵項目
第五條 年度進貨完成獎勵
1.獎勵期間:____年__月__日起____年__月__日止。
2.獎勵規(guī)定(如表14—2所示)。
3.發(fā)放日期:____年__月__日。
第六條 進貨促銷獎勵
1.獎勵日期:
____年__月__日至____年__月__日止。
2.獎勵辦法(如表14—3所示)。
(1)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為M1
(2)以____年__月__日起至____年__月__日止的進貨金額為B1。
(3)B1=M1×150%以上者,一律以E級計算。
(4)若為新開發(fā)經(jīng)銷商一律以A級獎勵率曲乘以全年度進貨金額計算。
(5)各級獎勵率:暫不公布。
級 別 | 年度進貨完成金額 | 應得獎金 |
特級 | 36萬元 | 3600元 |
A級 | 60萬元 | 7200元 |
B級 | 120萬元 | 16800元 |
C級 | 180萬元 | 28800元 |
D級 | 240萬元 | 43200元 |
E級 | 300萬元 | 60000元 |
F組 | 360萬元 | 79200元 |
G級 | 420萬元 | 100800元 |
H級 | 480萬元 | 124800元 |
1級 | 600萬元 | 168000元 |
J級 | 720萬元 | 208800元 |
K級 | 960萬元 | 288000元 |
L級 | 1200萬元 | 360000元 |
級別 | 全年度批發(fā)價進貨完成利潤 | 獎勵率 | 應得獎金 |
A級 | B1:Ml田%以上 | 曲 | B1 曲 |
B級 | B1:M1 115%以上 | 1 | B1 l |
C級 | B1:M“125%以上 | d | BI 2 |
D級 | B1;M1 135%以上 | d | B1 13 |
E級 | B1;M1 150%以上 | 4 | B1 14 |
3.發(fā)放日期:____年__月__日。
第七條 專售獎勵
1.凡向本公司進貨,且不經(jīng)銷其他廠品牌制品者給予各商品批發(fā)價進貨總金額1%的獎勵,但公司無生產(chǎn)的制品不在此列。
2.非專售者,給予進貨金額0.5%的獎勵。
3.發(fā)放日期: ____年__月__日。
第八條 月份增長獎勵
1.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額,其增長率增加10%以上者,給予0.5%的獎勵金。
2.本年當月進貨金額較去年當月進貨金額,其增長率增加15%以上者,給予0.7%的獎勵金。增長率計算公式:增長率=(____年當月進貨金額-上年當月進貨金額)/____年當月進貨金額× 100%
3.新經(jīng)銷商(無去年當月進貨金額)按每月進貨金額給予0.3%的獎勵金。
4.但當月進貨逾期付款或當月未進貨而預付款者,不予獎勵。
第九條 獎金的發(fā)放:
1.各商店應得獎金應根據(jù)上列公式計算。
2.獎金分二期發(fā)放:
第一期:____年__月__日
第二期: ____年__月__日
第十條 付款獎勵
1.付款日期:每月底應結清當月份全部貸款。
2.獎勵率:凡超過50天以上者,則每天以0.05%計算,減發(fā)年度獎金。
3.獎金的.發(fā)放:于當月貨款結算之日從中扣除。
票期 | 獎勵享 | 票 期 | 獎勵率 |
1天—10天 | 2.5% | 26天—30天 | 0.6% |
11天—15天 | 2.2% | 31天—35天 | 0.4% |
16天—20天 | 1.8甲 | 36天—40天 | 0.2% |
21天—25天 | 1.09L | 41天—45天 | 09b |
第十一條 不動產(chǎn)抵押獎勵
1.獎勵對象
向本公司提供不動產(chǎn)擔保的經(jīng)銷商。
2.獎勵方式:
(1)每年最高可得擔保額3%的獎金。
(2)月份平均進貨金額不得低于擔保額的1/3,如低于此標準者,則以平均月份進貨金額乘3倍為計算標準。
(3)發(fā)放日期:____年__月__日。
第十二條 同類價保證金。
1.凡本公司制品按批發(fā)價加收保證金為收款價格,其保證金列為同類價保證金。
2.發(fā)放日期:分二期。
第一期:____年__月__日
第二期: ____年__月__日
第十三條 其他季節(jié)性獎勵另行公布。
(三)附則
第十四條 本獎勵辦法內(nèi)獎金發(fā)放時須以統(tǒng)一發(fā)票或合法收據(jù)領取。
第十五條 本獎勵辦法內(nèi)的特級,限定于交通不便、人口在5萬人以下的區(qū)域。
第十六條 本獎勵辦法內(nèi)的進貨,是指向本公司進貨(電子及電化制品),依批發(fā)價金額(不包括保證金)為計算標準。
獎勵方案 篇9
一、獎勵旅游實質目的分析
獎勵旅游是獎勵企業(yè)在銷售和工作中有突出成就的企業(yè)員工,員工視其為一種榮譽和交流的機會,因此爭取努力工作,增加銷量成為他們的努力方向。從此意義上說,獎勵旅游可成為激勵員,協(xié)助企業(yè)達到業(yè)績,提高市場占有率的動因。另一方面,許多大企業(yè)獎勵旅游作為培訓和教育其員工的機會,幫助他們探究達到業(yè)績的途徑,相互交流經(jīng)驗,不僅提高了員工的工作熱情和工作能力,對企業(yè)的發(fā)展無疑起著推動作用。
索尼,一直在不斷自我改進中,在“實業(yè)人的使命”的企業(yè)理念的指導下,索尼立志成為一家真正優(yōu)秀的公司,一家在全世界范圍內(nèi)廣受信任和尊重的公司。擁有索尼的產(chǎn)品,保證用戶能更簡單更安全地享受到更便捷、更快樂的生活。此外,用戶通過選擇索尼,也支持著公司在環(huán)境保護方面所作的努力。日復一日,索尼不斷追求創(chuàng)新,努力讓明天更加美好。
索尼中國有限公司成立至今18余載,經(jīng)歷風風雨雨的索尼集團在中國取得了優(yōu)秀的成績。這當中少不了公司中優(yōu)秀勤勞的員工的付出與努力。這些員工在為索尼集團的發(fā)展與壯大起著不可估量的作用。上至經(jīng)理下至員工,每一個崗位都有著本身不可忽略的地位,只有
公司上下齊心一致,不分你我,為公司出謀劃策,為企業(yè)努力工作,才換來現(xiàn)在的美好局面。對這些優(yōu)秀員工以及特殊人才的肯定與獎勵,有著積極的意義。精心設計的“非比尋!钡穆糜位顒樱寐糜芜@一形式作為對這些員工的獎勵,會進一步調動員工的積極性,培養(yǎng)員工團結互助,增強企業(yè)的凝聚力,讓他們了解公司的人性化管理,鼓勵他們?yōu)槠髽I(yè)的發(fā)展繼續(xù)奮斗及對他們所取得的業(yè)績的獎勵。
二、企業(yè)特性與背景分析
—索尼在華積極開展CSR活動
企業(yè)介紹
索尼(中國)有限公司由索尼公司于1996年10月在北京設立,旨在統(tǒng)一管理和協(xié)調Sony在中國國內(nèi)的業(yè)務活動的'全資子公司。作為在中國的地區(qū)總部,它在中國國內(nèi)從事電子信息行業(yè)的投資,產(chǎn)品市場推廣,顧客售后服務聯(lián)絡,并針對Sony在中國的各所屬企業(yè)進行宏觀管理及廣泛的業(yè)務支持,推動Sony在中國市場業(yè)務的不斷發(fā)展。
索尼CSR方針
索尼對社會應盡的核心責任即是通過創(chuàng)新和完善的商業(yè)運作提升企業(yè)價值。索尼認識到其經(jīng)營活動會直接或間接地對其業(yè)務運營所處的社會產(chǎn)生影響。因此,完善的商業(yè)運作要求在經(jīng)營決策時充分考慮利益相關方 (Stakeholders)即股東、客戶、員工、供應商、商業(yè)伙伴、當?shù)厣鐣捌渌嚓P組織的關注焦點。索尼將努力在遵守上述內(nèi)容的基礎上發(fā)展索尼的業(yè)務。
索尼將CSR活動分為三個部分:管理體制(企業(yè)統(tǒng)轄體制、Compliance體制、供應鏈管理)、索尼與公民(股東、客戶、員工、社會)、索尼與環(huán)境三部分。
以下介紹索尼(中國)有限公司的CSR部分相關活動:
(一)管理體制
一、強化Compliance體制:
貫徹執(zhí)行《索尼集團行為規(guī)范準則》《索尼集團保密政策》與內(nèi)部舉報制度,誠實道德地開展業(yè)務活動。
二、加強供應鏈管理:
實行“綠色伙伴環(huán)境質量認證制度”,向供應商公開《索尼供應商行為規(guī)范準則》,要求其嚴格執(zhí)行。
(二)索尼與公民
一、Customer Satisfaction 活動:
從客戶觀點出發(fā)改進產(chǎn)品和服務質量,貫徹執(zhí)行《索尼CS憲(xian)章》和“客戶觀點舉措”;
案例:
舉辦“Sony與您同行”用戶座談會,走遍全國近40個城市,與4000多名用戶進行了面對面的交流;20xx年成立上海索尼互動中心,開展“安心、便利”主題活動,分別于20xx年榮獲制造業(yè)最佳CRM實踐獎、20xx年在CCM Award中國客戶關懷標竿企業(yè)評選中摘得“中國客戶關懷大獎”。
二、索尼與員工
在致力于尊重人權、就業(yè)機會均等的同時,推進員工多樣性,尊重女性和注重女性員工的職業(yè)發(fā)展;以“全球本土化(全球化理念,本土化運營)”為基本理念,注重本地領導的培養(yǎng),自20xx年開始,設立了以MBA課程為基礎的“索尼CEIBS※1 管理開發(fā)課程”。 重視每一個員工的職業(yè)發(fā)展和潛力開發(fā),除新員工的入職培訓外,也為在職員工設計提供適時合理的各種在職培訓;實施彈性工作制;實施職位等級制,根據(jù)員工的實力支付相應的薪酬; 表彰為索尼做出貢獻的員工。
三、社會公益活動:
索尼(中國)有限公司秉承“以技術貢獻社會,做優(yōu)秀企業(yè)公民” 和 “植根中國,長遠發(fā)展”的企業(yè)發(fā)展理念,在教育、文化藝術等諸多領域積極開展在華的社會公益活動:如索尼獎學金、索尼杯全國大學生電子設計競賽、索尼愛心助學工程、索尼海外學生交流計劃、索尼探夢科技館、贊助北京國際音樂節(jié)、“Sony之夜反盜版演唱會”、北京高校Sony支持正版“活動月”、索尼世界遺產(chǎn)20xx特別關注——聚焦澳門等。20xx年索尼(中國)有限公司在中國的年度捐贈額為5200萬人民幣,20xx年4月榮獲20xx年中國十大慈善跨國企業(yè)排行榜榜首。
案例:
索尼杯全國大學生電子設計競賽
1994年以來,索尼(中國)與教育部和信息產(chǎn)業(yè)部連續(xù)十一年共同主辦了“索尼杯全國大學生電子設計競賽”。到20xx年止,活動預算達1000萬元以上,參賽學生約達35000人。競賽為培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新意識和團隊精神、推動素質教育的改革和高校教學建設提供了一個良好的平臺,更為信息產(chǎn)業(yè)界搭建了一個寶貴的人力資源和在校大學生擇業(yè)的橋梁。
索尼愛心助學工程
索尼(中國)自20xx年開始啟動“索尼愛心助學工程”——黑板工程,為貧困地區(qū)的小學捐贈黑板和課桌椅。截至20xx年,索尼(中國)已在16個省60所學校開展了捐贈活動。
捐贈活動結束之后,索尼(中國)還組織員工回訪學校,與孩子們交流。捐助金額累計220萬元人民幣。
索尼海外學生交流計劃
20xx年7月,索尼(中國)正式啟動一項以環(huán)保交流為主題的公益項目——索尼海外學生交流計劃(SSPA(China))。來自京滬兩地的20名優(yōu)秀高中生參加了這次為期10天的環(huán)保之旅。
SSPA活動期間,學生們參觀訪問了索尼博物館、環(huán)保展示館,以及索尼出資興建的家電回收利用工廠;與索尼總部員工的交流會,在索尼員工家庭中兩天的日本家庭生活體驗,增進了學生對日本文化的了解。學生們還和日本高中生一起動手建造30年后的理想環(huán)保城市模型。
(三)索尼與環(huán)境
遵循“保護環(huán)境、節(jié)約資源、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的企業(yè)宗旨,索尼在業(yè)務運營中積極履行企業(yè)在環(huán)保方面的社會使命。目前,索尼(中國)有限公司總部及在華運營的投資工廠都已通過了ISO14001環(huán)境管理體系國際標準認證,嚴格執(zhí)行《索尼集團環(huán)境展望》與《綠色管理 20xx》,實行嚴格的產(chǎn)品化學物質管理和OEM綠色伙伴環(huán)境質量認證制度,積極開展防止全球變暖措施,努力推動資源的有效利用,實行環(huán)境風險管理,并在其開展業(yè)務的眾多地區(qū)進行植樹、美化城市環(huán)境等多種多樣的社會貢獻活動。
案例:
上海“紀念6.5世界環(huán)境日廣場文化活動”、索尼林
上海索廣電子有限公司(SSGE)在與供應商共同研究之后,積極開展包裝材料循環(huán)利用活動。例如取代紙箱,用可循環(huán)利用的塑料箱作為裝運零部件的中轉箱;紙箱交由供應商回收和循環(huán)利用;杜絕重復包裝和過度包裝等。通過這一系列活動,大大降低了包裝廢棄物的數(shù)量。從05年6月實施該項目到06年3月,共與26家供應商達成了回收循環(huán)利用包裝材料的共識,包裝廢棄物也削減了將近51.4%,累積削減123噸左右,平均每月削減15噸左右。
三、行程的特殊要求分析
索尼的企業(yè)理念是“對社會盡責”,并以“促進世界繁榮和實現(xiàn)人類幸福”為目標,不斷進行創(chuàng)新、完善自我。索尼中國有限公司普通員工,工作時比較繁忙。員工長期處于緊張工作狀態(tài)之下,渴望得到放松,而且這當中多數(shù)為年青人,鑒于這一點,可推出探險、鬼屋、溫泉等個性突出、探險性強及放松休閑的旅游產(chǎn)品;索尼總部設在日本東京,東京是亞洲第一大城市,各種旅游設施應有盡有,能夠滿足年輕人獵奇和向往繁華的需求。
同時,獎勵旅游活動還要舉行具有日本特色的主題晚會,或驚喜派對,讓員工感到驚喜萬分,難以忘懷。
四、獎勵旅游細致規(guī)劃
4.1獎勵旅游活動名稱
獎勵旅游活動名稱:索尼中國有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎勵旅游
4.2獎勵旅游主題
獎勵旅游主題:同舟共濟18載,尋根溯源美麗之旅
4.3旅游目的地設置
旅游目的地:日本·東京
4.4活動時間
活動時間:20xx年10月14日——10月18日
4.5負責單位
負責單位:索尼(中國)有限公司
4.5參與者
參與者:索尼中國有限公司優(yōu)秀員工(通過企業(yè)內(nèi)部獎勵機制挑選而來)
人數(shù)預計:150名
4.7旅游線路
旅游線路:北京-東京都港區(qū)索尼總部-富士山-五合目溫泉-東京皇居-淺草寺-新宿-仲見世商業(yè)街-秋葉原
五、行程具體安排
索尼中國有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎勵旅游,將仔細參考北京各大旅行社日本游線路酌情增減旅游項目。所有行程線路的安排,在時間和空間上都要確保其體驗的優(yōu)化和合理性。
5.1 第一天
【北京-東京】
索尼中國有限公司參加旅游的員工集合,乘專車前往北京機場,乘飛機前往日本東京;抵達后,乘專車前往入住的酒店。
參觀日本索尼東京都港區(qū)總部及產(chǎn)品陳列館,了解索尼發(fā)展歷程,進一步加強員工對索尼企業(yè)的認知與認同。
晚上為員工舉行歡迎宴會,總裁、重要領導等分別致詞,給予問候。
5.2 第二天
【東京-都港區(qū)】
當天是索尼中國公司成立的18周年紀念日。在都港區(qū)索尼總部進行周年紀念暨優(yōu)秀員工頒獎典禮,對這個特而有紀念意義的日志進行慶祝,并對這些年來對中國索尼作出杰出貢獻的員工分門別類進行頒獎。獎品主要為索尼總部制造的針對性限量版照相機以及其他適用的精密儀器,在外殼上噴漆噴上員工名字等獎品。
召開日本企業(yè)文化或者索尼企業(yè)文化講座。邀請日本國內(nèi)知名人士進行授課,并與員工一同合照留念。
晚上在禮堂或者入住的酒店舉行“同舟共濟18載,尋根溯源美麗之旅”的主題晚會。設置不同的環(huán)節(jié)以及貼心服務,讓員工增加彼此的交流,同時也讓他們倍感溫馨。
5.3 第三天
【富士山-溫泉-日本美食薈萃】
早餐后前往富士山登日本最高峰,爬完便安排在富士山腳下泡傳統(tǒng)溫泉,享受一番日式溫泉的風格,同時享受日本壽司,刺身以及拉面等特別盛宴。
獎勵方案 篇10
一、榜樣激勵
為員工樹立一根行為標桿
在任何一個組織里,管理者都是下屬的鏡子?梢哉f,只要看一看這個組織的管理者是如何對待工作的,就可以了解整個組織成員的工作態(tài)度!氨聿徽,不可求直影!币寙T工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個樣子來。
1、領導是員工們的模仿對象
2、激勵別人之前,先要激勵自己
3、要讓下屬高效,自己不能低效
4、塑造起自己精明強干的形象
5、做到一馬當先、身先士卒
6、用自己的熱情引燃員工的熱情
7、你們干不了的,讓我來
8、把手“弄臟”,可以激勵每一個員工
9、在員工當中樹立起榜樣人物
二、目標激勵
激發(fā)員工不斷前進的欲望
人的行為都是由動機引起的,并且都是指向一定的目標的。這種動機是行為的一種誘因,是行動的內(nèi)驅力,對人的活動起著強烈的激勵作用。管理者通過設置適當?shù)哪繕,可以有效誘發(fā)、導向和激勵員工的行為,調動員工的積極性。
10、讓員工對企業(yè)前途充滿信心
11、用共同目標引領全體員工
12、把握“跳一跳,夠得著”的原則
13、制定目標時要做到具體而清晰
14、要規(guī)劃出目標的實施步驟
15、平衡長期目標和短期任務
16、從個人目標上升到共同目標
17、讓下屬參與目標的制定工作
18、避免“目標置換”現(xiàn)象的發(fā)生
三、授權激勵
重任在肩的人更有積極性
有效授權是一項重要的管理技巧。不管多能千的領導,也不可能把工作全部承攬過來,這樣做只能使管理效率降低,下屬成長過慢。通過授權,管理者可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權力握在手中只是一件死物
21、用“地位感”調動員工的積極性
22、“重要任務”更能激發(fā)起工作熱情
23、準備充分是有效授權的前提
24、在授權的對象上要精挑細選
25、看準授權時機,選擇授權方法
26、確保權與責的平衡與對等
27、有效授權與合理控制相結合
四、尊重激勵
給人尊嚴遠勝過給人金錢
尊重是一種最人性化、最有效的.激勵手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來激勵他們,其效果遠比物質上的激勵要來得更持久、更有效?梢哉f,尊重是激勵員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對有真本事的大賢更要尊崇
31、責難下屬時要懂得留點面子
32、尊重每個人,即使他地位卑微
33、不妨用請求的語氣下命令
34、越是地位高,越是不能狂傲自大
35、不要叱責,也不要質問
36、不要總是端著一副官架子
37、尊重個性即是保護創(chuàng)造性
38、尊重下屬的個人愛好和興趣
五、溝通激勵
下屬的干勁是“談”出來的
管理者與下屬保持良好的關系,對于調動下屬的熱情,激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關系的前提,也是最重要的一點,就是有效的溝通?梢哉f,溝通之于管理者,就像水之于游魚,大氣之于飛鳥。
39、溝通是激勵員工熱情的法寶
30、溝通帶來理解,理解帶來合作
41、建立完善的內(nèi)部溝通機制
42、消除溝通障礙,確保信息共享
43、善于尋找溝通的“切入點”
44、與員工順暢溝通的七個步驟
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點不是說,而是聽
47、正確對待并妥善處理抱怨
48、引導部屬之間展開充分溝通
六、信任激勵
誘導他人意志行為的良方
領導與員工之間應該要肝膽相照。你在哪個方面信任他,實際上也就是在哪個方面為他勾畫了其意志行為的方向和軌跡。因而,信任也就成為了激勵誘導他人意志行為的一種重要途徑。而管理不就是要激勵誘導他人的意志行為嗎?
49、信任是啟動積極性的引擎
50、用人不疑是馭人的基本方法
51、對業(yè)務骨干更要充分信賴
52、信任年輕人,開辟新天地
53、切斷自己懷疑下屬的后路
54、向下屬表達信任的14種方法
55、用人不疑也可以做點表面文章
56、既要信任,也要激起其自信
七、寬容激勵
胸懷寬廣會讓人甘心效力
寬容是一種管理藝術,也是激勵員工的一種有效方式。管理者的寬容品質不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,獲得安全感,更能化為啟動員工積極性的鑰匙,激勵員工自省、自律、自強,讓他們在感動之中甘心情愿地為企業(yè)效力。
57、寬宏大量是做領導的前提
58、寬容是一種重要的激勵方式
59、原諒別人就是在為自己鋪路
60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會
61、得理而饒人更易征服下屬
62、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心
64、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng)新
65、要能容人之短、用人所長
66、敢于容人之長更顯得自己高明
八、贊美激勵
效果奇特的零成本激勵法
人都有做個“重要”人物的欲望,都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動力量,它能賦予人一種積極向上的力量,能夠極大地激發(fā)人對事物的熱情。用贊美的方式激勵員工,管理者所能得到的將會遠遠地大于付出。
67、最讓人心動的激勵是贊美
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美
71、擺脫偏見,使稱贊公平公正
72、贊美到點上才會有良好的效果
73、當眾贊美下屬時要注意方式
74、對新老員工的贊美要有區(qū)別
九、情感激勵
讓下屬在感動中奮力打拼
一個領導能否成功,不在于有沒有人為你打拼,而在于有沒有人心甘情愿地為你打拼。須知,讓人生死相許的不是金錢和地位,而是一個情字。一個關切的舉動、幾句動情的話語、幾滴傷心的眼淚,比高官厚祿的作用還要大上千百倍。
75、感情如柔水,卻能無堅不摧
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”,別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的
79、替下屬撐腰,他就會更加忠心
80、不可放過雪中送炭的機會
81、樂于主動提攜“看好”的下屬
82、付出一點感情,注意一些小事
83、將關愛之情帶到下屬的家中
十、競爭激勵
增強組織活力的無形按鈕
人都有爭強好勝的心理。在企業(yè)內(nèi)部建立良性的競爭機制,是一種積極的、健康的、向上的引導和激勵。管理者擺一個擂臺,讓下屬分別上臺較量,能充分調動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性和爭先創(chuàng)優(yōu)意識,全面地提高組織活力。
84、競爭能快速高效地激發(fā)士氣
85、不妨偶爾在工作中打個賭
86、讓員工永遠處于競爭狀態(tài)
87、建立競爭機制的3個關鍵點
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的
89、用“魚占魚式”人物制造危機感
90、用“危機”激活團隊的潛力
91、引導良性競爭,避免惡性競爭
十一、文化激勵
用企業(yè)文化熏陶出好員工
企業(yè)文化是推動企業(yè)發(fā)展的原動力。它對企業(yè)發(fā)展的目標、行為有導向功能,能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率,對企業(yè)的個體也有強大的凝聚功能。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以改善員工的精神狀態(tài),熏陶出更多的具有自豪感和榮譽感的優(yōu)秀員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵指向
93、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力
96、用企業(yè)價值觀同化全體員工
97、激勵型組織文化應具備的特點
98、強有力的領導培育強有力的文化
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化
十二、懲戒激勵
不得不為的反面激勵方式
懲戒的作用不僅在于教育其本人,更重要的是讓其他人引以為戒,通過適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識。懲戒雖然是一種反面的激勵,但卻不得不為之。因為,“懷柔”并不能解決所有的問題。
100、沒有規(guī)矩也就不會成方圓
101、隨和并非任何時候都有意義
102、適時責懲以表明原則立場
103、堅持“誅罰不避親戚”的原則
104、對于奸邪者要做到除惡必盡
105、實施懲罰時不要打擊面過大
106、懲罰要把握時機、注意方式
107、懲罰與“懷柔”相結合更具激勵效果
108、少一點懲罰,多一些鼓勵
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