精選計劃方案范文匯編七篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的計劃方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計劃方案 篇1
一、指導(dǎo)計劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文骨干,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、制定目標(biāo):
在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中,培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩(wěn)定在85分左右,并協(xié)助老師實施輔差工作, 幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。
三、劃定內(nèi)容:
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力。
輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。 仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。
四、培優(yōu)對象:
五、輔差對象:
六、主要措施:
l.課外輔導(dǎo),利用課余時間。
2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,差生加以學(xué)習(xí)。
4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機(jī)制,對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的`學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。
8.重視中等成績學(xué)生,保持其成績穩(wěn)定和提高。
9.必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。
10.經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對學(xué)習(xí)的信心。
11.不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗,對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
計劃方案 篇2
為了進(jìn)一步健全和完善計劃生育綜合治理工作,切實落實計劃生育工作部門職責(zé),協(xié)調(diào)各部門單位計劃生育工作關(guān)系,凈化我鎮(zhèn)計劃生育工作環(huán)境,根據(jù)《人口和計劃生育法》、《省人口與計劃生育條例》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究,特制定計劃生育工作綜合治理實施方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我國人口與計劃生育法律、法規(guī)要求,不斷強(qiáng)化部門單位計劃生育工作職責(zé),促使各部門單位自覺實行計劃生育,進(jìn)一步優(yōu)化我鎮(zhèn)人口和計劃生育工作環(huán)境,確保我鎮(zhèn)人口計劃目標(biāo)順利完成。
二、組織機(jī)構(gòu)
鎮(zhèn)成立計劃生育綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)落實計劃生育綜合治理工作。由鎮(zhèn)長任組長,任副組長,派出所、財政所、民政辦、衛(wèi)生院、廣播站、教育聯(lián)校、計生辦負(fù)責(zé)同志為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,下設(shè)辦公室,由任辦公室主任。
三、部門職責(zé)
1、民政部門負(fù)責(zé)查驗《流動人口婚育證明》,對未到法定年齡對象不予辦理結(jié)婚證。
2、衛(wèi)生部門在對住院分娩、產(chǎn)前檢查時查驗結(jié)婚證、身份證、生育證的同時并登記生育證號碼,及時錄入“實時通”,嚴(yán)禁“兩非”手術(shù)。
3、計生辦負(fù)責(zé)制訂全鎮(zhèn)人口計劃,搞好出生上報工作,辦理《流動人口婚育證明》,審核上報及辦理生育證。
4、派出所在辦理上戶時必須查驗相關(guān)計劃生育證明。屬違法生育人員的'必須提供處罰單方可登記上戶。并將上戶名單每月底通報計生辦。
四、實施辦法
1、明確部門職責(zé),簽訂部門單位計劃生育工作責(zé)任狀。
2、制訂部門規(guī)章,確立計劃生育工作單位“一把手”負(fù)責(zé)制。
3、定期工作檢查,建立計劃生育工作“一票否決制”。
4、定期對衛(wèi)生院及個體診所進(jìn)行檢查,落實“B”超專人專管責(zé)任,防止進(jìn)行“兩非”手術(shù)。
5、定期對全鎮(zhèn)流動人口管理進(jìn)行排查,徹底摸清流動人口生育情況,簽訂流動人口管理責(zé)任狀,確保流動人口管理到位。
五、考核辦法
1、實行計劃生育工作部門單位定期例會制,要求各部門單位每月三號到鎮(zhèn)計生育辦出席計劃生育工作會議,上報工作情況。
2、實行計劃生育工作部門單位定期檢查制,由鎮(zhèn)計生辦派專人對部門單位工作進(jìn)行定期檢查,督促各部門單位完成工作任務(wù)。
3、實行計劃生育工作部門單位定期通報制,在規(guī)定時間對當(dāng)月檢查情況進(jìn)行通報,并要求限期整改。
六、獎罰措施
對在全年檢查考核過程中沒有出現(xiàn)問題的單位在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報表揚(yáng),并予以現(xiàn)金獎勵。出現(xiàn)問題的單位視情節(jié)輕重給予處理,直至“一票否決”。
計劃方案 篇3
(一)基本概況地理位置
建設(shè)街道凌達(dá)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站地處庫爾勒市新華南路豐源總公司,轄區(qū)面積7.5平方公里,戶籍人口8485人總戶數(shù)3923人,七歲以下兒童1009人,轄區(qū)共有各機(jī)關(guān)企(事)業(yè)駐庫單位13個,其中市、州、區(qū)三級文明單位10個,部隊2個,學(xué)校2所,精神文明單位10個,凌達(dá)轄區(qū)的特點是國家和地方駐庫企業(yè)多,占地面積大,流動人口多,因此開展計劃免疫工作難度比較大。
(二)計劃免疫工作開展的情況
1、我轄區(qū)的計劃免疫工作是在我市疾病控制中心的.指導(dǎo)下,按照衛(wèi)生防疫部門的要求,結(jié)合我區(qū)的特點和實際情況,按計劃有目的的順利開展。
2、結(jié)合我轄區(qū)特點建立計劃免疫點,此項工作作為我轄區(qū)企業(yè)多這一特點,首先建立按日程接種編程,我們衛(wèi)生服務(wù)站抽出專業(yè)技術(shù)過硬、責(zé)任心強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)接種工作,使此項工作有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進(jìn)行。
3、定期傳達(dá)防病資料,我站的防疫專干按時參加疾病控制中心防疫部門的防病例會,并及時的向轄區(qū)居民宣傳,定期對轄區(qū)內(nèi)的幼兒園計劃免疫情況進(jìn)行督促和檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正同時與上級防疫部門取得密切聯(lián)系,及時查漏補(bǔ)種。
(三)計劃免疫情況
1、計劃免疫工作嚴(yán)格操作規(guī)程和接種程序進(jìn)行預(yù)防接種,提高轄區(qū)兒童的免疫成功率。
2、計劃免疫兒童建卡率和發(fā)證率、卡證相符率達(dá)99%,按接種卡證的要求按時填寫,項目齊全。
3、卡介苗接種率100%,糖丸接種率100%,百白破三聯(lián)疫苗接種率100%,麻疹疫苗接種率99%,新生兒乙肝疫苗接種率100%,A流腦接種率98%,A+C腦接種率97%,甲肝接種率90%,麻腮風(fēng)接種率95%。
4、計劃免疫保證0歲組接種率98%以上,1-7歲組95%以上,保證疫苗冷鏈要求。
5、冷藏運(yùn)轉(zhuǎn)正常,正確使用冰箱及冷藏包,冰箱記錄,經(jīng)常打掃冰箱查看有無疫苗失效等。
6、疫苗領(lǐng)發(fā)有原始記錄,記錄項目齊全。
(四)人員情況
我站全體工作人員齊心合力,特別是在站長的親自領(lǐng)導(dǎo)下,共同努力完成上級下達(dá)的各項工作和任務(wù)指標(biāo),在上級各領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和督導(dǎo)下,發(fā)揮社區(qū)服務(wù)站的能力,把凌達(dá)轄區(qū)的防疫婦幼工作做得更好!
計劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),根據(jù)幼兒園的工作要求,進(jìn)一步提高對圖書室的重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教育教學(xué)及實施素質(zhì)教育中的作用。幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說敢說的環(huán)境,為幼兒提供豐富的、適宜的低幼讀物,通過看圖書、講故事,培養(yǎng)幼兒觀察、記憶及語言表達(dá)能力,拓展幼兒視野,為幼兒打開一扇窗戶。為了更好地發(fā)揮圖書室的功能,讓幼兒快樂地閱讀,特制定以下計劃。
二、活動目標(biāo):
1、科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書,充分發(fā)揮圖書室第二課堂的效能
2、培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣
3、發(fā)展幼兒觀察、思維、想象及語言表達(dá)能力
三、活動內(nèi)容安排:
9月:
中班
(一)集體閱讀:
1、《小快活卡由系列》選讀
2、繪本《兔子兔子紅眼睛》講讀
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選擇中班書目
大班
。ㄒ唬┘w閱讀:
1.《做最棒的自己系列》選讀
2.繪本《愛聽故事的大熊》講讀
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選擇大班書目
10月:
中班
。ㄒ唬┘w閱讀:
1.《小狗奇普系列》選讀
2.繪本《晴朗的一天》講讀
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選擇中班書目
大班
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1.《打動孩子心靈的.經(jīng)典童話系列》選讀
2.繪本《3號桌子》講讀
(二)自主閱讀:
大班書目
11月:
中班
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1.《兒童素質(zhì)教育精品閱讀系列》選讀
2.繪本《今天早上真熱鬧》講讀
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中班書目
大班
(一)集體閱讀:
1.《兒童逆商培養(yǎng)故事系列》選讀
2.繪本《驢小弟變石頭》講讀
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大班書目
12月:
中班
(一)集體閱讀:
1.《毛毛熊真棒系列》選讀
2.繪本《誰吃了我的粥》講讀
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中班書目
大班
。ㄒ唬┘w閱讀:
1.精品童話《灰姑娘》講讀
2.繪本《牙醫(yī)有蛀牙》講讀
20xx年3月
中班
(一)集體閱讀:
1.繪本《趕牛車的人》講讀
2.繪本《我是什么》講讀
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大班
(一)集體閱讀:
1.繪本《吃掉你的豌豆》講讀
2.《小小廣播員》講故事
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4月:
中班
(一)集體閱讀:
1.《小老鼠丹尼的夢想故事系列》選讀
2.繪本《城里最漂亮的巨人》講讀
3.“小小廣播員”講故事。
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大班
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經(jīng)典童話《囫圇吞棗》
故事情景表演
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5月
中班
(一)集體閱讀:
1.《魯濱的成長煩惱系列》選讀
2.繪本《小老鼠和大老虎》講讀
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大班
。ㄒ唬┘w閱讀:
1.繪本《誰偷了包子》講讀
2.續(xù)編故事
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6月
中班
。ㄒ唬┘w閱讀:
1.文學(xué)作品欣賞
2.繪本《一園青菜成了精》講讀
大班
(一)集體閱讀
1.文學(xué)作品欣賞
2.繪本《松鼠先生找幸!
3.“小小廣播員”講故事
計劃方案 篇5
為了貫徹落實中華母親節(jié)促進(jìn)會倡導(dǎo)的關(guān)愛母親行動計劃,為了培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力,石家莊市中小學(xué)生綜合實踐活動基地與中華母親節(jié)促進(jìn)會共同設(shè)計中小學(xué)生參加關(guān)愛母親行動計劃實施指導(dǎo)綱要。具體編寫實施方案要求如下:
一、目的要求:
1、中華民族優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展,特別是優(yōu)秀的孝文化的弘揚(yáng),倡導(dǎo)孝行天下的`思想的發(fā)揚(yáng)和光大,培養(yǎng)中小學(xué)生民族文化的認(rèn)同感,強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生對中華民族文化的自覺、自信、自悟,實現(xiàn)民族文化自強(qiáng)的目的。
2、培養(yǎng)中小學(xué)生責(zé)任意識、感恩意識、孝親孝愛意識。
3、培養(yǎng)中小學(xué)生探究能力、創(chuàng)新實踐能力,在設(shè)計的主題活動中安排學(xué)生親歷親為、通過自己的努力實現(xiàn)孝敬母親的活動目的。
二、編寫活動方案的具體意見:
1、由于中小學(xué)生的年齡特征及知識結(jié)構(gòu)不同,建議從小學(xué)一年級到高三年級,共分十二年級編寫中小學(xué)生參加關(guān)愛母親行動計劃實施方案。(每個年級一套活動指導(dǎo)綱要)主題活動的設(shè)計要符合學(xué)生的年齡特點。
2、設(shè)計活動內(nèi)容建議涉及到人與自然、人與社會、人與自我、人與文化等四個領(lǐng)域,每個領(lǐng)域設(shè)計三個主題活動方案,每個年級設(shè)計十二個主題活動。
3、每個主題活動建議分四個部分:問題形成、問題探究與解決、舉一反三、問題的拓展與生成。以問題的生成、解決、應(yīng)用、發(fā)展為活動主線,形成主題活動的框架。同時要求設(shè)計主題活動不能成為一個模式,要靈活多樣。如問題形成可以采用多種方式將問題提出,或從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,或者案例中找出問題,或者直接提出問題等不同形式將問題形成,切忌主題活動板式化機(jī)械化。
4、設(shè)計的主題活動從時間上可以一次完成,也可以具有連續(xù)性,但要注意比例合適。小的主題活動與大的主題活動結(jié)合起來。
5、設(shè)計的主題活動照顧到大多數(shù)學(xué)生,讓學(xué)生們在快樂中參加實踐活動,讓學(xué)生及家長在互動中完成主題活動。
6、設(shè)計的主題活動要求學(xué)生參加實踐后要有記錄、體會。
三、經(jīng)費(fèi):
1、小學(xué)六個年級,每個年級十二個主題活動,每個年級提供5000元。其中1000元為專家編審費(fèi)用。
2、初中與高中六個年級,每個年級十二個主題活動,每個年級提供6000元。其中1200元為專家編審費(fèi)用。
3、經(jīng)專家審定后,由主題活動設(shè)計主要負(fù)責(zé)人將編輯好電子稿及一份打印好的文本交石家莊市中小學(xué)生綜合實踐活動基地。其版權(quán)一并轉(zhuǎn)交。
計劃方案 篇6
活動背景
“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動一:勞動真快樂
活動目標(biāo)
1、教幼兒知道國際勞動節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理,在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種活動,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,學(xué)做自己力所能及的事。
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節(jié)的日期。
二、講解“五?一”節(jié)的來歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。
來歷:1886年5月1日,美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的.工人運(yùn)動,第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。
意義:工人斗爭取得可喜成果,工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級的斗爭信心,也為國際工人運(yùn)動積累了富貴經(jīng)驗。
三、認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
計劃方案 篇7
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施,給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革。同時,如何運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,給每一個農(nóng)村學(xué)校教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源,很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì),取決于教師對設(shè)備運(yùn)用的技能和掌握程度。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作試點工作方案》,為使我校教師盡快提高適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的能力,需要在我校教師中全面開展“遠(yuǎn)程教育設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合”的專項培訓(xùn)。為加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的指導(dǎo),特制定本方案。
一、 提高認(rèn)識,加強(qiáng)組織管理
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,是一項集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作,集成度高,綜合性強(qiáng)。為加強(qiáng)此項工作的管理,確保我校遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作的.正規(guī)化、規(guī)范化,成立了保沙中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,采取必要的措施,建立完善、有效的培訓(xùn)檢查、考核、評定制度,保證培訓(xùn)質(zhì)量。
二、 培訓(xùn)模式:
1、全體集中培訓(xùn);
2、按教研組分組培訓(xùn);
3、小組相互合作,相互幫扶。
三、 培訓(xùn)目標(biāo)
通過不同層面的培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,應(yīng)了解施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作的目的意義,骨干教師能在學(xué)校承擔(dān)示范、公開教學(xué)的任務(wù)。全體教師必須掌握計算機(jī)和Internet的基礎(chǔ)知識,能熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì),具有研究探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進(jìn)行,“基礎(chǔ)知識”部分配合中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作,利用光盤及課件在全體教師中開展。培訓(xùn)Windows系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、Office系列軟件含word、excel及powerpoint,常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)。“綜合利用”的培訓(xùn)是在“基礎(chǔ)知識”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上展開,主要學(xué)習(xí)多媒體課件的開發(fā)、制作與應(yīng)用。根據(jù)培訓(xùn)對象,靈活變動,如一般任課教師可以不對excel知識進(jìn)行要求,而對班主任則要有一定的要求;對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件,只需能利用我校農(nóng)遠(yuǎn)資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件。
五、 培訓(xùn)時間及任務(wù)
利用周三下午第七節(jié)課例會期間、周六及周日靈活安排。
六、培訓(xùn)、考核方式
學(xué)校組織校級培訓(xùn),分項目進(jìn)行,培訓(xùn)結(jié)束后,進(jìn)行評價并登記建檔。
七、 培訓(xùn)對象
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