【推薦】讀書(shū)活動(dòng)方案范文集錦7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)活動(dòng)方案7篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)主旨:
你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們交換一下,一人還是一個(gè)蘋(píng)果;你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們交換一下,一人就有兩個(gè)思想。你有一本書(shū),我有一本書(shū),我們交換一下,就會(huì)獲取無(wú)窮的智慧。好書(shū)交換可提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值,豐富閱讀資源;設(shè)計(jì)攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力、組織管理能力等。為了使學(xué)生之間更好的資源共享,增加學(xué)生讀書(shū)同樂(lè)的興趣。
活動(dòng)方案:
一、參與對(duì)象:1-6年級(jí)及老師(老師也可帶上舊圖書(shū)來(lái)交換哦)
二、活動(dòng)時(shí)間:11月26日(周五)下午(如下雨擇日舉行)
三、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
四、活動(dòng)要求:
1、所交換書(shū)籍為內(nèi)容健康,適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍,如文學(xué)書(shū)、故事書(shū)、科技書(shū)、歷史書(shū)等,謝絕漫畫(huà)書(shū)。
2、帶來(lái)的圖書(shū)為自己已“看厭”的圖書(shū),不能太破損,也不要是新購(gòu)的,不然就失去了活動(dòng)的意義。
3、限帶5本以下。
4、攤位形象、攤位名稱、宣傳標(biāo)語(yǔ)等集體籌劃。
5、不扔果皮紙屑,保持操場(chǎng)的.清潔。
6、請(qǐng)班主任維持秩序。
五、活動(dòng)方法:
周五下午擺攤班級(jí)在操場(chǎng)上放上書(shū)籍,交流班級(jí)攜自帶書(shū)籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書(shū);先在年級(jí)中交換,然后可以去其他年級(jí)交換。
交流會(huì)中未交換出去的圖書(shū),同樣本著自主、自愿的原則,各班可號(hào)召同學(xué)留下,建立豐富班級(jí)圖書(shū)角。
附:擺攤班級(jí),四年級(jí)段,其余為交流班級(jí)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主題:
濃情讀書(shū),情系財(cái)經(jīng)
二、活動(dòng)意義:
豐富學(xué)生的校園文化生活,通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式,讓每個(gè)人體會(huì)讀書(shū)文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國(guó)文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)目的:
在祖國(guó)生日之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國(guó)文字的美好,也為師生帶來(lái)一些高雅的樂(lè)趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流,可以通過(guò)此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性,增進(jìn)友誼,給以感染。
四、活動(dòng)對(duì)象:
財(cái)經(jīng)系全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間:
4月23日
六:活動(dòng)流程:
(1)前期準(zhǔn)備,4月23日,了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。
9月 6 日,收集燈謎及安排工作人員。
(2)前期宣傳, 4月7日,張貼海報(bào)宣傳、大型背景噴繪。
(3)活動(dòng)布置,用繩子將掛有附燈謎的'燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個(gè)燈籠隔1.5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動(dòng)參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案,若答案正確,則可當(dāng)場(chǎng)獲得獎(jiǎng)品。
(4)活動(dòng)結(jié)束階段,落實(shí)好場(chǎng)地的清理工作。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園,使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。
二.活動(dòng)目的:
1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的.好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫(xiě),走讀寫(xiě)結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào): 讓讀書(shū)成為劉小人的一種生活方式。
五、活動(dòng)方法要求:
1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃:
要求計(jì)劃中體現(xiàn)讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng):
A、充分利用學(xué)校圖書(shū)館的圖書(shū)資源開(kāi)展閱讀活動(dòng);
B、可以建立班級(jí)圖書(shū)角,實(shí)現(xiàn)同學(xué)們好書(shū)“共享”;
C、認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。
D、開(kāi)展班級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng),學(xué)期末學(xué)校將進(jìn)行全校范圍的優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)(每班上報(bào)3—5本);
E、開(kāi)展剪貼報(bào)和手抄報(bào)的制作活動(dòng)(每班上報(bào)1—3幅)
F、下列活動(dòng)可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際選擇一項(xiàng),但要提供過(guò)程性材料:
建議開(kāi)展:
(1)、講故事比賽;
(2)、制作書(shū)簽比賽;
(3)、讀書(shū)征文比賽;
(4)、優(yōu)美詞句摘抄比賽(抄寫(xiě)在特定的紙張上)等。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū),增強(qiáng)讀書(shū)興趣,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
讀書(shū)能讓我們視野開(kāi)闊,讀書(shū)能讓我們知識(shí)厚實(shí),讀書(shū)能讓我們精神豐富,讀書(shū)能讓我們大腦智慧。古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,現(xiàn)代作家肖復(fù)興說(shuō):“能熱愛(ài)讀書(shū)并能懂得怎樣讀書(shū),對(duì)于一個(gè)孩子真是最大的財(cái)富!薄墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強(qiáng)調(diào):要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增強(qiáng)閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)!睘楦玫刎瀼匦抡n程理念,全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),也為了豐富學(xué)生的暑期生活,使我們的讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)更好得開(kāi)展,讓每一名學(xué)生都成為愛(ài)書(shū)人,讀書(shū)人,使讀書(shū)成為大家的一種習(xí)慣,制定方案如下。
二、活動(dòng)主題:“好讀書(shū),讀好書(shū)”
三、活動(dòng)目的`:
讓學(xué)生們利用好暑期寬裕的時(shí)間,多讀書(shū)、讀好書(shū),從讀書(shū)中受到熏陶,感受讀書(shū)的快樂(lè),逐步養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華,拓寬視野,積累知識(shí),充實(shí)文化底蘊(yùn),豐富精神生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月1日—20xx年9月10日。
五、參加活動(dòng)對(duì)象:金浪小學(xué)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、要求我校的學(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力,在假期和父母共讀一本名著,并做好讀書(shū)筆記、或詞句、語(yǔ)段的摘抄。
分年級(jí)閱讀書(shū)目推薦如下:
一年級(jí)、二年級(jí)推薦書(shū)目
《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼嚕》(低年級(jí)皆為注音版)
三年級(jí)推薦書(shū)目:
《安徒生童話集》(葉君建譯本或任溶溶譯本)、《愛(ài)的教育》、
四年級(jí)推薦書(shū)目:
《格林童話》、《一千零一夜》
五年級(jí)推薦書(shū)目:《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》(清施耐庵)
六年級(jí)推薦書(shū)目:《紅樓夢(mèng)》(清曹雪芹)、《鋼鐵是怎樣煉成的》
父母可根據(jù)實(shí)際情況任選其他書(shū)籍,以上推薦書(shū)目?jī)H作參考。
(二)活動(dòng)展示形式。
1、學(xué)生暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。征文形式可以是書(shū)評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。征文主題“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”"構(gòu)建和諧社會(huì)從我做起"。家長(zhǎng)有能力的話可稍加指導(dǎo),開(kāi)學(xué)后經(jīng)班主任或語(yǔ)文教師篩選、幫助修改后,于9月10日前把學(xué)生征文送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8篇。
2、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比展示活動(dòng)。請(qǐng)各班于9月10日前把學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8本。
(三)、活動(dòng)成果評(píng)比
各年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀征文三篇、優(yōu)秀讀書(shū)筆記三本,對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一 、活動(dòng)背景:
在第十五世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,桂林洋大學(xué)城三大院校(3萬(wàn)余人),海南師范大學(xué),瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,聯(lián)合北京人天圖書(shū)公司海南辦事處,鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司,?谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴,共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義:
堅(jiān)持以人為本,通過(guò)開(kāi)展首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使大家真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,書(shū)是自己的良師益友,讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。 以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促養(yǎng)成,以讀書(shū)樹(shù)理想,以讀書(shū)育人格,形成“人人愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)來(lái)育人”的讀書(shū)氛圍,使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、活動(dòng)主題:
潤(rùn)澤經(jīng)典,共同發(fā)展。
四.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
名譽(yù)主任:唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng)
副主任:林玉輝
組長(zhǎng):王天宇
副組長(zhǎng):于濤、彭淑靜、萬(wàn)法啟、李炳坤、毛佩佩
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、瓊臺(tái)師范高等專科學(xué)校、海南師范大學(xué)
承辦單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂(lè)部
贊助單位:北京人天圖書(shū)公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
海口貝多芬藝術(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、讀書(shū)月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書(shū)”
2、“分享知識(shí),共建和諧”——捐書(shū)、易書(shū)活動(dòng)
3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活!”——書(shū)畫(huà)展
4、“愛(ài)我青春,自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮
八、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作(4.20~5.20)
廣播站:在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳,著重宣傳各大院校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳,著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。
后期宣傳,著重宣傳舉行的時(shí)間。
媒 體:桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳,將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。
后期宣傳,跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的.相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫 幅:每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條,注明贊助的商家,宣傳中期開(kāi)始懸掛,校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館前、宿舍過(guò)道。
海 報(bào):電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào),宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過(guò)道。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明,讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣,同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人,讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友,與大師生對(duì)話,與經(jīng)典交流,著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間一、指導(dǎo)思想
本著“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明,讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣,同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人,讓教師、學(xué)生與書(shū)本為友,與大師生對(duì)話,與經(jīng)典交流,著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月21日14:30-15:30
三、活動(dòng)過(guò)程
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,安排放書(shū)的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入
場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室,準(zhǔn)備放學(xué)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目,防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)圖書(shū)置換(所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定,避免書(shū)的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,置換雙方無(wú)異議的'前提下,簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。
【范例】
一、活動(dòng)目的:
聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái),“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。正值我校成為潮安縣書(shū)香校園,借此次鎮(zhèn)性讀書(shū)日活動(dòng)期間,推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮,也為我鎮(zhèn)的校園文化錦上添花。圍繞特色辦學(xué)理念,豐富特色校園建設(shè);推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng);延伸兒童文學(xué)校本課程;推廣兒童文學(xué)閱讀;與世界讀書(shū)日接軌,讓書(shū)中的每一個(gè)亮點(diǎn)在心靈深處閃光,讓學(xué)生在滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,熱愛(ài)生活。
二、活動(dòng)主題:
翰墨飄香,領(lǐng)略讀書(shū)風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月21日
四、活動(dòng)過(guò)程:
第一階段:感受魅力,領(lǐng)略風(fēng)采
“我
讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”主題班會(huì)課
時(shí)間:下午第一節(jié)地點(diǎn):402班教室
第二階段:?jiǎn)?dòng)儀式,提出倡議
1、校長(zhǎng)致辭。
2、宣布上學(xué)期“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香之星”名單。
3、宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
4、紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)場(chǎng)播出讀書(shū)主題節(jié)目《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》。
時(shí)間:第一節(jié)后至眼保健操時(shí)段地點(diǎn):廣播室、辦公室
第三階段:品讀經(jīng)典,展示成果
1、由語(yǔ)文老師向本班同學(xué)推薦經(jīng)典美文,師生共賞。
時(shí)間:第二節(jié)課地點(diǎn):各班教室
2、展示讀書(shū)成果:黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記冊(cè)、師生讀書(shū)作品等。
時(shí)間:第二節(jié)課地點(diǎn):陳列室、校史館
第四階段:個(gè)性閱讀,經(jīng)驗(yàn)交流
1、學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的圖書(shū),暢游書(shū)海。
時(shí)間:第三節(jié)課地點(diǎn):各班教室
2、本校負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓交流探討關(guān)于開(kāi)展書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn),提出發(fā)展思路與做法。
第五階段:捐獻(xiàn)圖書(shū),遨游書(shū)海
由班主任組織學(xué)生開(kāi)展為班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)儀式
第六階段:閉幕式
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀. “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)是一個(gè)有知識(shí)的人做學(xué)問(wèn)的基本功,是一個(gè)文化的人安身立命的根本;讀書(shū),能使人通曉古今,高瞻遠(yuǎn)矚;讀書(shū),能使人洞明世事,虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求,切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),決定在我校學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香飄逸整個(gè)校園,特制訂活動(dòng)計(jì)劃如下: 一、讀書(shū)要求
1、愛(ài)讀書(shū)。博覽群書(shū),手不釋卷。 2、讀好書(shū)。讀名家名人,讀名作名篇。 3、善讀書(shū)。讀書(shū)講究方法,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。 二、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的`閱讀習(xí)慣。 2、建設(shè)書(shū)香校園,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開(kāi)放而有活力的課外閱讀體系,推進(jìn)課程改革和發(fā)展。 三、營(yíng)造氛圍,激發(fā)興趣。
1、各班張貼宣傳讀書(shū)的標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。
2.利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”,全校學(xué)生誦讀古詩(shī),浸潤(rùn)經(jīng)典。 四、開(kāi)展活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)。
1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),以確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)間
和閱讀熱情。
2、各班制定讀書(shū)計(jì)劃,鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀,逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,并推選出班級(jí)“讀書(shū)之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。1~2年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)讀童話,我愛(ài)講故事”活動(dòng);3~4年級(jí)開(kāi)展“美文賞析”朗誦比賽;5年級(jí)開(kāi)展以 “讀書(shū)”為主題的征文、演講比賽。 4、鼓勵(lì)3~5年級(jí)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。
總之,通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
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