【實(shí)用】實(shí)施方案范文匯總7篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)公路管理局《20xx年公路管理工作主要目標(biāo)責(zé)任》（寧公管通知[20xx]107號(hào)）文件精神，全面提高公路安全生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化水平，分局決定開展為路“平安公路”建設(shè)活動(dòng)。有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持抓基礎(chǔ)、抓示范、抓關(guān)鍵的原則，大力推進(jìn)交通建設(shè)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。
工作目標(biāo)：通過開展“平安公路”建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)將安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到基層，全面夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，做到施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)化、安全管理程序化，提高安全監(jiān)管能力、應(yīng)急救援能力和安全技術(shù)保障能力，實(shí)現(xiàn)杜絕重特大事故、遏制較大事故、減少事故總量的目標(biāo)，創(chuàng)建“零傷亡”工程，推進(jìn)我分局公路建設(shè)安全管理水平整體提升。
二、組織機(jī)構(gòu)
分局成立“平安公路”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在分局養(yǎng)護(hù)科，全面監(jiān)督指導(dǎo)活動(dòng)開展。
組長：史自剛
副組長：唐永福、董煒
成員：楊玉梅、劉軍義、康根蒼、魏潤紀(jì)、萬會(huì)寧、楊海彬、丁磊、舒譽(yù)櫸、王剛、馬小磊、王斌
各參建單位要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織推動(dòng)活動(dòng)的開展。
三、活動(dòng)時(shí)間和參加圍
活動(dòng)從20xx年6月20xx年1月1日，分局養(yǎng)護(hù)大中修建設(shè)項(xiàng)目均參加本次活動(dòng)。
四、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員部署階段（20xx年4月至6月）
各單位要按照分局印發(fā)的《吳忠公路分局20xx年主要工作目標(biāo)責(zé)任制》的要求，結(jié)合各自實(shí)際，制定具體方案，充分進(jìn)行動(dòng)員部署，將“平安公路”建設(shè)活動(dòng)覆蓋到所有養(yǎng)護(hù)日常項(xiàng)目。
（二）創(chuàng)建階段（20xx年6月至11月）
“平安公路”建設(shè)活動(dòng)要根據(jù)《吳忠公路分局安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》等有關(guān)法規(guī)和規(guī)，重點(diǎn)圍繞以下8個(gè)方面開展：
1、安全制度建立和安全責(zé)任制落實(shí)情況；2危險(xiǎn)性較大工程專項(xiàng)施工方案和安全措施制定、審查和執(zhí)行情況；3勞動(dòng)用工登記、三類人員持證上崗、崗前安全培訓(xùn)教育和安全技術(shù)交底情況；4隱患排查治理、重大危險(xiǎn)源管理及落實(shí)銷號(hào)制度以及消防安全和易燃易爆等危險(xiǎn)品管理情況；5施工場(chǎng)地總體布設(shè)、施工駐地建設(shè)、施工作業(yè)安全防護(hù)達(dá)標(biāo)情況、職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)標(biāo)情況；6安全專項(xiàng)費(fèi)用落實(shí)和使用情況；7各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案制定以及應(yīng)急演練組織情況；8治安工作情況。
（三）達(dá)標(biāo)驗(yàn)收階段（20xx年11月初至11月底）
分局將在總結(jié)“平安公路”建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，開展“平安公路”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。對(duì)活動(dòng)開展不力，安全管理較差，措施不到位的養(yǎng)護(hù)單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并取消該單位年底績效考核再次分配，切實(shí)與招投標(biāo)和資質(zhì)管理掛起鉤來。對(duì)驗(yàn)收不合格的施工單位，應(yīng)立即停工整改，并將有關(guān)參建單位直接納入誠信考核體系，確保分局公路建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)水平和安全管理水平整體提升。
（四）總結(jié)完善階段（20xx年11月底至20xx年1月1日）
活動(dòng)結(jié)束后，各單位要及時(shí)做好“平安公路”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，特別是要及時(shí)總結(jié)、提煉活動(dòng)開展中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)“平安公路”制度化、規(guī)化建設(shè)，大力提升公路建設(shè)安全管理水平。分局將組織“平安工地”建設(shè)活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的安全管理出色，措施到位的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
五、保障措施
（一）大力開展安保以及危橋改造工程
各養(yǎng)護(hù)單位要不斷完善安保工程實(shí)施內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)安保工程建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三同時(shí)”規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)安保工程的使用、管理、檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)，確保安保工程正常有效使用。組織對(duì)臨水臨崖、長大下坡、急彎陡坡等事故易發(fā)路段進(jìn)行災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，合理確定災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)處置方案，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置安全設(shè)施，提高抗災(zāi)能力。加大危橋監(jiān)控和改造力度，建立橋梁項(xiàng)目庫，針對(duì)單板受力涵洞列出維修項(xiàng)目及進(jìn)度計(jì)劃，上報(bào)分局養(yǎng)護(hù)科列項(xiàng)維修，制定監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案，明確監(jiān)控責(zé)任人，把握危橋險(xiǎn)情動(dòng)態(tài)，做好安全保通；危橋改造及重建要制定預(yù)案和保通方案，落實(shí)安全保通責(zé)任人，落實(shí)施工安全規(guī)定和措施，做到質(zhì)量、進(jìn)度、安全同步推進(jìn)，確保橋梁建設(shè)、改造和使用安全。
責(zé)任單位：養(yǎng)護(hù)科以及各養(yǎng)護(hù)單位
（二）完善應(yīng)急保障體系
制定完善并貫徹落實(shí)安全應(yīng)急管理、教育培訓(xùn)、應(yīng)急處置流程、事故報(bào)告、事故責(zé)任追究、隱患整改、信息報(bào)送等安全管理工作規(guī)章制度。加強(qiáng)應(yīng)急保障隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充應(yīng)急隊(duì)伍人員，保持應(yīng)急隊(duì)伍全員在位。結(jié)合形勢(shì)任務(wù)需要，開展公路防汛、防雪、防洪等針對(duì)性應(yīng)急演練，不斷提升應(yīng)急保障能力。定期開展安全檢查，建立完善檢查登記和記錄，明確安全隱患處置責(zé)任人，實(shí)施安全隱患跟蹤問效和閉合管理，不斷提高安全檢查和安全隱患處置的效率。
責(zé)任單位：養(yǎng)護(hù)科、路政科、收費(fèi)科以及各基層單位
（三）開展路政專項(xiàng)治理
路政部門要建立多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)同政府部門、交警部門的溝通和聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)公路治超資源和信息共享。加強(qiáng)同交警等部門的合作，聯(lián)合開展公路專項(xiàng)治理行動(dòng)，采取完善道路橋梁限載標(biāo)志（標(biāo)識(shí)、標(biāo)線）、宣傳教育、依法懲治等手段和措施，加強(qiáng)公路治超、路網(wǎng)保暢和路域綜合管理，實(shí)現(xiàn)路產(chǎn)路權(quán)的有效維護(hù)和公路安全暢通的有機(jī)統(tǒng)一。加強(qiáng)治超隊(duì)伍培訓(xùn)，提高治超人員依法治超能力素質(zhì)。創(chuàng)新治超理念和治超方法，提高公路治超科技含量，推進(jìn)科技治超和文明治超相結(jié)合，塑造治超隊(duì)伍良好形象，提高公路治超效率，切實(shí)消除超限超載車輛對(duì)公路橋梁帶來的安全隱患。建立信息互通機(jī)制，加強(qiáng)同氣象部門、交警部門、安監(jiān)部門、質(zhì)檢部門等的溝通聯(lián)系，強(qiáng)化預(yù)警預(yù)防，提供出行信息服務(wù)，讓人民群眾走平安路、過平安橋。
責(zé)任單位：路政科以及各路政隊(duì)治超站
（四）開展“平安工地”創(chuàng)建活動(dòng)
以特大（長）橋隧和公路改擴(kuò)建工程為重點(diǎn)，全面實(shí)施工程預(yù)警預(yù)控預(yù)案管理。開展以“防坍塌，反三違”為重點(diǎn)的專項(xiàng)治理行動(dòng)，全面推行“平安工地”考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將法律法規(guī)、安全生產(chǎn)責(zé)任制、“一崗雙責(zé)”制等、落實(shí)到工程施工管理的各個(gè)方面。每個(gè)季度對(duì)施工工地開展質(zhì)量、進(jìn)度和安全檢查，督導(dǎo)建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位分別落實(shí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)同質(zhì)監(jiān)部門的聯(lián)系，與企業(yè)信用記錄掛鉤。加大公路工程施工標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，逐步做到施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化，場(chǎng)容場(chǎng)貌規(guī)范化，安全管理程序化，安全教育培訓(xùn)持續(xù)化，施工安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效控制，實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量“零”缺陷，勞務(wù)糾紛“零”投訴，安全責(zé)任“零”事故的目標(biāo)。
責(zé)任單位：養(yǎng)護(hù)科以及各基層養(yǎng)護(hù)單位、施工單位
（五）開展“平安節(jié)日”創(chuàng)建活動(dòng)
以“保安全、保暢通、保穩(wěn)定”為重點(diǎn)，圍繞“平安節(jié)日”主題，結(jié)合工作任務(wù)特點(diǎn)，建立完善“節(jié)假日”期間安全生產(chǎn)專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)節(jié)假日工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)安全責(zé)任，將安全生產(chǎn)保障措施落實(shí)到位。立足超前防范，加強(qiáng)應(yīng)急信息聯(lián)動(dòng)，積極與氣象部門溝通協(xié)調(diào)，做好預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防工作。開展安全隱患大排查，強(qiáng)化陡坡、急彎、橋涵、臨水、臨崖等重點(diǎn)路段警示標(biāo)志的設(shè)立及雨、雪天氣和低溫凝凍天氣路面結(jié)冰、打滑的防范工作，防止事故發(fā)生。做好公路應(yīng)急保通工作，備足融雪劑、沙石、機(jī)械設(shè)備等清障物品，保障突發(fā)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急物資及時(shí)到位，應(yīng)急救援隊(duì)伍在關(guān)鍵時(shí)刻能夠拉得出、頂?shù)蒙�、搶得住、干得好。加大重要時(shí)段的公路安全隱患排查處置力度和頻次，落實(shí)應(yīng)急值守和信息報(bào)送制度，加強(qiáng)對(duì)公路動(dòng)態(tài)安全監(jiān)控，確保廣大人民群眾平安出行、文明出行。
責(zé)任單位：養(yǎng)護(hù)科、路政科、收費(fèi)科以及各基層單位
實(shí)施方案 篇2
一、原則要求
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳［20xx］xx號(hào)）、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本�？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的暫行規(guī)定》（教高［20xx］9號(hào)）、《合肥師范學(xué)院普通本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法》（校教［20xx］70號(hào)），結(jié)合我系具體情況制定畢業(yè)論文工作實(shí)施方案，布置完成各項(xiàng)工作。
二、畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)組
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
�。ǘ┵|(zhì)量組（畢業(yè)論文工作整體進(jìn)程督查、論文質(zhì)量抽查）
組長：
成員：
三、日程安排
20xx年xx月——20xx年1月底，選題，資料查閱，填寫開題報(bào)告。
20xx年2月底（2月22日）開題報(bào)告答辯。
20xx年3月中（第5周），中期檢查。 20xx年3月底，撰寫完成論文初稿。
20xx年4月底（第10周），修改論文，定稿，打印；
20xx年5月初（第xx-xx周），畢業(yè)論文評(píng)閱，答辯審核、答辯；
20xx年5月底（第xx-15周），畢業(yè)論文工作成績匯總、優(yōu)秀論文評(píng)選；
20xx年6月底（第16-19周），畢業(yè)論文工作總結(jié)評(píng)估。
四、工作要求 對(duì)教師的要求：
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)教師應(yīng)端正思想，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。
�。ǘ┲笇�(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)（不少于8次），對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。
（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假2周以上者，須經(jīng)系批準(zhǔn)；請(qǐng)假超過4周者，應(yīng)及時(shí)向系申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)納入教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)，相關(guān)指導(dǎo)和要求。
對(duì)學(xué)生的要求：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)格遵守系的各項(xiàng)制度；按照要求參加系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集中指導(dǎo)或答辯。在校外撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。
�。ǘ⿲W(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制定工作計(jì)劃，查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研，開展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫開題報(bào)告、論文（設(shè)計(jì)）等。學(xué)生應(yīng)經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)按規(guī)范要求提交材料，并按時(shí)參加答辯。
（三）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量；應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文。嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或已發(fā)表的作品，嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成。否則，任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績。
實(shí)施方案 篇3
一、對(duì)象：
規(guī)劃與生態(tài)學(xué)院全體輔導(dǎo)員和學(xué)生。
二、地點(diǎn)：
各大班班會(huì)教室。
三、內(nèi)容。
1、本學(xué)期規(guī)劃與生態(tài)學(xué)院全體輔導(dǎo)員引導(dǎo)本大班學(xué)生進(jìn)行系列主題班會(huì)，次數(shù)控制在4至6次，每次時(shí)間控制在90分鐘左右。剩余班會(huì)時(shí)間各輔導(dǎo)員自行安排班會(huì)形式。
2、每次主題班會(huì)必須有一個(gè)鮮明的主題�！拔逅慕逃焙汀翱硷L(fēng)考紀(jì)教育”（隸屬誠信教育）為本學(xué)期必選主題，其余主題由各輔導(dǎo)員根據(jù)本大班學(xué)生實(shí)際情況自定。
3、若遇學(xué)校統(tǒng)一安排主題班會(huì)，則該主題班會(huì)計(jì)入本學(xué)期主題班會(huì)總次數(shù)。
4、主題班會(huì)形式由各輔導(dǎo)員自行安排，建議多樣化。
5、各輔導(dǎo)員于xx月xx日之前向?qū)W生科匯報(bào)本學(xué)期系列主題班會(huì)計(jì)劃（含主題班會(huì)次數(shù)、主題、進(jìn)行順序、預(yù)期收效）；待每個(gè)主題班會(huì)具體時(shí)間確定之后，至少提前2天告知學(xué)院其他輔導(dǎo)員，以便觀摩。
6、各輔導(dǎo)員在每次主題班會(huì)之前做一份策劃方案，含形式、預(yù)期收效等；主題班會(huì)之后做一份總結(jié)，含本次主題班會(huì)亮點(diǎn)、實(shí)際收效、待改進(jìn)之處等。
7、各輔導(dǎo)員本學(xué)期必須進(jìn)行一次公開主題班會(huì)，學(xué)院其他輔導(dǎo)員全部到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
8、本活動(dòng)納入本學(xué)期輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，并將作為我院特色活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。
五、活動(dòng)目的。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)。主題班會(huì)作為輔導(dǎo)員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)反思、開展行動(dòng)研究、同行觀摩和終身學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，非常有助于輔導(dǎo)員鍛煉自我提高自我，進(jìn)而積累豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為工作層次和理論高度的上升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)有非常重要的作用。
2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員學(xué)期工作計(jì)劃性。通過對(duì)系列主題班會(huì)的思考和策劃，讓輔導(dǎo)員盡早明確本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)，并依次開展工作，避免工作的盲目性和隨意性。
3、改善目前班會(huì)主題不明確、管理不到位、形式不生動(dòng)、指導(dǎo)力度不夠、主體不積極等弊端，讓班會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。
4、改善教育的方式。通過主題班會(huì)，改變輔導(dǎo)員班會(huì)上“一言堂”教條的說教，讓學(xué)生在各種形式的活動(dòng)中進(jìn)行相互教育和自我教育。
六、活動(dòng)原則。
1、教育性。在教育內(nèi)容上符合國家的教育方針，教育環(huán)節(jié)上體現(xiàn)學(xué)生自我教育的過程，結(jié)果上體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生有教育意義同時(shí)學(xué)生又對(duì)其接受。
2、主體性。學(xué)生是主題班會(huì)的主體，輔導(dǎo)員起到引導(dǎo)作用。
3、系統(tǒng)性。各個(gè)主題班會(huì)間需要相互銜接。
4、針對(duì)性。各個(gè)大班需要根據(jù)本大班的特色（專業(yè)特色、年級(jí)特色、學(xué)生情況特色等）展開有針對(duì)性的主題班會(huì)，不可照搬他人模式。
七、注意事項(xiàng)。
1、各輔導(dǎo)員盡量動(dòng)員非學(xué)生干部學(xué)生參與主題班會(huì)活動(dòng)。
2、每次主題班會(huì)輔導(dǎo)員安排專人做好詳細(xì)記錄。
實(shí)施方案 篇4
農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹全國農(nóng)村工作會(huì)議和全國農(nóng)資打假電視電話會(huì)議精神，切實(shí)保護(hù)農(nóng)民利益，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，圍繞農(nóng)委二○一○年總體工作要求特制定二○一○年農(nóng)資打假護(hù)農(nóng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全、維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益為根本，鞏固農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)整治成果，保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、打防結(jié)合的原則。以加強(qiáng)源頭治理、市場(chǎng)整頓、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督和長效機(jī)制建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)資市場(chǎng)秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)。以開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村示范為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)農(nóng)資信用體系建設(shè)。以落實(shí)農(nóng)資監(jiān)管責(zé)任制、加大案件查處力度為手段、全面提升監(jiān)管能力。以鞏固農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)成果為抓手，全面提升農(nóng)業(yè)執(zhí)法水平和綜合素質(zhì)，建立一支高效、廉潔、步調(diào)一致的農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法隊(duì)伍。
二、工作目標(biāo)
通過各部門的共同努力，農(nóng)資生產(chǎn)經(jīng)營進(jìn)一步規(guī)范，農(nóng)民群眾質(zhì)量意識(shí)和維權(quán)能力進(jìn)一步提高，放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村覆蓋范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，農(nóng)資監(jiān)管長效機(jī)制基本形成，農(nóng)資市場(chǎng)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，農(nóng)民群眾滿意度進(jìn)一步提高，確保全市不發(fā)生重大農(nóng)資質(zhì)量安全事故和不發(fā)生因農(nóng)資投入品引起的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故。
三、具體步驟
�、宸e極開展放心農(nóng)資下鄉(xiāng)進(jìn)村宣傳活動(dòng)。
法規(guī)科、執(zhí)法大隊(duì)會(huì)同有關(guān)業(yè)務(wù)部門認(rèn)真籌劃、精心組織、協(xié)同配合，確�；顒�(dòng)取得明顯成效。3月份將組織三次系列活動(dòng)。一是利用3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日會(huì)同有關(guān)部門搞一次大型咨詢活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)接受農(nóng)民群眾的投訴和咨詢；二是下鄉(xiāng)進(jìn)村宣傳，以宣傳車為工具，以市場(chǎng)和農(nóng)村為重點(diǎn)，大力開展以送法律法規(guī)、送識(shí)假辯假知識(shí)、送農(nóng)資使用常識(shí)為重點(diǎn)，多形式的“三送”宣傳活動(dòng)；三是充分發(fā)揮輿論和宣傳導(dǎo)向作用，利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等多種手段普及農(nóng)資識(shí)假辯假常識(shí)，指導(dǎo)農(nóng)民如何選購放心農(nóng)資，解決好農(nóng)民群眾“哪里買、買什么、如何用”的問題，公布一批誠信企業(yè)，曝光一批假劣農(nóng)資，繼續(xù)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)資監(jiān)管信息員制度。
㈡開展各類形式的農(nóng)民培訓(xùn)和技術(shù)咨詢活動(dòng)，計(jì)劃全年組織農(nóng)民培訓(xùn)兩場(chǎng)次，發(fā)放各類資料二萬余份，時(shí)間安排在三月份和十一月份，農(nóng)林綜合執(zhí)法大隊(duì)會(huì)同法規(guī)科、科教科和農(nóng)業(yè)推廣中心等業(yè)務(wù)部門搞好聯(lián)合培訓(xùn)。
�、缗Υ蛟臁�12316”三農(nóng)熱線平臺(tái)。
“12316”三農(nóng)熱線是促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民增收的載體，是走進(jìn)農(nóng)民、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。首先建立健全值班制度，每天有專人值班，上班八小時(shí)不離開崗位；其次做好接、咨工作，對(duì)投訴、咨詢、舉報(bào)電話，態(tài)度和藹、語言文明、及時(shí)回復(fù)，努力給對(duì)方以滿意的答復(fù)。
㈣大力推進(jìn)農(nóng)資連鎖經(jīng)營。
積極推廣農(nóng)資農(nóng)技“雙聯(lián)鎖”構(gòu)建新型農(nóng)資經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，不斷擴(kuò)大農(nóng)資連鎖經(jīng)營覆蓋面，抓住進(jìn)貨渠道，控制質(zhì)量源頭，有效堵住假劣農(nóng)資流入市場(chǎng)的可能性，極大提升我市農(nóng)資質(zhì)量狀況，使農(nóng)民買上、用上放心藥、肥、種。
�、榧訌�(qiáng)打假聯(lián)動(dòng)與協(xié)作，春秋是農(nóng)資購買高峰，我們將在三月份、十月份會(huì)同公安、工商、質(zhì)監(jiān)等部門組織兩次聯(lián)合執(zhí)法檢查。
七月份是農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)旺季，我們將組織有關(guān)部門對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品質(zhì)量集中聯(lián)合執(zhí)法檢查。定期開展對(duì)綠色食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的專項(xiàng)執(zhí)法檢查，重點(diǎn)查處是否使用違禁投入品、冒用標(biāo)識(shí)、超范圍或過期使用標(biāo)識(shí)等違法行為。重大節(jié)日我們將組織毒鼠強(qiáng)專項(xiàng)整治，通過各類形式的聯(lián)合執(zhí)法檢查，健全快速、妥當(dāng)處置突發(fā)性案件和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)事故的工作機(jī)制。
�、攴e極推進(jìn)農(nóng)資信用體系建設(shè)。
加強(qiáng)行業(yè)自律。推行守法經(jīng)營或質(zhì)量公開承諾制。樹立誠信經(jīng)營意識(shí)，督促農(nóng)資經(jīng)營單位建立經(jīng)銷臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)可追溯管理。今年農(nóng)委將繼續(xù)與各鎮(zhèn)農(nóng)資經(jīng)營單位簽訂“20xx年XX市農(nóng)委系統(tǒng)農(nóng)資守法經(jīng)營責(zé)任狀�！币袑�(shí)做到認(rèn)識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)、部署、措施、查處“五個(gè)到位”，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
�、雸�(jiān)持突出重點(diǎn)和長效監(jiān)管相結(jié)合。
一是種子監(jiān)管重點(diǎn)：結(jié)合20xx年種子執(zhí)法年活動(dòng)，堅(jiān)決查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣種子、無證生產(chǎn)經(jīng)營、推廣應(yīng)當(dāng)審定而未經(jīng)審定通過的種子、超范圍經(jīng)營、未按規(guī)定建立經(jīng)營檔案、品種包裝標(biāo)簽與審定公告表述不符等違法行為。二是農(nóng)藥監(jiān)管重點(diǎn)：加大農(nóng)藥產(chǎn)品質(zhì)量和農(nóng)藥標(biāo)簽檢查力度，堅(jiān)決查處生產(chǎn)經(jīng)營假劣農(nóng)藥、無登記證生產(chǎn)、添加未登記成分、擴(kuò)大使用范圍、一證多用、套證或冒證、標(biāo)簽不符合規(guī)定以及肥料產(chǎn)品標(biāo)稱具有農(nóng)藥功能等違法行為。嚴(yán)厲打擊非法生產(chǎn)、銷售和使用甲胺磷等禁用高毒農(nóng)藥的行為。切實(shí)加強(qiáng)鼠藥市場(chǎng)日常監(jiān)管，繼續(xù)做好毒鼠強(qiáng)的清繳和防范工作。三是肥料監(jiān)管重點(diǎn)：以復(fù)混肥、有機(jī)肥、葉面肥等為重點(diǎn)，嚴(yán)查有效成分不足、包裝標(biāo)識(shí)不規(guī)范、夸大使用效果、一證多用、假冒偽造登記證等違法行為。加強(qiáng)對(duì)配方肥定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測(cè)，建立完善配方質(zhì)量追溯管理制度。加強(qiáng)對(duì)肥料登記產(chǎn)品的后續(xù)管理。
�、旒訌�(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提升執(zhí)法能力。
要全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法，提升農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力，完善執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度，嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法人員六條禁令和廉潔自律制度，加強(qiáng)和充實(shí)學(xué)習(xí)制度，建立一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、形象好、作風(fēng)硬的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法隊(duì)伍，不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，同時(shí)不斷加大農(nóng)資打假的投入力度，加強(qiáng)執(zhí)法裝備和信息化建設(shè)，不斷提高快速反映能力，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的法律保障。
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步規(guī)范集團(tuán)公司制度管理，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、一體化的制度管控，特制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)
通過完成制度建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司制度管理的標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)制度的執(zhí)行與落地，提高制度建設(shè)水平。
二、范圍
集團(tuán)公司各機(jī)關(guān)職能部門、管理處、子公司
三、制度建設(shè)、修編時(shí)間
20xx年8-10月
四、成立制度建設(shè)委員會(huì)
主任：z
副主任：z
成員：z
五、制度建設(shè)工作現(xiàn)狀介紹
集團(tuán)公司已建立起安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，完成了《安全生產(chǎn)管理制度匯編》。該匯編中制度的編制運(yùn)用了國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)格式，即國標(biāo)體（T1.1格式），并在內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。集團(tuán)公司原有的管理制度大都沿用著傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)格式，即章節(jié)條，格式上與國標(biāo)體不統(tǒng)一。
六、實(shí)施步驟
1. 確定制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口（8月中旬）
各部門相關(guān)人員確認(rèn)制度范圍、種類、數(shù)量、職責(zé)歸口，填寫“管理制度清單”，詳細(xì)規(guī)定每個(gè)制度的名稱、編號(hào)、起草人、負(fù)責(zé)人等信息，方便溝通，一目了然。
2. 組織召開制度建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)（8月下旬）
組織召開制度建設(shè)啟動(dòng)大會(huì)（具體時(shí)間另行通知），公司領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話，各部門、子公司統(tǒng)一思想，積極配合，全員參與，穩(wěn)步推進(jìn)制度建設(shè)工作。
3. 組織培訓(xùn)（8月下旬）
參照國標(biāo)體的規(guī)范格式，組織對(duì)制度編制方法的培訓(xùn)。各部門、子公司選派不少于兩個(gè)人參加培訓(xùn)。
4. 實(shí)施文件修編（8月下旬-10月上旬）
各部門相關(guān)管理人員，經(jīng)集中培訓(xùn)后，按照要求對(duì)本部門歸口管理制度進(jìn)行修編，并經(jīng)本部門領(lǐng)導(dǎo)初審。
5. 匯總整理，制度建設(shè)委員會(huì)會(huì)審（10月上旬-中旬）
企業(yè)管理處組織制度建設(shè)委員會(huì)成員進(jìn)行會(huì)審，重點(diǎn)針對(duì)新增、內(nèi)容變動(dòng)較大的制度，各部門根據(jù)會(huì)審結(jié)果實(shí)施改進(jìn)，進(jìn)一步完善制度文件。
6. 組織召開制度文件發(fā)布、實(shí)施大會(huì)（10月中下旬）
制度文件修編完善后，企業(yè)管理處將制度匯編成冊(cè)，同時(shí)組織召開制度文件發(fā)布、實(shí)施大會(huì)，發(fā)布制度體系文件發(fā)布令。制度文件發(fā)布實(shí)施后，各部門及時(shí)組織宣貫培訓(xùn)。
七、工作要求
1.各部門要高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)開展制度建設(shè)工作的重要性，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.管理處自行編制的制度，于公司制度匯編發(fā)布后，按照要求修訂完善，年底前完成。
3.子公司參照方案實(shí)施步驟開展本公司制度建設(shè)工作。
附件：XX市zz水務(wù)集團(tuán)有限公司制度建設(shè)進(jìn)度表
XX市zz水務(wù)集團(tuán)有限公司
實(shí)施方案 篇6
為進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)我校中層干部管理工作，根據(jù)張教〔20xx〕134號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈z市中小學(xué)、幼兒園中層干部管理辦法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定組織20xx年學(xué)校中層干部選任工作。具體實(shí)施方案如下：
一、選任原則
堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績、群眾公認(rèn)原則，公開、民主、擇優(yōu)原則，務(wù)實(shí)、精簡、高效原則。
二、選任崗位和職數(shù)
根據(jù)上級(jí)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際，我校中層職位、職數(shù)設(shè)置如下：
教務(wù)處：主任1名，副主任1名；
德育處：主任1名，副主任1名；
總務(wù)處：主任1名；
辦公室：主任1名。
三、選任對(duì)象
在職在編在崗的教職工。
四、選任條件
選拔任用的學(xué)校中層干部應(yīng)具有一定的政治理論水平和較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，具有勝任職位要求的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調(diào)能力；能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮敬業(yè)，清正廉潔，實(shí)績突出，群眾公認(rèn)。
應(yīng)具備教育局規(guī)定的四項(xiàng)條件。特別優(yōu)秀的或者因工作特殊需要的，經(jīng)市教育局同意后可以破格提拔。
五、選任程序
1．成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：z
副組長：z
組員：z
2．職位確認(rèn)。選拔任用學(xué)校中層干部必須在規(guī)定的機(jī)構(gòu)設(shè)置和職數(shù)限額內(nèi)進(jìn)行；選拔任用中層干部前，學(xué)校應(yīng)將中層職位設(shè)置情況和選任方式，向市教育局報(bào)告并獲得確認(rèn)。學(xué)校中層干部隊(duì)伍，應(yīng)有合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，38周歲以下的中層干部不少于2人。
3．推薦候選人。學(xué)校中層干部候選人由下列途徑推薦產(chǎn)生：
（1）學(xué)校黨組織、校長辦公會(huì)議推薦；
�。�2）教職工民主推薦；
�。�3）現(xiàn)任的中層干部自薦；
（4）教師自我推薦。
在民主推薦、學(xué)校考察的基礎(chǔ)上，由學(xué)校黨組織、校長辦公會(huì)議聯(lián)合確定候選人名單，并報(bào)市教育局同意。
4．學(xué)校中層干部選任程序和辦法：
�。�1）學(xué)校張榜公布候選人名單，介紹候選人基本情況；
�。�2）召開學(xué)校教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)，聽取候選人的競(jìng)選演講；
（3）與會(huì)代表無記名投票選舉中層干部（當(dāng)選者有效得票必須超過半數(shù)）；根據(jù)大會(huì)選舉結(jié)果，公布當(dāng)選人員；
�。�4）學(xué)校黨組織、校長辦公會(huì)議確定中層部門正、副職崗位安排及分工安排；校長向當(dāng)選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書》；
（5）選舉結(jié)果和委任文件報(bào)市教育局人事監(jiān)察科備案。
5．實(shí)行競(jìng)爭上崗制度。中層正職崗位實(shí)行等額選舉；學(xué)校中層副職崗位實(shí)行差額選舉（崗位職數(shù)與候選人的差額數(shù)不小于25%）。
六、時(shí)間安排
見附件《z市第七中學(xué)中層干部換屆選舉安排表》
七、關(guān)于選任中層干部有關(guān)問題的規(guī)定
1．總體要求競(jìng)選人數(shù)與職數(shù)的比不低于1.5∶1，但不一定每個(gè)崗位都要達(dá)到規(guī)定的`比例。
2. 學(xué)校中層干部的聘期為3年。
3．落選的中層干部和因年齡等原因不參與競(jìng)選的原中層干部從20xx年9月1日起不再享受中層干部待遇。
八、關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)
1.要加強(qiáng)對(duì)新一屆學(xué)校內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部選任工作的領(lǐng)導(dǎo)，組成領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)有關(guān)工作。要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作計(jì)劃的制訂要周密細(xì)致，實(shí)施中的各個(gè)環(huán)節(jié)要認(rèn)真對(duì)待，做到公開、透明。同時(shí)要細(xì)致做好思想政治工作，確保這項(xiàng)工作平穩(wěn)開展。
2.要樹立正確的用人觀，真正把群眾公認(rèn)、師德好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)的優(yōu)秀年輕干部選拔上來。堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持任人唯賢，消除論資排輩、遷就照顧以及憑個(gè)人好惡選人的思想障礙，要以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真把這項(xiàng)工作做好。
3.要嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律。相關(guān)人員要正確對(duì)待群眾和組織的選擇，要正確對(duì)待自己。學(xué)校黨組織對(duì)個(gè)別動(dòng)機(jī)不純、拉幫結(jié)派、搞小動(dòng)作、不服從組織安排的，既要嚴(yán)肅批評(píng)又要限制聘用，對(duì)經(jīng)教育不改或情節(jié)嚴(yán)重的，要予以必要的紀(jì)律處分。
4.整個(gè)中層干部選任工作要縝密部署，精心組織。要充分體現(xiàn)黨的干部政策和要求，體現(xiàn)公開、民主、擇優(yōu)的原則。對(duì)不參加選任的原中層干部和落選的人員要做好過細(xì)的思想工作。
5．其他未盡事宜按照《z市中小學(xué)、幼兒園中層干部管理辦法》執(zhí)行。
6．本方案解釋權(quán)屬校長室。
附件：z市第七中學(xué)中層干部換屆選舉安排表
類別 內(nèi)容 時(shí)間 責(zé)任人 備注
籌備工作
1．教職工自學(xué)教育局《辦法》 8.10
2．通報(bào)第六屆工會(huì)委員會(huì)委員名單 8.10
3．公示第六屆教代會(huì)代表名單 8.10—8.16
4．工會(huì)委員會(huì)擬發(fā)中層干部換屆選舉通知等相關(guān)事宜 8.10
職位確認(rèn)
1．召開工會(huì)委員、工會(huì)小組長會(huì)議提出中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和職數(shù)的建議情況 8.10
2．召開黨組織、校長辦公會(huì)議擬定中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和職數(shù)、選任方式 8.10
3．將中層職位空缺情況和選任方式向市教育局報(bào)告并獲得確認(rèn) 8.11
推薦候選人
1．學(xué)校黨組織、校長辦公會(huì)議推薦 8.11—8.15
2．教職工民主推薦；現(xiàn)任的中層干部自薦；教師自我推薦 8.11—8.15
3．規(guī)范進(jìn)行民主推薦、學(xué)�？疾�，進(jìn)行中層候選人資格審查，完成相關(guān)老師的請(qǐng)示 8.11—8.15
4．召開教代會(huì)主席團(tuán)會(huì)議，擬訂中層候選人產(chǎn)生辦法，提交學(xué)校黨支部審核 8.11—8.15
5．學(xué)校黨組織、校長辦公會(huì)議聯(lián)合確定候選人名單，邀請(qǐng)教育局人事監(jiān)察科領(lǐng)導(dǎo)列席 8.15
6．將學(xué)校中層正職候選人名單報(bào)市教育局同意 8.15
中層干部選任程序和辦法
1．學(xué)校張榜公布候選人名單，介紹候選人基本情況 8.16—8.22
2．邀請(qǐng)教育局人事監(jiān)察科、教育工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)列席教代會(huì) 8.22
3．召開學(xué)校教職工代表大會(huì) 8.24
4．根據(jù)教代會(huì)選舉結(jié)果，學(xué)校發(fā)文任命 8.27
5．校長向當(dāng)選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書》 8.28
6．選舉結(jié)果和委任文件報(bào)市教育局人事監(jiān)察科備案 8.30
說明：具體實(shí)施中如有變動(dòng)，則根據(jù)教育局要求執(zhí)行。
實(shí)施方案 篇7
中學(xué)體育新課程實(shí)施方案進(jìn)入新課程，我校作為江蘇省新課程改革全樣本實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校嚴(yán)格按照體育與健康新課程的實(shí)驗(yàn)要求，全面貫徹落實(shí)新課程理念，在高中階段實(shí)行選項(xiàng)教學(xué)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“為了每位學(xué)生的發(fā)展”這一課改核心理念，認(rèn)真執(zhí)行《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，牢固樹立“健康第一”的教育思想，在課改實(shí)驗(yàn)中正確把握好三維健康教育觀，把學(xué)生的發(fā)展視為課程改革的最高利益，將課程改革看作師生共建的歷程，在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過程中開發(fā)教師的潛能，創(chuàng)造性地實(shí)驗(yàn)。
“積健為雄”是著名教育家蔡元培先生對(duì)我校體育工作的勉勵(lì)，現(xiàn)在已經(jīng)成為我校的教育理念，把學(xué)校的教育理念與新課程理念相結(jié)合，構(gòu)建江蘇省南通中學(xué)高中體育課程的特色和文化。因此，我們以“積健為雄”為指導(dǎo)，全面促進(jìn)學(xué)生在身體與人格兩方面共同發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)健康第一的教育思想。
二、目標(biāo)定位
學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的基本要求而確定的，具體如下：
1、愛好運(yùn)動(dòng)，積極參與各種體育運(yùn)動(dòng)，基本形成終身體育的意識(shí)和習(xí)慣，能測(cè)試和評(píng)價(jià)自身體質(zhì)健康狀況，編制可行的個(gè)人鍛煉計(jì)劃，具有一定的體育文化欣賞能力。
2、熟練掌握2~3項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)的基本方法和技能，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。提高自己的運(yùn)動(dòng)能力；掌握常見運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處置方法。
3、全面發(fā)展與健康有關(guān)的各種體能，提高運(yùn)動(dòng)能力；熟練掌握一、兩種我國傳統(tǒng)的養(yǎng)生保健方法，能選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品，形成健康的行為習(xí)慣。
4、根據(jù)自己的能力設(shè)置體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺通過體育活動(dòng)改善心理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒；在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺，正確處理競(jìng)爭與合作的關(guān)系，表現(xiàn)出良好的體育道德和體育精神。
學(xué)科建設(shè)目標(biāo)
當(dāng)然對(duì)傳統(tǒng)體育課程進(jìn)行改革，采用選項(xiàng)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行體育教學(xué)，來達(dá)成學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這對(duì)于學(xué)科建設(shè)、教師自身也有著一定的要求。
1、倡導(dǎo)全面、和諧發(fā)展的教育。以運(yùn)動(dòng)技能傳授為載體，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。
2、建立新的課程結(jié)構(gòu)。改變現(xiàn)行體育課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、內(nèi)容過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)體育課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。
3、體現(xiàn)課程內(nèi)容的現(xiàn)代化，改變現(xiàn)行體育課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力。
4、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。改變現(xiàn)行體育課程的實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勇于實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
5、形成正確的評(píng)價(jià)觀念。改變現(xiàn)行體育課程的評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)成績的現(xiàn)象和過于注重甄別的功能，發(fā)揮體育課程評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。
三、學(xué)校的基本情況
1、學(xué)生基本情況。我校學(xué)生較多，高中部有48個(gè)班級(jí)。由于是城市學(xué)校，學(xué)生的體育興趣比較廣泛，學(xué)生對(duì)自身喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有著一定的專項(xiàng)基礎(chǔ)。只是人數(shù)和班級(jí)較多，進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，需要合理的安排課務(wù)，涉及到主課為體育選修讓路。
2、體育師資配備。我校體育老師在編人員較多，有二十一個(gè)，但實(shí)際情況是有兩個(gè)擔(dān)任后勤主任兼職體育教學(xué)，課務(wù)較少；還有一部分教師要承擔(dān)初中部的體育教學(xué)，進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)，體育老師課務(wù)相應(yīng)增多，工作量變大，開設(shè)選項(xiàng)教學(xué)有一定困難。
3、場(chǎng)地器材設(shè)施。由于我校位于南通市市中心，商業(yè)區(qū)黃金地段，學(xué)校在活動(dòng)場(chǎng)地上相對(duì)于同類學(xué)校，比較匱乏。我�，F(xiàn)在有300米塑膠場(chǎng)地；完整籃球場(chǎng)有4片；半片籃球場(chǎng)20片；室內(nèi)排球場(chǎng)2片，可供排球、羽毛球練習(xí)；乒乓球館1座；專用韻律操、健美操室內(nèi)場(chǎng)地2片。在器材上，在當(dāng)前的教學(xué)中，我們是較為充足的，完全可以滿足選項(xiàng)教學(xué)的需要。
4、選項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)。我校于1996年開始在高中實(shí)行選項(xiàng)教學(xué)，內(nèi)涵和新課標(biāo)精神相符合，基本教學(xué)形式也相差無幾，只是在成績的評(píng)定上有著不同，我們?cè)瓉聿捎脗鹘y(tǒng)的成績?cè)u(píng)定，以學(xué)生的技能掌握情況為主要的評(píng)價(jià)依據(jù)，而新課標(biāo)以學(xué)分制來評(píng)定學(xué)生學(xué)習(xí)的五個(gè)領(lǐng)域的綜合成績。
四、選項(xiàng)教學(xué)具體操作程序
新的課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱最為顯著的區(qū)別之一就是不再統(tǒng)一規(guī)定具體的教學(xué)內(nèi)容，而是根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建了五個(gè)方面的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。可以說，這是一個(gè)根本性突破，教學(xué)內(nèi)容的選擇空間達(dá)到了最大化，課程的靈活性和約束力得到了充分體現(xiàn)。各地、各校和教師在為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生“身、心、社”全面發(fā)展的前提下，因地制宜，可以選擇多種不同的內(nèi)容，采取多種不同的形式和方法去進(jìn)行教學(xué)。這就要求學(xué)校在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與專長的形成。一方面充分利用學(xué)校體育資源盡可能多開設(shè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；另一方面針對(duì)學(xué)生學(xué)力狀況，開設(shè)一些有利于學(xué)生身心發(fā)展的項(xiàng)目。
確定選項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的流程
在暑期學(xué)生返校日，我們發(fā)放了體育選項(xiàng)學(xué)習(xí)學(xué)生基本狀況調(diào)查表并回收，將學(xué)生的興趣愛好和選項(xiàng)的意愿進(jìn)行全面的調(diào)查和分析，并結(jié)合教師的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)以及學(xué)校的體育資源狀況，以“健康第一”的指導(dǎo)思想作為選編教學(xué)內(nèi)容的基本出發(fā)點(diǎn)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和興趣愛好，堅(jiān)持健身性與文化性相結(jié)合，科學(xué)性和可接受性相結(jié)合的原則，我們?cè)诟咧腥齻�(gè)年級(jí)分別開設(shè)了以下學(xué)習(xí)內(nèi)容供學(xué)生選擇。
注：為必修，分別為一個(gè)學(xué)分。其中排球?yàn)槲倚鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目。
學(xué)生選項(xiàng)的程序
1。學(xué)生先行了解學(xué)校開設(shè)的選項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及各項(xiàng)內(nèi)容開課教師的基本情況。為達(dá)到體育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師的主導(dǎo)作用，學(xué)校實(shí)行“完全開放式”教學(xué)。學(xué)生有自主選擇教師、上課內(nèi)容。
2。學(xué)生根據(jù)自己的興趣與學(xué)力，每學(xué)年進(jìn)行一次選項(xiàng)，高一、高二每次選4個(gè)模塊，高三選3個(gè)模塊。如分學(xué)習(xí)水平層次的內(nèi)容，必須先修基礎(chǔ)水平層次，然后才能修高級(jí)層次學(xué)習(xí)。兩個(gè)水平修完后，選修其他項(xiàng)目。
3。教師根據(jù)學(xué)生的選擇情況進(jìn)行教學(xué)班的編制，確定學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間。
課堂教學(xué)實(shí)施
1。根據(jù)學(xué)校教育的總體要求和體育課程的自身規(guī)律，在高一年級(jí)面向全體學(xué)生開設(shè)不同項(xiàng)目的初級(jí)班，在高二、高三年級(jí)開設(shè)初級(jí)班、提高班，以滿足不同層次、不同水平、不同興趣學(xué)生的需要。
2。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中注意滲透相關(guān)理論知識(shí)，運(yùn)用多種形式和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，安排約10%的理論教學(xué)內(nèi)容（每學(xué)期約3學(xué)時(shí)），擴(kuò)大體育的知識(shí)面，提高學(xué)生的認(rèn)知能力。
3。建立專項(xiàng)備課組制度。建立跨年級(jí)的，以選項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)的專項(xiàng)備課組，教師按自己的專長任課積極探究選項(xiàng)教學(xué)的特點(diǎn)，各專項(xiàng)組的老師根據(jù)我校實(shí)際情況，選擇或編寫具有學(xué)校特色的教材。并對(duì)教材進(jìn)行分析，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)，并根據(jù)教材內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法、新的突破口，努力實(shí)踐新課改。
4。選項(xiàng)教學(xué)實(shí)行學(xué)生走班制。即年級(jí)內(nèi)打破班級(jí)制，幾個(gè)平行班安排在同一課時(shí)授課。實(shí)施以學(xué)生所選擇的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容組織基本教學(xué)班。這種基本形式對(duì)于這種選項(xiàng)教學(xué)非常必要。其益處主要體現(xiàn)在可以發(fā)揮每個(gè)體育老師的專長，使資源得到最大合理化的利用。每個(gè)老師都有自己最為擅長的專項(xiàng)，在以學(xué)習(xí)內(nèi)容組織基本教學(xué)班的教學(xué)中，這種特長可以充分得以展示，隨著教學(xué)的深入，對(duì)老師進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平也有較大的促進(jìn)。選修一結(jié)束，班級(jí)也隨之解散，因此這種是階段性的編班。
教學(xué)評(píng)估
學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)分制，在學(xué)分制的管理上，我們做了以下幾項(xiàng)工作：
l、學(xué)生在三個(gè)學(xué)年內(nèi)通過對(duì)必學(xué)和選學(xué)模塊的學(xué)習(xí)得到11個(gè)學(xué)分，為了注重學(xué)生愛好和專長的形成，各個(gè)模塊都以連續(xù)學(xué)習(xí)的形式集中編排。（健康教育除外）排球作為國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，我校也把它作為必學(xué)的模塊之一，把它和田徑安排在高一年級(jí)，并采用18學(xué)時(shí)連續(xù)教學(xué)的形式來完成。
2、學(xué)生獲得體育課程學(xué)分并達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)的必要條件之一。
3、健康教育分散安排在三年中，以講座、參觀或結(jié)合專項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
（1）學(xué)生體質(zhì)健康情況──執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》。
（2）體能──與不同學(xué)習(xí)水平相關(guān)的體能項(xiàng)目。
（3）知識(shí)與技能──對(duì)體育與健康的認(rèn)識(shí)，科學(xué)鍛煉的方法，體育技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)與運(yùn)用能力，有關(guān)健康知識(shí)的掌握與運(yùn)用。與不同學(xué)習(xí)水平相關(guān)的運(yùn)動(dòng)技能水平及運(yùn)用情況。
（4）學(xué)習(xí)態(tài)度──學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度，以及在學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)中的行為表現(xiàn)。
�。�5）情意表現(xiàn)與合作精神──學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的情緒、自信心和意志表現(xiàn)，對(duì)他人的理解與尊重，交往與合作精神。
評(píng)價(jià)的基本方法
1、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
體育與健康課程學(xué)習(xí)的評(píng)定應(yīng)采用絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)與相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的方法進(jìn)行，如在《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的得分和等級(jí)評(píng)定中采用絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)技能成績和體能成績的評(píng)定，可采用定量和定性相結(jié)合的評(píng)定方法進(jìn)行。也就是說有些內(nèi)容的考核在定量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，可結(jié)合每一位學(xué)生的基礎(chǔ)及提高的幅度進(jìn)行最終的定性評(píng)定。在有關(guān)知識(shí)的考核中，可采用定量和定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行。
2、評(píng)定方法
（1）《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的實(shí)施，可采用每學(xué)期測(cè)試的方式進(jìn)行，學(xué)年成績以兩學(xué)期中的每一項(xiàng)最好成績計(jì)入總成績。（詳見學(xué)生體質(zhì)健康表）
�。�2）運(yùn)動(dòng)參與、心理健康、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面主要是觀察記錄學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)與練習(xí)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，以及學(xué)生在體育學(xué)習(xí)和鍛煉中的情緒、自信心和意志表現(xiàn)，對(duì)他人的理解與尊重，交往與合作精神。可采用自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)等形式，記錄學(xué)生在每一單元學(xué)習(xí)過程中的情況進(jìn)行，期終綜合這些情況進(jìn)行總評(píng)。具體的單元評(píng)價(jià)的有關(guān)內(nèi)容，可根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生實(shí)際，各年級(jí)自行設(shè)置評(píng)定的具體內(nèi)容。
�。�3）運(yùn)動(dòng)技能和體能的評(píng)價(jià)是過程評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，既要看學(xué)生的成績等級(jí)，又要看學(xué)生提高幅度的等級(jí)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)按等第制，采用自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)的形式進(jìn)行。
�、贉y(cè)試內(nèi)容一般測(cè)試三次，為鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)成績不理想的學(xué)生，可根據(jù)學(xué)生的要求再給一次測(cè)試機(jī)會(huì)。
②測(cè)試內(nèi)容可根據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況有選擇地進(jìn)行測(cè)試（即學(xué)生可采用選項(xiàng)的方法進(jìn)行）。
③每一考核項(xiàng)目的決定成績，可根據(jù)學(xué)生成績提高的幅度因人而宜決定。觀察學(xué)生成績提高幅度的初試成績可以是本學(xué)期的，也可以是跨學(xué)期的。如果本學(xué)期只進(jìn)行了一次測(cè)試，可以參照上學(xué)期的最后一次測(cè)試成績，但是不同項(xiàng)目的成績不能相互參照。
�、荏w育與健康知識(shí)掌握情況的評(píng)定可結(jié)合單元評(píng)定，以理論考核、課外作業(yè)、專題答辯等形式，采用等第制和自評(píng)、小組評(píng)、教師評(píng)的方法進(jìn)行。
�、萜谀┛筛鶕�(jù)各項(xiàng)單元評(píng)定，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)對(duì)學(xué)生的知識(shí)、體能和運(yùn)動(dòng)能力、情感態(tài)度等方面采用合格、不合格的等第制或評(píng)語進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
3。教學(xué)效果評(píng)價(jià)
通過學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)來獲取數(shù)據(jù)，并進(jìn)行對(duì)比分析。建立學(xué)生體質(zhì)管理系統(tǒng)（數(shù)據(jù)庫查詢系統(tǒng)）
模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表（以籃球?qū)W習(xí)l模塊為例）：
五、排課的方法
我校第一個(gè)安排的科目為體育，具體如何排課，如表所示：其一，通過積極爭取，體育課從上午第二節(jié)開始排課，實(shí)施選項(xiàng)學(xué)習(xí)的高中三個(gè)年級(jí)全部實(shí)現(xiàn)交叉上課，避免了場(chǎng)地與器材的沖突：其二：每一位任課老師基本保證每周14課時(shí)，（部分教師兼任初中的體育教學(xué)）達(dá)到滿工作量。
六、選修模塊的設(shè)計(jì)（以田徑必修模塊為例）
單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)想
七、實(shí)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)應(yīng)注意的問題
滿足學(xué)生興趣選項(xiàng)學(xué)習(xí)的前提是滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的特長。學(xué)生應(yīng)該享有選擇學(xué)習(xí)模塊的主要或最大權(quán)利，離開了這一點(diǎn)，選項(xiàng)學(xué)習(xí)就是失敗的。因此在學(xué)生選項(xiàng)報(bào)名人數(shù)不均等的情況下，盡量不要進(jìn)行行政干預(yù)，調(diào)整學(xué)生的選項(xiàng)志愿，可以考慮增加開設(shè)教學(xué)班，來保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
打造教師群體開設(shè)體育選項(xiàng)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、身體素質(zhì)的提高，需要一支觀念新，素質(zhì)高，善思考，勤努力的教師群體，打造一支適應(yīng)新課程實(shí)施的教師群體，是實(shí)施新課程的關(guān)鍵。因此體育教師自身要不斷學(xué)習(xí)，深入研究，通過自學(xué)、校本培訓(xùn)，學(xué)術(shù)交流等不同形式，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
加強(qiáng)教學(xué)管理建立專項(xiàng)教學(xué)備課組制度；加強(qiáng)備課組的教研活動(dòng)，在牢固樹立新課程觀的前提下，全力改革課堂教學(xué)，以選項(xiàng)學(xué)習(xí)為主要特點(diǎn)，以自主活動(dòng)和體驗(yàn)、探索為主要形式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力、形成健康體魄、完善健全人格為主要目標(biāo)，建立現(xiàn)代的課堂教學(xué)體系。同時(shí)由于選項(xiàng)人數(shù)的不均等，特別是某些模塊學(xué)生數(shù)太多，加強(qiáng)與班主任的溝通，發(fā)揮體育骨干的力量，做好學(xué)生管理工作。
改革教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)制度改革既是課程改革的重要內(nèi)容，也是體育選項(xiàng)教學(xué)得以順利進(jìn)行的重要保證，同時(shí)又是實(shí)施課改的重點(diǎn)和難點(diǎn)。因此需要積極探索新型的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教師提高，學(xué)校課程有效實(shí)施。
加大場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)由于選項(xiàng)學(xué)習(xí)采用專項(xiàng)分班，班級(jí)人數(shù)較少，但同時(shí)上課的老師的人數(shù)較多，對(duì)于場(chǎng)地設(shè)施的需求增加，需要學(xué)校對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施的投入適度增加，以保證選項(xiàng)教學(xué)的順利進(jìn)行。
說明：本文選自《江蘇省南通中學(xué)體育與健康新課程實(shí)施交流材料》，僅供廣大教師參考，各校應(yīng)根據(jù)本地本校的實(shí)際情況來制訂學(xué)校體育課程實(shí)施方案。
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