評選方案

時間：2022-09-12 15:56:34 方案我要投稿

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實用的評選方案范文錦集九篇

　　為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的評選方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的評選方案范文錦集九篇

評選方案篇1

　　為激勵學習熱情，表揚學習態(tài)度端正、學習成績優(yōu)異的學生，根據(jù)“激勵為主”的評價原則，經(jīng)學校研究，特評選“學習之星”。

　　一、指導思想

　　表揚在學習方面表現(xiàn)突出的學生，為全體學生樹立學習的`榜樣，大力加強學風建設，促進教學質(zhì)量的提高。

　　二、評選標準

　　1、學習態(tài)度端正，學習積極性高，無違犯校規(guī)校紀現(xiàn)象。

　　2、尊敬老師，團結同學，能幫助他人，在學習中起模范帶頭作用。

　　3、上課認真聽講，按時完成作業(yè)，及時改正作業(yè)中出現(xiàn)的問題，主動學習性強。

　　4、學科學習成績優(yōu)秀，積極參加學校舉行的學習性活動，表現(xiàn)突出。

　　三、評選辦法

　　1、班級初選，即各班級根據(jù)評選標準，參照平時學習情況和測試成績，推選出10名候選人。2、學校評選，即學校根據(jù)各班級推選的學生，確定校級“學習之星”人選。

　　3、公示通過，學校將“學習之星”人選公示無異議后，確定最終榮獲“學習之星”人員名單。

　　四、獎勵辦法

　　1、學校將受獎學生通過校訊通平臺以發(fā)喜報的形式通知給學生家長。

　　2、學校給每個榮獲“學習之星”的學生拍照，在宣傳欄光榮榜上進行張貼表揚。

　　3、榮獲“學習之星”的學生，照片粘貼在學校網(wǎng)站上展示。

　　4、為每個獲獎學生發(fā)放獎品。

評選方案篇2

　　為鼓勵會員及能源（煤炭）系統(tǒng)廣大干部職工踴躍投稿，提高投稿積極性，支持《涼都能源》出刊和《涼都能源網(wǎng)》信息及時更新及《六盤水能源簡報》的及時發(fā)布，經(jīng)市能源局、市煤炭協(xié)會研究決定，擬開展20xx年度優(yōu)秀通訊員評比工作，現(xiàn)制定以下方案：

　　一、評比范圍和時間

　�。ㄒ唬┰u比范圍：在20xx年度參與《涼都能源》雜志和《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》投稿并采用的通訊員之內(nèi)評選。

　�。ǘ⿻r間：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。

　　二、評比工作準備

　　由涼都能源編輯部統(tǒng)計20xx年度投稿采用稿件的.數(shù)量，分《涼都能源》雜志、《涼都能源網(wǎng)》、《六盤水政府網(wǎng)》、《六盤水能源簡報》用稿篇數(shù)，用稿數(shù)量從高到低排出通訊員名單。

　　三、評比分值及基數(shù)：

　　（一）分值：為100分。《涼都能源》（含《六盤水能源簡報》）及涼都能源網(wǎng)用稿數(shù)占50%（滿分50分）、政府網(wǎng)用稿占50%（滿分50分）。

　�。ǘ┯嬎慊鶖�(shù)：稿件以20xx年《涼都能源》登載19篇（個人最多）、中國涼都六盤水網(wǎng)登載8篇（個人最多）為滿分基數(shù)進行分值計算。

　　四、評選優(yōu)秀通訊員

　　名額10名，其中：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；設優(yōu)秀獎4名。

　　五、專職通訊員評比

　　專職通訊員參加評比的，全年以10篇為稿件基數(shù)，采用稿件數(shù)以超出10篇以上的數(shù)量參加評選；收集稿件及圖片不列為評選范圍；集體撰稿不計篇幅，多人撰稿合計1篇，計算篇幅時按照人數(shù)多少計算比例，如：2人，各計0.5篇。

　　六、評比程序

　　（一）按評比分值及基數(shù)進行評分，按分值高低進行排列出前六名。

　�。ǘ┱匍_煤協(xié)常務理事會，研究評比工作，確定優(yōu)秀通訊員。

　　（三）由市煤炭協(xié)會向局行政辦公會匯報評比情況及評比結果。

　　七、表彰獎勵

　�。ㄒ唬┍碚眯问剑赫匍_煤協(xié)會員大會、進行表彰（用文件形式通報表彰）。

　　（二）獎勵標準：一等獎600元、二等獎500元、三等獎400元、優(yōu)秀獎300元。合計獎勵金額為4000元。

　�。ㄈ┵Y金來源：獎勵按照明確的獎勵標準發(fā)放，獎勵資金由市煤炭協(xié)會負責列支。

評選方案篇3

　　一、指導思想

　　為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學生發(fā)展特長，增強對學生的榜樣教育;樹立典型，在全校同學中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神;形成良好的學風、校風，增強校園活力，提高學生的積極性。學校德育組織機構從“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念出發(fā)，將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使同學們真正感受到：學習的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風而努力!

　　二、活動宗旨

　　關注每一個學生的成長，引導全體學生尋找自身潛力，挖掘自身潛力;引導廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關注學生的點滴進步;營造充滿人文關懷的和諧校園，賞識、激勵、關注每一位同學�！百p識使人自信，激勵使人進步�！币再p識教育的態(tài)度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用，使同學們有進一步努力、前進的目標，讓更多的同學發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學生進行多方面的`正面引導，樹立學生的自信心，使學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號

　　人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學生。

　　五、評選條件

　　凡申報校園之星的學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學生可以申報多項先進獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴格按照評選程序認真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標準，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內(nèi)容及標準

　　1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

　　3、勤奮學習之星：認真完成作業(yè)，惜時如金;目標明確，勤奮努力，堅持如一;學習成績好;進步快。

　　4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，生活有規(guī)律。

　　5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光

　　6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風氣。

　　7、遵守紀律之星：嚴格遵守學校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀班規(guī)。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結同學，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項

　　1、“校園之星”可通過個人申報，學生投票，班主任篩選推薦，學校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。

　　2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學生積極參與，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要創(chuàng)設競爭機制氛圍，發(fā)動學生開展爭星保星活動，注意教育學生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

　　4、各班要創(chuàng)設良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進生比例。

評選方案篇4

　　一、指導思想

　　我們根據(jù)幼兒愛聽故事、善于模仿的特點，借著區(qū)少年宮開展“故事大王”評選活動的指示精神，我園積極為幼兒創(chuàng)設一個想講、敢講、喜歡講、有機會講并能得到積極應答的環(huán)境，從而提高孩子的語言表達能力和大膽表現(xiàn)自我的欲望、

　　二、參加對象

　　全園145名幼兒根據(jù)自身情況自愿報名、

　　三、活動時間安排

　　20xx年12月1日全員動員，12月4日幼兒在各班教師處報名，12月8日各班自行組織比賽，12月9日各班推選選手參加幼兒園比賽，12月18日推選1人參加區(qū)少年宮評比、

　　四、具體項目安排

　　1、班級比賽安排

　　參加人數(shù)不限，教師利用日常教學活動和游戲活動時間組織開展、

　　各班獲獎人數(shù)為：小班10人，中一班10人，中二班10人，大班12人，一、二、三等獎的`比例為3：3：4、

　　2、幼兒園比賽安排

　　參加幼兒園比賽的各班人數(shù)為每班3人，共12人，從12人中推選1參加區(qū)故事大王比賽、

　　3、活動地點：中二班活動室

　　4、評議人員

　　園長、語言教研組全體教師和部分幼兒代表

　　5、活動具體流程

　�。�1）幼兒入場并按指定的位置入坐、

　�。�2）主持人上臺介紹評委及比比賽規(guī)則、

　�。�3）按抽簽順序請幼兒上臺講故事、

　�。�4）請園長為獲獎選手頒發(fā)獎狀和獎品、

　　五、參賽要求

　　1、參賽故事內(nèi)容健康，積極向上，生動有趣、

　　2、講述故事聲音洪亮、吐字清楚，有條理，語言生動，感染力強，富有童趣、

　　3、參賽選手自然大方，天真活潑，講述時間為3分鐘。

評選方案篇5

　　一、表彰名額

　　表彰獎勵10名教書育人楷模，10名優(yōu)秀教育工作者和80名優(yōu)秀教師。

　　二、評選范圍

　　“教書育人楷模”和“優(yōu)秀教師”參評對象為全州各級各類學校的專任教師；

　　“優(yōu)秀教育工作者”參評對象為全州各級各類學校校長、教育行政部門干部和教育機構管理人員；

　　曾獲得州級及以上勞動模范稱號的人員一般不再參加評選，如確有新的突出貢獻，可推薦參選，但要從嚴掌握；在教育行政部門、學校及其他教育機構中擔任副縣級以上職務的領導干部不參加評選。

　　三、評選條件

　�。ㄒ唬┙虝丝Ｔu選條件

　　1.具有10年及以上教齡，扎根基層、獻身教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，在教書育人、師德師風等方面得到廣大師生、家長和社會群眾的普遍認可，在社會上具有一定影響力的先進教師典型。

　　2.長期一如既往地關心、愛護學生，能夠用自身的言行影響和激勵學生樹立正確的人生觀和價值觀，在學生的學習成長過程中，真正起到引領航向的作用。

　　3.從事教育教學工作以來，能夠用實際行動詮釋人民教師恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)的崇高品質(zhì)；用滿腔熱忱譜寫人民教師淡泊名利、志存高遠的高尚情操；

　　4.有較強的組織教學能力，善于運用先進的.教學方法，啟發(fā)誘導學生獨立思考，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，在教育思想、教學內(nèi)容、教學方法等方面的改革有明顯成效。

　�。ǘ﹥�(yōu)秀教師評選條件

　　1.具有5年及以上教齡（“農(nóng)村特崗”教師從事教育工作3年以上），熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時期人民教師的良好形象。

　　2.工作中履職盡責，作風正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學生和家長中具有良好的形象，在教師隊伍中具有一定的威信和影響力。

　　3.模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教、為人師表，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學工作，無利用工作時間從事第二職業(yè)行為。

　�。ㄈ﹥�(yōu)秀教育工作者評選條件

　　1.具有10年及以上教齡或5年及以上教育管理經(jīng)驗，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，在教育教學管理工作中業(yè)績突出，能夠體現(xiàn)新時期教育工作者的良好形象。

　　2.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，工作中履職盡責，作風正派，勇挑重擔，任勞任怨，在學校管理、服務和建設方面有顯著成績。

　　3.忠誠人民的教育事業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，求真務實，積極探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，師德高尚，無私奉獻，自覺抵制各種不正之風，全身心投入教育教學管理工作中。

　　四、評選辦法

　�。ㄒ唬┰u選推薦工作采取自下而上、民主評選、公正推薦、逐級評審申報的方式進行。

　�。ǘ┲堇飳⒊闪⒃u選組委會，對各縣（市）、州直各單位、各有關學校推薦的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進行進一步甄選，評選出10名全州教書育人楷模。

　　五、獎勵形式

　　由州委、州政府授予全州教書育人楷模、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號，下發(fā)表彰決定，頒發(fā)證書和獎金。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬└骺h（市）推薦先進個人要統(tǒng)籌考慮不同層次、不同類型學校和其他教育機構人員，努力做到普通中小學、中等職業(yè)學校、特殊教育學校、幼兒園、民辦學校、成人學校、校外教育基地、教師進修學校等各級各類學校和教育機構均有代表。

　　（二）要堅持向教學第一線教師傾斜，尤其是要向條件艱苦的偏遠農(nóng)村學校傾斜，城鎮(zhèn)中小學教師中有在農(nóng)村學校任教經(jīng)歷的，在同等條件下優(yōu)先推薦。學校和教育行政部門的管理人員，包括學校校長及其他管理人員的推薦比例，應嚴格控制在推薦比例的10%以內(nèi)。

　�。ㄈ┰u選推薦工作要堅持公開、公平、公正和實事求是、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺毋濫的原則，認真評審，嚴格把關。推薦人選上報前，各縣（市）、各單位須將擬推薦人選在其所在地教育系統(tǒng)或單位進行公示，公示期不少于5天。

　　七、組織領導

　　為加強對本次評選表彰工作的領導，州里成立了評選表彰工作領導小組，負責評選表彰的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室設在州教育局，具體負責評選表彰的日常工作。各縣（市）要在當?shù)卣念I導下，成立評選推薦工作領導小組，認真組織開展評選推薦工作。

　　八、申報材料和時限

　　本次評選表彰工作時間緊、任務重，為確保評審工作的順利進行，請各縣（市）、各單位務必于6月20日前將有關材料報送到州評選表彰工作領導小組辦公室，逾期不再受理。首次報送的材料包括：

　�。ㄒ唬┍究h（市）、本單位20xx年開展評選推薦工作報告（評選工作程序、評審結果、公示情況等）。

　�。ǘ└骺h（市）要將評選推薦的先進個人在《全州優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者推薦人選一覽表》中排序上報。

　�。ㄈ┦论E材料。所有材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份，其中《一覽表》和《統(tǒng)計表》存為Excel文件，審批表和事跡材料存為Word文檔，審批表用A3紙打印。書面材料與電子文檔一同上報，電子文檔可通過電子郵箱傳送。

評選方案篇6

　　一、指導思想

　　為了倡導健康、文明的生活方式，體現(xiàn)家庭祥和、團結和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進“才藝家庭”的深入開展，擬在六月舉辦“姜營小學第一屆才藝家庭”評選活動。

　　二、評選主題

　　爭創(chuàng)和諧氛圍，共建才藝家庭。

　　三、評選對象

　　凡在南陽市姜營小學就讀的所有學生家庭均可參加。

　　四、評選形式

　　藝術表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦。

　　藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

　　藝術創(chuàng)作包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑(泥塑)、年畫、版畫、扎染(蠟染)、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等。

　　五、藝術表演節(jié)目的要求

　　(一)藝術表演類

　　(1)聲樂節(jié)目

　　合唱：合唱隊人數(shù)不超過15人，每支合唱隊可演唱兩首作品(其中至少一首中國作品)，演出時間不超過8分鐘。

　　小合唱或表演唱：人數(shù)不超過15人(含伴奏)，不設指揮，不得伴舞，演出時間不超過5分鐘。

　　(2)器樂節(jié)目

　　合奏：樂隊人數(shù)不超過15人，指揮1人，演出時間不超過9分鐘。

　　小合奏或重奏：人數(shù)不超過12人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

　　(3)舞蹈節(jié)目

　　群舞：人數(shù)不超過15人，演出時間不超過7分鐘。

　　(4)戲劇節(jié)目

　　含戲曲、校園短劇、小品、課本劇、歌舞劇、音樂劇等。人數(shù)不超過12人(含伴奏)，演出時間不超過12分鐘。

　　(5)朗誦節(jié)目

　　作品文體不限，須使用普通話，人數(shù)不超過8人(含伴奏，學生不作道具設置，不得伴舞)，演出時間不超過5分鐘。

　　(二)藝術作品的要求

　　藝術作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影。

　　(1)繪畫作品

　　國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫、油畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開，其他畫種尺寸均不超過四開(40cm×60cm)。

　　(2)書法、篆刻作品

　　書法、篆刻作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

　　(3)攝影作品

　　單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

　　六、作品評分標準

　　1、所有參賽作品必須是原創(chuàng)作品，內(nèi)容新穎，表現(xiàn)作者創(chuàng)意。

　　2、要求內(nèi)容健康，積極向上。

　　3、作品具有感染力

　　4、繪畫作品主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品;構圖完整、色彩和諧、畫面干凈整潔。

　　5、書法評分依據(jù)：

　　(1)①技術分——取法、筆法、墨法、字法、章法等。

　�、谒囆g分——傳統(tǒng)功力，古法運用，作品品位，個性風格，創(chuàng)作意識，作品意境，感染力等。

　　(2)文字評分標準：

　�、傥淖只蚍被蚝�，標準統(tǒng)一，無錯字，篆法、草法正確無誤。

　�、谟忻黠@錯字者，視情況可扣分。明顯的`繁簡同篇扣分(最高扣分不超2分)。

　　6、國畫作品評選標準：

　　(1)線：分粗、細，中鋒用筆——立、平，有時也有側(cè)鋒，要有變化。

　　(2)墨色：濃、淡、干、濕的變化。

　　(3)形體變化，要有神。

　　七、獎勵辦法：

　　獎項分別按照各年級設置：

　　一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(3名) 優(yōu)秀獎(不限)

　　八、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　九、工作要求

　　1、強化宣傳，廣泛發(fā)動。

　　2、精心組織，注重質(zhì)量。

　　3、營造評選“才藝家庭”的濃厚氛圍，讓更多的家庭參與到本次活動中來。

　　4、重在參與，不強求。

　　5、在活動中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才。

　　6、每班推選出一個“才藝家庭”。

評選方案篇7

　　前言

　　感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！

　　作為“陽光、自信、健康、自律”的Xx中學人，為了豐富其內(nèi)涵，在Xx中學前六屆感動校園人物評選的基礎上，經(jīng)學校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦第七屆“感動校園”年度人物評選活動。“感動校園”年度人物評選活動的靈感來源于《感動中國》，旨在加強學生思想政治教育，繁榮校園文化。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……通過在全校范圍內(nèi)開展感動人物的評選活動，廣泛宣傳我校學生自立自強、努力拼搏、勇于奉獻的可貴品質(zhì)，對于我校社會主義核心價值體系的構建、校園精神文明的建設以及思想道德水平的提升具有積極的現(xiàn)實意義。

　　20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！

　　一、活動名稱

　　Xx區(qū)Xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動

　　二、活動主題

　　“多彩校園?閃亮青春”

　　三、活動組織

　　主辦單位：Xx區(qū)Xx中學

　　承辦單位：Xx區(qū)Xx中學政教處、團委、學生會

　　協(xié)辦單位：辦公室、教導處、總務處

　　四、活動時間

　　籌備期：20xx年11月17日-23日

　　推薦期：20xx年11月24日-11月30日

　　評選期：20xx年12月1日-12月14日

　　公示時間：20xx年12月15日-12月21日

　　頒獎時間：20xx年12月底

　　五、組織機構：

　　1、評審團

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、活動工作組

　　校政教處、團委、學生會

　　六﹑推薦方法

　　1、采用自薦和推薦相結合的.方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。

　　2、各班級根據(jù)本班的特點以班級為單位征集材料，組織“感動校園年度人物”的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

　　3、填寫“感動校園”年度人物推薦表，班主任簽字。并附候選人詳細材料，包括個人簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（Xx中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一）

　　七、評選規(guī)則

　�。ㄒ唬�、名額分配

　　候選人推選：共33名。（各班級推薦3名）。

　�。ǘ⒃u選標準

　　1、個人：Xx中學在校學生均具有被評選資格，包括以下幾類：

　　（1）在維護國家利益、推動社會進步、促進學校發(fā)展等方面有突出貢獻的；

　　（2）在文化娛樂、體育競技等方面通過自身刻苦鉆研，取得優(yōu)秀成果的；

　�。�3）在Xx中學自強不息、無私奉獻，做出不平凡事件的；

　　(4)在生活、家庭、情感上有特別感人經(jīng)歷的。

　　2、團體：班集體、寢室、社團、學生會、各類協(xié)會和活動團隊等均具有被評選資格。

　�。ㄈ�、獎項設立（20個）

　　獲獎年度人物：6-8名獲獎年度團體：2-4個

　　提名候選人10名

　　對獲獎的個人和團體授予獎品、證書。

　　八、評選實施步驟及具體時間安排

　�。ㄒ唬�、準備工作

　　1、召開各班班長、團支部書記會議；

　　2、由Xx中學政教處、團委、學生會主持（20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會）；

　　3、內(nèi)容為本次評選活動的整個進程和相關適宜；

　　4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相關適宜；

　　5、要求各班認真組織好推選工作，保證推選在公正公平的情況下保證質(zhì)量。

　�。ǘ�、宣傳動員

　　20xx年11月17日到11月23日，通過校園網(wǎng)絡、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義，讓全校師生了解、關注、積極參與本次活動。

　　具體宣傳落實如下：

　　1、制作宣傳海報與宣傳展板（各班級各出一塊）；

　　2、廣播站利用現(xiàn)有資源對本次活動進行宣傳。

　　（三）、選舉評審

　　1、11月30日前將候選人材料上報至活動工作小組，紙質(zhì)文檔交到校團委辦公室，電子文檔發(fā)送至Xx中學QQ群：112018080。

　　2、12月14日由評審小組初選，12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結果將會對外公示一周（12月15日—24日）。

　�。ㄋ模�、投票

　　現(xiàn)場投票：

　　學生代表每班兩人，每人限投一票，一票記1分；學生會每人限投一票，一票記2分；教師每人限投一票，一票及5分。

　　（五）、復審

　　投票當日，組織評審團進行評審。根據(jù)總評結果，按總分依次評出Xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　�。�、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。

　　（七）、表彰獎勵大會的準備工作

　　時間地點待定。

評選方案篇8

　　一、活動目標：

　　以文明禮儀為重點內(nèi)容，以文明活動為突破口，通過組織開展“迎大運禮儀之星形象大使評選”活動，進一步強化文明禮儀教育，表達我校學生大運情懷，展示我校學生藝術才華，提高我校學生的禮儀素養(yǎng)，并為區(qū)、市選撥“迎大運展風采”學生形象大賽活動輸送選手，營造人人關心大運、支持大運、奉獻大運的良好氛圍。

　　二、活動領導小組

　　組長：呂寧靜

　　副組長：譚國紹鄒潔丹趙燕秋

　　成員：吳莫林李建平鐘燕左鴻斌劉迪李婷及各班主任

　　三、大賽主題：“迎大運展風采”

　　四、主辦單位：沙中團委音樂科組

　　協(xié)辦單位：沙中學生處高一、高二年級

　　五、參加對象：高一、高二全體同學

　　六、參賽要求：

　　1、參賽選手必須要填寫并上交報名表，報名表須有老師的推薦意見（班主任或任課老師均可）。

　　2、參賽選手必須品學優(yōu)良，具有一定的'代表性，形象好，思維敏捷、口齒伶俐，有才藝特長。

　　七、參賽須知：

　　1、報名選手達30人以上便舉行初賽，由音樂科組老師進行考評。如報名選手在30人以下，則直接進入決賽，評委由9名教師組成。

　　2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間（2分鐘）內(nèi)進行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的認識（不能拿稿念）。

　　3、初賽選手準備2分鐘的才藝展示，進入決賽的選手準備6分鐘之內(nèi)的才藝展示。

　　八、比賽時間：（暫定）

　　初賽：4月19下午4:00

　　決賽：4月26下午4:00

　　九、比賽地點：音樂教室（初賽）、操場主席臺（決賽）

　　十、獎項設立：一等獎2名；二等獎3名，三等獎5名。

　　十一、獎勵辦法

　　按分數(shù)進行排序，一等獎（兩名）選手將代表學校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”比賽；前10名選手將授予沙頭角中學“迎大運展風采”禮儀之星形象大使榮譽稱號，并頒發(fā)獎品和證書。

　　十二、具體活動安排：

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

　　宣傳時間：4月6日——12日

　　宣傳方式：以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進行宣傳。

　�。ǘ﹫竺A段

　　報名時間：即日起至4月15日下午放學前

　　報名方式：上交報名表（須張貼一寸彩照）

　　報名地點：高一（1）班周海帆

　�。ㄈ┏踬愲A段（4月19日）

　�。ㄋ模Q賽階段（4月26日）

　�。ㄎ澹┛偨Y階段

　　1、將比賽結果和總結發(fā)布于校園網(wǎng)站；

　　2、撰寫總結上報教育局及報社；

　　3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處；

　　4、做好選送及輔導一等獎（兩名）選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學生大運禮儀之星形象大使”工作。

　　十三、各項工作具體分工：

　　1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表；（鄒潔丹）

　　2、宣傳發(fā)動工作；（鄒潔丹、吳莫林、李建平）

　　3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委；（林映）

　　4、落實活動當天的學生義工及制作活動橫幅；（林映）

　　5、組織初賽、決賽;（趙燕秋）

　　6、活動攝影、拍照；（袁科夫、劉升東）

　　7、活動音響器材；（吳偉民）

　　8、購買獎品、證書及總結撰寫、上報工作；（林映）

　　9、上報一等獎選手名單及輔導選手參加區(qū)級比賽工作；（趙燕秋）

評選方案篇9

　　我校將于“六一”期間評選一批優(yōu)秀少先隊員，根據(jù)我校實際情況，特制定“優(yōu)秀少先隊員”評選方案，予以公布，望各班認真學習，遵照執(zhí)行，并以此為契機進一步促進少先隊員自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風貌，逐步形成校風好、班風正、學風濃的校園文化氛圍。

　　一、評選及表彰時間：5月25日——6月1日

　　二、評選范圍、擬授榮譽：1-----6年級少先隊員；擬授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號

　　三、優(yōu)秀少先隊員條件評選條件：

　　1、安全衛(wèi)生：珍愛生命，注意安全，無安全事故發(fā)生，對不遵守學校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責任的學生實行一票否決。講究個人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習慣；保持教室、校園等公共場所的整潔，不隨便吐痰，不亂扔垃圾；保護環(huán)境，愛護花草樹木。

　　2、品德方面：尊敬師長，團結同學，文明禮貌，遵守社會公德，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《學生一日行為規(guī)范細則》，在同學中能起模范帶頭作用。

　　3、班級活動：在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀，并且能堅持自主管理，認真履行自己的`義務，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻；積極參加班級或少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新；能積極配合班主任、班委做好班級工作。

　　4、文體方面：能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，身體健

　　5、穿著儀表：衣著整齊得體，符合小學生的打扮；儀表端莊，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、不戴耳環(huán)手飾。

　　6、社會表現(xiàn)：能自覺維護少先隊員榮譽，抵制社會不良現(xiàn)象。不進網(wǎng)吧、游戲廳等場所。在校內(nèi)外主動做好事。

　　7、特殊條件：在各級各類比賽（藝術、體育等）、展示（演出）等活動中有優(yōu)秀成績或突出表現(xiàn)，為學校贏得榮譽或作出積極表現(xiàn)的少先隊員。

　　四、評選過程

　　1、評選采用班級公開投票或民主推薦的方法，鼓勵個人自薦。每班上報1人。