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智慧樹親子游戲方案-游戲方案

時(shí)間:2022-09-30 13:27:38 工作方案 我要投稿
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智慧樹親子游戲方案-游戲方案

  幼兒園小班親子游園活動(dòng)方案

智慧樹親子游戲方案-游戲方案

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

  2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中,體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快 樂(lè)。

  3、知道遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各游戲室門口張貼個(gè)性化的游戲單。

  2、標(biāo)記貼若干{1},可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

  3、安全警示牌:'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。

  5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2}6、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

  活動(dòng)過(guò)程第一部分:親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。

  2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。

  3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排:賽程的長(zhǎng)短,器械的擺放,人員的職責(zé)。

  4、召開年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì),了解各自的任務(wù)。

  第二部分:親子游園活動(dòng)開展階段1、開幕式。

  主持人講話園長(zhǎng)致開幕詞。

  主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。

  2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。

  3、親子游戲。

  (1)看誰(shuí)坐得多。

  游戲地點(diǎn):多功能廳游戲玩法:家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球,家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線吹氣球,然后交給幼兒,幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁,看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料:氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線處擺一排負(fù)責(zé)人員:?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排:?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲,家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

  (2)推小車游戲地點(diǎn):綠草坪游戲玩法:家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起,幼兒雙手撐在地上前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn),先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料:一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線負(fù)責(zé)人員:許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职、羅楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。

  人員安排:許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。

  (3)看誰(shuí)得第一。

  游戲地點(diǎn):美勞室游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)線,家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線。比賽開始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的手,把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料:蒙眼睛的布5塊,障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。

  負(fù)責(zé)人員:余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排:余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),李錦熙媽媽協(xié)助組織,并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。

  (4)喂食。

  游戲地點(diǎn):會(huì)議室游戲玩法:幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里,在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候,看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝,游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油,但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料:礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。

  負(fù)責(zé)人員:周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。

  人員安排:周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng),楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織,控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。

  4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。

  領(lǐng)完獎(jiǎng)品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料,離園,結(jié)束活動(dòng)。

  第三部分:運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。

  2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。

  3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。

  4、材料歸檔。

  活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物,也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱。

  附錄:

  {1}: 分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2}:游園卡由各班老師合作一起制作,由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫字,任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)

  小班親子活動(dòng):制作氣球魚

  【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

  造型各異、五顏六色的氣球是不同年齡段寶寶喜歡的玩具。氣球本身的特點(diǎn)成為激發(fā)寶寶觀察、探究周圍事物的一扇窗戶。但是由于擔(dān)心氣球會(huì)爆炸,存在安全隱患,所以家長(zhǎng)很少和寶寶玩氣球,即使買了一只漂亮的氣球,也多半是讓寶寶拿著氣球的繩子欣賞一下。偶爾家長(zhǎng)也會(huì)讓寶寶抱一抱氣球,拍一拍氣球,但因?yàn)闀r(shí)間很短,很難真正滿足寶寶的好奇心、探究欲。

  親子活動(dòng)“快樂(lè)氣球魚”從寶寶和家長(zhǎng)一起玩氣球開始,通過(guò)觸摸氣球皮、給氣球打氣、放氣球、玩氣球、制作氣球魚,讓寶寶參與每一個(gè)環(huán)節(jié),親身體驗(yàn)氣球的“獨(dú)特魅力”,感受氣球特有的變化,盡情享受和家人一起玩氣球的樂(lè)趣。

  “快樂(lè)氣球魚”的親子活動(dòng)既可以讓寶寶從不同的角度玩氣球,又能讓家長(zhǎng)意識(shí)到只要我們大人注意游戲的方法,重視安全問(wèn)題,還是可以滿足寶寶渴望玩氣球的心愿的。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)視頻展示,激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然的天性。(難點(diǎn))

  2、通過(guò)制作氣球魚提高動(dòng)手能力及表現(xiàn)能力。(重點(diǎn))

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  氣球、眼球、魚鰭、魚尾材料、報(bào)紙、雙面膠、線、顏料

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、活動(dòng)導(dǎo)入。

  1、小朋友們,你們聽說(shuō)過(guò)大海嗎?(有……沒(méi)有……)

  2、那么,你們想知道海底是怎么樣的嗎?我們一起去看看吧。(觀看視頻)

  3、剛才我們?nèi)ズ5卓吹搅四男〇|西?(魚、水草……)

  二、探索氣球。

  1、老師剛才去大海的時(shí)候撿到了一個(gè)寶貝,我把它帶回來(lái)了。

  2、你們看這是什么?(氣球)它是什么顏色的?(……)

  3、我把氣球吹一吹,看看它有什么變化?再吹一吹(又變大了……)

  4、現(xiàn)在的氣球是什么形狀的?(圓形)

  三、玩氣球。

  吹氣、放氣、感受氣球放手時(shí)快速竄逃的特征(玩2—3次)

  四、制作氣球魚。

  1、看老師這有一些眼睛、魚鰭、尾巴,我們把氣球打扮成一條氣球魚。

  2、我們先找到小魚嘴巴,在它上面貼上眼睛,旁邊貼上魚鰭,后面貼上尾巴。

  3、幼兒進(jìn)行玩色,對(duì)顏色進(jìn)行感知。讓幼兒用手指在魚身上點(diǎn)上魚鱗。

  4、幼兒操作,提醒幼兒需家長(zhǎng)幫忙時(shí)請(qǐng)用禮貌用語(yǔ)。

  五、玩釣魚游戲。

  家長(zhǎng)制作釣魚竿,讓幼兒裝飾好魚后,玩釣魚游戲。

  小班親子手工制作:小魚箱

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

  2、親子共同感受一起制作的快樂(lè)氣氛。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、家長(zhǎng)自備已經(jīng)加工好的紙箱,魚線。

  2、班級(jí)準(zhǔn)備:過(guò)塑膜,剪刀,雙面膠,橡皮泥,彩色紙。

  3、輕柔背景音樂(lè)

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、范例導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  小朋友們你們瞧,今天呀老師帶來(lái)了一個(gè)小水族箱,你們瞧,里面有什么?小朋友想不想有這樣一個(gè)屬于自己的小水族箱呢?今天就讓我們一起來(lái)和爸爸媽媽爺爺奶奶做一做好不好?

  2、教師講解制作方法,幼兒學(xué)習(xí)。

  3、親子開始動(dòng)手制作。

  4、教師巡回指導(dǎo)。

  重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用剪刀時(shí)注意安全,裁剪過(guò)塑膜時(shí)請(qǐng)長(zhǎng)輩來(lái)做,不要割到手。

  6、將成品放在走廊進(jìn)行展示,幼兒欣賞作品。

  7、教師小結(jié),點(diǎn)評(píng)。

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