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心靈寄語活動(dòng)策劃方案（精選10篇）
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的心靈寄語活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇1
一、 活動(dòng)背景：
近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此開開學(xué)之處，我會(huì)特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的`心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
二、 活動(dòng)目的：
為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，去拿防偽地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、 活動(dòng)意義：
1、 為學(xué)生們創(chuàng)建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，減少不和諧因素。
2、 為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助�；顒�(dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。
四、活動(dòng)時(shí)間：
十一月中旬11:00-14:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
三峽大學(xué)各苑區(qū)
六、負(fù)責(zé)部門：
心理委員聯(lián)合會(huì)總會(huì)及各分會(huì) 七、活動(dòng)形式：
打開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受，內(nèi)容可涉及勵(lì)志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面;屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
七、活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一、盡快把活動(dòng)現(xiàn)場布置完成;
第二、主持人介紹本次活動(dòng)目的及內(nèi)容，帶動(dòng)氣氛;
第三、活動(dòng)中穿插播放一些歌曲，吸引更多同學(xué)參與活動(dòng); 第四、活動(dòng)中工作人員做好接待工作，及時(shí)將送信人的信送出; 第五、活動(dòng)中注意宣傳聯(lián)合會(huì)本次活動(dòng)及日后開展的活動(dòng)(拍照); 第六、結(jié)束后所有工作人員收拾好活動(dòng)現(xiàn)場 并拍照留念。
八、活動(dòng)流程及人員安排：
(1)第一階段活動(dòng)前準(zhǔn)備
召開會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目內(nèi)容與分工;組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場所踩點(diǎn);進(jìn)行活動(dòng)宣傳，有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)搭建兩個(gè)帳篷，有兩張長桌以及數(shù)把凳子，配有兩臺(tái)筆記本電腦和音響，活動(dòng)現(xiàn)場主要用氣球裝點(diǎn)
1、場地：
安排人員(最少4個(gè)男生)9:00去支搭攤位，同時(shí)安排數(shù)人協(xié)助布置現(xiàn)場，務(wù)必在10:30之前完成場地布置。
2、物資：
信箱，活動(dòng)相關(guān)展板、海報(bào)制作等 氣球(至少4袋)，彩帶(至少2盒)，信紙或卡片(若干)，筆(至少2盒)
3、宣傳方式
(1)由各分會(huì)在活動(dòng)開展半個(gè)月前通知各班心理委員，讓班級心理委員宣傳至本班同學(xué);
(2)在各苑區(qū)各個(gè)樓棟張貼海報(bào)(活動(dòng)前十天進(jìn)行張貼);
(3)制造宣傳板輪流擺放于各教學(xué)樓下(活動(dòng)前十天結(jié)束制作) 宣
(2)第二階段活動(dòng)現(xiàn)場
1、登記每個(gè)前來投信(或?qū)懶?同學(xué)及收信人的學(xué)院、學(xué)號、性別、聯(lián)系電話及寢室苑區(qū)樓棟;
2、請他們在一個(gè)紀(jì)念薄上寫下自己的簽名。
3、與前來寫信的的同學(xué)進(jìn)行合影留戀
(3)第三階段活動(dòng)后續(xù)
1、留下每個(gè)前來投信同學(xué)及收信人的聯(lián)系電話，班級，寢室。在送信結(jié)束之后，回訪收信人的感受，予以回復(fù)。
2、將收集的活動(dòng)照片在各苑區(qū)進(jìn)行展覽，主題可以為“原來你就在那里”等
3、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。
十、注意事項(xiàng)
(1)工作人員必須佩戴工作證;
(2)為了避免活動(dòng)引起的不必要糾紛，參與人必須登記相關(guān)信息，并且聯(lián)合會(huì)成員必須為參與者保密;
(3)活動(dòng)整個(gè)過程中，工作人員必須服從指揮;
(4),工作人員在工作中不得隨意換崗和離崗;
(5)未盡事宜，再做商榷。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇2
一、加強(qiáng)班主任“三到位”管理
班主任可謂班級的航標(biāo)，其每一舉動(dòng)都具有較強(qiáng)的感染力和輻射作用。班主任對學(xué)生的影響是潛移默化、不易覺察，卻慣性甚大、留痕甚深。鑒于此，年級組完善班主任的“三到位”制度。班主任在每次到位時(shí)都要親自簽到，通過簽到的約束力來保證班主任的正常到位。<蓮>唯有班主任的正常到位，才能真正樹立班主任權(quán)威和帶動(dòng)班級學(xué)生的準(zhǔn)時(shí)到位，才能真正了解尚未到位學(xué)生的情況。以求形成“教師到——工作到——學(xué)生到”良性循環(huán)體系。
二、繼續(xù)推行和深化“高考語文古詩文誦讀活動(dòng)”
流傳青史的古代文學(xué)，應(yīng)該說是一個(gè)民族的最高精髓，我們號召廣大學(xué)生多閱讀民族的經(jīng)典文學(xué)，沐浴圣潔的人文氣息，擺脫素有“南蠻”之稱的世風(fēng)影響， 來夯實(shí)我們的人文基礎(chǔ)，塑造真正有素養(yǎng)、講文明的學(xué)子形象。我們繼續(xù)加強(qiáng)班主任和語文科任老師“雙線跟進(jìn)”的作用，并把語文高考必背古詩文的全部篇章下發(fā)到每一位學(xué)生手中，在早操后進(jìn)行朗讀和背誦活動(dòng)。如今高二年級眾多學(xué)生已經(jīng)形成了一種良好的讀書、背誦習(xí)慣。我們要繼續(xù)做大、做細(xì)、做牢，讓此活動(dòng)成為“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”活動(dòng)中的一大亮色，充分發(fā)揮“和風(fēng)拂地、細(xì)雨潤物”的催發(fā)和凈化作用。
三、繼續(xù)推行“我們的班，我們的.歌”的歌唱活動(dòng)
能聽點(diǎn)音樂的人是有福氣的人，能唱點(diǎn)音樂的人更是有福氣的人。健康向上的革命歌曲確實(shí)能夠催人奮進(jìn)，滌蕩心塵，凈化靈魂。由此，每一個(gè)班級都選定一首紅歌作為班歌，讓班歌激發(fā)每一位學(xué)生的斗志，讓其成為號召班級奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大引擎力和班級符號。
四、劃分衛(wèi)生工作和財(cái)產(chǎn)管理區(qū)域，落實(shí)責(zé)任制
年級組根據(jù)各班教室的編排，劃分衛(wèi)生工作和財(cái)產(chǎn)管理區(qū)域，把相關(guān)責(zé)任落實(shí)到具體班級，同時(shí)要求班主任與學(xué)校簽訂《xx中學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書》，組織學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并積極引導(dǎo)學(xué)生要敢于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，讓他們養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣，共創(chuàng)文明和諧的校園。
五、多管齊下，分段推進(jìn)
一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成，難度很大。一朝一夕，養(yǎng)不成，養(yǎng)不固；朝朝暮暮，養(yǎng)能成，養(yǎng)易固。我們要把“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”的活動(dòng)主題細(xì)化，多管齊下，分段推進(jìn)，力求真正觸動(dòng)每一位學(xué)生的心靈，喚醒文明的潛在意識(shí)和催發(fā)“真、善、美”的情感因子。
1、第3周召開班主任學(xué)習(xí)文件精神會(huì)議，全面領(lǐng)會(huì)“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”主題活動(dòng)的意義和要求。
2、第4、5、6周各班召開相關(guān)的主題班會(huì)，并把主題班會(huì)的方案上交到年級管理組。
3、第7、8周各班開展班級演講比賽，并推薦一名優(yōu)秀選手參加年級的演講比賽。
4、第9周各班出一期相關(guān)主題的黑板報(bào)，年級組進(jìn)行評比、公布和表彰。
5、第10周年級組開展年級的演講比賽，并表彰先進(jìn)個(gè)人。
6、第12、13周召開其中考試評析、總結(jié)會(huì)議，以分析成績來推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的茁壯成長提供優(yōu)良的大局環(huán)境。
7、第14、15周全面總結(jié)此次主題活動(dòng)的成果、經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)個(gè)人、班級。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇3
一、嚴(yán)格遵循家訪的主要原則
1、客觀全面原則。
正確客觀介紹學(xué)生情況。
2、促進(jìn)發(fā)展原則。
記住走訪的目的：促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
3、面對面原則。
教師集中走訪時(shí)間以期初、期中為主，原則上以教師結(jié)伴走訪（2人或2人以上）、分片走訪為主。對于確實(shí)難以走訪的學(xué)生家庭，也可以采取電話、網(wǎng)絡(luò)等形式代替，但都必須寫下家訪日志。
4、不打擾原則。
盡量不干擾家長正常的`工作生活。
5、廉潔原則。
不接受宴請、禮品，不托家長辦私事。
二、切實(shí)加強(qiáng)家訪的組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為確保我�！白哌M(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈”教師家訪活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校成立以校長潘廣云為組長，政教主任戴萍為副組長，其他行政人員為組員的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指揮安排家訪工作。
三、規(guī)范管理。
1、教師家訪每學(xué)期為一個(gè)周期。在一個(gè)周期內(nèi)，家訪覆蓋率原則上達(dá)到100%。
2、每個(gè)學(xué)期，班主任家訪不得少于本班學(xué)生總數(shù)的100%，任課教師不少于10名學(xué)生，校長不少于20名學(xué)生和教師。
3、要將《家訪日志》納入學(xué)校月度教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容，學(xué)期末教師將《家訪日志》填好后上交學(xué)校保存。
四、總結(jié)表彰
1、總結(jié)家訪中發(fā)現(xiàn)的教育教學(xué)管理上存在問題，積極進(jìn)行整改。
2、總結(jié)家訪教師中的好的典型，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題
親愛的室友 讓我們心靈相通
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月30日中午12點(diǎn)到14點(diǎn)，下午16點(diǎn)到18點(diǎn)。
三、主辦單位
懷化學(xué)院學(xué)生工作處
四、承辦單位
中國語言文學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
五、活動(dòng)對象
懷化學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)地點(diǎn)
西區(qū)：月亮女神
東區(qū)：食堂門口
七、活動(dòng)具體安排
1、宣傳方案
（1）海報(bào)宣傳：
活動(dòng)前請宣傳部協(xié)助在各系部櫥窗欄中張貼出宣傳海報(bào)。（海報(bào)要求：畫面新穎、溫馨、和諧，具有各系部自身的特色，內(nèi)容必須強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)的相關(guān)信息與要求，海報(bào)需徒手繪制，紙張大小要求對開。）
�。�2）人員班級宣傳
各系勞衛(wèi)部開展一次部門會(huì)議商討宣傳手段，強(qiáng)調(diào)并要求每個(gè)班勞動(dòng)委員在班上進(jìn)行詳細(xì)的.宣傳與說明，讓各個(gè)宿舍同學(xué)們都積極參與起來。
2、工作安排
（1）活動(dòng)前期安排：
布置信件傳遞點(diǎn)，用氣球、彩帶等營造成一個(gè)溫馨和諧的氛圍，并設(shè)立一標(biāo)牌，賦予上優(yōu)美的文字或畫面。（傳遞地布置和諧大方，吸引路人眼球）
�。�2）活動(dòng)中安排
人員安排：主要由各系部勞衛(wèi)部成員及系部各班級勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排。
值班人員安排：勞衛(wèi)部成員。
3、活動(dòng)后期
�。�1）歸還借用物品。
由個(gè)系活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排人員撤銷傳遞點(diǎn)，租借的東西活動(dòng)結(jié)束后還回。
�。�2）整理傳送信件。
各系心理健康部整理出傳遞點(diǎn)所有獲收的信件，并按照系部各班級分類，規(guī)定一定的時(shí)間，各系心理健康部安排各班級心健委員傳送信件于各個(gè)宿舍的寢室專干，再通過寢室專干傳送到各位同學(xué)。
�。�3）做好活動(dòng)總結(jié)工作。
�。ㄓ上祫谛l(wèi)部負(fù)責(zé)）
注意事項(xiàng)：
1、信件要求：信件上必須寫明年級、班級、收件人宿舍地址（信件樣式自定，美觀大方即可。）
2、保密問題：由于信件牽涉到學(xué)生私人問題，信件的保密性一定要確保！
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于開展20XX年大學(xué)生心理育人宣傳季的安排意見》文件精神和要求，推進(jìn)我校思想政治教育工作和精神文明建設(shè)，深入開展心理健康教育工作，促進(jìn)我校大學(xué)生心理健康全面發(fā)展。近期我校特舉辦“心靈雞湯”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)目的`
為了切實(shí)推動(dòng)我校學(xué)生心理健康教育工作，豐富大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。通過“心靈雞湯”經(jīng)典誦讀的大賽形式，增強(qiáng)廣大學(xué)生關(guān)愛自己、注重健康心理的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，起到撫慰心靈，激勵(lì)成長的目的。
二、活動(dòng)主題
勵(lì)志雞湯 滋養(yǎng)青春
三、活動(dòng)時(shí)間
初賽：
20xx年5月10日18:30-20:00
決賽：
20xx年5月16日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
西安工程大學(xué)臨潼校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
五、參賽對象
全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、參賽選手由各學(xué)院報(bào)名產(chǎn)生（至少3組），參賽形式可單人或小組。5月7日—10日在臨潼校區(qū)中心廣場報(bào)名處、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員處、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦公室填寫報(bào)名表
2、比賽分為初賽和決賽。
初賽選手準(zhǔn)備1分鐘自我介紹3分鐘以內(nèi)自備稿件，題材不限但須積極向上、激勵(lì)成長；
決賽選手根據(jù)比賽主題選擇自備脫稿稿件，選手自備背景音樂或背景視頻。
3、聯(lián)系電話：zz
七、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng) 1名 二等獎(jiǎng) 2名 三等獎(jiǎng) 3名 優(yōu)秀獎(jiǎng) 6名
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇6
活動(dòng)要求：每個(gè)班級開展活動(dòng)時(shí)，一定要有兩人來做，心理委員作為活動(dòng)主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時(shí)要請其做自我介紹。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享。
活動(dòng)引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們利用（班會(huì)體育課）的時(shí)間開展一次心靈拓展活動(dòng)。我是今天活動(dòng)的主持人，這是我這次活動(dòng)的搭檔（介紹你的助手）。希望大家能在全身心的投入活動(dòng)中，去體驗(yàn)活動(dòng)帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動(dòng)正式開始�！�
活動(dòng)環(huán)節(jié)：
第一項(xiàng)熱身活動(dòng)：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立（可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓）。現(xiàn)在我們報(bào)數(shù)分一下組（根據(jù)你想設(shè)定的組數(shù)進(jìn)行報(bào)數(shù)，最好在十到十二人一組的分）。
一、同心協(xié)力
將全班同學(xué)分成你設(shè)計(jì)的組數(shù)，每個(gè)組獨(dú)立的圍成一個(gè)圓，然后給每個(gè)組發(fā)一張報(bào)紙。要求是：現(xiàn)在我們的生活發(fā)生了大的災(zāi)難，2012到來了，地球即將毀滅，上帝在次建造了一艘諾亞方舟，現(xiàn)在為了大家能安全脫險(xiǎn)，腳下的報(bào)紙就是你們的諾亞方舟，在保證報(bào)紙不破的情況下，全體成員要站在報(bào)紙上邊。小組全體成員站在上邊后，一起喊十個(gè)數(shù)，喊完沒有掉下來的算勝利，當(dāng)一組完成以后，將報(bào)紙對折，繼續(xù)進(jìn)行。
主持人詢問：剛開始看見報(bào)紙的時(shí)候在想什么？當(dāng)開始去站立的'時(shí)候，遇到的最大問題是 什么？當(dāng)時(shí)是誰提出來的？又是誰來解決的？其他人在做什么？
引導(dǎo)：（在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，合作的重要性）
二、解千千結(jié)
原來分的小組不變，接下來，每個(gè)小組圍成一個(gè)圈，找見你的對面，伸出右手和對方握手并大聲說你好，雙手握住以后不要放開，同時(shí)將左手與你周圍的人隨即的握住，（不要與你的對面的人握左手），在手不松開的情況下，把這個(gè)結(jié)解開，還原為一個(gè)圓。
主持人詢問：在解這個(gè)結(jié)的時(shí)候遇到的最大問題是 什么？當(dāng)時(shí)是誰解決的？其他人在做什么？
引導(dǎo)：（在解結(jié)的時(shí)候，每個(gè)人都要參與，不是問題在哪里，哪里人去解決，需要全體成員一起努力）
分享環(huán)節(jié)：
活動(dòng)環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學(xué)說一下，他在活動(dòng)中的感受，與大家進(jìn)行一下分享。（先讓同學(xué)自己主動(dòng)說，然后再隨機(jī)找?guī)讉�(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá)）
最后感謝大家參與今天的活動(dòng)，以后類似的活動(dòng)，心理中心還會(huì)開展，希望我們的班級能在我們每個(gè)人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團(tuán)結(jié)的班集體。（大聲詢問大家）大家有用沒信心？
好的，今天活動(dòng)到此結(jié)束，下來每個(gè)人寫一份活動(dòng)的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》、國家、盛市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和溫州市素質(zhì)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，以推進(jìn)溫州教育"十大工程"為契機(jī)，通過開展"走進(jìn)學(xué)生心靈走進(jìn)學(xué)生家庭"(簡稱"兩走進(jìn)")活動(dòng)，進(jìn)一步提升廣大教師教書育人水平，努力構(gòu)建家�；�(dòng)的育人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作方法
(一)全面提高教師育人水平，走進(jìn)學(xué)生心靈世界。
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
認(rèn)真貫徹《溫州市教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任全員培訓(xùn)實(shí)施辦法的通知》(溫教師〔XX〕58號)精神，縣教育局每年舉行一次全縣班主任論壇，各學(xué)區(qū)各校結(jié)合本地、本校實(shí)際開展形式多樣的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高班主任專業(yè)化水平。班主任上崗實(shí)行從見習(xí)班主任到副班主任，再到班主任的適應(yīng)過程，以確保班主任能勝任崗位。開展骨干班主任，班主任新秀、班主任中堅(jiān)、班主任宿將評選活動(dòng);繼續(xù)深化、完善名班主任與終身班主任評選制度。
2.提高教師心理健康教育水平。
各學(xué)校要配備專職心理健康教育教師，每班、每學(xué)期至少開設(shè)6節(jié)心理健康教育課。每校均要建立心理健康教育輔導(dǎo)站(室)�？h局直屬學(xué)校20XX年前、其它學(xué)校20XX年通過溫州市心理健康教育一級輔導(dǎo)站的評估。在教師中大力開展心理健康教育培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教師積極參加心理健康教育c級上崗資格證培訓(xùn)。所有班主任須持心理健康教育c級上崗資格證。
3.建立多元評價(jià)機(jī)制。
教師要以人為本，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)，因材施教、因人施評，實(shí)施多樣性(評價(jià)內(nèi)容、方式、主體、標(biāo)準(zhǔn)多樣性)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生和諧、健康、全面發(fā)展。
4.構(gòu)建青少年教育網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)與社區(qū)、公安、綜治等部門的聯(lián)系，積極開展校園周邊治安環(huán)境綜合治理，創(chuàng)設(shè)全社會(huì)關(guān)注、參與青少年教育的良好氛圍與育人環(huán)境。
5.建立"重點(diǎn)"學(xué)生幫扶檔案。
各中小學(xué)要適時(shí)做好所謂"偏常生"(學(xué)習(xí)有困難、心理有困惑、行為有偏差)等"重點(diǎn)學(xué)生"監(jiān)管與輔導(dǎo)工作，繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制，對"重點(diǎn)學(xué)生"進(jìn)行思想上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)，讓全體教師成為他們的良師益友;各職業(yè)學(xué)校應(yīng)在新生入學(xué)前做好家訪摸底工作，建立"重點(diǎn)學(xué)生"幫扶檔案，安排專人負(fù)責(zé)，建立專業(yè)團(tuán)隊(duì)，跟蹤輔導(dǎo)。
(二)走進(jìn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭育人合力。
1.切實(shí)做好學(xué)生家訪工作。
家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的重要橋梁，各校要把做好家訪工作作為加強(qiáng)家校聯(lián)系、了解學(xué)生家庭狀況、提高家長素質(zhì)的重要渠道。教師要根據(jù)學(xué)校實(shí)際、班級實(shí)際與家庭實(shí)際，以實(shí)地走訪為主，靈活采用信件、電話、短信、電子郵件、qq等多種輔助形式。家訪要覆蓋每個(gè)學(xué)生家庭，對貧困生、學(xué)困生、單親生、行為偏常生、家中發(fā)生重大變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農(nóng)村留守學(xué)生等"重點(diǎn)學(xué)生"家庭要重點(diǎn)家訪;教師對每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少應(yīng)家訪1次，對"重點(diǎn)學(xué)生"要做好跟進(jìn)工作;學(xué)校應(yīng)把家訪作為教師基本工作內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行工作考評，建立家訪長效機(jī)制。所有家訪教師均要填寫家訪手記，報(bào)所在學(xué)校匯總。
2.努力辦好學(xué)校家長學(xué)校。各學(xué)區(qū)各校要把提高家長
育人水平當(dāng)作學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，按照《溫州市教育局溫州市婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)溫州市中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校建設(shè)指導(dǎo)意見的通知》(溫教學(xué)〔XX〕84號)，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，努力促進(jìn)家長學(xué)校上示范。通過家長學(xué)校介紹學(xué)校辦學(xué)理念和班級育人特色，爭取家長對學(xué)校工作的理解和支持;及時(shí)解答家長關(guān)注的教育政策和熱點(diǎn)問題，增進(jìn)家校良性互動(dòng);積極宣傳科學(xué)家庭教育觀念，普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)家教方法，引導(dǎo)家長既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，更關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展。
3.充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會(huì)的`職能
讓家長走進(jìn)校園、聚焦課堂，做教師的真誠朋友;積極挖掘家長資源，利用其優(yōu)勢與特長為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)校管理出謀劃策，提高學(xué)校辦學(xué)水平，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育渠道。學(xué)校要引導(dǎo)家長相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，共同提高育人水平。
4.充分發(fā)揮社區(qū)
學(xué)院的職能，鼓勵(lì)家長積極參加社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)，多渠道提高家長育人水平;積極加強(qiáng)與婦聯(lián)、文明辦、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)系，努力營造全社會(huì)關(guān)注、參與家庭教育的良好氛圍。
三、實(shí)施步驟
(一)啟動(dòng)階段(4月~5月)
1.召開教育專家、校長、分管校長、政教主任、班主任代表座談會(huì)，討論"兩走進(jìn)"活動(dòng)方案;
2.結(jié)合學(xué)校開展新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建對部分學(xué)區(qū)和有關(guān)學(xué)校調(diào)研;
3.縣教育局出臺(tái)專題文件。
(二)開展階段(6月~11月)
1.各學(xué)校開展摸底工作，結(jié)合全縣新一輪行規(guī)創(chuàng)建、本校實(shí)際開展形式多樣的"走進(jìn)學(xué)生心靈"系列活動(dòng);
2.開展各類家庭教育講座與家庭教育主題教育活動(dòng);
3.在教師中大力開展心理健康教育上崗證培訓(xùn);
4.組織教師登門走訪學(xué)生(以貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女、學(xué)困生為重點(diǎn))，向?qū)W校上交家訪手記一篇。縣教育局將組織家訪手記評選活動(dòng)。
(三)交流推進(jìn)階段(2012年12月~2013年3月)
1.各學(xué)區(qū)、直屬學(xué)校向縣教育局學(xué)生中心上報(bào)階段性活動(dòng)總結(jié);
2.召開全縣"兩走進(jìn)"活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
四、工作要求
(一)"兩走進(jìn)"活動(dòng)要覆蓋每個(gè)學(xué)生、每個(gè)學(xué)生家庭，做到以班級為單位、校長帶頭、班主任為主、教師全員參與。班班開展，人人參與。
(二)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)結(jié)合全縣新一輪中小學(xué)生行規(guī)創(chuàng)建并作為今后常規(guī)工作來抓，以一學(xué)期為單位，形成長效機(jī)制。做到方案、人員、經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。
(三)各學(xué)區(qū)各校要把"兩走進(jìn)"活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育，考核教師、校長和學(xué)�？冃У闹匾獌�(nèi)容，作為其評先、評優(yōu)的重要條件。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇8
【活動(dòng)目的】
為了讓家長充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會(huì)向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計(jì)劃走進(jìn)每個(gè)家庭。建議在家庭中每天選擇一個(gè)固定的時(shí)間，選擇孩子喜愛的繪本，和孩子共同閱讀，堅(jiān)持做到持之以恒。
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年11月——XX年12月，四年級部本次活動(dòng)將歷時(shí)1個(gè)月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個(gè)階段開展。11月初為導(dǎo)讀階段，由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家訪、平安校園等多途徑動(dòng)員家長與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀，11月為親子共讀階段，要求家長與孩子每周共讀半小時(shí)，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各班利用家長會(huì)，向家長宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“愛的心靈工程——親子共讀活動(dòng)”的.倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。
2、教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。
3、制定適合本班的親子閱讀計(jì)劃。
4、設(shè)計(jì)親子共讀記錄本“溫馨書屋”。
【活動(dòng)過程】
1、11月初下發(fā)“愛的心靈工程”——親子共讀活動(dòng)倡議書。
2、邀請家長舉行“親子共讀”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，同時(shí)下發(fā)“溫馨書屋”，指導(dǎo)家長共讀的方法，明確共讀要求及任務(wù)。
3、各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，用電話、短信、面談交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展。鼓勵(lì)家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵(lì)家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長聯(lián)系，幫助家長及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
3、請部分開展閱讀活動(dòng)好的家長，利用家長會(huì)的形式，向其他家長交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
4、每周請一名家長利用離校時(shí)間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。
5、每天晨誦活動(dòng)時(shí)間開展“我是小小故事家”，由一名學(xué)生講一個(gè)故事。
6、每周輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。
7、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長記錄本等等）
【活動(dòng)成果展示】
親子共讀展示會(huì)、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。
【活動(dòng)反饋】
請家長認(rèn)真如實(shí)填寫“親子共讀反饋表”，便于及時(shí)了解掌握家長的需求和意見。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)主題
讀懂你我，共享青春年華
二、活動(dòng)對象
北京各學(xué)院在校生（包括本科生和研究生）。
三、活動(dòng)目標(biāo)
五月，是一個(gè)離別的季節(jié)，大四同學(xué)即將在兩個(gè)月后離開這個(gè)學(xué)習(xí)多年的地方。不同于新入學(xué)的同學(xué)們，他們已經(jīng)是校園里的“老人”了，有豐富的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)和人生體悟。這是寶貴的資源。我們希望搭建一個(gè)畢業(yè)生能夠分享自己青春年華的平臺(tái)，向?qū)W弟學(xué)妹們分享自己的大學(xué)經(jīng)歷和故事，或是經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，用學(xué)生喜聞樂見的、親切熟悉的方式，激勵(lì)和鼓舞學(xué)弟學(xué)妹更好地融入大學(xué)生活，更健康地發(fā)展。同時(shí)，也請?jiān)谧x的其他年級同學(xué)，對即將入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，送上自己的'經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)籌備階段（2016年4月22日-2016年5月1日）
（1）主辦方設(shè)計(jì)“心靈手拉手”卡片（附件一）供各學(xué)院參考。
�。�2）主辦方提供海報(bào)電子版及微信推送供各學(xué)院活動(dòng)宣傳。
以上材料在5.1日前打包發(fā)給各參加院校。
2.活動(dòng)開展階段：（2016年5月1日-2016年5月15日）
各學(xué)院自行打印卡片，開展兩組活動(dòng)：
畢業(yè)生寫卡片。進(jìn)入畢業(yè)生的宿舍，邀請畢業(yè)生寫卡片，分享自己的一個(gè)故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗(yàn)或者一段教訓(xùn)，將寫好的卡片直接貼在畢業(yè)生的桌子上或者衣柜上（視各學(xué)院情況而定），并拍照。學(xué)長學(xué)姐寫卡片。在學(xué)院人流量大的地方，或者在圖書館內(nèi)（視學(xué)院情況而定）發(fā)放卡片，分享自己的一個(gè)故事或者寫一段寄語或者一段經(jīng)驗(yàn)或者一段教訓(xùn)，留下聯(lián)系方式。收集所有的卡片，以待下學(xué)期發(fā)給新生，并拍照。
3.活動(dòng)評比階段（2016年5月15日-2016年5月20日）
主辦方將參賽作品制作成微信推送，進(jìn)行宣傳。之后進(jìn)行心理咨詢中心的專家評審。評審結(jié)果將在5?25閉幕式上公布并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)提交材料的完整度、參與度、活動(dòng)效果等因素，最終決選出一名一等獎(jiǎng)，二名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)。根據(jù)卡片內(nèi)容頒發(fā)最佳故事獎(jiǎng)、最佳寄語獎(jiǎng)，最佳經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)、最佳教訓(xùn)獎(jiǎng)、并對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品及證書。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：沈光耀。
主辦：北京高教學(xué)會(huì)心理咨詢研究會(huì)。
承辦：清華大學(xué)學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
心靈寄語活動(dòng)策劃方案 篇10
為幫助女職工調(diào)節(jié)壓力，增強(qiáng)自信，保持積極樂觀的心態(tài)，在“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)來臨之際，xx市總工會(huì)女職工委員會(huì)和xx市職工服務(wù)中心聯(lián)合開展面向全市工會(huì)會(huì)員單位的20xx年“溫情三月，呵護(hù)心靈”女職工心理關(guān)愛服務(wù)周活動(dòng)，并將該活動(dòng)作為慶祝20xx年“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)系列活動(dòng)之一�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、服務(wù)時(shí)間
20xx年3月6日至3月10日（上午場9：00－11：00，下午場14：00－16：00）
二、服務(wù)地點(diǎn)
xx市職工發(fā)展心理體驗(yàn)示范中心
�。▁x職工服務(wù)中心二層北側(cè)）
三、服務(wù)對象
全市工會(huì)會(huì)員單位女職工
四、報(bào)名方式
企事業(yè)單位工會(huì)團(tuán)體報(bào)名
五、服務(wù)項(xiàng)目
項(xiàng)目一：“靚麗半邊天，幸福在心間”女職工團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)
活動(dòng)1：“魅力女性如何修煉”－－女性形象提升工作坊
（1）服務(wù)內(nèi)容
邀請魅力女性形象打造的行業(yè)專家，針對女職工著裝、妝容等形象氣質(zhì)的培養(yǎng)，開展專題講座與實(shí)操培訓(xùn)，幫助女職工塑造自信的職場形象，掌握簡單實(shí)用的自我形象設(shè)計(jì)方法。
�。�2）目標(biāo)與效果
有效的自我形象設(shè)計(jì)，有助于建立良好的職業(yè)形象和精神風(fēng)貌。通過開設(shè)女性職場形象工作坊，豐富女職工的文化生活，提升女職工的品味與氣質(zhì)，增強(qiáng)女職工的自信與審美。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：500人（每場50人，共計(jì)10場）
活動(dòng)2：“幸福家庭需要經(jīng)營”－－女性團(tuán)體心理輔導(dǎo)課
�。�1）服務(wù)內(nèi)容
本場課程由市總工會(huì)心理專家，以體驗(yàn)式團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，對現(xiàn)代女性的婚姻家庭問題進(jìn)行深入淺出的.分析，引導(dǎo)女職工培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，掌握行之有效的幸福家庭經(jīng)營技巧，更好地平衡工作和生活。
�。�2）目標(biāo)與效果
通過參與體驗(yàn)式團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，啟發(fā)女職工領(lǐng)悟提升幸福感的方法，同時(shí)在團(tuán)體活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)良好的人際溝通，引導(dǎo)女職工培養(yǎng)陽光積極的心態(tài)，煥發(fā)對工作與生活的熱情，提升女職工的幸福感指數(shù)。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：500人（每場50人，共計(jì)10場）
項(xiàng)目二：“放飛心靈，認(rèn)識(shí)自我”女職工互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)
（1）服務(wù)內(nèi)容
�、賲⒂^體驗(yàn)xx市職工發(fā)展心理體驗(yàn)示范中心，感受滿足職工個(gè)性化需求的6大功能區(qū)，體驗(yàn)專業(yè)心理學(xué)設(shè)施設(shè)備的神奇功效，聆聽心理健康知識(shí)講解；
②邀請市總工會(huì)心理專家?guī)ьI(lǐng)職工團(tuán)體體驗(yàn)心理沙盤游戲。心理沙盤游戲又稱箱庭療法，是通過專業(yè)的用具，根據(jù)職工當(dāng)下的心情和腦中的意象完成一幅沙盤作品，在盛有細(xì)沙的特制箱子里用各種模型組建心靈庭院，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以此來探索自我心路歷程。
�。�2）目標(biāo)效果
通過參觀體驗(yàn)xx市職工發(fā)展心理體驗(yàn)示范中心，了解心理健康對職工的重要性，感受專業(yè)心理服務(wù)，更好地協(xié)助職工緩解壓力，調(diào)適身心。在團(tuán)體沙盤的互動(dòng)過程，感受與其他人接近時(shí)的內(nèi)心能量互動(dòng)，激發(fā)對自我的反省與提升，同時(shí)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的升華，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)成員間的精神交流，進(jìn)一步改善團(tuán)隊(duì)氣氛。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：300人（每場30人，共計(jì)10場）
項(xiàng)目三：“解困惑，悅生活”免費(fèi)心理咨詢
活動(dòng)1：現(xiàn)場心理咨詢
（1）服務(wù)內(nèi)容
由市總工會(huì)心理專家團(tuán)隊(duì)，為有需求的女職工提供一對一的現(xiàn)場心理咨詢服務(wù)，傾聽女職工在家庭、親子、工作中的煩惱，為女職工的心理健康把脈。
（2）目標(biāo)與效果
現(xiàn)代女性社會(huì)地位越來越高，壓力也隨之不斷增大，需要同時(shí)兼顧事業(yè)與家庭，在這種雙重壓力的環(huán)境下，女性身心比男性更容易疲勞。通過心理咨詢師與女職工面對面交流，傾聽女職工的困惑，幫助女職工正面問題，減輕壓力，消除煩惱。
�。�3）服務(wù)人數(shù)：100人（每人30分鐘，每天20人）
活動(dòng)2：在線心理咨詢
�。�1）服務(wù)內(nèi)容
全市女職工可登陸“xx市職工心理體驗(yàn)服務(wù)系統(tǒng)”（xx），免費(fèi)體驗(yàn)心理咨詢、心理測試、心理減壓、心理電影等便捷、私密的線上心理服務(wù)。在線心理咨詢服務(wù)模塊，由具有國家資格證書且咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師，每天10：00—22：00（節(jié)假日無休）為廣大職工提供心理咨詢服務(wù)。
�。�2）目標(biāo)與效果
“xx市職工心理體驗(yàn)服務(wù)系統(tǒng)”為全市職工提供免費(fèi)、豐富、便捷、私密的在線心理服務(wù)資源，其中“心理咨詢”模塊為職工搭建了釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒、答疑解惑的在線傾訴平臺(tái)。女職工可以通過“心理咨詢”模塊，將生活、職場中的困惑向咨詢師傾訴，在專業(yè)人士的幫助下，一同探尋解決問題的方法，找到事業(yè)與家庭的平衡點(diǎn)。
六、注意事項(xiàng)
1．現(xiàn)場服務(wù)活動(dòng)需提前報(bào)名，按照接收報(bào)名資料的先后順序確定參與單位，報(bào)名成功與否以2月23、24日電話通知為準(zhǔn)，名額有限，報(bào)滿為止；
2．有意愿參與活動(dòng)的單位，請于20xx年2月22日15：00前，將填寫好的《報(bào)名表》以電子郵件的形式發(fā)送至xx，同時(shí)以電話確認(rèn)；
3．活動(dòng)當(dāng)天請?zhí)崆?5分鐘刷工會(huì)會(huì)員互助服務(wù)卡，或使用xx工會(huì)12351手機(jī)APP掃描活動(dòng)二維碼入場。如使用xx工會(huì)12351手機(jī)APP掃描活動(dòng)二維碼入場，請?zhí)崆跋螺d安裝工會(huì)12351手機(jī)APP，并注冊登錄；
4．本次活動(dòng)為市總工會(huì)公益服務(wù)項(xiàng)目，不向參與單位收取任何費(fèi)用，活動(dòng)不提供用餐服務(wù)；
5．由于會(huì)場車位有限，請盡量乘坐公共交通，開車人員請用A4紙自行打印車證“心理＋當(dāng)天日期”。
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