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考試獎勵方案（精選21篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的考試獎勵方案，希望能夠幫助到大家。
考試獎勵方案 篇1
為調(diào)動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的突破和提升，特制定本方案。
一、獎勵原則
鼓勵團結(jié)協(xié)作，注重教學管理，學科成績突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎勵條件
1、本學年畢業(yè)班無任何重大安全事故；
2、中考成績達到沙井民辦學校畢業(yè)年級平均水平；
3、中考成績達到寶安區(qū)民辦學校畢業(yè)年級平均水平；
4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；
5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；
6、體育成績平均分達到80分及以上的；
7、體育成績單項達到“A+”的。
三、獎勵方案：
第一部分：文化課學科獎勵
1、團隊優(yōu)秀獎勵：
�。�1）初三一學年內(nèi)學生未出現(xiàn)任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復(fù)計算；
（2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。
�。�3）學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體20xx元
2、學科單項獎：
語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的.獎勵100元。
第一部分兩項獎勵可混合計算。
第二部分：體育學科獎勵
體育教師獎勵：
1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。
2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。
第三部分：行政管理獎勵
1、初三一學年內(nèi)沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。
2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項組織工作順利進行，未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負責人300元。
考試獎勵方案 篇2
指導思想：為了進一步激發(fā)學生的`潛能，讓每個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮，促進學生間你追我趕競爭的學習氛圍，提高學生學習的主動性，特制訂此獎勵方案。
一、成績優(yōu)秀獎
在期末考試中總分排在年級前50名者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。
二、單科優(yōu)秀獎
在期末考試中，在同年級同科目中獲前三名者獲此獎，頒發(fā)獎狀和獎金，獎金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。
三、進步獎
在期末考試中，比起上次考試進步到年級60名以內(nèi)者，以及上次考試60名以內(nèi)者，每進步6名，頒發(fā)獎狀及獎金15元/人。
四、科科及格獎
在期末考試中，所有科目均及格者，頒發(fā)獎狀及獎金40元/人。
五、全縣排名優(yōu)秀獎
在期末考試中，總分排名在全縣100名以內(nèi)者，頒發(fā)獎狀及獎金100元/人。
考試獎勵方案 篇3
為了提高我校的聯(lián)考水平，引導全校各教研組、備課組成員在教學上加強團隊合作，特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。
一、高一段獎勵辦法
1．高一上學期獎勵辦法
高一上學期只設(shè)名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應(yīng)學科平均分的比值為依據(jù)，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
2．高一下學期獎勵辦法
�、倜为劊阂员拘８咭荒昙壐鲗W科平均分與七校相應(yīng)學科平均分的`比值為依據(jù)，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
�、谶M步獎：與高一上學期七校聯(lián)考相比較，比值進步最多的學科獎金600元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。
二、高二、高三段獎勵辦法
高二、高三年級分文、理科進行獎勵
①名次獎：以本校高二、高三年級各學科平均分與七校相應(yīng)學科平均分的比值為依據(jù)，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。
�、谶M步獎：與上學期七校聯(lián)考相比較，比值進步最多的學科獎金300元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。
三、期末考試獎勵辦法
平均分獎：區(qū)期末聯(lián)考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學科平均分與同類學校相應(yīng)學科平均分相比較，超過同類學校0~5分的學科獎金500元；超過同類學校5~10分的學科獎金1000元；超過同類學校10分以上的學科獎金2000元。（高三綜合學科按1.5倍發(fā)放獎金，超過省重點中學按相應(yīng)級別加倍發(fā)放，同時超過只取最高值）。
四、處罰
①期末區(qū)聯(lián)評中，平均分低于春暉中學0~5分處罰100元，低于5分以下的罰200元。
②期中七校聯(lián)考中，平均分排名第七名處罰50元。
強永中學教務(wù)處、校長室
考試獎勵方案 篇4
1.獎勵年級組
（1）基礎(chǔ)獎：九年級任課教師每人獎300元，其他非九年級教職員工每人獎100元。
�。�2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統(tǒng)招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。
�、谌糁粍澗�錄取萍中，考上萍中人數(shù)的百分率不少于市直同類公辦學校，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。
2.獎勵備課組
各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）
同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。
3.獎勵班級
�。�1）優(yōu)秀獎：
�、贍钤劊韩@得全市狀元，獎勵班級10000元；
�、谄渌为劊喝械诙�1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；
�。�2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。
制定重點高中指標的說明：
�、俦缺灸昶贾袖浫〉膶嶋H人數(shù)m少10人為本年的總指標數(shù)(即[m-10])；
�、谠谄吣昙�、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前[m-10]名中各班所占人數(shù)的平均即為該班重點高中指標數(shù)（由本校其它班級轉(zhuǎn)入的.學生除外）；
�、坜D(zhuǎn)班的學生一律回原班計算；
④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）
4.獎勵教師
�。�1）平均分獎
�、儆腥惏嗉墪r，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；
�、谄胶夥职鄷r，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；
�、弁晃唤處熃掏惏嗉壠骄窒嗖�5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應(yīng)在2倍及2倍以內(nèi)）
（2）單科高分獎
單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。
考試獎勵方案 篇5
本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關(guān)獎。
一、單科綜合成績市名次獎
按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。
二、班集體成果獎
根據(jù)各班重中上線人數(shù)（含藝體重中）、前7500名上線人數(shù)，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的.再根據(jù)中考各學科的工作量權(quán)重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數(shù)英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數(shù)分配。
三、藝體重中獎
按考取重中人數(shù)，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。
四、微機教師學生過關(guān)獎
謝金輝獎200元。
備注：
1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。
2、教導主任1人、負責畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。
3、核算分配小組成員：王汀王樹亮朱德良李華鋒
考試獎勵方案 篇6
為全面深入地實施素質(zhì)教育，進一步嚴格教學質(zhì)量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，經(jīng)各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：
一、設(shè)獎科目：
語文、數(shù)學。
二、獎勵項目：
設(shè)量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數(shù)段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。
三、資金來源：
從學校教研經(jīng)費中按生均5元收取（完小以上學校）。
四、獎勵辦法：
1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設(shè)獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設(shè)獎，9個班以下取前2名設(shè)獎]
2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中,一個學生語文和數(shù)學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。
3、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎。按班級優(yōu)分比例、及格率比例設(shè)獎，語文優(yōu)分人數(shù)占本班人數(shù)的20%以上獎科任教師100元；數(shù)分人數(shù)占本班人數(shù)的30%以上獎科任教師100元；語文及格率人數(shù)占本班人數(shù)的50%以上獎科任教師100元;數(shù)學及格率人數(shù)占本班人數(shù)的'60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設(shè)的總獎金超過20xx元，就按20xx元比例發(fā)放）
4、單科第一獎設(shè)各級各科獎，第一名50元，第二名30元。(指學生在全鄉(xiāng)所在的年級中,語文或數(shù)學單科考得第一名或第二名分別獎教師)
5、畢業(yè)班分數(shù)段獎在全縣畢業(yè)班考試中，以全縣排名給分，語文、數(shù)學總分前20名的一個學生給5分，21名---50名的一個學生給3分，51名--100名一個學生給2分。按全鄉(xiāng)排名前100名，語文、數(shù)學總分前20名的一個學生給1分，21名---50名的一個學生給0.5分，51名--100名一個學生給0.25分。設(shè)獎以上分數(shù)之和第一名獎150元，第二名獎100元,第三名獎50元。
6、科任教師總體成績獎按以上1-4項的獲獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他(尖子生，單科獎)第一名2分;第二名1分。優(yōu)分、及格達標給3分，按此計算，如加來總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數(shù)段獎不加入總體分）
7、學校校長、主任獎根據(jù)以上1-6項所設(shè)獎項各年級各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名給3分；第四名給2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給0.5分；優(yōu)分率、及格率達標一科給3分，畢業(yè)班按分數(shù)段排名語文、數(shù)學分開給分（給分同以上第5項獎），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。
五、以上所設(shè)獎項，實發(fā)獎金總額為12600元，如應(yīng)發(fā)總額超過12600元則按比例計發(fā)。如發(fā)不完資金，則按比例發(fā)放完。
六、本方案以學期進行實施，如要修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學校主任會議通過方能修改。
七、本方案只在村級完小以上學校執(zhí)行，教學點不參與評比。
八、本方案執(zhí)行時間：20xx年6月。
考試獎勵方案 篇7
為更進一步增強學生學習興趣，抱著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子”的.育人宗旨。讓學生成為學習的真正主人，鼓勵學生努力學習，積極進取，奮發(fā)努力，形成努力爭優(yōu)、唯恐落后的學習氛圍；使優(yōu)生保持優(yōu)勢再接再厲，中等生奮起直追迎頭趕上，后進生樹立信心逐步進步，為此，七年級針對此次期中考試對取得較好成績及紀律各方面表現(xiàn)較好的學生進行獎勵。
具體獎勵對象和辦法如下：
1、獎勵對象：七年級期中考總成績前20名、優(yōu)秀班干部每班1名、優(yōu)秀組長每班1名、進步獎每班1名、遵守紀律獎每班1名。
2、獎勵辦法：總成績前20名每名獎勵過冬衣物2件、優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長每名獎勵過冬衣物1件、紀律獎和進步獎每名獎勵過冬衣物2件。
3、具體獲獎學生：七年級期中考前20名及每班優(yōu)秀班委等共52人（班級及學生名單略）。
4、獎金設(shè)置：本次獎勵共設(shè)兩個獎勵方式。前20名及進步獎、紀律獎共36人，獎勵價格為110元衣物2/人，計3960元；優(yōu)秀班委和優(yōu)秀組長共16人，獎勵價格為55元衣物1件/人，計880元。
4、經(jīng)費預(yù)算：本次期中考獎勵總金額為4840元。
為鼓勵全體學生更努力進取，更好的為以后的教育教學工作服務(wù)打下基礎(chǔ)，在精神和物質(zhì)上給予學生最大的肯定和鼓勵。因此，七年級組特為在此次期中考試中取得優(yōu)秀成績和表現(xiàn)較好的學生進行獎勵和鼓勵！
考試獎勵方案 篇8
為更好的激發(fā)學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：
一、總分優(yōu)秀獎
1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。
2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的'75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。
3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數(shù)學、英語各科目成績必須達到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數(shù)學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。
4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內(nèi)）必須達到50%及以上）。
二、顯著進步獎：
1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關(guān)；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）
2、和上次考試相比總分提高30分以上。
考試獎勵方案 篇9
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現(xiàn)金50元，比第二名多18分以上的分數(shù)按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數(shù)先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數(shù)先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發(fā)獎狀，加蓋學校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學習用品
5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規(guī)校紀的`、可行的承諾一個
6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。
三、實施方法
1、先由學習委員和班長共同統(tǒng)計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實后，由學習委員負責統(tǒng)計獲獎人員選擇的獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內(nèi)實施獎勵
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復(fù)，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。
考試獎勵方案 篇10
一、指導思想
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發(fā)放獎勵。具體辦法如下：
二、領(lǐng)導小組
組長：陳聶圖
副組長：杜建軍、李奕奕
成員：李博文、李晶晶、董徐寧、胡家文、許雪皎
三、具體方法
1、各班級按期中考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統(tǒng)一發(fā)放物資獎勵和獎狀。
2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。
3、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。
4、經(jīng)校領(lǐng)導研究決定后，公布獎勵名單并發(fā)放獎勵。
5、以班級為單位在早操時間統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學生。
6、根據(jù)學校教務(wù)處5月9日下發(fā)的《關(guān)于做好期中考試質(zhì)量分析和班級成績統(tǒng)計的.通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。
考試獎勵方案 篇11
一、指導思想
為了全面提升初中的教育教學質(zhì)量，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品，為了調(diào)動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎(chǔ)上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。
二、任務(wù)劃分
1、班級任務(wù)：
班級
一中實驗班分數(shù)線
一中普通班分數(shù)線
普高線最低建檔線
備注
三、獎勵原則
1、堅持公開、公平、公正的`原則，大力推導教師之間的團結(jié)協(xié)作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。
2、堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù)，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。
四、獎勵依據(jù)
1、以市教科局公布的xx年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>
2、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準。
五、獎勵辦法
1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準）
中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。
2、完成指標獎勵：
�。�1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。
�。�2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數(shù)超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。
（3）未完成指標，學校酌情處理。
3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。
4、目標管理獎：
完成指標，獎九年級主管領(lǐng)導800元，獎年級組長500元、班主任300元。
5、科單獲全縣前六名：
中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設(shè)單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。
6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據(jù)本方案，在具體分配辦法中確定標準。
六、說明
1、本方案的解釋權(quán)屬學校行政會
考試獎勵方案 篇12
為了全面提高我校教育教學質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
一、表彰獎勵對象：
在本次期中考試中表現(xiàn)優(yōu)異的師生、班級和教育團隊。
二、獎項設(shè)置：
�。ㄒ唬┘w獎項
1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”
評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的班級，該班級被評為“均衡發(fā)展優(yōu)秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發(fā)證書和獎品，班主任發(fā)放獎金150元，任課教師頒發(fā)獎品。
2、“學風先進班集體”
在學年大榜中按統(tǒng)計人數(shù)進入人數(shù)最多的前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發(fā)獎狀。班主任頒發(fā)資金150元。
注：各學年大榜統(tǒng)計人數(shù)：初一學年：前160名，初二學年：前120名，初三學年前80名。
�。ǘ﹤�人獎項
�。�1）學生全能尖子生獎
凡在本次考試或各科分數(shù)達到如下要求者，發(fā)放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發(fā)獎品。
分數(shù)要求：語文：105分以上，數(shù)學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優(yōu)。
�。�2）學生單項獎：各科分數(shù)要求：數(shù)學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。
凡成績單科達到如上分數(shù)要求，并且同時，其它學科分數(shù)沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發(fā)資金50元，師生同臺領(lǐng)獎。
注：以上兩個獎項不重復(fù)發(fā)獎。
（3）“優(yōu)秀進步生”獎
表彰在本階段學習中，雖然學習基礎(chǔ)較差，但在學習態(tài)度、學習興趣、學習意志品質(zhì)方面有明顯進步的學生�？荚嚦煽兘y(tǒng)計后，班主任根據(jù)本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優(yōu)秀進步生”候選人。頒發(fā)證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領(lǐng)獎。
牛家中學真正的'發(fā)展要靠優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量、優(yōu)異的教學成績、優(yōu)秀的師生表現(xiàn)，這是我們每一個牛家中學師生員工的神圣責任！希望全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。
考試獎勵方案 篇13
為充分調(diào)動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質(zhì)量意識和責任意識，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。
一、獎勵標準
1、高考學科教學人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。
考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。
2、行政干部
不帶課行政干部：按全校教師的平均數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù)(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。
帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數(shù)額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數(shù)額乘以相應(yīng)系數(shù)（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。
3、其他人員
非高考學科教學人員按人均350元發(fā)放。
處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。
二、獎勵辦法
�。ㄒ唬┙處煶煽冇嬎戕k法：
1、入學或分班時各班學科成績計算基數(shù)（J）
2、個人考試成績的計算辦法
（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數(shù)J×P%
說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統(tǒng)招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。
J為基數(shù)：各班總分前N1名學生單科人平20%+總分前N2名學生單科人平80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數(shù)計為0)。
P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。
�。�2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%
帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
�。ǘ┛荚嚜劦挠嬎惴椒�
1、等級、分差及金額略
2、帶兩個班的.個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％
帶n班（n>2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％
3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。
(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的人數(shù)×160元。
(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數(shù)、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。
4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應(yīng)的取與該班人數(shù)相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。
考試獎勵方案 篇14
為提高教育教學質(zhì)量，調(diào)動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：
一、獎懲時間：
每學期期中、期末考試
二、獎懲對象：
七、八、九年級全體任課教師及學生
三、獎懲辦法：
1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的`學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。
2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。
3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設(shè)獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。
4、以上三項獎金由學校支付。
本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權(quán)歸校委會。
考試獎勵方案 篇15
為了充分調(diào)動每位同學的學習積極性，激勵學生刻苦、踏實學習，從而在本次期中考試中取得好成績，現(xiàn)制定以下獎勵辦法：
1、年級前十名獎
在本次考試中取得1—5名的同學獎勵10元的物品獎勵。6—10名的'同學獎勵8元的物品獎勵。
2、年級前50名獎
在本次考試中取得11—50名的同學獎勵5元的物品獎勵。
3、進步獎（與上次成績相比）
班級總分名次（1）1—5：每進步一個名次給予獎勵；（2）6—10名：進入前五名給予獎勵；（3）11—15名：進入前十名給予獎勵（4）16—20名：進入前十五名給予獎勵；（5）21—43：每進步五個名次給予獎勵；
4、單科獎
期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。
考試獎勵方案 篇16
為更好的激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學習成績以及力爭在學校的各項活動中取得優(yōu)異的成績,特制定此獎勵方案:
一.在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試﹑全能競賽中對取得下列成績的進行獎勵：
1.特等獎：在全年組的排名中前８名的學生．（即１－８名）．
2.一等獎：在全年組的排名中９－２０名的學生．
3.二等獎：在全年組的排名中２１－５０名的.學生．
4.三等獎：在班級中排名前２０名的學生為三等獎．（注：已得上幾個獎項的同學不得此獎）．
5.突出獎：對在語文﹑數(shù)學﹑英語其中的一科成績十分突出的學生給予突出獎．
①一科成績達80分以上，并且另外兩科必須達到及格以上．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）．
②如一科成績尤為突出達90分以上，可酌情考慮另外兩科成績．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）
�、廴破骄诌_到90分或一科成績達到95以上的學生（注：可和其他獎項同時獲得）
6.顯著提高獎：
�、僭趯W校和班級的排名比上一次提升５名的學生．(如上次28名這次23名。)15分的學生。
�、诤蜕洗慰荚囅啾绕骄痔岣�
7.滿分獎：在考試中得滿分的學生（包括政治，歷史，生物，地理學科）。
注：在上一級組織的活動中獲獎或取得好成績的學生予以重獎。
二.對在學校組織的各項活動中（如：運動會
籃球賽﹑足球賽﹑藝術(shù)節(jié)等活動）取得優(yōu)異成績的也視其效果進行獎勵．
三.每學期根據(jù)班級值周評比的結(jié)果評選出優(yōu)
勝組２組并進行獎勵．此外，對學校評選的三好學生，優(yōu)秀學生干部也進行獎勵．
考試獎勵方案 篇17
一、指導思想：
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質(zhì)量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
二、領(lǐng)導小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學生全面發(fā)展
四、具體方法
1、各年級按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數(shù)：六、七、八、九四個年級各設(shè)定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學頒發(fā)獎狀，同時獲得相應(yīng)的獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務(wù)處根據(jù)各年級上報的`匯總成績表進行人員統(tǒng)計并上報學校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發(fā)榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學校為單位在大課間時統(tǒng)一發(fā)放獎勵到相應(yīng)學生。
五、相關(guān)要求及說明
1、每次考試要嚴格監(jiān)考、評卷、統(tǒng)分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發(fā)現(xiàn)作弊或有人舉報作弊經(jīng)查屬實的學生一律不予發(fā)放獎勵；
3、每次發(fā)獎要公開、及時。
考試獎勵方案 篇18
一、指導思想
中考是學校教學工作的生命線，相對學校整體工作而言，具有獨立性和特殊性。為進一步提高我校教學質(zhì)量，最大限度調(diào)動九年級全體教師積極性和創(chuàng)造性，確保我校20xx年中考成績能穩(wěn)步提升，使各位教師的`辛勤勞動得到應(yīng)有的回報，學校特撥一定的資金作為九年級授課教師和班主任的獎勵金。根據(jù)教育局20xx年中考獎懲方案，結(jié)合我校實際特制定此方案。
二、獎懲原則
以20xx級中考質(zhì)量為基準線，以重點高中和各科在全區(qū)中考總評成績起落幅度為獎懲點。
三、20xx屆奮斗目標
1.整體目標：20xx年中考全區(qū)第名
2.單科目標：綜合科保全區(qū)第名;體育科獲保全區(qū)第名；理化科保全區(qū)第名；數(shù)學科保全區(qū)第名；語文科保全區(qū)第名；體育科保全區(qū)第名；英語科進全區(qū)前名。
3.升學目標：重高目標（一中、二中上線人數(shù)）名（四、五、六、七中）名普高目標人職高目標人
4.控輟保學目標：參試率：97%以上輟學率：1%以下
四、獎勵辦法
1.整體目標獎
2.單科目標獎
按表中對應(yīng)名次獎勵。
3.升學目標獎
�。�1）重點高中
�、僖恢小⒍型瓿赡繕嗣棵谡n教師獎勵80元，班主任獎勵100元；每增加一名每名授課教師獎勵50元，班主任獎勵100元；
�、谒�、五、六、七中完成目標每名授課教師獎勵70元，班主任獎勵90元；每增加一名每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵80元；
�。�2）普通高中：完成普高目標每名授課教師獎勵60元，班主任獎勵80元；每增加一名每名授課教師獎勵30元，班主任獎勵50元；
（3）職高目標：完成職高目標每名授課教師獎勵40元，班主任獎勵60元；每增加一名每名授課教師獎勵20元，班主任獎勵30元；
4.進步獎
單科成績完成學校下達的目標該科任課教師獎勵200元，每前進一名加獎100元。
五、懲罰辦法
每單科低于全區(qū)30名，罰該授課教師30元。
注：（1）此方案適用于20xx級中考參考科目的授課教師。
�。�2）領(lǐng)導獎勵取教師第二名。
考試獎勵方案 篇19
為全面提高我縣教育教學質(zhì)量，激發(fā)教師工作的熱情，激勵先進，特制定盤縣中考升學獎勵制度：
一、獎勵原則：
1、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。
2、堅持優(yōu)質(zhì)多得、多勞多得、實績重獎的原則。
3、堅持提高高分數(shù)段的原則。
二、獎勵對象：
盤縣普通初中
三、計算獎勵數(shù)據(jù)要求：
1、以應(yīng)屆生數(shù)據(jù)來計算各項獎勵的指標數(shù)據(jù)。
2、計算出的同一考生的多次獎勵金額，從高獎勵（不重復(fù)獎）。
3、獎懲細則中的4、5、6、7需在學校人數(shù)達全縣總?cè)藬?shù)的1%時適用，否則不參與此項獎罰。
四、獎懲細則：
1、單科獎：
單科成績獲全市第一、二、三名，分別獎勵學校8000元、6000元、4000元。單科成績獲全縣第一名，獎勵學校3000元。
2、總分排名獎：
①中考考生總分（錄取高中分數(shù)）在全市獲第一至十名，分別獎勵學校20000元、10000元、9000元、8000元、7000元、6000元、5000元、4000元、3000元、2000元。
�、谥锌伎忌偡郑ㄤ浫「咧蟹郑┰谌h獲第一到第十名，分別獎勵學校6000元、5000元、4500元、4000元、3500元、3000元、2500元、2000元、1500元、1000元。
3、總分惠民獎：
�、僦锌伎忌偝煽冊诋斈昕偡值�85％以上的學生，每有1人獎勵學校200元。
②中考考生總成績在當年總分的60％以上（不含成績在總分的85％以上的學生數(shù)）的學生，每有1人獎勵學校40元。（約有總?cè)藬?shù)的30%）
4、學科（文化課）均分進步獎：
各學科以全縣平均分為基礎(chǔ)，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為正則獎，獎勵金額為：進退值x300。
5、總分惠民進步獎：
當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率，差值為正則獎，獎勵金額為：差值百分點x300。
6、總分惠民退步罰：
當年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的'比率減去去年該校中考考生總成績在總分60％以上的人數(shù)的比率，差值為負則罰，處罰金額為：差值x300。
7、學科（文化課）均分退步罰：
各學科以全縣平均分為基礎(chǔ)，各學校該科平均分與縣平均分的差值為“距離值”，用當年的距離值減去上年的距值得“進退值”，各科“進退值”之和的平均值為負則罰，處罰金額為：進退值x100。
考試獎勵方案 篇20
一、指導思想
為進一步激發(fā)廣大教師的教學激情，鼓勵教師愛教樂教，愛崗敬業(yè)，積極投身于教學工作中，推行多渠道人才培養(yǎng)機制和教師教學激勵機制對促進我校職業(yè)教育快速、健康發(fā)展具有非常重要的作用，特別是在現(xiàn)行的中職單報高職考試對我校中職招生仍具較強吸引力的情況下，推動教學質(zhì)量獎勵制度顯得非常必要。依據(jù)《石阡縣中等職業(yè)學校中長期發(fā)展規(guī)劃》，經(jīng)研究，特制定本方案。
二、獎勵辦法
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教學獎勵辦法
1、每學期期末由各教研組推薦一名“教學標兵”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報學校研究同意后進行表彰，分別給予200元的獎勵，并頒發(fā)學期“教學標兵”榮譽證書。
2、每年度教師節(jié)期間各教研組推薦一名“優(yōu)秀教師”名單交教務(wù)處，教務(wù)處報學校研究同意后進行表彰，分別給予300元的獎勵，并頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽證書。
�。ǘ┗顒咏虒W獎勵辦法
凡在上級組織的涉及學生實習實訓等教學活動過程中獲得榮譽的，學校對指導教師給予一定的獎勵。
1、在縣級組織的活動中，獲一、二、三等獎的，學校對指導教師分別給予200、100、50元的獎勵，并在學期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
2、凡組織學生在地區(qū)級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的.，學校對指導教師分別給予300、200、100、50元的獎勵，并在學期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
3、凡組織學生在省級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學校對指導教師分別給予500、300、200、100元的獎勵，并在學期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
4、凡組織學生在國家級活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學校對指導教師分別給予1000、500、300、200元的獎勵，并在學期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
5、凡組織學生在全國技能大賽活動中獲一、二、三等獎及優(yōu)秀獎的，學校對指導教師分別給予10000、8000、5000、1000元的獎勵，并在學期考核中按《石阡縣中等職業(yè)學�？冃Э己宿k法》進行相應(yīng)的加分。
�。ㄈ┲新殕螆蟾呗毧忌虒W質(zhì)量獎勵辦法以下獎項頒發(fā)給教師。
1、升學人頭獎：考生升入高職院校本科按1000元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配；考生升入高職院校�？瓢�50元/考生發(fā)放給畢業(yè)班涉考科目教師平均分配。
2、學科成績獎：高職班學科均分超過地區(qū)均分1分，獎勵該學科任課教師50元。
3、考生個人總分居全地區(qū)第一、二、三名的，獎勵畢業(yè)班涉考科目教師400、300、200元，由涉考科目教師平均分配。
4、參考畢業(yè)班非涉考科目教師享受涉考科目教師獎金平均數(shù)的20％。
�。ㄋ模┲新殕螆蟾呗毧荚嚱虒W質(zhì)量服務(wù)管理獎勵辦法此項按參加考試班級涉考科目教師的獎金平均數(shù)作為基數(shù)。學校校級領(lǐng)導享受涉考科目教師獎金的50％；副校級領(lǐng)導享受涉考科目教師獎金的40％；處室領(lǐng)導享受涉考科目教師獎金的30％；畢業(yè)班班主任、教輔人員享受涉考科目教師獎金的15％；曾任涉考學生一、二年級班主任享受涉考科目教師獎金的15％；曾任涉考學生一、二年級教師享受涉考科目教師獎金的10％；涉考考生一、二年級既任班主任又是學科教師的按就近就高原則處理。
此項經(jīng)費由學校另行支付。
三、自文件下發(fā)之日起施行，原《石阡縣中等職業(yè)學校教學質(zhì)量獎勵方案》等自行廢止。
四、此方案由教務(wù)處組織實施，未盡事宜，另行通知。
考試獎勵方案 篇21
一、獎勵對象：
初三所有中考科目任課教師、初三班主任、特長生指導教師、學校相關(guān)行政領(lǐng)導。
二、獎勵原則
公平、公開、公正；團結(jié)協(xié)作，鼓勵拔尖；體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。上不封頂下不保底。
三、參照標準
1.中考成績；
2.教師工作量；
（茂峰學校20xx屆中考獎勵方案）
四、獎金總額
升入所列升學目標之中學人數(shù)乘以相對應(yīng)的獎金額
五、計獎項目及獎金分配明細
1.中考目標達標獎；（激勵老師團結(jié)協(xié)作的團隊精神）本屆升重率達到43%(13、14屆升重率為基數(shù))獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均400元。超43%獎九年級科任教師（含體、音、美教師）人均500元；不重復(fù)計獎。
2.滿分獎：（激勵教師注重尖子生的培養(yǎng)）語文、數(shù)學、英語獎科任教師500元/生；物理、化學獎科任教師300元/生；政治、歷史獎科任教師100元/生；體育、美術(shù)、音樂中考成績滿分獎科任教師50元/生。
3.學科達標獎：（鼓勵科組齊心協(xié)力力求成績整體提高）年級學科平均分達到：語文80分，數(shù)學74分，英語58分，政治51分，物理52分，化學54分，歷史38分，體育43分，獎科任教師800元。
4.班級單科均分達標獎；（鼓勵教師認真鉆研本學科的知識努力提高本學科的教學成績）根據(jù)我校實際，九年級四個班分為a.b.c三個層次（a為九（1）班，b為九（2）班，c為九（3）(4)班。）
單學科如若超過上面所定平均成績；獎科任教師800元/人。若某學科達不到上述標準，但達到區(qū)前五名時仍按上述進入獎勵。
5.特長生獎：體、音、美特長生每考入一名（以錄取通知書為準）；獎該特長科指導教師相應(yīng)獎金（實驗、華羅庚、東江）180元/人；（惠高、博高、華僑）150元/人。美術(shù)、音樂科目指導教師不再參與其它項目的獎金分配。
6.中考管理獎：（用于獎勵蹲點領(lǐng)導及班主任管理工作）總獎金的7%用于中考管理獎，其中3%蹲點領(lǐng)導；4%獎給班主任。班主任獎金分配按5:4:3:3。即一班：二班：三班：四班。其中一班升重率達95%，二班升重率達60%，三班，四班升重率達15%。若均未達標則用各班實際升學人數(shù)組成比例發(fā)放。行政獎金按6:5:4。即主管校長：教導主任：其他在九年級任課的校行政領(lǐng)導。
7.貢獻獎：（肯定所有九年級科任教師的`勞動，同時體現(xiàn)多勞多得的分配原則）科任教師按所帶學科分值（語文、數(shù)學、英語各120，物理、化學各100，政治70，歷史50，體育52.5）占總分732.5的權(quán)重計算：即：
甲項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×20%÷九年級科任教師數(shù)（除音、美教師）
乙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6）×60%×f/1642.5
�。ㄕf明：分母1642.5=所有九年級任課教師在中考科目中分數(shù)之和。分子f=個人在中考科目中的分數(shù)。）
丙項=（獎金總額—項目1、2、3、4、5、6、7之甲乙）×數(shù)所任科課時數(shù)/九年級所有課時
甲項+乙項+丙項=教師個人所得貢獻獎數(shù)
本方案未盡事宜，由董事會、校長室協(xié)調(diào)解決。解釋權(quán)在校董會.
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